重庆历届高考状元名单

1977年重庆高考状元

董运庭

西南大学

中文

重庆42中(老师)

重庆师范大学教授

1981年重庆高考状元

敖刚

复旦大学

新闻

重庆市育才中学

《重庆晚报》编辑

1985年重庆铜梁县文科状元

舒雪松

经济专业研究生

陕西宝鸡西关北坡金顶寺住持明舒法师

1986年重庆高考理科状元在重庆创办了一家企业，正面临激烈的市场竞争

1992年重庆高考状元

丁春霞

北京大学

经济管理

重庆市育才中学

北京大学硕士生，职业未知

1992年重庆高考文科状元

毕业后回到重庆某金融单位工作

2003年重庆高考状元

文科状元：王晓书（巴蜀中学）

高考成绩：565分

就读学校：北京大学

2003年重庆高考状元

理科状元：陈星兴（南开中学）

高考成绩：688分

就读学校：北京大学

2004年重庆高考状元

文科状元：曾雪兰（南开中学）

高考成绩：651分

就读学校：北京大学

2004年重庆高考状元

理科状元：李田园（南开中学）

高考成绩：697分

就读学校：北京大学

2005年重庆高考状元

文科状元：陈昕昕（南开中学）高考成绩：709分

就读学校：清华大学数理基础专业

2005年重庆高考状元

理科状元：屈仁丽（巴蜀中学）高考成绩：676分

2006年重庆高考状元

理科状元：曹飞

高考成绩：697分

2006年重庆高考状元

文科状元：蔡妮芩

（巴蜀中学

）高考成绩：673分

2007年重庆高考状元

2023年安徽省文理状元如下：

文科今年的状元是来自合肥市的李小明,他以687分的高分获得了文科状元。理科方面是来自芜湖市的王大力,他以709分的高分获得了理科状元的称号。

高考状元，并不是衡量一个人综合能力的唯一标准，个人努力与抱负同样重要。

拓展知识：

1、高考状元的评选标准：

高考状元通常是指高考成绩最好的考生。评选标准主要包括总分排名第一以及各科目的得分情况。学生必须在高考中取得优秀的成绩，包括语文、数学、外语等多个科目。

2、高考状元的培养：

成为高考状元需要经过长期的努力和系统的学习培训。学生需要具备优秀的学习方法和策略，有良好的时间管理能力，同时也需要稳定的心态和强大的意志力。家庭、学校和社会都起到了重要的培养作用，提供了良好的学习环境和资源支持。

3、高考状元的特点：

高考状元通常具备较高的智力水平和学习能力，他们对知识的掌握和理解能力往往超过一般考生。此外，高考状元还常常具备较强的自控力和自律力，能够有效地管理时间和精力，避免各种干扰和分心。

4、高考状元的价值与影响：

高考状元的产生代表了学习上的优秀成果，是一种对个人努力和才华的认可。他们在一定程度上对同龄人产生了激励和示范作用，鼓舞着更多的学生努力学习。同时，高考状元也成为了学校和地方的骄傲，代表了教育的成就和实力。

5、高考状元的未来发展：

成为高考状元只是一个开始，他们面临着更大的挑战和机遇。高考状元通常能够进入名校深造，接受更好的教育资源。但最终的成功并不仅仅取决于高考成绩，还需要其他方面的能力和素养的提升。高考状元应该保持谦逊和勤奋的态度，不断提高自己的知识水平和综合素质。

6、高考状元的成败并不能完全定义一个人的人生。

每个人都有不同的兴趣、潜力和天赋，每个人都有成为自己人生状元的机会。无论是否成为高考状元，重要的是发掘和发展自己的特长，追求个人的兴趣和梦想，实现自己的人生价值。

2012年湖南高考文科状元袁帅总分682分，2012湖南高考理科状元胡亚威总分705分。

2012年湖南高考文科状元:高一高二要打好基础

说到学习方法，袁帅的心得是多和老师交流。“有问题多和老师聊，我认为得到老师的帮助是最大的财富。不要觉得找老师问问题很有压力，要克服这种心理，其实每个老师都希望和自己的学生交流，而且老师丰富的经验会让你有新的收获。”

谈到自己的学习规划，袁帅说：“其实高三没有想象中的恐怖，因为我在高一、高二有很好的积累，所以高三只是一个提高阶段。我比较看重‘均匀发力’，就是不偏科，高效率，没门课程都齐头并进。”

作为“旁观者”，袁帅的爸爸认为“合理科学的安排时间，勤奋踏实”也是女儿致胜的法宝。

2012年湖南高考理科状元:感恩父母

与大多数城市孩子不同，胡亚威家境一般，父母都是湖南制药厂的下岗职工。为了给孩子创造优质的教育环境，父母打工的钱基本都用在了胡亚威的教育上。曾玉玲说，儿子从小就喜欢看书，每次儿子列出长长的书单，她都毫不犹豫全部买回来。“他什么书都看，我们认为多看书是好事，所以从来不限制他。”

胡亚威初中是在湘一青竹湖学校读的，这是一所学费不菲的学校，但儿子选中了这所学校，曾玉玲非但没有否定，更没少交过一分钱学费。“我父母下岗对我几乎没有什么影响，因为我的经济需求都没有受到影响。”胡亚威内心对父母充满着感激。

在胡亚威的QQ空间里，保留着一篇2007年写的日记：“我和母亲吵架了，我埋怨母亲老是伤害我，可是等到我冷静下来，发现母亲那伤心的表情时，心里不安起来。其实母亲受的伤害比我要大得多。”日记背后是那个稚嫩少年走向成熟，对父母心怀满满的爱。

江苏常州市高考状元,江苏常州市文科理科高考状元姓名学校和分数

昨天，本报报道了常州文理科状元桂冠分别被江苏省常州高级中学和常州市第一中学的两位女生摘得，引起了不少市民的兴趣。两位女状元在学习上有何过人之处？取得好成绩后又锁定了哪所名校？本报记者带着大家关心的问题，走近了这两位女学霸。

坚持练书法每月为班级换黑板报

在老师的眼里，蒋家丽是个优秀又低调的小姑娘，浑身都充满了正能量。“高三那一年，大家学习都忙，每个月换一次黑板报内容，所有的粉笔字都是她来写。”班主任陈老师告诉记者，每次花半小时出黑板报，蒋家丽却丝毫没觉得这是浪费时间。更让老师感动在心的是，她每天都会早早来到学校，在黑板上写一句鼓励大家的话，“她绝对是一个浑身充满了正能量的好学生”。担任语文课代表时也十分负责，除了每天收发作业之外，她还会协调和语文课相关的各种问题，语文老师甚至表示，高考后一定要送一份大礼表示感谢。据了解，蒋家丽的成绩一直很优秀，初中读于常州名校正衡中学，三年里一直是班级前几名。“高三一模考试时，她的成绩不仅是全市第一，而且遥遥领先。”陈老师告诉记者，蒋家丽对自己要求很严格，题目上哪怕犯了很小的一个错误，她也会认真反思。

蒋家丽成绩很好，但是绝不是“书呆子”，她不仅获得过三好学生的殊荣，也曾在书法比赛中获奖。“她从小就练书法，功底不错，也能吃苦。”辅导她书法的景文静老师如是说。此外，记者还了解到，从幼儿园开始，蒋家丽就开始学国画，一直到初中毕业才停了下来。

常州高考文理科状元都是女生

常州理科状元

蒋家丽

常州市第一中学高三（1）班

语文135

数学145+34

外语102

小高考加分3分

总分419

常州文科状元

朱笑芸

江苏省常州高级中学高三（1）班

语文119+27

数学148

英语101

小高考加5分

总分400

蒋家丽父母都是哈工大的高材生，如今都是工程师。不过蒋家丽的妈妈王女士告诉记者，女儿学理科完全是她自己的选择，家人可没有强求。“平时她的学习从来都不用家人操心，自控能力很强。”据汪女士介绍，女儿绝对算是“该学的时候认真学，该玩的时候痛快玩”的那类学生。蒋家丽告诉记者，每天晚自习回家，她都会先看一个小时左右的电视再睡觉。她还是《快乐大本营》的忠实粉丝，每周一期，一次不落。

蒋家丽比较倾向于上海交大和 复旦大学 ，不过还没有做出最后的选择。“暑假里一家人打算出去旅行一次，毕竟高三一年也挺辛苦的。”王女士如是说。

据了解，蒋家丽所在的常州一中今年高考成绩也着实不错，二本达线率近99%，一本达线率高达75%，有7个班级做到了全班学生达到二本线。

天天走路上学健步如飞学习笔记已被人“预订”了

“挺高兴的，有点激动。”朱笑芸如此描述自己成为常州文科状元后的心情。她告诉记者，自己正在斟酌，到底是选择新闻还是法学类的专业，“如果学新闻的话，以后可以做编辑”。说起心仪的学校，她表示还没拿定主意，“北大、清华都行，选定专业之后，对比一下两所学校相关专业的高下，再做选择”。

在班主任沈金梅老师眼里，朱笑芸是其从教30多年里，第一次遇到的制定学习计划如此精确同时又能完美执行的学生。“她对自己学习时间的安排都要精确到秒了，在她眼里每一分钟都有自己的用处。”沈老师说，朱笑芸的学习完全用不着别人操心，对自己的要求近乎苛刻。常州实验初中里的不少老师仍然记得朱笑芸，童媛老师告诉记者：“她的生活学习相当自律，该完成的内容决不拖拉，初中时就相当厉害。”

高考前两周，可以回家自学，也可以留在学校。“我选择回家自习，按照自己制定的复习计划，每天在一门课上花100分钟，看50分钟就休息10分钟。”朱笑芸说，除了精确的学习计划之外，她还特别注意总结。数学的改错本有三本，复习期间的试卷上也写满了笔记。“现在学习笔记都已经被别人预订了，当然，肯定是给别人复印件，‘真迹’我得留着。”

虽然朱笑芸惜时如金，但是在帮助别的同学的时候，她却特有耐心。班主任沈老师表示，不论班上谁有问题去问朱笑芸，她都会耐心解答，“这种精神真的很让人感动”。“我跟班上同学关系都挺好的呀，他们都是我的好朋友，朋友问个问题，我肯定得好好解答呀？”说起帮助同学的事情，朱笑芸表示，这很正常。

朱笑芸家里的条件不错，不过她每天却20分钟步行3里路去上学。“我走得挺快的，别人如果追上我的速度的话得小跑了。”她告诉记者，家人之所以这样安排，主要是考虑让她锻炼身体，劳逸结合。“刚开始的时候并不适应，脚上磨出老茧之后就习惯了”。

暑假里，朱笑芸的安排也很“高大上”，她打算把《孟子》给读完，然后再看些别的书 ;

安徽2023年高考理科状元为灵璧中学的赵梦洁（711分），文科状元为一六八中学的曹九一（686分）。

一、高考的背景和意义

高考是中国高等教育招生制度的核心，被广大考生和家长视为重要的人生关卡。高考的结果与个人的学业成绩紧密相关，可以决定一个人在高等教育阶段的发展方向和机会，对个人和家庭的未来也具有重要影响。

二、高考的科目和内容

高考主要考核考生在语文、数学和外语科目的知识与能力，同时根据地区和高校的要求会增加其他科目的考核，如理科生的物理、化学、生物等科目，文科生的政治、历史、地理等科目。考生需通过系统的学习和备考，全面掌握这些科目的基础知识。

三、高考对考生的影响和挑战

高考对考生来说意义重大，因其结果决定了进入高等院校的机会。高考不仅考察了考生的知识掌握和理解能力，还考验了他们的应试能力、心理素质和抗压能力。高考过程中的紧张和竞争给考生带来巨大压力，同时也是他们实现自我价值和未来发展的重要机会。

四、拓展知识

高考作为中国高等教育招生制度的核心，每年吸引数百万考生参加。其历史可以追溯到1977年，经过多次改革和优化，逐渐发展为目前的模式和考试体系。

高考的改革一直是社会关注的焦点。各地及教育部门在高考改革方面推出了一系列政策和措施，旨在减轻考生的压力、促进素质教育的发展，并鼓励多元化的招生方式。

高考的成绩并非衡量一个人全部的标准，对于那些未能如愿以偿的考生来说，仍有其他途径进入高等院校，如自主招生、专科院校录取、国外留学等。重要的是，要充分发挥自己的潜力，追求个人兴趣和发展方向。

除了高考分数，高中阶段的学习过程也十分重要。良好的学业成绩、广泛的兴趣爱好、积极参与社会实践和志愿者活动等也能丰富个人履历和提高综合素质，对未来的发展具有积极影响。