1、要考取健身教练国家职业资格证书,必须到国家体育总局授权的“体育行业特有职业培训试点单位(正式挂牌、有培训机构编号)进行培训。
并由培训单位组织参加各省体育行业特有工种职业技能鉴定站进行的鉴定(由国家体育总局组织具有考评资格的多名考评员共同进行),通过公共理论、专业理论和实践技能的考核,合格者颁发健身教练国家职业资格证书。
2、报名:
(1)学员在报名时,须认真填写报名表,并按报考要求提供如下材料(补考材料与之相同):身份证复印件1份、毕业证复印件1份和照片4张(蓝底、大1寸)。并确保上述个人报名材料的真实性。
(2)学员报名缴费时,须按缴费标准一次性交纳培训费和鉴定费,可以选择现金或刷卡方式进行缴费。
(3)学员缴费报名后凭缴费收据领取培训教材,同时在教材申领表上签名。
3、报到:
(1)学员须按培训单位规定时间和地点报到并参加培训(带教材、笔和笔记本)。
(2)学员在首次报到时必须如实填写签到表,同时提供个人有效****和电话。
(3)签到表是学员参加培训的唯一依据(学员首次填写签到表后则算参加了培训),不填写签到表的学员,自行承担所有责任。
扩展资料:
申报条件
初级健身教练(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)连续从事本职业工作1年以上,并授课400小时以上。
(3)取得高等院校体育专业专科以上毕业证书。
中级健身教练(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)连续从事本职业工作3年以上,并授课达1500节。
(3)取得高等院校体育专业本科及以上毕业证书,并有一年健身教练实际工作经验者。
(4)取得一级(含)以上运动员等级证书,经本职业中级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
高级健身教练(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
指导师级健身教练(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业指导师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
-健身教练国家职业资格证书制度
还不错。
学校位于辽宁省兴城市滨海温泉新城,兴城海滨风景区西侧。是全国“三八红旗集体”,辽宁省“平安校园”创建工作先进学院,辽宁省“思想政治先进工作单位”,是教育部“1+X”证书试点高校,为国家和辽宁经济社会发展做出了重要贡献。
学校前身是创办于2005年的沈阳师范大学渤海学院,2008年9月经教育部批准转设更名为辽宁财贸学院。
截止2019年12月,学院总占地10948亩,建筑面积29万㎡,建有主校区、红馆与农业生态园,设有36个本科专业,涵盖经、教、文、工、管、艺等多个学科门类,现有在校生1万余人。
办学条件
校园占地面积10948亩,建筑面积29万平方米。各类专业实训室41个,游泳馆、篮球馆、排球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、网球馆、健身馆、健美操馆、舞蹈教室、足球场、网球场、篮球场、田径场、高尔夫模拟练习场等文化体育设施齐全。
-辽宁财贸学院
中图分类号:G808 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)07-000-02 摘 要 本文主要采用文献资料法和比较分析法,对近年来竞技健美操运动员科学选材的研究进展进行综述,以期为健美操教练员进行科学选材提供参考。
关键词 竞技健美操 运动员 选材
竞技健美操属于表现难美性运动项目,要求竞技健美操运动员具有良好的身体形态、身体素质、心理素质等条件,这些都是发展难度动作、取得优异成绩的前提。现代竞技健美操的竞争越加激烈,为了提高训练的有效性并且在竞争中取得优势,竞技运动员的科学选材是首要考虑的问题,它直接影响着运动员的质量和成才率[1]。
一、研究对象与方法
本文以竞技健美操运动员选材的文献为研究对象,采用文献资料法和比较分析法,对其进行归纳分析,试图找出竞技健美操运动员科学选材的指标及其目前的研究进展。
二、结果与分析
(一)竞技健美操科学选材的步骤
方奇等人指出健美操选材可分为四个步骤,分别是目测、测试、试训、录选[2]。刘鸣在“浅谈高校健美操运动员选材”中也明确指出健美操选材可分为四个步骤,分别是目测、测试、试训、录选[3]。刘庆青认为普通高校健美操队的选材步骤应该经过初选和复选两个阶段较合理,即由粗到精[4]。
(二)竞技健美操运动员科学选材的层次
窦丹认为对普通高校健美操运动员的选取应采用由初选—复选—录用的过程筛选法进行[5]。潜沉香[6]等人依据我国运动员年龄特点,以及学才的任务和目的,将选材分为初选、复选和精选三个层次。认为初选一般指基础体校、幼儿俱乐部的选材。主要剔除一些不适合练健美操的儿童少年。复选一般指学校、中心体校的选材。复选是选各方面条件好的苗子进行健美操运动训练,在训练中进行筛选。精选是指各省、市、自治区及重点院校的健美操队,是向国家输送人才的重要队伍。
(三)竞技健美操运动员科学选材的要素
方奇[2]等人指出健美操选材有四个要素即:1.“先天”重于“后天”,在选材过程中要重视影响成绩而又难以改变和重塑的先天性因素,然后再考虑其它因素。2.紧密联系“训练”,选材工作自始至终要与训练相结合,只有在训练中才能更可靠、更正确选材。3.保持“与时俱进”的态度,健美操的技术动作、难度动作、竞赛规则等都在不断发展,选材也应相应变化,不能仅以目前的标准或模式去考虑,要有批判性、发展性的眼光。4.理论联系实际,科学选材是一项专业性和科学性极强的工作,只有充分借助科学理论与实践经验,全面、具体分析运动员各项指标,才能做出最佳选择。刘鸣[3]认为高校健美操选材有四个要素,与方奇等人观点相同。
(四)竞技健美操运动员科学选材的原则
潜沉香等人[6]明确指出竞技健美操运动员科学选材的原则体现在三个方面:1.多样性原则;2.动态性原则;3.遗传与健美操运动院的科学选材。
(五)竞技健美操运动员科学选材的理论基础
健美操运动员科学选材有三个方面,每个方面有三个基本内容,称之为健美操运动员选材的“33”理论[6]。第一个方面:运动员选材理论三角,它包括人体生长规律,人体遗传学原理和人类生存环境三个方面。其中,儿童少年的生长发育规律是儿童少年运动员选材的基本依据;人体遗传学是运动员科学选材的基础,它决定人体的性状,尤其是难控和不可控性状及其发展潜力;人类生存环境对可控性状的发展具有决定性的作用。以上三者的关系是相互依存和相互制约的。第二个方面:运动员三位一体选材理论依据,即健美操项目技术特征、优秀健美操运动员模式和运动员身体条件补偿的可能性,它是相互关联的三个方面,从不同的角度论证同一个问题而构成一个不可分割的整体。第三个方面:运动员选材原理三要素,即有先天因素、内在因素和潜在因素。
(六)竞技健美操运动员科学选材考核的内容
方奇[2]等人认为健美操选材的条件是多方面的,包括:年龄、身体形态、身体素质及心理条件等。并介绍了力量素质、速度素质、柔韧素质、协调与灵敏素质的测试方法。
王伟[7]等人认为艺术体操选材的条件包括年龄、形态、机能、素质、心理条件及血型等等,并介绍了各项指标的测试方法。
何荣,孔宁宁[1]指出竞技健美操选材指标分为硬性指标(包括身体素质,身体形态,身体机能)和软性指标(包括心理素质,技能表现)并对各项内容做出了相应解释。对竞技健美操运动员应从运动员的身体机能、身体素质、身体形态、心理素质、技能表现等方面综合考虑。
王曼认为健美操运动员的身高、体重、年龄与成绩的相关性很高[8]。形态是完成动作优美的条件,身体素质是发展及掌握难度动作的基础,意志力则是艰苦训练任务的保证,它是多种艺术的高度融合。健美操运动员选材在身体形态、身体素质的理论与方法方面的要求具有客观性[8]。
窦丹[5]在选材内容方面主要考核的是身体形态、身体素质、协调素质、柔韧素质、力量素质、心理素质6个内容。其中心理素质主要考核气质、性格、音乐修养。
董必凯,黄江涛认为影响运动水平的因素包括身体形态、生理机能、心理因素等,而这些因素都与遗传因素有一定的关系,因此认为身体形态遗传性(包括身高遗传、体型类型、生理机能、心理因素)与运动员科学选材有着密切联系[9]。
刘庆青[4]指出普通高校健美操队的选材内容和方法包括:1.身体素质及其评价方法——协调灵敏素质,柔韧素质,速度力量素质。2.心理素质3.身体形态。
刘鸣认为高校健美操选材的条件是多方面的,包括:身体形态、身体素质(包括柔韧性,速度力量,动作协调)、运动能力、表现力、健美操意识、心理条件(其中又包含两个方面:一是心理品质;二是神经类型)[3]。
陈少波[10]通过对健美操运动员的气质类型的测定来探讨分析优秀健美操运动员的气质类型与运动成绩的关系,最终得出多数健美操运动员和大多数优秀健美操运动员的气质是以粘多混合气质类型为主,同一气质类型的运动员无性别差异的结论。建议在健美操运动员选材时,以粘多混合型气质类型择优选录,其次为粘胆混合型、粘抑混合型。
三、结论
竞技健美操运动员选材指标的内容包括年龄、身体形态 、身体素质、生理机能、遗传性、战术、技能表现力、心理素质、智能和健美操意识等方面。大多数学者只是就竞技健美操运动员选材指标中的几个方面或者某个方面进行阐述,提供的参考标准也不够完善和具体,而且关于竞技健美操运动员选材指标体系构建这方面的研究也不是很多,这些方面将是以后竞技健美操运动员选材方面应该注意的问题。
参考文献:
[1] 何荣,孔宁宁.竞技健美操运动员选材指标体系构建与指标分析[J].河北体育学院学报200721(3):76
[2] 方奇,林琳,邱冠寰浅谈健美操运动员选材[J]厦门理工学院2007(12):164
[3] 刘鸣浅谈高校健美操运动员选材[J]科技信息2009(4):190
[4] 刘庆青普通高校健美操运动员的选材要素[J]上海体育学院学报1997(S1):214-215
[5] 窦丹论普通高校健美操运动员的选材[J]重庆文理学院学报(自然科学版)200827(6):84-86
[6] 潜沉香,杨锋,汪晓琳浅析竞技健美操运动员选材[J]浙江体育科学200424(4):26
[7] 王伟,陈瑞琴少年艺术体操运动员选材中的几个问题[J]中国体育教练员2001(1):37-38
[8]王曼健美操运动员形态素质选材的理论与方法研究[J]武汉体育学院学报200438(6):105
[9] 董必凯,黄江涛遗传性与运动员科学选材[J]南宁师范高等专科学校学报200623(2):127-129
[10] 陈少波论气质类型对健美操运动员的选材及训练[J]湖南人文科技学院学报2004(6):106-137
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)