答案是肯定的。肺是人体重要的呼吸器官,人体所需要的氧气摄入与代谢产物二氧化碳的排出都要通过肺脏。心脏是全身血液循环的中心,它直接影响到全身各组织器官氧气和营养物质的供应,因此心肺功能的好坏是决定人体健康与否的关键因素,也是健康体适能和竞技体适能的重要组成部分。而跑步训练可以有效地提高机体的心肺功能。
跑步健身的方案也是多种多样的:
(1)匀速持续跑心率始终控制在130~150次/分左右,时间坚持1小时以上。负荷强度一般为人体最大负荷强度的60%左右。其目的是用来保持耐力水平,这种练习比较节省体力,还可以作为一种恢复手段。
(2)变速跑负荷强度从较小(心率130~140次/分)慢慢提高到较大(心率170~180次份),负荷强度的变化是一个循序渐进的过程,持续时间在30~60分钟。其目的是用来发展有氧能力,也能发展无氧代谢能力。
(3)法特莱克跑负荷时间较长,运动速度的快慢变化不具有明显的节奏性。负荷强度呈现高、低交错,心率指标在130~160次份之间。例如:跑5~10分钟(准备活动)+匀速跑1~2公里+快走5分钟+轻松变速跑(其中包括加速跑50~60米,直到有明显的疲劳为止)+放松跑+全速跑(200~300米)。此方法循环进行,可以持续较长时间。其目的是提高训练的难度,也不易受伤,跑步爱好者可以试着挑战。
(4)间歇跑严格控制间歇的时间,一般要求机体尚未充分恢复、心率恢复到120~130次/分左右时,进行下一次(组)的练习。
爱好跑步的朋友们可以试着挑战这些多种多样的跑步健身方式。
肌肉锻炼是一项以有氧代谢为主、无氧代谢为辅的运动。锻炼时要求练习者掌握正确的呼吸方法,否则易产生头昏、恶心、过早疲劳等现象。这里向健美爱好者介绍几种正确的呼吸方式。
下面介绍三种方法:
一、同步呼吸法:每做一次动作进行一次呼吸,呼吸是在动作过程中完成的。
1、肌肉收缩时瞬间闭气并快呼气,肌肉伸展时慢吸气。一般在负荷较重、仰卧位做动作或须固定肩带和胸腹部时采用这种呼吸方式。
2、肌肉收缩时快吸气,肌肉伸展时慢呼气。此呼吸方式与上式相反,吸气时快速有力,呼气时缓慢深长。一般在负荷较轻及退让性练习时采用。
二、非同步是呼吸:呼吸频率与动作次数不相等,呼吸是在动作间歇时进行的。
1、几次动作一次呼吸。连续做几次动作后暂停,做一次呼吸,再连续做几次动作后再做一次呼吸。此方式在一次训练的开始阶段,重量轻、速度快、精力充沛时,或做准备活动时常采用。
2、一次动作几次呼吸。在大重量负荷(所能承受重量的90 %以上)或身体接近疲劳时,调整一下呼吸,以便再努力完成一次动作练习。
三、自由调节式呼吸法:在进行小强度训练时,呼吸常采用自由调节式。
切忌不可憋气,容易造成危险。
有。会导致血压降低,产生恶心。
憋气可以锻炼肺活量,增强心肺功能,但是一定要把握好度,否则对身体会产生不良的影响。吸气时不要太深,憋气结束时要让身体内的压力有一个逐渐减小的过程,不要突然出气。另外时间不要太长,否则会导致血压降低,产生恶心,头晕等反应,而且老年人及心脑血管不健全者是不可以练习憋气的。
扩展资料:
练习水下憋气注意事项:
1、找块稳固牢靠的地方坐下来或者躺下来,需要找个比较舒适的地方躺下来,或者跪着坐直。先多花点时间在地面上进行屏气训练,练好呼吸技巧。
2、放松身心:当躺下或坐好后就完全放空自己的大脑,抛开一切想法和顾虑。身体不要乱动,尽量坐定。这样脉搏就变得缓慢。脉动放缓表明身体的耗氧量减少。
3、人体需要消耗氧气才能运动,和维持正常功能,动得越少,耗氧量就越小。
4、用横膈膜缓慢吸气。用横膈膜吸气时应该能感觉到腹部抬起,而不是抬肩。横膈膜是位于肺底部的肌肉,帮助扩大肺容量,让肺容纳更多氧气。
-闭气
肌肉大家都不会陌生,但是说到了肌肉耐力或许许多人就会有着这样的疑问,什么是肌肉耐力啊,肌肉耐力就是肌肉的工作力,这是人们肌肉的抗疲,下面我整理的如何锻炼肌肉耐力,欢迎来参考!
拥有健美发达的肌肉是很多人的梦想,那么怎样锻炼才能让肌肉发达耐力更强让肌肉耐力强,健美发达的方法就是进行锻炼,在这里,直立划船就是一种不错的方法。直立划船的主要锻炼部位为肩部,直立划船的动作要点包括窄握船桨和宽握船桨,这两种训练方法效果各有不同。窄握船桨能够扩大活动范围,宽握可以避免受伤。
直立划船时是窄握好还是宽握好直立划船长久以来一直是主要的肩部训练动作之一,事实上,肩推和直立划船是唯一两个肩部多关节动作。肩推偏向"推"的运动方式主要会刺激到三角肌的三个区块(前、中、后)和斜方肌,而直立划船偏向"拉"的运动方式刺激着同样的部位。但是很多健身者在练习直立划船的时候会出现一个疑问
我应该握宽一点好呢还是窄一点有什么区别吗窄握:传统的直立划船采用窄握的握法(约半个肩宽)因为这样能使手肘抬至高于肩膀的高度,而使整个动作能够有最大的活动范围。宽握:使用宽握的训练方法(双掌间距比肩膀宽)较好的理由有两个:
一、避免手肘举的太高,这样容易使旋转肌群受伤。
二、能刺激到更多的中三角肌,而使肩部看起来更宽更饱满。
怎样锻炼才能让肌肉发达耐力更强就练习直立划船吧。当然选择宽握还是窄握的动作的时候,很多人都犹豫不决,这两种姿势都有不同的针对性。握的方法,可以让三角肌肉得到最大程度的锻炼和刺激,窄握则可以让运动幅度更大。
发展绝对力量
绝对力量即人在完成某种动作所表现的力量,不考虑与其本人体重的关系。发展绝对力量的方法,最重要的是选择重量大小的问题,如果不进行系统的克服相当大的重量训练,肌肉的最大力量就不会增长,采用重复次数少而大的训练,最有利于发展肌肉力量,重量的大小一般采用最大力量的百分数或一次训练能重复的次数来却定,发展最大力量采用能重复1-3次的重量(相当于本人最大力量的85%-95%的强度)进行3-5组训练,组间休息1-3分钟,隔天训练一次效果最佳。健美训练者会定期进行肌肉绝对力量专项训练。但在健美训练中主要是发展肌肉体积,所以发展肌肉体积最有效的重量是本人能连续做8-12次,最低不少于6次,最多不超过15次的重量,如果只能连续做5次以下,就只发展肌肉力量而很少增大肌肉体积,重复次数多而重量中等训练,可增大肌肉体积及肌肉耐久力,如果重复次数能超过20次以上的重量,则肌肉力量和肌肉体很少增长,会消耗体内能量,减少脂肪和发展肌积肉耐久力,所以。要增加肌肉力量和肌肉体就要在训练能重复次数超过12次时,便增加重量,重复次数不到8次时,就要减轻重量进行训练。但直得注意,不经常从事力量锻炼的人,最初采用的重量不能过大,因为力量训练的效果在最初阶段几乎不取决于重量大小,只要重量超过一定的最低限度(约为最大重量的40%左右就可以)。
发展速度力量
既指肌肉做等张收缩时产生的力量,从事这类训练疲劳出现较晚。发展速度力量与发展绝对力量的方法有所不同,要适当减少重量,用最快的速度来完成动作,发展速度力量采用大强度的间歇训练法,即60%-80%的强度,每组5-10次,以爆发性速度训练4-6组,组间休息2-5分钟。
力量练习中的呼吸
极限重量或大重量时需要憋气,即在紧闭声门的条件下使肌肉紧张用力,我们训练者曾是验在吸气,呼气和憋气的情况下进行肱=头肌力量测定,结果表明:吸气时举起25公斤,呼气时举起28公斤,憋气时举起32公斤,憋气能提高肌肉用力,但憋气对心血管系统的'活动产生一些不利因素,会引起胸阔内压增加,使肺部的血液循环产生障碍,长时间憋气会影响训练效果,而且易产生头昏,恶心,过早疲劳等弊端,甚至导致短暂脑贫血或休克,为了避免这些现象,在进行力量训练时必须注意:在短时间内必需最大用力时才允许憋气,当有条件不憋气的时候,不要憋气;对初学者进行力量锻炼所用的极限(最大)和次极限负重力量不能过大;在完成力量训练前不应做最大吸气,以做中度吸气为宜;用狭窄的声门呼气(舌尖顶住上牙膛)可以达到类似憋气时同样大的力量,因此尽可能不憋气,以慢呼气完成最大用力训练为好;训练时的呼吸还应随动作而变,正确呼吸不仅要起到供氧作用,而且能固定肩带起到调整体位和协助完成动作的重要作用。
发展力量应遵循的原则和要求
超负荷和渐增加负荷原则,超负荷就是按某人能承担的最大负荷或接近最大负荷进行训练,适应后要使力量训练的负荷(重量)逐渐增大,超过原来的最大负荷(重量),才能不断发展力量。超负荷能迫使更多的肌肉群参加最大收缩,刺激人体产生一系列生理适应性变化,增加肌肉力量,小负荷只能使肌肉力量保持原有的水平,甚至会有所下降。力量增长后。必需逐渐增加负荷,例如某训练者平卧推举重量能重复8次才出现疲劳,这种重量就是该训练者中上等强度的负荷量,用这一负荷进行训练,直到能举到12次后,便可增加重量,增加量以可以达到最多能举8次为准,使肌肉在每次训练中始终处:超负荷的收缩状态。
先练大肌肉群,后练小肌肉群,全身不同肌肉群交替进行训练的原则。人体总力量最大相关肌肉群有:脊柱的伸肌,脊柱的屈肌和髋关节周围的肌肉,两腿的肌肉,两臂的伸肌,胸大肌等五大肌群,在身体训练过程中,要注意在全面发展肌肉力量的基础上,还要采用专门性训练来发展这些的肌肉群力量。
我们知道,一块肌肉是由许多条肌纤维组成舵。脊髓的一个运动神经元可以支配若干条肌纤维。如果脊髓的一个运动神经元兴奋时,那么它所支配的肌纤维就产生收缩。据研究,一条肌纤维收缩时,有200毫克的张力。参加收缩的肌纤维数目越多,收缩力量也越大。据统计,如果人体全部肌纤维若以同一方向同时收缩时,可将25吨重的货物提起来。此外,中枢神经系统兴奋性越高,动员的脊髓运动神经元参加活动的数目越多,参加收缩的总数就愈多,肌力自然也就愈大。
憋气时,管理呼吸的中枢极度兴奋,该兴奋就向周围的神经结构扩散,就能使更多的脊髓运动神经元兴奋,动员更多肌纤维参加收缩,从而加强了肌肉收缩力量。
另外,憋气时呼吸肌和辅助呼吸肌同时紧张收缩,结果使助骨、胸骨、锁骨、肩胛骨、骨盆以及腹壁相对固定,使胸廓固定,为肩带肌的收缩提供了稳定的支撑点、同时也间接地为上肢其它肌肉收缩提高了稳定的支撑。这样有利于上肢肌肉的收缩发力。同样,由于骨盆的固定,对下肢肌肉活动提供了稳固的支撑,有利于下肢肌肉收缩发力。这些也是憋气能提高肌肉力量的道理。
你好!
通常周期性的运动要特别注意呼吸的节奏,富有节奏地呼吸,将会使运动更加轻松和协调,更有利于创造出好的运动成绩。如周期性的跑步运动,长跑宜采用2至4个单步一吸气、2至4个单步一呼气的方法进行练习;短跑常采用“憋气”与断续性急促呼吸相结合,即每“憋气”2至12个单步(或更多)后,作一次1秒以内完成的急促的深呼吸。周期性游泳运动的呼吸节奏,蛙式为一次划手、一次蹬腿、一次头出水面的组合,完成一次呼吸,爬泳为三次划臂、3至6次打腿的组合,完成一次呼吸(侧换气)。
二、节约呼吸频率,着重加大以呼吸深度为主的深呼吸
运动时呼吸的目的是保证在,吸气时,期望肺泡腔中有更多含氧的新鲜空气,呼气时,期望能呼出更多的含二氧化碳的代谢气体。运动解剖学和运动生理学告诉我们,呼吸系统由两部分组成,一部份包括各级不能进行气体叫唤的呼吸气道(约150ml),称为解剖无效腔,另一部份为由6至7亿个肺泡形成的、能进行气体交换的肺泡腔。由于解剖无效腔的存在,每次吸入的新鲜空气不能都达到肺泡进行气体交换,因此要计算出真正有效的、交换的气体,应以进入肺泡腔的肺泡通气量为准,或者说吸入的新鲜空气应该减去解剖无效腔这一部份气体,才是真正有效的要交换的气体,深呼吸能吸入肺泡腔中更多有效的新鲜空气,而表浅的呼吸只能使肺泡通气量减少,气体交换量下降,氧吸入减少,造成运动着的人体更多的负氧。
那么强调运动时的深呼吸,以偏重深吸器好还是以偏重身呼气好?当吸进的有效肺泡气一定时,肺泡腔中空气新鲜率的大小,取决于呼气末或吸气前肺泡腔中原有的气体,这个气体量称之为功能余气量(functional residual capacity),功能余气量越少,再吸入新鲜空气进肺泡腔,使得肺泡腔中的气体新鲜率提高,氧供应也就充足。运动中有效减少肺泡腔内功能余气的方法是尽可能地做深呼气(有时也叫做深吐气)动作。所以,运动时(特别是在感到呼吸困难、缺氧严重的情况下),采用有节奏的深呼气比深吸气更有助于提供肺泡腔中新鲜气体的含量,增强运动过程中人体抗缺氧能力。
例如:跑步或游泳时,常常会有一段过程人感到特别的难受,胸闷气喘、呼吸困难、动作失调、情绪低落,形成这一结果的直接原因是身体呼吸循环功能不适应身体的剧烈运动,造成体能的缺氧,缺氧情况下代谢所产生大量酸性物的堆积和堵塞,迫使人体运动能力的下降,定产生疲劳感,以上出现的现象也叫做“极点”现象。有效克服或缓解这一“极点”现象的呼吸方法是:为吸入更多的新鲜空气,提高吸氧量,在保持有节奏地深呼吸的基础上,更应着重深呼气(深吐气)。游泳时的正确呼吸应该是在水中做深呼气,将气吐尽,然后再抬头出水面作吸气。
此外,深呼吸会使呼吸频率次数减少,从而避免了由于字深呼吸肌肉收缩的能量和氧气过多消耗,使呼吸变得更为经济、更为有效。
三、正确运用憋气
或深或浅的吸气后,紧闭声门,作尽力地呼气动作,称为憋气。通常在完成最大静止用力的运动时,需要憋气来配合,如大负荷的负重、举重运动、角力、拔河、“扳手腕”等,憋气对运动良好的作用有:憋气时可反射性地引起肌肉张力的增加,可为有关的运动环节创造最有效的收缩支撑条件。但人们只看到憋气对运动有利的一面,并不知憋气还会对人体产生负面的作用。憋气的不良影响主要有:一是憋气使胸腔内压(intrapleural pressure)上升,造成静脉血回心受阻,进而心脏充盈不充分,输出量锐减,血压大幅下降,导致心肌、脑细胞、视网膜供血不全,产生头晕、恶心、耳鸣、眼黑等感觉,影响和干扰了运动的正常运行;二是憋气结束时,会出现反射性的深呼吸,造成胸膜腔内压遽减,原先滞留于静脉的血液迅速回心,冲击心肌并使心肌过度伸展,血压也剧升,这对儿童的心脏因承受能力低而易使心肌过度伸展、松弛,对老年人因血管弹性差、脆性大而容易使心、脑、眼等部位的血管破损,都将产生严重的不良后果。
由此看来,憋气对运动有利有弊,有些时候需要通过奋力和憋气才能取得最后的胜利,那么必要和正确合理的憋气方法应该是,憋气前的吸气不要太深;憋气结束为使胸膜腔中的内压有一缓冲渐变小的过程,呼出气应逐步少许地、有节制地从声门中挤出,即喉咙发出“嗨”声的呼气;憋气应用于决胜的关键时刻,不必每一个动作、每一个过程都作憋气。
四、口鼻同时呼吸的作用
剧烈活动时,用口鼻同时呼吸比仅用鼻呼吸或仅用口呼吸有利有三:一是可以减少呼吸道的通气阻力,增加通气量;二是无需呼吸运动的肌肉为克服更大阻力而增加额外的消耗,推迟疲劳的出现;三是暴露满布血管的口腔,增加了散热量。另外,在冬季进行运动,口开启不宜过大,要尽可能使吸入的新鲜空气经由口腔加温后再进入气管和肺,以防止感冒、气管炎等疾病的发生。
综上所析,运动过程中呼吸的合理运用是多么重要。体育老师要像传授技术动作一样,教会学生掌握适于该项运动特点的呼吸技巧,唯有合理的呼吸,才能保持人体内环境的基本恒定,充分选择人体的机能能力,提高运动的效果和水平。 (转载)
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