五年级暑假作业作文 豆豆的故事

1、炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战

2、我的奶奶

知道摔倒了是谁第一个来扶的吗你知道如果被人欺侮了是谁第一个来安慰吗告诉你吧，是的奶奶。

奶奶疼爱我，自然我也很喜欢奶奶。每次我骑自行车在小区里和小朋友们比赛时，奶奶总是远远的跟着。生怕我跌倒，受伤。在他的眼里，哪怕是小小的皮外伤，她也是心疼不已。

奶奶总是每天接送我上学，放学。自从，我有了弟弟，奶奶到学校来接我的次数少了。每天她抱着弟弟坐在阳台等我。我偶尔到走慢了一点，或者值日什么的，奶奶总是带着弟弟下楼到小区门口张望。每当这时，我总是加快脚步，跑到奶奶的跟前。奶奶笑了。

这就是我的奶奶，虽然她已经六十多岁了，但她在我的眼里总是那么年轻。我爱我奶奶。

3、四季的魅力

四季是那么的美啊！无论是春。夏还是秋。冬，我们都喜欢，它们给我们带来了美好的环境和迷人的一幅四季画。

春天的女神来了，她给花园撒下了种子，让花园里的花竟相开放，深红似火的玫瑰，粉红似霞的牡丹，洁白无暇的水仙。它们有绿叶衬托着，还迎风飘香，是那么的美啊！就像大自然专门给我们画似的。

夏天的使者到了，它让太阳把大地烤的像火炉似的，热乎乎，平时争奇斗妍的花朵，也失去了往时的风采，被太阳晒得有气无力地趴在地上，大树伯伯不怕猛烈的阳光，依然挺着身子，为人们遮晒。

秋天的仙女来了，她会带着什么呢？她带着丰收的喜讯来了，来到果园里，硕果累累，金黄的柿子像大灯笼似的高挂在树上，一个个苹果红的像小孩子害羞的脸蛋。

冬天的信使来了，它象征着洁白，一会儿鹅毛似的雪花纷纷落下，一会儿豆子般的雪下了，把大地。街道都用雪铺盖着，房子。树等都有雪来装饰，这美丽的冬天使人感到舒服。

四季啊！你给我们带来的好处，我们十分的感激你！

4、月亮爬上来啦

到了姥姥家，夜幕早已把金灿灿的太阳推回了家。我每一次来姥姥家做的第一件事便是：爬上平房观夜景。我急忙跑去哪来一张毯子，爬上了房顶。

躺在房顶上，我望见了如画般的夜空。星星在夜空中闪烁不定，就像一只只淘气。幼稚。而又充满活力，智慧的大眼睛，闪亮无比。这时，妈妈来了，她见我看得如痴如醉，便允许我今晚在房顶上睡觉。妈妈走后，我便又开始津津有味的观起了夜幕。突然，闪亮的黄宝石--星星，仿佛看见了我。和我玩起了捉迷藏。它们那小巧玲珑的身躯，东躲西藏，若隐若现，弄得我眼花缭乱。只好闭住眼睛休息一会了。当我睁开眼睛时，月亮却像个害羞的姑娘，羞答答的从一片乌云身后露出了半个脑袋，偷偷的向外窥看着，直到发现没什么动静才一扭身，划过一道银白色的，优美的弧线，最终现身了。霎时，光彩似溢，把整个世界都照得清幽明亮，天空中就像挂了一盏明灯。我渐渐陶醉在了其中，我仿佛看见了星星和月亮就在眼前，我仿佛听到她们在议论我是从哪里来的，我仿佛看到了它们在热烈欢迎我。渐渐的，我等着的鸡蛋般大的眼睛还是被瞌睡虫拉了下来。没办法，只好让他得逞了。

夏夜的景色就是那么的美丽动人！

5、美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

6、暑假的烦恼

在一个星期天的早上，冷气机还放着冷气，妈妈9：25就把我叫起床了，我觉得很冷，还想在被窝里睡，可是妈妈拼命地摇我，摇得我睡不着觉，只好乖乖地从被窝里出来，我马上洗刷完，就想看电视，可是妈妈叫我先写作文，后写笔记。我就坐在椅子上，趴在桌子上，不知写什么作文好，我左思右想，该写什么样呢，时间一分一秒的过去了，我想了很久，忽然我眼前一亮，对了，就写“暑假的烦恼”，为什么呢？因为我这个早上不能看电视，不能玩电脑，只能写语文作业，唉，老师也真是的，布置那么多篇作文，真是太多了，你说我能不难过吗？

我真希望我的作文一下子就写好，这样我不公能玩电脑、还能看电视，最后还可以去香港呢。

7、快乐的暑假

暑假里，我跟爸爸妈妈去了田庄。爸爸下班以后，常常带我去小树林里捉知了，我觉得很有趣，爸爸给我讲了许多有关于知了的知识，我知道了知了是害虫，它专门吸食树汁，使大大小小的树枝枯死。

有时候我会去妈妈的办公室跟妈妈学电脑，现在我已经学会了打字和绘画。

这个暑假我过的真快乐，我学到了许多知识，我的心情就像飞上了蓝天。

8、暑假见闻：我看到的感动

暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳笼照着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。所以，我们家冰箱里的饮料喝得飞快。

这一天，冰箱里剩下唯一一瓶饮料也被我喝光了。可是，看着窗外白晃晃的阳光，心里实在想吃上一支冰凉的棒冰。

“卖棒冰了！五角一支，小豆棒冰！”突然，从窗外传来一阵吆喝声。“真是我的大救星！”这下我来了精神，拿起1元钱，朝楼下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一个比我还小的男孩。我发现他嘴唇干裂，声音沙哑。我把钱给了他，他接过钱给我一支，我转身急忙跑回家，一边跑一边想，让他多5角钱可以自已吃一支。

我正想着，忽然后来传来他的喊声，“**姐，等一等。”我只好站在那里对他说：“不用找了，这钱给你。”谁知他满脸通红，把钱塞进我手里气喘吁吁地说：“不是我的钱，我不要，你别瞧不起人，我的压岁钱比你多多了。”“那你为什么出来挣钱？”我奇怪地问。“那是因为我们学校举行了‘手拉手，献爱心’活动，我准备用这些钱捐给那些贫穷的孩子。”他倔强地说完，转身走了。当我目送他渐渐离去的身影后，才发现棒冰已经化掉了，虽然没能吃上棒冰，但心里却甜滋滋的。

现在，每当我听到卖棒冰的吆喝声，我眼前就会浮现出当时的情景。

8、暑假里的事

暑假里，有一天，天刚蒙蒙亮。妈妈把我从睡梦中叫醒，接着我们来到了操场打起羽毛球来。

回来的时候，我发现院子里的路上一片尘土。吃完饭，我约了几个小伙伴在楼下集合，我们商量着要把院子打扫的一干二净。说干就干，我们开始分工了。

我们有的打扫下水道、有的打扫车棚和楼道。有的负责倒垃圾。我负责扫地和冲地，我先把院子的路都扫了一遍，又拿起水管冲起地来。冲的时候我们遇到了很多困难，比如：水管从中间断了，喷了我们一身。……但这些困难都被我们克服了。

经过我们的努力，整个院子焕然一新。

9、暑假作文——我想要的生日party

我今年十一岁了。这十一年里爸爸妈妈只给我过过两三次生日，无非是请一些小朋友去麦当劳吃吃喝喝而已。但这些都不是我想要的生日聚会。那我想要一个什么样的生日party呢？

我想要的生日party是一个以探险队的形式来举行的神秘而恐怖的生日之旅，与朋友们一起去到神秘的恐龙世界。在恐龙的世界里，我想让我的这个“生日”小队进行一次恐怖的计划。这个计划是什么呢？就是与暴龙来一次“猫捉老鼠”的好戏。

第一，当然是先找到暴龙的巢，（并要找到甲龙的巢穴），让我们这个小队的一民队员去引诱暴龙。方法是：拿一个暴龙的蛋，用力地甩向远方（因为暴龙一家会一直隐秘地在暗中监视着它的蛋），气那两个暴龙出来，然后让那个引诱者马上跟着咱们一起跑到树林中，两个一组分别从不同的方向逃走。

被暴龙追着的两个小组分别从两个不同的地方向甲龙的巢跑去。到了甲龙的巢穴，就马上进去，被惊动的甲龙看着暴龙闯进来，就会采取防范措施，这时我们只要逃走就成了。

终于搞定了“猫捉老鼠”的戏，但我们的肚子也唱起了歌来，可是在恐龙世界里面，根本就没有像“麦当劳”、“肯德基”这样的快餐店，只能自己在小河里抓鱼，以及捕食一些小型翼龙来烤着吃。虽然没有“麦当劳”好吃，但这是我们自己做的，比那些快餐店好吃多了。

虽然这些事情都是我的想象，但我相信，这些事以后一定会实现的。

10、暑假和四年级的生活

今天是8月8日，离开学的日期不远了，开学后我会是一个四年级一班的小学生，我的日子将会更加辛苦，因为书包会越来越重，里面全都是书本，和一个文具盒。作业也会越来越多，越来越难，四年级真是好辛苦啊。

在暑假的期间里，我已经把该做的做了，该想的也想了，四年级已经不再有难度，我相信只要打好基础，就一定能成功。

四年级里，我希望老师能多给一些玩的时间，因为还沉浸在暑假里，希望老师不要在课堂上拿出小棒狠狠地在我们的手心上抽两下，因为玩是小孩子的天性，是改变不了的。我也希望老师布置的作业少一点，因为我每天都要写一篇作文，要不然我就要开夜工了，开了夜工，我就睡不好觉，一睡不好觉，在课堂上就打不起精神，想睡觉，那样学习就不好，总之一句话，就是作业少一点。希望老师能够体谅。我希望我的学习成绩能够遥遥领先。

11、暑假里的一天

星期日的中午，天说变就变，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。

这时，爸爸走进我的房间，对我说：“爸爸给你一个很好的礼物。”我心里想：是玩具坦克呢！还是变形金刚呢！爸爸说：“这两个都不是，但比这两个好多了．”爸爸刚要打开时，我说：“爸爸别打开。”爸爸说：“我已经打开了一个口了，你想干什么呀？”我连忙说：“我要亲手打开。”

忽然，礼物被一只小鸟顶出来，我一看是一只小麻雀，我高兴极了！爸爸说：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀浇湿了，然后它就掉下来了，我看见它躺在那里，就把它捡了起来。”

我看到窗户外面有一只老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢！我对爸爸说：“我想把小麻雀放了。”爸爸说：“为什么呀？”我说：“我们大家都有妈妈呀！老麻雀好象是它的妈妈。”我们把小麻雀放了。小麻雀展开翅膀飞到树林里了，老麻雀见了就去找小麻雀了。

爸爸摸着我的头说：“你真爱护小动物。”这一天我真高兴。

12、我的暑假生活

快乐的暑假终于到了，我可以开开心心痛痛快快地玩一顿了！当然，在这之前，我也会好好安排一下我的暑假生活，使我过个既快乐又充实的暑假。

一、回老家

每年放寒假或暑假的时候，我都会回一趟老家――北海。

每次回北海，我都会缠着爷爷奶奶实现我的两个愿望――去游泳和去涠洲岛玩。大家都知道，北海有个天下第一滩――银滩。夏天去那儿游泳是最舒服不过的了。金**的沙滩，蔚蓝的大海，谁到了那不被那里的景色而吸引住呢？这时我需要做的事情就是：舒舒服服地泡个海水浴，让蔚蓝的海水洗去我在学习上的一切烦恼。

第二个去涠洲岛的愿望就比较难实现了。涠洲岛是中国最年轻的火山岛，所以我非常想去看看火山岛是什么样子的。可偏偏天有不测风云，每年7、8月份的风特别大，去涠洲岛的船全都停航了。所以，我每次都把希望寄托在明年：真希望明年7、8月份的风能够小一点，让我过个没有遗憾的假期啊。

二、运动

说到夏天的运动，人们很快就会想到游泳。我非常喜欢游泳，因为，游泳既能锻炼身

体，又能解暑，真是一举两得啊。

今年暑假，我几乎天天都和我的一群好朋友一起去游泳池游泳，一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比赛游泳，那别提有多刺激了。不过，虽然是在夏天，妈妈可没忘记时时提醒着我：小心别着凉了。

假期快结束的时候，我发现我的臂力增强了许多，这都是因为在划水时，充分锻炼了手臂。

今年的暑假真是个既健康又快乐的暑假啊。

13、暑假里的一件事

暑假，那次遭遇暴雨的事深深地留在了我记忆的深处。

那是连着几天酷热难熬的日子之后的傍晚，我和妈妈在玉渊潭散步。走到租船码头那儿，天边开始响起了沉闷的雷声，渐渐密集起来，天也很快昏暗下来，一道闪电过后，哗哗啦啦地下起雨。妈妈撑开平时放在包里的一把遮阳伞，护着我赶紧往前走，想找个地方躲雨。还没走多远，我突然听到了一阵由远及近的像是许多黄豆翻倒在地的声音，还没等我反应过来，大雨已经噼噼啪啪地砸在了我们的伞上。一瞬间，天地之间挂起了雨帘，地上溅起了白色的雨花，我们的伞太小了，抵挡不住这么大的雨，伞里也下起了小雨，风更是夹着雨打向我们。我心里只有一个愿望：要是有个地方能躲雨该多好！这时，有个警察叔叔迎面走来说：“前面是我们的公园派出所，这附近没有别的建筑，快跟我走！”并将自己的雨伞替我遮挡风雨。他领着我们走进派出所的小院，里面的警察叔叔热情地将我和妈妈让进屋，送我们的叔叔半边身子已经湿透了。“再见，小朋友！”叔叔转身就走了。后来，我知道这是刚下班的警察叔叔，还要赶回家呢。“阿嚏！”妈妈打了个喷嚏，我也全身一激灵。我和妈妈衣服穿得单薄加上雨水打湿了一些地方，被屋里空调的冷风一吹，竟然有点冷。“把空调关上吧，”警察叔叔关切地说，起身要关空调。“没关系，”妈妈制止说：“你们穿着正装呢。”“没事，你们要感冒了可不好，还有孩子呢！”叔叔关上空调，我不感到冷了。看着外面下得越来越大的雨，我心里充满了感激：要不是警察叔叔，我们不知道回淋成怎样呢。叔叔在帮助我们的时候，是那么平和，那么自然，像是他们日常工作中经历的一件微不足道的小事。我脑子里闪现出这么一句话：“有困难，找民警。”在我们遇到困难的时候，是民警叔叔主动地伸出了援助之手。

过了很久，雨渐渐小了，我和妈妈同民警叔叔告别。我看见每个警察叔叔的额头上都有细细的汗珠。感谢您，尊敬的警察叔叔！

14、暑假活动心得

一个暑假快要过去了，回想着这个暑期的日子是怎样过的，真是有精彩有多收获！

要说起我学到什么？告诉你吧！我学会了：游泳。尝试过我从来没有做过的事情，如：参加尊老敬老的活动、帮爸爸、妈妈做一件称心如意的事称新入义德市、改正自己不良的生活习惯等等。

先说说我学游泳的经历吧！在散学礼的那天晚上，爸爸带我到翠景康体园游泳，因为我不会游泳，所以那天爸爸教我游泳，爸爸对我说：“要学会游泳先要先学会潜水！”说完，他就给我做了示范，潜进水里，上水后叫我试一次，我就是没胆量，以为我怕水会流进我的鼻子和眼睛里面，所以没有潜进去！爸爸又对我说：“你已经戴了潜水眼镜，水不会流进你的眼睛里的，至于你的鼻子，只要你吸一口气，再下去就不怕的。”可是我就是害怕！不敢下去！爸爸说：“算了！自己教是教不会的，一定要交给老师教才教得会！”所以，爸爸放弃了！

游玩水出来时，我们在大堂看到了一些招生纸！爸爸拿了一张看了一下，对我说：“瞧！这里招生，而且是游泳班！不如和你报名吧！”我瞧了瞧！害怕地说：“不，那些教练很严肃的，我不学！”爸爸又说：“严肃的教练才好呢！你一定要学会游泳！”我一副满不愿意的样子，可是爸爸还是报名了！

要学游水了，我好害怕！

我们一来到就看到教练站在大堂等待着学生到！我看了看教练的五官，疑？这位教练好像很年轻耶！而且，他也不想好严肃呀！上课了不久，我就已经交了一个朋友了！教练第一件事就是教我们在标准池四周跑三圈！好累呀！然后就是教潜水！我最怕的就是潜水，所以当教练说开始时，我没有潜进水里，教练看到了，就要我上水跑五圈！我不想跑了，只好向爸爸教我那样潜下去！起初，我前进水里是没有张开眼睛的，可是我的朋友说水里很清晰很漂亮！我就只好冒险了！潜到水里张开眼睛！哇！说中真是出乎我的意料！在我的心目中我是认为水里是看不到任何东西！只要我张开眼睛水就会流进我的眼睛里，而且水里很脏！可是，事实却和我的想象相反！水不但没有流进我的眼里，水还很清，所以我就学会了潜水！

学着学着，难度越来越大了！教练教我们打水，脚要快！学会后就要把手放在前面不许动脚打水前进！

难度又大了！教练又要我们站在岸上，打手！只有看看动作我就知道教练要教我们自由式！我不断的打手，做了五分钟后，教练就要我们下水，手脚一起配合！我们又学会了！

爸爸妈妈看到我学会了基本知识和可以游5、6米左右，也站在岸上笑眯眯的！看着自己学会了游泳，又看到爸爸妈妈为了我开心，我的心甜滋滋的！

游泳就学会了，我应该和我的朋友说再见了！我也有很大的收获学会游泳！

15、暑假没白过

暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看见姑姑家有两个鱼缸，一个养大鱼雨的，一个养小鱼的。

我早就听说大鱼会吃小鱼，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起鱼网，先在小雨缸里捞小鱼，好不容易捕到一条小鱼，将它放进大鱼缸里，我瞪大眼睛，盯着鱼缸，小鱼见大鱼一下子惊恐起来，也许是大鱼眼睛不好，过了一会了，小鱼才被一条叫”红地图”的大鱼发现，“红地图”发进攻，机灵的小鱼每次都避开了进攻。“红地图”渐渐失去了耐心，停了下来，不游不动，小鱼误以为危险已经过去了，就慢慢从“红地图”旁过游过，谁知“红地图”迅速冲过去，张开嘴一下子将小鱼吞了下去。

我简直看呆了，没想到大鱼真的会吃小鱼啊，同类也会吃同类啊！噢！我又学到了一样知识，就是鱼还会吃同类，姑姑回来了，我把这个故事说给她听，姑姑听了，笑哈哈地说：“那是当然的，哪有大鱼不吃小鱼的道理。所以你应该好好学习，天天向上，长成“大鱼”，才不会被对手吃掉。”姑姑接着又这样说道。我呆了，似乎明白了什么。

16、暑假趣事

打开记忆的夹子，难忘的事儿不少，而真正有趣的却不多。今年暑假买滑板车和学滑板车的经历我倒觉得趣味无穷。

不知从何时起，镇雄县城刮起了一阵滑板车风，一向赶时髦的表弟也买了一台，我看着他们潇潇洒洒地滑行样子，让我羡慕不已。我打心眼里也想要一台，但是我又不敢向爸妈要求。一来担心学不会，二来又怕浪费爸妈的钱。终于有一天，我觉得实在是无聊，我决定试探一下老妈的口气。

“妈妈，你知道滑板车多少钱一台吗？才68元一台。”我问。

“多少钱一台你什么意思？危险得很，想买你又不明说。”妈妈一眼一看穿了我的心思。

第二天，妈妈带我上街，路上碰到了邻居谢阿姨。她俩吹了一通之后，我妈马上就带我去买。我差点喊出声来：我终于有自己的滑板车了。

我扛着新买的滑板车，激动地回到了家，感觉走路也比往常有劲得多。马上就拉着爸爸带我到院坝里面去学滑板车，爸爸来不及说话，已经被我拉着出了门。真是看者容易做者难呀。我叫爸爸牵着我双手，我一上车就东倒西歪，勉强上去了也走不动。爸也够耐心的，就牵着我走，还鼓励我说“不怕，先体会一下平衡的感觉，我牵着你滑行。”后来，爸爸也累了，干脆找了个替身—花台，叫我扶着花台学。爸爸在旁边边观察边指导，边鼓励，因为他也不会。爸爸真不愧是我心中的理论家，他总结说“孩子，我看学滑板车要经过三个步骤，一是上得去，二是站得稳，三是走得远。你就朝着这三个目标去练习吧!”还真管用，照着爸爸的理论反复练习，大约一小时以后，我就可以独立滑行二、三十米远了。吃过晚饭后，我又拉着妈妈到院坝里看我滑，意思是要见证我已经学会了。我们已经回来了，邻居谢阿姨的女儿又约我，于是我们又去滑，这样一来，我一天就是三进滑场了。不知是从哪儿来的劲，当时一点儿也没觉得累，第二天才感到双腿疼痛。

我觉得这件事太有趣了，它让我体会到了一个深刻的道理：学习什么技能都必须付出艰辛的努力，成功以后的乐趣是其他任何大奖都不能代替的。

17、我的世界很美好

我有两个世界，一个是家庭生活的世界，一个是学校生活的世界。

在家里，我有父母的疼爱。生活上，他们关心我、呵护我，不嫌麻烦，不怕吃苦受累，无私地为我做出力所能及的奉献和牺牲，为我铺出一条鲜花盛开的道路，使我从心底升起了无尽的幸福感觉。学习上，他们鼓励我、支持我，从未因哪一次参加考试成绩不理想而严厉地训斥我、打骂我，总是循循善诱，教我查找出失误的原因，帮助我认真地加以改正。他们不曾给我过多的思想压力，总是站在后台为我加油鼓劲。他们把最亲最真的情感，寄托在我的身上，我肩负着这份情感，努力地学习，不断地成长，既是为了不辜负他们对我的殷切期望，更是为了将来能更好地报效祖国。虽然在某些时候，我们之间也有小摩擦，也产生不愉快，也闹起家庭“风波”，但这是我们之间相互关爱的“另类”表现，也正因为如此，我更觉得这是真实而完美的家庭生活。

在学校里，我有老师的教育，还有同学的帮助。老师是那么可亲可敬，就像是我的长辈和亲人，既传授我文化知识，更教给我做人的道理，我的脑子越用越灵活，思想也日渐成熟。在同学中，我有几个好朋友，我们在一起讨论问题，解决困难，倾诉烦恼，畅想未来，彼此关心爱护。有一次，我遇到了一个迄今为止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡无光。因为有好朋友在身边，她们为我出主意，想办法，令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱，使我明白，在遇到困难和挫折的时候，我并不是孤军作战，于是我又重新找回了自信。从此以后，我变得坚强起来，心情也随之开朗，觉得一切都是那么美好，那么阳光。

家庭生活的世界和学校生活的世界，组成了我完整的世界，我的世界很美好。

18、假如我会变

假如我会变,我想变成一只小鸟,自由自在地在天空中翱翔;假如我会变,我还想变成一朵云彩,在蔚蓝的天空中无忧无虑地飘来飘去;假如我会变,我想变成一点水,因为水能为人类造福,地球上所有的生物都离不开水,水是生命之源。

假如我是一滴水,我会来到大厦里,看到里面正燃着熊熊大火,被大火困住的人们正在大声的呼救,侥幸逃出去的人们眼睛里也闪着泪花。我看如此情景，心里非常难受，赶快和伙伴们一起奋不顾身地跳进了火海，与烈火搏斗，最后终于把大火扑灭了，人们得救了，脸上都露出了笑容，大厦里的财产也保住了。

假如我是一滴水，我会来到缺水非常严重的贫困山区里，看到住在那里的人们多么可怜，我怎么能坐视不管呢？于是，我不假思索地叫来了同伴，一起跳进了干枯的水井，人们看到井里，人们看到井里的水，都到井边来喝水，住在这里的人们欣喜若狂，过路人也变得精神了，我看到了这一切，心里非常高兴。

假如我是一滴水，我会来到鱼塘边，我看到鱼塘已经快要干涸了，鱼儿拼命地在水里挣扎，仿佛在说：“快来救救我吧！我已经快要死啦！”我马上把伙伴都叫过来，一起跳进了鱼塘里，鱼塘的水很快就张满了，鱼儿快活地在清水里游荡，好像在说：“谢谢你！是你让我们有再生的机会。”

没有水就没有生命，，没有水就没有世间万物！水能为人类做出多大的贡献呀！同时，作为人类的你们也应该节约用水，希望我们都是节约用水的先行者。

打不下了，已经到百度规定的字数了，只能帮到你那么多！

　作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的幼儿园小班游戏教案10篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班游戏教案 篇1

　《赶马人》

　一、游戏目标

　1、训练幼儿跑步。

　2、增加幼儿体力。

　二、游戏准备

　赶马人和小马的头饰。

　三、游戏玩法

　1、教师先和孩子做热身活动，活动孩子们全身的各个部位。

　2、老师要教大家一个新游戏的玩法，出示头饰，这就是游戏中的两个角色，这两个角色是什么啊我们今天的游戏就是和马有关系，你们想不想玩啊

　3、今天玩的游戏名叫《赶马人》，下面老师就把这个游戏的玩法讲给大家听。

　4、我们把班上的人数分成两半，有一半扮演小马，另一半就扮演赶马人。

　5、游戏开始：听教师口令做动作，教师说：“小马，小马，快快跑，得儿——驾!”

　6、扮演小马的孩子们就像前跑去，赶马人在后面模仿赶马动作，向小马前进方向跑去。

　7、教师说：“吁时。”孩子们要慢慢的停下来，孩子们互换角色，游戏继续开始。

　8、教师也可以请其他教师来一起做示范，这个游戏的玩法。

　9、分配头饰戴好，那我们来玩游戏吧!要听好老师的口令。

　10、游戏结束后，教师总结本次游戏进行的情况。

　四、游戏结束

幼儿园小班游戏教案 篇2

　小班游戏：豆宝宝搬家

　活动目标

　托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。

　活动准备

　小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。

　活动过程

　1．老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？

　2．幼儿回答完,老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？"

　3．老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。

　4．幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。

　活动结束：

　小朋友一起听音乐。

　小班游戏：小兔子捉迷藏

　活动目标：

　1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。

　2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

　3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。

　活动准备：

　1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带

　2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型

　活动过程：

　一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样子。

　二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法

　1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐

　1）、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁？

　（教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐）

　2）、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么？

　2、幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境）

　教师表演后提问：

　1）、你们喜欢刚刚的表演吗？想再看一遍吗？你们要注意看看都有谁出来了？它们在做什么？（引导幼儿了解游戏情节）

　2）、刚刚的游戏中都有谁？它们在做什么？你从哪里看出来的？

　（进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作）

　3）、它们是不是一开始就在捉迷藏啊？

　（引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同内容和游戏情境）

　3、学习蹦跳步和小兔子动作

幼儿园小班游戏教案 篇3

　 活动目标

　1使孩子们懂得分享与合作。

　2练习孩子们的动手操作能力 。

　3锻炼孩子们的注意力和耐心。

　4通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　5安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　 教学重点、难点

　重难点：

　1使孩子们懂得分享与合作。

　2锻炼孩子们的注意力和耐心。

　3活动的操作过程

　 活动准备

　教具：洗澡盆3个，塑料儿童钓鱼渔具六套 ，自制小猫面具12个

　奖品:自裁小红花18朵。

　 活动过程

　一活动规则：把小朋友分成三组，每组十二人，每次每组上四个人，每人只能钓一次， 在十分钟内看哪组钓的鱼最多

　二奖励制度：一等奖8朵小红花；二等奖6朵小红花；三等奖4朵小红花

　三活动过程：1教师向小朋友展示小面具使“这是什么呀？” 小朋友“小猫。”

　师：小猫爱吃什么？

　小朋友：鱼

　师：我们来玩小猫钓鱼游戏好不好？

　小朋友：好。

　教师拿出准备好的教具，告知游戏规则。活动开始后，教师一边在一旁观看并注意告知小朋友不能把衣服弄湿，一边统计各组的钓鱼数量。

　活动结束后评出一，二，三等奖，然后让小朋友自己找出钓的鱼少的原因：有的是因为与同伴争钓同一个鱼而耽搁了时间，有的是因为没耐心这一个没钓到又换了另一个而耽搁时间------

　师：怎样才能钓到更多的鱼 ？

　小朋友：不与同伴争，不来回的换鱼------

　 教学反思

　本次活动孩子们大多玩的很开心，但是仍有两个小朋友哭鼻子，因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们---那会儿我都看的感动了。总之，活动是成功的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了分享与合作的 重要性，还懂得了 做事要有耐心，不能急。

幼儿园小班游戏教案 篇4

　 游戏目标：

　锻炼幼儿的反应能力和控制能力。

　能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　 游戏准备：

　熊头饰、活动场地

　 游戏玩法：

　老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说："熊和石头人"，当说到"人"字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石头，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了就喊出他的名字，该幼儿要被熊带走，不能继续参加游戏。接下来再如此反复游戏。

　 教学反思：

　《熊和石头人》以动静交替的形式出现，很生动、有趣，而且让幼儿有发挥想象的空间。初次接触这首歌曲，首先想到，游戏丰富又有极大的趣味性，孩子们一定很喜欢这种动静交替的音乐游戏活动。整个活动从掌握这一方面来看还不错，歌词简单、易懂。在目标制定方面，我是根据课程上的活动目标而制定，也根据制定的目标展开来教学游戏活动，让幼儿在游戏中学到知识，完成目标。

幼儿园小班游戏教案 篇5

　教学目标

　1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。

　2、培养幼儿团结合作的精神。

　教学准备

　在场地上画好一条直线作起跑线和终点线

　教学玩法

　老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿

　将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。

　教学要求

　跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。

　教学事项

　跑的时候注意安全，不要相互碰撞。

幼儿园小班游戏教案 篇6

　 活动目标：

　1、学会念儿歌"炒黄豆""山上有个木头人"，并能边念边做动作。

　2、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

　 活动准备：

　儿歌、铃鼓1个、圈若干。

　 活动过程：

　1、引入课题。

　小朋友，今天，老师想跟你们来玩几个民间游戏，你们想不想玩啊？

　2、学习儿歌《炒黄豆》、《山上有个木头人》。

　3、介绍游戏玩法。

　《炒黄豆》：幼儿两两面对面站立、双手对握，尝试边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过，翻转身体180度，成相背姿势。再翻180度，还原成相对站立姿势，直接翻360度，来个大翻身。

　《山上有个木头人》：教师背对孩子，边敲铃鼓边说："山山山，山上有个木头人"幼儿排队轻轻走向老师，当教师说完后迅速回头的那一刻，幼儿及时停住做木头人。这样反复多次，直到第一名幼儿碰到老师。幼儿四处散开，教师开始抓幼儿，被抓到的幼儿来当说词人。

　4、游戏反复进行。

　 附儿歌：

　 炒黄豆

　炒，炒，炒黄豆，

　炒好黄豆翻跟斗！

　山上有个木头人

　山山山,

　山上有个木头人,

　不许,

　不许动,

　动动就是老太婆，

　不准动！不准笑！

幼儿园小班游戏教案 篇7

　老师办猫妈妈，幼儿办小猫，分成两队，面对面站在滚球线后。（一对幼儿手持皮球）

　游戏开始，猫妈妈说：喵喵，小宝宝，今天妈妈给你们买来了新皮球，大家滚着玩吧！持球的小猫蹲下双手将球向前滚出，边滚边叫喵喵，对面幼儿接球后再用同样方法滚球，反复进行。

　看谁能追上我

　练习听信号向指定方向跑。

　幼儿四散地站在场地一端的起跑线后，教师站在幼儿前面两米左右的地方。

　游戏开始，教师说：小朋友跑得快，我在前面跑，看看谁能追上我，一二三！说完教师向前跑，幼儿才能在后面追，跑到场地另一端后，再回到原处。

　智力游戏：什么玩具不见了

　1正确感知5—6种玩具，能发现哪种玩具不见了。

　2喜欢参加找一找、猜一猜的游戏。

　5—6种玩具

　1将5—6种幼儿玩过的玩具依次放在桌上，请幼儿逐一说出这些玩具的名称。

　2游戏"什么玩具不见了"。

　请幼儿闭上眼睛，教师快速将其中一个玩具藏在身后，问："什么玩具不见了？"

　幼儿回答："XX回来了"。

　继续游戏。

　3游戏："XX回来了"。

　（1）逐一增添刚才不见的玩具，让幼儿仔细看看，谁又回来了。请一幼儿到前面来增添玩具。

　（2）网小鱼（小班）

　玩法：

　将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。

　迷迷转

　玩法：

　1、幼儿两臂侧平举，在原地旋转。

　2、 边转边念儿歌："迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。"

　3、 当念到"站"字时，幼儿马上停止旋转。

　4、 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

　提示：发展幼儿的平衡能力。

　做冰块

　玩法

　1、大家一起念儿歌："做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。"

　2、念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰"冻"住了一样。

　3、如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念："你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。"轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。

　4、如没有人动，教师可说"太阳出来了，冰九化掉了"，幼儿可以自由地动了。

　5、游戏可反复进行。

幼儿园小班游戏教案 篇8

　 活动目标

　1、在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。

　2、通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。

　 活动准备

　1、大毛巾、拖鞋

　2、录音机、音乐磁带《拉个圆圈走走》

　3、水枪、水球、空瓶子、小水桶、浮板等玩水玩具活动过程1、进行换衣、鞋，上洗手间，做岸上的准备运动。

　2、(入水)幼儿在老师的带领下随着音乐沿着池边进行踏步走变成四路纵队并进行队行地变化。

　要求：鼓励幼儿大胆地踩水，让溅起的水花打到幼儿的脸上，感受水带来欢乐的同时也初步尝试闭气地感觉。

　3、随着音乐幼儿走成一个大圆圈，(幼儿人数多的情况下可围成两个圆圈)，幼儿手拉手边唱歌，边沿着圆圈走。唱到"看谁先蹲下"，幼儿立刻蹲下来。唱到"看谁先站好"，幼儿立刻站好。

　要求：在蹲下来的时候，要求幼儿吸气屏气后整个人沉到水中去，练习水中憋气的技能。(游戏3~4遍)4、幼儿自由选择玩水玩具进行嬉水活动。

　活动结束1、幼儿上水后，要求冲洗干净身体并把大毛巾披上。

　2、回班上后，进行常规地保育工作：擦干身体穿好衣服，吹头发、滴眼药水等。

　3、把泳衣进行消毒清洗。

幼儿园小班游戏教案 篇9

　 活动目标：

　1体验活动的趣味和愉悦，能坚持到底的进行活动。

　2练习边爬边用头向前顶球的动作。

　3掌握爬和顶球的技能。

　 活动准备：

　1知识经验准备：已经能够熟练的爬行2物质环境准备：塑料充气彩球若干（与幼儿人数相等），备好的木地板或者地毯活动过程：

　一、做模仿操，进行热身活动。

　1教师扮演妈妈带领幼儿进入场地，练习爬行。

　教师：天气凉了，孩子们跟着妈妈锻炼身体，做早操吧。

　2幼儿跟着"妈妈"做模仿操：拍球、吹泡泡、骑自行车、吃竹叶、跳舞等，然后自由练习手、膝着地爬行。

　二、练习手、膝爬行。

　1出示彩球，让幼儿练习玩球，教师巡回观察幼儿的玩法。

　2教师示范不同的玩球方法，引导幼儿尝试练习边爬边用头顶球的动作。

　教师：我们可以用手滚球，用脚踢球，还可以用头顶球呢！大家想不想试一试、玩一玩边爬边用头顶球的游戏？

　3幼儿分散探索练习顶球爬行的'动作。教师巡回指导，提醒幼儿分散找空的地方，不要拥挤碰撞。

　4请动作完成较好的幼儿示范。教师讲解动作要领并演示：手、膝着地，一边向前爬行，一边用头向前顶球，再爬行再向前顶球。

　5幼儿分散继续练习爬行顶球的动作。教师个别指导幼儿顶球和爬行找球的动作，鼓励幼儿坚持到底。

　三、游戏："妈妈在哪里"小熊猫听到口令"妈妈在哪里，宝宝快来找"，要迅速从场地一端出发，边爬边用头 顶球至妈妈处。教师应不断交换幼儿的爬行方向，并逐渐加长的爬行距离。

　四、放松游戏，结束活动。

　1玩"抛球下蹲"的身体放松游戏。

　2活动评价。表扬幼儿聪明、能干、爱锻炼。

　3幼儿抱球跟着妈妈回家。

　延伸活动：

　1幼儿园：在自由活动中可引导幼儿继续练习顶球的方法。

　2家庭：鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩顶球的游戏。

幼儿园小班游戏教案 篇10

　 活动目标

　1、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。

　2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。

　3、学会与同伴协商合作游戏。

　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　 教学重点、难点

　1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，提高灵敏性、协调性。2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质。

　 活动准备

　木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。

　 活动过程

　1幼儿进场，四散站立；在音乐伴奏下师生一起做热身操。

　2教师把活动器材——长凳介绍给幼儿：“长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。”激发幼儿活动的兴趣。

　3鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。

　4带领幼儿进行各种钻爬游戏。①爬过“地道”：长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。②钻过双层“地道”：将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。③爬过“暗道”：将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。④开“火车”：将长凳横向间隔05米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。

　5过“桥”游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过“桥”。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。

　6将两个长凳叠在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。

　7教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。

　8将三个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过“桥”并从“桥”上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“起伏桥”上走回来。

　9视幼儿情况逐渐增加“桥”的高度，鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。注意事项：①保持场地中有不同高度的“桥”，让幼儿自己选择。②教师加强保护，尤其要注意过最高的“桥”幼儿的安全。（可让配班教师协助保护。）③引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。④对能力特别强的幼儿，教师可在其过“桥”时把手伸在桥当中设置障碍，让他跨过。

　10对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。

　11幼儿四散站立，在音乐伴奏下跟老师做放松操。

　12幼儿离场。

　 教学反思

　整个活动我自己认为是成功的，活动目的较好地完成了。通过活动，幼儿从高处往下跳的能力和平衡能力都获得了有效的发展，勇敢、果断的个性品质也获得了很好的培养。经活动实录分析，我在活动中对幼儿的要求方面、对幼儿积极鼓励方面以及安全教育方面都做得较好。对幼儿的要求方面，我没有“一刀切”，而是通过放置不同高度的长凳让幼儿自由选择的方式，达到区别对待的目的。在鼓励幼儿方面，我以自己的情绪、表情、语言和眼神作为与幼儿交流的“语言”：在教态方面，情绪上，我是积极而兴奋的，让孩子受到感染而激发了兴趣；表情上，我是轻松自然的，给孩子创设了一个较为轻松的心理环境；在语言方面，我没有说“别害怕”、“不要紧张”、“没有危险的”之类的话，因为说这些话，等于是在强调危险，说得越多，幼儿就越是紧张，动作就放不开，反而容易出危险。眼神上，当有的孩子站在长凳上，犹豫不决时，我用坚决的目光看着他的眼睛，通过这扇“心灵的窗户”给他注入力量。整个过程，我用自己的表现来感染孩子、鼓舞孩子。在安全教育方面，孩子掌握了正确的屈膝缓冲着地的方法，我运用的保护方法也是正确而科学的，时机把握也较好。活动结束时，又及时教育幼儿：平时单独一人或大人不在时，不能盲目练习。

　由于体育活动具有很强的不可预料性，因此，教师常常根据实际情况及时作出调整，如果以后我还上这节课，我会尝试让较为胆小、内向的男生从几张叠放的凳子上跳下来，只要教师以轻松的语气鼓励他试一试，并适时、适当地助了他“一臂之力”。当他初获成功体验时，教师又要请他连续跳了几次，从而逐渐消除了他对高度的恐惧感，为培养他的勇敢精神迈出了可喜的一步。

　小百科：凳子的材料南北各异，江南的凳子多为编藤面；北方的则多用牛皮，两种材料的优点都是透气、柔软。到了清代，还出现了以大理石为主的凳子，坐上去凉爽，看上去美观。

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的花样年华作文，欢迎大家分享。

花样年华作文1

　在枝头上的小鸟叽叽喳喳的叫个不停，绚丽的摩天轮转出了动人的旋律，海盗船准备远航，呼啸而过的过山车吹起了我的头发童年真好！窗外的蝉鸣述说着六一的喜悦，那一只只蝴蝶飘然起飞，童年是操场上互相追逐的我们，按下快门暂停童年。六一这天阳光也是甜的，童年更是美好的，童年是世间上最璀璨的珍珠。哦，六一是我们儿童自己的节日，我要高歌六一。

　这一天，校园不再寂静，而是一片欢声笑语，学校的气氛浓郁极了。晚上，我们全体师生都来到了仁川镇黄余田村的晚会现场，铜管乐的声音早已在迎接我们，迎接一个不一样的节日——六一。首先是学校拉拉队的成员给我们带来的啦啦操。她们昂首挺胸，带着迷人的微笑走上舞台，随着音乐的响起，她们便开始活力四射的舞蹈，舞蹈结束，她们给观众鞠躬，踏着整整齐齐的步伐退下舞台，下面是一阵阵欢呼声。接下来是一年级的小朋友们上台表演了，他们洋溢着灿烂的笑容，那稚嫩的童声贯穿了每一个人，每一句歌词都唱出了他们第一次登台表演时的兴奋。表演结束了，台下响起一片雷鸣般的掌声

　这次的六一在班级里，我们还举行了欢乐的活动。第一个是作文交流，老师先抽一个人上去演讲，再由这个同学抽下一个人将自己准备好的作文上来演讲。第二个活动就是成语接龙，一二两组的男生和女生进行比拼，老师用六一儿童节的“六”进行成语接龙的开头。“六六大顺！”“顺手牵羊！”两方你一言，我一语，互不相让，终于女生的一个成语让男生哑口无言，在激烈比赛中决出了胜负。哦，这次的六一活动的确是丰富多彩。哦，我要高歌六一。

　梁启超在《中国少年说》里写道“则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”同学们，我们要为祖国的未来而努力！

花样年华作文2

　相传，当一个孩子在妈妈腹中时，时间老人便会为他（她）种下一颗花的种子。

　许多人都知道每一个宝宝都是上帝手牵手送来人间的，可他们不知道，与此同时，时间老人亦为他（她）们种下了一颗花的种子。

　当孩子们唱着那悦耳的音符降临这世上的时候，那颗种子变发出了细嫩的芽，翠绿的，可却也是是脆弱的，那是的我们，即使一个小小的感冒都会让我们一不小心就会去和撒旦SayHello。虽然脆弱，可是却也是幸福的，因为我们成为了我们父母的孩子。

　当我们到了童年，那株嫩芽已经变成了一株长出叶子的枝干了，那是的我们是快乐的，天真的，幼稚的。快乐的令人嫉妒，天真的令人想抱起来亲热一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我们是大人们眼中的开心果，那是的我们快乐了自己，愉悦了大家。以快乐作为肥料，让那株青绿茁壮成长。

　少年时期的我们，已经从当初的开心果变成了家中的小主人，我们懂事了，成熟了，知道事情的轻重了，可以自己照顾自己了，可以帮父母分担家务了，可以在父母带着满身疲惫工作会来后给他们吃上香喷喷的饭菜了……而这一切的一切因为我们成长了，当年的青绿已经可以看到一个个小花苞在上面。

　青年时期的我们与少年时期相比，更成熟更懂事了，那时的我们可以开始出去上班，可以为家中减轻金钱负担，可以让父母不会因为一点钱而斤斤计较，省这省那了，而那时的我们所属的那柱花上的花苞正在逐渐绽放。

　当我们步入中年，那朵花亦完全盛开了，我们会有自己的家庭，孩子，而那时也是我们一生中最风光的一个时期，因为那时的花，已经完全盛开，开得灿烂，开得优雅，开得美丽……

花样年华作文3

　今天我的心情很激动，知道为什么吗？那是因为我们小记者要去花样年华游玩！

　啊！终于到了！我们首先来到了天合乐园，这是一个非常漂亮的地方。你们知道银婚和金婚吗？银婚代表是结婚25周年，金婚代表结婚50周年。继续往前走你会看到“LOVE YOU”的红色英文字母。你还会看到有一个呈三角状的两个大喜字，他们是两扇门。哪里还有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因为它的形状是蝴蝶形的，湖里面有小鱼，有红白相间的，有全是红的，还有的是红黑相间的！绕过蝴蝶湖，就是“连心桥”了，连心桥横跨蝴蝶湖，从桥上看那才是美！在桥的对面，有两只手，那两只手呈心形，它有楼梯，可以让同学们爬上去！

　参观完天合乐园，我们又来到了热带风情！一进去有点热，俗话说“心静自然凉”那些绿宝石般的植物，就可以让你凉快下来！我看到的第一个植物就是“绿宝石”，通过了解我知道了它有两个名字，一个叫“长心叶蔓绿绒”。还有一个叫“绿宝石喜林芋”。同学们你们知道扇子是用的什么做的吗？用的是蒲葵，蒲葵的叶子比较大，可高达20米，是中国的特产。最让我惊讶的是那一片的“量天尺”，其实那是很多的仙人掌，每一棵都长得特别高，所以叫“量天尺”。在一个小湖里我们还给许多的小鱼喂了食，它们都抢着吃，看来是饿了！

　我们学过一篇课文叫《鸟的天堂》，里面讲的是大榕树和鸟的故事，今天我终于见到大榕树了，它长的很茂盛，特别大，很是漂亮！

　午饭过后，我们来到了未来田园！

　那里是江北的南国，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜种在花盆里，在花盆里生长的西红柿，长得很高，有的还结了果！有立柱式栽培，先是有个柱子把蔬菜都种在了柱子上。还有雾式栽培，就是直接把营养液喷到植物上，供给根系所需要的水分、矿物质营养和氧气。在未来田园里可真是“畅游未来田园，品味绿色健康”！

　今天我的收获很多，得到了很多知识！我们稍微休息了一会，就坐车回家了！

花样年华作文4

　如果说，幼年是一杯牛奶，那么青春阶段是一瓶异味汽水。成长中又别一番情味，别有一番异味

　当踏出第一阶段时，愣了一下，原来是那样的异妙。有着忧愁的春天，细雨蒙蒙下。有着激情的夏日，烈日猛晒。有着幸福的秋天，金**洒满时光。有着奋斗的`冬天，寒雪冷风迎面上。

　青春年华是变化的，花样多。时而叛逆，时而奋斗，时而懂事。叛逆是一种无知，是一种幻境。那些所做所为全然不真实。奋斗是一种精神，是一种动力，为了自己为了生命的辉煌而行动。懂事是一种思想，是一种心态，为了如何回报自己挥区的后悔。花样时季，人也随着青春变化而变化。

　在人生的历史中，清楚是重要的阶段。那和花季是变化无常是与众不同的时代。在这时我们就像无头苍蝇，方向不定。我们也像野草，具有生命里的点缀每个角落。青春无限动力，尽管生活中有时仿惶，失落。但是我们也经历过，还有那种心悸的感觉。

　还记的17岁走进的哪个阶段，对着天空喊“我自由了！我自由了！”多么激励的呐喊啊！那是盼望已久的，在只有的宇宙里，我们奋发向上，载着飞船去研法秘密去接触另一种境界。不怕挫折的降临不畏惧艰巨的压力。只怕在那时失去动力，体验不大一帘飞瀑，在那无诲的奔流间体味生命成熟之初是绒美的色质。青春就是要那么敢于探险，就是要那么清清柔柔。

　青春——成熟前的躁动。

　人生匆匆，青春易逝。

　青春——生命只晨，日之黎明。

　花样年华，激情青春。

　盛年不重来，一回难在晨，珍惜青春。

花样年华作文5

　记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。

　童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……

　儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。

　告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了中学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。

　“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”

　正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。

　水样清纯的花样年华，作者用深情的语言讲述着青春的故事。本文叙事条理，娓娓道来，夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。

花样年华作文6

　在竹林里，她哭了。小鸟在空中哀怨的叫里一声，仿佛是她心灵深处那最最真实的叹息。

　忽然，一声欢快的叫声把她从那忧伤的幽谷里拉了出来。迎接她的是一张张充满笑容的脸，她们正在讨论今年的联欢会怎么开。因为这是她们最后一次联欢了，她们六年级了……

　在音乐的冲击下，她努力把自己变的很快乐，可心中那挥之不散的忧伤却在她的眼中毫无保留的展现出来。她哭了。

　课间，只见同学们正在勾肩搭背的走在那破旧的走廊上。她们这里是一个小城市，经济并不富裕，五块钱在她们眼中是一个天文数字，用它，人们可以买一大堆好东西。

　同学们的东西一般都已经用的退了色，可那有什么关系，她在那时生活的很快乐，很开心……

　放学后，她和一些和她同路的同学走在路上，她问：“如果有一天，我没等毕业就和你们分开了，你会哭吗？”一位男同学好奇的问：“你怎么了？”她苦笑了一声，说：“我要转学了！转到一个很远很远的地方，你们会舍不得我吗？”同学们楞了愣，随即，一颗颗泪水化作泪水，滴落在她的心扉，她笑了……

　那天，她躺在火车上，看见火车慢慢的离同学们远去，她闭上眼睛，不去看，她怕她会被那群朋友所感动。

　开学那一天，她几乎是被妈妈拖去的。陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，一切都是陌生的，她的泪再次落下，却没有一个人去安慰她，只有一张张冷冰冰的脸，外加刻薄的挖苦“切！那么爱哭，脸上还有一片胎记，难看死了！”她楞住了，她不禁思考，这就是她要的朋友吗？

花样年华作文7

　我成为一名小记者了，真高兴啊！今天我们要进行第一次采风活动，大家满怀期盼地坐在大鼻子校车里，一路欢歌奔向目的地——泰安花样年华。

　我们游玩的第一站是“天合乐园”。里面有许多标志性的建筑物，每座建筑都可谓巧夺天工，造型各异。恰好这时，我们看到了一对结婚的新人，看着他们幸福的笑容，我们的心情也更舒畅了。从“天合乐园”出来，我们前往第二站“热带风情”。一进去，首先映入眼帘的是成片的仙人掌、肾蕨等。这些热带植物移居到我们北方，竟然被园丁们照顾地这样好，长得肥硕而茁壮。一路欣赏，一路赞叹，我们缓步来到蝴蝶泉中的小桥上。俯首看去，清澈的水里有许多嬉戏的小金鱼，河里摇曳的水草和鱼儿欢快的倩影相映成趣，好一幅其乐融融的“戏鱼图”啊！

　中午时分，我们在“梦幻花都”吃午饭。热气腾腾的泡面散发出诱人的香气，大家边吃边聊，吃得不亦乐乎。午饭结束后，我们疲惫的身体又充满了活力，又兴致勃勃地去了“未来田园”。在这里，我们看到了一些北方很少见到的果树，比如蜜柚树、橘子树、香蕉树、杨桃树、火龙果树等，真是大开眼界啊！走出果林步入蔬菜的天地。这里都是用最新的科学技术培养出来无土蔬菜，有红彤彤的西红柿、脆嫩的黄瓜、碧翠的香菜……每一种蔬菜都激发起我们品尝的欲望，只可惜只能看不能尝，太遗憾了！在“未来田园”里，不仅有果树、蔬菜，还有五彩斑斓的花卉。花儿娇艳动人，枝叶繁茂青翠，主干屈曲盘旋，花盆造型各异。大家置身在花的海洋中，优哉游哉快乐极了。

　今天的采风活动不仅使我大开眼界，受益匪浅，同时也收获了真挚的友谊，真是一举两得啊！

花样年华作文8

　在学校里，每当我们老师精神百倍的出现在讲台上的时候，我的心就随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、或是去领略异国的风情，或是一起去长篇大论怎样去体验，或者是一起去探讨其他的解题思路。我们的老师是和蔼亲切的，她亲切的称呼我们“金豆豆”，在这里，我们金豆豆们快乐的学习着。

　我们的课间也是愉快的，你听，当下课铃声响过，当老师热烈的宣布“下课”，同学们争前恐后的跑出教室，这时走廊里，操场上会传来一阵阵灿烂的笑声——我们最喜欢的就是脑筋急转弯的游戏，比方说：什么车是世界上最长的车（堵车）；什么时候我们会觉得我们是龙的传人（排队的时候）；冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？（最后一个小朋友把盆子一起拿走了）；

　你能以最快速度，把冰变成水吗？（把“冰”字去掉两点，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。

　当然，我们的课间也有静悄悄的时候，那就是我们到校上课之前的午间，这时的时间我们称其为“午后静悄悄”——这是我们全校师生的阅读时间，早到的会自觉的拿着自觉喜欢的书阅读，玩到的也会悄无声息的溜进教室开始阅读。

　在回家的路上，淘气和不安分的我们也不闲着，我们会边走边背古诗、弟子规和一切我们想背诵的文字，我们在背诵的同时分享着，诗人们的喜怒哀乐。

　网络已经走入了平常人家，我家也不例外。小小的我学会了上网，所以，学习之余我也会畅游网海，玩玩游戏、看看**、下载我爱听的歌曲。我还在校讯通网站上建立了博客，我会把我的喜怒哀乐写进我的博客，和博友们分享，也会把我的得意之作在博客上晒晒，还会把我的读书心得和读到的好书与博友们分享！

　怎么样？我们的花样年华，花样生活很精彩吧！

花样年华作文9

　雨季，共同奔跑，一起追梦，那似水年华，那花样年华。——题记

　独自漫步在一个人的夜市，没有灯火辉煌，没有烟火绚烂，只有寂静的黑。我流浪在孤单的边缘，突然间涌动着曾经的似水年华——花样的年华。

　似水的年华里，人人为我鼓掌加油，微笑，甜蜜的感觉至今怀念。第一次，第一次用生命奔跑，第一次超越自我。瘦弱的我在1500米的跑道上挥洒着艰苦的汗水，同班同学已经中途晕倒了，我痛苦地呼吸，那种感觉真的可以说是仿佛生命的茧在一点点被抽离，天旋地转。就在我痛苦万分的时刻，广播里姐姐亲切的加油声响彻天空，老师同学一张张加油的笑脸瞬间绽放出鲜艳的花朵，而她陪着我努力地一起奔跑，直到终点，她扶起我。那一刻，我心如潮水般泛滥，泪水在眼眶中闪烁，那倾斜的阳光洒在我脸上，我想我是天使，拥有着美丽的光环。那些芬芳的微笑让心好暖，似有温柔的阳光在弥漫。

　小梦就是那个她，偶然的邂逅铸就了我们永恒不变的友谊。没有料到的是，我们趣味相投，写作，英语，我们不相上下。甚至，我们一起读一篇英语课文可以比过双胞胎的默契，而且她是我的远亲，要不是开学的偶遇，我们就不可能有这样的深情。说不定，一段佳话从此就化为烟雾了。我们一起发表文章，一起吃饭，一起睡在老师的寝室，一起半夜偷偷吃泡面，聊天到凌晨……可惜命运的捉弄，中考后的分离竟让我们咫尺天涯，3个村庄，3条马路，3座桥，最后和你只相隔一户人家，你却总在我来时走开，我不在时你念我，你难道不知道我的心如暴雨敲击后，残碎的冰片留在冰凉的心底，只剩寒风吹彻。

　离开了，希望你我都记着那个高山流水的约定，别忘了20年后专属你我薰衣草的甜蜜和浪漫。作文

花样年华作文10

　春风、春雨，绿柳，红桃 把春天装扮得如此鲜活、绚丽、灵动。而花样年华的我们就如这蓬勃的季节一样，满是朝气，满是快乐……

　星期一，我们怀着激动的心情来到了少阳中学，开始了为期三天的实践生活。老师带领我们熟悉了宿舍、餐厅、休息室等各个活动场所。我们的学习课目有：自救自护、制作光控小鸟、摆多米诺骨牌、制作紫砂壶、制作丝网花……

　其中我印象最深刻的是制作丝网花。一进制作室，最醒目的是课桌上摆的丝网，它是橘**的，这**格外柔和，摸起来软中带硬。桌子上还摆着一些工具：铁丝、花蕊、线、花杆、剪刀、尖嘴刀、管子。同学们都兴奋起来，我也跃跃欲试。首先，老师让我们用尖嘴刀把两根铁丝剪成八段，把铁丝绕在白色的管子上，然后戴上丝网用线绕起来，接着把多余的丝网剪了，花瓣就制作成功了。“万事俱备，只欠东风”，在老师的指导下我把花瓣小心翼翼地绕在花杆上，用绿胶粘好，一朵娇嫩欲滴的康乃馨“横空出世”了。

　你瞧，绿色的枝杆上盛开着一朵橘**的花朵，花瓣错落有致地叠着，花瓣中间点缀金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的娇艳欲滴的鲜花呀!我再向四周看，嗬，几乎每个同学手里都拿着一朵丝网花，橘黄的、茄紫的、粉红的……看着看着，我似乎闻到了一阵清香，似乎看到我和同学们正漫步在姹紫嫣红的花丛中，似乎看到一张张像花朵一样绽放的笑脸……

　我们在知识的海洋里，在实践的历练中，像花儿一样快乐地成长，尽情地绽放!我们的年华将如花儿一样绚丽多姿!