立定跳远日常训练方法

立定跳远日常训练方法,第1张

立定跳远的训练方法一:下肢力量差

  下肢力量在立定跳远中起主要作用。立定跳远主要靠下肢肌肉的臀大肌、大收肌、股二头肌等肌群工作。

  髋关节伸的肌群中,臀大肌为重中重。臀大肌是人体最有力的肌肉之一。主要发展其力量的方法:原地后踢腿、俯卧"背腿"、负重腿屈伸、后蹬跑、跑斜坡的辅助练习。股后肌群伸的练习方法主要:蛙跳、草坪上多级蛙(跨)跳、借用橡皮筋辅助对抗练习。

  1原地后踢腿

  动作过程:上下肢同平时跑步一样,小腿摆在后面时,用力后踢,使脚后跟能踢到臀部。

  注意要点:是主要依靠臀大肌收缩来后踢。

  2负重腿屈伸

  开始姿势:身体自然站立,单腿前屈,异侧手扶住一支撑物。

  动作过程:身体自然下落,屈腿后用力蹬伸,使人站直,重复练习后交换另一只腿。

  注意要点:手不能用力拉支撑物,身体自然下落过程中,用屈肌的对抗肌使其放慢速度下落。

  3草坪上多级蛙跳(跨跳)

  动作过程:自然站立,两手上举过头,多级蛙跳(跨跳)到某一标志物。

  注意要点:蹬地要强有力,腾空要时间长,注意空中展腹、收腹动作,途中不能停,注意动作协调。

  4膝关节伸的肌群中,股四头肌是主要伸肌群

  发展其力量的方法:抗阻力伸小腿(如向前拉橡皮筋)、负重深蹲,负重高抬腿等辅助练习可发展大腿前群肌肉力量。

  5踝关节

  屈肌群中发展他们的主要练习方法有:徒手和负重后蹬跑、原地纵跳、蛙跳、多级跳、负重深蹲、负重提踵等辅助练习。

  说明:负重深蹲快速起的效果很好。但多适用于运动员,而考生应量少、量小为宜。

一、立定跳远的规则要求与技术过程是怎样的?为什么在起跳时要强调正确的摆臂?

立定跳远是不用助跑,从立定姿势开始的跳远项目。最早曾被列为跳跃的正式比赛项目,因动作技术简单,没有多大的欣赏价值而被淘汰,但立定跳远能够客观地反映一个人的弹跳力,所以现在常用作检测一个人跳跃能力的主要手段。

1、规则要求

测试时,被测者双脚站立线后,跳时,只准离地一次,如双脚离地后不起跳,落下后再起跳,即为连续离地两次,则被判为犯规,作为一次试跳失败。起跳前,身体可前后摆动,脚趾、脚跟可交替离地,但任何一脚不得离开地面或向任何方向滑动。被测者起跳后,身体任何部位着地最近点至起跳线后或起跳线后的延长线直角距离为该被测者的成绩。

2、技术过程

跳时两脚稍分开,脚尖向前,膝微屈,身体前倾。然后两臂自然前后预摆几次,两腿随着屈伸;当两臂从后向前上方有力地摆动时,两脚用前脚掌迅猛蹬地,膝关节充分蹬直,同时展髋向前跳起,身体在空间成一斜线,过最高点后,屈膝、收腹、小腿前伸,两臂自上向下向后摆,落地时,脚跟先着地,然后屈膝缓冲。

二、为什么在起跳时要强调正确的摆臂?

在跳跃运动的各项目练习中,要想取得好成绩,不仅需要起跳腿有力、正确、迅速地伸直和蹬离地面,同时还必须注意摆臂动作,使之与起跳腿的蹬地动作很好地协调配合起来,这样才能使起跳动作更充分、更迅速、更合理,从而提高起跳腿的蹬地效果,将会跳得更高更远。实践证明,摆臂速度的快慢、幅度大小、摆动方向和动作的正确与否,直接影响着起跳效果。因此我们在各项跳跃练习中,要注意正确的摆臂动作。

如立定跳远,它的正确摆臂应是双臂由后向前上方,这种摆臂有如下意义:

(1)提高身体总重心位置,达到理想的腾起角度。

(2)双臂的前上摆,带动上体向上,减少了起跳腿的压力,有助于起跳腿的迅速蹬直。

(3)两臂前上摆,产生向后下方的惯性,它和蹬地力一起作用于地面,增大了向前上方的支撑反作用力。

立定跳远起跳腾空时,做到(B),使身体成挺身姿势。

A含胸、收腹、收髋

B挺胸、展腹、展髋

C挺胸、收腹、提臀

D抬头、挺胸、提臀

立定跳远的介绍:

立定跳远比赛时选手双脚站立起点,身体做跳跃动作。这个项目特别可以锻炼下肢爆发力和肌肉的弹力。它要求身体的下肢力量集中到一起,然后奋力一跃。

所以它也需要一定的灵巧性。立定跳远具有简便易行的特点,有平地就能进行练习。跳时两腿稍分,膝微屈,身体前倾,然后两臂自然前后预摆两次,两腿随着屈伸,当两臂从后向前上方做有力摆动时,两脚用前脚掌迅速蹬地。

膝关节充分蹬直同时展髋向前跳起,身体尽量前送,身体在空间成一斜线,过最高点后屈膝、收腹、小腿前伸,两臂自上向下向后摆,落地时脚跟先着地,落地后屈膝缓冲,上体前倾。要提高立定跳远成绩,力量是基础,特别要提高膝、踝、髋三个关节的协调用力及爆发用力的能力。

立定跳远必须直臂摆动,摆幅越大,带、领、提、拉动作越强。请注意观察,凡屈臂摆动者,必然造成上体的波浪动作,从而影响跳的远度。

一、 两脚平等站位

对于两脚站法,常被人忽视。体育教材对这个问题说法不一:有的“两腿稍分”;有的要求“两脚与肩同宽”。至于站成什么姿势,教材没有具体明确规定,因而大多数的体育教师采用“八”字型站法。在教学实践中,我感到前者尺度难以掌握,后者虽明确,却大些。

二、 蹬摆是关键

起跳时的蹬摆效果如何,是决定身体腾起远度的重要因素。在教学中,对两臂起跳时的摆法,我不是象教材那样简单由后向前上方摆。因为那样摆仅作用于两臂,而不能带动全身。为此我采用跳高起跳时两臂的摆法,但方向不是只向上,而是向前上方摆。起跳时,两脚用前脚掌迅猛蹬地,同时两臂由两侧后方向前上方做强有力的摆动,使身体向前上方腾起。

三、 两臂的摆动与呼吸的配合

摆臂与呼吸合理配合很重要。在教学中,预摆时臂放松由下向上慢摆到头上,跟着轻松地吸气,而后两臂由上向两侧后方而呼气。当要起跳前两臂则快速地由下向上摆到头上,现时随之快而深地吸一口气随下摆至两侧后方,动作一样快,但此时不是呼气,而是憋气。这样为肌肉起跳前提供最大的能量,增强肌肉起跳时的瞬间爆发力。

扩展资料

立定跳远影响因素:

(l)力量因素。特别是下肢肌群的爆发用力能力,而且对踝关节的力量提出了较高的要求。因为立定跳远的最后用力点在是前脚掌(甚至是脚尖),所以需要踝关节的跖屈用力有相当大的强度。

(2)协调用力的能力。指骨盆肌群与下肢肌群协调用力的能力(包括踝关节)。协调用力正确的标志是髋、膝、踝三关节能迅速有力地蹬直,上肢能做出协调的摆动,起到带、领、提拉的作用。

(3)臂的摆动作用。立定跳远必须直臂摆动,摆幅越大,带、领、提、拉动作越强。请注意观察,凡屈臂摆动者,必然造成上体的波浪动作,从而影响跳的远度。

(4)能量的转换。从站立状态到下蹲状态,势能转化为动能,这样就相当于有一定的助跑,从而可以更有效地提高初速度,增加跳远的远度。

参考资料:

-立定跳远

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