露天阳台装修效果图

露天阳台装修效果图

　露天阳台装修效果图，很多人在购买房子的时候都会选择有阳台的户型，阳台一般会按照生活喜好来布局，如果爱养花就可以打造小花园，如果爱养鱼，那么就可以设计成家庭小水族馆，以下分享露天阳台装修效果图。

露天阳台装修效果图1

　 顶楼露台装修效果图1、休闲区

　顶楼露台设计成休闲区是最简单的设计了，顶楼的视野宽阔、风景独好，在这里放上几把躺椅，拿一杯饮料，看看城市的风格，能让人心情更好。喜好喝茶的朋友还可以设计成茶室，喝喝茶、聊聊天挺好的。

　 顶楼露台装修效果图2、开放式客厅

　若是顶楼露台面积大的话，还可以设计成开放是客厅，客厅四周也不用硬性隔断，用折叠玻璃门就好，将天空和远处的风景收入严重。把朋友谈天说地的地方搬到楼底上，吹起牛来，想必会更带劲儿。

　 顶楼露台装修效果图3、露天餐厅

　露天的餐厅氛围更浪漫，到了夜晚，加上灯光的点缀，每天都是纪念日，省了去餐厅的钱。

　 顶楼露台装修效果图4、阳光房

　在顶楼露台上设计一个阳光房，就可以在寒冷的冬天享受阳光的温暖，还不必担心寒风的侵袭。而夏天拉上隔热棚，打开空调，又多了一个活动空间。

　 顶楼露台装修效果图5、多功能休闲区

　若是露天面积有限，没办法各个区域分得很清晰。那么可以将洗衣晾晒、休闲、用餐都结合在一起，只要规划得当，看上去也是不错的。

　 顶楼露台装修效果图6、空中花园

露天阳台装修效果图2

　 一、顶楼露天阳台怎么装修

　1、在装修顶楼露天阳台时，最重要的是要做好防水和排水措施。最好是在阳台上涂上一层防水材料，使得下雨天雨水不能够渗入到楼板中，涂上防水材料之后再铺上合适的瓷砖，使阳台美观一些。

　2、我们还要在阳台地面上装上地漏，和下水道连接在一起，从而能够有效排水。

　3、为了防止人在阳台上突然掉下去，发生危险，最好在阳台的四周装上围栏，保证安全。

　 二、装修客厅阳台有什么注意事项

　1、首先，要注意的是客厅外阳台的地面最好不要比客厅的地面高，否则下雨天时，雨水就可能会蔓延到客厅里来，这样处理起来就会比较麻烦。为了做好排水措施，我们最好是在客厅外的阳台地面上安装好地漏和下水道。

　2、如果家里面有小孩子，为了防止孩子在阳台上玩耍时掉下去，我们一定要在阳台的三个面上装上比孩子身高高的围栏，从而保证孩子玩耍时的安全。

　3、在铺设阳台的瓷砖时，最好选择防水性能比较好的瓷砖，因为阳台基本上都是露天的，下雨天雨水会落在瓷砖上，如果瓷砖的防水性能不够，水很容易渗透到里面，这样瓷砖就很容易变形或脱落。

　4、如果希望阳台的环境好一些。可以在上面摆上盆栽，起到装饰和吸收有害气体的作用。

露天阳台装修效果图3

　 露天阳台如何装修

　 1、休闲区域

　卧室带有露天阳台的户型是很多人理想中的房子，可以将阳台改造成一个休闲空间，摆放一张沙发、抱枕或者毛毯，平时空闲的时间可以呆在，感受片刻的惬意。

　 2、小书房

　在露天阳台靠墙的一侧，做一面全体式书柜，再添加写字台、茶几或逍遥椅，平时空闲的时候，可以在这里看看书，阅读、写作都是不错的地方。

　 3、花园

　如果卧室露天阳台面积够大的话，不妨打造诚一个迷你的小花园。在里面可以堆砌一个小型喷水池，池内置放一些假山贝壳，养些小鱼小虾之类的水族，再种一些花花草草，给居室增添一些绿意之外，还能带来美感。

　 4、健身房

　在露天阳台顶上挂一副吊环，再配置杠铃、哑铃、拉力器、健骑机等健身器材，每天清晨就可以在这里既呼吸到新鲜空气，又能进行健身、健美锻炼。

　 5、阳台菜园

　在面积不大的露天阳台甚至防护栏杆上，种植一些水果、蔬菜等，露天阳台就成了“阳台菜园”，这种做法目前在欧洲一些国家非常流行。

　 露天阳台装修要注意什么

　 1、排水防水

　露台阳台排水，要考虑到倾斜度，不能使它往室内排。另外在露天阳台上还可以安装一个顶棚挡风遮雨，不过要选择质量好一点的。露台阳台上的家具也要选择防水、防腐的，这样才能用得久。

　 2、考虑插座预留以及户外照明问题

　虽然是用来是放松的阳台，但是不免有充电需求或者偶尔露台聚餐等，所以我们最好做一些插座的预留，若是露台大一些的，还有要考虑户外照明。

　 3、阳台的承重问题

　如果不是一层的户外阳台，建议不要在阳台放很重的物件，毕竟它是单独多出来的区域，承受重量比较有限。

问题一：承重墙是什么意思 承重墙指支撑着上部楼层重量的墙体，在工程图上为黑色墙体，打掉会破坏整个建筑结构；非承重墙是指不支撑着上部楼层重量的墙体，只起到把一个房间和另一个房间隔开的作用，在工程图上为中空墙体，有没有这堵墙对建筑结构没什么大的影响。

简单地说，楼板是支撑在承重墙、梁等结构构件上。在我们的房屋中，楼板的重量、家具的重量等等，要通过楼板传递给承重墙、结构梁，再通过承重墙、梁传递给下层承重墙或者结构柱，再传递给基础。形成整个房屋的结构骨架，就象人体的骨骼，对于整个房屋，是决定安全的重要部分。

大家都有些力学知识吧，至少在中学学过物理，承重墙对于楼板来说，是支点，结构设计叫支座，对于一块楼板来说，在板中间和支座处的受力是不一样的，里面配的钢筋，上下都是反的，拆了承重墙，楼板没有了支座，后果很可怕。一旦出现楼板裂缝，会继续发展，裂缝会越来越大，直至断裂。实际受力状况会更复杂。

一般地讲，砖混结构的房屋所有墙体都是承重墙；框架结构的房屋内部的墙体一般都不是承重墙。当然具体到房屋结构本身，判断墙是否是承重墙，应仔细研究原建筑图纸并到现场实际勘察后才能确定。

承重墙是经过科学计算的，如果在承重墙上打孔装修，就会影响地基的稳定性。 要注意了啊~！

问题二：承重墙什么意思 承重墙指支撑着上部楼层重量的墙体，在工程图上为黑色墙体，打掉会破坏整个建筑结构；

问题三：什么叫做承重墙，有什么作用？ 融发小课堂 承重墙一般是指上面搁置楼板、搁栅、大梁、屋架或屋面板的墙体，它不仅承受以上各层由楼板、大梁、屋架等传来的活荷载和静荷载，还承担以上各层墙体的自重，并把这些荷重传给下层墙体直至地基基础。怎么分辨承重墙？ 分辨承重墙最好的方法就是看建筑图纸，但有的时候手里没有相关资料怎么办？一般是主要通过墙体厚度来辨别：一般240mm以上的墙是承重墙。一些无法辨别厚度的墙，比如：外墙、和邻居共用的墙，也都是承重墙。一般砖混结构的房子中，除了卫生间和厨房的隔墙外都是承重墙，而框架结构的房子中内部的隔墙一般都不是承重墙。融发解疑承重墙能拆吗？这恐怕是很多童鞋存在的疑虑吧！ 一般来讲，承重墙是不可以拆除的！拆除承重墙体，在承重墙上开门、开窗、削薄承重墙体，不仅直接破坏和削弱了承重墙体的承载能力，而且也破坏了房屋的整体性和抗震性。拆除墙体产生有害的震动还会造成相邻墙体的酥松开裂，墙体强度、承载力下降，以及上下楼墙体、楼地面开裂，造成结构损坏。下面小蒙就介绍几个有关拆除墙体的危害：1、 拆除房间与阳台之间墙体 一般房间与阳台之间的墙上都有一门一窗，这些门窗可以拆除，但窗以下的墙不能拆！窗下墙、门、窗边墙体叫做“配重墙”，不少业主认为配重墙的作用不大，阻挡了阳光进入室内，影响居室的采光。因此常会考虑将配重墙拆除，可是这样我们就错了！配重墙就像秤砣一样起着挑起阳台，在结构中主要承担着竖向荷载和水平地震力的作用。这些墙体被拆除后，会使得阳台与房间之间形成一个大的门洞，改变其结构原有工作状态和受力性能，危害性表现在：①该处的圈梁变为大跨度的过梁或承重梁，增加了圈梁的荷载负担，形成超负荷构件，尤其在垂直地震力的作用下危险性更大。 ②当阳台为挑板式结构时对结构安全影响更大，因挑板式阳台的前沿墙承担着特别的作用，首先，该墙体承担阳台传来的活荷载、静荷载及上层结构传来的荷载，同时又负担抵抗阳台板倾覆的垂直压力，也是抗倾覆的配重墙，当该墙体拆除后，对于上层阳台结构来讲失去了墙体支撑而处于危险状态，对于下层阳台结构来讲，失去了抗倾覆荷载而处于倾覆危险状态。 ③破坏了房屋结构的整体性。首先削弱了该层纵墙的抗侧力的刚度，降低了墙体的抗震性能。设计时这种力是由各段墙体均衡分担，当局部墙体拆除后，地震时作用在该墙体上的剪力就加到邻近墙体上，造成邻近墙体负担过重或在洞口附近产生应力集中，导致墙体过早开裂而破坏。2、在楼面、阳台上随意增加静荷载 有些业主在房屋装修过程中在楼面上铺设花岗岩或大理石板，卫生间地面上砌筑安放大型冲浪浴缸，室内地面铺设安装地暖设备，阳台砌筑墙体等，明显加大静荷载，使楼板处于超负荷使用状态，严重危及到房屋的使用安全。 卫生间楼板，从使用功能上需要一般都设计成钢筋砼整浇板，其楼面活荷载标准为20KN/，随意在卫生间安放大型冲浪浴缸等，少则给楼面增加几百公斤荷重，多则增加上千公斤荷载。融发装饰温馨提醒 家装过程中，除了承重墙是绝对不能拆的以外，轻体墙也不一定可以拆。有的轻体墙也承担着房屋的部分重量。比如，横梁下面的轻体墙就不可以拆――因为它也承担着房屋的部分重量。拆了，一样会破坏房屋结构。如果一些墙作为隔墙的轻体墙、空心板就可以拆。因为隔墙完全不承担任何压力，存在的价值就是隔开空间；拆了也不会对房屋的结构造成任何影响。 如果非要拆承重墙，也不是完全不可以。建设部有规定，要改到承重墙的话，比如由原设计单位、或者与原设计单位具有相同资质的设计单位给出修改、加固设计方案，方可对承重墙进行拆改。也就是说，要拆、可以；但是要进行加固完成。通常>>

问题四：自承重墙体是什么意思 “承重墙”是指在建筑结构中承受上部楼层荷载的墙体，承重墙的设计需经过计算，如果拆除承重墙会破坏整个建筑结构。

“非承重墙”或“承自重墙”起分隔空间的作用，不承受上部楼层的荷载，拆除它不会影响结构安全。

“承自重墙”多指砖、石等砌块墙，解释为下部墙体承受了上部墙体的重量，容易和“承重墙”混淆。

打个比方吧：一个人举重，他承受了杠铃的重量，可以称之为“承重”。另一个人空手站立，可以称之为“不承重”。你认为他虽然空手，但他的腿还支撑着上身，他是“承自重”，那也可以。可是你再说他“承重”，那就出问题了，试想：体重越大承自重越大,“承自重大就是承重大”，举重比赛改成体重比赛了！

问题五：什么是剪力墙？什么是承重墙？两者有什么区别？ 剪力墙属于承重墙。墙体有承重墙和非承重墙之分，所以平时说承重墙的比较多。剪力墙是不能动的，当然你要是想拆楼就另说了。剪力墙的特点是，不仅承受和传递竖向荷载，还能抵抗水平荷载如风载etc至于面墙是剪力墙这要根据图纸来确定，最好不要乱动，在剪力墙结构中，非承重墙只起到分隔作用，可以拆除，可以根据材料和布置来确定。希望对你有帮助。

问题六：什么叫做打墙 在房子装修的初期，房东为了让房子能够按照自己的设想装修，需要拆掉一些影响装修的墙面，这就是打墙。

装修打墙时请一定要注意以下9点：

1房子顶部的承重横梁不能拆：有的人在装修时，觉得房子顶面的横梁影响美观，打算把这些横梁突出的部分敲掉。其实房屋中间的横梁是绝对不能敲的，因为横梁支撑上层的楼板，敲墙或改造将会造成上层楼板下坠。

2有些墙体的上方连接着横梁的话，敲墙体时只能敲到横梁的下方。比如这个工绩要敲掉卧室与书房之间的墙面，但是墙面上面有横梁，这里是不能动的，否则存在安全隐患。遇到横梁不能敲，可以利用吊顶把横梁隐藏起来，同样不会影响美观。

3连接阳台的墙体勿敲：有的房东为了改善房间的采光，把连接阳台的部分墙体敲掉，增加阳台门口的宽度，这是不允许的。因为房子的外墙通常都是承重墙，即使在上面凿洞开窗也非常危险。

4房间与阳台之间的墙上，原本开设有一窗一门，这些门窗都可以敲，但是窗户下面的墙体就不能敲掉。窗户线面的这段墙称为“配重墙”，它起着挑起阳台的作用。如果拆除这堵墙，会使阳台的承重力下降，导致阳台下坠。

5禁止拆除承重墙：装修中不能拆改承重墙，许多人都知道。但什么样的墙是承重墙，就没有多少人能说清楚了。承重墙是墙体上无预制圈梁的墙面，户型图上承重墙的墙体厚度明显画得比非承重墙要厚，其实体墙壁的厚度一般是24厘米，非承重墙则为10～15厘米。外墙通常都是承重墙，和邻居共用的墙也是承重墙。一般非承重墙在卫生间、储藏间、厨房及过道。

6改造房子结构拆除墙体，一不小心就会影响房子的结构安全。如果房东进行房屋结构改造就需要查看施工结构设计图，看看那些是承重墙，咨询相关专业人士后再进行施工。

7墙体打掉后的修补工作不能省：墙体安全敲掉，但是后期的修补工作也不能忽略。比如敲掉原有墙面，要用红砖新砌墙面时，就要在新修建的墙体上设置拉筋。“拉筋”是对新旧墙接缝的地方的施工方法，就是用钢筋把新、旧墙面拉住，保证墙体的稳定性、抗震性。

8墙面上开凿门洞，门洞上方也要架设一道钢筋混凝土的“横梁”，这样能够分担门洞上方墙壁的压力，避免墙面上方的压力直接压到门框上。

9告诉大家最好一点，打墙前应该和物业说一声：按照正常情况，开发商交房时，房屋的设计单位会给物业公司留一份图纸。图纸上对承重墙、非承重墙等各种墙体的厚度和材质等都标明清楚。根据图纸，物业公司便能确定哪些是可以敲的墙体。因此房东在墙体改造之前，必须把设计师给的施工图纸递交到物业公司，得到物业的批准后才能施工。

问题七：墙体 什么叫做分体墙 什么又叫承重墙 建筑主结构的墙体即为承重墙，空间分割墙体即为分隔墙，现代公寓房基本是套际墙是承重墙，套内墙多为分隔墙！

问题八：什么是主墙？ 主墙是指砖墙，砌块墙厚在180mm以上（含）或超过100mm以上（含）的钢筋混凝土剪力墙，其他非承重的间壁墙都视为非主墙。

问题九：建筑图中黑色的墙体是什么意思 就是部分墙体被填充成黑色 代表什么呢 是剪力墙吗？如果是剪力墙，那就是暗柱，虽然施工中和墙差别不大，但是在设计中，会做为约束柱来设供。03图集上有。

　一、承重墙上可以打孔吗

　这里花姐先告诉大家是可以打孔的，因为这样做不会危及整面墙的安全性。但这并不意味着可以随意打孔，需要注意打孔的位置、数量、规格。此外称重墙本身是有钢筋、电线等基础结构，因此打孔的时候不能破坏这些原有的结构。另外要提醒各位业主的是即使是打孔也要先告知物业，获得允许才可实施。

　　二、承重墙掏多大尺寸的门允许

　　承重墙一般是不建议开门洞的，因为会破坏房屋整体结构的安全性，迫不得已要开的话，要根据开洞的大小进行加固。而且关于开动的尺寸也是有限制的，首先洞口不可大于15米，外墙不可大于21米；其次要保障窗间墙大于1米；最后承重墙尽端到门洞距离要大于1米。一定要按照这些尺寸进行，否则会对其产生破坏，危及房屋结构。

　　三、承重墙怎么分辨

　　1、看户型图分辨

　　通常房屋的户型图上就会对承重墙进行标注，一般黑色的墙体就是承重墙了，非承重墙都是用白色来标注的。这个即使是外行也能看懂，方法比较的简单。

　　3、厚度与声音的分辨

　不同的墙体厚度是不同的，非承重墙比较薄，厚度一般在10cm左右。承重墙厚度就要厚很多。声音判别方法是用小锤敲击墙面，如果声音是清脆、响亮的就是轻体墙，承重墙一般没有太多的响声且声音沉闷。

　　3、根据结构分辨

　　现代住房主要有混合结构、框架结构、砖混结构三种，不同结构看承重墙的方法是不同的。混合结构的承重墙要看板的短向是否支撑在墙上，一般支撑短向板的就是承重强；框架结构是梁柱承重，墙是隔墙。由混凝土浇注的都是承重墙；砖混结构的中纵横墙可能是承重墙，一般标准砖的墙是承重墙，加气砖的是非承重墙。

A、起重机吊着楼板从一楼运送到三楼，有力有距离，所以力对物体做了功，符合题意；

B、举重运动员举着杠铃不动，有力而无距离，没有做功，不符合题意；

C、用力搬石头但没有搬起，有力无距离，没有做功，不符合题意；

D、用力提着一桶水在水平路面上匀速前进，虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，不符合题意．

故选A．

以切身体会告诉你，千万别买大房子。现在都流行住大平层，但如果你家里人口超过三口以上，最好五口人，可以考虑买，否则还是考虑150平以下的合适，已经非常够用了。大房子的缺点，第一，不聚气。一个人呆在家里害怕，总觉得不安全。从风水学的角度来说，不聚气的房子影响运气。

第二，打扫卫生打扫得你崩溃。如果家里没有保姆你又是上班族，得分区域打扫。我一次只能打扫两个房间，都打扫完，得三天以上。周末周日两天如果不出去，几乎都在家里擦擦抹抹，洗洗涮涮，太令人崩溃了！尤其是在西北这种黄土高坡上的城市，一天一层灰，窗户都不敢开。

第三，各项费用太大了，大到装修、家具、家电，小到物业费、水电费啥的都高，毕竟面积大。当然，财大气粗者可以无视这点。

第四、千万别以为面积大东西好整理好放置，再大的房子作为女人都能扔的乱七八糟，而且更随心所欲了，如果你没有一个住家保姆或者钟点工，收拾东西也同样让你崩溃！

第五，作为二手房，大面积最不好出手，更不好出租，投资价值真不如80--120平米的房子。所以，奉劝大家还是别买大房子，够住即可，省下来的钱可以去 旅游 啊，品尝 美食 啊，干啥不香呢？

我们家在19年换了一套大房子，尾盘，只有180的户型，就买了。得房率是82%，套内面积147左右，还赠送了一个储藏间跟书房。4个卧室+1个小书房+1个储藏间。

使用感受的话就是大房子住起来确实比小房子要透气，原先我跟我老公是住62平的房子的，刚换成这个房子后一下子感觉宽敞了。

不过住久了感觉一家三口住太大了！一是搞卫生太累了，家旁边都在盖楼，所以灰大，每次擦桌子拖地都能把我累死；二是知道家里房间有空着，亲戚啥的有事都会住我们家里。

我觉得人均30平米的房子最好，不用太大，这样住得会更舒服。

零几年左右，在武汉南湖买了个房子，149的毛坯房，印象中是3000一个平方，三室两厅两卫的户型，阳台大，三楼，总楼层不高，小区的环境特别好，花草树木，假山池塘，那池塘里的水就没有干过。

当时买房子是心血来潮，在网上浏览，看到户主发的信息，又比较了一下当时的行情，于是就直接跟户主联系，对方在广州开厂，她说如果不是厂里需要资金周转，她也不打算卖房子，她说她正好在武汉，我就说约个时间看看，真是择日不如撞日，我们第二天就约在房子那里见面，就简单看了一下户型和小区环境，我就有意向了，结果那女的说，“你要是可以定下来，我再在总价上给便宜两万块。”当时我就决定买下来。

紧接着，找个中介走流程，付款，装修，反正非常顺利，一点麻烦事情都没有。对了，我还公证了一下，印象中有这么一回事，为什么公证却不记得了。

这个房子住起来没啥感觉，如果非要说感觉也可以说几条，比如小区的空气比较好，毕竟绿化很好，房子与房子的间隔大，所以视野毕竟好，房子本身就那么回事，新鲜感过去，没什么感觉了。有一点我很喜欢，这个小区特别安静，很多时候就是静悄悄的。

住在哪里，房子本身是次要的，首要的问题是环境和邻居，环境不好，邻居很坏，那么再好的房子你也会住得心烦意乱。就拿我来说，我跟一楼和四楼的住户都干过架。

首先是一楼，有一次主水管在我家给爆了，这我没办法，也控制不了，家里水漫金山，从卫生间到客厅，全是水。我当时人在外面，接到消息赶回去的时候，家里已经淹了。

一会儿，楼下的中年人就来捶门，不是敲，是捶门。我一开门，说，“你再给我捶一下试试？”中年人怒气冲冲的说，我家漏水把他们的墙壁打湿了，柜子上有水。我说，“就是这个事情撒？”他说是的，然后我给他解释了为什么漏水，我告诉他，“这是主水管破裂，破裂的部分的水表的前端，这要找水务部门或者物业，这是我不可控的。”

然后他跟我纠结水是从我家漏下去的，我说这好办，我告诉他，“等物业把主水管问题处理好了，我把你受潮的墙壁还原，给你再做一套一模一样的柜子。”中年人没说话，走了。

随后物业就把水管处理好了，但是我的地板什么的都是水，我告诉物业，“未来两年我不会交物业费了。”几天后，物业同意了。于是我开始处理楼下受潮的墙壁，很简单，我去买了腻子粉和乳胶漆，亲自上阵，将原来松软的墙面铲除，刮上腻子，干了之后打磨一下，上乳胶漆，接着叫做木工的朋友把他家的家具，部分受潮的更换了一遍。

楼下的中年人很满意。那么问题来了，这家人养了两条大狗，有时候出其不意的狂吠，我跟他说，“你们家的狗虽然关在院子里，但是它总是在狂叫啊，这很扰民。”我告诉他，“我自打住进来就一直饱受着这种噪音折磨，现在都有点神经衰弱了，过去不提，是因为我想到大家都是邻居，从你捶我的门的那一刻起，你就不是我的邻居，所以这个问题你自己可以看着处理一下。”

中年人还是没有说话，但是我发现，他把狗子锁在了屋子里而不是院子里，那两条狗加起来一百多斤，这体型肯定是闲不住的，所以还是总会叫。我跟物业说，”我楼下的两条狗很扰民，麻烦你们处理一下。”于是物业就天天去他家，说狗的事情。

后来有一天，我在家里，听到有人敲门，开门一看是楼下，他跟我说当初不该捶我的门，如何如何的。就是给我道歉，我也没说啥，把我的名片递给他，我跟他说，“如果有什么事情你可以给我发信息，或者打电话，千万别捶我的门，我的门很脆弱，受不了惊吓。”他一笑，他说他懂了。随后，我也没找他的麻烦。

再说说楼上，楼上是租户，一对小夫妻，带着一个熊孩子，这熊孩子隔三差五的在家里玩球类的玩具，噼噼啪啪，这种声音很容易从楼板上传下来。

他们刚搬进来那阵子我没在意，以为是偶尔为之，结果经常出现这种噪音，有时候在深夜十一二点，这孩子都在楼上玩，玩的玩具都是跟地板有接触的，夜深人静的时候，那种噪音非常清晰。

后来我去他家沟通，女主开的门，问有什么事情吗？我说我是楼下的，我跟他说，“你们家的孩子能不能半夜不要在地板上玩玩具，很吵人啊！”她说，“小孩子都这样，说也不听。”

我二话没说就下去了，当一个父母认为自己的孩子因为年幼就可以骚扰别人的时候，沟通就会变得困难。年幼不是可以乱来的理由，我当时想到的一个方法是，在我的天花板上装个低音炮，每天对着上面轰炸，但是没有实施，想来我也不是一个太稀烂的人，决定还是以沟通为主。

我又一次找上门去，这次是个男的开门，我说了我的诉求之后，他说他们夫妻都很忙，回家很累，小孩子玩玩玩具他们也不想多管，意思是叫我体谅一下。我问他，“那谁体谅我？”结果他啪的一下把门关上了，拒绝沟通了。

过了一阵子，有一次我们在楼下遇到了，我又把这个事情说了一遍，叫他们注意一下。他们夫妻说，“没办法。”我有点生气了，我说那就走着瞧吧。男的说，“你威胁我？”我跟他说，“我不仅威胁你，我还威胁你们一家，连你祖宗十八代一起威胁！”说着说着，话和情绪就朝着不受控的方向发展了，我一个人把他们夫妻两个捶了，物业保安过来把我们扯开之后，警察也来了，我把事情原委一说，警察显然把我们都批评了一顿，同时告诉那对夫妻要合理管教孩子……结果他们夫妻还愤愤不平说我们欺负外地人。

没多久，这家人就搬走了，换了一个搞艺术的女孩子过来了，画画的，太安静了。我跟她说，“你住进来就太好了。”她问为什么，我跟她说，“我就在你楼下，原来我经常在夜深人静的时候，听到楼上有人在拍球……”女孩子大惊失色，我叫她不要担心，我告诉她这里原来只是住着一个熊孩子而已，结果这个女孩子又开始生气了。

其实我只是说了一个事实。住哪里，房子多大不重要，重要的还是人。

我家311平，就俩人住。也不是经常住，每次去的时候带着很多东西，然后他浇花我打扫卫生。其实生活轨迹还是一居室范围，其他的人房间都空着，但是打扫卫生的时候很累，小时工经常约不上，而且一小时50-60也不便宜。最头疼的是擦玻璃，一年才能彻底擦一次。然后就是物业费喝冬天取暖费很高，上班的时候没感觉，退休了，钱少了就开始心疼了。偶尔会想要不要卖掉换个小点的房子，150-200左右应该住起来比较舒服。但是想到卖房再买再装修，就更累！算了。

我情人为了在我婚后和我保持关系，答应了我老婆的要求，和我一起买了别墅，800多平米，上下三层，加地下车库和天台游泳池，住了一段时间后我们获得了三种体验：

800平米的别墅，房间16个，如果只有三两个人住，特别到了深夜，会觉得特别恐怖，据说皇帝的卧室也就8平米，我们是皇帝的10倍不止，房间太大，着实恐怖，懂的人都了解。

收拾别墅绝对需要专业人士，最初我们雇了保姆和钟点工，可家政公司的服务人员总是更新，这让我们不放心，于是我跟我单位一个老情人商量，让她退休后来我们家当保姆和保洁，月薪一万，她同意了，这才解决了我们的难受。

我们经常在家聚会，有时候三五十人都来玩，男男女女很热闹，但喧嚣过后的一片狼藉，往往需要一个星期的打扫，这让任何人都难挺住，再加上很多女生知道我有别墅，都想跟我认识甚至成为别墅的住客，这让我总被打扰不厌其烦。

我们现在不太去别墅住了，而是选择了搬回120平米的居民楼，尽管邻居的吵闹声会让我们烦，可我们住的安心安逸。

家有一套三百多平米的房子，复式结构，原来老公的公司在这里办公，刚买的时候感觉不错，位置在二环边上交通购物都很方便，时间长了每天楼上楼下的跑感觉很累，还要找小时工打扫卫生，太大的房子办公可以，居住收拾家务会很累。

现在自住房子150平米，两个人住很宽敞，尤其是疫情严重那段时间，一般不出去散步，家里买个跑步机在阳台上锻炼身体，还可以种点花花草草，现在的身体还能自己收拾打扫卫生，到了七八十岁会感觉住小点儿的房子更方便搞卫生，此一时彼一时，不知道将来到了一定年龄会是啥样子呢？

很好啊。不明白题主为什么会提这样的问题，也不明白为什么会有人说大房子不舒服。

我2005年因为工作变动，换房时就换了一套复式房，建筑面积200平，实际使用面积160多平。房子户型方正，没有浪费，五室三卫两厅。楼下设计了饭厅客厅和一个大书房，楼上设计了三个卧室和一个小书房。因为老公和我回家都经常要办公，所以我们各用一个书房，互不干扰。特别是去年网课期间，大家都在自己的书房里办公和学习，一点儿都不受外界干扰。孩子在自己房间学习，老人在客厅看电视，都不相互影响。

以前家里只有一个厕所，早上起床厕所总是打挤。现在有三个厕所，早上起床可以慢慢洗漱。因为老人和孩子一般都不会到主卧的厕所去，个人的隐私保护就更好。

现在有时到朋友家里去，看到朋友三室或者两室的房子，总是觉得很拥挤，庆幸当年果断买了大房子。当年换房时，因为是临时换工作，买房时开发商的房子已经卖得差不多了，只剩下几套两室的和这种复式的。因为有老人，再说因为工作性质，家里需要有独立的书房，两室的实在是有点小，果断选择了这套复式的。当年的价格就30万出头。现在想来，当初的决定实在是太正确了。

所以实在不明白为什么有人说大房子不舒服。还有人说复式不如大平层，住了复式后，你才知道复式的动静分区有多爽。

如果是五六层的商品房或者是房改房，150平米以上的房子那么套内使用面积要有130平米或者150平米，一定是4室2厅2卫以上的房子，很宽敞很好住的了；但是，如果是三四十层的高层楼房的话，减掉30%至50%的公摊面积，套内使用面积100平米都不会有，也是不行的了！

巧了，前天刚跟朋友聊到房子大了不好收拾的话题。小房子、大房子都住过，现在最想说的是:如果是自己收拾卫生的话，大房子好累，小房子好香!

以前我住80来平的房子，一梯两户，一楼，不用爬楼。自己收拾卫生，虽然有时也觉得累，但还能承受。每天家里打扫得一尘不染，自己住着舒服。干干静静的，看着心情都好。别人去到我家，也都夸干净。

现在房子200+，一梯一户，五楼，每天要爬楼。一家三口住，家里卫生基本上是我独自一人单枪匹马上阵。哎 ，网上不是流传这样一句话么“我不洗碗，谁敢洗碗我不拖地，谁敢拖地……”这就是我如今活生生的真实写照啊!

现在，你问我住大房子会是什么体验呢 1个字:累! 2个字:好累! 3个字:太累了! 4个字:累不动了! 5个字:我要换房子! 6个字:我要住小房子!

这不是开玩笑哈。正好孩子今年9月份要换学校了。我跟爱人提议去新学校附近找个小点的房子住吧，方便孩子上下学哈，还能减少家务的劳动量。

因为收拾卫生太累，又费时间，所以家里远没有以前自己住小房子干净。有时忙了，好几天顾不上收拾。家里不整洁，自己看着心里都不舒服，也不好意思招呼朋友们来玩。遇到孩子的同学来家里玩，都得像打仗一样提前把家里好好整理一番。不然，都觉得会给孩子丢脸。

可能有人会说，住得了大房子，还请不起人收拾啊？怎么说呢，可能还是房子不够大，所以没钱，没有到请得起专职保姆或钟点工做卫生的那个能力。我这楼上楼下、整个单元、整栋楼的邻居大部分是自己收拾卫生，家里请阿姨的基本是请来照顾老人或照顾孩子。

一个朋友家里，300+平，两孩子，一家四口住。也是自己收拾卫生，更累!好在两孩子都上私立住宿，每周末才接回。

孩子的一个同学家里，住的别墅。之前参加学校活动时，那个同学的妈妈也如是说房子大了收拾卫生真累。

闺蜜家里，150+平，孩子上幼儿园。每天下班后以及周末的时间里她就没有能闲着的时候。当然，除了收拾卫生，还有陪孩子。但不可否认，房子大了，收拾卫生真的是一件很费时费力的苦差事。

总之，我的亲身体会告诉我:住大房子，一定要考虑好收拾卫生的事。

请人收拾，要钱；自己收拾，要命!

钱和命我们都想要，咋办？得过且过的凑合过喽。干净不干净的，也只能睁只眼闭只眼罢了。

当然，土豪随意哈。我和朋友们不过是一介又穷又懒的平头百姓，穷的请不起人收拾， 懒得又不想被累着。[害羞][害羞]

找过三四个装修公司量过，都是给出了套内大概210多。4个卧室，两个客厅，有个小厅放钢琴什么的，还有1个独立餐厅，2个卫生间，3个阳台，1个露台。

其他没啥，主要想说的就是露台太好啦！！最喜欢的是露台。大概25平米，端头露台的视野好，对着小区主景观、游泳池，能望出去一两百米，有个角能看到昆明的西山。老婆养花养了得两三百盆，还有无花果蓝莓百香果等水果，我的史密斯机、杠铃和卧推凳什么的也放在里面，还能做烧烤，爽歪歪呢！

不好的是卫生间都是在卧室外面！上下楼，爬起来烦！扫地机拖地机和吸尘器都得买两套！

　l 知识与技能

　1能用速度描述物体的运动;

　2能用速度公式进行简单的计算;

　3知道匀速直线运动的概念。

　l 过程与方法

　1体验比较物体运动快慢的方法;

　2认识速度概念在实际中的意义。

　l 情感态度与价值观

　有用“运动有快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。

　教学重点与难点：

　重点：速度的物理意义及速度的公式 。

　难点：1速度概念的建立;

　2研究物体运动的方法“频闪摄影”。

　教学资源：多媒体

　教学过程：

　一、知识回顾

　1什么是机械运动

　2、什么是参照物

　(设计意图：回顾物体位置的变化叫做机械运动，以参照物作为标准判断物体是否在运动。增加前后内容的联系，引出详细学习运动的相关知识)

　二、新课教学

　模块一：引入新课，建构速度的概念。

　环节一引入新课

　在实际生活过程中，运动的快慢是人们关心的问题。

　多媒体展示：出游时，人们希望最快到达目的地;刘翔比赛时，第一个冲到终点;草原上，猎豹追捕鹿。

　此时，运动的快慢决定的不只是是否快捷或者荣耀，而关系到生死的角逐。

　演示实验：

　将两个等大的圆纸片剪去不同大小的扇形后粘贴成两个锥角不等的纸锥。比较这两张纸锥从相同高度下落的快慢,然后汇报观察到的现象,

　问题：如何来比较运动的快慢呢

　(设计意图：初中学生思维活跃，用学生熟悉的身边事例来让学生了解运动的快慢很重要从而提出问题如何比较运动的快慢，引出新课)

　环节二比较物体运动快慢的方法

　1以小组为单位，根据前面三个事例，结合生活实际分析比较物体快慢的方法;

　2交流总结;

　3展示各组讨论成果。

　教师对学生的成果进行评价并总结：比较运动快慢的两种方法：①路程相同的情况下，所用时间的长短;(用时短的就快) ②在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快)

　(设计意图：充分发挥学生的主体作用，引导学生主动思考，结合生活实际总结规律，培养小组合作精神。)

　环节三创设情境，建构速度概念

　教师提出新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢

　1创设情境

　学校的百米冠军的成绩是12s,而2xx届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比

　较他们运动的快慢

　教师启发：时间和路程都不一样，我们可不可以把他们其中一个量设置成一样呢

　学生思考讨论：可以计算两位冠军每1s内运动的路程，每一个相等时间内运动的路程长的物体运动的就快。这样就将问题转化为在时间相等情况下进行比较。

　2速度

　我们平时就是用这种方法来表示物体运动快慢的，称作速度，用符号v表示。它等于运动物体在单位时间内通过的路程，也就是 ，路程用s表示，时间用t表示，所以 。物理量都有单位，那么速度的国际制单位是什么呢

　学生数学中学过路程的国际制单位是米，时间的国际制单位是秒，所以会很容易想到速度的国际制单位是米每秒，符号为m/s。

　教师补充在交通运输中我们还常用到千米每小时做速度的单位，符号为km/h。1m/s=36km/h。并用多媒体展示一些物体运动的速度，并强调常用的几个。

　环节四速度应用(多媒体展示)

　例题1：

　教师指导学生进行物理计算，规范计算步骤：①要把必要的文字说明写出来。②如果相同的物理量单位不同，要统一单位。③把已知量代入公式时，数字后面要写上正确的单位。

　例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 km/h，两地之间的铁路线长1453 km，火车从北京到上海大约要用多长时间

　强调公式变形，用速度公式解决实际问题。

　例题3：一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s，一辆摩托车的速度表指示为40km/h，哪一个的速度比较快

　学生自主解答。

　(设计意图：创设情境，联系生活实际，在教师的引导下理解速度概念;例题展示规范学生解决物理题的步骤并学会速度公式的变式，同时注意将物理知识应用于实际，解决实际问题。)

　模块二：匀速直线运动

　环节一研究物体运动的方法——“频闪摄影”

　多媒体展示两个网球运动时频闪照片，提出问题：①哪个球运动的时间比较长

　②哪个小球运动的速度(即运动快慢)基本保持不变③哪个小球的运动越来越快(提示可以用两种比较快慢的方法)

　第一个网球任何相等时间通过的路程相等也就是运动快慢不变，并且一直沿着直线运动，并且运动方向不变，我们成这样的运动为匀速直线运动。

　(设计意图：用频闪摄影形象直观的向学生展示物体的运动情况，加深学生记忆;提出问题，学生自主讨论思考，引出匀速直线运动)

　环节二匀速直线运动

　1匀速直线运动

　物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。

　(注意：运动路线是直线，运动快慢不变即速度不变)

　匀速直线运动是最简单的机械运动。

　2平均速度

　物体沿着直线快慢改变即速度改变的运动，叫做变速运动。

　日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。物体做变速运动时速度时快时慢，怎样描述它的运动情况呢

　变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗率研究，也可以用 来计算，这样算出来的就是用以描述变速运动物体的运动情况的平均速度。此时s是某段的总路程，t是某段的总时间，v表示的就是某段时间或某段路程的平均速度。

　例题：火车从北京行驶1小时到天津，通过的路程是140 km，求火车的平均速度

　三、课堂小结

　让学生谈本节课的收获，教师给予总结提升，构建本节知识网络。

　一、速度是表示物体运动快慢的物理量。

　1、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程

　2、匀速直线运动速度的计算公式是v=

　3、速度的单位是米/秒(m/s)、千米/时(km/h)

　1 m/s=36 km/h

　二、在变速运动中，v= 求出的是平均速度。

温度计

教学目标：

　1、知识与技能目标：

　（1）知道温度表示物体的冷热程度，知道摄氏温度的规定。

　（2）了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度。

　（3）培养学生的动手能力和自学能力。

　2、过程与方法目标：

　（1）培养学生的观察分析、提出问题的能力。

　（2）初步培养学生的创造性思维和创造能力。

　3、情感态度和价值观目标：

　（1）培养学生严谨的科学态度及相互协作、友好相处的健康心态。（2）培养学生爱护环境的意识。

　（说明：教学目标的设置充分体现了《物理课程标准》的概念。在本节教学中，不仅要让学生了解温度计的原理和构造，掌握温度计的正确使用等基本知识和技能，更为重要的是这节课以以上知识为载体来培养学生乐于探索、勇于创新的科学态度及相互协作、友好相处的健康心理，培养学生学习物理的兴趣。）

　教学重点：

　1、以自制演示温度计为器材，通过学生观察、分析、创造，自己得出液体温度计的原理和构造。

　2、通过学生自己动手实验，阅读教材，相互讨论，总结出如何正确使用温度计。

　教学难点：

　教学过程中如何逐步培养起后进生自主性学习的意识。

　（说明：教学重点、难点的确立重在培养学生动手、自学、观察、分析、创造的能力，及在学习中相互协作、主动参与学习的意识。）

　教学方法：观察实验，自学讨论，探究学习。

　教学过程：

　一、引入

　1、出示幻灯片，学生观察

　学生观察后说说感受，引入课题《温度》

　二、新授

　第一节温度

　2、学生实验一

　学生用手触摸热水杯和冷水杯，并说出自己的感觉。引导学生总结出温度的概念：物理学中把物体的冷热程度叫做温度。（冷的物体温度低、热的物体温度高）

　再让少数同学触摸两杯水。

　老师：凭感觉判断温度准确吗？要想准确的知道物体的温度应该怎么办？

　（一）：温度计原理及构造

　老师：你们知道的有哪些温度计？它的构造是什么？

　（说明：培养学生观察、思考、提出问题的能力。）

　学生分组讨论，提出问题。

　（说明：老师板书学生提出的本节课重点解决的问题；对积极提出问题的学生给予表扬，某些学生可能提出与本节内容不太相符的问题，老师不要置之不理，要给予合理的解释，不要挫伤学生爱思考、爱发言的积极性

　1、老师演示自制温度计。

　老师：当把这个装置放进盛有热水的烧杯里，同学们猜想一下，可能会发生什么现象？

　学生讨论、回答。老师把装置放到盛有热水的烧杯里，学生观察。

　老师：现在把此装置从热水中取出，放进盛有冷水的烧杯中，又会发生什么现象？学生猜想后回答。

　老师把装置从热水中取出，放入盛有冷水的烧杯中。学生观察现象。

　老师：这种现象叫做什么？学生：热胀冷缩。

　老师：根据液体的热胀冷缩原理能否制作一个测温装置？这个装置叫做什么？

　学生：温度计

　老师：现在谁能说出液体温度计的测量原理？

　老师手举自制温度计。

　老师：能否用此装置测量液体的温度？你认为它有哪些缺陷？

　（说明：此问题的设计主要是通过学生观察，把学生的情感因素，激发了学生的学习热情。）

　老师拿出演示温度计

　老师：这支温度计经过改造，已经很完美。现在大家看看这只温度计，你们满意吗？

　老师：谁能描述一下这支温度计的构造？

　（二）、摄氏温度

　1、摄氏温度的规定

　学生阅读课本P69并讨论：摄氏度、100摄氏度、1摄氏度是如何规定的。

　2、摄氏温度的读写：出示天气预报稿，请学生扮演播音员播报天气预报，谁愿意？

　宁夏2012年1月26日天气预报

　观众朋友们，大家好！ 宁夏地区今天夜间到明天白天晴转多云，北风34级，气温—15℃到2℃、明天夜间到后天白天多云。近期气温较低，请观众朋友们注意防寒保暖。

　（学生阅读，及时鼓励，纠正其中的误读，培养学生的自信心）

　3、认识温度计计的构造，介绍温度计上的量程和分度值。

　（三）、温度计的使用

　老师：使用温度计之前应该做到哪些事项？

　学生阅读课本P49“温度计的使用”，并作反馈。

　老师：使用温度计常出现哪些错误？如何正确使用温度计？学生阅读P49使用温度计的几个要点，并测量水的温度，小组展示

　（说明：学生通过亲自动手实践、自学、讨论，展示，总结出如何正确使用温度计，印象深刻，同时提高了自学能力和分析问题的能力。）

　教师简单小结如何正确使用温度计：

　（四）、体温计

　1、老师出示体温计，学生观察，认识体温计的构造，特别是缩口的作用，量程老师：同学们在哪里见过体温计，医生在使用之前是怎么做的？学生：在医院见过，医生使用之前要甩几下

　老师：生病正常，同学们要加强锻炼，尽量少去医院。

　（说明：提醒学生加强锻炼，培养学生爱护自己身体的意识）

　学生阅读P69“体温计”知识小结：学生自结。

　（五）、小结

功

学习目标:

　1、知识与技能

　理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。

　理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。

　2、过程与方法

　培养学生分析概括推理能力

　3、情感、态度与价值观

　乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理

　教学重点：理解做功的两个必要因素，会用功的公式进行简单计算

　教学难点：判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。

　学习过程

　一、创设情境,二、自主学习，合作探究 ,三、展示汇报

　自学指导

　一、阅读课本前两段,知道什么是力学中的功,知道力何时能做功并填写下列空格:

　如果一个力作用在物体上,物体在________________________,力学里就说这个力做了功

　二、观察课本中前三个图,找出三个实例的共同点:____________________

　课本中的后三个图中,力都没有做功,想一想这些力为什么没有做功并写 出原因:

　甲图:没有做功的原因是:_____________________________________ ___________

　乙图:没有做功的原因是:_____ ___________________________________________

　阅读课本第一段,找出力学 力所说的功包含的两个必要因素:一个是_______________;另一个是_________________________________________

　阅读课本第二段,了解两种不做功的情况,要知道为什么不做功通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可,必须同时具备,力才做功

　课堂达标判断下列说法的正误:

　(1)只要有力作 用在物体上,力就对物体做了功 ( )

　(2)物体只要移动了距离,就做了功 ( )

　(3)物体从高处落下重力做了功 ( )

　(4)有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就做了功 ( )

　(5)受提着重物在水平地面上行走,人做了功 ( )

　(6)人用力推车,但车未动,人没有做功 ( )

　三、阅读课本“功的计算”部分的内 容,然后填写下列空白

　作用在物体上的力越大,使物体移动的距离越大,力所做的功就___________在物理学中 ,把__________________________________________叫做功

　功=_____×______________________ ______公式表示为:________________

　符号的意义及单位:W---- 功 -----_________( )

　F----____-----_________( )

　S----____-----_________( )

　在国际单 位制中,力的单位是___ ____,距离的单位是________,功的单位是_________,它有一个专门的名称叫 做_________,简称_______,符号是______,且1J=_____Nm

　典型例题质量为100kg的物体,在拉力F=200N的作用下沿水平地面前进了10m,则拉力

　所做的功是多少

　五、拓展提升

　1已知物体受10N的拉力,并沿拉力方向匀速前进了5m,拉力对物体做功_________J

　2用100N的拉力将重500N的木箱在水平地面上运速移动了5m,拉力做功________J,重力做功为_______J

　3马拉着质量为2000kg的车在平路上前 进,马的水平拉力是500N,做了2×105J的功,则马拉车前进了_______m

　4某人沿水平方向用力推着重1500N在水平路面上匀速前进10m,已知受到的阻力为100N,求它推车做的功

　5下面几种情况下,力做了功的是( )

　A 用力把杠铃举在空中不动 B 用力提着水桶水平匀速移动

　C 用力在斜面上拉车前进 D 物体在光滑的平面上运速移动

　6一个物体的质量是5kg,用10N的水平拉力在地面上前进了10m,则拉力做的功是_____J,若把物体匀速向上提起10m,则需要的拉力是_______N,拉力所做的功又是_________J

　7起重机将重3×103N的楼板以1m/s的速度举到10m高的三层楼后,又将楼板水平移动了3m,在整个过程中,起重机对楼板做的功是( )

　A 6×103J B 9×103J C 3×104J D 39×104J

　8某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是( )

　A 750J B 150J C 没有做功 D 做了功,但条件不足,无法确定

　9两辆车的重力分别是100N和500N,用200N的力都使它们前进了15m,则( )

　A 拉大车做的功多 B 拉小车做的功多

　C 拉力对两车 做的功一样多 D 无法比较

　10如图所示三种情况下,物体在力F的作用下都沿接触面匀速移动了S的距离,则功的计算公式W=FS( )

　A 只适于甲 B 只适于乙 C 只适于甲和丙 D 甲、乙、丙都适用

　11质量为100kg的物体,在拉力F的作用下沿水平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的005倍,求拉力F做的功(g=10N/kg)

这个应该没问题，只要这房子开发商不是太不靠谱的奸商，偷工减料，质量合格的房子承重500公斤肯定是一点没问题的。如果房子五百公斤都承受不起，那这种房子还能住吗？如果夫妻二人都是二三百公斤的胖子，住这房不是要塌了？所以，只要是合格的房子，你放这些健身器材完全没问题。

合同法明确规定，由于欺诈等行为签订的合同，被欺诈人有权请求法院撤销合同。

所以，我认为，您可以请求法院将该合同撤销，以达到退房的目的。

建议找专业的房地产律师解决，更能维护你的权益。