幼儿园大班科学游戏教案《小水滴放大镜》含反思

　作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园大班科学游戏教案《小水滴放大镜》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　活动目标：

　1、通过动手在操作，描述不同大小形状的钥匙孔放大效果的异同。

　2、在观察水滴放大镜放大物品的过程中，体验放大镜的神奇作用。

　3、能正确说出运用放大镜的物品。

　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　活动准备：

　不同钥匙孔的钥匙 纸杯 保鲜膜 皮筋 水

　活动过程：

　1、小实验引出主题，激发孩子们探索的兴趣

　①　用滴管滴一滴小水珠在保鲜膜上，看看它是什么形状的？

　②　轻轻的平端起薄膜，通过水滴看看书上的字有什么变化？

　2、感受不同钥匙孔放大的效果，进一步的加深理解

　①　准备几个不同钥匙孔的钥匙。

　②　用滴管给钥匙孔滴水。在距离画面2厘米的高度观察，引导幼儿发现了什么？

　小结：不同大小形状的钥匙孔放大效果一样吗？试着将你的发现记录下来。

　3、通过小制作，总结出放大镜的基本原理

　①　 在纸杯的侧面剪一个小窗口。

　②　将保鲜膜用皮筋固定在杯口。

　③　将水轻轻的倒在保鲜膜上。

　④　找一张喜欢的，从窗口放入杯中，从上面看一看，图案有变化吗？

　活动延伸

　1） 你知道放大镜的种类有哪些吗？（珠宝放大镜 老花镜 望远镜 昆虫观察镜 显微镜 验钞放大镜）

　2） 想一想，还有那些东西可以做放大镜呢？自己动手试一试吧！

　科学乐园

　生活中很多的东西非常的小，需要放大镜的帮助才能看清楚。放大镜是凸透镜，通过光的聚焦能当打物体的影像。小水滴的形状和凸透镜的特征相似：中间厚周边薄，所以，特也可以起到放大的作用。

　活动反思：

　活动让幼儿通过观察、了解放大镜与我们生活的关系，结合生活经验，感受人们是如何根据自己的需要，利用放大镜来为我们的生活服务的，激发幼儿继续关注生活中各种小工具的欲望。

有个妈妈对小女孩说：「如果有人对你性骚扰，摸上面就说“不要”，摸下面就说“停”！」

隔天，小女孩被性骚扰了，哭着回来向妈妈说，妈妈听完小女孩的话后，很生气的说：「你有拒绝那个人吗？」

小女孩用很无辜的眼神看着妈妈，点点头说：「那个人上下一起摸，所以我说“不要～～停”！！」

葛亮是个精通奇门八术的人，其中有一项特长就是口技。却说这一日诸葛亮正与刘备在帐中议事，诸葛亮突然想放屁，

又怕被刘备听见，不好意思。他灵机一动，道：“主公，为了调节一下气氛，我学啄木鸟叫给你听怎么样？”刘备点点头。

诸葛亮模仿啄木鸟叫了两声，趁机把屁给放了。然后问道：“怎么样主公？我学的象不象？”刘备道：“你再学一次吧，刚

才你放屁的声音太大，我没听见。”

一小学生第一次参加学校的朗诵比赛，特别紧张，老师鼓励了老半天，手心还是冒汗。终于轮到她了。

小学生一咬牙，几步走到了台中央："老师们，同学们，我朗诵的题目是：红叶疯（枫）了"~~·#￥

还是一小学生，看到被老师点到念作文的同学，特别羡慕，总盼着老师也能让自己念一回。机会终于来了。

"某某，把你的作文给大家念一下！"

小学生"腾"地一下站起来："《我的老师》。老师，我多象你的妈妈"：（

这回是一个歌舞团的学艺不精的主持人。

一次演出，之前没好好准备就匆忙登台了。

演出依次进行。

轮到她报幕了："观众朋友们，下面请听犊（独）子笛奏"（注："犊子"在东北方言里有骂人意）

观众倾倒一片·#￥-

我家里在冬天经常把大葱栽在盆子里，以保持它的鲜嫩。

我妹妹过年回家看到了，欣喜地对我妈说："哎！妈，这粗真葱"

我和我妈皆笑倒。

有个我叫"大姑"的邻居，每天骑自行车上班。

一早，在门口碰到她，我微笑着客气了一句："上姑啊，大班"

呸！我当时恨不得把自己的舌头咬下来。

某女同学，一天顾影自怜，忽转头对后面的人说："我的胸毛美不美？"

吓人一跳，又说："噢，我是想问我的眉毛凶不凶。"

全体起立!奏国旗,升国歌

我带儿子去喂鸭子。他一边给鸭子撒面包屑一边追鸭子到处跑，我拿着他的苹果在后面追他（他不爱吃，我只能在他精神分散的时候伺机塞给他几口）。他不停地跑，我不停地喊他："过来吃一口苹果再追鸭子！"总是重复这一句，我终于大声喊出了口："过来吃一口鸭子"然后很聪明地刹住了闸。

记得上小学的时候，有片课文叫瀑布的，中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间，我的一个女同学朗读的时候也是声情并茂的念：转过这座山，我惊呆了，一条破布挂在山上。。。

全班同学都惊呆了。

还有一个从俄罗斯作家的小说摘来的课文里有一句是：这里的房子都是老爷（指有钱人）们的。

结果我的一个男同学朗读道：这里的房子都是老爷们儿的。话音一落，我们语文老师就疑惑地问他：那老娘们儿都住哪儿？

诸葛亮是个精通奇门八术的人，其中有一项特长就是口技。却说这一日诸葛亮正与刘备在帐中议事，诸葛亮突然想放屁，

又怕被刘备听见，不好意思。他灵机一动，道：“主公，为了调节一下气氛，我学啄木鸟叫给你听怎么样？”刘备点点头。

诸葛亮模仿啄木鸟叫了两声，趁机把屁给放了。然后问道：“怎么样主公？我学的象不象？”刘备道：“你再学一次吧，刚

才你放屁的声音太大，我没听见。”

电器用品举办讲笑话大赛，规定每个电器都要讲一个笑话，而且让现场的每一位观众都哈哈大笑，否则要被抓去阿鲁巴。

首先上场的是洗衣机，他笑话一讲完，全场哈哈大笑。

突然听到电饭锅说：“好冷哦~~~”

所以洗衣机就被抓去阿鲁巴了。

接下来上场的是最聪明的计算机，他的笑话一讲完，所有的家电全部笑翻了。

又听到电饭锅说：“好冷哦~~~”

所以! 计算机也被抓去阿鲁巴了。

第三位是最幽默的台灯。台灯很有自信的讲完笑话，大家全部笑到在地上打滚。

电饭锅又说：“好冷哦~~~”

正当台灯要被抓去阿鲁巴时，电饭锅很生气的站起来，转过头对坐在他后面的冰箱说：“我受够了，你笑就笑，嘴巴不要张那么大，很冷唉！”

电器用品举办讲笑话大赛，规定每个电器都要讲一个笑话，而且让现场的每一位观众都哈哈大笑，否则要被抓去阿鲁巴。

首先上场的是洗衣机，他笑话一讲完，全场哈哈大笑。

突然听到电饭锅说：“好冷哦~~~”

所以洗衣机就被抓去阿鲁巴了。

接下来上场的是最聪明的计算机，他的笑话一讲完，所有的家电全部笑翻了。

又听到电饭锅说：“好冷哦~~~”

所以! 计算机也被抓去阿鲁巴了。

第三位是最幽默的台灯。台灯很有自信的讲完笑话，大家全部笑到在地上打滚。

电饭锅又说：“好冷哦~~~”

正当台灯要被抓去阿鲁巴时，电饭锅很生气的站起来，转过头对坐在他后面的冰箱说：“我受够了，你笑就笑，嘴巴不要张那么大，很冷唉！”

电器用品举办讲笑话大赛，规定每个电器都要讲一个笑话，而且让现场的每一位观众都哈哈大笑，否则要被抓去阿鲁巴。

首先上场的是洗衣机，他笑话一讲完，全场哈哈大笑。

突然听到电饭锅说：“好冷哦~~~”

所以洗衣机就被抓去阿鲁巴了。

接下来上场的是最聪明的计算机，他的笑话一讲完，所有的家电全部笑翻了。

又听到电饭锅说：“好冷哦~~~”

所以! 计算机也被抓去阿鲁巴了。

第三位是最幽默的台灯。台灯很有自信的讲完笑话，大家全部笑到在地上打滚。

电饭锅又说：“好冷哦~~~”

正当台灯要被抓去阿鲁巴时，电饭锅很生气的站起来，转过头对坐在他后面的冰箱说：“我受够了，你笑就笑，嘴巴不要张那么大，很冷唉！”

丑孩子

一名妇女抱着一个孩子坐上公共汽车。司机看了一眼孩子，突然说道：“我一辈子都没见过这么丑的孩子！”

气愤的妇女走到最后一排，坐下后，对旁边的一名男子说：“这个司机刚才侮辱了我！”

那人答道：“您赶紧去找他算帐，我来替您抱这个丑猴子！……”

1童年趣事

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！

2童年趣事

童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……

在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。

还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。

每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失

3童年趣事

小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。

记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土**在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。

你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！

4童年趣事

童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……

那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……

虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。

5童年趣事

说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面听我讲个笑的吧。

那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。”“哦耶”我高兴得手舞足蹈。

游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。”眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，钟于，那双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，你那双大脚出卖了你了哦。”我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。”他边说边挠握的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。”我在地上一边打着滚一边说。

好家伙，够厉害的，只剩下一个人，可还是不露面，我累得躺在地上，只听”啊“的一声，我被再次踢下床底，被子被掀开了，里面有一个人蹿了出来，一脸怒容地大喊：“哪个混帐压我的脚。”我们惊奇的看着他，他慌然大悟，吐吐舌头，不好意思地说：“呀，被发现了。”

“哈哈”这笑声传得很远很远

6童年趣事

我的童年有许许多多有趣的事，但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉――种雪。

那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异，一朵有一朵的样子。我的心里别提有多高兴了。可过了片刻，她们全都变成了水，不见了。我很伤心。

正在我独自伤心的时候，我的好朋友菲菲来找我玩。她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年就又长出更多的粮食，我们为什么不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不就又长出来了吗？”菲菲的主意一下子提醒了我。

说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷偷拿了姐姐一根红头绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：希望你快点长大。然后扎住口，埋在了小坑里面。

雪种好了，我们很高兴，盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪姑娘。

7童年趣事

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事

记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高看着一条条横线,我真盼望快快长高有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了"我边说边在树上指出那两条横线妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆

8童年趣事

童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里，有一件十分有趣的事。

那是今年十月放假期间的事。十月三日我们到了老家安基山。说来也怪，那里的风景有山有水，多么美丽，为什么不成为一个景点呢？早上，我在两个姐姐和一个大人的带领下，一同结伴去捉螃蟹。我们在一条小溪边，找到了螃蟹走过时留下的足迹。

我们顺着留下的足迹一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指去。他们向我指的方向望去，真的是螃蟹呀！我们跑了过去，姑爹费尽了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我终于捉住啦！”姑爹大叫起来。我们几个拿出一个塑料袋，将螃蟹放了进去。

回到了家，我们找来了一个小罐子，在里面倒了一点水，然后将螃蟹放了进去。太好玩了，我们对它爱不释手，螃蟹似乎不觉得我们对它有好感，只觉得我们在折磨它。姐姐还试着摸摸它，我也去摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭着说。我从那以后，对螃蟹没有了一点好感，爱理不理他。

这就是我童年的一件有趣的事。

　作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的幼儿园大班主题优质课教案《丰收的季节》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　一、主题背景：

　秋季是农村丰收的季节，收获的各种蔬菜、瓜果、粮食对农村的孩子来说非常之熟悉，给幼儿提供了探索、发现、表达、操作的很大空间，广阔的田野是幼儿活动的一方土地、一个世界，幼儿亲自采摘的瓜果、蔬菜等又是很好玩的操作材料，当我们专注它上时，会发现它们所蕴含着丰富的教育资源，它能将通过蔬菜、瓜果、粮食等教育资源渗透幼儿园教学的五大领域中，贯穿整个主题教学活动，在主题中它能让幼儿体验农民秋季收获的喜悦，感受农民伯伯种植、培育、采摘的辛苦。本主题带着幼儿亲身实地去探究、去发现、去想象、去操作、去表现，具有很高的教育价值。

　二、主题目标：

　1、知道秋季是蔬菜、瓜果和农作物丰收、成熟的季节，了解农民伯伯种粮食的辛苦，亲身体验田间劳动和收获的快乐；

　2、认识秋季常见的瓜果、蔬菜和农作物，知道粮食的来源，种植粮食的过程，以及粮食与人们生活的关系，懂得爱惜粮食，尊重人民的劳动成果。

　3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　三、主题内容：

　（一）集体活动：

　活动内容活动目标秋收忙

　1、引导幼儿观察农民伯伯收割水稻的过程。

　2、让幼儿做一些力所能及的事，体验劳动的艰辛与快乐。

　粮食成熟的季节

　1、通过实地参观，感受丰收田野的美景，体验农民丰收的喜悦之情。

　2、知道秋天是粮食成熟的季节，初步认识水稻、番薯等农作物。

　快乐猜猜猜

　1、学猜有关秋天农作物、水果的谜语，学说谜面，对猜谜语活动感兴趣。

　2、培养好奇心，提高分析、联想能力。

　奇妙的水果树

　1、在画水果的基础上学习用各种颜色、图案装饰水果，然后将其剪下，幼儿集体装饰成一棵水果树。

　2、知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。

　好玩的`番薯造型

　1、喜欢自己动手制作番薯造型。

　2、能根据已有的生活经验，发挥想象，创作出不同的造型。

　大豆、扁豆、四季豆

　1、认识大豆、扁豆、四季豆，学习比较它们的异同。

　2、学习剥大豆，体验劳动的乐趣。

　粮食丰收了

　1、尝试用重叠的方法画出景物，有疏有密地安排画面，鹈鹕布局的变化。

　2、引导幼儿用好听的语句讲述自己见到过的农村粮食丰收的景象。

　棉花

　1、通过观察，认识棉花，知道棉花的结构组成。

　2、能用语言清晰准确地表达出棉花的用途与好处。

　3、能大胆运用棉签等作画工具进行绘画，发展幼儿的创造力与想象力。

　黄豆爷爷找朋友

　1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。

　2、引导幼儿初步认识黄豆及其豆制品，并了解其营养价值。

　3、培养幼儿运用各种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。

　妈妈的菜篮子

　1、通过比赛讲述蔬菜种类，让幼儿感受到秋天是蔬菜丰收的季节。

　2、了解荤菜与素菜的合理搭配，知道要多吃蔬菜，少吃荤菜。

　（二）区域提示：

　美工区：让幼儿收集句子橘子皮，供幼儿用撕、剪等方法制作菊花；投放一些稻草、豆梗等让幼儿自制一些玩具。

　阅读区：准备一些花生、柿子、石榴、橘子等实物，准备百宝箱一只为幼儿猜谜语等。

　角色区：增设食品商店，投放一些幼儿从家里带来的蔬菜、水果，供幼儿玩区角活动和角色游戏用。

　科学区：为幼儿准备一些水果与干果，让幼儿欣赏、探索。

　（三）环境创设：

　（1）在自然角中投放一些本地常见的，秋季成熟的蔬菜、水果、稻穗等，供幼儿欣赏、交流。

　（2）在活动一角投放整株的水稻、棉花、新鲜的番薯等供幼儿造型、欣赏和交流。

　（3）投放有关爱惜粮食和农民伯伯辛苦劳动的图书及一些粮食作物的谜语、古诗，工幼儿看看、念念、画画。

　（四）家园共育：

　让家长有空时带幼儿去田野走走、看看，参加一些简单的秋收劳动；利用休假等时间带孩子到水果店里去引导孩子观察各种水果，或让孩子直接参与一些采摘活动，去水果店时让孩子参与一些买卖活动，培养孩子的交往能力及语言表达能力。并请家长为孩子准备1—2种秋季成熟的瓜果，放到自然角或与同伴们分享，鼓励幼儿关心集体，为集体、为长辈做一些力所能及的事。

　（五）日常活动：

　1、主题活动前做好家园联系工作，让家长带领孩子去田野参观，并参与一些力所能及的劳动。

　2、让幼儿在自家的菜园地里种植管理一些简单易种的蔬菜，鼓励孩子帮助家长采摘瓜果，在收割时节，让幼儿帮助家长翻晒稻谷等，参与一些力所能及的劳动。

　3、体育游戏：开展〈〈运瓜〉、〈〈抢收抢种〉〉、〈〈运送粮食〉〉、〈〈摘果子〉〉、〈〈运菜忙〉〉等活动，每个活动都围绕主题进行。

　4、角色游戏：开展〈〈水果店〉〉、〈〈买水果〉〉等活动。

　5、区域活动：开展〈〈水果拼盘〉〉、〈〈番薯造型〉〉等活动。

　6、午餐前让幼儿说说所吃的蔬菜名称、菜的做法及营养价值，自己家所种植的蔬菜有哪些？自己采摘过哪些瓜果？最喜欢吃哪些蔬菜？并谈谈它们所含有的营养素。

　7、幼儿参与环境创设，主题墙的布置。如：“秋季水果多又多”等。

　四、特色体现：

　关键活动之一：《粮食成熟的季节》

　这个活动，我们主要是通过让幼儿实地去参观，感受丰收田野的美景，体验农民丰收的喜悦之情，同时也让孩子们认识了水稻、番薯等。

　（1）带幼儿参观稻田，我们通过3个层次进行教学；第一，让幼儿远看的稻田是怎么样的？风吹来时稻田里的稻子像什么？第二，近看的稻田又是怎么样的？第三，稻谷又是怎么样的？让幼儿轻轻摘下谷子观察，这次活动效果很好，达到了预先设定的目标。

　（2）观察了番薯地，幼儿初步了解了番薯，并让幼儿通过想象，说出了番薯藤像什么？它的叶子又像什么？并参与了农民伯伯的挖番薯活动。最后还得到了农民伯伯赠送的许多番薯、番薯藤供我们小朋友做番薯造型等。回幼儿园后，我们组织孩子们还制作了番薯藤项链、小挂饰，孩子们玩得都很投入，很开心，此活动开展得非常成功。

　关键活动之二：《秋收忙》

　让幼儿去实地观察农民伯伯收割水稻的过程。

　（1）观看用镰刀收割的情景。

　（2）收割机收割水稻的情景。

　（3）让幼儿参与拾稻穗的活动。

　本活动让幼儿亲自经历农民伯伯劳动的过程，感受到了农民伯伯秋收劳动的繁忙景象，并让幼儿参与了拾稻穗的活动，整个活动让幼儿从观察—体验——自己亲自参与劳动，发展了幼儿的知识经验和生活劳动能力。

　关键活动之三：《好玩的番薯造型》

　孩子们能根据自己已有的生活经验，充分发挥自己的想象力，创作出了美丽动人的不同的番薯造型，设计出不同的动物等，此活动使幼儿玩得非常快乐，让幼儿体验到了成功的快乐。

　由于这个主题是初次进行尝试，在教案设计、活动开展等方面还存在着很多的问题，希望大家多提宝贵的意见。

　五、附教案：

　活动内容一：秋收忙活动目标：

　1、引导幼儿观察农民伯伯收割水稻的过程。

　2、让幼儿做一些力所能及的事，体验劳动的艰辛与快乐。

　活动准备：

　1、选定一个农民正在收割水稻的地点。

　2、每位幼儿一张报纸供休息时用。

　活动过程：

　一、安全教育：

　1、教师告诉幼儿今天活动的地点，并检查幼儿的装束。

　2、请幼儿在去的路上注意要听老师的指令，不能随意走开来。

　3、走到田野里要保护好庄稼，不能采摘和踏掉庄稼。到达目的地后要注意安全。（电、打稻机等）二、教师带领幼儿排好队出发。

　三、到达目的地：

　1、组织幼儿在田埂上观察农民伯伯收割水稻的过程：

　用镰刀割水稻——打稻机脱粒——把稻谷装在口袋里——把稻谷运回家——稻谷散放在水泥场上晒。

　2、教师组织幼儿在收割好的田里拾稻穗。

　四、休息并交流：

　1、请幼儿说说来到田野看农民伯伯劳动和自己参加劳动的感受。

　2、你们看见农民伯伯在干什么？干得怎么样？

　3、我们参加了什么劳动？劳动时你觉得怎么样？

　五、教师带幼儿回园：

　带一些整株的水稻回幼儿园，放在自然角中。

　活动内容二：粮食成熟的季节活动目标：

　1、通过实地参观，感受丰收田野的美景，体验农民丰收的喜悦之情。

　2、知道秋天是粮食成熟的季节，初步认识水稻、番薯等农作物。

　活动准备：

　1、联系好参观场所：种有水稻、番薯的田野。

　2、让幼儿做好外出郊游的准备。

　3、锄头一把。

　活动过程：

　一、带幼儿来到参观现场，交代参观的内容与要求。

　二、引导幼儿参观稻田。启发提问：

　1、远看这一片稻田是怎么样的？风吹来的时候，稻田里的稻子像什么？

　2、近看每一棵水稻上面都长着什么？（学习词：稻穗）稻穗为什么是下垂的？它好象在做什么？

　3、请小朋友轻轻摘下一粒谷子，轻轻咬开看看，里面藏着什么？

　教师小结：水稻是我们这里的主要粮食，它喜欢住在水田里，每年秋天是水稻收获的季节，水稻的稻穗上都是谷子，谷子可以加工成米，然后就可以煮成米饭了。

　三、引导幼儿参观番薯地并启发提问：

　1、小朋友，你知道这是一块什么地吗？

　2、请你找一找，番薯宝宝藏在哪里呀？

　3、教师小心地用锄头挖出番薯，并让幼儿说说番薯的皮是什么颜色的？它长得像什么/4、引导幼儿观察番薯藤。

　（1）这些番薯藤像什么？它的叶子又像什么？

　（2）启发幼儿用番薯藤做小挂饰。教师讲解示范：将番薯藤一节一节地折断，留一边番薯誊表皮连住即成，看上去像一串串珠子。

　教师小结：番薯也是粮食作物，它可以生吃也可以煮熟了吃。番薯的味道吃起来有点甜。

　四、带幼儿整队回幼儿园，结束活动。

　活动内容三：快乐猜猜猜活动目标：

　1、学猜有关秋天农作物、水果的谜语，对猜迷活动感兴趣。

　2、学说谜面。

　3、培养好奇心，提高分析、联想能力。

　活动准备：

　1、花生、柿子、石榴、橘子等实物。

　2、“百宝箱”一只，盘子若干只。

　活动过程：

　一、应法引发幼儿猜谜的兴趣。

　教师：今天，请小朋友来猜谜语，我们要猜的谜语都是要吃得东西，它们现在放在“百宝箱”内，如果你们猜出来了，老师就拿出来给你们看。

　二、猜谜。

　1、老师逐一说出谜面，幼儿猜谜。

　（1）黄酱瓶

　（2）小小红坛子口儿小，装满红饺子，打开酱瓶子，吃了红饺子，挖出红珠宝。吐出百珠子。

　（石榴）（橘子）

　（3）麻房子

　（4）身穿黄卦子红帐子，头上戴帽子，里面住个白胖子。脱下小帽子，味儿甜滋滋。

　（花生）（柿子）

　2、请猜对的幼儿说出谜面，并说说为什么要这样猜。

　3、教师公布谜底，出示实物，并根据谜面逐句核对。

　三、请幼儿学说谜面。

　四、幼儿作谜面，大家一起猜谜。进一步发挥想象力。

　活动内容四：奇妙的水果树活动目标：

　1、在画水果的基础上学习用各种颜色、图案装饰水果，然后将其剪下，幼儿集体装饰成一棵水果树。

　2、知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。

　活动准备：

　1、用绿色和咖啡色纸剪出一棵大树，将大树贴在黑版上或墙面上。

　2、图画纸人手一份及辅助用品若干。

　活动过程：

　1、（出示大树）这是一棵奇妙的水果树，在秋天会结出各种各样的水果你们一、激发兴趣。

　说说会有哪些水果呢？请小朋友画出来，然后剪下贴到树上去，变成一棵奇妙的水果树。

　2、今天请小朋友一起设计各种各样的水果，然后将这棵树变成一棵奇妙的水果树。

　（1）用水彩笔画出水果的能廓，再给水果涂上漂亮的颜色。

　（2）用剪刀把各种水果剪下，贴到水果树上。

　二、幼儿操作，教师巡回观察。

　1、鼓励幼儿设计出和别人不一样的水果。

　2、涂色时色彩要均匀，并表现出色彩的渐变。

　三、欣赏奇妙的水果树。

　请幼儿欣赏水果树上的水果，感受水果的多样性及色彩的美丽。

　活动反思：

　秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的季节”这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的认识，产生对秋天的热爱之情。一个主题又结束了，在这个主题中孩子们有的方面进步了，可有些方面还有些欠缺。如有部分幼儿在绘画方面能力较弱，他们不会用多种色彩来绘画，审美能力较差。还有幼儿在区角游戏后不会收拾、整理玩具，有的孩子一听到收起来的音乐就马上跑教室里去了，玩的东西也不去管了，有的孩子在那里收拾，可收拾的不整齐。只有少数幼儿会收拾的很整齐。在这两方面还需在今后的活动中继续培养孩子，使他们能在短时间有更快更好的发展。

#儿童故事# 导语童话故事培养了儿童的想象力，让他们认识到真、善、美，多了一份天真和纯洁。阅读童话故事不仅可以丰富孩子的课外知识，而且还能提高孩子的语文修养，培养孩子的读书兴趣，丰富课余生活。下面是 儿童故事频道。

篇一三分钟幼儿园大班童话故事：小猴的明天

　一只小猴很调皮捣蛋，在学校里不好好学习，经常惹是生非。你瞧，他不是把小鸡打哭了就是把小鸭给惹恼了。有一天上课的时候他趁山羊老师不注意把坐在他前面的小兔的头发剪掉了一大块，后来是不小心剪破了小兔的头皮，小兔的尖叫声把整个课堂都扰乱了。不但这样，前不久他还溜进山羊老师的办公室把山羊老师抽屉里收的定杂志的钱给偷了。由此大家只要见到小猴就像躲避瘟疫一样避之不及，最后小猴被学校开除了。

　小猴的爸妈看到儿子这样不争气，也懒得管他，小猴从此就更加的懒散，浑身上下都是脏兮兮的。小猴整天在社会上游荡，经常跟人打架，没钱用了还会去偷。

　这天小猴肚子饿了，来到一个饭馆门口，闻着里面飘出的香味他使劲吸了两口，真想进去大吃一顿，可摸摸口袋一分钱也没有，小猴只好转身离开。就在他转身之际，他看到在饭店门口的边上放着一个牌子，小猴走上前去看到上面写着：明天吃饭不要钱。小猴看着这牌子，咽了下口水想着：既然明天免费，那我就明天来吃吧!

　到了第二天，小猴一早就来到店里，对服务员小猪说：“给我来一桌上好的酒菜!”小猪打量着浑身脏兮兮、衣服破破烂烂的小猴开口道：“你有钱付账吗”

　“付账为什么要付账”小猴眨巴着眼睛问道，“不是写着今天吃饭不要钱的吗”

　小猪笑了笑，说道：“你再去看看吧，究竟写的什么。”

　小猪不解地来到门口一看，不禁念出了声：明天吃饭不要钱!小猴虽然调皮捣蛋，但他马上明白了这个“明天”是永远不会到来的!

　就在那一刹那，小猴明白了许多道理。他明白了时间是短暂和宝贵的，只有好好把握住今天，才会有辉煌的明天。于是小猴决定不再游手好闲，要好好学习，发奋读书!

　小猴再次背起书包走进了学校，从此，我们看到了一个勤奋好学的小猴。

　

篇二三分钟幼儿园大班童话故事：毒蛾

　很久很久以前，毒蛾不叫毒蛾，而叫凰蛾。因为她不但长得像蝴蝶一样美丽动人，而且身上还有一层会闪闪发光的磷粉，这就更显得它光彩照人了。那她为什么后来有了毒蛾这个难听的名字，又为什么会变成现在这个黑不溜秋的丑样子呢

　原来呀，有一年，昆虫王国要举办一场盛大的选美比赛。凰蛾做梦都想拿到冠军，可是她的对手是妩媚多姿的凤蝶，两人的美貌都不分上下，都顺利地进入了最后的决赛。谁都认为，选美大赛的冠军不是凤蝶就是凰蛾，这是不容置疑的事。

　可是选美大赛只能产生一个冠军，而只有成为选美皇后才可以拿到最丰厚的奖品和最耀眼的皇冠。为了能得到冠军，心肠歹毒的凰蛾想到了一个非常恶毒的主意。她把一种药水混进了一种花蜜里面。这种药水非常可怕，喝了会让人变得丑陋无比，哪怕不喝进肚子里，只要溅到身上都会变得灰得不溜秋的很难看。这种药水无色无味，混进花蜜里面谁也不会觉察出来。这可是她用了所有的金银珠宝从巫婆手里换回来的。为了能得到冠军，她有什么不可以舍弃的呢!

　选美大赛的决赛如期进行。在登台比赛之前，凰蛾捧着那杯混有毒药的花蜜，假惺惺地说：“凤蝶妹妹，比赛就要开始了，你还是先喝一口花蜜水放松一下心情吧!”凤蝶非常感动，她笑盈盈地说：“凰蛾姐姐，太感谢你啦!这么关心我!”凰蛾皮笑肉不笑地说：“友谊第一，比赛第二嘛!”

　凤蝶正想把花蜜接过来，一只冒失的小蜜蜂突然撞了过来，不小心撞了一下凰蛾。花蜜水全倒在了凰蛾的身上，正得意忘形的凰蛾惨叫一声，扔下杯子，马上用衣服蒙着自己的脸逃走了。

篇三三分钟幼儿园大班童话故事：柳叶鱼儿到我家

　一天上午，小熊坐在树下打盹，他刚闭上眼睛想睡一会儿，忽然感到鼻腔一阵难受，他顺手一挠，只听“嗡”的一声响，小熊知道，他已经被一只蚊子叮咬过。果然，没过多久，小熊就感到鼻子痒痒起来。

　“可恶的蚊子，看我怎么收拾你!”小熊挠着鼻子站了起来。

　“怎么才能消灭这些可恶的蚊子呢”小熊皱着眉头想了一会儿，他想到了他的好朋友小黄牛。

　小熊和小黄牛是在河边认识的。那一天，小熊到河边捉鱼吃，他站在河边静静地等待鱼儿游过来，可是，他还没等到一条鱼儿游过来，就已经被无数只嗡嗡叫着的蚊子包围了。

　“烦死了，烦死了!”小熊挥动胳膊，左右开弓，不停地驱赶着蚊子。

　“小熊，别在这里捉鱼了，我带你到个蚊子少的地方捉鱼吃去!”一个陌生的声音传到小熊耳中。

　小熊回头一看，是一只小黄牛。

　小熊说：“哪个地方没有蚊子呢”

　小黄牛说：“请跟我来!”

　小熊跟着小黄牛向小河的上游走去。

　走到一条岔河的河边时，小熊感到这里的蚊虫明显减少，既看不到蚊虫在飞落，也听不到蚊虫的嗡嗡声。

　就在小熊感到奇怪时，忽然，一条从未见过的鱼儿出现在小河中。

　鱼儿的体长在四厘米左右，身形与柳叶有些相似，他的头宽宽的，嘴巴尖尖的，肤色非常鲜艳。

　“好漂亮的小鱼儿呀!”小熊心想，“这样的鱼儿肯定好吃极了!”

　小熊悄悄地走上前去，想捉住小鱼儿。

　“小熊，别捉这条小鱼儿!”小黄牛的声音忽然在背后响起。

　小鱼儿受到惊吓，眨眼间便消失的不见踪影。

　“你看，小鱼儿被你吓跑了!”小熊不高兴地说，“为什么不能吃这条小鱼儿呢”

　小黄牛说：“这条鱼叫食蚊鱼，也叫柳叶鱼，他能帮助我们消灭蚊子!”

　“不可能吧!”小熊说，“蚊子又不飞到水里去，他怎么消灭蚊子呢”

　小黄牛说：“你知道吗，蚊子是喜欢在水中产卵的，蚊子的卵在水中孵化成孑孓，而食蚊鱼一般以小型无脊椎动物为食，尤其喜欢吃蚊子的幼体孑孓。”

　“哦!”小熊点点头，然后说，“即使他喜欢吃，他的个头那么小，才能吃几只孑孓呀!”

　小黄牛说：“可不要小瞧了这小鱼儿，食蚊鱼没有胃，他们的消化道又较粗较短，在捕食蚊子幼体时可以说是狼吞虎咽。当水温适宜时，每条食蚊鱼一昼夜可吞食蚊子幼体40～100只，最多能吞食200多只呢!”

　“哇，这么多呀!”小熊惊讶地说，“怪不得这里看不到蚊子呢，原来早就被这小鱼儿吃掉了!”

　“是啊!”小黄牛说，“我听农民伯伯说，利用食蚊鱼灭蚊，既不污染环境，又能把蚊子幼虫消灭在水里，这样便可以有效地控制蚊子的滋生。”

　“谢谢你，小黄牛!”小熊说，“幸亏你告诉我这些，不然的话，我早就糊里糊涂的把这么友好的朋友吃掉了!”

　说到这里，小熊向四周看了一下，然后说：“没有蚊子的地方真舒服啊!”

　小黄牛说：“那你就搬到这里来居住吧!”

　小熊说：“其实，我的家也挺好的，我只是讨厌那些蚊子!”说到这里，小熊停顿了一会儿，然后说，“你说，我把几条食蚊鱼带到我家附近的河里去养着，可以吗”

　“当然可以了!”小黄牛说，“我听农民伯伯说，好多家庭也都在养殖食蚊鱼呢，这对于消灭蚊子，有效控制和预防通过蚊子传播的传染病肯定是很有用的。不过，你是找一个器皿装上水，然后把食蚊鱼带过去，不然的话，食蚊鱼会在路上渴死的。”

　小熊高兴地说：“好的，那我找一个塑料袋去!”

　小熊告别小黄牛，急匆匆地向人类常走的山间小路走去。

　小熊找到塑料袋后，回到食蚊鱼生活的小河边，小黄牛用嘴巴帮助小熊撑开塑料袋，小熊捉住几条食蚊鱼，装到塑料袋里，高高兴兴地带着食蚊鱼向他们家附近的河边走去。

　

篇四三分钟幼儿园大班童话故事：小螃蟹找工作

　爱吐泡泡的小螃蟹长大了，他想去找一件工作干干。

　他来到理发馆，挥动大螯为顾客理发。小螃蟹剪发又快又好，可是电吹风的热气烤得他很难受，嘴里的泡泡都吐不出来了。

　小螃蟹到图书馆去当图书管理员，他为小朋友送上书和画报。小螃蟹有许多手，一次可以拿许多书。可是，他的大螯一不小心就把书撕破了，嘴里的泡泡又弄湿了书。

　小螃蟹到饭店去做服务员，他端着菜走得又快又稳。一对大螯就像钳子，开啤酒瓶盖可方便了。啤酒瓶里冒出许多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒着泡泡。小螃蟹想，来吃饭的小朋友看到自己一个劲儿冒泡泡，会不高兴的，还得另外找一个工作。

　小螃蟹走到食品店门口，他想，我会冒泡泡，别人会以为我很馋，我还是去请医生治一治，不再吐泡泡了再来吧。

　医院的医生对小螃蟹说，螃蟹都会吐泡泡，这不是病。你耐心地去找，一定会找到适合自己的工作。

　小螃蟹走到服装店门口，看着漂亮的衣服，担心自己的大螯会撕破衣服，还担心吐出的泡泡会弄湿了衣服。

　小螃蟹沿着街道走啊走，来到卖肥皂和肥皂粉的商店，他想，“这才是适合我干的工作。”他用肥皂水吹出一个个大泡泡。大泡泡像气球一样飘在商店门口，把大家都吸引来了。顾客真多啊，小螃蟹心里快活极了。

　　1、 青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。谜底是：柚子

　2、 青竹杆，顶簸箕，下面躲着一窝麻母鸡。谜底是：芋头

　3、 生根不落地，有叶不开花，市场有得卖，园里不种他。谜底是：豆芽

　4、 紫色衣，肉白细，煮过後，衣儿肉儿都变色。谜底是：茄子

　5、 红灯龙，绿宝盖，十人见了九人爱。谜底是：柿子

　6、 一物生来真奇怪,它是世上一盘菜,娘死它才生,它死娘还在木耳

　7、 黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。谜底是：梨

　8、 黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口， 挖出红珠宝。谜底是：石榴

　9、 红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。谜底是：荔枝

　10、 红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱辣椒

　11、 身穿红袍,头戴绿帽,坐在泥里,呆头呆脑胡萝卜

　12、 一头实,一头空,一头白,一头青葱

　13、 红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。谜底是：胡萝卜

　14、 紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。谜底是：茄子

　15、 紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜。谜底是：红薯

　16、 瘦长的身材，翠绿的皮肤，全身是疙瘩，丑了自己美了别人。谜底是：小黄瓜

　17、 青竹杆，十八节，头顶爬个关老爷。谜底是：高粱

　18、 不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，象蒜不分瓣。谜底是：洋葱

　19、 红嘴绿鹦哥，吃了营养多。谜底是：菠菜

　20、 生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。谜底是：豆芽

　21、 不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎。谜底是：说葱长的矮，像蒜不分瓣。谜底是：洋葱

　22、 一个小黑人，戴着个洗脸盆，给他摘下来，他说再戴会儿。谜底是：黑枣

　23、 脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。谜底是：桔子

　24、 麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。谜底是：花生

　25、 黄金布，包银条，中间弯弯两头翘香蕉

　26、 弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。谜底是：葡萄

　27、 格子隔，柜子隔，里面躲着四姐妹。谜底是：核桃

　28、 红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。谜底是：辣椒

　29、 绿的叶儿，绿的枝儿，白马下个绿马驹儿，绿马驹儿，叫咴咴儿，秋天变成红马驹儿。谜底是：辣椒

　30、 身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。谜底是：甘蔗

　31、 千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被石榴

　32、 胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。谜底是：桃子

　33、 红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。谜底是：栗子

　34、 长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。谜底是：甘蔗

　35、 像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。谜底是：樱桃

　36、 冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。谜底是：葡萄

　37、 像球样的圆，像血样的红，向珠样的`亮，样蜜样的甜。谜底是： 樱桃

　38、 冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。谜底是： 葡萄

　39、 一个小黑人，戴着个洗脸盆，给他摘下来，他说再戴会儿。谜底是： 黑枣

　40、 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。谜底是： 西瓜

　41、 壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡， 从小到大背靠背， 盖的一床疙瘩被。谜底是： 核桃

　42、 兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破 桔子

　43、 桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。谜底是： 荔枝

　44、 青藤藤，开黄花，地上开花不结果， 地下结果不开花。谜底是： 花生

　45、 身上有节不是竹，粗的能有锄把粗， 小孩抓住啃不够， 老人没牙干叫苦。谜底是： 甘蔗

　46、 千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被 石榴

　47、 黄包袱，包黑豆，常一口，甜水流。谜底是： 梨

　48、 黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口， 挖出红珠宝。谜底是： 石榴

　49、 红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。谜底是： 荔枝

　50、 青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。谜底是： 柚子

　51、 青竹杆，顶簸箕，下面躲着一窝麻母鸡。谜底是： 芋头

　52、 生根不落地，有叶不开花，市场有得卖，园里不种他。谜底是： 豆芽

　53、 紫色衣，肉白细，煮过後，衣儿肉儿都变色。谜底是： 茄子

　54、 红灯龙，绿宝盖，十人见了九人爱。谜底是： 柿子

　55、 青藤挂满棚，结果像青龙，嫩时当菜吃，老了也有用 丝瓜

　56、 脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。谜底是： 桔子

　57、 麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体， 白白胖胖一身油， 建设国家出力气。谜底是： 花生

　58、 黄金布，包银条，中间弯弯两头翘 香蕉

　59、 弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。谜底是： 葡萄

　60、 格子隔，柜子隔，里面躲着四姐妹。谜底是： 核桃

　61、 红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。谜底是： 辣椒

　62、 绿的叶儿，绿的枝儿，白马下个绿马驹儿， 绿马驹儿，叫咴咴儿， 秋天变成红马驹儿。谜底是： 辣椒

　63、 红嘴绿鹦哥，吃了营养多。谜底是： 菠菜

1 大班成语故事：愚公移山

愚公移山

[解释]比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

[出处]清·内黄宗羲《张苍水墓志铭》：“愚公容移山；精卫填海；常人藐为说铃；贤圣指为血路也。”

[近义]持之以恒铁杵磨针精卫填海铁杵成针锲而不舍

[反义]虎头蛇尾有头无尾

创作年代：战国时期

作品出处：《列子·汤问》

文学体裁：文言文

作者：列御寇

类别：古文 寓言故事

发生地点：河南济源

作者：列御寇

2 大班成语故事《守株待兔》

大班成语故事《守株待兔》

春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然却远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，兔子撞上稻田旁边的大树，这一撞，撞断了兔子的颈部，兔子当场倒地死亡。一旁的农夫看到之后，急忙跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心的收拾农具准备回家把这只兔子煮来吃。农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？

从此以后，他整天守在大树旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，因此田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。

3 大班成语故事教案 守株待兔

词目 守株待兔

发音 shǒu zhū dài tù

释义 株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥回幸心答理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

出处 《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只

守株待兔的故事

相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然， 有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

4 大班成语故事教案：《三顾茅庐》

写教案的具体内复容包括以下十项制：一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。 3．提问那些学生，需用多少时间等。（二）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。（三）巩固练习 1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。（四）归纳小结（五）作业安排布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

5 幼儿园大班成语故事举一反三教案

气势磅礴

qìshìpángbó

[释义] 磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟。

[语出] 宋·文天祥《文山集·指南后录·正气歌》第十四卷：“是气所磅礴；凛冽万古存。”

[正音] 磅；不能读作“bànɡ”。

[辨形] 礴；不能写作“薄”。

[近义] 气吞山河 气贯长虹

[反义] 有气无力

[用法] 用作褒义。可用来形容文章、诗篇、山水等。一般作谓语、定语。

[结构] 主谓式。

6 幼儿园里的成语故事

幼儿园大班成语故事：指鹿为马

秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马!”

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

幼儿园大班成语故事：专心致志

从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。

结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

幼儿园大班成语故事：自惭形秽

晋朝时候，有个骠骑将军名叫王济，相貌英俊，待人接物也 很有风度。虽然是个提刀弄枪的军人，但平时读书论经，才学很好， 在城里也颇有名声。

有一年，王济的外甥卫玠母子前来投靠王济。王济一见卫玠如 此眉清目秀，风度翩翩，简直惊呆了。他对卫母说： “人家都说我相貌漂亮过人，现在与外甥一比，就像把石块与明 珠宝玉放在一起，我真是太难看了!” 过了几天，王济带着卫玠，骑着马去拜见亲朋好友。

走到街上。 看见卫玠的人都以为他是白玉雕成的，大家都争着围观，你挤我拥。 几乎哄动了全城。 好不容易到了亲戚家，亲友们想了解一下卫万玠以外貌漂亮，学 问是否出众，便坚持要他讲解玄理。卫玠推辞不了，便讲了起来。

讲的时间不长，听的人却没有一个不称赞他讲得精深透彻的。人们 嘻笑着说：“看来，你们三王抵不上卫家的一个儿郎啊!”王济说：“是 啊，和我这外甥一起走，就像有明珠在我身旁，熠熠发光。”

7 大班语言：《成语故事》教案

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

8 大班成语故事教学活动：拔苗助长

拔苗助长

拼音： bá miáo zhù zhǎng

解释： 比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

成语故事：

拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

这个成语来源于《孟子。公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。

《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。

一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。

他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

9 木布洁冰成语故事大班学的

木布洁冰

查无此成语。

关于洁冰两字有以下两个成语

玉洁冰清 象玉那样洁白，象冰那样清净。形容人心地纯洁，品行端正。

水洁冰清 洁：洁白。清：清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

是不是以下这个成语

草木皆兵

把野草树木都当成敌兵。形容在受到某种打击时惊恐万状、疑神疑鬼的心态。 皆：都。

这个成语来源于《晋书苻坚载记》，坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形。

故事：

公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。

秦军前锋苻融攻占寿阳（今安徽寿县）后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。于是，他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。

朱序原是东晋官员，他见到谢石后，报告了秦军的布防情况，并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧（今安徽淮南东洛河）。谢石听从他的建议，出兵偷袭秦营，结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。

苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟，阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序，训练有素。

接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：“晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？”

不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。

这一战，便是历史上著名的淝水之战，是历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例。