高中经典朗诵稿

朗诵比赛是高中生活中少不了的活动，那么高中生经典朗诵稿有哪些呢？下面是我给大家整理的高中经典朗诵稿，供大家参阅!

高中经典朗诵稿《乡愁》

　作者：余光中

　小时候

　乡愁是一枚小小的邮票

　我在这头

　母亲在那头

　长大后

　乡愁是一张窄窄的船票

　我在这头

　新娘在那头

　后来啊

　乡愁是一方矮矮的坟墓

　我在外头

　母亲在里头

　而现在

　乡愁是一湾浅浅的海峡

　我在这头

　大陆在那头

高中经典朗诵稿《教我如何不想她》

　作者：刘半农

　天上飘着些微云，

　地上吹着些微风。

　啊!

　微风吹动了我头发，

　教我如何不想她

　月光恋爱着海洋，

　海洋恋爱着月光。

　啊!

　这般蜜也似的银夜，

　教我如何不想她

　水面落花慢慢流，

　水底鱼儿慢慢游。

　啊!

　燕子你说些什么话

　教我如何不想她

　枯树在冷风里摇，

　野火在暮色中烧。

　啊!

　西天还有些儿残霞，

　教我如何不想她

高中经典朗诵稿《预言》

　作者： 何其芳

　这一个心跳的日子终于来临。

　你夜的叹息似的渐近的足音

　我听得清不是林叶和夜风的私语，

　麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

　告诉我，用你银铃的歌声告诉我

　你是不是预言中的年轻的神

　你一定来自温郁的南方，

　告诉我那儿的月色，那儿的日光，

　告诉我春风是怎样吹开百花，

　燕子是怎样痴恋着绿杨。

　我将合眼睡在你如梦的歌声里，

　那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。

　请停下来，停下你长途的奔波，

　进来，这儿有虎皮的褥你坐，

　让我烧起每一个秋天拾来的落叶，

　听我低低唱起我自己的歌。

　那歌声将火光一样沉郁又高扬，

　火光将落叶的一生诉说。

　不要前行，前面是无边的森林，

　古老的树现着野兽身上的斑文，

　半生半死的藤蟒蛇样交缠着，

　密叶里漏不下一颗星。

　你将怯怯地不敢放下第二步，

　当你听见了第一步空寥的回声。

　一定要走吗，等我和你同行，

　我的足知道每条平安的路径，

　我可以不停地唱着忘倦的歌，

　再给你，再给你手的温存。

　当夜的浓黑遮断了我们，

　你可以转眼地望着我的眼睛。

　我激动的歌声你竟不听，

　你的足竟不为我的颤抖暂停，

　像静穆的微风飘过这黄昏里，

　消失了，消失了你骄傲之足音

　呵，你终于如预言所说的无语而来

　无语而去了吗，年轻的神

高中经典朗诵稿《再别康桥》

　作者：徐志摩

　轻轻的我走了，

　正如我轻轻的来;

　我轻轻的招手，

　作别西天的云彩。

　那河畔的金柳

　是夕阳中的新娘

　波光里的艳影，

　在我的心头荡漾。

　软泥上的青荇，

　油油的在水底招摇;

　在康河的柔波里，

　我甘心做一条水草

　那树荫下的一潭，

　不是清泉，是天上虹

　揉碎在浮藻间，

　沉淀着彩虹似的梦。

　寻梦撑一支长篙，

　向青草更青处漫溯，

　满载一船星辉，

　在星辉斑斓里放歌

　但我不能放歌，

　悄悄是别离的笙箫;

　夏虫也为我沉默，

　沉默是今晚的康桥!

　悄悄的我走了，

　正如我悄悄的来;

　我挥一挥衣袖，

　不带走一片云彩。

高中经典朗诵稿《你是人间四月天》

　作者：林徽因

　我说你是人间的四月天;

　笑声点亮了四面风;轻灵

　在春的光艳中交舞着变。

　你是四月早天里的云烟，

　黄昏吹着风的软，星子在

　无意中闪，细雨点洒在花前

　那轻，那娉婷你是，鲜妍

　百花的冠冕你戴着，你是

　天真，庄严，你是夜夜的月圆。

　雪化后那篇鹅黄，你象;新鲜

　初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦

　水光浮动着你梦中期待的白莲。

　你是一树一树的花开，是燕

　在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

　是希望，你是人间的四月天!

高中经典朗诵稿《邂逅》

　周国平

　那年冬天，你围着绿色加长的围巾，站在雪花漫天的山谷。

　在我沉甸甸的记忆里，山谷里没有行人，没有声音，只有雪和雪中的雪白。

　你为什么来到这里

　这是一个永远的谜，像音乐一样飘渺、像雪山一样沉静!

　我从你的身旁走过，带不走你身上的一片雪花，亦带不走你双眸中的一丝忧愁。

　然而，我没有停下脚步，就像风过，就像溪流。

　风过和溪流，将我带到更远的岁月。

　而我总是频频的回首，一次次地怀想，那无声的邂逅，

　那静静的山冈和雪中站立的倩影。

　你不知道我的名字，而我也不知道你是谁。

　多少年以后，我突然想到，那里正是我梦的开始，我思的源头。

　重回旧地，而你又在哪里雪山依旧，层林尽染，

　只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者落寞的脚步

　我静静站在那里，与雪山相融，与冰天接壤。

高中经典朗诵稿：我爱这土地

　艾青

　假如我是一只鸟，

　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

　这被暴风雨所打击着的土地，

　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

　这无止息地吹刮着的激怒的风，

　和那来自林间的无比温柔的黎明……

　——然后我死了，

　连羽毛也腐烂在土地里面。

　为什么我的眼里常含泪水

　因为我对这土地爱得深沉……

　　朗诵会《串联 词》

　　深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《串联 词》

　　序曲

　　主持人　　书是广阔的天地，书是知识的海洋，书是人类智慧的结晶。没有书籍，就好象生活没有阳光，没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。书籍，犹如开启知识大门的钥匙，把我们引入人类文明的殿堂。　　浩瀚苍穹，星移斗转，千百年来先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。她象茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向，她象永恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡。今天晚上，我们在世界文学的海边漫步，聆听她的回声，品味她的魅力，感受她的力量。

　　深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《世界的回声》现在开始。担任今晚演奏的是：深圳交响乐团、深圳乐艺民族乐团、深圳电台艺术组合，指挥：张国勇；童声朗诵：深圳小学、深圳实验学校小学部。请欣赏《世界的回声》第一部分《世界美文》。

　　海燕　　大海给了它坚硬的翅膀，为的是能够搏击狂风巨浪。当鸟儿们都躲避风浪的时候，它却高声呼唤暴风雨来得更猛烈一些。请听《海燕》，作者：高尔基，朗诵：叶宁。

　　最后一课　　这里是他们的家园，这里有他们的语言，无论面临什么样的灾难，他们的心永远和这片土地紧紧地连在一起。法国作家都德通过描写最后一堂法语课的情景，刻画了小弗郎士和乡村教师韩麦尔先生的形象，反映了十九世纪法国人民在国土沦陷后难以抑制的悲愤和崇高的爱国主义精神。请欣赏《最后一课》，作者：都德，朗诵：姚锡娟。

　　简爱　　当爱情遭到社会不平等的对待时，有人会毅然选择“放弃爱情”，为自己争取平等、独立的权利。为了维护自身的人格和尊严，简爱发出了自己的爱情宣言：我们的精神是同等的。请欣赏**《简爱》的对白片段，表演：乔榛\丁建华。

　　童声齐诵《橘颂》，深圳实验学校小学部主持人　　滔滔黄河，奔腾东去；日月经纬，孕育华章。几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠，凝聚了历代文人最深刻的思想、最伟大的创造和最纯洁的感情，铸就了中华民族文化的不朽丰碑。请欣赏《世界的回声》第二部分《华夏神韵》。

　　兵车行　　我们没有忘记，在中华民族的历史上，无数的战乱给人民带来了深重的灾难。一代诗圣以悲天悯人的博大胸襟和激愤哀怨的笔触，血泪相和，表达对战争的控诉，对和平稳定的追求和向往。请欣赏《兵车行》，作者：杜甫，琵琶演奏：卢丽平，朗诵：回族艺术家张家声。

　　钗头凤　　宋高宗绍兴十四年，陆游和表妹唐婉相爱。两人青梅竹马，相敬如宾。然而，陆游的母亲不喜欢唐婉,他俩被迫分离。十多年后,他们邂逅相遇,但往事不堪回首，两人分别填词《钗头凤》，吐露对棒打鸳鸯的不满心情和两相分离的悲切思绪。下面请欣赏这两曲《钗头凤》，演奏——箫：范睿，琵琶：刘媚，古筝：焦叶，二胡：杨扬，朗诵：张家声、李绍琴。

　　雨霖铃　　“多情自古伤离别”，一曲雨霖铃字里行间充满离别之情，曲调清和朗畅，意致绵密。全篇波澜叠起，层层深入，缠绵悱恻，凄婉感人，其中许多佳句一直为世人所传诵。请欣赏《雨霖铃》，作者：柳永，演奏——箫：范睿，古琴：姚亮，二胡：杨扬，朗诵：徐松子。

　　长恨歌　　一首关于人间挚爱的倾情礼赞，一曲足以惊天地泣鬼神的爱情绝唱。为真爱本身，可以浮云名利，可以生死相拥，更可以天长地久。正是一曲李杨至死不渝的爱情故事，演绎出天上人间的不老传说。这首诗，荡气回肠，催人泪下，揭示了爱情的永恒内质。天地无情，长恨有歌。请欣赏《长恨歌》，作者：白居易，演奏——箫：范睿，古筝：焦叶二胡：杨扬，朗诵：乔榛、丁建华。

　　小桔灯　　暗暗烛光，能照亮山路;涓涓溪流，能汇成江海。镇定、勇敢、乐观的小姑娘，虽然有点儿稚嫩，其精神力量却足以摧毁黑暗的势力。她的形象虽然写在书本里，却深深地印记在读者的脑海之中。请欣赏散文《小桔灯》，作者：冰心，朗诵：徐松子

　　再别康桥　　一首离别诗，丝毫不哀婉沮丧，却表现出清新明快、无限留恋和依依惜别的心情。阅读它就象欣赏一幅美丽的画卷，可以看到蓝天浮云、岸边垂柳、水草小溪，一派生机盎然、温润可人的景象；它将清澈的潭水疑作“天上虹”，甘心在康河的柔波里，做一条招摇的水草。这就是爱，就是自由，就是生活的美。请欣赏诗《再别康桥》，作者：徐志摩，朗诵：徐涛

　　蝶恋花答李淑一　　姑苏的评弹，像锦缎绣花一样柔和美丽，具有独特的艺术魅力，细腻、动听、引人入胜。上个世纪六十年代，一曲由毛泽东诗词改编成的弹词开篇《蝶恋花答李淑一》成为世人争相传诵的经典华章。请欣赏弹词开篇《蝶恋花答李淑一》，伴奏——琵琶：卢丽平，二胡：杨扬，弹唱: 张丽华。

　　沁园春雪　　毛泽东的《沁园春雪》被称之为千古绝唱。全篇高瞻远瞩，胸襟博大，气魄雄浑，艺术精湛，令人振奋。下面请欣赏，朗诵：方明

　　童声齐诵《我们向往》，深圳小学主持人　　这是一个春风吹拂的窗口，这是一片激情燃烧的土地，三天一层楼创造了“深圳速度”，二十年巨变使这里成为“世界花园”。大鹏展翅，春潮不息，五湖四海的仁人志士汇聚在一起，开拓创新，诚信守法，务实高效，团结奉献，用智慧和汗水，谱写了一曲改革开放的壮丽乐章。深圳，你是南中国海边一颗耀眼明珠，你是东方神州一道亮丽风景，你是新世纪第一片绚丽彩霞；深圳，让我们如此感动。请欣赏《世界的回声》第三部分《深圳，让我们如此感动》

　　移民　　他们是拓荒者，踏着青春的节拍拥抱这片热土，他们是时代尖兵，步履豪迈，执着坚定；二十多年的艰苦创业，无怨无悔；他们顽强不息的奋斗，托起了特区今天的辉煌。下面请欣赏《移民》，作者：王京生，朗诵：潘迪

　　南方北方　　我们眷恋家乡，但更热爱深圳这片土地；我们携手同来，我们并肩奋斗，为了一个共同的目标相聚在一起。请欣赏《南方北方》，作者：田地，朗诵：石峰、肖霞

　　致敬，深圳　　深圳，这座充满朝气的希望之城，恰似大鹏一日同风起；特区，这块圆民族昌盛之梦的示范区，扶摇直上九万里。深圳，我们向您致敬！请听《致敬，深圳》，作者：唐跃生，朗诵：权巍、韦亮

　　主持人　　总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。朋友们，我们的晚会虽然已经进入尾声，但是深圳读书月却永不落幕。书山有路，学海无涯。诗文不仅仅是自己心灵的家园，而更应该成为“世界的回声”，让这回声，历久弥新，在我们心中永远激荡！

　　深圳第三届读书月大型交响音乐经典诗文朗诵会《世界的回声》到此结束，朋友们，再见！

　人与人之间在不对的时候相遇，只是一场伤感的邂逅而已，而表达伤感的诗歌朗诵稿有哪些下面我整理了伤感诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

伤感诗歌朗诵稿篇01

　冬天，一声叹息的伤感 作者：张世栋

　命运

　冬天的荒凉，已渗入季节的骨髓

　你心里熄灭了宿命的桃花

　纸上的家园，也被一场雨水荒废

　漂失了那么多美好的日子

　我们从未想过，顺手就能捞起

　乌鸦的预言，总是和黑暗有关

　我们是反复走丢自己的孩子

　苦苦寻找命运的缺口，为了抵达

　叶子覆盖的泥土和根

　手持花朵的人

　芦花飘飞后

　苇草被遗忘在一片水域

　找不到季节的出口

　捕鱼人背起失败的鱼讯

　夕阳里，把暮色踏碎

　归巢的鸟，衔住清晨的记忆

　为你摘取黄昏的心情

　水流依然赶往远方

　雾气，打湿了行走的渔火

　这个季节，总是含着坏天气的消息

　手持花朵的人，怀揣心事

　打开向着春天的木门

　雨季

　雨水让这个季节伤透了心

　是春萌，还是冬眠

　冬天一脚门里，一脚门外

　不知道以何种心情挑选词语

　虚构你的水岸和马蹄声

　我也跌倒在这个雨季

　走不出命中注定的伤痛

　纠缠的情感，何时能越过枝头

　在泥土里抓住自己的根

　这个雨季，长过一些词语

　长过你放眼的远方——

　谢幕

　你守候的一片的水域

　偷渡的雨蝶，灾情严重

　捕鱼人不再摇橹撒网

　水流，打湿两岸的黄昏

　当内心的河流失守

　青青，将会被洗劫一空

　为了等待，我不敢提前开放

　而你，在叶子和淡水的隐喻里

　结出青涩的果

　想起那场动荡的花事

　在春风里开始，也在春风里

　写下最后谢幕的诗行

　明天

　每一个明天，都有美好的寓意

　正如我无处投递的心事

　期望你会在下一个渡口

　被纯洁覆盖，不再去赴蹈一场情殇

　我开始倾情于唯美的梦境

　怀揣阳光一朵一朵把草原点亮

　走失的词语，落地变成了种子

　流出毒液的南瓜，成就了春天的童话

　永远　从来都是最美的谎

　花儿和少年，与季节擦肩而过

　明天，蝴蝶和羊群向北逃亡

　只留下冬天，一声叹息的伤感

　伤感诗歌朗诵稿篇02

　伤感的邂逅 作者：清燃若雪

　眼眸穿不透　如烟的渡口

　逃避分离的落寞　心却在游走

　我的爱情　是瞬间的过客

　再回首　只有影子伴左右

　为何心情　在日记里厮守

　为何回忆　只能在余温里残留

　为何幸福　是如此的短暂

　为何不能拥有　天长地久

　这是一场　伤感的邂逅

　无情的风雨　打湿了温柔

　说好一起走

　却为何　情歌只剩半首

　这是一场　伤感的邂逅

　无言的结局　黯然的挥手

　不能一起走

　一千个的理由　只是借口

　伤感诗歌朗诵稿篇03

　——致友人 作者：心泪无痕

　还要撕痛多少夜，才可以停止折磨

　还要品尝多少苦，才会感受生活

　身体的毒液该怎样阻隔，你才会快乐

　我该怎么做，你才知道落雪的执着

　太多的不舍，很遗憾不能填补

　太多的话语，很失落，不能随欲而歌

　你是风吗或许你就是风

　想触摸。你却悄悄的滑落

　还有多少日子，可以想象呢

　你的轮廓，证明着，你就是强者

　还有多少岁月，能一路同歌

　在你的白发里，我看到了生命的疲惫

　走或留，都在永恒里注册

　远或近，都在心里呵护着

　别说天涯路远，隔世阡陌

余光中的《乡愁》；席慕蓉的《乡愁》；敖红亮的《乡愁》；北石的《乡愁》；冯至的《南方的夜》；刘半农教的《我如何不想她》 ；何其芳的《预言》 ；林徽因的《你是人间四月天》；9、徐志摩《再别康桥》；1闻一多的《死水》《送给天堂的孩子》；《为了那盏温暖的灯》；周国平的《邂逅》；艾青的《我爱这土地》；郭小川《望星空》；郭沫若的《地球 我的母亲》；周聪的《多情自古江南雨》；

举例：《乡愁》

   作者：余光中

   小时候

    乡愁是一枚小小的邮票

    我在这头

    母亲在那头

    长大后

    乡愁是一张窄窄的船票

    我在这头

    新娘在那头

    后来啊

    乡愁是一方矮矮的坟墓

    我在外头

    母亲在里头

    而现在

    乡愁是一湾浅浅的海峡

    我在这头

    大陆在那头

  

    《乡愁》    

作者: 席慕蓉

   故乡的歌是一支清远的笛

    总在有月亮的晚上响起

    故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

    仿佛雾里的挥手别离

    别离后

    乡愁是一棵没有年轮的树

    永不老去

第一面：她只不过送一份合同而已，却被他灌药，他带着冷笑看着她在药物控制之下苦苦挣扎。

第二面：他冷佞的要求她脱下衣服……他只是把她当成了发泄的工具，而她，只有含泪承受。

第三面：“你要怎么样才能放过我？”

他嘴角勾起一抹邪意的笑容，手抚上了她的腹部，“怀上我的孩子……然后被我杀掉！”他的眼眸阴戾嗜血的寒光闪过，手一紧，重重地掐着她的腹部。

————————

“如果我和她一样死去，你是否能够放过我了？”她手抚摸着微微隆起的腹部，望着川流不息的车辆。

“死？太便宜你了！我要你生不如死，想这么快解脱，没那么容易！”愠怒的光芒在瞳仁中闪动，嘴角擒起一抹冷笑。

“太累了……”眼底洇开一片微凉，“对不起，我还是不能让你忘却仇恨。对不起，不能让你折磨得尽兴。对不起，我无法控制自己，我爱上你了……”说完，纵身倒入车流。

“嗤——”刺耳的声音划破苍白的天穹……

　在现在的社会生活中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？下面是我帮大家整理的读书的诗歌朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书的诗歌朗诵稿 篇1

　翻看五周年春夏秋冬

　一本不厚不薄的书

　——劳动漫长的岁月

　——收获须臾的时光

　笔的犁铧翻开黑土地

　城市的缝隙冒出一介农夫

　以心的坦诚

　以水的柔软

　以浪漫的无拘无束

　以现实的规矩方圆

　历经寒暑，品味酸甜

　描画奇形怪状的云朵

　估摸无以数计的星辰

　在自己隐秘的身体里

　播种一片希望的田野

　年复一年，春华秋实

　南来北往的燕子啊

　早已开诚布公她们

　十四行诗的秘密……

　甘于寂寞的主角儿

　独对灵魂吟唱的歌者

　你的耕耘或许迎来

　一个迟到的秋季

　或许顺应地长成

　心灵渴望的净地

　或许完整地化作

　眼底最后一抹苍白……

　即便地老天荒

　唯有一个人

　一个忠实的观众

　无悔坐在你的位置

　为仅仅一出戏鼓掌喝彩！

读书的诗歌朗诵稿 篇2

　书是我们永远的朋友

　它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

　书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

　书中有人类无穷的财富

　我们可以从中自由地汲取营养

　书是人类发展的录像机

　我们可以在其中看到前辈的足迹

　书是知识和智慧的海洋

　我们在书海的遨游中慢慢长大

　书是你的、我的

　书是人类永恒的朋友

　书是知识的海洋

　我愿是一叶轻舟

　载着理想之帆

　在海面上荡漾

　书是知识的海洋

　我愿是一条小鱼

　在海的怀抱里心情欢唱

　用毕生的热血开发书中的宝藏

　书是知识的海洋

　它富饶、浩瀚又宽广

　它美丽、博大

　蕴含着祖祖辈辈的希望和向往

读书的诗歌朗诵稿 篇3

　书是我的好朋友，

　会在我遇到困难时

　给予我鼓励和信心。

　书

　也是我的好伴侣，

　无论我走到何处

　都会有书陪伴我身边。

　书

　也是我的好同学，

　能在我受到委屈时

　给予我关心和照顾。

　书

　更是我的好老师，

　无论学到何时处

　严师教诲铭记心。

　书

　让我懂得一切，

　也让我知晓人世间的事情，

　更让我有信心面对一切。

　书，我的知心伙伴

　好书，

　是共享心灵丰美的盛宴

　畅想青春至真的情怀

　好书以故事为底料

　调以哲理

　放入智慧

　为青少年朋友文火慢炖精心烹制醇美的心灵参汤

　奉上一步感人至深的心灵力作

　打开心门

　聆听心声

　用心触摸生命的五彩多姿

　用爱滋养心灵的丰厚充溢

　让疲惫让路

　让忧愁散场

　在每一个人生的角落

　心灵参汤带给你

　恒久的清香

　不变的感动

读书的诗歌朗诵稿 篇4

　阅读吧!朋友

　知识如同海洋

　阅读是一张捕鱼的网

　要把网编织的足够大

　全靠阅读来帮忙

　阅读吧!朋友

　知识就是力量

　阅读是汲取营养

　阅读可以使头脑变得聪颍

　才能写出漂亮文章

　你是文字绽放的永恒载体

　你记录着人类璀璨的历史

　甲骨文印证了你最早的身躯

　竹简的演变成为今天的书籍

　生命的诞生，你成为语言的唯美标记

　社会的进步，你刻下人类辉煌的足迹

　纸张的诞生，你真正扬起惊世的传奇

　活字的印刷，你进入划时代的新天地

　你传承着中国灿烂文化的唐诗宋词

　你闪烁着世界人文历史的辉煌业绩

　你汇集着人类科学知识的宝藏内涵

　你凝聚着发明与创造者智慧的汗滴

　父亲说，书是文化知识的启迪

　那是童年给我留下最清晰的记忆

　老师讲，书是理想腾飞的翅羽

　那是少年给我刻下最隽永的哲理

　走进大学，书成为我收获的阶梯

　步入社会，书成为我永恒的伴侣

　在生命的长河中，是书丰腴了我贫瘠的脑际

　在人生的道路上，是书照彻了我前进的步履

　在困惑中，是书给予我心灵的温馨与慰藉

　在逆境里，是书给予我无穷的力量与勇气

　农民说，书是润泽万里沃野的丰收春雨

　工人说，书是创造商品增值的生产力

　科学家说，书是开启智慧与思维的钥匙

　大学生说，书是通向科学彼岸的舟辑

　生活中，你给人以美好的憧憬与浪漫的希冀

　岁月里，你给人以心灵的富足与精神的洋溢

　人类的进步，彰显着你推动社会的腾起

　社会的发展，呼呼着人类必须把你驾驭

　是的，你赋予人类智慧的源泉、创造奇迹

　是的，你给予人们劳动的硕果、生活康裕

　我感怀，开卷有益所诠释的真谛

　我感悟，百读不厌所内涵的哲思

　我凝思，读书宛如与智者心灵之窗的开启

　我深知，读书就是与上下古今杰人的心语

　我读懂，书犹如药也，善读书可治愚的寓意

　我遐想，人欲进步先读书，鸟欲高飞先振翅

　我憧憬，书籍永恒成为人们执着奋进的动力

　我欣慰，书籍是生命中获得辉煌的无言导师

读书的诗歌朗诵稿 篇5

　没有一艘非凡的战舰，

　能像一本书，

　把我们带到浩瀚的天地。

　没有一匹骏马，

　能像一首诗，

　带我们领略人世的真谛。

　即使你一贫如洗，

　也没有任何栏杆能阻挡

　你在书的王国遨游的步伐。

　打开书

　我像是站在海边

　像是打开了一道面朝大海的门

　静静地坐在门槛

　细品蓝天

　文字是浪花

　知识是惊起的波澜

　打开书

　打开航行的路线

　扬起风帆，

　奔向梦想的彼岸

　书带给我们实现梦想的机会

　让我们去追求自己的梦想之船

　让我们用行动去证明

　去追求

　去寻找

　去实现

　属于我们的梦想!

读书的诗歌朗诵稿 篇6

　书，是什么它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

　书，是什么它是黄河母亲，哺育千千万万个求知的孩子

　书，是什么它是人类进化的钥匙，开启着智慧之门。

　书，是什么它是湛蓝的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

　书，是什么它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

　书中的'每一个字，都是珍贵的。每一段句子，都是富有思想的。

　每一篇文章，都是过去与未来。

　没有任何快艇像一本书，能把我们带到遥远的地方。

　也没有任何骏马，像一页页欢跃的诗篇，引领我们跨越时空去旅行。

　好书是知识的源泉，涓涓地灌溉着我们的心田。

　好书是我们的老师，把智慧输入我们的血管。

　读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。

　读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。

　读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。

　读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。

　我读书，我快乐

　我读书，我快乐

　我读书，我——快——乐!

读书的诗歌朗诵稿 篇7

　打开书

　我像是站在海边

　像是打开了一道面朝大海的门

　静静地坐在门槛

　细品蓝天

　或许关于水手的梦已经困倦

　文字是浪花

　渴望还停留在岸边

　岛屿像

　任凭思念搁浅

　知识是惊起的波澜

　情感像波涛漫卷

　思绪扩散

　神奇的梦

　在字句之间

　凝固成高耸的山峦

　我乘着目光

　扬起了帆

　将企盼绘满蓝天

　用双手拨开生活的片段

　用生命触摸智慧的语言

　打开书

　打开航行的路线

　走向遥远

　穿越时间

　没有一艘非凡的战舰，

　能像一册书，

　把我们带到浩瀚的天地。

　没有一匹骏马，

　能像一首诗，

　带我们领略人世的真谛。

　即令你一贫如洗，

　也没有任何栏杆能阻挡

　你在书的王国遨游的步伐。

　多么质朴无华的车骑！

　可是它装载了

　人类灵魂的全部美丽！

读书的诗歌朗诵稿 篇8

　书，是什么？

　是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

　书，是什么？

　是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

　书，是什么？

　是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

　书，是什么？

　是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

　全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游；

　书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理

　书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

　书，是知识的宝库，里面有我的一方净土．

　男书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

　因为我读书，所以我快乐！

　我读书，我快乐。

　我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

　我读书，我快乐。

　我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

　我读书，我快乐。

　我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

　我读书、我快乐。

　我知道了人生的酸、甜、苦、辣，

　知道了怎么为人处事。

　全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！

　我读书，我快乐！我快乐，我读书！

　同学们，让我们爱上读书吧！

　拥有书，我们就拥有了整个世界，

　拥有书，我们就拥有了美好的明天!

　读书——真好！

读书的诗歌朗诵稿 篇9

　爱书吧！朋友

　书籍蕴含智慧

　书籍蕴藏宝藏

　书中自有颜如玉

　书中自有金屋藏

　爱书吧！朋友

　书籍是一块开门砖

　书籍是通往成功的桥梁

　书籍是一把开启智慧的钥匙

　书籍会让你事业走向辉煌

　爱书吧！朋友

　书籍在无知的人眼中

　是一堆破砖烂瓦

　书籍在求知的人眼中

　是一堆真金白银

　只有把书籍转变成智慧

　就可以步入人间天堂

读书的诗歌朗诵稿 篇10

　书是我们永远的朋友

　它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

　书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

　书中有人类无穷的财富

　我们可以从中自由地汲取营养

　书是人类发展的录像机

　我们可以在其中看到前辈的足迹

　书是知识和智慧的海洋

　我们在书海的遨游中慢慢长大

　书是你的、我的

　书是人类永恒的朋友

读书的诗歌朗诵稿 篇11

　书是知识的海洋

　我愿是一叶轻舟

　载着理想之帆

　在海面上荡漾

　书是知识的海洋

　我愿是一条小鱼

　在海的怀抱里心情欢唱

　用毕生的热血开发书中的宝藏

　书是知识的海洋

　它富饶、浩瀚又宽广

　它美丽、博大

　蕴含着祖祖辈辈的希望和向往

读书的诗歌朗诵稿 篇12

　读书是一次旅行

　漫步的是自己的心灵

　打开自己，让文字牵着思想远行

　沿途山川河流，有旖旎风景

　这是快乐的出发

　也是幸福的围城

　读书是自己照镜

　看见自己，自己的心情

　在情绪里舞蹈

　穿越了文字的迷宫

　即便是夜深沉得摸不到边际

　也会自信从容

　因为心中有爱

　而爱，是人间恒久的光明

　读书其实，是在别人的故事里

　寻找自己的梦

　发现的却是太多的新鲜和陌生

　没有后悔和哀怨

　只有开阔与包容

　别人的思想开了花

　又结了果

　成了可高挂枝头的明灯

　追求成为希望的象征

　而汗水却是点燃梦想的火种

　打开的书页是震动的翅膀

　载着我们穿越时空

　邂逅神灵

读书的诗歌朗诵稿 篇13

　书是知识的海洋

　我愿是一叶轻舟

　载着理想之帆

　在海面上荡漾

　书是知识的海洋

　我愿是一条小鱼

　在海的怀抱里心情欢唱

　用毕生的热血开发书中的宝藏

　书是知识的海洋

　它富饶、浩瀚又宽广

　它美丽、博大

　蕴含着祖祖辈辈的希望和向往

读书的诗歌朗诵稿 篇14

　在波光粼粼的海面眺望

　在浩瀚无比的宇宙倘洋

　在和谐幻美的天堂飞翔

　在无声的交流里成长

　在书的世界里永远不会迷茫

　书让寂寞的人在另一个世界开朗

　书为困惑的人指出最正确的方向

　书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响

　书在我们的生命里投下了太多太多的光芒

　书的旋律每一个人都会唱

　就像快乐的精灵倾听着无声的乐章

　就想来自天国的天籁之音

　书的世界里没有人彷徨

　在爱恨交织的地方无声地唱

　书是万界的灵物

　书能陶冶人的情操

　书是天堂的天使

　书能带给人幸福

　书是我们的朋友

　在危难时总能帮忙

　书是我们的老师

　总能交给我们有用的知识

　书是海边的灯塔

　给迷路的船只指引方向

　书是我们的伙伴

　总在我们身边陪伴

　书是我们的长辈

　总给我们无声的支持

　音乐在书的海洋里跳跃

　书的旋律在指间拨动

　我们静静地感受书的旋律

　书的旋律在我们的心里

　游荡,游荡,游荡……

读书的诗歌朗诵稿 篇15

　古语有云：

　“书中自有黄金屋，

　书中自有颜如玉。”

　歌德也说过：

　“读一本好书，

　就犹如和一个高尚的人谈话。”

　以书为友，

　可以明理增智，

　可以陶冶性情;

　与书常伴，

　可以立德修身，

　可以深化思想。

　好书，

　是共享心灵丰美的盛宴

　畅想青春至真的情怀

　好书以故事为底料

　调以哲理

　放入智慧

　为青少年朋友文火慢炖

　精心烹制醇美的心灵参汤

　奉上一步感人至深的心灵力作

　打开心门

　聆听心声

　用心触摸生命的五彩多姿

　用爱滋养心灵的丰厚充溢

　让疲惫让路

　让忧愁散场

　在每一个人生的角落

　心灵参汤带给你

　恒久的清香

　不变的感动

散文是最适合朗诵的体裁。

适合朗诵的诗歌散文：

敖红亮的《学会感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》、鲁迅的《雪》、快乐的漂泊的《女人如花》、梅亭映雪《点燃一盏心灯》、《清淡的女人》、《岳阳楼记》、《满江红》、《海燕》、《感悟清明》、《别》、《淡淡兰香》、《一个人上路》、《悼念一棵枫树》 。

《我骄傲，我是中国人》、《大漠深处的胡杨》、《雪乡》、《你是我心底的一首歌》、《灵魂朝拜的天堂》、《蜀道难》、《父亲是我生命的过往》、《沉静中的流年》、 《海棠花祭》、《无题》 、《 尚湖寻梦》、《等我们老的时候》、《我眷恋这土地》、《一朵微笑》。

《你是我生命中最美丽的相遇》、《离开网络我们还能爱多久》和《冬之韵》。

适合朗诵的诗歌类：

1、余光中的《乡愁》、2、席慕蓉的《乡愁》、3、敖红亮的《乡愁》、4、北石的《乡愁》、5、冯至的《南方的夜》、6、刘半农教的《我如何不想她》、7、何其芳的《预言》 、8、林徽因的《你是人间四月天》、9、徐志摩《再别康桥》、10、闻一多的《死水》。

11、《送给天堂的孩子》、12、《为了那盏温暖的灯》、13、周国平的《邂逅》、14、艾青的《我爱这土地》、15、郭小川《望星空》、16、郭沫若的《地球我的母亲》、17、周聪的《多情自古江南雨》、18、快乐的漂泊的《拥抱春天》、19、席慕蓉的《一棵开花的树》。