大学一年级的课程一般有哪些?

大学一年级的课程一般有哪些

这要看你学的是什么专业，而且每个学校用的书也不一样。

一般公共课有：马克思主义原理、大学生心理教育、高等数学、大学语文、英语、体育、时事政治、军事理论等

专业课就是你学的专业一些基础入门的学科，这里就不好举例了。

美术生大学一年级的课程是什么

基础课

大学一年级的军训应有哪些准备？谢谢

1、带防晒霜 经过几次军训的我知道，若不带它，你就要变成阴阳黑白人了。 2、带水壶、皮扣、卡子。 水壶应该是学校要求带的物品之一，但每次军训都有人忘记带。女生最好把头发盘起来，不然头发粘到脖子上会很难受，用皮扣快速又方便。若女生头上的小头发不听话，则可以用卡子别住，会方便许多。 3、多带几件衣服、鞋子（内衣、外衣、袜子、外套、运动鞋、拖鞋） 我有一次军训的时候遇上下雨，衣服都溼透了，还好我有带衣服。带运动鞋的确很麻烦，若不想带，那么可以带点香豆或者茶叶，晚上放在鞋子里，第二天拿出来，再穿时会很爽。拖鞋就一般了，用它的次数不算多，就是在晚上的时候，不过穿它的确比穿运动鞋舒服。 4、带蚊帐、花露水（小瓶装） 防止蚊虫叮咬。就是在自己家里都能被蚊子咬到，何况宿舍呢？万一不幸被咬到，还可以做补救工作。 5、带一本书 什么书都行。一来可以打发睡前的十几分钟，如果你不想和舍友聊天的话，一本课外书足够了；二来可以帮助睡眠，如果你兴奋的难以入睡，看一本历史书就可以轻松入睡~ 6、带创可帖 不怕一万，就怕万一 7、多带纸巾 有时在吃饭后，还没来得及洗手教官就整理集合了，所以纸巾一定要随身带。女生要注意带好特殊护理用品，以防万一。 8、带清凉油、清凉糖、酸奶或酸梅等。 有的同学体质差，站军姿的时候容易晕倒，这时用清凉油涂抹在太阳穴、吃一颗清凉糖可缓解症状。如果有同学反胃、恶心，则可以喝一杯酸奶，或者吃几颗酸梅等，以来缓解症状。 9、小手电 晚上起来上厕所的时候，不用为找不着衣服、摸不著电灯开关而担心了。 10、小闹钟 虽然教官会用哨子把大家吹醒，但是若你穿衣梳洗的速度慢的话，可就跟不上了，所以备一个小闹钟，早起10分钟，做到充分的准备。 11、关针 虽然它派不上什么大用场，但是如果你穿衣太匆忙而将衣服弄破，一个小小的关针就会起很大的作用了。 12、塑料袋 你可以把你偷买的零食的包装袋扔在里面，也可以把你弄坏的东西扔在里面，一般来说，2个就足够了。 13、笔记本和笔 也许你们会搞一个联欢会，也许你们会互相留下电话号码或者QQ号，那么一个笔记本就可以帮你理清你想做的事情了

大学一年级法学课程名称都有哪些？

错了~

这个问我最好

大1上学期宪法国际法法学导论马克思主义哲学原理英语精读英语视听说大学体育大学语文

大1下学期刑法民法中国法律史计算机理论，计算机实践大学英语大学英语视听说大学体育思想道德修养

大学一年级基础课有哪些

看各专业吧。 一般有大学英语，大学语文，大学体育，计算机，马克思，毛概，思修之类的，是各个学校都会有的课。如果你是中文系，一般不会有大学语文

长江大学一年级的化学化工类0911班的课程表

登陆教务处网址:2212332427:8080/

在教务管理-课表查询—选择学院班级就可以了

还可以查空教室哦。

星期/节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天

第1节

计算机基础 许新明

化学化工类0911 西5-217c 1-15 双周

无机及分析化学A 周享春

化学化工类0911 西5-217c 1-16 单周

大学英语A(2) 李琼华

英语A231 英语A232 西7-202c 1-15

大学英语A(2) 邓佳

英语A241 英语A242 西7-405c 1-15

大学英语A(2) 李萍X2

英语A251 英语A252 西7-205c 1-15

大学英语A(2) 吴建荣

英语A261 英语A262 西7-203c 1-15

大学英语A(2) 芦斌

英语A271 英语A272 西7-204c 1-15

大学英语A(2) 雷难

英语A281 英语A282 西7-401c 1-15

大学英语A(2) 李娅

英语A291 英语A292 西7-107c 1-15

大学英语A(2) 黄晶

英语A301 英语A302 西2-309c 1-15

大学英语A(2) 周浩

英语B071 英语B072 西7-103c 1-15

大学英语A(2) 马春花

英语B081 英语B082 西7-102c 1-15

计算机基础 许新明

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-15

无机及分析化学A 周享春

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-16

大学英语A听力(2) 李琼华

英语A231 西6-203 1-16

大学英语A听力(2) 邓佳

英语A241 西6-204 1-16

大学英语A听力(2) 李萍X2

英语A251 西6-209 1-16

大学英语A听力(2) 吴建荣

英语A261 西6-202 1-16

大学英语A听力(2) 芦斌

英语A271 西6-302 1-16

大学英语A听力(2) 雷难

英语A281 西6-205 1-16

大学英语A听力(2) 李娅

英语A291 西6-303 1-16

大学英语A听力(2) 黄晶

英语A301 西6-304 1-16

大学英语A听力(2) 周浩

英语B071 西6-308 1-16

大学英语A听力(2) 马春花

英语B081 西6-305 1-16

第2节 大学英语A(2) 李琼华

英语A231 英语A232 西2-107c 1-15

大学英语A(2) 邓佳

英语A241 英语A242 西2-205c 1-15

大学英语A(2) 李萍X2

英语A251 英语A252 西2-209c 1-15

大学英语A(2) 吴建荣

英语A261 英语A262 西2-105c 1-15

大学英语A(2) 芦斌

英语A271 英语A272 西2-305c 1-15

大学英语A(2) 雷难

英语A281 英语A282 西2-207c 1-15

大学英语A(2) 李娅

英语A291 英语A292 西2-307c 1-15

大学英语A(2) 黄晶

英语A301 英语A302 西2-309c 1-15

大学英语A(2) 周浩

英语B071 英语B072 西6-105c 1-15

大学英语A(2) 马春花

英语B081 英语B082 西6-104c 1-15

无机及分析化学A 周享春

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-16

思想和中国特色社会主义理论体系概论 卢军

化学化工类0909 化学化工类0910 化学化工类0911 化学化工类0912 西4-301 1-16

高等数学A(下) 张启金

高数AA07 西7-307 1-17

高等数学A(下) 黄绪明

高数AA08 西7-210 1-17

高等数学A(下) 毛战军

高数AB23 西7-108 1-17

高等数学A(下) 呙林兵

高数AB24 西7-206 1-17

高等数学A(下) 覃章景

高数AB25 西7-207 1-17

高等数学A(下) 赵银明

高数AB26 西7-208 1-17

高等数学A(下) 万为国

高数AB27 西7-209 1-17

高等数学A(下) 赵敏D1

高数AB28 西7-106 1-17

高等数学A(下) 张毅D

高数AB29 西7-305 1-17

高等数学A(下) 张凤

高数AB30 西7-109 1-17

大学英语A听力(2) 李琼华

英语A232 西6-203 1-16

大学英语A听力(2) 邓佳

英语A242 西6-204 1-16

大学英语A听力(2) 李萍X2

英语A252 西6-209 1-16

大学英语A听力(2) 吴建荣

英语A262 西6-202 1-16

大学英语A听力(2) 芦斌

英语A272 西6-302 1-16

大学英语A听力(2) 雷难

英语A282 西6-205 1-16

大学英语A听力(2) 李娅

英语A292 西6-303 1-16

大学英语A听力(2) 黄晶

英语A302 西6-304 1-16

大学英语A听力(2) 周浩

英语B072 西6-308 1-16

大学英语A听力(2) 马春花

英语B082 西6-305 1-16

第3节 高等数学A(下) 张启金

高数AA07 西7-307 1-17

高等数学A(下) 黄绪明

高数AA08 西7-210 1-17

高等数学A(下) 毛战军

高数AB23 西7-108 1-17

高等数学A(下) 呙林兵

高数AB24 西7-206 1-17

高等数学A(下) 覃章景

高数AB25 西7-207 1-17

高等数学A(下) 赵银明

高数AB26 西7-208 1-17

高等数学A(下) 万为国

高数AB27 西7-209 1-17

高等数学A(下) 赵敏D1

高数AB28 西7-106 1-17

高等数学A(下) 张毅D

高数AB29 西7-305 1-17

高等数学A(下) 张凤

高数AB30 西7-109 1-17

中国近现代史纲要 陈岳红

化学化工类0909 化学化工类0910 化学化工类0911 化学化工类0912 西6-102c 1-16

大学英语A(2) 李琼华

英语A231 英语A232 西2-107c 1-15

大学英语A(2) 邓佳

英语A241 英语A242 西2-205c 1-15

大学英语A(2) 李萍X2

英语A251 英语A252 西2-209c 1-15

大学英语A(2) 吴建荣

英语A261 英语A262 西2-105c 1-15

大学英语A(2) 芦斌

英语A271 英语A272 西2-305c 1-15

大学英语A(2) 雷难

英语A281 英语A282 西2-207c 1-15

大学英语A(2) 李娅

英语A291 英语A292 西2-307c 1-15

大学英语A(2) 黄晶

英语A301 英语A302 西2-309c 1-15

大学英语A(2) 周浩

英语B071 英语B072 西6-105c 1-15

大学英语A(2) 马春花

英语B081 英语B082 西6-104c 1-15

高等数学A(下) 张启金

高数AA07 西7-307 1-17

高等数学A(下) 黄绪明

高数AA08 西7-210 1-17

高等数学A(下) 毛战军

高数AB23 西7-108 1-17

高等数学A(下) 呙林兵

高数AB24 西7-206 1-17

高等数学A(下) 覃章景

高数AB25 西7-207 1-17

高等数学A(下) 赵银明

高数AB26 西7-208 1-17

高等数学A(下) 万为国

高数AB27 西7-209 1-17

高等数学A(下) 赵敏D1

高数AB28 西7-106 1-17

高等数学A(下) 张毅D

高数AB29 西7-305 1-17

高等数学A(下) 张凤

高数AB30 西7-109 1-17

第4节 思想和中国特色社会主义理论体系概论 卢军

化学化工类0909 化学化工类0910 化学化工类0911 化学化工类0912 西4-301 1-16

体育(2) 陈八生

足球30909 1-16

体育(2) 陈昌祥

足球30902 1-16

体育(2) 程应华

篮球30908 1-16

体育(2) 冯强

篮球30907 1-16

体育(2) 黄赛强

篮球30906 1-16

体育(2) 李贵山

散打30903 1-16

体育(2) 王春波

篮球30905 1-16

体育(2) 王金林

篮球30904 1-16

体育(2) 彭道秀

健美操30908 1-16

体育(2) 袁丹

健美操30907 1-16

体育(2) 袁新国

散打30902 1-16

体育(2) 高梅

健美操30906 1-16

体育(2) 王卫宁

网球30903 1-16

体育(2) 金永松

乒乓球30904 1-16

体育(2) 姜德昆

篮球30903 1-16

体育(2) 吴威

乒乓球30903 1-16

体育(2) 张荣清

排球30904 1-16

体育(2) 朱子丹

体育舞蹈30903 1-16

体育(2) 鲁国斌

篮球30902 1-16

第5节

第6节

怎么下载小学一年级的课程

亲爱的网友您好，感谢您对步步高产品的关注和支援！

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大学一年级学什么课程？

看专业呢，我现在大一要结束了，学的是食品科学与工程，有高数，英语，大学物理，有机化学，无机化学，近代史，思修，一级和二级，语文还没开始学，大二的时候就开始专业课。你是高三毕业吗？

音乐表演专业大学一年级有哪些课程

好像有什么音乐表演类的课程，钢琴课和什么音乐史的理论课程吧，或许还有形体训练，谢谢请问你是哪个学校呢？

加拿大的大学一年级的课程都一样吗？一般都是甚么课啊？有专业区分吗 谢谢

不一样，根据你的专业不同，课程设定当然不同

　　孙莉女，29岁，体育学院讲师，硕士学位。主要从事体育教学工作，主讲体育专业健美操普修课、专选课、大学公共体育一年级体育与健康课、大学公共体育二年级健美操选项课等课程，近年来，参编教材2部，主持课题2项，其中省级课题1项，校级青年项目1项，发表学术论文数篇；带领多支学生队伍参加“2008年北京奥运会体育展示现场啦啦队全国选拔赛山东赛区分赛”，分别荣获一等奖和二等奖；带领学生参加2007年山东省大学生健美操大赛荣获二等奖。

　　孙莉370686198410243121

　　姓名：孙莉

　　毕业学校：山东体育学院、北京体育大学

　　所学专业：体育教育、体育人文社会学

　　最后学位：硕士

　　参加工作时间：2001年7月

　　进入本校时间：2001年7月

　　现任职务：教师 现职称：讲师

　　晋升讲师时间：2006年11月

　　所在教研室：体操

　　个人简历：

　　1997年9月----2001年7月，于山东体育学院体育系就读；

　　2003年9月----2007年7月，于北京体育大学就读硕士学位；

　　2001年7月至今，于济南大学体育学院任教。

　　研究方向：

　　运动训练学方向：以竞技健美操训练为主，遵循科学训练的原则的同时，选拔优秀的专业人才，力争使济南大学体育学院的竞技健美操水平得到较大提高；

　　体育人文社会学方向：以体育管理专业、体育教育学为主，致力于从就业的角度出发高校体育教育专业学生的发展方向及其课程设置的研究。

　　外出裁判及社会兼职情况：

　　健身健美操和竞技健美操的编排指导工作，曾获得第一届普通高校大学生竞技健美操比赛第一名的编排指导最好成绩

　　科研成果：

　　“智能体质测评仪器在体育教学中的应用与实践”课题—第四位；

　　“体育学院开设个人体适能指导课程可行性研究” （规划中）。

　　论文论著：

　　“谈终身体育指导下高校体育俱乐部教学模式改革”山师学报；

　　“山东省普通高校体育课程教学现状研究”----北体大硕士论文；

　　座右铭：成功取决于态度！

　　本表仅供查号使用,不表示任何排序及隶属关系。

　　拨外线需先拨"0",外线拨入请在“6”开头的号码前加拨“8973”，其它号码前号码前加"8276"。

　　党委办公室、校长办公室 纪委、监察室 党委组织部、组织员办公室 党委宣传部、新闻中心 党委统战部

　　党委学生工作部（处） 党委保卫部（处）、武装部 人事处 教务处 科技处

　　社科处 研究生处 国际合作与交流处 实验设备与国有资产管理处 计划财务处

　　审计处 基建处 后勤与产业管理处 工程训练中心 高教研究所

　　信息网络中心 档案馆 离退休工作处 工会、妇女委员会 团委

　　图书馆 校友工作办公室 医院 文学院 理学院

　　法学院 管理学院 外国语学院 政治与公共管理学院 材料科学与工程学院

　　化学化工学院 机械工程学院 土木建筑学院 控制科学与工程学院 信息科学与工程学院

　　经济学院 城市发展学院 旅游学院 体育学院 艺术学院

　　成人教育学院（继续教育学院） 国际教育交流学院 泉城学院 医学与生命科学学院

　　党委办公室、校长办公室 回页首 主任室 7660 副主任室(1) 7009 副主任室(2) 7663

　　副主任室(3) 6077 综合科 7673 秘书科 7670 机要科(1) 7671

　　机要科(2) 7680 信息督查科 7672 文印室 7690 值班室 7675

　　小车班司机值班室 7260 法律事务中心 6285

　　纪委、监察室 回页首 副书记、监察室主任 7682 副书记室 5423 纪检监察办公室 5424

　　党委组织部、组织员办公室 回页首 部长室 5574 副部长室(1) 5911 副部长室(2) 5307

　　干部科 5307 组织科、党校办公室 5835 组织员办公室(西) 7231 组织员办公室(东) 9129

　　党委宣传部、新闻中心 回页首 部长室 7216 副部长室 7229 宣传科 7232

　　理论科 9172 影视部 5162 济南大学报社 7233

　　党委统战部 回页首 党委统战部 5821

　　党委学生工作部（处） 回页首 部(处)长室 7301 副部(处)长室（1） 7302 副部(处)长室（2） 7200

　　副部(处)长室（3） 7320 教育科 7302 管理科 7220 就业指导中心（1） 7100

　　就业指导中心（2） 7300 助学管理中心 7272 心理指导中心（1） 7303 心理指导中心（2） 6059

　　东区值班室 9136 学工在线网站 7262

　　党委保卫部（处）、武装部 回页首 处长室 7953 副处长室 5573 综合科 7952

　　户籍科（西） 7949 户籍科（东） 9182 消防科 7119 治安一科 7255

　　治安二科（1） 5313 治安二科（2） 6110 治安三科（1） 6711 治安三科（2） 6637

　　治安四科（东） 9186 110值班室 7110 110值班室（东） 9110 办公楼值班室 7148

　　南门 5412 西南门 6175 西门 7954 西侧门 7940

　　南院北门 9711 南院东门 7954 西院北门 5795 监控室 7951

　　地下停车场 6110 东区东门 9104 东区南门 9134 东区小南门 9144

　　人事处 回页首 处长室 7190 副处长室 7193 调配科 7192

　　师资科 7196 劳资科 7191 档案室 7195

　　教务处 回页首 处长室 5847 副处长室（1） 7900 副处长室（2） 5460

　　综合科（语言文字办公室） 5825 综合科（东） 9146 教学管理科 5946 教学督导科 5747

　　实践教学科 5806 教务科（西） 7269 教务科（东） 9150 学籍科 5815

　　教材科 （1） 5945 教材科 （2） 5461 招生办公室（1） 5900 招生办公室（2） 5901

　　科技处 回页首 处长室 5463 副处长室（1） 6855 副处长室（2） 5671

　　计划科 5673 成果科 5672 军工项目科 6783 开发科 5687

　　学报（自然版）主编（1） 5452 学报（自然版）主编（2） 5454 《中国粉体技术杂志社》 5659 编辑部（1） 5659

　　编辑部（2） 9889 外联部 87154935

　　社科处 回页首 处长室 7336 副处长室 7337 计划科 7339

　　学报（社科版）主编 5701 编辑部 9171

　　研究生处 回页首 书记室 5910 处长室 5948 副处长室 6910

　　培养科 5947 学办、团委 5749 学科建设办公室 5848 学位办公室 5947

　　招生办公室 5949

　　国际合作与交流处 回页首 处长室 7697 综合科 7683 国际交流科 7662

　　外国专家科 7683 中外合作办学管理办公室 5810

　　实验设备与国有资产管理处 回页首 处长室 7010 综合科 5639 房产管理科 5655

　　房改办 5872 资产管理科 5935 设备管理科 5839

　　计划财务处 回页首 处长室 5553 副处长室（1） 5830 副处长室（2） 7194

　　综合科 5831 经费核算业务部（1） 5833 经费核算业务部（2） 9298 后勤财务业务部 5836

　　基建财务业务部 5836 资金结算业务部 5832 综合收费业务部 5850 会计电算化及网络业务部 5837

　　实体与产业财务业务部 5940 工资管理办公室 5829 东区财务室 9178 基建工程结算办公室 7013

　　审计处 回页首 处长室 6700 副处长室 5470 财务审计室 5801

　　东区审计室 9191 工程审计室 5450 工程审计室（2） 5950

　　基建处 回页首 处长室 7016 副处长室 7015 综合科 7011

　　施工科（1） 7012 施工科（2） 7014 材料科（1） 7019 材料科（2） 5743

　　后勤与产业管理处 回页首 书记室 5778 处长室 5787 副处长室 7159

　　综合管理科（家委会） 6667 质量管理科 5466 产业管理科 5466 幼教中心 （1） 5497

　　幼教中心 （2） 5498 物业管理服务中心 6017 主任室 6117 副主任室 6119

　　副主任室（2） 6167 副主任室（3） 7115 副主任室（4） 5560 校园管理部 5731

　　校园管理部（东） 9167 教室管理部 5560 教室管理部（东） 9157 电化教学部 （1） 5560

　　电化教学部 （2） 9282 电化教学部 （2） 9282 维修保障部 5726 维修保障部（东） 9162

　　报修值班室 5725 仓库 5724 工程部 5857 综合部 7115

　　电话代维（1） 7112 电话代维（2） 7114 电话代维（东） 9222 网通营业厅 9572

　　收发室（1） 5683 收发室（2） 5772 收发室（东） 9125 劳动服务公司 7399

　　招待所 7199 水站 7138 济大超市 5906 济大超市 学1分店 5448

　　济大超市 南院分店 5636 济大超市 东校区分店 9256 荷园超市 7157 产业公司（1） 9192

　　产业公司（2） 9168 印刷厂 7822 旅行社 7187 票务中心 7117

　　能源管理服务中心 7158 水电服务部（1） 9012 水电服务部（2） 7243 水电服务部（3） 9063

　　供热服务部 7053 供热服务部（东） 9160 供热维修 7051 生活服务中心 7042

　　主任室 7177 副主任室（1） 5469 副主任室（2） 6780 营养配餐部 7023

　　维修班 7063 监控部 7041 采供部 7044 供应部 6359

　　学生社区管理服务中心西校区（1） 7509 学生社区管理服务中心西校区（2） 9060 学生社区管理服务中心西校区（3） 7523 学生社区管理服务中心东校区 9138

　　附属小学 校长室 7072 附属小学 办公一楼 7078 附属小学 办公二楼 7076 附属小学 办公三楼 7075

　　工程训练中心 回页首 书记、主任室 5456 副主任室 5410 办公室 5967

　　创新训练与技术开发部 6632 职业技能培训中心 9279 济南大学工厂 89763042 总机转各部门（1） 5408

　　总机转各部门（2） 5409

　　高教研究所 回页首 高教研究所（1） 5782 高教研究所（2） 7382

　　信息网络中心 回页首 主任室 5933 副主任室 7630 综合业务部 6662

　　校园卡及网络业务部 6009 校园卡及网络业务部（东） 6033 校园卡系统研发及维护 6607 校园卡自助服务 6003

　　技术支持办公室 5718 网络维护办公室 5718 网络维护办公室（东） 9126 信息管理办公室 6607

　　档案馆 回页首 馆长室 7679 校史工作部 7691 业务指导部 7681

　　信息管理部 9127

　　离退休工作处 回页首 书记室 5930 处长室 5608 副处长室 5929

　　副处长室（东） 9189 综合科 （1） 7981 综合科 （2） 6481 一 科 6581

　　二 科 9190

　　工会、妇女委员会 回页首 主席办公室 6770 副主席办公室 6522 组宣、文体办公室 7261

　　妇委会 主任办公室 5419

　　团委 回页首 书记室 7305 组织部 7319 宣传部 7329

　　实践及科技创新部 7322 东区办公室 9135 校学生会 7317 校学生会（东） 9133

　　“团员之家”网站 7353 礼堂办公室 5769 礼堂值班室 5791 青年礼堂 7363

　　东区礼堂 9140

　　图书馆 回页首 书记室（1） 9198 书记室（2） 7207 馆长室 7201

　　副馆长室（1） 7206 副馆长室（2） 9199 办公室 5453 办公室（东） 9197

　　采访部 7003 期刊部 7006 参考咨询部 7002 电子阅览室 5913

　　流通部（西/文） 7004 流通部（西/理） 7005 流通部（东） 9201 过刊库 7006

　　过刊库 （东） 9202 技术部 5982 特藏室 （东） 9200 教师阅览室 （东） 9202

　　校友工作办公室 回页首 主任室 6399 副主任室 6066 办公室 6299

　　医院 回页首 书记、院长室 7131 副院长室 7125 办公室 7120

　　防疫 7129 急诊室 7135 二楼观查室 7130 病房、手术室 7132

　　挂号室 7133 药房 7134 计划生育办公室 5712 计划生育办公室（东） 9291

　　主任办公室（东） 9203 东区医生办公室 9206 东区护士办公室 9207

　　文学院 回页首 书记室 9215 院长室 9208 副书记室 9156

　　副院长室 9209 办公室 9210 教学管理办公室 9248 学办 、团委(1) 9249

　　学办 、团委(2) 9211 资料室 6006

　　理学院 回页首 书记室 6022 院长室 5570 副书记室 9267

　　副院长室(1) 9227 副院长室(2) 5965 办公室 5480 教学管理办公室 9221

　　学办、团委 (1) 7313 学办、团委 (2) 9220 数学系 9223 物理系 5976

　　公共课教学部 5972 公共课教学部(东) 9265 实验中心（1） 5977 实验中心（2） 9228

　　机房 5987

　　法学院 回页首 书记室 7507 院长室 7453 副书记室 7479

　　副院长室(1) 7450 副院长室(2) 7478 组织员室 7277 办公室 7451

　　教学管理办公室 7452 学办、团委 (1) 7471 学办、团委 (2) 7456 教学评估办公室 7457

　　资料室 5989 法学系 6108 社工系 6118 社保系 6008

　　管理学院 回页首 书记室 7621 院长室 7400 副书记室 7321

　　副院长室（1） 7401 副院长室（2） 6321 办公室 7404 教学管理办公室（1） 7405

　　教学管理办公室（2） 6062 学办、团委 （1） 7790 学办、团委 （2） 7791 科研教学管理办公室 6062

　　研究生教学管理办公室 7793 研究生教学管理办公室（2） 87961643 实验中心 7406 资 料 室 7797

　　管理科学与工程系 7623 工商系 7625 会计系 7622

　　外国语学院 回页首 书记室 7746 院长室 5846 副书记室 7748

　　副院长室 7740 办公室 5481 教学管理办公室 9216 学办、团委 7311

　　电教办公室（1） 5863 电教办公室（2） 9219 大学外语部（1） 5986 大学外语部（2） 9217

　　迎评办 7743 英语系 9218 德语系 7742 日语系 7747

　　法语系 7741 韩语系 7745

　　政治与公共管理学院 回页首 书记室 6109 院长室 6115 副书记室 9152

　　副院长室 9262 副院长室（2） 6156 办公室 7667 教学管理办公室 9272

　　学办、团委（1） 9212 学办、团委（2） 6159 研究生办公室 6588 学生会 9293

　　资料室 6157

　　材料科学与工程学院 回页首 书记室 5891 院长室 5897 副书记室 6673

　　副院长室(1) 6671 副院长室(2) 6652 副院长室(3) 7561 办公室 5473

　　教学管理办公室 7560 学办、团委 7306 研究生管理办公室 7357 本科教学评建办公室 6292

　　成教办 5932 资料室 5892 机房 7077 材料科学系 5974

　　材料工程系 5895 实验中心 6653 复合材料教研室 6751 材料物理教研室 6751

　　材料工艺教研室 6752 材料工程教研室 6752 电镜实验室 5983 X-ray实验室 5981

　　差热实验室 6867 水泥实验室 5890 岩相实验室 5908 反应工程实验室 5894

　　墙体材料研究所 5974 新材料研究实验室 7217 复合材料学会 5926 建筑材料工程中心 7017

　　胡佳山实验室 5853 耿浩然实验室 5317 王介强实验室 5314

　　化学化工学院 回页首 书记室 5969 院长室 7367 副书记室 7310

　　副院长室（1） 5730 副院长室（2） 5474 办公室 5475 教学管理办公室 5675

　　学办、团委（1） 7312 学办、团委（2） 6310 保密室 6031 实验中心办公室（1） 6981

　　实验中心办公室（2） 5338 实验中心总机（1） 6982 实验中心总机（2） 6983 环境实验室 6032

　　有机实验室 5664 材料化学室 5955 高分子系 5953 物化实验室 5959

　　分析实验室 5907 制药 5676 化工原理 5674 生物技术 9230

　　山东省氟材料工程研究中心 6365 维修室 5961

　　机械工程学院 回页首 书记室 5993 院长室 6315 副书记室 7316

　　副院长室（1） 6312 副院长室（2） 6313 办公室 5476 教学管理办公室 5991

　　学办、团委 7315 研究生办公室 6314 学院网站 6590 机械设计系 5925

　　工业设计系 5720 机械制造系 5870 机电系 5704 实验中心 5997

　　机电实验室 5975 工程图学中心 5970

　　土木建筑学院 回页首 书记室 5990 院长室 6600 副书记室 7150

　　副院长室 （1） 5479 副院长室 （2） 5973 办公室 5943 教学管理办公室 7153

　　学办 、团委 7308 建筑材料检测中心 5979 学院评建办 5884 学院总机 5851

　　控制科学与工程学院 回页首 书记室 7020 院长室 5896 副书记室 7855

　　副院长室 5980 办公室 5995 教学管理办公室 5760 学办、团委 7506

　　研究生秘书办公室 5879 自动化系 5996 电气工程系 5923 电工电子教研中心 5919

　　计算机实验室 9260 自动化研究所 5928 电力研究所 5896

　　信息科学与工程学院 回页首 书记室 5985 院长室（1） 7581 院长室（2） 5912

　　副书记室 7732 副院长室（1） 7505 副院长室（2） 5912 办公室 7500

　　教学管理办公室（1） 7503 教学管理办公室（2） 6503 学办、团委（1） 7733 学办、团委（2） 7734

　　研究生管理办公室 6373 计算机应用技术系 7528 计算机技术教研中心（1） 7501 计算机技术教研中心（2） 7502

　　计算机科学与技术系 5934 网络技术教研中心 7529 计算机应用教研中心 7504 计算机体系结构教研中心 7549

　　计算机系统结构实验室 7546 模式识别研究所 5662 电子信息科学与技术系 5917 通信教研中心 5937

　　电子信息教研中心 5937 电路与信息处理教研中心 5937 软件实验中心（西） 5916 软件实验中心（东） 9175

　　硬件实验中心 5927

　　经济学院 回页首 书记室 9268 院长室 9269 副书记室 9020

　　副院长室 9021 办公室 9271 教学管理办公室 9273 山东省城市发展研究基地 7650

　　院内总机转各部门 7710

　　城市发展学院 回页首 书记室 9246 院长室 9235 副书记室 6917

　　副院长室 9235 组织员办公室 9235 办公室 9233 教学管理办公室 9233

　　学办、团委 9287 学院实验室 9033

　　旅游学院 回页首 书记、 院长室 9299 副书记 、副院长室 9297 办公室 5411

　　教学管理办公室 9295 学办 、团委 9257

　　体育学院 回页首 书记室 9232 院长室 9032 副书记、副院长室 9067

　　办公室（西） 5303 办公室（东） 9236 教学管理办公室 9061 学办、团委 9237

　　体育教研室 7001 《体卫艺教育》编辑部 9238

　　艺术学院 回页首 书记室 6701 院长室 9251 副书记室 6703

　　副院长室 6702 办公室 9250 教学管理办公室 9179 学办 、团委 9252

　　成人教育学院（继续教育学院） 回页首 书记室 6801 院长室 6707 副院长室（1） 6807

　　副院长室（2） 6809 办公室（1） 6706 办公室（2） 6717 教学部（1） 6719

　　教学部（2） 6657 学籍部 6715 学生工作办公室（1） 6720 学生工作办公室（2） 6026

　　国际教育交流学院 回页首 书记室 7697 副院长室 7979 综合事务办公室 5641

　　留学生教育教学办公室 5557 留学生公寓服务台 5648 合作项目办公室 5810 外专、留学生公寓办公室 5649

　　泉城学院 回页首 书记室 6599 院长室 7567 副书记室 7633

　　副院长室（1） 6872 副院长室（2） 6222 西校区领导值班室 6871 办公室（1） 7767

　　办公室（2） 9120 办公室（3） 7577 教学管理办公室（1） 7557 教学管理办公室（2） 6380

　　教学管理办公室（3） 9121 学办、团委（1） 6333 学办、团委（2） 7757 学办、团委（3） 6557

　　学办（西） 6873

　　医学与生命科学学院 回页首 书记室 6827 副院长室 6828 办公室 6818

　　学办、团委 6821 教学管理办公室 6825

当体育 教育 在孩子灵魂深处注入人性的力量，生命的活力，每个孩子就能内心坚定阳光，面带微笑，走路挺胸抬头，脚下富有弹性。以下是我精心收集整理的小学一年级体育教学方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学一年级体育教学方案1

活动目标

1、练习夹球跳，增强学生腿部力量。

2、乐意参加体育活动，体验玩球的乐趣。

活动准备：

皮球人手一个录音音乐。

活动过程：

1、准备活动

带领学生练习自编球操：上肢运动，下肢运动，体侧运动，体转运动，跳跃运动。

2、供各种不同的球，让学生运用感官，发现球的外形特征

师：今天有许多漂亮的球宝宝来和我们交朋友，你们愿意吗(学生自选一个喜欢的球)请你仔细看一看，摸一摸，你的球宝宝长得怎么样等会儿介绍给大家。

师：你们的球宝宝真漂亮，都是圆圆的，都有颜色或花纹，有的硬，有的软，有的大，有的小。

3、学生探索玩球 方法

学生自由玩球，鼓励学生想出多种玩球的方法

师：我们的球宝宝除了漂亮，还有很多本领呢!可以和我们小朋友做很多游戏，你知道我们用球可以玩哪些游戏吗请大家想一想，玩一玩。

4、学生逐个介绍自己的玩球方法，其他学生模仿练习。

师：刚才你是怎么玩的你愿意介绍给大家，让大家一起玩吗

(1)用手拍着玩的。(教师组织学生集体练习拍球)

(2)把皮球放在地上滚来滚去玩的

(3)把皮球扔高再接住

鼓励学生练习各种不同的抛接方法，引导学生两人一组练习相互抛接球

5、夹球跳

师：小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法，老师今天也带来了一个新的玩球的办法，你们想看一看，学一学吗

教师示范：把球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。

学生练习2-3次

6、集体游戏：《送球宝宝回家》，巩固夹球跳。

师：今天我们又学习了一项新的本领，现在我们来比比看谁学的。

比赛规则：分成四队，每队第一个小朋友出发到终点后，跑回来打下第二个小朋友的手，哪队先完成任务，哪队就为胜。

7、结束

师：这些球宝宝真好玩，它不仅可以锻炼身体，还是我们游戏时的好朋友，以后我们可以找出更好玩，更有趣的玩球方法，好吗

8、放松运动

师：好累啊，跟老师一起放松放松吧!

小学一年级体育教学方案2

一、课的设计：

体育是学校教育工作的重要组成部分，小学体育教学大纲中特意提出要培养学生正常的身体姿势，根据小学生低年级 儿童 的心理特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小学生对体育活动具有广泛的兴趣，爱玩、爱活动是小学生的天性，根据小学生想象思维较弱，直观模仿能力较强，愿意在教师的带领下参加集体活动的特点，本课用游戏来主导，以游戏来串通本课内容，使教材游戏化，寓游戏于教学，既能保证学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用的能力，满足了学生好玩、好动的心理和生理要求，增强学生的下肢力量、协调性等素质的练习。另外，在以游戏为主导的同时，还引进了音乐和舞蹈，提高了学生学习体育的兴趣。在此基础上，我按此制定了这节体育课，尝试施行“快乐体育”的教学模式。

二、教学内容：

呼拉圈自编操宝贝跳跳纱绢操

(取名为“宝贝跳跳”，主要是因为现在的孩子都是父母的宝贝，当孩子听到宝贝时，可能就会想到父母在叫自己一样，因此在名字上先与一年级的小学生拉近了距离。另外“宝贝跳跳”也有一定的韵律节奏，当说起“宝贝跳跳”时，学生也会提起精神，来个跳跳宝贝。)

(关于这个名字，本次课时也主要是学习各种方式的跳跃，从而锻炼学生的下肢力量和协调性。)

三、教学目的：

本课的练习很适宜低年级儿童的心理和生理特点，自编操、模仿操可锻炼学生的上下肢协调性，同时对提高儿童的模仿能力，发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。

各种方式的跳，对低年级儿童的下肢力量锻炼和协调性练习有良好的帮助作用。

四、教学要求：

学会简单的模仿操，并能发展 想象力 和自主模仿动作。加强学生的上肢锻炼，培养身体的正确姿势和节奏感。

五、教学重点：各种模仿性动作准确性和灵活性好。教学难点：跳的动作优美大方，节奏感强。六、教学任务：

1、使学生掌握儿童模仿操的动作，培养学生的协调性和节奏感。2、培养学生正确的身体姿势，促进身体各器官的正常发育。3、发展弹跳力和团结合作、集体配合的良好作风。七、 教学方法 ：

讲授法，直观教学法，集体练习法八、教学原则：

符合小学生生理的原则，适应心理的原则，统一性与灵活性相结合的原则

九、教学过程：

因为儿童活泼好动，好奇心强，兴趣和 爱好 非常广泛，注意力不集中，容易分散，又对单调持久的动作容易感到疲劳和厌倦，为了能把这节课上的更好，我运用了电教手段，让学生在游戏中学习，通过音乐进课堂，提高学生学习的兴趣。下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。

1、准备部分：学生成四列横队站立，师生问好，课堂常规练习(主要以呼拉圈自编操进行上肢的常规练习，再通过模仿操，模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳，教师在前面领操)(7分钟)，然后进行集中注意力游戏的练习——“宝贝跳跳”。目的是从课的开始就使学生对这节课感到有趣，提高了注意力，有利于全课教学的任务能够更好地完成。(3分钟)——双手叉腰双腿站立跳(形 体操 练习)

2、基本部分：在教学过程中我采取了直接的教学游戏和集体游戏的方法来进行学习。

在教学中，我先组织学生“单跳双落”，在操场上摆放一些呼拉圈，成1、2、1、2放置，给学生讲一个青蛙过河的 故事 ，让学生像青蛙一样从圈中跳过去，1为单脚，2为双脚，练习几次。问学生还有什么方法可能跳过去，指导“双跳双落”。并当场表扬做得好的学生，鼓励那些还不是很熟练的学生。(14分钟)

根据学生练习跳的情况，问学生还有什么办法能更快更好地跳过一条很宽的河。并指导学生把呼拉圈摆成一条线，用单腿交换跳的形式跳过这条宽宽的河，这个游戏就相当于“踏石过河”。多练习几次，就组织比赛。看哪一组做得，并给予表扬。(10分钟)

3、结束部分：学生跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞蹈(纱绢操)进行放松活动，学生在轻松愉快的情绪中结束本课。(以放松手臂和下肢为主)并发放评价表(6分钟)

本课的授课顺序主要以自编操引入，使学生热身，再通过各种动物可爱的跳跃动作初步了解跳跃，建立对跳跃的兴趣，再逐步深入跳跃游戏的难度，激发学生的积极性，不断地提高教学效果，这里也就达到了本课的教学重点和难点。本课的游戏编排目的是发展学生上下肢的力量和身体的协调性，培养学生认真练习和坚持到底的优良作风。

十、场地器材：录音机一台呼拉圈约50个纱绢约50条

粉笔4支小奖品若干评价表约50份十一、本课的平均心率：135—150次/分左右运动密度：35—40%左右强度：12—15

小学一年级体育教学方案3

教材内容 1学习广播体操：《七彩阳光 》第一节 2游戏：快快集合

教学目标 1通过教学，使学生更好的掌握广播体操的动作要领和规范动作。

2通过教学，能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象力。

3通过小组教学，能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的审美能力和自信心。

重难点 重点：掌握动作、节奏和方位感。

难点：动作的协调配合和节奏的准确度。

(一) 开始部分(10分钟)

一、课堂常规

1)集合整队，师生问好，检查服装。

2)宣布本节课的内容与任务。

组织：成四列横队站立(如图1)所示。

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图1

要求：集合快、静、齐。

组织：成做操的队形散开(如图2)。

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图2

要求：注意力集中，认真做动作。

(二) 基本部分(25分钟)

一、学习广播体操：《七彩阳光 》第一节(10分钟)

《七彩阳光 》第一节动作要领：

第一节：伸展运动(8拍×8)

第一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。

第二八拍：同一八拍方向相反。

第三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。

第四八拍：同三八拍方向相反。

二、复习广播体操：《七彩阳光 》预备节(8分钟)

组织：如图2所示

教法：

1口令进行集体复习，体会动作。

2进行分组练习，巡回指导。

3集体口令练习，集体纠错。

4小组展示，鼓励练习。

学法：

1学生跟老师的口令进行复习。

2学生分组进行讨论练习。

3小组进行展示，鼓励练习。

要求：积极参与练习，动作到位。

三、游戏：快快集合(7分钟)

规则：

1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

要求：按规则进行，有秩序完成。不得推撞，注重安全。精神抖擞。

教法：

1讲解游戏规则内容。

2提示要求。

3组织开始游戏。

学法：

1学生认真听老师讲解游戏规则。

2积极参加游戏。

3遵守规则。

(三)结束部分(5分钟)

1集体放松操。

2小结：教师 总结 本次课的情况。

3组织下课。

小学一年级体育教学方案4

教材：体育课堂常识教育，编排队列。

任务：

1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。

教学过程：

一、组织教学

二、讲述体育的目的、任务及意义。(教师提问，学生回答)目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。

任务：(1)全面锻炼学生的身体，增强体质;(2)掌握体育的基本知识、技术和技能，培养独立锻俯身体的习惯和能力：(3)向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为促进学生个性全面发展。(4)提高运动技术水平，培养体育人才。意义：体育能够代表一个国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动;体育也是学校教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。

三、体育课常规意识的建立和习惯的养成(体育课上要求)

1、上课站队要到指定位臵站队，动作要快，队伍要安静整齐。2体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负责本组同学的检查。3、课上不允许携带危险性小物品(如小刀、钉子等)4、坚持有病或有事请假制度。(体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一)。5、上课一切行动听从指挥。

四、讲述本学期学习的内容和考核项目：

本学期开始首先学习广播操，然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法，以便形成正确的动力定型，为以后学习和各种动作技术，促进身心全面发展打好基础。

本学期考核项目是：(1)立定 跳远 (2)跳短绳。

五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中取得的优异成绩;

六、结合实例讲述上、放学的四项要求：“人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。

七、编排小组，指定组长，按号造册。

小学一年级体育教学方案5

教学内容：

1、《七彩阳光》第二三节

2、游戏《 捕鱼 》

适用年级：一年级

一、说教学内容

我所执教的就是小学生广播体操《七彩阳光》第2、3节，《七彩阳光》共8节，持续时间3分22秒，就是针对小学生的身心特点创编而成的。本套广播体操以培养小学生正确身体形态的基本体操动作、基本队列和步伐位主要动作语汇，吸纳了一些有助于小学生灵敏协调素质和弹跳力的 健美操 动作，形成了规范大方、活泼欢快的风格特点。本节课的教学目的就是：要求学生学会做操，力求大方、美观、整齐;培养学生协同合作精神及群体意识。

二、说教法

1、在教学过程中，引入竞争机制，充分调动学生学习广播体操的积极性，使学生积极参与到体育教学过程中去。2、在具体教学中采用分组比赛的方式，培养学生"团队协作精神"以养成协同合作的意识，让每一位同学都专注同伴的合作，从而获得成功的体验。

3、鼓励学生大胆展示自己。采用评选体育小明星、体育小组合的方式，既让学生学会做广播体操，又让学生感受到成功的喜悦，使学生在一片欢快的气氛中学习并掌握了新知识，发展了学生个性。

三、说重点难点

第二节上肢运动的重点就是上肢动作横平竖直，方向准确。难点就是上肢动作方向混乱、松垮。

第三节扩胸运动的重点就是上肢动作舒展，下肢屈伸富于弹性。难点就是胸前平屈使肘关节下垂，手臂上举时曲肘。

四、说学法

1、在体育教学过程中，坚持"以学生发展为本"，真正摆出学生主体地位，充分发挥学生主体作用。从课前准备到以游戏为主的热身、到以分组比赛评选组合，均以学生为主体，教师只起主导作用。

2、根据健康教育课程目标体系中"培养学生具有良好的合作精神"，采用小组比赛方式，使学生产生浓厚的兴趣，使学生愿学、乐学、爱学。教学方法

五、说教学过程

(一)游戏导入

使学生一上课就感到生动有趣，形式新颖，兴趣的指向一下集中到学习中去。

(二)复习旧知识与学习新知识有机结合

1、采用小组比赛方式引入竞争机制，使学生对学习更加有兴趣。学生通过比赛获得成功体验。锻炼小组长的组织能力。

2、采取评选体育小明星、体育小组合的方式，使学生增强协同合作精神。让学生在共同的活动中体验到协同合作对完成学习任务的重要意义。

3、培养学生群体意识。

总之，本节课的目的就就是为了培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，引导学生学习协同合作，养成合作意识，从协同合作中得到成功的体验。

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星期/节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天

第1节 计算机基础 靳国兴

化学化工类0907 化学化工类0908 西5-216c 1-15

计算机基础 许新明

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-15 双周

无机及分析化学A 易洪潮

化学化工类0901 化学化工类0902 西5-102c 1-16

无机及分析化学A 童金强

化学化工类0903 化学化工类0904 西5-117c 1-16

无机及分析化学A 刘华荣

化学化工类0905 化学化工类0906 西5-116c 1-16

无机及分析化学A 周享春

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-16 单周

大学英语A(2) 李琼华

英语A231 英语A232 西7-202c 1-15

大学英语A(2) 邓佳

英语A241 英语A242 西7-405c 1-15

大学英语A(2) 李萍X2

英语A251 英语A252 西7-205c 1-15

大学英语A(2) 吴建荣

英语A261 英语A262 西7-203c 1-15

大学英语A(2) 芦斌

英语A271 英语A272 西7-204c 1-15

大学英语A(2) 雷难

英语A281 英语A282 西7-401c 1-15

大学英语A(2) 李娅

英语A291 英语A292 西7-107c 1-15

大学英语A(2) 黄晶

英语A301 英语A302 西2-309c 1-15

大学英语A(2) 周浩

英语B071 英语B072 西7-103c 1-15

大学英语A(2) 马春花

英语B081 英语B082 西7-102c 1-15

计算机基础 许新明

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-15

计算机基础 靳国兴

化学化工类0907 化学化工类0908 西5-216c 1-15 单周

环境科学概论 谢芳琴

化学化工类0909 化学化工类0910 西2-309c 1-16

无机及分析化学A 刘华荣

化学化工类0905 化学化工类0906 西5-116c 1-16

中国近现代史纲要 陈岳红

化学化工类0901 化学化工类0902 化学化工类0903 化学化工类0904 西7-302c 1-16

计算机基础 张超宇

化学化工类0901 化学化工类0902 西5-102c 1-15

计算机基础 聂玲

化学化工类0903 化学化工类0904 西5-117c 1-15 单周

计算机基础 文畅

化学化工类0905 化学化工类0906 西5-116c 1-15 单周

计算机基础 江琼琴

化学化工类0909 化学化工类0910 西7-204c 1-15 单周

无机及分析化学A 周享春

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-16

无机及分析化学A 童金强

化学化工类0903 化学化工类0904 西5-117c 1-16 双周

现代化学与技术概论 谢修银

化学化工类0907 化学化工类0908 西5-216c 2-9

大学英语A听力(2) 李琼华

英语A231 西6-203 1-16

大学英语A听力(2) 邓佳

英语A241 西6-204 1-16

大学英语A听力(2) 李萍X2

英语A251 西6-209 1-16

大学英语A听力(2) 吴建荣

英语A261 西6-202 1-16

大学英语A听力(2) 芦斌

英语A271 西6-302 1-16

大学英语A听力(2) 雷难

英语A281 西6-205 1-16

大学英语A听力(2) 李娅

英语A291 西6-303 1-16

大学英语A听力(2) 黄晶

英语A301 西6-304 1-16

大学英语A听力(2) 周浩

英语B071 西6-308 1-16

大学英语A听力(2) 马春花

英语B081 西6-305 1-16

第2节 大学英语A(2) 李琼华

英语A231 英语A232 西2-107c 1-15

大学英语A(2) 邓佳

英语A241 英语A242 西2-205c 1-15

大学英语A(2) 李萍X2

英语A251 英语A252 西2-209c 1-15

大学英语A(2) 吴建荣

英语A261 英语A262 西2-105c 1-15

大学英语A(2) 芦斌

英语A271 英语A272 西2-305c 1-15

大学英语A(2) 雷难

英语A281 英语A282 西2-207c 1-15

大学英语A(2) 李娅

英语A291 英语A292 西2-307c 1-15

大学英语A(2) 黄晶

英语A301 英语A302 西2-309c 1-15

大学英语A(2) 周浩

英语B071 英语B072 西6-105c 1-15

大学英语A(2) 马春花

英语B081 英语B082 西6-104c 1-15

计算机基础 文畅

化学化工类0905 化学化工类0906 西5-116c 1-15

计算机基础 江琼琴

化学化工类0909 化学化工类0910 西5-102c 1-15

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 管华

化学化工类0901 化学化工类0902 化学化工类0903 化学化工类0904 西3-T1 1-16

无机及分析化学A 周享春

化学化工类0911 化学化工类0912 西5-217c 1-16

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 卢军

化学化工类0909 化学化工类0910 化学化工类0911 化学化工类0912 西4-301 1-16

无机及分析化学A 易洪潮

化学化工类0901 化学化工类0902 西5-102c 1-16

无机及分析化学A 童金强

化学化工类0903 化学化工类0904 西5-117c 1-16

中国近现代史纲要 陈岳红

化学化工类0905 化学化工类0906 化学化工类0907 化学化工类0908 西6-102c 1-16

高等数学A(下) 张启金

高数AA07 西7-307 1-17

高等数学A(下) 黄绪明

高数AA08 西7-210 1-17

高等数学A(下) 毛战军

高数AB23 西7-108 1-17

高等数学A(下) 呙林兵

高数AB24 西7-206 1-17

高等数学A(下) 覃章景

高数AB25 西7-207 1-17

高等数学A(下) 赵银明

高数AB26 西7-208 1-17

高等数学A(下) 万为国

高数AB27 西7-209 1-17

高等数学A(下) 赵敏D1

高数AB28 西7-106 1-17

高等数学A(下) 张毅D

高数AB29 西7-305 1-17

高等数学A(下) 张凤

高数AB30 西7-109 1-17

大学英语A听力(2) 李琼华

英语A232 西6-203 1-16

大学英语A听力(2) 邓佳

英语A242 西6-204 1-16

大学英语A听力(2) 李萍X2

英语A252 西6-209 1-16

大学英语A听力(2) 吴建荣

英语A262 西6-202 1-16

大学英语A听力(2) 芦斌

英语A272 西6-302 1-16

大学英语A听力(2) 雷难

英语A282 西6-205 1-16

大学英语A听力(2) 李娅

英语A292 西6-303 1-16

大学英语A听力(2) 黄晶

英语A302 西6-304 1-16

大学英语A听力(2) 周浩

英语B072 西6-308 1-16

大学英语A听力(2) 马春花

英语B082 西6-305 1-16

第3节 高等数学A(下) 张启金

高数AA07 西7-307 1-17

高等数学A(下) 黄绪明

高数AA08 西7-210 1-17

高等数学A(下) 毛战军

高数AB23 西7-108 1-17

高等数学A(下) 呙林兵

高数AB24 西7-206 1-17

高等数学A(下) 覃章景

高数AB25 西7-207 1-17

高等数学A(下) 赵银明

高数AB26 西7-208 1-17

高等数学A(下) 万为国

高数AB27 西7-209 1-17

高等数学A(下) 赵敏D1

高数AB28 西7-106 1-17

高等数学A(下) 张毅D

高数AB29 西7-305 1-17

高等数学A(下) 张凤

高数AB30 西7-109 1-17

计算机基础 聂玲

化学化工类0903 化学化工类0904 西5-117c 1-15

计算机基础 张超宇

化学化工类0901 化学化工类0902 西5-101c 1-15 单周

中国近现代史纲要 陈岳红

化学化工类0909 化学化工类0910 化学化工类0911 化学化工类0912 西6-102c 1-16

无机及分析化学A 易洪潮

化学化工类0901 化学化工类0902 西5-101c 1-16 双周

现代化学与技术概论 谢修银

化学化工类0907 化学化工类0908 西7-302c 2-9

大学英语A(2) 李琼华

英语A231 英语A232 西2-107c 1-15

大学英语A(2) 邓佳

英语A241 英语A242 西2-205c 1-15

大学英语A(2) 李萍X2

英语A251 英语A252 西2-209c 1-15

大学英语A(2) 吴建荣

英语A261 英语A262 西2-105c 1-15

大学英语A(2) 芦斌

英语A271 英语A272 西2-305c 1-15

大学英语A(2) 雷难

英语A281 英语A282 西2-207c 1-15

大学英语A(2) 李娅

英语A291 英语A292 西2-307c 1-15

大学英语A(2) 黄晶

英语A301 英语A302 西2-309c 1-15

大学英语A(2) 周浩

英语B071 英语B072 西6-105c 1-15

大学英语A(2) 马春花

英语B081 英语B082 西6-104c 1-15

无机及分析化学A 刘华荣

化学化工类0905 化学化工类0906 西7-205c 1-16 双周

高等数学A(下) 张启金

高数AA07 西7-307 1-17

高等数学A(下) 黄绪明

高数AA08 西7-210 1-17

高等数学A(下) 毛战军

高数AB23 西7-108 1-17

高等数学A(下) 呙林兵

高数AB24 西7-206 1-17

高等数学A(下) 覃章景

高数AB25 西7-207 1-17

高等数学A(下) 赵银明

高数AB26 西7-208 1-17

高等数学A(下) 万为国

高数AB27 西7-209 1-17

高等数学A(下) 赵敏D1

高数AB28 西7-106 1-17

高等数学A(下) 张毅D

高数AB29 西7-305 1-17

高等数学A(下) 张凤

高数AB30 西7-109 1-17

第4节 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 卢军

化学化工类0909 化学化工类0910 化学化工类0911 化学化工类0912 西4-301 1-16

体育(2) 陈八生

足球30909 1-16

体育(2) 陈昌祥

足球30902 1-16

体育(2) 程应华

篮球30908 1-16

体育(2) 冯强

篮球30907 1-16

体育(2) 黄赛强

篮球30906 1-16

体育(2) 李贵山

散打30903 1-16

体育(2) 王春波

篮球30905 1-16

体育(2) 王金林

篮球30904 1-16

体育(2) 彭道秀

健美操30908 1-16

体育(2) 袁丹

健美操30907 1-16

体育(2) 袁新国

散打30902 1-16

体育(2) 高梅

健美操30906 1-16

体育(2) 王卫宁

网球30903 1-16

体育(2) 金永松

乒乓球30904 1-16

体育(2) 姜德昆

篮球30903 1-16

体育(2) 吴威

乒乓球30903 1-16

体育(2) 张荣清

排球30904 1-16

体育(2) 朱子丹

体育舞蹈30903 1-16

体育(2) 鲁国斌

篮球30902 1-16

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 刘咏堂

化学化工类0905 化学化工类0906 化学化工类0907 化学化工类0908 西D-4-300 1-16

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 管华

化学化工类0901 化学化工类0902 化学化工类0903 化学化工类0904 西3-T2 1-16

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 刘咏堂

化学化工类0905 化学化工类0906 化学化工类0907 化学化工类0908 西D-4-300 1-16

第5节

第6节

很乱。网上不好排。发有太大。最好自己去教务处网站查。都有。

http://jwcyangtzeueducn:8080/kbaspx

学校体育工作经验的总结

学校体育工作经验的总结（一）

　一、指导思想

　本学期，我校体育工作坚持以“健康第一”为指导思想；以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全面地推动了学校的体育工作蓬勃发展。

　二、领导重视为顺利开展体育工作奠定了基础

　学校体育工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。学期初，校领导对体育工作十分重视；成立了体育工作领导小组；明确了工作目标，层层落实，责任到人。同时对学校体育器材进行投资维护，不断完善。创建了良好的教育教学环境。

　三、加强学习，提高科研意识

　本学期我组加入一名新教师，为体育组注入了新鲜血液，使教研活动更充实更有实效性。大家认真学习学校体育工作的有关文件和通知，如：中国***中央、国务院《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》；实施《国家学生体质健康标准》等通知。积极参加校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动；教研组内开展教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。结合学校精神，抓好青年教师培养工作，高老师虽然刚参加工作，加上所带的年级是低年级，学生比较好动，给她增加了很大困难，但自己勤问、好学，体育组的三位老师能把教学经验毫无保留的交给她，使其在短短的半年中很快的成长为一名合格的青年教师。所上的一年级健美操一课受到区教研员梁老师的好评。

　四、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

　体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初组内成员能认真学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。使学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。

　五、不断完善大课间工作落实体艺2+1工作铸就特色

　大课间活动和体艺2+1工作，是巩固和扩大体育锻炼与校园艺术教育效果，增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。更是展示校园和谐的窗口。同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美各方面的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，如果仅仅局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。因为这些工作需要团队的力量才能不断地提高。大课间工作正是校园和谐的写照。俗话说：“一人鼓掌声不响，万人鼓掌声震天。”大课间工作更需如此。数年如一日，每次大课间都能看到校领导的身影；他们抓垂范，做表率。在大课间工作中，学校领导不仅亲自抓，而且带头做，既是领导组织者，又做普通一兵。他们用自己的行动，有力地影响和带动了全体教职工。一学年来，每次大课间都能看到我们的班主任老师与科任老师亲自组织并参与到大课间活动中，俨然犹如一位体育教师。如：时常能看到杨丽珍老师利用业余时间练习队列、广播操、跳绳，那认真劲甚至胜过我们体育老师。陈红老师为了组织大课间喊哑了嗓子，她仍然坚持着；颜景红、江帆老师由于学生小，为了不影响全校的大课间质量，录下大课间的音乐在教室里练习走步；宋琳琳老师假期做了手术，领导允许她大课间时间可以在教室，但他没有一天呆在教室，忍着身体的不适仍坚持组织学生活动；经常能看到陈萍、初俊杰老师练习队列；体育课上经常能看到邵丽萍、艾明明、李云红老师协助体育老师训练的场景；一年级学生由于学校场地原因，本学期没能上大课间，姚红丽、石茵老师多次找我，希望早日上大课间，怕明年影响到全校大课间质量。时常能看到李彩丽、孙逸飞老师利用业余时间组织学生练习快板的场景；每天都能看到刘梅、戴玲玲、赵红、李彩丽、潘玉婷、高源、史岩老师协助班主任老师组织好本班分散活动等场景；董永瑜老师能牺牲休息时间为大课间选录音乐。总之，正因为在我们全校的教师共同演奏的的“和谐”音符下，才使我校在每次的大课间检查活动中获的好成绩。

　六、开展校园体育竞赛，丰富学生文化生活

　为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，除了对大课间常抓不懈外，为了给学生活动时间，锻炼的机会，本学期召开了校运动会，举行了投篮比赛、足球射门比赛。比赛得以顺利进行，是和班主任支持分不开的，时常能看到班主任选拔运动员，组织训练的热闹场景。通过比赛，丰富了师生的课余生活，调动了学生的运动兴趣，引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。

　各项比赛成绩如下：

　校运动会各年级组第一名

　投篮比赛各年级组第一名

　射门比赛各年级组第一名

　七、做好运动队训练工作，力争取得好成绩

　制定好学期训练计划，做好运动队的选材和组建工作，本学期，组建了三支运动队：健美操队、篮球队、足球队。大家能按照计划安排，保质保量地开展训练。先后参加了大连市篮球比赛、区田径运动会、区足球比赛。

　八、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

　《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,三位体育教师能针对计划利用体育课时间对全校学生进了测试，并认真计算成绩，全校及格率达到8503%。

　此外体育组能认真准备材料为学校创建教育强区工作添砖加瓦。

　十：成绩

　获市篮球比赛第四名

　获区足球比赛第八名

　为甘井子区76中、80中输送体育特长生一名

　许桂博荣获甘井子区教育系统优秀***员称号

　十一、问题

　1、在工作中有很多地方缺少创新。

　2、缺乏学习精神。

　3、体育教师要求力度不够，没能严格要求学生。

　十二、解决措施

　1、体育教师要多学习研究，敢于创新，加大工作力度，严格要求学生。

　2、体育教师要积极与班主任老师配合，及时反馈班级学生的表现情况。

　3、要及时认真反思，以便今后工作。

　本学期已经结束，成绩只能说明过去，我们决心在校领导的关心下，依靠全体教师，更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断进取，“争一流、创特色”为把我校的体育特色建设的更美好，在新的学期里取得更大的成绩而贡献出我们应有的力量！

学校体育工作经验的总结（二）

　体育工作作为学校教育教学工作中的重要组成部分，在学校教育教学中占据着举足轻重的作用。我校坚持以育人为宗旨的教育理念，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻落实“健康第一”的指导思想，利用体育课促进全体学生的身体健康发展。

　一、高度重视体育工作，贯彻新课程理念

　学校按照国家义务教育标准开足开齐体育课，真正落实体育课堂的作用。在阳光体育的实施过程中，利用一切在校时间为学生创造运动机会，把“每天一小时”的体育精神落实到位。在《新课程标准》的指导下，在学校“以学定教，随学而导”的教学模式中，改革传统体育教学模式。把“以教师灌输的学习方法”为主的传统课堂模式，转变成“以学生为主体，教师为主导”的小组合作式学习，真正放手让学生去思考、去创新，让学生成为课堂的主人。

　此外，上下午课堂间歇分别安排眼睛保健操时间，并由值周班级对全校进行监督和检查，体育课前学生自觉整好队做眼睛保健操，养成保护视力的良好习惯。

　学校体育组集合全组教师的集体智慧，创设不同项目、不同形式的体育竞赛活动。做到每日做运动、每月有比赛、每学期有主题，跳绳、踢毽子、堆沙包、跳房子、呼啦圈、拍球等等，都在教师的带领下成为了孩子喜爱的体育项目。一年级学生的怕球比赛，二年级学生的呼啦圈比赛，三年级学生的跳绳比赛，四年级学生的'集体跳绳比赛，让孩子们在锻炼身体、强健体魄的同时，增强了班级的集体荣誉感。

　结合国家的体育锻炼标准，学校的传统体育项目蓬勃开展，拔河比赛、元旦长跑、田径运动会等，每年都按时举行。拔河比赛的热闹场景，每次提起都如同就在眼前，班级间进行竞争、教师团队开展比赛，可以说就像一次全校性的运动会一样，参与率达到了100%，呐喊声、加油声此起彼伏的。每年一届的田径运动会，根据学生年龄特点融入了趣味运动项目，让小学低年级学生同样参与其中，教师通过做裁判的机会对于体育运动项目也有了规范的了解，更有利于今后指导学生的体育活动。冬季长跑作为学校体育比赛不可缺少的项目，结合每年的体育动向，制定出不同的长跑主题——“重温长征路”、“魅力家乡探知”等。激发孩子们长跑积极性的同时，增加了学生对于历史知识和家乡文化的深入了解，既丰富了学生课余生活，又为校园生活增添健康向上的活跃氛围。

　二、丰富多彩的课余活动，活跃校园氛围

　校园的氛围依靠文化知识和校园活动的双重开展，体育活动的开展为校园提供了勃勃生机，朗朗读书声中激昂的加油声，为浓重书卷气的校园增添了生机。

　校本操的开发，极大的丰富了课间操内容，在以《七彩阳光》为主的课间操内容上，“快乐木板操”、“圈操”、“游泳技能操”、“交通指挥操”、“课间游戏操”等多种内容的开发，让学生在做操的过程中学习到各种专业知识。比如，游泳项目的四种姿势，警察叔叔指挥交通的不同手势等课外知识都在广播操中得到了渗透。

　三、加强教师基本功，提升业务素养

　学校体育教学水平取决于体育教师的业务能力高低，从建校伊始，大学本科的学历成为体育教师第一道门槛。每个体育教师拥有的不同专业项目，更为体育组增强了工作动力，相互补充、相互激励成为促进体育组积极向上的源泉。

　抓住各种外出学习的机会，增强自身的专业知识，体育组4名教师其中3人参加了市级体育教师培训，1人参加了省级骨干体育教师培训，均成绩合格。不断学习的同时，体育教师积极参加国家、市、区举办的各种体育教师竞赛活动。全国十四城市体育教师说课比赛、保定市中小学体育教师基本功大赛、保定市体育学科教学标兵评选、高新区教工羽毛球比赛等等，每一次的参与都让体育教师开阔了眼界、增长了技能、广交了朋友。

　加强教师专业技术技能的同时，身为教师更要注重文化修养的提升。不能因为学科差异，放松对自己的要求。教学上，听课、评课、集体备课，是每周必修的功课之一，通过全组教师的畅所欲言让每个人的教学水平均得到提升；每周一篇硬笔书法、不定时的宣传画评比、教学小报的上交、粉笔字大赛等教师基本功训练，让体育教师在教学的各个方面都得到了锻炼。学习上，命题下水文的限时写作，有效的提高了教师的写作水平；博客文章的撰写，使得体育教师养成了教学随笔、反思的及时积累；每天一篇的理论学习，让体育教师掌握了阅读的方法，学习了前沿的教育理念。不断的学习、不断的积累，每一位体育教师在不断的学习中成长，向着优秀教师的方向不断前行。

　在今后的学校体育工作中，需要建立业余训练队，为学校的体育后备人才储备能量，并建立详细的、全面的学生档案，在国家体制健康标准的基础上，对学校内各类学生进行分类建档，包括超重学生档案、先天不利于运动疾病档案、体育特长档案等，做到任课教师负责制的体育管理模式。

　青少年是祖国的未来，只有青少年强，国家才会强盛。加强青少年体育运动，锻炼学生健康体质，是推进素质教育、培养社会主义合格建设者和接班人的重要举措。培养学生对体育活动的兴趣，激发学生主动参与活动的积极性，是学校体育工作的关键，为孩子们打下终身锻炼的良好习惯，为今后的人生道路奠定健康的基础。秉承“健康、快乐、幸福”的工作重点，积极开展学校体育的各项工作。

学校体育工作经验的总结（三）

　一年来，我校认真贯彻落实全国学校体育工作会议精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动方面的经验上，结合阳光体育运动的新要求，组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动。学校把阳光体育运动与“体艺2+1”活动、全面实施《学生健康体质标准》、体育课堂教学、综合实践活动等结合起来，取得了可喜的成绩。在论文评选活动、课余训练、教学技能比赛等方面都有较好的成绩，同时也提高了年轻教师的体育教育教学能力和水平，现将一些主要工作总结如下：

　一、认真钻研新课标，不断提高教学质量

　学校体育教研组为了全面提高体育教育教学质量，开展了有计划、有目的相互听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益，实施合理的分组（分层）教学，尊重个性发展，面向全体学生进行因材施教，从而达到理想的教学效果。体育教研在组积极参加教学研究课，研究如何上好专选课和活动课的研究课的同时，还积极参加论文的撰写，并取得了喜人的成绩。

　二、大胆创新，对校运动会实行“三个转变”

　学校每学期举行的运动会，是学校体育工作中一件大事。以往的校运动会，学生参与面小，每个班级只有几名学生参加，而参加的项目仅仅是竞技项目，大多数学生已对校运动会没有太大的兴趣。针对这一现象，我对校运动会进行了“三个转变”，变少数学生参与为全校学生共同参与；变学生个人参与为师生共同参与；变竞技体育为游戏性的综合运动会。在运动会的设计中，我们安排了两大环节，第一个环节为学生自我展示，在这个环节中安排了几项和区、市运动会接轨的竞技项目，有特长的学生都能参加。第二环节为班级体大比拼，在这个环节中既有拔河等集体项目又有正、副班主任和学生间合作项目（其中集体项目按高、中、低三段分批举行。低年级集体项目有托球跑、夹球跑；中年级集体项目有播种与收割、跳长绳；高年级的比赛项目是运球、拔河）。经过了改进，校园中出现了从来未有过的景象。赛前课余时间，学生都能自主的去组织训练，学生间、教师之间都在讨论、策划比赛的战术。举行了数场别开生面的“我健康，我快乐的阳光体育运动会”。比赛过程紧张而又激烈，托球跑、夹球跑的赛前磨和，拔河赛的摩拳擦掌，旁观同学的呐喊助威……精彩纷呈的画面不断在操场上上演，使学生在紧张繁忙的学习之余敞开了心扉，陶冶了情操，愉悦了身心。孩子们的欢笑声、叫喊声，也给校园带来了无限生机。各班学生踊跃参与本次活动，每个学生既是动员员又是拉拉队员，参与率达到了百分之百。

　三、积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》

　体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、20%和30%；其次在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上，采取集中检测的方法，严格把握各项标准。《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》得到了全面的贯彻和实施。还进行了《国家学生体质健康测试》的落实。认真、负责地进行了肺活量和立定跳远的测试。同时评估检查组对学校提出了一些合理化的建议，希望我校能再接再厉，更上一个新台阶！

　四、竞赛训练

　1、校田径队和其他业余运动队常年开展训练。

　2、艺术体操

　踏上阳光赛场，相约艺体殿堂。泗水桥小学艺术体操运动员们在赛场上赛出风格，赛出水平。

　五、其他

　我校保证了学生每天都有一小时的体育锻炼时间，并牢固树立“健康第一”的指导思想，建立和完善学校体育督导制度、学生健康监测制度和体育评价制度，对学校体育工作和学生体质健康状况建立起全方位、动态的评价体系，将体育锻炼与健康状况作为学生成长记录的重要内容。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心。还帮助家长树立正确的教育观、育子观、成才观、健康观，使更多的父母都能和孩子们共同参加体育锻炼，形成人人参与、个个争先、生气勃勃的校园体育氛围。今年，我校积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当课间操的音乐响起时，我校丰富的体育活动展现了全体学生生动活泼的风采。

　“培养具有强健的体魄、健康的心理、坚强的意志和昂扬的精神的青少年一代实践绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是我校的一贯理念，我们将进一步提高学校体卫艺工作水平和学生的身心健康素质。

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