大衣腰带的打法教程慢动作

大衣腰带的打法教程如下：

1将腰带自然交叉，需要注意的是首先把腰带平铺，保持一个非常平整的状态。如果腰带上褶皱明显的话，即便是系出来好看的十字结，也不是那么优雅大方。所以如果腰带褶皱明显的话，最好先给腰带熨烫一下。

2将腰带上下交叉，系一个更自然的结扣。当我们系大衣上的腰带时，结扣不能太过宽松，也不能太紧。适度的松紧度，才可以呈现出更加自然优雅的效果。如果腰带太紧或者太松，都不是那么的完美。

3将一侧的腰带包裹着另一侧的腰带，然后按照自下而上的方向穿过去。这样的系法，会更加的自然得体。不会造成打结的效果，整体十字结的效果更加平整，也是非常时尚优雅的造型。

4自然收紧，就形成了一个好看的十字结。这样的系法是不是很简单呢？即便是小笨手也能学会。让我们在穿大衣或者风衣的时候，显得更加有品味，整体造型也会利落得体。

5十字结的大衣腰带系法，不仅可以适合把腰带系在前面，还可以适合系在背后。如果觉得腰带系在背后操作起来有点困难的话，我们可以现在身前多操作几遍。熟能生巧，即便是在背后也能系出好看的十字结。

入门系法，打一个结，两端分别绕在手指上面，交叉穿过，然后一拉即可

升级版绕系法，先打一个结，鞋带捏一个小圈，另外一边绕一圈，从小圈当中穿过去

双蝴蝶系法，先打一个结，两端分别，别再手指上面四指交叉扣住，拉紧即可

十二步慢动作教程介绍如下：

12步舞也可以称为24步舞。先向左跳12步，再向右跳12步。 12步舞跳法十分简单。

向左步伐为：左—右—右—左—左—右—左—右—左—右—左—右。 第一步：左脚向左一步。 第二步：右脚向左一步，与左脚并拢。 第三步：右脚向右一步。 第四步：左脚向右一步，与右脚并拢。 第五步：左脚向左一步。 第六步：右脚跨过左脚尖向左一步。 第七步：左脚向左一步。 第八步：右脚叉过左脚跟向左一步，这一步很关键。

第九步：左脚向左一步时开始向左转身90度。 第十步：右脚脚跟上来，此时完成转身180度。 第十一步：左脚跟上，此时再向左转身90度。 第十二步：右脚跟上，此时完成向左360度转身回到原朝向。 

完成上述12步后，开始向右12步动作，步伐为：右—左—左—右—右—左—右—左—右—左—右—左。 第一步：右脚向右一步。 第二步：左脚向右一步，与右脚并拢。 第三步：左脚向左一步。 第四步：右脚向左一步，与左脚并拢。 第五步：右脚向右一步。 第六步：左脚跨过右脚尖向右一步。 第七步：右脚向右一步。 

第八步：左脚叉过右脚跟向右一步，这一步很关键。 第九步：右脚向左一步时开始向右转身90度。 第十步：左脚脚跟上来，此时完成转身180度。 第十一步：右脚跟上，此时再向右转身90度。 第十二步：左脚跟上，此时完成向右360度转身回到原朝向。 跳12步舞最适合的音乐为中三或慢三节奏。三拍跳2步。

摇花手教程慢动作介绍如下：

1、拇指食指捏住，三指微张，手背对齐。

2、手腕内侧也贴近对齐。

3、右手往前转，左手往后转，转到如图所示的样子。

4、继续翻转，直到转回手背贴近的状态。

5、右手从左手下转过，左手从右手上转过，继续交叉翻转。

6、最终转回手腕内侧贴近的状态。逐渐加速重复上述的步骤。

摇花手其实这个梗的出处就是最近抖音上很火的一个花手摇舞蹈，因为全网都在跟风学，所以自然而然的也就火了起来。

“别爱我，没结果，除非花手摇过我”，算是一句顺口溜，大概的意思就是不要爱我，因为没有结果，而除非花手摇过我这句话只是网友编出来的。当一个人对你说别爱我没结果，就不要去再继续追求他/她了，不然会引起对方的反感。

别爱我，没结果，除非花手摇过我，对于这个梗，网友们有不同的说法，只是单纯的一句台词，没有特殊含义。比如想要追求TA，除非赢过TA，或者是说TA本身就是非常厉害的一个人，想要追求TA，除非比TA更厉害、更优秀，才能征服TA。

手势舞慢动作教程如下：

OK摇手势舞

1、首先两只手都做出ok的手势。

2、然后将手掌展开，随后做交替动作。

3、随后先用左手撩一下头发。

4、然后再重复第二个动作，将手掌展开，随后做交替动作。

5、再用右手撩一下头发。

6、将两只手交叉点肩。

7、左边做两下兔耳朵的动作。

8、然后再将两只手交叉点肩。

9、最后再用右手做两下兔耳朵的动作，这样ok摇的手势舞就完成了。

资料扩展

手势舞，是抖音上面很火的一种舞蹈，该舞蹈用手来表现节奏，节奏感强烈，2018年3月火遍网络，引发众人模仿。

手语舞是通过聋人手语演化成姿势优美的肢体语言，但是这只是个演化 并不是真正的手语 手语舞是通过中国手语和歌词含义演化成一个表示词的意思和肢体优美的动作  这只是个舞蹈  和手语没有太大的关系。

手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言;耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。

然而，手语不能和书面语对应起来，聋哑人书面语言要受到手语的限制，不能形成正确的书面语言，虽然手语不能作为完全意义上的语言，但手语所具有的语言的属性说明，手语应该作为语言的类型之一。