科级领导干部个别谈话推荐是怎么弄的

(1)召开推荐会，公布推荐职位、任职条件、推荐范围，提供干部名册，提出有关要求，组织填写推荐表

会前要制定推荐工作方案，明确拟推荐职位、任职条件、推荐范围、推荐方式、推荐时间、组织领导及具体工作安排等内容。推荐方案由组织（人事）部门拟定，有的还需要报党委同意。民主推荐会上，要做好思想动员，把推荐的工作程序、职务、任职条件和政策等向与会者讲清楚，并向与会者提供符合任职条件和资格要求的干部名册。会议推荐时，要创造良好的环境，让与会者有一定的时间独立自主地思考和填写。(2)进行个别谈话推荐。谈话推荐时，要加强保密措施，消除谈话人的思想顾虑，让谈话人把真实的意愿表达出来。(3)对会议推荐和谈话推荐情况进行综合分析。民主推荐表是否按照参加推荐人员的职务层次分类，可以根据实际情况确定。对会议推荐和谈话推荐情况进行综合分析，是强调不仅看民主推荐的情况，还要结合平时了解的情况进行分析。(4)向上级党委汇报推荐情况。考察组要将推荐会的组织实施情况和推荐结果等如实地向上级党委汇报。

一、从其工作履历开始谈。谈话前，认真查阅谈话对象的《干部履历表》，详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况，从其关心熟悉的话题谈起，进而营造宽松的谈话氛围，消除陌生感、拉近距离，打消戒备心理，引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。

二、从其切身利益谈。年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益，从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现“基本称职”等“不平衡”话题中寻求突破口，从情绪波动中顺藤摸瓜，窥斑见豹，发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。

三、“一对一”谈。在与被巡视对象个别谈话时，是以“二对一”还是“一对一”，要视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且“一对一”谈话能够取得谈话对象的充分信任，使谈话对象感觉更加保密，经组长同意，可进行“一对一”谈话，这种方法既容易产生良性互动，也便于打破砂锅问到底。

四、对一人反复谈。个别谈话时，有的谈话对象思维跳跃比较快，往往东一榔头西一棒槌，反映问题支离破碎，描述问题缺乏逻辑，如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透，在与其谈完后，可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时，可多叫几人“陪谈”，让被巡视单位摸不清真实意图，从而达到保护谈话对象的目的。

五、多人印证谈。这是就某一个反映比较集中的问题，找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时，有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜，这样仅听一面之词不行，就要约谈所有现场评审委员会的成员，让其逐一还原当时的真实情况，出具原始票据记录，确保铁证如山。

六、伸扩大范围谈。为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌，可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面，可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解，可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈，也可以召集部分人大代表、政协委员谈，听取他们的意见建议。

七、与一把手重点谈。在普遍谈话的基础上，就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题，坚持问题导向，区分类别，分解细化，重新拟定谈话提纲，让一把手直面问题，重点作答“画像”，从而弄清问题的真实面貌和原委。

八、党务知识问答谈。在个别谈话过程中，紧盯党的建设缺失这一问题，可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识，如党员的权利、义务各有多少条？“三会一课”内容包括哪些？“两学一做”学习教育指的是什么？通过检验谈话对象党务知识掌握情况，来发现基层党组织建设存在的突出问题。

九、变通方式谈。针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑，不愿谈、不敢谈的情况，要及时调整谈话提纲，转换问询方式，谈话内容从“是否有”转变为“有什么”，在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。

进行民主推荐。《干部任用条例》规定，个别提拔任职，或者进一步使用需要进行民主推荐的，民主推荐程序可以参照《干部任用条例》第十八条规定进行。民主推荐采用民主的方式，选拔干部的一项程序和工作方式。

一、思想积极，要求上进：自从升入大学以来，我的思想有了很大的改变。我找到了自己的努力方向，并且明白了自己的肩上所担负的责任。

二、工作方面：我一直担任班长这个职务。在工作中，尽全力为班里做力所能及的事，个人认为做的称职。一个学期的工作使我学到了许多，我学会了与班委干部和谐相处、团结协作。怎样分配工作，和谐工作，慢慢地去开展自己舞台。

选拔德才兼备、注重实绩、群众公认的优秀的领导干部，坚持正确的用人导向，建设好正确选人用人的组织机制、把好后备干部的推荐和培养，进一步为农场选用能人贤才是当前必须重视的一项基础工作。基础不牢，地动山摇，一个优秀的干部可以带来一个农场的事业发展和社会安定和谐，一个不称职的干部只能为群众带来不幸，这不幸就会一定程度上损坏党和人民的利益、破坏党群干群关系，影响党的执政形象，所以在干部的选拔和培养上，应当充分考虑、周密部署、客观实际、定期考察，着实培养建立一整套符合科学发展观的选人用人机制，更好地为农场输送优秀的年轻的富有创新力的领导干部。一、解放思想，建设好正确选人用人机制坚持党管干部的原则，坚持民主、公开、竞争、择优形成干部选拔任用科学机制。选拔干部首先要从最基本的工作做起，那就是各级组织部门首先要知道选拔什么样的干部？选拔的岗位干部、岗位方向是否一致，要注重培养人的自身特性，按岗定人，实行优化培养的方式，尽可量的量体裁衣，在基本工作上把好关，一个岗位干部的认定是需要有人胜任，最起码的是要考虑后备干部的综合素质，切不可以偏概全，教条主义。组织部门要科学考评后备领导干部，通常后备干部的选拔基本上都是在机关或者各基层单位按照组织原则进行考评，每个年底都有领导干部综合考评的分数，这个分数是一个基础分，另外领导干部的各项工作实绩，群众基础、作风建设都应列入到选拔推荐后备干部的考评里，因此组织部门要拿出一个科学的、实际的干部测评标准和年终测评分数。 1、 结合上述标准、在预选后备干部当中结合岗位方向，岗位性质确定目标。那么如何正确规范选拔标准，这也是一个迫切需要解决的客观存在的问题，我们大致有以下标准：学历、年龄、工作年限、级别这些是第一道程序，工作年限和级别是硬件，学历上我认为可以适当放宽些，有很多领导干部在实际工作中富有创新意识、学历不高能力高，既有经验又会总结，就是学历上欠缺一点，我认为这个在后天上可以弥补，要基于一个这样的认识，学历高不代表能力高。培养后备干部是我们各级党委的一只潜力股，要有增值的空间，要让培养的干部将来可以胜任岗位，才是最重要的。 2、 选拔培养后备干部要切实做好梯队层次，从学历上、年龄上、工作能力上采取好、优、快的培养发展方式，构建梯队式的干部培养机制，以63、73、83年为杠，每十年为一个梯队，尽快优中选优，加快完善后备干部的层次分布比例结构，切实做到各个层面不断档，防止出现后备干部空挡现象的发生。 3、 选拔后备干部要创新工作方法和机制，当前我们在选拔后备干部工作中，程序有些简化，为了选拔而选拔，忽视了素质的综合考评，简单地按照上级党委的意志工作，组织程序没有大毛病，但方法上有欠简单，我个人认为在选拔工作中尽量让参加推荐的群体充分全面了解被推荐干部的德智体各方面情况，至少被推荐干部有一份综合性的推荐材料，此外有条件的还可以组织被推荐的干部进行演讲答辩，在语言组织、表达能力方面做一个考察，职权越大的干部，越要求综合素质高。 二、对被推荐培养的干部做好培养计划。

第一，要按照党的基本路线的要求选拔任用干部。邓小平同志在1992年视察南方的重要谈话中指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。”“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”他强调“要选人民公认是坚持改革开放路线并有政绩的人。”这里提出了三条重要依据，即“坚持改革开放路线”、“有政绩”、“人民公认”。这三条，是新形势下党的德才兼备用人原则的具体体现。要密切联系干部执行党的基本路线的表现来衡量干部的德和才。贯彻执行党的基本路线，不论是坚持以经济建设为中心不动摇，还是坚持改革开放和坚持四项基本原则的统一，对干部都既有德的要求，又有才的要求。不能认为强调坚持四项基本原则，看干部就可以重德轻才；也不能认为强调经济建设和改革开放，看干部就可以重才轻德。要坚持实践第一的观点，把贯彻执行党的基本路线的工作政绩，作为判断干部是否优秀的主要依据。要形成正确的用人导向，调动广大干部勇于进取、奋发向上的积极性，保持干部队伍旺盛的生机和活力。要坚持走群众路线，把真正是群众公认的优秀干部选拔上来。要充分发扬民主，实行组织考察与群众推荐相结合，让群众更多地参与对干部的选拔。

第二，高度重视人才的发现和使用，抓紧培养选拔大批的优秀年轻干部，是保证党的路线的连续性和国家长治久安的根本大计。选拔年轻干部，要坚决破除论资排辈、求全责备、迁就照顾等错误观念，把那些德才兼备，有组织领导能力，有实际工作经验的年轻干部大胆选拔上来，特别优秀的，可以破格提拔。对年轻、有发展潜力的干部，要放手使用，热情帮助，为他们锻炼成长创造条件。要进一步加强领导班子后备干部队伍建设，特别是抓好党政一把手后备人选的选拔和培养。要进一步放开视野，广泛发掘人才，不仅要从党政系统选人，还要注意从厂矿企业、大专院校和科研院所等各行各业广泛遂选。各地要按照《中共中央关于抓紧培养选拔优秀年轻干部的通知》提出的要求，根据自己的实际，掌握一批优秀年轻干部，并有计划地进行重点培养，使他们更快地成长起来。

第三，要加快党政领导干部选拔任用制度的改革。要按照党的十四届四中全会《决定》提出的任务和要求，在扩大民主、完善考核、推进交流、加强监督等方面迈出新的步伐，逐步形成优秀人才脱颖而出、富有生机与活力的用人机制。要逐步完善干部职务能上能下的机制，对于经过民主评议和组织考核，认为确属不称职或不胜任本职工作的干部，要下决心加以调整。

第四，要坚决防止和纠正选拔任用干部工作中的不正之风。中央颁发的《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，既为选拔任用党政领导干部工作规范化、制度化提供了重要依据，又为切实防止和克服选拔任用干部工作中的不正之风提供了制度保证。各级党委和组织、干部部门，特别是党政主要领导同志，要带头严格执行《条例））规定的工作程序和工作规则，切实把好用人关。对于违反《条例》的行为要坚决抵制和纠正，确保干部选拔任用工作健康有序地进行。

51．选拔任用党政领导干部应遵循的原则、要求和程序是什么？

选拔任用党政领导干部必须坚持党管干部的原则；德才兼备、任人唯贤的原则；群众公认、注重实绩的原则；公开、平等、竞争、择优的原则；民主集中制的原则；依法办事的原则。必须符合把领导班子建设成为坚决贯彻党的基本路线、全心全意为人民服务、具有领导现代化建设能力的坚强领导集体的要求。

选拔任用党政领导干部应遵循的程序是：

（1）民主推荐。民主推荐由同级党委（党组）或上级组织（人事）部门主持。党委（党组）或者组织（人事）部门在民主推荐的基础上，集体研究确定考察对象。确定考察对象时，要把民主推荐的结果作为重要依据之一，同时要防止简单地以票取人。

（2）组织（人事）部门考察。对已确定的考察对象，由组织（人事）部门按照干部管理权限，进行严格考察。考察对象人选数一般应当多于拟任职务人数。考察觉政领导干部人选，必须依据干部选拔任用条件和不同领导职务的要求，全面考察其德、能、勤、绩，注重考察工作实绩；应当坚持群众路线，充分发扬民主，实行领导与群众相结合，准确地了解考察对象的表现；必须形成书面考察材料，并归入本人档案，考察材料必须全面、准确、清楚地反映考察对象的情况。

党政领导干部人选，在上级党委考察之前或者本级党委决定呈报之前，应当在一定范围内进行酝酿，征求有关领导的意见。

（3）党委（党组）讨论决定。党政领导干部的选拔任用，须按照干部管理权限由党委（党组）集体讨论作出任免决定，或者决定提出推荐、提名的意见。属上级党委（党组）管理的干部，本级党委（党组）可以提出任免建议。党委（党组）讨论决定干部任免事项，必须有2／3以上的成员到会。到会成员对任免事项，应当发表同意、不同意或缓议等明确意见。意见分歧较大或者有重大问题不清楚时，应当暂缓作出决定。对影响作出决定的问题要及时查清，避免久拖不决。

（4）须报上级党委（党组）审批的拟提拔任职的干部，必须呈报党委（党组）的请示并附干部任免呈报表、干部考察材料、本人的人事档案和党委（党组）会议纪要、讨论记录、民主推荐材料。上级组织（人事）部门对呈报的材料，要严格审查。

（5）按照有关法律和章程规定的程序和方法，办理有关干部的任免。

组织部决定干部考察要召开干部考察会议，组成干部考察组。党政干部考察任用会按照基本程序进行：考察、酝酿讨论决定、任职、依法推荐、提名和民主协商。党政干部应该逐级提拔特别优秀或者工作特殊需要的干部，可以突破任职资格越级提拔担任领导职务。总之，提拔干部会依法依纪严格而规范的进行，为国家选拔出优秀的领导干部。

班长！ 尊敬的老师和亲爱的同学们 大家好！我叫x x x，今年xx岁，曾经在x（小学就是6年，初中就是3年之类随机发挥）年丰 富多彩的x x（小学初中之类的）生活中，担任过xx x x（曾任职务），我知道不论过去有多么辉煌都已成为过去。我现在已经是一名xx（初中）学生，已经站在一条新的起点上，就应当珍惜这个新起点，忘记过去，从现在开始努力学习为班级作出贡献，所以在此我希望，能够得到老师的认可，申请当一名班长。如果有幸能够当上这个光荣的职务，我会认真负责，用自己最大的努力，把班级管好，并且以这个职务督促自己的学习要更加努力，希望同学们和老师能够成全请投我一票！ 谢谢大家，我的演讲到此完毕。 （声音要大要富有感情，这是重点，我看到我们班的同学好多稿子写的不错，但由于声音太小了，听都听不见下台都没几个人鼓掌。好吧我就是这么念的，觉得可以请采纳觉得不行求勿喷！）