我朋友和我最敬老师吵架我该怎么办??

我朋友和我最敬老师吵架我该怎么办??,第1张

你的朋友我相信他并不是故意的

毕竟高考是人生的转折点

如果考不上 或考得很砸

相信谁心里都不好受的

你站在他的角度想想 体谅他一下

也许他只是气不过而已

至于你应该坚持你的选择

你的老师的确是值得你敬重的好老师

等你朋友气消了

好好的跟他谈一谈啊

如果你是心里郁闷,就和朋友在周末的时候去散散心,疯玩一下。

如果是想和老师和解,主动去道个歉,把自己的想法比较准确地表达出来,不认同老师做法的地方都可以沟通交流。如果当面不好意思,也可以写一封信来道歉。

现在的老师为了减少麻烦,愿意主动批评学生的都少,这老师能和你吵架,要么他年轻,要么脾气暴,要么就是关心你,不然根本不带理你的。老师其实一般不会和学生多计较的。他们的出发点还是为了学生好,可能是方式不太妥当,这一点,等你有了孩子或者当了老师以后就明白了。

和老师吵架不是什么大不了的事情,只要老师没有践踏你的尊严,侮辱你的人格,吵吵架也是一种师生交流,或许毕业以后,你会把这一段当成美好的回忆。当然,千万不要因为讨厌老师而讨厌某个学科。

送你一句话,世上没有解不开的结。

如果是你错了,就马上去道歉,好好听老师教诲,忍住不发怒,如果是老师错了,你要坚持你的观点,但态度不能偏激,要先让老师别先生气,然后慢慢把你的想法说出来。

如果你坚持你自己的观点,放弃道歉。

如果你感到后悔了,跑到办公室向他道歉。

1改变自己的心态

当发生冲突时,师生之间争执起来,不管是老师还是孩子都是重新认识一下自己,都要改变一下自己的心态,积极面对事实,冷静分析。知道自己在里面的对与错。

2充分了解学生情况,学会沟通

老师要学会充分地了解学生情况,及时和孩子沟通。这样既可以知己知彼,百战百胜,也可以直接减少误会的发生,从而直接减少孩子与老师的矛盾。

3正确处理好学生之间的问题

当孩子之间发生问题,老师一定要正确面对,正确处理孩子之间的问题,如果老师处理不善,处理不公的话,会直接影响学生对老师的信任,从而使得孩子对老师产生不满。师生发生冲突,老师应用引导代替训斥

当老师和学生之间发生吵架时,老师应该用引导代替训斥。这样可以直接避免学生不冷静,爆粗口的可能性。

4保持冷静,先让学生把话说完

老师一定要克制自己的情绪,要保持冷静,先让孩子把话说完,把事情前因后果说清楚,让孩子有辩解的机会。不然,后果更糟糕。

5讲究说话的方式,注意用点幽默化解矛盾与尴尬

老师要讲究说话的方式,适当用点幽默的话语调解一下尴尬的场景。一语点破困难处境,一语化解困境。这就是语言的艺术与魅力。

6及时与家长保持沟通

当老师和孩子发生这种情况,老师一定要和家长联系,并告知此事,但一定要注意说的方式,客观地说出事情的缘由。让家长知道,也是对家长的一种尊重。

问题一:老师和学生发生矛盾怎么办?! 协调师生关系、调解师生冲突,恐怕是每一个班主任都要面临的问题。当任课老师和学生矛盾与冲突时。可能双方都有责任。班主任如果一味站在教师的立场上,不仅不利于问题解决,可能会使师生矛盾与冲突不断激化,不利于问题的解决;反过来,班主任如果替学生讲话,也会失去任课教师对自己工作的支持。面对师生冲突,班主任往往处于一种“公说公有理、婆说婆有理,清官难断家务事”的两难境地。 一、及时发现问题,防患于未然   一个优秀的班主任应该是善于预见并解决问题的,工作的主动与被动,效果往往相差甚大。大多数师生冲突属于偶发事件,不容易预料,但班主任仍然是可以有所作为的。  1,首先就是观察。深入到学生中去,及时了解学生的动态,对情绪有波动的学生及时谈话,做好安抚工作;  2,其次是对班级里问题较多的学生多加以关注,对有过师生冲突“前科”的学生经常打预防针,以防止再次发生类似事件;  3,经常对全班同学进行教育,旗帜鲜明地捍卫教师的尊严,让学生平时就养成尊重老师、尊重他人的品行,形成尊师重教的良好班风,这对防止师生冲突尤其有效。  班主任地走进班级,利用课间、课后,多和学生相处,不仅可以增进师生感情,还能及时了解很多情况。这不仅仅对防止师生冲突有效,对其他偶发事件的防范同样有意义。  班主任的应该及时与任课教师沟通,向教师介绍班级学生情况,特别是个性较强、能量较大、表现较突出的学生,让任课教师对学生的性格有一个全面的了解。  二、师生冲突发生后,班主任发挥协调作用  一旦师生冲突发生,班主任了解情况后,首先应分析判断,是否需要班主任的介入。由于冲突较严重,而任课教师已无法控制局面,当然需要班主任出马。但这并不意味着所有的冲突都需要班主任介入,如果任课教师能够处理,则班主任不一定要立即出面,可以在事后学生情绪稳定下来,有了一定反思后再做进一步教育,效果反而可能更好。我们经常看到这样的情景:本来任课教师已经和学生谈过,双方达成了谅解,问题已得以解决,此时班主任又把学生叫过来训斥一番,刚刚平息下来的情绪可能又要激动起来,造成新的冲突。所以,有经验的班主任会根据具体情况作出是否需要介入的判断。  首先是要稳住双方的情绪,控制冲突不能升级,再分别做双方工作,如本案例中班主任做的那样。冲突较严重的,先不要双方在一起谈,而是分别谈,把情况了解清楚,也是让双方都能冷静下来。  然后,深入了解情况,冲突的起因往往都是小事,但是冲突背后的原因却通常较复杂,师生双方可能都有一定问题。和学生交谈的时机应该是等他冷静之后;稳定学生情绪的方法很多,通常可以用平和的语气先聊点别的,甚至是拉家常等等。只要学生愿意开口和你说,问题就解决了一半。    班主任在学生面前当然要保护教师的尊严,但也要站在学生的立场上观察问题,了解学生的实际情况,不要给学生感觉到班主任和任课教师联合起来整自己;在任课教师面前,既要让同事知道自己的原则,也要让教师理解学生的苦衷。对于恶意伤害教师的学生,必须严肃处理,而对于因教师处理问题不当造成的冲突,也要委婉指出教师问题,该和同学道歉的就应该放下面子,主动道歉。一般而言,老师主动向学生道歉,不但不会影响教师的威信和形象,反而会在学生心里留下很好的印象,有利于问题的解决;反过来,学生向老师道歉时,应事先和教师沟通,不要再说过头的话,针对不同个性的学生,批评的程度应适当把握,防止学生刚稳定的情绪再次反复。  1、只要有人就会有矛盾,我们在刻意消灭矛盾的同时,实际上是把一个不真实的社会展现在学生面前。当他走进大学,遇到的矛盾很可能是他没有处理过的,同样他也会和老师冲突,>>

问题二:和老师发生矛盾怎么办? 矛盾已经发生了就这样吧。凡事都让着老师一些,因为知识是须要靠他传播给自己。

矛盾越深,最终吃亏的只是自己。

问题三:我与老师发生矛盾怎么办? 这件事情虽然是老师不对

可是你不可能让老是给同学们道歉吧

唯一得办法就是,你 主动去向老师承认错误

给老师点面子,或许以后老师就不会这样做了

还会对你很赏识呢(因为给老师台阶下)

问题四:与老师发生冲突 该怎么办 我们都有经历过学生时代,很能够理解你的心情。在学校或者是在社会本来就不是公平的。除非你自己有能力证明自己了,在那个时候才能叫做公平。在学校里,不管发生什么事情,老师只是站在老师的角度去看待问题,并且他们也只会维护老师所谓的尊严。我们并没有辩解的机会,说事实的时候只会让他们觉得是在找理由。以前我遇到这样的事情,首先肯定是按照他们说的做,因为在学校老师说了算,不按照他们的做,他们会让你请家长,或者扣上更加严重的罪名。至于以后,你就做好你自己就可以,努力学习,让他们刮目相看,你足够优秀了,老师们就会认为你做的是对的,不会再怀疑你的能力。加油!

问题五:我是学生和老师发生矛盾怎么办 老师都是比较大度的,都是喜欢自己的学生的,尤其是爱好学习,有礼貌的学生。所以希望你能主动化解矛盾,或许老师根本没有觉得和你之间有矛盾,主动去检讨,说说自己的想法,一定会得到老师的谅解的。

问题六:和老师发生矛盾怎么办(求助!求助) 对老师没有好感就很难学好这门课,不过老师的话还是很对的,学习是自己的事,你可以不喜欢老师,但你要有能力让她瞧得起你,别让她看扁你!!!交画的问题我支持你好好用心交一副,这也是你才华的展现,9别人未必有这样机会,也许通过这件事,老师也对你另眼相看!

问题七:与老师有矛盾,怎么办 看谁有理喽,你有理就和他干到底,反之,认错吧,毕竟人家整你容易些! 换位思考一下,自己扪心自问,先反省一下老师估计不会和你斤斤计较的我也是一名学生,我觉得老师给学生的感觉是当他教你的时候你很讨厌他,但是有一天你考上大学走了,你会非常怀念他其实,冲突也是一种交流,很正常的只不过是方式上激烈了一点希望你和你的老师能真诚相对毕竟师生一场

问题八:当孩子与老师发生矛盾,老师应该怎么办 1、不能骂学生

2、要先让自己的学生

3、冷静后和他说道理

问题九:和老师发生了矛盾,现在我跟他道歉他不理我怎么办? 发生过和你一样的情况,其实这样的老师不理也罢。一个老师还跟一个学生计较,就算再生气又怎么样,学生都道歉了,最基本的互相尊重都没有,还为人师表

问题十:我跟女老师发生了关系怎么办 没事,就当没事人就行,如果真的爱她,那就继续保持关系,,不爱只是一时冲动,那就假装忘了那个事,

教师长期和学生在一起,会发生很多的事情,有些是令人愉快的,有些是让人不愉快的,甚至是痛心的。学生都是在经历了这些事情之后有了各种人生体验,才学会了成长,教师则是在各种问题的解决处理中积累了经验,也更加理解学生,爱护学生。作为一名班主任,必须能够及时妥善处理班级中发生的突发事件;在自己学生面前树立和维护科任形象,谐调好学生和科任的关系;与此同时,还不能伤害学生的自尊心,不能一味批评指责自己的学生。既能让科任教师毫无芥蒂,不影响科任教师的上课情绪;还能不影响学生的学习积极性。 如果我看到班级的一名学生在上课时和科任教师发生冲争执时,首先我不能贸然进去因为这是科任教师的课堂。我会在门外等,如果事情严重,科任教师无法解决,我会立即进入教室。我想首先我要相信我的科任教师,安慰科任:“你别生气,是学生不懂事,先继续上课,这事我来处理。”然后把学生叫出班级,用公平,公正的态度来倾听和解决。不急于批评学生,引导学生找出自身问题所在,指出其中的错误之处,在根据事实,让学生自己说出解决的办法和今后发生类似事情的应对措施。。其实在我看来无论什么原因都没有理由在课堂上与老师发生争执,应该尊重老师,老师管学生一定是学生犯了错误,是为学生好,要不可以放任不管的,就算是老师真看错了,学生也不应该在课堂上与老师争执,应该是课下解决。如果真是学生不对,就应该让学生向科任老师当面赔礼道歉,请求原谅。并在班级说明此事的原委,让其他同学引以为戒!然后再和科任老师沟通,做好此位学生和科任老师之间矛盾的化解。做好学生和科任老师之间的纽带。 我们应该像周龙主任所说的建立新时期的师生关系:教学内容上的授受关系,人格上的平等关系,在社会道德上是互相促进的关系。作为教师的我们,应多多理解学生,多接受新鲜事物,跟上时代的脚步,建立朋友式的师生关系,正所谓“亲其师,信其道”这样可以避免很多不必要的事情发生。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”作为一名年轻的班主任我还有很多要学习的东西,还有很多经验要积累。我会非常珍惜这短短的班主任培训的机会,充实自己。

你了解清楚你同学的性格了吗?就是说还没有和他同桌之前他是怎么样的呢?他之前是怎么对待同桌的呢?如果他本来就是那么坏脾气的话,那是他的问题了。这时候你就尽量容忍吧,或者找一个时间心平气静和他说说,说你不想和他吵架,你也不要和他说太多不必要的话,既然他说你多管闲事你就别跟他说话了。

如果他之前的脾气也不是那么坏的话,那就是你们两个人的问题了。你问问他,你有什么得罪他的地方,或者有什么误会之类的,尽量搞清楚一些。如果有误会或者得罪过他什么的,那就道歉吧。如果是你们两个人的价值观,或者做事方式有矛盾的话,导致意见经常不和,或者谈话起来两个人都不爽,那就建议你和老师谈谈调换位置的问题。或者说,你的脾气又怎么样呢?

有的,以前小时候其实也会跟男同学争吵,女同学的话三观比较正,所以基本不跟女同学吵。

男同学有的时候就是特别可恶,做错了事不承认,然后还骂我,所以我就跟她吵,最后呢,我火大了,直接跟他打起来了。然后事情也就不了了之了,因为他也打我,我也打他,我们两个不可能跑去老师那边告状的,所以最后事情也就这么解决了。

我也不会去跟我的家长说,因为跟我的家长说是没有用的,他们也不会管我在学校里面干什么了。

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