如何给幼儿上好第一节简笔画课。

如何给幼儿上好第一节简笔画课。

这个我还是有点经验的，重点是尽量抓住孩子的注意力，让他们尽量表现出自己，可以尝试，先让他们先画些自己喜欢的。看看水平在针对教学。一次教学时间不要太久，孩子的精神集中时间没有成人长，中间可以穿插些小游戏或活动。

如何给专科生上好简笔画课？

让他们画自己喜欢的漫画人物之类的，在教他们画简笔画的技巧。

如何上好幼儿珠心算第一节课

第一步，简单地向幼儿说明为什么学习珠心算，学习珠心算的好处。

第二步，认识算盘，最好以儿歌或谜语的形式引出算盘，再引领幼儿认识上珠与下珠。上珠一个代表5下珠一个代表1

第三步，学习清盘。

第四步，认识算珠1－9

以生动有趣的话语去引导孩子学，能够将儿歌，游戏加入其中但不影响教学最好。

中秋节简笔画

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国庆节简笔画阿

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如何上好第一节少儿声乐课

第一节 少儿声乐课 很重要 要和小朋友交谈 比如说：衣服好漂亮，头发谁给你打理的？等等轻松开心的话题，先交朋友再上课，不要太多学术上得东西，更多的是开心快乐的唱歌，让孩子主动开口唱，比如说：“你会唱什么歌啊”多夸夸孩子，调不准就夸声音好，声音不好就夸调准，两样都不好就夸有表演才能，总之要夸，家长高兴 孩子也高兴，第一节课就成功了！

幼儿园的简笔画课怎么上比较好

我女友也是幼师 今年毕业 前几天去实习了 其实我觉得也挺简单的 她那里有人带 我不知道你带的是大中小哪个班 所以先不给你弄教案 记住别紧张就好了 小班一般教课只有十五分钟 其实就是带着孩子游戏 说话和蔼一些 简笔画 我记得我女友过去弄个一个 美丽的笑脸就是孩子画笑脸 你先准备一张画好的 然后 再教他们怎么画 不难的活动延伸就是 引导孩子在生活中多观察人们的微笑 :51e100:808067/这里有幼儿园的教案 还有很多网站都有 你可以去看看 如果有什么需要的话 可以加我QQ 希望你能成功

幼儿开园时怎么上好第一节礼役课

学习礼仪

看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；

小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱歌有节奏，

发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。

文明用语歌

早上见面问个好，”good morning”少不了;

遇事需要道个谦, ”对不起”心记牢;

若是有人感谢你,”没关系”别忘记;

请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”

你拍一，我拍一，大家来比谁有礼。

你拍二，我拍二，游戏说话小声点儿。

你拍三，我拍三，别人说完在发言。

你拍四，我拍四，取放物品看数字。

你拍五，我拍五，垃圾桶里放废物。

你拍六，我拍六，喝水排队不要扭。

你拍七，我拍七，请求帮忙要客气。

你拍八，我拍八，节约用水记住啦。

你拍九，我拍九，上下楼梯靠右走。

你拍十，我拍十，饭后桌上要收拾。

如何上好第一节体育课

、教师应潜移默化去影响学生 1 在每次上课集合学生的时候，要以身作则，不搞特殊化。上课钟声一响，就应穿上适合体育课的衣裤鞋，站在运动场上，以热情的目光去迎接学生队伍的到来，严肃认真接受学生的每一次报告，并进行整理队伍、提出要求、集中注意力等。这样，上课一开始主动权就掌握在教师手中，长此下去逐步培养学生良好的素质，为今后上好体育课打下基础。 2 上室外体育课时，教师的着装要得体，不应穿印有各种怪异图案的外衣或过短的服装上课，并要注意检查服装有否损破。上技巧课时衣服是否束好；上田径课时，鞋带是否系紧。特别是上球类课时，教师不但要做到自己不带钥匙、硬物，还要督促学生身上不准带笔或其他硬物，女生头上不戴金属发饰。总之，教师仪表应该大方，行为要洒脱，讲话要精，调动队伍时，口令要准确洪亮。上课时，要有体育教师威严的目光；辅导学生时，要有人民教师慈祥的面孔；解决问题时，更要有体育教师敏锐的触觉。教育学生、处理问题时，措施灵活得当，效果会事半功倍，将会给教学工作赢得时间、赢得主动。 二、示范要准确，讲解要通俗易懂 对于初中学生，讲解动作时，过程要精辟、要领要易记，最好口诀化，练习提示要有重点。如在教广播操时，怎样做的整齐，就应注意2、4、6、8拍。如在教篮球挡拆战术时，动作要领精简为“挡”、“拆”、“跑位”四个字。如掷实心球的动作要领可精简为“后引挺腹前后（开立）站，收腹挥摆猛力掷”。这些精辟的动作要领，学生听起来易懂、易记，也抓住了练习的重点，学生也能更快更好的学习。 三、教学形式要多样化及多彩生动。其练习方法、形式可采取多样化，特别是在体育课的准备部分，可根据学生神经中枢容易兴奋、好胜心强等特点，体育课可进行形式多样的准备活动，去调动学生的积极性。如果一节体育课准备部分的练习组织得当，学生的积极性调动起来了，那么在接下来的教学过程中，学生会集中精神，认真学习教师所讲的体育技能。而徒手操的形式也可以多样化，可以进行双人、击掌操、行进间徒手操等。还可以在课堂中开展趣味体育，如拔河、跳绳、飞碟练习、踢毽球、负重竞赛等，使学生在形式多样的练习中，既锻炼了身心，又培养了团结向上的集体主义精神，掌握了体育技能，又能在快乐、轻松的体育课中受到良好的薰陶。

如何上好第一节化学课

化学的第一节课是学生学好化学的关键，上好化学的第一节课就显的尤为重要，在教学时，我觉得可以从以下几方面着手培养学生学习化学的热情与兴趣：

一、用魔术把学生带进奇妙的化学世界，激发学生兴趣。

学生的好奇心很强，对新鲜事物的兴趣很高。老师应该把握好学生对新开课程的期待心理，积极地准备，让学生对新课有耳目一新的感觉。

在上课时，我先给学生表演一个魔术。取两瓶无色溶液（分别为氢氧化钠溶液和少量酚酞）混合后变成红色溶液。

通过这样的开头，学生对奇妙的化学有个新的认识，同时也认识到化学就是一个以实验为基础的学科，是一门与生活实际密切相关的学科。

二、结合学生的学习实际，引导学生思考一些化学知识，巩固兴趣。

学科的融合，是时代的必然。在新课中注重对学生的学科融合观念的培养是必要的。可以结合语文学科，对学生进行提问。因为学生已经学过语文中讲述方志敏与鲁迅交往的一篇课文，可以问学生：你们有谁知道方志敏给鲁迅的信，是怎样写的吗？又是怎样看的呢？学生很有兴趣，有的同学能讲出其中的原理。在这基础上，我又让学生思考

万紫千红总是春

三、用化学实验，激发学习欲望，启用兴趣。

在教学中，让学生动手做实验，一方面激发学生的参与意识；另一方面可以锻炼学生的实验设计能力。上课时，请一位学生来做一个实验：将一块手帕，用75%的酒精浸透，然后，用火烧，结果手帕烧不坏。学生在疑惑中

小石潭记的怎么画

小石潭记的怎么画如下:

1、我们画山,之前先画一个动物来衬托,所以我们先在白纸的中间画了一只飞翔的雕。

2、用毛笔把雕身上黑色的部分画出来,不要用黑色去画嘴巴。注意雕的明暗关系。用白色颜料在背部和尾巴等地方画出明亮的部分。

3、用**和红色调出桔红色,来画出嘴巴和脚,用毛笔醮墨汁画出山,注意山脉和山脉上的树木,先画出山脉在用笔点出树木。

4、用绿色颜料把山渲染一遍,在用蓝色把背景色染一遍,注意颜色的浓淡变化,来模仿出云彩、和薄雾。

5、在山垭口之间画一个白色圆圈,在用红色把天空下边染一遍,用**在渲染,注意白色太阳中间不要着色,用**颜料画出**的阳光。用三绿色把山的阴暗面画出来。

绘画的要点:

1、从装饰画开始研习。画面分割,点线面构成,视觉平衡,画面元素排布的节奏感。颜色搭配,颜色分布等等,色彩心理学。从学习视觉美感的最基本规律出发,对以后任何一阶段的美术学习帮助都很大。

2、接着素描绘画开始学习。先学会结构素描,用线条来表达结构关系,空间透视关系。从简单几何形体写生到复杂几何形体,再到石膏头像和静物写生。学会如何运笔,如何画出流畅的线条。目的是学习对物体空间结构表达。

3、通过静物和风景写生的方式学习色彩构成,颜色的使用规律,这部分与平面构成中的色彩搭配和分布相呼应。如何用色彩的对比来塑造光影体积,不同光源下不同物体材质的表现,色彩心理学。

如何用铅笔绘画简单的小石潭记插图

作者凄凉的行径衬托了凄凉感情

教版语文07年秋季八(上)《小石潭记》换上新插图后,许多老师特别是看到过04年版、05年版该文插图的老师,都想了解插图频变的原委我也想,事情的经过如能让大家知道,或许能起到抛砖引玉的作用特写作本文,以飨读者

05年10月,年级备课组要我上一堂教研课我选择了柳宗元的《小石潭记》,准备化一节课的时间把它授完说实话,这篇文章我教它已七八回了我可以信手拈来,实词虚词讲清楚,课文翻译理顺,作者的思想感情讲明白,教学任务就算完成了但是,《语文课程标准》上说“应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习”那么,怎样按新课程标准上好这堂课呢

捧着教材,我反复琢磨着文中有一幅插画,我想从这里入手来备课

端详着教材上的插画,我陷入了沉思:那画面中近五分之四的竹林,一个人正往北走着,背后是光秃秃的石头不对啊,它与课文的内容不吻合呀这时候,我的兴致来了

我依据课文内容作了一张简笔画:画的中心是潭,清澈的水中有游鱼,四周竹树相连,人坐潭边在发闷想我认为这样的画跟课文的意思才相符

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小小动过，结果是把自己伤了，留了个丑陋的疤，那个曾经的男友现在跟另一半过得幸福的很。

吵架的时候没人能动脑子，但是，千万别动刀子。

小吵怡情，大吵要命。

算一算，几年前的事了，那时候才大四，我们宿舍几个都刚实习。哪懂得什么责任，什么生活，什么柴米油盐。无忧无虑，异想天开，恨不得跟男友去遍所有柏油路小胡同将恩爱秀个透。

当然，吵起架的时候，也真真是要命的。

好像是因为当时她男友花了七八十块钱买了个不值当的小玩意吵起来的，男的欲摔门而出，小小紧追不舍，用身体拦着大门，歇斯底里地吼叫。像个疯子。

对方更火了。狠狠推开了小小，夺门而出。

像个疯子一样的小小，去卧室拿了水果刀，将自己手腕划了一个大口子，血流不止：你走了别后悔！你信不信死给你看！

结果，男的是回头送了小小去医院。但是第二天就把人家吓跑了。

小小说，现在想想当时的情景，真想回到过去给自己扇个几巴掌，脸给扇肿了扇吐血了！

应该没人没吵过架吧。当两个人吵到极致的时候，都有哪些壮举？

朋友A说，把刚打包的一盒油滋滋的炒饭直接撒在床上，谁也睡不了；

朋友B说，新买的6P给摔了；

朋友C说，朝对方死掐猛打，回嘴越厉害直接往死里掐；

朋友D说，记不清了，反正那时候都不知道人字怎么写，都是兽。

可是得到的结果都一样，个人形象大打折扣，情感问题非但没有解决反而越变越糟，甚至分道扬镳。

这些朋友平日里没有一个像泼妇的，有的是写作者，有的做文秘，还有个是外企高管。但都身处那种情境之时，都已成魔。理智两个字怎么写？抱歉不会！

吵架，也是一种语言，只是不太委婉。很多人事后都早已记不起为什么而吵，但是却都记得吵架时心痛绝望的感觉，相爱相杀，伤感情。

这种代价太大。

吵架，吵得好，叫沟通。吵不好，就是撒泼了。

有人会说了，能沟通还要吵架啊？谁都不想妥协，越吵越凶，手脚根本不听大脑使唤，要是手脚能卸掉，早就噼里啪啦一并当武器使了！什么任脉、督脉、十二经脉，通通变成麻花！

变成麻花后，结果呢？冷战，分手，离婚，变成仇家。就算和好了，以后吵架还是会有阴影吧：这个疯子吵架可是要动刀动枪的，真可怕！

所以，如何避免恶性吵架，如何将恶性争吵变成良性沟通，是每个人一辈子需要学习的课程，无关年龄。

为什么会吵？

人之于个体而存在，而吵架的基础则是双方个体和观点都存在差异，互不认同，不管是啤酒党还是基督教，都觉得自己掌握着真理。分歧一旦发生，谁都好为人师，想取得别人的认同，赢得胜利。这是人的本性。

曾经看到过一句话，说的是当两个人发生争执时，双方的距离越来越远，为了填补这段距离，双方会大声喊叫让对方知道自己的想法，于是越愤怒，距离越远，越旁征博引，则争吵越变本加厉。听起来颇有几分道理。

另外，从唯心上来讲，如今生活节奏之快，整天为钱而庸碌，肩承重压。越是自己亲近的人，安全感其实是越强的，潜意识里觉得无论自己怎样宣泄自己的不满情绪，对方都不会离开。所以一旦有争吵的矛头露出，对方就成了宣泄自己负面情绪和自我心理调节的表达对象。

其次，当人处在愤怒状态的时候，肾上腺素都处于应激状态，越激动，神经越兴奋，行为和言谈越不受大脑控制，成疯成魔。这也是为何很多家暴现象存在的根本原因之一。

发泄完自己的情绪，的确是有爽快之意，可谁都知道，争吵并不是解决问题的正确打开方式，只会让现状更僵，甚至进行人身攻击，让情感万劫不复，就像激烈运动后，会带来身体上难以忍受的酸痛。

小吵怡情，大吵伤肝。

要解决问题，靠高分贝和征服欲是不可行的。

从原因出发，首先得学会认输，说句对不起，不难。

《好先生》里，甘敬因自己一直找不到工作不甘被陆远一直养着，心生怨气，于是向陆远抱怨争吵。陆远的回应是，将热腾腾的咖啡递给甘敬后，然后笑嘻嘻地走出门，回头对甘敬说了一句：“不想跟你吵，让你冷静冷静。”

陆远用微笑代替了争吵。甘敬也就罢了。

不管是哪一方，吵完架其实都没有胜利者。心里都是极度郁闷、压抑或者沮丧的。说句“对不起，我错了”不是一件丢人的事情，情绪这玩意，被控制能力与人的心智成熟度和阅历都是成一定正比的。

争吵撒泼，只会显得自己没有风度和肚量。有句话说的好：生气是因为在乎对方。其实不无道理，因为觉得双方平等亲密，才会想发生各种连接，正面的或者负面的。学会用理智控制愤怒的情绪，辩论适可而止，学会道歉，学会认输，沟通才能更容易地进行。

我那个女友小小当初跟她男友吵架动刀，原因是吵到巅峰的时候，她男友说了一句：你这种人谁跟你在一起简直八辈子晦气！然后推开小小夺门而出。

吵架最致命的，就是恶语相向，进行人身攻击。

没有人生来性格相同或生来互补，没有性格合不合适之说，只有心态好不好。

无论哪对朋友，情侣或者夫妻都不可能避免吵架，但是争吵有轻有重。小争辩无可厚非，懂得适可而止反而会让小争吵为生活平添额外乐趣，万不可恶语相向或人身攻击。

钱钟书先生在《围城》里写过两个人物，方鸿渐和孙柔嘉。就是典型的悲剧，无时无刻不争吵，一言不合就放炮。都只按照自己的意愿行事，成了彼此生活中互相暗杀的动物，结果就是，最後只能逃出围城。

什么叫恶言相对，人身攻击，负面的例子很多。只要记得一点，对方是你的朋友，是你的伴侣，是你最爱的人。跟对方过不去，其实也是折磨自己。冷静下来会发现，拥抱比后悔更让人舒服。

人们常说，天上的爱情，人间的婚姻。意思是，完美无缺的爱情只应天上有，而世俗烟火的两性关系遍地都是。不止婚姻，但凡是有直接亲密关系或者连接的两个人，似齿舌相依，难免会有摩擦碰撞。理解，宽容，用爱去包容对方。

好好说话，别吵架。那是你骨子里涵养的体现。

                                       --END--

你好，有话好好说，这是最正确的基本的处理问题的方式，比如说不吵架，不打架，这是最基本的道德底线

但是你说不说对方这点可能不对？为啥呢？如果是一个同事，或者是说一个朋友，他犯了错误的话，你肯定要指正他在执政的过程，或者在纠正他错误的过程，他会认为你在说对方，所以说你这个点儿是不对的

我们作为朋友来说，也不可能看见对方错，而不去指正对方，或者是纠正对方的毛病，如果说指正对方或纠正对方的毛病，那么这算不算是说对方呢？

不论是工作还是生活，为了能和别人相处好，保持良好的关系，我们常常告诉自己要用温和的态度待人。所以，对于其他人的请求，如果自己力所能及的话，都会尽量帮助或者伸出援手。

这是一个热心或者心地善良的人都会存有的想法，不过，当一个人把这种想法执行太过的话，会很容易成为一个烂好人，也就是大家心里很好说话的人。

一个很好说话的人确实不会得罪别人，因为你是一个有求必应的人，大家当然喜欢和你打交道。但是如果过于好说话，对于你个人来说是非常不利的，这样的一种性格肯定在职场中混不好，也不可能把日子过好的。

原因主要在于以下3点：

1 太顺从的性格很难升为领导

在职场待过的人肯定都是奔着领导去的，因为只有当你成为了领导，你的收入才能更高，你才能有更多选择的权利，这也是人生价值的体现，所以不想当领导的人少之又少。

当领导也是有条件的，性格太顺从的人一般很难被提拔上去，就是因为他们不适合管理，压不住人。如果什么事情都不能做不了主，老听别人的话，那还怎么拍板做决策呢？

若是你不能让别人听你的话，公司就不会把你提拔上去。

2 朋友交得过多不见得是好事

大家好说话其实也是为了能够和别人处得好，多交点朋友，但是朋友并不是越多越好。尤其是大家已经成年了，应该知道朋友少但精才是最重要的。

你因为好说话，结交了很多的朋友，其实对于你个人来说毫无益处，甚至会浪费你的社交时间，反而占用了和有意义的人一起交流的机会。

3 不懂拒绝会增加自己的负担

好说话，换句话来说，就是什么请求都答应、什么活都接，职场上的人都很精明、很现实，当你特别好说话的时候，他们就会都找你帮忙，因为他们算准了你不会拒绝。

当你不拒绝甲同事之后，肯定也不能拒绝乙同事，这样一来，积在你手里的活就会越来越多，甚至会比你自己的本职工作还要多得多，这不是典型的在给自己添乱吗？

负担这么重，你怎么能把本职工作做好呢？而且不论这个活是不是你的，只要没做好，领导就会怪罪你。

太顺从的性格很难升为领导、不懂拒绝会增加自己的负担、朋友交得过多不见得是好事，这3点原因非常现实，如果大家不把这种情况当回事的话，吃亏的是自己！

1、平心静气，语带谦卑

很多年轻人在与父母聊天的时候，总是以自我为中心，这很容易在它们心中留下“自以为是”的印象，要知道父母走过的路或许比你吃过的饭还多，以如此强硬的方式去沟通当然不会获得它们的好感，这样带来的后果往往就是还未触及到核心话题，聊天已经在争吵中结束。但是如果换种方式，以“请教”的姿态去面对，不去刻意挑战父母的权威性，反而更容易得到中肯的建议。

2、旁敲侧击，循序渐进

我们之所以和父母之间有着巨大的“鸿沟”，根本问题还是出在观念上面，父母的观念一般偏于保守，而年轻人则更多的是追求开放自由，所以在很多话题上面，彼此会表现出截然相反的两种态度，要想扭转这种局面，可以在保证良性互动的前提下，尝试“旁敲侧击”的方式来交流，父母都是有经历的人，你说的很多话它们一听就明白，如果对你这种“擦边球”式的沟通不反感，证明话题还有回旋的余地，可以慢慢的一步步的做它们的思想工作，如果父母表现出特别抗拒的情绪，最好及时终止，以免尴尬。

3、尊重父母，坚持自己

并不是所有的父母都是开明的，事实上“保守古板”派在其中占了很大的比例，他们常常以“不听老人言，吃亏在眼前”这样的老话来训诫自己的子女，有些的确有用，但有些已经跟不上时代的节奏，就算自己不认同，也不应表现出过激的情绪，这是对父母最起码的尊重，如果有些事情的确需要它们支持才能够办到，最好暂时选择忍耐，等待合适的契机，如果自己能够单独去操作，还是应该坚持自己的主见，不然一直生活在父母的“羽翼”之下，很难有成长的空间，就算最终遭遇了挫折，对自己来说也是一种历练。

4、经常带老人出去转转，建立沟通的环境

环境会改变人的思想。大城市看看高楼大厦，看看城市吃饭也要排队两个小时，很少有人用现金，小偷都改行了，偷不到钱，偷了手机还要密码，怎么破译，这需要技术。看看世界老人的观点会改变的，就像我们看到新事物一样，不是在家里就想的出来的。微信视频聊天，电话费都省了，还能见到人，几年前我是想不到的。沟通无障碍，需要创造条件。

5、正视障碍的存在，不刻意改变

不追求沟通无障碍，允许障碍存在，也不强求去消灭障碍。两代人的生活环境不同，很多观念都在变，老人大部分都很节俭。那个时代受穷受怕了，怕吃不上饭，现在的剩饭舍不得扔，变味儿了还在用热水烫烫就吃，美其名曰，节俭。可这样对身体没有好处，吃病了花的钱还要多，人还受罪。我们能做的就是少做，尽量不剩。