教资刷题背诵口诀

教资刷题背诵口诀-快速备战教师资格证考试

教师资格证是中国教育领域内的一种国家级别的评价体系，包括教师基本素质证书和教育督导证书。对于从事教育行业的人员而言，取得教师资格证是必不可少的认证，同时也是提升自身专业素养、实现职业发展的重要标志。如何快速备战教师资格证考试呢？本文将为大家介绍一些刷题背诵的口诀，帮助大家更好地备考教师资格证考试。

口诀一：“系统性学系统”

这个口诀主要是为了帮助考生把握教育学科目的学习重点。教育学是教师资格证考试中的一门重要科目，其考试内容、难度、知识点的范围等都是需要考生重点关注。要想考好教育学科目，考生需要对其知识点掌握得很全面、透彻。口诀“系统性学系统”告诉我们，应该从“系统性”和“学系统”两个方面着手。

所谓“系统性”，指的是要系统地学习教育学科目的知识体系。教育学科目是由多个部分、多个知识点组成的，考生需要掌握它们的关系和联系，呈现出科学、系统的完整性。只有这样，才能更好地理解教育学科目的知识大纲、考试重点。而“学系统”则是指要系统地学习教育学知识，做好笔记、记忆、复习等环节，保证学习质量、学习效率。

口诀二：“四看三记”

“四看三记”这个口诀是为了帮助考生更好地应对课本知识的掌握。教育学科目需要考生反复阅读课本，理解其学科性质、文献性质、论证性质等，加深对知识点的理解和记忆，同时训练自己的解题能力和思维能力。

四看是指看标题、看段落大意、看引言和看结论，可以让考生把握整个课本的知识点和结构，迅速排除与考试无关的内容，让自己更快地锁定重点、掌握难点。三记则是指记概念、记原理、记论据，考生需要通过这三个方面记录下每个知识点的重要信息，如关键词、论述思路、定义、例题等。这样才能更有针对性地学习教育学科目的内容，提高自己的分数。

口诀三：“练做题就靠卡”

这个口诀就是为了帮助考生更好地完成“练习”这个环节。对于教师资格证考试而言，做题练习是提高自身实力和应对考试的重要方法。考生需要通过大胆尝试、反复练习、查找错误等方面来保证自己的知识储备并提高实力。 “练做题就靠卡”这个口诀，告诉考生们要善用“卡题”这种方法，以提高自己做题的效率和质量。

卡题是指在练习过程中，将练习到的所有错题、不会的题目单独记录下来，然后进行分类整理、对错分析等操作，以便于更好地加深对知识点的理解和记忆，并可以针对性地进行强化训练、冲刺备考。同时也可以通过做题卡和错题卡来更好地记录和总结自己的考试经验、提高答题技巧。

口诀四：“背诵成我，理解成你”

教育学科目和综合素质面试是教师资格证考试的重要组成部分，而且其内容泛涵广、难度较大，牵涉到多个学科的知识。考生在刷题的时候，需要注意“背诵成我，理解成你”这个口诀。

所谓“背诵成我”，就是要求考生熟记各类名词、概念、公式、题型等。除了注意学科的重点知识点之外，还需要特别注意那些容易出错、考点所在、易忘的要点，通过透彻地背诵，可以快速提高自己的记忆和使用能力。而“理解成你”则是指需要考生扎实学科基础、加强知识的理解。掌握知识点的后面是理解其背后的学科本质、思想方法、学科性质等，考生需要真正理解它们的意义和作用，才能在考试中取得好成绩。

口诀五：“三分看错题，七分看答案”

刷题是教师资格证考试备考的重要环节，但是在刷题的过程中，考生遇到错题也很正常。 “三分看错题，七分看答案”这个口诀，主要是为了帮助考生更好地找到自己的错误，对症下药，提高练习质量。

所谓“三分看错题”，指的是要先看看错题的类型、出题规律、解题思路等方面，并对照自己做题时的情况进行比对，找出错误的原因和解题漏洞。接下来“七分看答案”，可以根据错题的性质和解答模式，寻找正确答案，同时再逐步回归题目的内容和解题方法，加强学习记忆、强化解题能力。

结语

口诀这种方法是备考的辅助工具，虽然具有很好的指导意义，但是在具体的刷题备考过程中，考生还需要注重自身的学习质量、方法、时间等方面，全面掌握教师资格证考试的各个环节和要点，让自己的备考实力和考试成绩有所提高。

专升本最后20天要刷题，但是不要以刷题为主。

做题很重要，但做题这件事是要贯穿整个升本备考的。做题的目的是让我们更好的梳理知识脉络，不能纸上谈兵不会运用。及时整理错题集并且定期自测也是检验知识学习成果的办法。但现在这个阶段最重要的其实还是基础知识。

专升本的考试形式其实就是对基础知识的综合运用，所有的科目万变不离其宗都是考察基础知识，只要基础知识掌握的扎实牢固都能在做题的时候避免失分。

这个时候建议不要只是单纯的抱着课本来回的背，而是要最大限度的压缩课本知识，把每一个章节都变成知识框架，最好做到看到知识框架就能回想起一整个章节的知识点，不用每天抱着课本来回跑不也是省空间省时间。

专升本的意义：

1、找工作，全省每年都有80多万的高考考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，成人高等学校30所左右。专科远远多于本科。

2、工资，中国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一中孙乎档次，较规范的企业也是按学历定工资。

3、人事改革，想必现在踏入社会的都有感觉，评定职称的时候对学历的硬性要求，明明你有资历，有能力但是却因为学历不能评选上，必定不好受吧。

科目一，我大概是断断续续背了一周时间。

主要是刷题了。下载一个驾考的app，按顺序做题。都做完差不多3，4天吧。然后把错题再做一遍。最后做模拟。大概6套7套左右，考试就没有问题了。

背书和做题都很重要，如果一定要给出一个答案的话，我的回答是背书更重要。

首先要明白书本可以说是命题人的根本源泉。尤其是在未来考纲取消变成课标的情况下，书本的重要性尤为突出。对课本熟悉无疑是大有裨益的。你也要明白刷题的根本目的是什么。刷题是为了检验自己的学习成果，发现自己学习中的不足，从而更好找办法去解决这些漏洞。

千万不要过多刷题，我每天政治历史地理可能都要平均两张，一开始甜头很足。因为模拟卷大多套路一致，刷刷题目模拟考可以取得比较高的分数。但是到了真正高考，题目好不好我不评价，但是命题人往往会去创新，反押题。模拟卷做多了你只会思维固化。

尤其是政治，遇到似是而非的题目，选项答案往往不是说去看这个观点是不是非常非常非常正确，往往是去看与题干的贴合度。而模拟考政治更多的是去考察观点正确性，让你去跳坑。

学文科，一定要沉下心来去背书。我知道可能你真的很想学习，但是背书感觉收益小，效率低，想睡觉。但是一定要去想办法克服这一难关。可以整理整理简单的思维导图，可以写一写特别重要的内容。

建议在前期可以自己适当刷刷题，找到做题感觉。后期文科还是要回归课本，学校的试卷量足矣。

提起学习这个话题，我相信很多人都会存在自己的一些观点。在日常生活中，我们能够很容易的发现不同的人对于学习会有着属于自己的学习方式，有的人能够很简单的就掌握了自己这一天老师所教导的知识，而有的人甚至需要通过反复的练习才有可能会掌握一些简单的知识，这其实就是与个人学习方式不同有着很大的联系。那么就有不少网友提出疑问：不会学习，你觉得应该死记硬背去刷题还是找自己的学习办法好？

在我的观点中，我认为如果你通过各种各样的方法依旧不能够提高你的学习成绩，那么是去通过死记硬背刷题，还是找自己的学习方法？我更认同最后一种。因为对于当今社会而言，我们能够明显感受到教育方式已经发生了翻天覆地的变化，在之前确实有可能让我们通过努力去记一些知识可以达到提高成绩的效果，但这种情况往往属于昙花一现，它并不能够带给我们实质性的帮助。只有我们通过找寻适合自己的学习方法，那么才能够从根本上去提高我们的成绩，从而帮助我们更好的去跟上老师讲课的节奏，从而做到举一反三，这样才是每一个学生应该去学会的事情。

尤其是现在他们的题型相对来讲都是非常活跃的，如果你去通过死记硬背记一些知识，那么往往并没有看清楚这些知识的本质，如果转换一种问法，你有可能就完成不了这个题目，所以有时候找对方法远远要比死记硬背重要的多。

所以希望大家都能够去通过自己的努力找到适合自己的学习方法。我相信这样就一定能够帮助我们去提升自己的学习成绩，从而完成自己的学习目标。

引言：有一些人觉得在自己在学习上有很多的问题，就觉得自己不太会学习。不会学习，应该死记硬背去刷题，还是尽力寻找适合自己的学习方法？

尽力寻找适合自己的学习方法

死记硬背的刷题，消耗了自己的时间精力，但是得到的效果也是很短暂的，并不能从根本上解决问题。而且这种的学习方式到最后只会让自己越来越累，刷的题量越来越大，效果也会非常的少。所以死记硬背去刷题的话是很难坚持下来的，与其这样不如趁早去寻找适合自己的学习方法。学习方法的寻找，实际上是在摸索中产生的，不是说自己坐在那儿一直想什么方法适合自己，而是要先行动起来。不断的进行摸索和改进，在这个过程中免不了也是要刷题的，所以还是要开始去进行行动。在行动的过程中发现哪一个方法是适合自己的，哪一个方法是不适合自己的。有一些优点是可以吸取的，缺点是应该去抛弃的，这样的话才能够尽早的形成一套自己的执行方案。每一个人都是不一样的，每一个学生的特性也是不一样的，所以说没有一套方法是可以完全照搬的。自己还是要在实践操作的过程中总结出最适合自己自己学习的那一套方案。

学习要多进行沟通

有一些人在学习的时候闭门造车，有一些人会觉得自己跟老师之间的界限太大了，所以说不愿意去进行沟通。但实际上学习沟通的过程中就能够了解他人的优势，了解自己的劣势，并且能够取长补短。而且在沟通的时候也能够适当的缓解一下自己学习的上的压力，越是优秀的人压力是越大的，就越需要跟他人沟通。沟通的对象，可以是同学，可以是朋友，可以是老师。总而言之就是能够适当的在这个过程中去解决自己的问题，那就是良好的沟通。