李云涛是谁

李云涛

李云涛1979年生于山东省淄博市临淄。2003年毕业于天津美院中国画系·2006年天津美术学院中国画系花鸟专业研究生毕业并获硕士学位，现留校于天津美术学院中国画系任教、系中国美术家协会会员。

中文名：李云涛

国籍：中国

民族：汉

出生地：山东省淄博市临淄

出生日期：1979年

职业：天津美术学院教师

毕业院校：天津美术学院

主要成就：中国美术家协会会员

天津美术学院教师

著名青年画家

代表作品：山花烂漫,春涧,朝露,华池雪影等

个人简介

李云涛1979年生于山东省淄博市临淄。

2003年毕业于天津美院中国画系。

2006年天津美术学院中国画系花鸟专业研究生毕业并获硕士学位,现留校于天津美术学院中国画系任教、中国美术家协会会员。

人物简介

李云涛是一位富有才情的青年画家，他的花鸟画题材多样，物象丰富，李云涛善于描摹花鸟、草木的形貌神态求其真更注重表现蕴藏在这些自然精灵心上以及人们心中的善与美，他将人们对真善美的追求与自己的艺术创作完美的融合在一起，无论是《春晖烂漫》《锦绣富贵》还是《一路荣华》《华池雪影》意或是色墨交融金香合韵的花鸟四条屏，画面中记忆的都是人们对于美好生活的向往，无论是《春晖烂漫》《锦绣富贵》还是《一路荣华》《华池雪影》意或是色墨交融金香合韵的花鸟四条屏，画面中记忆的都是人们对于美好生活的向往。

获奖荣誉

2001年8月>入选“名士杯”全国中国画展，并获三等奖。

2003年7月>获天津美术学院本科毕业作品展二等奖。

2003年8月>入选由中国美术家协会主办的第十七次新人新作展。

2005年10月>入选由中国美术家协会主办的“长江颂”全国中国画提名展，并获优秀作品奖。

2008年1月天津人民美术出版社出版>。

2011年9月《幽谷春浓》入选“辉煌浦东”全国中国画作品展，获优秀奖。

2013年9月“元流善下”当代中青年精英提名展，获得金奖。

作品展览

2001年5月>入选天津首届花鸟画大展。

2001年8月>入选“名士杯”全国中国画展。

2003年8月>入选由中国美术家协会主办的第十七次新人新作展。

2003年9月>入选由中国美术家协会主办的“海潮杯”全国中国画大展。

2005年10月>入选由中国美术家协会主办的“长江颂”全国中国画提名展。

2006年6月>获天津美术学院硕士研究生毕业作品展

2008年5月入选“水墨新力量”当代青年实力派画家提名展。

2009年9月“水墨传承”天津美术学院花鸟画师生作品巡展。

2011年9月《幽谷春浓》入选“辉煌浦东”全国中国画作品展

2011年11月“津英荟萃”天津美院中国画系教师邀请展---南京养墨堂

2012年3月当代中国画核心画家六十人学术邀请展---中国国家画院美术馆

2012年6月“水墨泰山”第八届当代中国画名家邀请展

2013年6月“观物之生”李云涛写生作品展天津

2013年8月“古风新韵”李云涛花鸟画展山东青州2013年9月’“元流善下”当代中青年精英提名展天津美术馆

2013年11月“风晴师范”天津美院国画系青年教师作品展天津美院美术馆

名师点评

陈冬至教授：

我退休前任课期间即注意到李云涛是一位长于水墨画的学生，后经长期观察，认定是这是一位潜力深厚的花鸟画家。

李云涛淡泊谦和，庄敬自守，朴其表而慧其中，讷于言而敏于行。自幼受其父李守仝先生(企业家，山水画家)熏陶即痴迷于花鸟画，就读于天津美院本科期间苦读勤学，功底扎实，灵光显现。后以硕士学位归于名师霍春阳门墙，更孜孜励励于笔墨研习，画品骤增。如今不及而立之年，创作颇丰，或水墨泼洒，浓淡干湿交相辉映;或花鸟精微，勾勒点染意趣盎然。正所谓“性痴者志必凝，艺痴者技必良”，此天道也。

留览李云涛的水墨花鸟画作，顿觉安宁清爽，从容怡悦。空灵秀润的笔墨，清新典雅的气韵，将利欲纷争的浮躁，灯红酒绿的虚华拒如隔世。不以狂怪悚闻，不以浓艳争宠，不以趋时获利，不以新奇博名。画幅中充溢的是朴素自然之天趣，是纯净和煦的蕙风。这就是艺术品格的力量，亦证明了精神财富的不可或缺，实难能而可贵也。

霍春阳教授：

当今中国画界充满了浮躁与虚华。大多的中国画家缺乏中国传统文化精神的滋养，在艺术上是“有为”的境界，是“强其志、弱其骨”的，颇有“语不惊人死不休”的心态。迎合世俗的需求，精神修养的匮乏，物欲的驱使以及功利的心态，使得整个中国画界丧失了艺术的价值标准。作画求新、求奇、求怪，追求个人面貌如何与众不同，追求所谓的“视觉冲击力”不讲笔墨的韵味，甚至是以颠覆笔墨韵味、颠覆传统文化为能事，这些都是极不健康的。这种求来的，挖空心思设计包装出来的“风格”往往是价值不高的。它破坏了艺术最原本、最有价值的东西--纯朴、自然。古人所谓的“清心”不应该是“务心”。看云涛的画你可能得不到青年人那种时尚的满足，更看不到时髦的喧闹，有的只是平静中幻化的种种淡然的情动，好像他在逃避现世中眼花缭乱的世界。艺术的好坏、文野、高低要看境界，这才是艺术的本质。其实就是拥有那种高贵的想象，生于自然、起于无限而这种境界的到达，要有深厚的传统文化的滋养，要有高妙的笔墨技巧。

在这样一个浮躁、虚华的社会，可贵的是云涛在这些年来从本科到研究生，一直坚定地走着“清心、务本”的创作道路。注重学习研究传统文化，提高自身精神修养;深入研究传统经典绘画，在用笔用墨及章法、造形上能够做到“不泥于古而不为时趋”这是十分难得的。特别是近来创作的一批作品基本功扎实，笔墨空灵、秀润、流露出一种娴静、洒落、典雅、清新之气，取得了可喜的成绩。

李孝萱教授：

记得云涛本科时就把眼光驻留在写意花鸟画上,后来又在霍春阳教授门下读了三年研究生。对于云涛的人和画我是不陌生的。他人踏实、诚恳，画亦有灵性。他的画始终没有脱离他心性和本真的要求，平实、干静充满生机，又不失富贵，我的理解是判断花鸟画的好坏这是一个根本的前提。花鸟画史有宫廷富贵、文人野逸之说，至于后学二者既不能抵牾，更不能偏废。以其“富贵气”说，其实就是拥有那种高贵的想象，生于自然、起于无限、安于平常、超于象外，推却物质的牵累和功利的想象，自然会抵御俗气，脱粘穷气，再就是“生机”，所谓“生生”二字背后藏着中国人的哲学世界，以摇曳情灵得造物神理，通过大自然的生机来揭示人们的内在精神。这些都收拢在云涛的记忆里隐显在他的追求中。

贾广健教授：

草木有情我则有知--看云涛的花鸟画

悲秋风于落叶,感春华而兴情,高山激湍令人顿生豪气,长河落日使人感其雄浑,这即是情景交融,物我两化之境。物与情相交融，诉诸于歌咏即为诗歌,形诸于笔端即为绘画。故此,或诗词,或绘画,则是结缘于物,而动之于情,而后才有了那些千古名篇,不朽的经典,或可谓“托物言志”。

云涛的画则是看似为传统笔墨的表达，实则有如感知于物，动之以情的产物。在传统中国美学思想中，古典诗歌美学讲究“空灵”、“意境”，或雄浑、或冲淡、或纤_、或沉着、或高古等等，而这无一又不体现在中国绘画之中。从缘物的角度看，云涛的画体现出他善于观察，感受自然的情怀。从寄情的角度看，云涛的画通过传统的笔墨寄情于斯的是他的情怀，是他幽远的情思，是他对于自然万象的摄取，这些都融入了他的笔端。看他的花鸟画，并不是仅仅对于传统笔墨的亦步亦趋，而是体现了他对传统美学精神的思考以及对于中国画表现境界的领悟。也应该是化景物为情思吧。

对于中国绘画而言，在当代完全对于传统笔墨的重复则没有意义，从云涛所表现的诸多题材来看，云涛在这方面有自己的思考。孔子言“智者乐水，仁者乐山”。俗言道“萝卜白菜各有所爱”。这当中他根植于传统花鸟画的研究和创作,可谓心无旁骛。对云涛来说，他愿做为“智者”还是“仁者”，是“乐水”，还是“乐山”，我想他会在艺术的道路上有自己明智的选择。

“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”这描写其中渗透和凝炼着超越自然而对自我情思的表达。作为一个花鸟画家，都应该感知自然万物的生命，草木有情、我则有知，能够感知草木那些许细微的生命，那得有怎样一颗善心啊。我看云涛就是有这样情思的人。

画者，本于天地之灵气，结于人心之妙想。万象在手，神思融趣。云涛是具备灵气的，但这还需要涵养才能更为丰厚，而后才会有“妙想”。云涛已经有了纯熟的笔墨，有了他初具的面貌和艺术取向，同时也具备了对于传统中国画的体悟和思考，他已经迈出了坚实的第一步，我想他也会以他的思考和实践完成一次又一次对自我的超越。

我期待着。

颜宝臻教授：

青年画家李云涛现任教于天津美术学院中国画系,他在学期间师从霍春阳先生学习花鸟画获硕士学位。云涛系统学习研究古典花鸟画艺术传统，汲取多方面营养而又有新的创造，逐渐形成墨色兼融的画法。青藤的畅达、虚谷的清悠、八大的苦涩，徐熙、黄荃、林良、吕纪都融汇贯通在他的花鸟画作品中。竹石幽兰，凝寒的梅花，云涛营造清新雅韵的意境;清风朗月幽梦，花开花落融情。他擅于汲取生态的美而充实到画面之中，形成个人的优势与特色。

云涛性格内向沉稳，他的花鸟画构图布局饱满，笔墨中蕴含对时代生活与艺术的体验，他不断探寻花鸟画艺术语言的表现力，精心营造情景优美的画面。云涛花鸟画视角没有停止在常规习惯画法，能够与鸟语花香的细微之处见出对艺术的敏感。有人把花鸟画比作轻音乐，云涛的兼工带写的花鸟画透出和谐清新的气息。希望云涛潜心创作出更多精美的作品。花鸟画要画出脱落凡俗的高格调是比较难的。期待着云涛画出更多的好作品。

艺术风格

古风新韵通天地

天朗气清，阳春花开时节，我迎来航空天部的几位老者。他们刚走出天津城市规划展览馆，便来到意大利风情街，踏进“玲珑阁”艺术馆。大家不约而同驻足在李云涛先生的画前，大发议论。江老说：“过去我们忙里偷闲都很难，而今是闲里寻忙，欣赏画展来了”。同道来的还有国务院两位老者。陈老说：“你们看，李云涛先生的春夏秋冬四扇屏和雪景还真抢眼，笔底工夫比较扎实。画面清新典雅，再配上这几只精灵的鸟雀，活泼可爱，意趣天成。可惜现如今这样的画，久未谋面了。现在有些人很浮躁，弄点啥玩意，在纸上一泼一洒，制作一番，见不着笔墨线条，还妄称“国画”。更是有蝇营狗苟之辈，在宣纸上红一块，黑一堆，大蓝大白，再涂两个大嘴唇，赤裸着，人非人，兽非兽，莫名其妙。这些人在市场经济冲击下，失去自控能力，掉入“媚俗”、“低俗”陷阱，而不能自拔”。唐老说：“我最担心中国画会被外来画种釜底抽薪。”李老忙说：“不必杞人忧天，依我看谁要是心中有什么不顺或烦恼，就看看这些画吧，准能心平气消，云开雾散，比听德国舒曼《梦幻曲》还管用”。我插一句：“陈部长，你以前办公室挂着闫丽川先生书写的《制怒》，此时有啥感受”陈老说：“小鬼苦迟如今也古稀了吧，嘴巴还是‘涛声依旧’，不饶人。我的感受嘛，你能送我这四扇屏，我就把它与《制怒》同挂中堂”。李老急忙转化话题说：“选这样的画作礼品送给亚洲的高端人士，是件蛮好的事吧。苦迟先生，下面有劳你大驾了”。

翌日，通过朋友联系到李云涛先生，他诚邀我前去。二十分钟后我就敲上他家门了。先生很年轻，也很平实。他领我看画室，书、画、古玩，可算琳琅满目，又看养鸟种花的玻璃房。李说：“除带领学生‘外师造化’，就是在家浓缩自然天地之隅，养鱼喂鸟，浇浇花草，零距离接触，观察鸟的动态与神情，听听悦耳的叫声，达到情感沟通，画起来就得心应手”。

参观中我说明来意，他爽快答应了。一个月后我将他的画送到京城，老顾问和几位相关领导看完，十分满意，交口称赞。

每套四扇屏，花鸟鱼虫，传神精妙，素洁淡雅，只有鸟雀是天然的美丽色彩，在章法上巧妙分枝布叶，秀润中不失骨力，雅逸中现古朴清劲，典雅中见古风新韵。

在《春》图中，白玉兰花并不多，可姿态各异：怒放的、含苞待放的、仰面大笑的、羞羞答答的，大小、前后、左右，巧妙分布。一只蓝色绶带栖息于枝上。鸟在明媚的春光下，神情怡然自得，神气得很那!

还有一幅《春》图是牡丹。实话说，我对牡丹有偏见，因为所见雷同，朵朵圆溜溜的，排着队的，傻乎乎的，颜色又都艳丽无比，俗不可耐。然而李先生笔下的牡丹却让我大开眼界。在宣纸上空勾一朵白牡丹，另三朵是先沾水，再沾极浅紫色、粉色、鹅**，花似有似无，幻化灵变，超越象外，好似晨雾中见到花的精灵。氤氲、虚幻，呈现自然的空灵丽。这是高超的笔墨技巧，达到妙笔生花。

《夏》图是荷花。蓝天碧水间，绿叶临风，一朵粉红色的荷花，亭亭玉立，犹如贵妃刚刚从华清池中出浴，高贵妩媚，楚楚动人。让人想起白居易《长恨歌》：天生丽质难自弃，一朝选在君王侧，回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身难怪另两位“佳丽”自叹弗如，知趣的躲在太湖石旁和绿叶后面。这幅画如同醇香美酒，芳香四溢，浅尝一口，唇齿留香，回味无穷。

《幽谷秋趣》图更有意思。采摘后的树上，果子所剩无几。有对斑鸠，一只攀上高枝，随风摇曳，自由自在，不时含情脉脉，往下瞧;另只正在梳理羽毛，似乎说：“对不起，请稍等，我正打扮着哩。”此画疏朗简洁，立意新颖，画境如诗，是幅令人叫绝的佳作。

《冬》景图大雪茫茫，一片洁白，枝头低垂，万籁无声。此时飞来一只五彩锦鸡，屹立在石头上，回眸观望，是欣赏雪景还是寻朋呼友美丽的锦鸡给这寂静冷漠的寒冬带来生机，令人喜悦，叫人憧憬。民以食为天，瑞雪兆丰年，天下谁不盼望来年有个好收成。雪景的图像是用笔中的淡墨、深墨、留白形成的，无任何“造假、制作”。画家笔触灵动，富有韵味，挥毫自如、畅达。画面银装素裹，分外妖娆。李先生不愧为写雪景的高手。

我看李先生在创作中，总把花、鸟置于一定的“情境”之中，使画面清新明，有情有趣，如诗如歌，从而焕发出打动人心的艺术力量。

日前见先生一幅新作《春江水暖图》，题记曰：“春江水暖鸭鹅同先知吾今画此图哈哈一笑了之”。我在画幅前沉思良久，思绪穿越历史时空，向前推去两百多年前。清朝有一文人叫毛奇龄，高傲自负，但也不失一点机趣。见后人常引用宋朝苏东坡的名句：“春江水暖鸭先知”，肝火不禁乱蹿，便曰：“春江水暖，定该鸭知，鹅不知耶”毛如此这般“较真”，曾遭同代一些墨客的讥讽和嘲笑。其中名气最大的恐怕是《随园诗话》作者袁枚先生了。往事已成典故。如今，李画一幅“鸭鹅同先知”图，也是大大的幽默了一把。其一是将前人心中的“过结”做一了断。其二告知一个道理：“较真”本是好事，就怕“过”，一旦过了头，就是抬“死扛”，便歪了，邪了，反倒会贻笑大方。

太湖石是太湖的“石骨”、“石魂”、“石胆”，历经万千年，浪击波涤，孔穴自生，灰青色居多，白色、黑色较少，是江南庭院中必不可少的点缀。为“昆石”、“太湖石”造像，也是李先生笔下一绝。他说：“勾、勒、寸、擦出一块得意之石并非易事。古人画树前绕树一周才可下笔。而我为画好江南名石，常绕石数周，静听石语，情融灵府，化于心际，方敢动笔”。李先生笔下的太湖石，千洞百孔，玲珑剔透，悦目驰情，有着“仙境”般的洞天福地之感，达到高境界的赏石标准：瘦、皱、漏、透、险、丑。这丑到极致的美像磁石一样吸引着我这个江南游子，令我的怀旧思乡之情油然而生，情不自禁的唱起了《教我如何不想她》。

李先生自幼痴迷绘画，在山水画家父亲的影响下，自觉走进中国传统画的围城，打下了良好的基础。而今驰骋在小写意花鸟天地里。他很感激天津美术学院诸多良师的培养和教诲。他数次谈到霍春阳教授治学严谨，学识广博。霍教授重视笔墨，崇尚高境界、高品位的画。故李先生本科毕业后，就在霍教授门下攻读研究生，获得硕士学位，承蒙学院多方厚爱，留校任教。

李先生深深认识到：中国的传统文化是绘画艺术的源头活水，大自然和生活是永远画不完的题材。他说只有继承才能创新，独创新法是青年画家的天职。他深知学海无涯，只有用苦作舟，才能到达彼岸。

点评的笔，不忍搁下，还有一幅画也令人难忘，画上柳枝拂拂，南风徐徐，湖面一对天鹅昂首游弋。此刻我好像听到法国圣桑的名曲《天鹅》，仿佛是华裔大提琴家马友友的版本。大提琴用它那独特的深沉浑厚琴音，表现出天鹅的高贵优雅，美丽圣洁，仪态万千。难道这是画家特为这世界经典名曲配的画吗要不何以这般异曲同工、珠联璧合呢常言道，好曲绕梁三日，而这幅画让我魂牵梦绕，又何止三日!

作品赏析

篇四《长江之歌》

　你从雪山走来

　春潮是你的丰采

　你向东海奔去

　惊涛是你的气概

　你用甘甜的乳汁

　哺育各族儿女

　你用健美的臂膀

　挽起高山大海

　我们赞美长江

　你是无穷的源泉

　我们依恋长江

　你有母亲的情怀

　你从远古走来

　巨浪荡涤着尘埃

　你向未来奔去

　涛声回荡在天外

　你用纯洁的清流

　灌溉花的国土

　你用磅礴的力量

　推动新的时代

　我们赞美长江

　你是无穷的源泉

篇五《长江颂》

　雪山冰川是你的源泉

　碧浪银涛是你的风采

　滚滚东流水

　泥沙随你而来

　积聚成为平原

　那一方乐土

　孕育了一方文明

　啊，长江

　你的胸襟如此博大宽广

　你默默的乳汁浇灌农田

　你默默的让商船在你身上穿行

　你默默的把无限的动力转换成电力

　照亮了我们美好的世界

　鸟儿在你上空自由的飞翔

　鱼儿在你怀里欢快的歌唱

　你一如既往的向东

　投入大海的怀抱

　啊，长江

　感叹你磅礴的气势

　赞美你博大的胸怀

　感谢你无私的奉献

　啊，长江

　可爱的母亲河!

篇六《长江三峡赞》

　作者：潇男

　大三峡

　江破三峡狂澜翻，

　夔门剑门只等闲。

　神女兵书苦无术，

　而今俯首一坝拦。

　小三峡

　清泉飞瀑挂云天，

　满山苍翠鸟翩跹。

　千年悬棺古栈道，

　一江碧玉流巴川。

　小小三峡

　峰峻壁峭水清涟，

　幽秀翠奇怪美全。

　誉贯神州第一漂，

　流连忘返相思泉。

篇七情满长江》

　作者：张远斌

　朋友，我想告诉你

　从会看地图的那一天起

　我就知道祖国有一条长江

　她像一条彩带

　系在祖国地图形如雄鸡的身上

　长江有多宽，多长

　其容颜是属于东方的一位俊男

　或者是一位美丽的姑娘

　年幼的我,常在心中把她猜想

　今天我去上海

　终于见到了久闻的长江

　啊!此时她给我的是

　百感交集,激情飞扬

　我走下江堤在寻找

　想找到哪一粒石子是来自村边的河床

　我走到江边掬起江水

　想看出哪一滴是来自我的家乡

　我用手拍着江面

　想把她对中华儿女的情感掂量

　登上“长江”号巨轮

　刚启航我就到甲板上远眺前方

　望三峡两岸山的雄奇、树的苍劲

　那是男儿气宇的轩昂

　看平川江水的涟漪、江天的流云

　那是姑娘美丽的衣裳

　长江一路，一路长江

篇八《长江颂》

　作者：刘恒武

　长江，

　美丽的长江;

　那里有巍峨的大桥。

　长江，

　快乐的长江;

　那里有万吨的游轮。

　长江，

　绚丽的长江;

　XX蓝天和白云。

　长江，

　静静的长江;

　那里有细长的江水。

　长江，

　多情的长江;

　那里有秀丽的山川。

　长江，

　多彩的长江;

　XX快乐的合欢。

　长江，

　深思的长江;

　那里有云雾般油画。

　长江，

　涌动的长江;

　那里有汹涌的浪花。

　长江，

　耀眼的长江;

　那里有翠绿的杉树。

　长江，

　伟大的长江;

　那里有壮观的三峡。

　长江，

　如诗的长江;

　那里有精美的诗篇。

　长江，

　英雄的长江;

　那里有红军的足迹。

　长江，

　幸福的长江;

　那里有勤劳的人民。

　长江，

　朝霞的长江;

　那里有灿烂的朝霞。

　长江，

　雨中的长江;

　那里有雨中的斑斓。

　长江，

　天然的长江;

　那里有肥沃的水草。

　长江，

　历史的长江;

　那里有无数的古迹。

　长江，

　喜庆的长江;

　那里有幸福的游客。

　长江，

　自由的长江;

　那里有飞翔的海燕。

　长江，

　永远的长江;

　向着大海滚滚而去。

我的家乡

人们常说,最美不过家乡的水我的家乡虽然没有什么名胜古迹,也没有大都市的繁华,但风景如画,景色迷人 在离我家屋后不远有一条清澈的小河碧绿的河面在金色阳光的照射下,显得波光粼粼小河两旁绿树成荫,树影婆娑,那些花花草草随风摇曳,令人赏心悦目,恋恋不舍小河里成群的小白鹅排成一列,欢快地游来游去岸边三三两两的人们一边洗衣服一边聊天；夏天伙伴们在水边嬉戏,打水仗小河就是我们快乐的天堂 近年来,我的家乡正在发生着翻天覆地的变化从前狭窄的公路变得更宽阔了一条条宽阔的水泥公路纵横交错,四通八达,川流不息的汽车在公路上飞快地驶过公路两旁人来人往,一到晚上,一盏盏路灯把公路照得如同白昼街道两旁一幢幢高楼拔地而起,家家户户都盖起了新楼房,取代了以前破烂不堪的小平房形形 的商店,一个个大型的超市,象雨后春笋一般出现在人们的面前,商店里的商品琳琅满目,让人目不暇接,真是应有尽有店里的顾客摩肩接踵,络绎不绝,给人们日常生活带来了极大的方便 我的家乡最有特色的建筑就是晏家广场广场有一个大花园,分为里外两层,广场中央有三根大理石柱,最粗的石柱上刻着四个金光闪闪的大字晏家广场左边石柱上顶着一个圆圆的太阳,右边石柱上有三颗亮晶晶的星星和一个弯弯的月亮,他们象征着日月同辉；中间的石柱上有一匹飞奔的骏马,高高的马头仰天长啸,目不转睛的注视着远方,你看它浑身每个部位都搭配的那么得当,每块肌肉都显得那么有力量,胖墩墩、圆滚滚的 上,长长的鬃毛上往后飞扬,四只蹄子平稳的停在空中,看起来那么雄壮威武这匹骏马象征我们晏家明天更加美好!更加繁荣苍盛!每当夜幕降临的时候,广场成了人们聊天纳凉的好地方晏家广场就像一颗耀眼的明珠镶嵌在晏家镇的中央晏家广场是晏家人民的骄傲! 由于长寿经济大发展,我们这里的田地渐渐减少,取而代之的是鳞次接比的厂房,一座座美丽的厂房就像一座座美丽的大花园,厂房四周那一块块绿油油的草坪象一块块绿色的地毯,花坛里的花儿争奇斗艳、吐露芬芳晏家可谓是旧貌换新颜!晏家人民真是有着敢叫日月换新天的壮志豪情呀!

听了我的一番介绍,你大概心动了吧,心动不如行动,请你快到我的家乡来吧!我的家乡比我描绘得更美丽,定会让你大饱眼福!

全国小学生作文大赛

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小学部第四届作文竞赛参加选手有谁

总感好像失去了什么似的。

仔细想想还是我的错，便想去向她道歉，可是“对不起”这几个字怎么也说不出口。

放学了，我还是鼓足了勇气向她说：“对不起。

”可王一婷说：“我们是好朋友吗！没关系，”这时，我的心情特别喜悦，我们俩手牵着手高高兴兴的回家了。

你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种朋友之间的友谊，直到永远！就像小河里的水源源不断的流着！永远永远……都不会干涸。

关于比赛的激烈作文

[激烈的比赛作文] 激烈的比赛 我们来到操场上，准备今天的最后的 一场接力赛，激烈的比赛作文。

操场上人山人 海，有的人七嘴八舌讲着什么呢？原来，是谈着 比赛我们谁会胜利。

我们来到比赛区开始比赛。

我们开始了，前面的陈宇祥像离弦的箭一样冲过 去，另外一个同学接棒就跑。

我们领先一步，我 开始喊：“加油，三（6）班，加油。

”这时，其他 班的同学、老师都愁眉紧锁，心里很紧张。

我们 班前几名同学跑得很快，一个个精神饱满，信心 十足。

我想：我们三（6）班赢定了，小学三年 级作文《激烈的比赛作文》。

一个一个同学跑过 去了。

快轮到我了，我一心一意地等着棒子。

忽 然，棒子到我手里，我马上使出我最快的脚步把 接力棒交给了另外一位同学，她马上接棒就跑。

最后一棒是唐植南接，他接过棒猛跑过去，“我们 胜利了。

”我们欢蹦乱跳。

我们这场比赛是最激 烈的一次，因为我们胜利了

第十届小学生作文比赛什么时候开始

学会欣赏人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。

欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。

花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。

自然界中处处是风景。

当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。

生活中，人们更需要彼此的欣赏。

欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。

我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。

更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。

然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人；只有欣赏别人，才能会被人欣赏。

欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。

欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。

欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。

欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。

人不能天生完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生！

小学生作文：一次有趣的比赛

[小学生作文：一次有趣的比赛]小学生作文：一次有趣的比赛正文： 今天我非常高兴，因为我赢了下棋一向厉害表姐，小学生作文：一次有趣的比赛\x05 \x05 你瞧，屋外阳光灿烂，屋里正进行着一场激烈的比赛，小学三年级作文《小学生作文：一次有趣的比赛》这个比赛是下棋，游戏规则是：1不能悔棋，2这场比赛分三局，3按二比一定胜负\x05 \x05 比赛的第一局开始，开始还是很顺利，可是在我们下得难分难解的时候，突然表姐提示了我，她已经有三颗棋了，我发现了，于是把棋用我的棋堵住了就在这时我发现我只要用一现我只要用一颗棋就可以赢，我把棋放了下去，第一局我赢了，但我也是靠表姐的提示得出来的\x05 \x05 第二局，我和表姐都在苦思冥想，都想顺利地得冠军表姐步步进攻，我严防谨守，步步为营后来，表姐的一个提示，又让我赢了一局\x05 \x05 第三局的比赛非常 ，而且也让我非常高兴，因为我用自己的方式赢得了冠军在紧张地比赛中，我发现了只放一颗棋就可以赢，于是我便放下去：“我赢了，我连赢三盘罗！”我高兴地叫起来了\x05 \x05 这次的比赛使我懂得只要肯动脑筋就可以成功\x05 \x05 一次有趣的比赛

关于拔河比赛的400字作文

拔河比赛 今天，我们的校园举行了一次鼓舞人心的拔河比赛 老师讲好规则后说：四年级和三年级的先比，不过三年级可以多五人我们班可高兴啦，三年级多五人又有什吗厉害我们跟三年级比那可真是：张飞吃豆芽-小菜一碟 比赛要开始了，只见双方队员怀着紧张的心情上了场一看，见我们班别的同学都投来赞许的目光四年级的男生充满了自信，他们一个个摩拳擦掌，双手把绳子紧紧握住，微微向后倾着身子，等待哨响 ＂嘟-＂的一声，开始了场上顿时响起我们的助威声 ：加油，加油三年级的男生咬着牙，用力一拉＂啊，老天怎吗可能＂我非常失望，三年级赢了紧接着第二次比赛开始了，可我们还是败在三年级的手下三年级骄傲了，对我们四年级指指说说，四年级的男生也真是的，丢了我们班的脸 最后一次又开始了，胜败就在这一刻四年级的男生很害怕可始终要比的呀又开始了，四年级的男生抓着又粗又大的麻绳三年级也不列外，使劲拔正在这时，老天有眼三年级有个男生摔跤了，我们班使劲一拔，哦，赢了我们班欢呼起来 自从这件事以后，我知道了要有自信！ 桌上拔河比赛 在西单小学的作文班里热闹非凡，你知道我们在干什么吗？让我给你介绍一下吧。

丁老师说：“今天我们来玩拔河比赛＂老师的话刚落，我们就议论纷纷，有的说：“教室里怎么能拔河呢？＂有的说：“难不成上作文课还要到外面去。

”“就是有绳子在教室也不能拔呀。

”我就更是丈二和尚摸不着头脑了。

这时只听丁老师说：“用尺子拔呀！”我们都惊呆了，只见丁老师拿出一把尺子，然后在桌子中间画一道线，接着宣布比赛规则，比赛时一只手放在背后，用另一只手的食指和中指按在尺子的一端，交替用力，把尺子拉过线者为胜。

GEK禾苗祝福站 首先上场的是戴魏和庞宏宇，只听丁老师一声令下，比赛开始，小庞同学在暗暗冷笑，好像已经胜卷在握，戴魏也豪不示弱，只见他脸绷得像红苹果，手指发白，小庞少不注意，被戴魏拉过一厘米。

比赛结束了，如果不是亲眼所见，谁都不会相信弱小的戴魏竟然战胜全班最强大的庞宏宇 最后的决赛者是戴魏和张三，我们兴奋地跳了起来，把比赛者围得里三层外三层，简直是水泄不通，我想，这次戴魏还能赢吗？比赛开始，戴魏显得很冷静，张三却脸色发青，最后使出浑身解数还是没能拉过来。

现在双方都已经手指发白，眼看就要坚持不住了，这时只听张三说：“我和你拼了”。

观众们也为他们捏一把汗，大喊加油，有点恨不得上前帮他们一把。

比赛进入了 ，张三把吃奶的力气都用上了。

终于拉过去一厘米，取得了最后的胜利。

同学们有的为他欢呼，有的为戴魏感到遗憾，总之大家都很快乐。

这次比赛，我在感受快乐的同时，也明白了坚持就能胜利的道理

队列队形比赛的作文

小学四年级作文题目A组1、作文题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

2作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3作文题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整。

横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

B组1作文题目：有趣提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。

2作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

3作文题目：我喜欢吃提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组1作文题目：我的双休日提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。

你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。

2作文题目：真开心提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

3题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

D组1作文题目：真开心提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

2作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

上册1、写一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。

有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。

让我们来交流一下各自了解的自然奇观。

要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。

听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

十月的阳光，十月的朝霞，一个灿烂明媚的十月，一个丰收吉祥的十月。

——题记伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。

在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。

看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。

在蓝天，白云的映衬下显得格外引人注目。

不久，比赛就正式开始了。

尽管比赛项目很多，可就牵动人心的要数男子800米比赛。

我班的小杰同学也参加了。

只听“砰——”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。

显然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。

已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。

后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追。

随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个已经同小杰并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。

同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。

最后，小杰第二个冲出终点。

800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不仅是力与没的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉这个？~热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。

在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。

此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。

此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。

他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。

这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。

这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。

有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。

他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。

据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。

这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。

当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。

伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。

在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。

9:30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。

你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。

不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。

因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。

女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。

它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。

在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。

参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。

跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。

他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。

这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。

参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。

他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。

直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。

此次运动会再创历史之最，共产生9个项目的冠军，有1人打破校记录，1人平了校记录，获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务？3？班。

看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。

体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。

运动会既是检验学校体育教育的水平与质量

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大理潘正伟是一位著名的诗人，他的作品众多。

其中一些代表作品包括《芝麻开花》、《秋河》、《礼古》、《水流碎石》、《无语之凤》、《桃花掣长》、《歌咏大地》、《夏夜写真》、《老街》、《火草祭》、《色彩》、《苔痕》、《登高》、《夕阳无限好》、《过春天》、《初夏的雨》、《草芽不离叶》、《竹简上的诗》、《桃花木兰舞》、《火金斗》和《秋去春来》等。

希望这些信息对您有所帮助。

上海市第四届小学生现场写作题目四、五年级组（A卷）一．半命题作文：题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：1、用词准确，标点正确。2、语句通顺，连贯。二．命题作文：题目：珍贵的礼物提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、连贯。三．材料作文：题目：自行车和汽车的对话提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。要求：1、请用上面的题目写一篇作文。2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、想象合理。四、五年级组（B卷）一．半命题作文：题目：我的_____________提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。二．命题作文：题目：我最喜爱的季节提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。三．看图作文：题目：______________________提示：仔细观察，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？要求：1、请你围绕这幅，起一个题目，编个故事。2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。四、五年级组（C卷）一．半命题作文：题目：我发现了_____________提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。二．命题作文：题目：我的小宠物提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。2、描写具体、感情真挚，表达完整。3、注意标点，语句通顺。三．想象作文：题目：（1）______和______（2）______，______和______蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。四、五年级组（D卷）一．半命题作文：题目：我最想过的节目——_____________提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。二．命题作文：题目：无法抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。三．想象作文：题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。2、注意语句通顺、标点正确。

2015最新小学生竞赛作文是什么

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第十届全国中小学学生作文竞赛三等奖的作品有哪些

三等奖的作文 前几天，叔叔送给我一只小狗。

它长得可爱极了。

这只小狗有着黑黑的眼睛，还有一对大耳朵，那样子长得可逗人了。

它身上的毛色黑白相间，尾巴和爪子却是纯白色的，那白色的小尾巴平时总是一摇一摆的，四只雪白雪白的爪子像穿着干干净净的白袜子，很叫人喜欢。

小狗很喜欢我给它的食物，吃饱了总是一幅心满意足的样子。

有时它喜欢抱着我的鞋啃着玩，玩累了就找个地方呼呼大睡起来。

睡醒后，它喜欢东张西望的找我，让我陪着它玩。

我喜欢这只可爱的小狗，它已经成了我最好的伙伴。

原题：育新小学举行作文竞赛,六（1）班代表参赛10名同学的成绩分

亲爱的父亲，母亲： 从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失……相对而言，当今的社会，孝顺的事迹更是寥寥无几…… 有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊！ 心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福！我笑着说，爸妈，你们什么时候会讲这么肉麻的话了！我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法。

生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈！ 翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。

那一刻，我的眼眶湿润了，14年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩！ 爱你的儿子 2011年12月29日

小学四年级语文竞赛必考的作文

写事的 最让我感动的一件事世界有很多让我感动的事，但是让我最感动的事是：真情。

上个星期五，爸爸来接我，那天放学正好下着雨，天气也变得凉了起来，我和爸爸都没带伞，我们在细雨中急匆匆地朝家里走去，“该过马路了，小心。

”爸爸大声地提醒到，说着爸爸把我的手抓地紧紧的，顿时我感到一阵暖意从手心传到心里，我看着爸爸着急的样子，好象恨不得把我一步送回家，到了马路对面，爸爸关切地说：“雨下大了，你先回家，我给你买饭吃。

”说着爸爸就把外衣从自己身上脱下来，披在我的头上。

我对爸爸说：“那你怎么办呢？”爸爸对我说：“你不用管我，我没事。

”说着爸爸就把我推向回家的路，他渐渐消失在雨中。

到家后，看着自己干干的衣服，再看看爸爸的衣服，我内心不由地感动。

母爱细如涓流，父爱伟大如山，为了孩子他们甘愿付出一切，我要大声对爸爸妈妈说：“你们辛苦了。

”

育新小学有100个学生参加作文竞赛,平均的分时63分,其中男生平？

又是到星期五了，难忘的国学课又开始了。

这次国学课很特殊，因为这次给我们讲课的老师是一位初中生，她是安圣博的姐姐。

她有一双大眼睛，眼睫毛的长度能和我班李卓航眼睫毛的长度相对比；腰板挺得像小松树一样，还有一头乌黑的头发。

她穿着校服来给我们讲国学课，精神十足。

姐姐说：“同学们，你们知道四书五经是哪四书、哪五经吗？同学们议论纷纷，有的同学说是弟子规，有的说是千字文，有的说是西游记、红楼梦、水浒传、三国演义，等等。

姐姐却说都不是，姐姐：“要公布答案吗？”“要”，姐姐说：“所谓的四书是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》，五经呢，就是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，大家记住了吗？”“记住了！”“好，我们接着讲。

”大屏幕上突然出现了我国古代大思想家和教育家，孔子，孔子名丘，字仲尼，他是我们国学课的开始。

下面，又出了一行字：曾子说：“吾日三省吾身，为人某而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我们疑惑不解的问：“老师，这是什么意思呢？”“你们接着看”，接着，大屏幕上出现了那句话的译文。

曾子说：“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的学业是否不曾复习？”原来如此，我们说道“下面来说一说自己的感悟吧！”老师说完，刷，好几十只手举了起来，老师随便叫了一位同学，那位同学说的好，我们全班都鼓掌。

快乐的时光总是过的很快，我们要挥手告别了，我爱国学课，我爱中国悠久的历史，让我们一起来发现探索我国的精华吧！

小学生五年级竞赛作文必考

上海市第四届小学生现场写作题目四、五年级组（A卷）一半命题作文：题目：一个我最要感谢的人提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。

你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：1、用词准确，标点正确。

2、语句通顺，连贯。

二命题作文：题目：珍贵的礼物提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。

写一篇文章2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、连贯。

三材料作文：题目：自行车和汽车的对话提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。

可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。

要求：1、请用上面的题目写一篇作文。

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、想象合理。

四、五年级组（B卷）一半命题作文：题目：我的_____________提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。

特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。

爱伴随着我们每一个人健康成长。

亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二命题作文：题目：我最喜爱的季节提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花……大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

三看图作文：题目：______________________提示：仔细观察，发挥想象，这群可爱的公鸡发生了什么事情？要求：1、请你围绕这幅，起一个题目，编个故事。

2、用词准确，标点正确，语句通顺，连贯。

四、五年级组（C卷）一半命题作文：题目：我发现了_____________提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘……要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二命题作文：题目：我的小宠物提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟……它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。

把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。

三想象作文：题目：（1）______和______（2）______，______和______蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。

要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

四、五年级组（D卷）一半命题作文：题目：我最想过的节目——_____________提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

要求：1、把题目补充完整，记叙有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

二命题作文：题目：无法抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

三想象作文：题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。

因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。

它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。

于是，有个惊奇的故事发生了……提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、注意语句通顺、标点正确。

总感好像失去了什么似的。

仔细想想还是我的错，便想去向她道歉，可是“对不起”这几个字怎么也说不出口。

放学了，我还是鼓足了勇气向她说：“对不起。

”可王一婷说：“我们是好朋友吗！没关系，”这时，我的心情特别喜悦，我们俩手牵着手高高兴兴的回家了。

你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种朋友之间的友谊，直到永远！就像小河里的水源源不断的流着！永远永远……都不会干涸。

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