法律分析:有限责任公司设立董事会的,股东会会议由董事会召集,董事长主持;董事长不能履行职务或者不履行职务的,由副董事长主持;副董事长不能履行职务或者不履行职务的,由半数以上董事共同推举一名董事主持。
有限责任公司不设董事会的,股东会会议由执行董事召集和主持。
董事会或者执行董事不能履行或者不履行召集股东会会议职责的,由监事会或者不设监事会的公司的监事召集和主持;监事会或者监事不召集和主持的,代表十分之一以上表决权的股东可以自行召集和主持。
法律依据:《中华人民共和国公司法》 第四十条 有限责任公司设立董事会的,股东会会议由董事会召集,董事长主持;董事长不能履行职务或者不履行职务的,由副董事长主持;副董事长不能履行职务或者不履行职务的,由半数以上董事共同推举一名董事主持。
有限责任公司不设董事会的,股东会会议由执行董事召集和主持。
董事会或者执行董事不能履行或者不履行召集股东会会议职责的,由监事会或者不设监事会的公司的监事召集和主持;监事会或者监事不召集和主持的,代表十分之一以上表决权的股东可以自行召集和主持。
团日活动动员会议总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是我为大家收集的团日活动动员会议总结,希望能够帮助到大家。
团日活动动员会议总结 篇1
一、活动过程总结
1、团日活动动员会议总结
(1)会议地点:教学楼603
(3)与会人员:工商管理081班团支部全体成员
(4)成功之处:落实院团委关于开展“创新争优,服务亚运”团日活动的通知精神,仔细做好此次团日活动的各项
二、总体自我评价及原因分析
总体来说,我们这次以“创新争优,服务亚运”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、计划详细、调整及时
在此次团日活动开始之前我们就通过召开支委会、班会作了详细的计划及活动部署。虽然在任务通知和落实方面出现了些许状况,但通过调整和团支部的集体努力,活动还是能够得到顺利顺利进行。
2、密切配合
在此次团日活动中,支部成员均能够积极配合,促使活动顺利开展。比如,在烧烤活动中,支部成员在活动调整后均能积极地投入其中,使活动的准备工作得到了较好开展。
3、活动全面深入
从“团日活动动员会议”到“问卷调查”,此次团日活动做到了从实践到理论地升华,使团支部成员在表达的情感方面得到了更加深入地学习与锻炼。
与此同时,在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:
1、场面有点混乱。虽然在动员会议和调整计划中做了较为具体的分工及安排,但在实际过程中由于人数不多,
场面气氛不够,个别成员未能很好参与进来;
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对“分配”的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系;
3、时间有些仓促。这主要是表现在通知说亚运期间禁止烧烤,由于时间过于仓促,各方面工作过于紧凑,且存在细小粗糙之处。
三、活动意义
1、通过此次“创新争优,服务亚运”的主题团日活动的开展进一步加强自身内部建设,提高我团支部的内部凝聚力;
2、在活动开展的同时,也使我团支部成员在轻松快乐中了解亚运知识;
3、通过形式多样的活动的开展,向学院师生展示我团支部的自身魅力和喜迎亚运之情。
四、活动经费结算
1、烧烤食物;合计:675元
2、小纸张合计:2元
3、一个具有艺术性的瓶子合计:6元
总计:683元
五、附件
附件一活动照片
1、烧烤活动
2、亚运祝福收集
团日活动动员会议总结 篇220xx年x月x日晚7:00,我班全体团员在14教南207室举行团员推优大会,此次会议主要是推举优秀团员作为党员发展对象。团会由团支书主持召开,班主任夏鹏老师、团总支代表及全体团员参加了会议。现将会议的主要内容汇报如下:
一、宣读推优条件,产生候选人
会议开始后,团支书详细说明了此次推优活动的重要性,认为推优是党组织发展新成员的重要环节,与会人员须严肃认真对待。紧接着,她宣读了学校关于推优的基本条件和注意事项,对会场纪律作了要求。
会议共推选出四名候选人,他们是:刘玉华、高婷、杨柳和李想。
二、团总支代表讲话
团总支代表对入选的四名同学表示祝贺。她强调,推优是一件极为严肃的事情,全体同学一定要秉着公平、公正的原则,对四名候选人作出客观而真实地评价,慎重投出自己宝贵的一票。
三、候选人发言
四名候选人依次上台演讲,谈论自己入选的感受,表达今后的决心。他们认为,自己能够有机会靠近党组织是一种荣誉,但同时也是一种压力,今后会在学习、生活和工作上时刻以党员的标准严格要求自己,希望同学们做出监督。
四、班主任动员
随后,班主任夏鹏老师高度表扬了四位当选的`同学,希望他们能毫不放松对自己的要求,时刻服务于同学,服务于班级。
他指出,***无疑是优秀的组织,在座的每个同学都应该积极地向党组织靠拢,在思想上不断进步,争取早日入党。他号召大家为这四名同学投上自己神圣的一票。
五、投票及调查
会议的最后,同学们进行无记名投票,并当场唱票。团总支代表还在同学们中间进行相关调查,以此作为评判的标准。
最终,四名同学均以超过与会人员2/3的票数通过,当选为党员发展的考虑对象。
此次大会的顺利召开,很好地激励了同学们积极向上的精神,加深了同学间的沟通与了解,提升了班级凝聚力。
团日活动动员会议总结 篇320xx年6月9日,政治教育学院2012级召开了班团干部交流会。2012级辅导员陈龙老师出席了此次活动,主要参与人员为2012级1班、2班班团干部,活动持续近两个小时,现场气氛活跃,班团干部们对工作的总结仔细深入,并及时总结经验,对下学期的工作进行展望。在活动的最后,陈龙老师讲话,对本次交流会的成果进行总结,并积极鼓励各位班团干部“付出多一点,表现更好一点。” 下面我就2012级1班的交流情况与成果进行总结:
活动开始后,各班委依次上台发言,对自己所负责的基本工作内容进行汇报,并及时总结工作中出现的问题,随后分别联系自己的实际各抒己见,对班级建设提出建议及意见。大家通过这次交流会获得了不少班级建设的灵感。
班长林媛媛首先走上讲台,和大家交流班级建设获得的心得,首先说出了自己竞选班长的初衷,并依次向大家介绍了本学期班级举办的一系列特色活动,使原本较沉闷的班级氛围有了很大提升。同时也表达了遗憾之情——原本策划好的一些活动未能如期举行。最后向在场的每一个人表达歉意,并表示以后会努力为班级建设添砖加瓦。送给大家一句话:个中滋味,冷暖自知,且行且努力。 团支书毛兴兰在交流时则着重强调班委之间的协调与组织关系,班委首先有了整体意识后,才能更好地带动班级成员组织活动,提升班级凝聚力。并总结了主要团委活动‘团组织生活’举办过程中出现的问题,如在团组织生活节目确定与参演人员确定方面的“权力”过分下放等。并表示在下学期的工作中会着重解决,更加尊重班级更多成员的意愿。
女生委员许颖“接地气”的心得体会也赢来现场观众的一阵阵掌声,在她主要负责的“班级成员生日会”中,成员热情如何不减,形式如何创新等问题亟需解决,同时她表示,会尽量把本班的“大龄剩女”们个人问题解决,做出自己力所能及的。
以上只是部分班委的主要发言内容,同时也比较有代表性,为各位班委以后的工作开展绘制了蓝图。在班委发言后,文雨桐、罗亚伦也向大家分享了自己的心得体会,文雨桐说道:“班委干部们在平时的工作中应该分工合理,并兼顾学业。”他独具特色的班级特色分析也让各位干部对班级建设有了明确的方向性,
以后将更注重活跃班级氛围的营造。罗亚伦则提到,马上进入大三的我们,在班级建设方面也应联系实际,让大家在班级活动中得到更深刻的启发。本次活动的圆满落幕取决于各位班团干部的支持。
活动的最后,陈龙老师的发言让大家更深入地思考了班级建设的方向与目的。他首先阐述了本次班团干部交流会召开的必要性及重大意义。并说道“如果大家毕业以后,还记得你曾作为一个班委带给他的感动与鼓励,那么就很有意义与价值了。”提出下学期班级建设的主要核心为“以学风建设带动班级文化建设”并及时告诫我们,在踏入大三以后,应该及时积累经验,培升素养。为以后的事业打下良好的基础。大家以热烈的掌声感谢了陈龙老师。
我相信,在本次交流会举办之后,2012级的班级建设将会越来越好。
;联席会议是一届全国人大常委会和全国政协二届常委会会议合作的主要形式。这一阶段,全国人大常委会、政协全国委员会常委会举行了多次联席会议。
1955年11月10日,一届全国人大常委会第二十五次会议和全国政协二届常委会第八次会议举行联席会议,彭真副委员长作《全国人大常务委员会和政协全国委员会关于1955年秋收后视察工作的通知(草稿)》的说明。当日由全国人大常委会和全国政协常委会联合发出关于1955年会后组织全国政协委员和全国人大代表一起到各地视察农村和城市的各项工作的通知。两天后,一届全国人大常委会第二十八次会议和全国政协二届常委会第九次会议再次联合举行扩大会议,听取关于1955年秋收后视察工作问题的报告,对视察工作作出具体部署。
图:1955年下半年全国人大代表、全国政协委员视察工作报告等材料。
从此,人大和政协在常委会层面的联动活动日益增多,通过召开联席会议形式讨论通过一些“通知”或“决议”。例如,1956年10月举行扩大联席会议,印度尼西亚共和国总统苏加诺到会发表演说,刘少奇委员长、宋庆龄副委员长发表讲话;1956年11月举行联席会议,讨论1956年下半年视察工作,通过《关于宽大处理和安置城市残余反革命分子的决定和关于对反革命分子的管制一律由人民法院判决的决定》;1957年9月举行联席会议,决定成立“中国人民庆祝伟大的十月社会主义革命40周年筹备委员会”,推举刘少奇为主任委员;1957年10月举行联席会议,讨论并基本同意《1956年到1967年全国农业发展纲要(修正草案)》,并决定公布实施,征求人民意见;1958年8月、10月,全国人大常委会和政协全国委员会常委会举行两次联席会议,一次是柬埔寨首相西哈努克应邀在联席会议上发表演讲,另一次是听取志愿军司令员杨勇关于中国人民志愿军抗美援朝的工作报告,并作出决议。
一届全国人大成立后,很快就建立了代表视察制度。毛泽东对人大代表视察制度很是赞赏,提出加上全国政协委员共同视察的想法。早在1951年1月,毛泽东在同第二次全国统战工作会议与会代表的谈话中指出:“民主人士到各地去视察,各地不要以此为累赘。让他们去听听农民的诉苦,看看农民的欢喜。我们有什么缺点和错误,也可以让他们看看,这是一件有益的事情。状元三年一考,土改千载难逢,应该欢迎他们去看看。”(参见李维汉《回忆与研究》,中共党史出版社1986年版,第722页)1955年10月,毛泽东在最高国务会议上提议,全国人民代表大会代表,政协全国委员会委员,省、市人民代表大会代表、政协委员,一起作一个月的视察。视察可以了解情况,可以联系群众,对立法、行政工作,法院、检察院各方面的工作,都有好处。(《全国人民代表大会及其常务委员会大事记(1954-2014)》,中国民主法制出版社2014年版,第50页)
根据毛泽东的提议,全国人大常委会和全国政协作出了《人大代表、政协委员关于1955年秋后视察工作的通知》,组织全国政协委员同全国人大代表一起到各地视察。从11月中旬开始到12月为止,进行了一个多月的时间,全国人大代表和全国政协委员在全国各地视察。视察内容有农业合作化、粮食生产、粮食统购统销、落后乡的改造、工商业的生产经营、私营工商业的社会主义改造、街道工作和“肃反”工作等问题,政协委员还把各地有关知识分子的问题列为视察的重点。
据统计,参加这次视察的全国人大代表351人,占代表总数的287%;政协全国委员会委员139人,占全国政协委员总数的262%。视察后写出视察报告149份,提出意见、建议1000条。此后,全国人大常委会和政协全国委员会把组织人大代表、政协委员视察分别列入工作日程,每年安排春秋两次视察活动。
一届全国人大和政协二届全国委员会期间,两个组织在常委会层面的联动比较频繁,从内容上看主要是围绕人大代表政协委员联合视察或一些共同的事务进行讨论审议。之所以能够召开联席会议,是与当时人大和政协比较活跃分不开的。一届全国人大常委会共举行110次会议、全国政协二届常委会共举行54次会议。同时,全国人大常委会副委员长和全国政协副主席有交叉任职,比如宋庆龄、郭沫若、彭真、沈钧儒、李维汉、陈叔通,既是全国人大常委会副委员长,又兼任全国政协副主席,工作上经常有交叉。
另外,全国人大常委会委员和全国政协常委一起加上只有130人,比较容易组织。全国人大常委会和政协全国委员会常委会联席会议以及人大代表、政协委员联合视察制度,为两会机制的形成创造了条件。
图:1957年10月18日,全国人大常委会和全国政协常委会举行联席会议,讨论1966年到1967年《全国农业发展纲要(修正草案)》。图为中央书记处书记谭震林在会上作关于修改后的《全国农业发展纲要(草案)》的说明。
大学士马齐表面上没有推举八阿哥胤禩,实际上他是推举胤禩的主谋。不过,按理说马齐推举胤禩也没错。
康熙废太子不久就后悔了,他要复立太子。但是出尔反尔康熙觉得没面子,于是找来心腹大臣李光地做了一次长谈,把他复立太子的想法告诉了李光地,希望李光地把他的意思透漏出去,让大臣们主动提出复立太子,他只是被动答应,事做了,面子也有了。没成想,李光地打心眼里不同意复立太子,他没有把康熙的意思透漏出去。
过了一段时间,康熙觉得李光地应该把他的意思传达得差不多了。时机成熟,开始行动。于是召集大臣宣布公推太子,说你们推荐谁就是谁,并特意强调,“大阿哥胤褆除外,大学士马奇不得参加。”
康熙的意思很明确,大阿哥胤禔和太子胤礽都被圈禁,胤禔除外,胤礽在内,同样被圈禁,待遇不同,这是其一。
大学士马奇是满族官僚的带头大哥,马齐支持八阿哥胤禩,是八阿哥党骨干,胤礽被废后,他一直在为胤禩奔走,争取皇储之位。这是其二。
太子胤礽被废后,出来争储位的主要就是大阿哥胤禔和八阿哥胤禩,康熙把大阿哥排除,禁止八阿哥党党首参与,其意思明确指向废太子胤礽。
要做的工作都做了,在康熙看来复立太子没啥悬念。
然而公推结果大出康熙的意料,选出的是八阿哥胤禩。康熙很生气,后果很严重。
本来马齐推举胤禩也没有问题,第一他没有得到让他推举废太子胤礽的消息,第二八阿哥胤禩也非常优秀。但问题是康熙说了,大学士马齐不准参加,马齐装作不知道参加了推举。康熙是何等聪明之人,马齐是满族大臣之首,八阿哥胤禩党党首,耳目众多,不可能没人把康熙的话传达给他。马齐极力参与推举大会,他不可能不做工作。
康熙召集群臣,责问是谁先提议推举胤禩的?没人吱声。康熙再问,到底是谁先提出的?群臣看糊弄不过去,于是有几个人指出了巴珲岱。康熙说,“一定是佟国维、马齐的主意”。马齐辩解说不是他。巴珲岱和马齐是一伙的,看马齐为自己辩解马上说,是大学士张玉书指使的。张玉书一看这形势是要栽赃他,得!那就撕破脸皮吧!于是把马齐私下里交代他推举胤禩的话和盘托出。
马齐被逼到死角,人证物证具在,康熙马上给马齐上纲上线,搞串联,拉选票,推举胤禩,什么意思?不就是要为自己的将来谋私利嘛!这时马齐已经成了待宰的羔羊。第二天,康熙把马齐治罪,马齐的弟弟马武、李荣保连坐贬官。
有意思的是康熙的处理,把马齐交由胤禩禁锢,看管,教育。马齐为推举胤禩获罪,把他放到胤禩那里管束,是让胤禩照顾他吗?
其实康熙心里清楚,胤禩很优秀,比大阿哥强,比太子胤礽也强,选胤禩马齐是出于公心。马齐为官清廉,特别是做地方官时,表现突出,深受百姓爱戴,是个公大于私的人。他力挺八阿哥胤禩本来无可厚非。而且,马齐没有接到康熙复立太子的圣意,不存在违逆。
康熙治马齐的罪,完全是欲加之罪。所以,康熙打击马齐,只是雷声大雨点小。这就是康熙的仁慈。冤枉人能留有余地。
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