诗经中秋的诗句

辞别诗5《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦,风烟望五津与君离别意,同是宦游人海内存知己,天涯若比邻无为在歧路,儿女共沾巾《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人《赠王伦》李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼,[1]烟花三月下扬州[2]孤帆远影碧空尽,[3]唯见长江天际流[4]《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开[1]散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻轮台东门送君去,去时雪满天山路山回路转不见君,雪上空留马行处宋人送别词《雨霖铃》[1]柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇[2]都门帐饮无绪,[3]留恋处,[4]兰舟催发[5]执手相看泪眼,竟无语凝噎[6]念—去去千里烟波,[7]暮霭沈沈楚天阔[8]多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处,杨柳岸,晚风残月此去经年,[9]应是良辰好景虚设便—纵有千种风情,更与何人说《踏莎行》欧阳修候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危栏倚平芜尽处是春山,行人更在春山外张元干贺新郎送胡邦衡待制赴新州梦绕神州路,怅—秋风连营画角,故宫离黍底事昆仑倾砥柱,九地黄流乱注聚—万落千村狐兔天意从来高难问,况—人情易老悲难诉更南浦,送君去凉生岸柳催残暑耿斜河,疏星淡月,断云微度万里江山知何处回首对床夜语雁不到,书成谁与目尽青天怀今古肯—儿曹恩怨相尔汝举大白,听金缕辛弃疾木兰花慢席上呈张仲固帅兴元汉中开汉业,问此地,是耶非想剑指三秦,君王得意,一战东归追亡事,今不见,但—山川满目泪沾衣落日胡尘位断,西风塞马空肥一编书是帝王师,小试去征西更—草草离筵,匆匆去路,愁满旌旗君思我,回首处,正—江涵秋影雁初飞安得车轮四角,不堪带减腰围中秋<<中秋》（唐）李朴皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。《八月十五夜玩月》（唐）刘禹锡天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。《水调歌头》（宋）苏东坡丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。中秋月（宋）苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看。《太常引》（宋）辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发欺人奈何！乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光。台湾民谣：《中秋旅思》孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。《月夜思乡》星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌；何处关山家万里，夜来枨触客愁多。《煎熬》夜深沉，明月高挂天正中，寂无声；睡眼朦胧，恍若梦中；生卧徘徊以不宁，故国家园萦脑中；苦煎熬，归去成空，如焚王衷。边塞诗句从军行（其四）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。作者：王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。凉州词①王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，②春风不度玉门关山水诗句诗中山1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)2．白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)3．会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)4．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)5．空山不见人，但闻人语响。(王维：《鹿柴》)6．明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月})7．相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)8．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)9．青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮&S226;书江西造口壁》))10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)诗中水1．所谓伊人，在水一方。(《诗经&S226;蒹葭》)2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：<观沧海》)3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》))5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)诗中河1．关关雎鸠，在河之洲。(《诗经&S226;关雎》)2．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)3．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》)4．白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：(登鹳雀楼》)5．旦辞黄河去，暮宿黑山头。((木兰辞》)6．无限山河泪，谁言天地宽。(夏完淳：《别云间》)7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白：《望庐山瀑布》)8．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。(苏轼：《题惠崇春江晚景》)9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣：《凉州词》)10．三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)诗中江1．至今思项羽，不肯过江东。(李清照：《夏日绝句》)2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)3．野径云俱黑，江船火独明。(杜甫：《春夜喜雨》)4．江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南))5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇<春江晚景)》)6．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白：《早发白帝城))7．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)8．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继：(枫桥夜泊》)9．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)10．正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫：(江南逢李龟年))诗中云1；明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月))2．众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白：(独坐敬亭山))3．只在此山中，云深不知处。(贾岛：《寻隐者不遇))4．野径云俱黑，江船火独明。(杜甫：《春夜喜雨))5．月下飞天镜，云生结海楼。(李白：《渡荆门送别))6．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适：《别董大》)7．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白：《早发白帝城》)8．远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧：《山行》)9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣：《凉州词》)10．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参：《白雪歌送武判官归京》

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的六年级友谊的作文10篇，欢迎大家分享。

六年级友谊的作文 篇1

　我不知友谊是什么，

　但却知友谊是种力。

　朋友能给我这种力，

　给我这种好似强大的力。

　相信朋友是我唯一能做的事情。

　相信一个朋友，

　就像相信羽毛小鸟爱掠过蓝天；

　相信一个朋友，

　就像相信光滑小鱼爱在蔚蓝大海；

　相信一个朋友，

　就像相信健壮小马爱跑过草原；

　相信一个朋友，

　就像相信碧绿青蛙爱在荷间跳跃；

　相信一个朋友，

　就像相信机灵小猫爱来过池塘；

　未想。

　帮助朋友也能补回残缺的友谊。

　帮助一个朋友，

　我就像寒冬里的太阳，给伙伴带来温暖；

　帮助一个朋友，

　我就像黑屋里的蜡烛，照亮伙伴的小屋；

　帮助一位朋友，

　我就像沙漠里的仙人掌，给伙伴止渴；

　帮助一位朋友，

　我就像炎炎夏日里的电风扇，给伙伴带来清凉；

　帮助一位朋友，

　我就像手机的充电器，为伙伴传递信息；

　未想。

　残缺的友谊何时才能补上？

　朋友，你身在何方？

　友谊是一种力量，

　是一种强大的力量。

　为你做出选择，

　为你做出评价。

　在被欺负时安慰你，

　为你抱不平。

　在遇到问题时教你，

　耐心的解说。

　残缺的友谊，

　何时能填满你？

六年级友谊的作文 篇2

　母爱是无私的、温暖的；父爱是真挚的、忘我的；友爱是纯真的、难忘的。

　考试前一天，下午放学后，我和伙伴们在安居小区捉迷藏和玩耍。当时，楼前马路上停着一排水泥管，几个伙伴在推着滚着管子玩儿，不料水泥管一滚动正好压住了我的脚，鲜血渗透了旅游鞋面。伙伴们急忙为上来，搀扶着把我送回了家，并且把我抬到了楼上的家。

　脱掉了我的鞋，看到了鲜血染红了袜子的一大半，右脚的大拇指指甲被挤的快掉了，血流不止。我被吓呆了，六神无主，不知道该怎么办。他们急忙给我妈妈大电话，就连平时胆小见了血就哭的伙伴也帮忙洗袜子，有的伙伴帮忙清理被血污染的地面，他们不停地安慰我……看着小伙伴们为我忙前忙后，我热泪盈眶，仿佛忘记了疼痛。需要帮忙的时候，这么多伙伴们围在我的身边，我心里充满了感激。

　妈妈回来了，急忙把我送到了医院。

　伙伴们陪我缝完了针才离开。他们在我的身边不断地安慰我，鼓励我，缝针时我咬紧牙关没有哭出来。

　第二天，爸爸背着我到四楼参加考试，许多同学关心地问我脚疼不疼，缝了多少针……他们有的帮助我递试卷，有的主动把自己的学习用品借给我。由于我的脚包扎着，不能穿鞋子，有的把棉垫子垫在了我的脚下，怕我的脚受凉。我感动地不知道说什么好，一股股暖流流过我的心田，被友爱包围着，我多么幸福！

　考试完后，他们来到我家看望我，有的带来了好吃的，有的带来了小礼物，有的带来了寒假作业，陪着我一起温习功课，他们怕我孤单，怕我寂寞。

　这样纯真的友谊，送来了多少幸福，送来了多少甜蜜，送来了多少快乐！我将永远记在心间，永远不会忘怀！

六年级友谊的作文 篇3

　友谊，似水，在记忆的长河中涓涓流淌。友谊，似糖，甜蜜的直沁心房，友谊似水，浇灌心田的花朵。友谊还是味道的，散发着玫瑰味的芳香。在那天收拾房间时，我无意间发现了那条裙子，烂掉一角的裙子。看见这条裙子，我的思绪飞回了三年前。在一个阳光明媚的星期天，我与好朋友去百花园里赏花，刚走进园中，就被那玫瑰丛中五彩斑斓的蝴蝶给吸引了。

　我们俩就像离了弦的箭一般飞到玫瑰丛中，你追我赶，不亦乐乎。兴奋之余，难免会有意外发生。就在我想趁她不注意时给她一个惊喜的瞬间，我没注意脚下，我一不小心，摔了一个“狗啃泥”同时，淘气的刺宝宝趁机钻进了我的膝盖。她顿时惊慌失措，刚刚那瞳孔里的光芒暗了下来，我禁不住疼痛号啕大哭。她连忙跑来安慰我：“快别哭了，我一定会想办法”一边说，一边轻轻地吹着我的伤口，还不时地向四周张望。我的伤势越来越重，血流了一大滩。周围也不见人影，为了解燃眉之急，她扯下了她裙子的一角，为我包扎。我愣住了，那是她爸爸从上海带回来的限量版蕾丝花边裙，她平时都舍不得穿呢？为什么呢？就为了我小小的伤口？我哭了。

　她装着若无其事的样子摆摆手说：“没关系，裙子破了再买一条就行了，她转过身，擦了擦脸。我知道，她心里一定很伤心，她是一个不轻易流露感情的人。我一瘸一拐的被她扶回了家。第二天，她好像很伤心的样子走过来对我说：“我妈妈没有责怪我，有失必有得嘛，这条裙子已经穿不成了，把它送给你好了。“隔天，她就离开了，悄无声息的离开了。三年来，杳无音讯，也许，她已忘记了我。但是，朋友你可知道，无论你在哪里，有一个人，正天天的想念着你。至今，那条裙子，还散发着——淡淡玫瑰香。这就是我的友谊的味道，芳香四溢，沁人心脾。

六年级友谊的作文 篇4

　在小北的文具盒里住着许多小公民。有铅笔、橡皮、转笔刀等学习用具。铅笔、橡皮、转笔刀一买来就称兄道弟的，铅笔是老大，橡皮是老二，转笔刀自然是老三了。

　一天，老大从‘外面’工作回来，急匆匆地对老二说：小主人小北需要你，快去吧！橡皮飞快地跑出了‘家’。铅笔说：老三快来帮我转一下脚。老三走过来，把铅笔的脚放进了自己的头里，一圈一圈地转着，不一会儿，铅笔尖尖的脚跟又出来了。橡皮回到家，无精打采的倒在了温暖的‘床’上，不一会儿就进入了美妙的梦乡

　第二天，橡皮和转笔刀在‘外面’工作去了，铅笔无意中看见了小北的好朋友－－小明的铅笔简直就是皇帝，而小明的橡皮和转笔刀就像服务员一样，这边按摩，那边按脚铅笔看了这样的景象，十分高兴，自言自语地说：对了，我可以叫橡皮和转笔刀服务我，不管怎样，我是大哥呀！过了一会儿，橡皮和转笔刀回到了家，铅笔骄傲地说：现在快来给我按摩、按脚我腰酸酸的，真不好受，听见没有？橡皮和转笔刀没有办法，只有照办。过了几天，一件可怕的事情发生了：铅笔像发了疯一样，使劲在本子上乱画、乱添，橡皮只好来处理，害得橡皮瘦了许多，就连转笔刀的刀片都快磨平了。小北看见了失望地摇了摇头，便又到商店买了几支铅笔，新来的铅笔看见了原来的老大，便议论纷纷起来：这支铅笔太矮了，小主人早就该扔了。听说它还是原来的老大呢，没有想到这么矮，真难看呀！它的兄弟还这么好呀！铅笔听见了它们的谈话，不相信的看了看镜子，被眼前的样子吓昏了。

　铅笔醒来之后，抱歉地对橡皮和转笔刀说：对不起，兄弟们，我不应该自私！橡皮说：你虽然做了对不起我们俩的事，但你依然是我们的大哥。橡皮、铅笔、和转笔刀拥抱在一起，感动得哭了！

六年级友谊的`作文 篇5

　在早读的时候，你总会看到一个可爱的小姑娘站在讲台前，声情并茂的带领同学朗读课文。在她明亮的双眸中，总闪着智慧的光芒；在她白净的小脸上，总会带着几丝微笑————她，就是我的朋友黄婉秋。

　九月，初秋。天气还是像盛夏一样一样闷热，我无力地趴在桌子上，一遍又一遍的读着“小数与分数的互化”，老师要求背的，我一点也记不住。课室外，有些同学在嘻嘻哈哈的游戏，小鸟也欢快地在树荫下歌唱……

　可我只能在这闷闷的课室里背书——唉，谁叫我记不住呢！

　这时，婉秋一蹦一跳地走来，可迎接她的却是一张没精打采的脸。“怎么啦？不开心吗？”婉秋看见了这张表格，“哦————不就是背书嘛，小事一桩！来来来，我陪你背咯！”

　“哦，好吧。”我努力挤出一丝微笑，于是婉秋就陪着我一起背，座位上便传来了我们的朗朗书声。

　我们利用下课的时间背书。渐渐的，我对数学表格开始熟练了，在婉秋的鼓励下，我的自信心更足了，婉秋陪着我不厌弃烦地背着。

　功夫不负有心人，在默写数学表格中，我全对了。婉秋知道了，她高兴地笑了，她笑得是那么快乐，脸上像是绽开了一朵芍药花。

　我心里又惊又喜—————因为这对我来说，已经是很大的进步了。

　我想这就是一种巨大无比的力量—————友谊的力量。

　可是，明年七月，我们就要毕业，走向不同的中学。这段回忆将永远刻在我的脑海里，永远不会忘记。

　爱因斯坦说过：“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”

六年级友谊的作文 篇6

　11月5日 夜晚，我怀着无比喜悦的心情前往东磁大厦，迎接我的韩国朋友。

　校长开始点名“分配”了：“申裕陈，和何昉悦结对。”这时，我的眼前出现了一位大姐姐，她身穿一件深绿色大衣，扎着一条又黑又长的马尾辫，白皙的脸蛋上架着一副眼镜，让她显得更加文静、乖巧。就在那一瞬间，我认定她会和我一起播下友谊的种子……

　由于彼此不了解,她显得不是很兴奋。而我，热情得也不是很自然，毕竟我们来自两个不同的国家，说着两种不同的语言。我带着她回到了家，把她领进我的天地，用手势和几句简单的韩语示意这是她的房间。她微笑着弯弯腰，看来她能适应我精心布置的房间。考虑到她旅途劳累，爸妈就安排她早些休息。我躺在床上，想着第二天早上将和申裕陈一起去上学的情景，朦胧间也就入睡了……

　接下来的几天，我和申裕陈有了更多的了解，彼此之间有了共同语言。我能理解她一人在教室里的无奈。因为语言不同，她显得有些孤单，我尽量多带她参加课间活动。对于同学们的热情，她也能愉悦地接受。

　不过最令我难忘的还是离别的那一天!为了能让韩国的小学生们领略我们祖国美好的景色，学校组织了一次游西湖活动。美丽的西湖深深地吸引着大家。花港观鱼撒下了我们欢乐的笑声，三潭印月留下了我们灿烂的笑容。游完了西湖，马上要分别了，我和申裕陈紧紧地拥抱着，回想着这六天的点点滴滴，不知不觉中我的眼睛湿润了……

　美好的时光总是那么短暂，虽然我们有着语言上的遗憾，但我坚信，这份真挚的友谊将永久地保留在我们心中!

六年级友谊的作文 篇7

　友谊如春风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，帮我遮风挡雨；友谊如帆船，载着我乘风破浪！而这真挚的友谊只有在日复一日的坦诚中相见，在成长的旅程中见证，在真诚相助中练就，才能让我收获成长的快乐！

　“又快期末考试了！怎么办？”着急而又担心的我说。“对啊！这要是考不好，回家肯定有的受了。”我旁边的同学也不禁叹息道。糟糕的成绩，老师的批评，家长的寒心，朋友的嘲讽，自从上次英语成绩下降以来，对于这些这些我都已经受够了，一想起，我的心里满是涩涩的，就像掉进了无穷无尽的深渊。我正在着急呢，同桌小张说：“别急，我帮你。”他顿了顿，又接着说，“放学后，我们一起复习。”我心想：他只不过是顺口说说吧，虽然并没放在心上，但却我高兴地答应了。

　放学了，我背着书包正要离开，小张一把拽住了我，笑眯眯地说：“嘿，别走呀，我正等着和你一块复习英语呢？”我恍然大悟，原来他说的是真的。我急忙放下书包和他一起复习。小张的英语成绩在班里一直名列前茅，我自愧不如，总感到低他一头，与他之间隔着一道无形的墙。可小张一点都不骄傲，一直把我当成他最好的朋友。

　平时小张和我有说有笑，而今日，他犹如一位严厉的老师。拿着英语书，上来就检查单词，弄得我措手不及。“科学家……”，“唉，记不清了”。我心想：这就开始了，玩真的呀！他不容我分说，用红笔在单词表上画了一个圈。可想而知，不一会表上不知道画了多少圈。小张紧锁眉头，“生气”地说：“兄弟这可不成，单词是英语学习的基础，这么多不会，回家背去，明儿我检查。”我羞愧地收拾好书包轻声地答道：“哦”。

　回家后，那条小小的懒虫好像附在了我身上，我似乎忘记了我的承诺。饭后偶然想起小张的话，思量着是背还是不背，或许……他早把这事忘掉了吧，但是……唉，还是背吧……。果不其然。第二天，一向认真的小张，真的检查了我的背诵。看着他满意的笑容，我心里美滋滋的。这一下子提高了我学习英语的兴趣。接下来，是默写句型、复习篇子。每个错误，他都不放过。我暗暗地想：难怪他英语学的这么好，这种学习态度、学习精神，正是我欠缺的。从他的身上我看到了榜样的力量。此刻我一下子长大了。也明白了功到自然成的道理。从那天起，我们都在一起学习。考试成绩公布了，我们考得都很好，那一刻我们脸上洋溢着灿烂的笑容，我不禁感叹，友谊真好！

　友谊是永不落山的太阳，伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润你我的灵魂。让我们一起在友谊中快乐成长吧！

六年级友谊的作文 篇8

　有一句名言，是这样说的：把老朋友丢掉换成新朋友无异于丢掉果实买进花！朋友是永久的，并不像流星一样短暂。如果，你丢掉了一个朋友，就丢掉了一份信任，一份鼓励，一份关爱，一份温暖。我觉得，一个人在失败、受到挫折以后关心你，安慰你、帮助你的人才是你真正的朋友；在你获得成功时赞扬你、鼓励你，希望你下一次成功还是你的是真正的朋友；在你骄傲时提醒你、帮助你的也是真正的朋友。

　有一些同学男女是朋友，这并不希奇，可是就是有同学说三道四，这是不对的，男女同学的正常交往有利于我们的身心健康，比如说，你的好朋友之间没有的品质有一些可以从他们那里学到。

　我有一个好朋友，叫王月，她为什么是我的好朋友呢？因为有一次，那是小学的时候，班主任的女儿是我们班的，她非常霸道，她在班上给我取了一个外号，叫霉巴。她这样一喊，班上很多人都不理我了，我感到很伤心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就帮我还击，现在，我和她分隔两地，不在一个学校读书了，都上初中，她在三中，我在一中，我们经常来往，我为有这么一个朋友而高兴！

　在我看来，现在朋友都没有以前的好，同学们，朋友是人生的一个最好的起点，祝你们有一个这样的好朋友，如果有的话，请一定要珍惜，如果没有，赶快培养一个吧！！

六年级友谊的作文 篇9

　茫茫人海中，有多少人不期而遇，又有多少人擦肩而过，无数次也换不来一次邂逅，相遇便是缘，但缘不是肤浅的相识，而是经过一番错过，数次纠结，到最后还能牵到手的，才谓之缘。

　有一个特别特别渺小而又遥不可及的愿望——和男“朋友”牵手。

　记得好小好小的时候，也就是刚刚有记忆，每天都跟很多男孩子在一起玩，那时候特别幼稚，特别可爱，牵着手到小卖部买棉花糖，牵着手唱只有我们才能听懂的歌，可是现在再想想，觉得好夸张，自己竟然做过这种事情，可是，为什么有这种奇怪的感觉？

　有人说：男女之间不会存在纯洁的友谊。难道友谊之花只能在同性之间才会美丽绽放，在异性之间只会枯萎变质吗？真的好无奈，只是世人看事太复杂，明明是很好的友情，却要被冠以早恋的诨名，试问，有谁可以接受？于是，友情淡了，取而代之的是冷漠，甚至恶意，可是你们说：他们分手了。

　相比下，和男同学相处的比女的好，就是喜欢男孩子的那种气质，可是，好事者又来问：你喜欢吗？我能回答什么？当然喜欢，如果不喜欢，为什么要做朋友呢？

　或许我只是一厢情愿的称他们为朋友，或许他们压根没有我这个朋友，或许他们并不敢把我当朋友。其实，我们都渴望纯洁的友谊。

　朋友，真的很希望牵起你们的手，一起快乐，一起悲伤。只是，我的小期盼太不切实际，而这个世界太实际了。

六年级友谊的作文 篇10

　我和陈明是好朋友，我们总是形影不离。一起上学，一起做作业，一起玩游戏。

　一天，我们上手工课，每个人把自己的小船拿出来玩。陈明见了我的小木船很精致，就想来看看，我就毫不犹豫拿给他看看。他说‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地说‘你的也不错呀。’忽然，‘砰’的一声我的小木船被陈明摔碎了。我转身一看，脸色突然一变。非常生气 地说‘陈明你为什要把我的木船摔碎。’话音刚落，我走到陈明面前用力一推，陈明往后退了几步，踩到我的小木船上了。这让我更加的生气，我一把得过陈明的小木船，用力的往地上一扔跳在上面踩了几脚。陈明见了哭着跑到教室外面。我自言自语的说：这是你自作自受，活该，谁让你把我的小木船摔在地上。

　放学以后，我和陈明各自回家了，谁也不理谁。就在这时，心里不知怎么的非常的寂寞。我想：这是不是上午我和陈明闹别扭老天来惩罚我的。我觉得这不紧是摔碎了陈明的小木船，而是摔碎了我们的友谊。我还记得马克思说过：人生离不开友谊，但是得到真正的友谊是不容易的。友谊总需要真诚去播种，用原则去培养，用谅解去护理。想到这里我觉得这件事情我做错了，陈明不是故意要把我的小木船摔坏的。我错怪他了，而且还把他的小木船也摔了。我开始慢慢的自责，后悔我当时的冲动。

　经过我反复的思考，决定重新给陈明做一个新的小木船。到了第二天上学的时候，我主动去找陈明，把小木船塞到了他包里。我诚恳的说：对不起，昨天是我的错，希望你能原谅我，让我们再做好朋友吧！他回答说：那天我也有不对的地方，也希望你不计前嫌。当他话刚落地，我们就紧紧的拥抱在一起了，谁也想不起之前的不愉快了。

　小木船是我和他友谊的见证，同学间的友谊是纯洁的，是宝贵的，是值得我们珍惜的。

说到《洛神赋》很多人应该不陌生，它是三国时期曹魏文学家曹植创作的辞赋名篇，然而多数人了解它是从书法的层面，其实洛神赋中蕴含了很多动听唯美的诗句，现代人给孩子取名完全可以借鉴，从洛神赋中给孩子取名，不仅不容易撞名，还唯美动听，最主要是意境高，凸显家长们的文化水平，下面随我一起来了解洛神赋中最唯美动听的女孩名字。

在了解洛神赋中最唯美动听的女孩名字之前，我先来简单的介绍一下《洛神赋》。

《洛神赋》是三国时期曹魏文学家曹植创作的辞赋名篇。此赋虚构了作者自己与洛神的邂逅和彼此间的思慕爱恋，洛神形象美丽绝伦，人神之恋飘渺迷离，但由于人神道殊而不能结合，最后抒发了无限的悲伤怅惘之情。

《洛神赋》全篇大致可分为六段：第一段写作者从洛阳回封地时，在恍惚之际看到洛神伫立山崖；第二段写洛神容仪服饰之美；第三段写作者爱慕洛神既识礼仪又善言辞，虽相互赠答，但担心遇合受阻；第四段写洛神为“君王”之诚所感后将来而未至的情状和举动；第五段写洛神来临扈从之多，终以人神道殊，含恨离去；第六段写洛神去后作者对顾望思慕不忍离去的深情。全赋辞藻华丽，细节描写的非常生动，想象丰富，情思绻缱，若有寄托。

《洛神赋》是汉代铺排大赋向六朝抒情小赋转化的桥梁，在历史上有着非常广泛而深远的影响。晋代大书法家王献之和大画家顾恺之，都曾将《洛神赋》的神采风貌形诸楮墨，为书苑和画坛增添了不可多得的精品。

到了南宋和元明时期，一些剧作家将《洛神赋》搬到了舞台上，汪道昆的《陈思王悲生洛水》就是其中比较著名的一出。至于历代作家以此为题材，见咏于诗词歌赋者，则更是多得难以数计。可见曹植《洛神赋》的艺术魅力，是经久不衰的。现代人给孩子取名，也常常借鉴它。

简单了解完《洛神赋》之后，接下来我介绍一下如何用洛神赋给孩子取名？

1、既然是给女孩取名，那就从洛神赋中挑选符合女孩性别的字。洛神赋辞藻华丽，有很多描述洛神美貌的字词，也不乏寓意好，充满阳刚之气的字眼，给女孩取名，一般要柔美动听一点的。

2、从洛神赋唯美的诗句中挑选意境美好的字词给孩子取名，洛神赋里有很多惊艳的诗句，辞采华美，描写细腻，想象丰富，情很适合用来给孩子取名，如“翩若惊鸿，婉若游龙”一句，诗句解析为：翩然若惊飞的鸿雁，婉约若游动的蛟龙，取“翩然”二字作为女孩名字，十分的有意境。

3、挑选洛神赋中不常见生僻一点的字给女孩取名，诗经楚辞里有生僻字，洛神赋也一样，可以从中挑选少见但寓意好的字给孩子取名，某种意义上也是文化推广，但也不能太生僻了，不利于孩子人际关系的发展。

洛神赋中最唯美动听的女孩名字赏析：

了解了《洛神赋》的由来，以及如何利用洛神赋给孩子取名的方法，接下来我就用上文中的方法试着取了一些适合女孩的名字，有需要的不妨参考一下。

静仪

——取自《洛神赋》：“明眸善睐，靥辅承权，瑰姿艳逸，仪静体闲。”

“静仪”二字作为女孩名字，给人一种举止优雅，温婉娴静的感觉。“静”本义是安静，引申为平定、镇抚，后世多写作“靖”。由本义还引申为静止、恬淡、平和等义。用于人名蕴含人生平顺,岁月静好的含义；“仪”本义为人的外表或举动。引申为“按程序进行的礼节”、“供测量、绘图、实验用的器具”等义。意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。

婉秋

——取自《洛神赋》“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。”

“婉秋”二字唯美好听，形容女孩子温婉大方，气质出众。“婉”是形声字，从女，宛声。本义是温顺。引申为委婉、宛延。又引申为容貌美好。用于人名有和顺、温婉之义；“秋”本义秋天、秋季，引申为收获，用于人名有丰收、饱满的意思。

芳泽

——取自“芳泽无加，铅华不御。”

“芳泽”二字带有一点中性风，芳一般用来给女孩取名，本义是指花草的香气；引申可指香草，也泛指花卉；又可指有贤德之人等。用作人名指品德好。“泽”字常出现在男孩名字当中，本义是水集聚的地方,由此衍生出了榜样、具有领导力之意，而水又有润万物的特点，家长以“泽”字给男孩取名的时候,有无私、善良、亲切、包容之义。

洛神赋中最唯美动听的女孩名字大全：

约素——“肩若削成，腰如约素。”

若婉——“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。”

若安——“动无常则，若危若安。”

素领——“过南冈，纡素领，回清阳，动朱唇以徐言，陈交接之大纲。”

瑶碧——“披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。”

兮若——“髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”

静闲——“瑰姿艳逸，仪静体闲。”

幽兰——“微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。”

流芳——“践椒涂之郁烈，步蘅薄而流芳。”

云朗——“云髻峨峨，修眉联娟，丹唇外朗，皓齿内鲜。”

绵思——“浮长川而忘反，思绵绵而增慕。”

幽兰——“含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。”

芳泽——“延颈秀项，皓质呈露，芳泽无加，铅华弗御”

翩若——“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。”

碧华——“披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。”

南湘——“从南湘之二妃81，携汉滨之游女。”

淑美——“余情悦其淑美兮，心振荡而不怡。”

佩玉——“愿诚素之先达，解玉佩而要之。”

玉颜——“转眄流精，光润玉颜。”

翠羽——“或戏清流，或翔神渚，或采明珠，或拾翠羽。”