孙莉为女儿话剧加油，多多演吵架戏爆发力强，为何对戏何炅不胆怯呢？

孙莉在个人社交平台晒出女儿多多排练水中之书的照片，为即将上台表演的多多加油，孙莉认真地写道：在远处水中之书演出已经三年了，后天我要在舞台上看到十五岁的水儿，来吧宝贝，孙莉发布了一系列多多的动态表演，多多全面亮相，身穿白色T恤和灰色小西装，简单的连衣裙休闲大方，看起来像个妈妈在容貌和气质上，孙莉是下雨时第一个表现多多的表现，我看到多多先是用一双眼睛盯着天空，然后伸出手指去感受雨滴，然后用手捂着头挡雨。

           

做了一系列的动作，真实自然，看着很舒服，多多和贺老对着戏，两人时不时说说笑笑一排排坐着，画面时而安静时而欢快，孙莉为女儿话剧加油，多多演吵架戏爆发力强，虽然这只是孙莉镜头下的彩排片段，但两人的合作早已产生了强烈的戏剧冲突，让人想看爆满人，值得一提的是，无论是搭档还是自己的表现，都相当自信大方，一点也不胆怯，尤其是那双清澈的眼睛，不管表现什么情绪，都很好地传达出来，生动，孙莉淡出荧幕多年，其实一直活跃在剧中舞台上。

       

现在黄多多也尝试在剧的舞台上磨练自己，看得出来她的表现还是很不错的，收获了很多好评，孙莉在网上晒出女儿彩排剧水中之书的照片，为即将上台表演的多多加油，孙莉展示了多多的很多表现动态，图中，黄多多素颜现身，身穿灰色小西装，显得十分大方，越来越像他的妈妈孙莉，可见黄多多的演技非常好，自然真实，继承了父母的基因，很有当演员的潜质，黄多多这次仍在与何老师合作，很多人对何炅是知名主持人的印象。

       

但何炅也活跃在话剧舞台上多年，这一点我真的很佩服他，作为主持人，他的日程安排，而且他还有戏剧工作，这样的时间管理大师，值得点赞，或许这就是人们常说的眼中有戏吧，多多合作伙伴老师上演了一场吵架戏，孙莉为女儿话剧加油，多多演吵架戏爆发力强，为何对戏何炅不胆怯，多多表情不断煽动痛苦的手和强大的爆发力，不愧是从小就跟着父母在剧组里长大的人，平日里一向乖巧懂事的他，如今却在剧中大发雷霆，强烈的反差越发精彩。

       

时隔三年再次与何老师合作的多多，演技大有提升，曾经觉得玩小娃娃很开心的小女孩，现在已经成长为可以独自扮演重要角色的大孩子了，虽然只是一场话剧表演，但从孙莉发布的动态不难看出，多多人对这件事是认真的，多多仔细研究剧本闪过几个镜头，还是拿着罚款台词或与老师讨论，或低头做笔记，可想而知多多私底下演这部戏有多辛苦，或许在别人眼里，多多参演是一顿美餐，但这背后是无数演员一样的努力和认真。

　　不屈的生命

　　校园鼓励话剧剧本《不屈的生命》

　　人物：艾新（美院学生）、女青年、中年男子、美院院长 开场：艾新坐在舞台中央，旁边一张醒目的招牌：免费画像。艾新抱着一块画板，耳朵上

　　夹着一支铅笔，低头沉思着什么。 场外音：某星期天下午，市中心广场。

　　一面容忧愁的女士走过来，想要坐下，又有些犹豫。艾新抬起头，微笑着请女士坐下，她才很勉强地坐下了，并下意识地捋了一下有些乱的头发，显得有些局促不安。艾新示意她放松，随后将画板搁在自己的双腿上，取下耳朵上的铅笔，开始作画，他画画的动作很洒脱，透出专业和自信。 艾新：你好象很不开心？ 女士：你怎么知道？ 艾新：我是学画画的，这点观察力还是有的。 女士：（有点想哭）我不开心和你有什么关系？ 艾新：对，本来我们之间是没有什么关系，我只是希望我看到的每个人都能快快乐乐的。 女士：（略为所动，但还是有些犹豫，良久）那，那我问你一个问题？ 艾新：你问吧！ 女士：你，你觉得我是不是——长得——特别难看？（又捋了捋头发，很紧张地等待着回答，显然这个答案对她来说很重要） 艾新：不，谁说的？谁这么没有眼光？你蛮好看的。 女士：（发自内心的一笑，但马上又收起笑容）你骗我！ 艾新：我没有骗你，你长得真的很有特点，很象一幅很有名的油画里的女子，尤其是眼神，那种淡淡的忧郁，有一种飘忽不定的高贵的气质。太象了，哦！想起来了，是陈易飞的一幅油画，名字叫《忧郁的秋天》，画的是一位美丽的女子，凭窗而望，思念远方的心上人。就因为那眼神，这幅画还获得过国际大奖呢？ 女士：是吗？（从包里翻出一面小镜子，顾影自怜起来，很快又收起来）你是美院的学生吧？ 艾新：是啊，我是美术学院的 女士：搞艺术的就是不一样，看东西就比一般人准！ 艾新：呵，过奖过奖！ 女士：其实我——我一直是一个很自卑的人，害怕与别人交往。 艾新：那又何必呢？其实每个人都有自己的闪光之处，只是有些人的明显，比如漂亮的脸蛋，匀称的身材，有些人的优点隐藏在他们的外表之后，比如善良的品行、平和的性格，优雅的气质……我倒觉得后者更为持久更为可贵。 女士：话虽这么说，可是世人的眼光…… 艾新：为什么要去管别人的眼光呢？你的生命是你自己的！ 艾新已经将画完成，但并没有马上将画交给女士。 艾新：我有个请求？ 女士：啊？什么请求？ 艾新：你可以把这幅画送给我吗？要不，我再给你画一张？ 女士：（赶快抢过画）那可不行！（拿着画细细地端详着，不觉会心地一笑，自言自语：真的很好看呢。慢慢将画卷好，将手背在身后，咬着嘴角）谢谢你啊！ 艾新：不用客气！ 女士：那，那再见！（踏着轻快的步伐离去） 艾欣：再见

　　望着远去的女士，艾新有陷入沉思，似乎自己也有什么心事。

　　一男子出场。一边走一边打着手机 男子：什么？他们突然不签了！损失了多少？一百多万？（一只手在头上挠着）什么？银行的张行长又来催帐了？最迟这个月底？妈呀，这笔生意没做成，到月底哪儿弄钱去！好好好，你自个儿看着办吧，别来烦我！（关上手机，走了两步，手机又响了）喂，找谁？打错了！（生气地关掉，马上又响了）你有病……哦！老婆啊！（声音变得柔和起来）你在哪儿？在纽约啊，好好，什么！在纽约？老婆你别开玩笑了，我现在烦着呢！没开玩笑！？（愕然）你在那儿干吗？你不是去上海的同学家了吗？怎么转眼就到了英国了，啊？美国。什么？你说大声点！我听不清楚，祝我幸福？祝我——幸福（失魂落魄地，差一点倒下，艾欣赶紧过去扶着他）

　　艾新：先生，你没事吧？你先坐会？ 男子：坐会？哦，坐会，是该——坐会了。（坐下，双眼发直） 艾新：你怎么样？不要紧吧？（男子摸着额头，神情木然）

　　艾新：先生你坐直了，我给你画张像吧，不收钱的。 男子：画像？哦，画像，画吧，年轻人，就给我画张——画张遗像吧！（往椅子后背上一躺，双眼紧闭） 艾新：先生你可真会开玩笑！ 这时，一位学者模样的老人悄悄地站在他们旁边，看着艾新画画。 艾新：（开始画画）哎，先生你的长相，挺奇怪的，头部的比例好象，好象不大对呀。 男子：（睁开眼）不对！我今天到底是怎么啦？！公司跨了，老婆跑了，现在连我的长相也不对！呵呵！好啊，好，不对就不对吧！反正活着也没有什么意思了。 艾新：先生你别着急，你听我慢慢给你分析，我们搞美术的都知道一种说法，就是三庭五眼。所谓三庭就是说从人的发际到眉心，从眉心到鼻底，从鼻底到下巴，长度是相等的。但你看看，你的发际到眉心那一段，就是额头，是不是明显地比其他两段长一些…… 男子：（急忙打断）那又怎么样？ 艾新：我研究过曾国藩关于相面的一本传世奇书《冰鉴》，按照上面的说法，这样的人大都聪慧敏捷，才智过人，但前半生都浮沉不定，尤其到了而立之年，还要遭受巨大的变故，事业和婚姻都可能出现大的危机啊！ 男子：（又闭上眼，向后一仰，下意识地摸着自己的额头）难怪啊！我就老觉得这大脑门儿不对劲，（站起朝着艾新）你说我爸妈怎么就给我这样一个大脑门儿呢？ 艾新：我还没有说完呢，书上还说，在这场大的挫折之后，这个人如果怨天尤人，灰心丧气，这辈子很可能就一蹶不振了，但如果他能继续拼搏，重整河山，凭他的天分，还会有惊人的成就，后福不可限量啊？ 男子：啊？！重整河山？哼，我怕是没有那力气了。 艾新：怎么没有？你看（将画递过去）你多精神！ 男子：（看着画，自言自语）这——是我吗，（眉头紧锁，象在思考什么，良久，象突然顿悟，握住艾新的手，激动地）小伙子，你真是一语点醒梦中人啊！你说得对，这点挫折算什么，连这点打击都承受不起，我还算什么大男人？我要重整旗鼓！我要重整旗鼓！（下场） （男子走后，艾新疲惫地摸着头坐下，那老者轻轻地坐在他的对面。艾新注意到旁边的老者，赶快强打起精神。）

　　艾新：老人家，您也要画像？ 院长：画吧（慈祥地看着艾新）你每个星期天都在这里画？ 艾新：哦，差不多有两年了吧！ 院长：那为什么呢，还是免费的？ 艾新：一方面为别人做点事情，另一方面嘛，也能提高自己的绘画水平，您看，我给你们免费画像，你们也不是在为我免费做模特吗？ 院长：（笑着）你还真会算帐。小伙子，你也给我看看相如何？ 艾新：（也笑了）嗨！老人家，我哪儿会看什么像，刚才那些话，都是我瞎编的院长：那又为什么呢？ 艾新：为了让他快乐点，为了让他仍然对生命充满热情和希望。 院长：你对每个人都是这样吗？ 艾新：在我眼中，世界上的每一个生命都是造物主的恩赐，都应该快快乐乐，但这只是我的希望而已，生命中——总会有痛苦和不幸。 院长：那，那你自己呢？你——快乐吗？ 艾新：我？（猛地一怔，抬头看着老者）我快乐啊！很快乐。哎，老人家有些面熟啊！ 院长：哦？是吗？（良久）小伙子，你看这阳光，多好啊！ 艾新：是啊！ 院长：你说乌云，它能遮挡住这阳光吗？ 艾新：（抬头看看面前的老人，觉得他的问题很奇怪，似乎并不是一般人）乌云终将散去的。 一阵沉默。艾新将画给她。 艾新：老人家，您看还行吧？ 院长：（并没有马上回答，静静地看着）从专业的角度上，你的画几乎是完美的，无论是解剖还是透视，还是明暗对比，都是无可挑剔的，但有一点，小伙子，不知你发现没有？ 艾新：是吗？（惊疑地看了看面前的这位老人，更觉得面熟，又仔细地看着画院长：尽管你一直想把快乐带给别人，但你自己的心里却并不快乐，你看你的笔触，那么沉重，我能从你的笔触里感受到你内心的矛盾和痛苦。（艾新惊得手中的铅笔掉落地上） 艾新：啊？您是？（弯身捡铅笔） 院长：何中立。 艾新：何中立？（吃惊，又很兴奋）院长！难怪您这么面熟，您怎么会？ 院长：我首先要告诉你一个好消息，你的那幅油画《不屈的生命》，已经入选第十八届巴黎国际绘画展，这是我国美术作品近十年来首次入选。这不仅是我们学院的无限光荣，也是我国美术界的光荣。祝贺你啊，艾新！（握住艾欣的手） 艾新：是吗！太好了（由兴奋又转入沉郁）院长，其实我一直想做您的学生…院长：你已经是我的学生了。你已经被保送为我的研究生了，下学期一开学…艾新：（抢过）下学期？还有几个月？（掰着手指）我，我怕是没有——下学期了（眼泪夺眶而出） 院长：不，你不仅有下学期，还有很长很长的人生路，跟我走吧艾新。（拉起艾新的手） 艾新：走，去哪儿？ 院长：去，去医院啊！ 艾新：医院？我，可是…… 院长：我是今天早上才接到医院的电话，知道你——知道你患了白血病，你为什么要瞒着大家！ 艾新：我…… 院长：我知道你是怎么想的，你对别人有爱心，怎么对自己就没有爱心了，白血病不是不治之症啊，刚才我召集全校教师开了一个紧急会议，决定在明天，就是明天，搞一个美院师生作品拍卖会，所得的钱首先作为你的医疗费用，所有的人都举手同意的。另外同学们也都知道了，好多同学都主动要求为你捐献骨髓…艾新：院长，我该怎么感谢大家？ 院长：走吧（拉着艾新的手），象你画中的那棵树一样，要有不屈的生命

　剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。下面是我整理的小学校园课本剧剧本，希望对大家有所帮助！

小学校园课本剧剧本 篇1

　简介：女孩于小芊是在一个普通家庭长大的孩子，从小喜欢画画的她被父母给予了厚望。绘画天赋极高的她也不负众望的考上了很好的重点大学。

　开学以后的她遇到了家境很好，在学校人气很高的韩歆瑶。羡慕着他的于小芊为了和她们成为朋友，编造了一个有着很好家境的身份来和她接触，因为家境相近的原因，爱慕虚荣的韩歆瑶很快接受了于小芊。她们很快就变成了形影不离的朋友。

　过了一段时间后，学校举办了一个绘画作品选拔大赛，比赛第一名的画将被送去一个全国性的画展上展出，而画作的作者也将成为新一代的画坛新秀。从小有着十分优秀美术功底和天赋的韩歆瑶是这次比赛夺冠的热门选手。而熟悉于小芊的韩歆瑶则明白，十分优秀而又低调的于小芊是她强力的竞争对手。这时，通过一封信知道了于小芊真正身份的韩歆瑶。决定通过陷害于小芊的方式除去竞争对手，让自己的作品能够如愿以偿的成为全校第一名作品。

　韩歆瑶故意告诉于小芊的最终交作品时间是错的，比真正的时间晚了很多。以至于交作品的时候于小芊的画作还没有完成。当于小芊发现这件事的时候已经来不及了，然而没有任何背景的她却无处喊冤。被朋友背叛以及包裹着自身的谎言被狠狠撕开的痛苦，狠狠的打击着于小芊的内心。这时班长李诗琪出现在了孤独的于小芊身边，安慰着于小芊，并答应帮助她。

　第二天，学校传出了一个消息，比赛作品的交稿日期延后了。于小芊有了足够的时间。面对这个结果，于小芊喜极而泣。正式的评比日期到来了，于小芊如愿以偿的得到了第一名。从此展露自己的才华，在学校大放光彩。

　主要人物介绍：

　于小芊：本剧主角，比较单纯，有点小虚荣心。来自一个普通的家庭，有着极高的绘画水平和天赋，来到大学后因为想要和家境很好的韩歆瑶成为朋友，错误的选择了隐瞒自己的真实家境。之后被韩歆瑶陷害，通过李诗琪的安慰，才重新找回自我。在李诗琪的帮助下，得到了绘画比赛的第一名。

　韩歆瑶：爱慕虚荣、的大**，有着比较强的妒忌心和虚荣心，不允许他人比自己强。在发现于小芊的真实身份的时候，想到的是利用她家境普通没有背景这一点陷害于小芊，最终还是未能如愿以偿。在剧的最后时候，承认自己的错误，和于小芊她们重归于好

　李诗琪：于小芊和韩歆瑶的班长，正义感强，乐于助人。在于小芊最无助的时候帮助了她。校园话剧剧本《真实的自己》校园话剧剧本《真实的自己》。身份很神秘，貌似和学校高层有什么关系，不过班上同学并不知道这点。

　第一幕：

　人物：于小芊、韩歆瑶、学生甲、学生乙

　场景：教室

　道具：课桌椅诺干

　旁白：于小芊是一个来自普通家庭的孩子，有着极高的绘画天赋。高考结束以后，她如愿以偿的考上了这所全国知名的重点大学的美术学院，这是开学后的第一堂课课间

　（两个学生在桌位上窃窃私语，于小芊坐在他们旁白，听见了他们的对话）

　学生甲："快看啊，前面那个就是传说中的韩歆瑶吧"（指着前排的韩歆瑶）

　学生乙："是啊是啊，我在新生入学的`时候见过她，被一辆超漂亮的跑车送来报到的，下了车还有很多人来接她，排场大得很呢"

　学生甲："她好漂亮啊~"

　学生乙："不止是漂亮呢，听说啊，她的爸爸是全国有名的画家。她的妈妈也是有名的模特呢。她本身的成绩和绘画能力也非常出色，拿过很多全国的奖项呢"

　学生甲："哇！这么厉害的女孩，本来还想看看能不能认识一下呢。诶，我们这身份，会被别人嫌弃的吧"

　学生乙："是啊，像他那种不可高攀的女孩，身边的朋友也一定是有着与众不同身份的人吧，我们就别丢人现眼了啊"

　（于小芊听见了两个学生的对话，诺有所思的看着韩歆瑶的背影）

　第二幕：

　人物：于小芊、韩歆瑶、学生丙、学生丁

　场景：校园内

　道具：无

　（韩歆瑶和两个女学生走在前面，于小芊从后面追上她们）

　于小芊："请等一下"

　韩歆瑶（回头）："什么事？"

　于小芊："你好，你叫韩歆瑶吧。我是和你同班的，叫于小芊。"

　韩歆瑶（面带骄傲的）："哦，你有什么事么？"

　于小芊："是这样的，我觉得你很厉害，能不能交个朋友呢？"

　学生丙："诶，又是一个想和歆瑶姐套关系的"

　学生丁："就是啊，真是烦人。之前已经打发走好几拨了，这些人就像苍蝇一样，怎么赶也赶不走啊。"

　学生丙："谁叫我们歆瑶姐这么优秀，那些凡夫俗子自然想攀附我们歆瑶姐啦。"

　学生丁："哪里是所有人都可以和歆瑶姐搭上关系的，也不好好照照镜子。"

　于小芊："其……其实是这样的，我的爸爸是《艺术潮流》杂志的总编，他对你的父亲也仰慕已久。爸爸经常和我谈起你的父亲，当我知道韩大画家的女儿是和我同班时，就兴奋的赶来想和你认识一下了"

　学生丙："哇，就是那个全国最畅销的《艺术潮流》杂志么？"

　学生丁："我每个月一定会买一份的。那杂志实在太酷了"

　韩歆瑶："呵呵，别听她们瞎说，你们先回去吧（指着学生丙丁，学生丙丁下场）。我很喜欢那本《艺术潮流》，你的父亲也很棒啊，你的母亲也一定是位与众不同的人吧"

　于小芊："实不相瞒，我妈妈在法国工作，是一个服装设计师。在法国的一些时装秀上也有她设计的服装展出。"

　韩歆瑶："你的母亲也很厉害呢，什么时候给我介绍认识认识啊。众所周知，我的妈妈是一个模特，她也需要一些更加时尚的服装来打扮自己。"

　于小芊："呵呵，下次有机会一定介绍。"

　韩歆瑶："于小芊是吧，很高兴和你成为朋友。"

　于小芊："我也很高兴啊"

　（两人手牵着手走下台）

　第三幕：

　人物：于小芊、韩歆瑶、学生甲、学生乙

　场景：教室

　道具：课桌椅诺干

　旁白：就这样，于小芊和韩歆瑶成了朋友，两个人经常走在一起，而性格低调的于小芊理所当然的成为了性格张扬的韩歆瑶的跟班式的角色。过了一段时间，有一个消息传入了她们的耳朵

　（于小芊和韩歆瑶坐在一起，后面有两个男生在窃窃私语）

　学生甲："喂，有没有听说那个<心之画绘画大赛>啊？"

　学生乙："<心之画绘画大赛>？没听过哦，给我讲讲是怎么回事吧。"

　学生甲："就知道你不知道，这是我的一个在学生会的朋友透露给我的小道消息。<心之画绘画大赛>马上就要开始了，这是面向全校学生的一个美术作品比赛。听说第一名的作品能够代表学校参加一个全国性的画展啊"

　学生乙："这么厉害，那样的话就出名了啊"

　学生甲："是啊，你看这第一名会是花落谁家呢？"

　学生乙："看见前面的那个女生没有？你认不认识她？"

　学生甲："当然认识啊，以前你不是和我说过她的么，叫韩歆瑶"

　学生乙："嗯，据我所知，韩歆瑶是我们学校夺冠希望最大的了，其他的人和她比差远了"

　学生甲："诶，如果韩歆瑶拿了第一名的话，在学校一定更出名了，和我们的差距越来越大，没希望了。"

　学生乙："你现在还抱这种期望啊……别多想了"

　于小芊："歆瑶，有没有听见他们刚才说的，那个<心之画绘画大赛>好像很不错的样子啊。呵呵，如果你参加的话，一定能拿冠军的。"

　韩歆瑶："别和我谦虚，我还不知道你，论绘画方面，我不一定比得过你的。谁拿第一名还不好说呢。"

　于小芊："那就公平竞争，我们都报名，看看谁能拿到第一名。"

　韩歆瑶："好吧，过几天我去打听一下报名时间"

　第四幕：

　场景：比赛报名处

　人物：韩歆瑶、学生戊、学生己

　道具：课桌椅一张

　旁白：几天后韩歆瑶一个人来到了报名处

　韩歆瑶："我是想来报名参加《心之画绘画大赛》的。"

　学生戊："啊，你好，你是韩歆瑶吧"

　韩歆瑶："对，我是。"

　学生戊："你可是这次比赛夺冠的大热门呢，要好好加油啊，来填一下这份报名表"

　韩歆瑶："承蒙夸奖，还有我的一个朋友也有报名"

　学生戊："那你帮她一起填了就好了，

　这是比赛的宣传单，上面写了交作品的截稿时间，是下个月十号，一定要在之前上缴作品哦，不然就算弃权了。也帮我转交给你的那个朋友吧。"

　韩歆瑶："谢谢，我一定给她。"

　（韩歆瑶填完表后向外走去，没走多远，迎面碰上学生己）

　学生己："啊，韩歆瑶，打扰一下"

　韩歆瑶："什么事？"

　学生己："这里有一封给于小芊的信，你等下要去找她的吧，我知道你们是好朋友，就省得我去找她了，拜托你交给她了。"

　韩歆瑶："给我吧"（伸手接过）

　学生己："谢谢你了"

　（韩歆瑶等到学生己跑开，拿着信走到一边没人的地方）

　韩歆瑶："现在什么年代了，还用写信这么古老的方式，寄件人是她爸爸。平常从来没见她和她爸爸联系过，没想到居然是用写信的方式，让我看看写了些什么"

　（韩歆瑶将信拆开，读了起来，越读越惊讶。）

　韩歆瑶："原来他的爸爸只是一个普通的中学美术老师，他的妈妈也只是在外省的一个制衣厂工作的普通员工。我就说每次说想见她她爸妈的时候她就吞吞吐吐的，每次都说爸妈有事，原来是她在骗我……"

　（韩歆瑶看了看手上的比赛宣传单，把他们扔到地上）

　韩歆瑶："本来还担心这次会输给她，不过现在看来这次的第一名一定是我。谁叫你没有任何的背景呢，不要怪我。"

　第五幕：

　场景：教室

　人物：于小芊、韩歆瑶

　道具：课桌椅诺干

　旁白：当天晚上自习的时候，心怀鬼胎的韩歆瑶将于小芊拉到了一边

　韩歆瑶："小芊，今天白天我去帮你报名了"

　于小芊："啊，谢谢啦，有没有问是什么时候上交作品啊？我好准备。"

　韩歆瑶："当然，这么重要的事我会忘记么？就是下个月二十号之前交就行了，时间还很充裕，我们可以慢慢准备。"

　于小芊："准备时间这么多啊，太好了，我们彼此加油吧，我一定要拿出我最满意的作品。"

　第六幕：

　场景：教室

　人物：于小芊、韩歆瑶、学生丙、学生丁、李诗琪

　道具：课桌椅诺干

　旁白：真正的交稿时间到了，其他人都按时完成了作品，当于小芊发现不对劲的时候已经晚了。

　（韩歆瑶和学生丙丁在桌位上有说有笑，于小芊走了过来，质问韩歆瑶）

　于小芊："歆瑶，为什么是十号交作品，你不是和我说是二十号交的么？你知不知道，我被当成弃权处理了"

　韩歆瑶："我怎么知道，我记得当时通知你的时候说的是十号啊。你自己听错了，还要来怪别人。"

　于小芊："我，我知道了。你一定是怕我得到第一名，抢了你的风头，所以故意陷害我是不是？你，你怎么能这样，我可是把你当成朋友啊。"

　韩歆瑶："你不要血口喷人啊，你要拿出证据来。有些人口口声声说当我做朋友，可是却连真实身份都隐瞒。还说什么自己的父亲是《艺术潮流》的总编，其实也就是一个区区的中学老师，妈妈是制衣厂的员工，被你说成是法国的服装设计师。就凭你这种骗子，也想做我朋友。"

　于小芊（羞愤状指着韩歆瑶）："你，你……"

　（于小芊趴在桌子上哭泣，李诗琪从旁边走来，对韩歆瑶呵斥。）

　李诗琪："韩歆瑶，你太过分了，怎么能说出这种伤人的话呢。"

　韩歆瑶："哟，班长大人，你好像管的太宽了吧，我说话和你有什么关系。我再过分也没有这种骗子过分。不和你们吵架，我们走。"

　（韩歆瑶带着学生丙丁下场，李诗琪坐到于小芊身边安慰她）

　李诗琪："小芊，你不要这么难过，这件事我全部看在眼里。是韩歆瑶的不对，这种人不值得与她交朋友。"

　于小芊（哽咽的说）："谢，谢谢你，诗琪，我……我只是觉得好伤心，我把她当成最好的朋友……没想到……"

　李诗琪："现在认清她的真面目也不晚，你的画画水平我知道，如果给你足够的时间，一定能拿第一名的。"

　于小芊："但是……现在说什么都晚了，截稿时间已经过了，我已经没有机会了。"

　李诗琪："有机会的，机会都是争取过来的，只要你不放弃，我一定会帮你的，不要轻言放弃，好么？"

　于小芊："你愿意帮我？可你拿什么帮我？"

　李诗琪："这你就不用管了，我有自己的方法，现在你只要用心去把你的作品完成就好了，相信自己，奇迹一定会出现的"、

　于小芊："嗯，谢谢你诗琪，我一定会好好努力的，如果还有机会的话我一定不会放弃的。"（此段感情变化较多，演员要自己把握好角色的感情和语气变化）

　第七幕：

　场景：教室

　人物：韩歆瑶、李诗琪、学生甲乙丙丁

　道具：课桌椅诺干

　学生甲："喂喂，听说了么？<心之画绘画大赛>的交稿时间延迟了十天，说是为了让一些还未完成的参赛者可以完成"

　学生乙："未完成的参赛者，说的就是那个于小芊么？她那么厉害，可以让学校高层为他改变主意？"

　学生甲："是啊，前两天闹得闹得那么大的事，你也亲眼看到了。那个韩歆瑶真不是什么好人，居然做这样的事"

　学生乙："还好我没有这样的朋友，不然又要怕什么时候被他在背后捅一刀"

　学生甲："我现在改成支持于小芊夺冠了，没想到她平常不怎么表现，也有这么强的实力呢。真是人不可貌相，低调才是王道啊。"

　（韩歆瑶在前面听到了他们的对话，生气的对学生丙丁说到）

　韩歆瑶："可恶啊，那个于小芊不是没有什么背景的么？她怎么能够改变学校做的决定。还是有什么人在帮她？真是气死我了，学校一做出这样的决定，不就代表是承认我陷害的她么。看看别人现在是怎么说我的。"

　（坐在一边的李诗琪笑而不语）

　第八幕：

　场景：教室

　人物：于小芊、韩歆瑶、李诗琪、学生甲乙丙丁戊己

　道具：课桌椅诺干

　旁白：比赛进行的很顺利，而于小芊如愿以偿的得到了第一名，她的作品被送到全国性的画展拿去展出。美术界的各方人士对她的作品以及她的才华给予了很高的评价。从此，于小芊一鸣惊人，这个名字在学校广为人知。

　（于小芊来到教室，受到学生们的热烈欢迎）

　学生戊："哇，大明星小芊来了啊。"

　学生己："小芊啊，现在你可是我们学校最受欢迎的人哦，有许多人想要认识你，什么时候来我们那让大家认识认识啊？"

　于小芊："呵呵，只要你叫我，下次一定去"

　学生甲："小芊啊，你的画真的好厉害，我们看了都有种被震撼到的感觉呢"

　学生乙："是啊，我们可是很支持你的呢，你一定要好好努力啊"

　于小芊："谢谢你们的支持，我一定会继续努力的"

　李诗琪："小芊，好样的，干的漂亮。"

　于小芊："诗琪，我真的要好好谢谢你，没有你的帮助我怎么能有现在呢"

　李诗琪

　："不用在意，我觉得这些都是我应该做的，像你这样的人才，不应该被埋没到。不过，关于我的事，你不要随便和别人说哦"

　于小芊："一定一定，我会帮你保守秘密的"

　（韩歆瑶和学生丙丁走过来）

　李诗琪："韩歆瑶，有什么事么？"

　韩歆瑶："其实……我是来和小芊道歉的，对，对不起"（弯腰道歉）

　于小芊："其实没什么的，我早就想开了，你也不用太在意"

　韩歆瑶："一切都是我的错，是我虚荣心作怪，故意告诉了你错误的时间，也是我偷看你的信，你骂我也好，打我也行，但请你原谅我"

　于小芊："我早就不怪你了，并且我也有错，隐瞒了我的身份，明明将你当成了朋友却没有将心扉打开。现在想想，也没什么，家境平常并不能说明什么，于小芊还是于小芊，这才是最真实的我。"

　韩歆瑶："那我们现在还是朋友么？"

　于小芊："如果你看得起我的话，我一直是你的朋友"

　韩歆瑶（激动的抱住于小芊）："谢谢你，我的朋友"

　李诗琪："我们都是朋友啊"

　（所有的人又有说有笑的打闹在一起）

　旁白：朋友之间也许有着很大的身份差距，但是这并不能代表着什么。当我们与人交往的时候，不妨将自己的内心交出去。不要为了拉近某些差距而隐藏自己。做回最真实的自我，展示自己自信的一面。因为，只有最真实的自己，才是最美的。心与心的距离，有时，就体现在一张画上。

小学校园课本剧剧本 篇2

　时间：夏天

　地点：沙漠和大河的上空，森林里

　人物：小云雀和他的妈妈

　家里

　[幕起：夏天，小云雀和妈妈在家休息。]

　小云雀：妈妈，天气真热，我好多天没出去玩了，您带我到外面去看看好吗？

　云雀妈妈：天气很热，还是在家休息好了。

　小云雀：好妈妈，家里太闷了，您带我起玩吧！（拉着手恳求妈妈）

　云雀妈妈：好吧。我带你去空中练习飞翔，那儿凉快些。

　沙漠的上空

　[他们飞了很长的时间，来到沙漠的上空]

　小云雀：这是什么地方呀？我的眼睛被风沙吹得都快睁不开了。（揉着眼睛说）

　云雀妈妈：狂风怒吼，黄沙漫天飞舞，这里当然是贫瘠的沙漠。

　小云雀：沙漠？那我飞得又渴又累，能下去喝点水吗？

　云雀妈妈：不行，沙漠里很难找到水的。况且，你下去的话会被风沙淹没的。孩子，只好忍一忍了。

　小云雀：妈妈，这里的风沙真讨厌（埋怨地说）

　云雀妈妈：（心疼地说）孩子，以前这里也是一片茂密的森林，后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少，土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠了。

　小云雀：妈妈，这里的环境太差了，我们快走吧！

　大河的上空

　[他们又飞了好久，来到一条大河的上空]

　小云雀：妈妈，妈妈，大河里的水为什么那么凶猛啊？（小云雀害怕地挨近了妈妈）

　云雀妈妈：（叹了口气）哎，这都是人为的呀。上游的森林被砍光了，"森林水库"就没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾了。

　小云雀：森林就是森林，怎么能说是"森林水库"呢？（好奇的神情）

　云雀妈妈：（亲切地）孩子，森林也是可以蓄水的啊，森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？

　森林里

　[他们飞得又累又热，飞回了居住的森林，停在一棵大树上休息]

　小云雀：回家的感觉真舒服，我们的家真凉快呀！

　云雀妈妈：（擦去汗水）那是因为森林也是一个巨大的空调器！

　小云雀：（奇怪地）森林怎么会是空调器？

　云雀妈妈：夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。

　小云雀：（一边听一边不住地点头）森林实在是太重要了！明年春天，我一定要邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。

　云雀妈妈：（搂着小云雀）好孩子，这也是我的心愿，到时候，我和你们一起去。

小学校园课本剧剧本 篇3

　时间：俄国沙皇统治最黑暗的时期

　地点：某海边

　人物：桑娜

　渔夫

　西蒙

　五个孩子

　西蒙的孩子

　布景：房间里打扫的干干净净，五个孩子正在安静的睡着，外面海风呼啸，波浪滔天，让人感到心惊肉跳。

　桑娜都这么晚了，丈夫为了一家人的生活辛苦的干活，却只能让一家人勉强填饱肚子。今天风浪这么大，他不会出什么事吧？

　桑娜都十二点了，他怎么还不会来，会不会？（桑娜站起身，慌忙朝海滩边走去，想看看丈夫的船在不在）

　（丈夫的船并没有在海面上，大海一片死寂）

　桑娜上帝，保佑他，别让他出什么事啊，他要是出事了，我们一家就完了（桑娜眼里含着泪花，两只手在胸前不停的划着十字）

　桑娜邻居西蒙真可怜！一个人要养活两个孩子，如今还的了病，我去看看她吧！（桑娜走到了邻居西蒙家门前，敲了敲门）

　桑娜西蒙家没人吗？（见没人开门，桑娜继续瞧着门，但还是没人应答）

　（桑娜顿时有一个一个不祥的预感，急忙猛地把门推开，果然，邻居西蒙躺在床上，一动不动）

　桑娜西蒙，你怎么拉？（焦急万分）

　（桑娜看见西蒙死了，手从稻草铺上滑下来，稻草铺上谁着西蒙的两个孩子。桑娜非常悲伤）

　桑娜唉，西蒙生病了，连去医院看病的钱都没有，只有在家里等死。她的两个孩子多么可爱啊，我应该把他们抱回去。（西蒙抱起两个孩子，回到家去了）

　桑娜（回到家自言自语）他看见了，会说什么呢？会扔掉这两个孩子吗？还是会揍我一顿呢？（她忐忑不安）

　（这是，门开了，丈夫拖着撕破了的渔网，进了房间，他非常疲倦。桑娜非常害怕）

　渔夫桑娜，我会来了！

　桑娜（不敢抬头）哦，你会来了啊！你打鱼打得怎么样？

　渔夫（跺了跺脚）真是糟透了，不但没打着鱼，还把渔网给撕破了。我能活着回来就算不错了。对了，我不在，你在家里做了些什么？

　桑娜（脸色发白，节节巴巴地说）我嘛……缝缝补补……我真替你担心呢

　渔夫（擦了擦身上的水）是啊，这天气真是活见鬼！

　桑娜（胆怯的说）你知道吗，我们的邻居西蒙死了，死的好惨那！两个孩子在她身边，睡着了，他们那么小……一个还不会说话……一个刚学会爬……

　渔夫（皱了皱眉，严肃的说）嗯，这是个问题。孩子和死人呆在一起怎么行？我们去把他们抱过来吧！

　（渔夫站起身要走，但是桑娜一动不动）

　渔夫（非常疑惑）你怎么拉，桑娜，走啊？

　（桑娜拉开了帐子，两个浅**的小脑带露了出来）

　桑娜（松了口气）他们已经在这里拉！

　（桑娜向渔夫诉说了刚才事情的经过，渔夫这才明白了事情的真相）

　——幕落

这个行么？

试疯云

人物：小艾，小伍，小玲，老师

场景：教室

内容：

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边，出去。

小伍进来，坐在小艾的位置上。

小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！

小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！

小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！

小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！

小玲醒来：吵什么吵什么吵？

一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！

知道你们犯了什么错误吗？啊？

小艾：知道。

小伍：我们不吵了。

小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！

小艾坐在小玲前面。

小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！

小伍：啊？今天考试啊？

小玲：可不？我今天手都麻了！

小艾：吓的噢？

小伍：睡觉睡的吧？

小玲：都不对！打小草累的！

小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！

小伍：哎呀，发奋学习了？

小玲：你也打小草？

小艾：哪呀，我在想考试的策略！

小伍、小玲凑过去：想到什么

小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！

小伍、小玲：快说啊！

小艾：照书抄——（拿起书）

小玲：去死！

小伍：是个好主意！我咋没想到呢？

小玲：得了吧。你这也叫绝招？

哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。

小艾、小伍不理她。

小玲：说，考试答卷分几步？

小艾、小伍凑过去：几步？

小玲：分三步！

第一步：把名字写上。（两人点头）

第二步：把题目看一遍！（两人点头）

第三步：——把卷纸交上去！

小艾：交白卷哦！

小伍：什么破题啊？

小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？

小艾：今天考试谁能不来？小玲？

小玲：我不在呢么！

小艾：看看四周，小伍？

小伍：在呢！

小艾：啊！我知道了——小艾！

小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！

小玲：答，老师呗！还没来呢！

老师走进来。

三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）

老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？

三人笑。

老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！

小艾：抄抄抄，咱们的绝招！

老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？

发卷。

老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！

小艾：我把老师好有一比，

他是耗子找猫当三陪——要求无理！

小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？

老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！

三人开抄。

老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！

小伍、小玲：我没抄啊！

老师走到了小艾面前：同学，别抄了！

小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！

老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！

小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！

老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。

老师：坐下！不到一小时不许出去！

老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。

老师：行了行了，别装了！

最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。

你刚才怎么抄来的？这样？这样？

小伍：再低点再低点！

老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？

小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！

小玲瞪大眼睛看着小伍。

老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。

老师：到点了！交卷。

收好卷纸。

老师：好。记得下午来考高数！（下）

小艾：啊！下午还考高数？

小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？

小伍：高……数？！那是什么树？

三人：研究下怎么打小草吧！

老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。

小艾：语文老师！

老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）

小艾：怎么了？

老师：你读读。

小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……

老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！

小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？

老师：你接着读。

小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……

老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！

小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？

老师：那你就只写真漂亮？

小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！

老师：哼哼，告诉你，你才496字！

小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！

老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？

小艾：找棵老槐树上吊了！

老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！

小艾：噢，我本想写死去的！

老师：（一脸无奈）你，你又挂了！

小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！

老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！

小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……

老师：（笑了）恭喜你，获得了——

小艾：过了？

老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）

小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。

老师进来。

小伍：哲学老师！

老师：小伍！

小伍：有！

老师：看看你的卷纸！

我的问题是：这就是问题，请作答。

你怎么答的？

小伍：这就是答案，请给分……不对吗？

老师：你这叫问题吗？

老师：你——好，下一道，

论述题：什么是勇气，你怎么没答？

小伍：我答了啊！

老师：就写了五个字！

小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！

老师：你——你等着挂吧！

小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！

老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……

小伍：两道——太多了！

老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？

小伍：如果我是秃子就好了。

老师：答啊！

小伍：123456789根！

老师：你怎么知道？

小伍：老师，第二题我可以不答！

老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）

小伍：这是——

老师：重修单！（下）

小玲、小艾：快来研究高数——

老师进来。

小玲：英语老师！（欲跑）

老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！

小玲：没吃——

老师：我看见你早上吃饭了呀！

小玲：——明天的早饭！

老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？

小玲：不是！

老师：还敢狡辩！

小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！

老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？

小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……

老师：小玲，你该觉悟了！你这次——

小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！

老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？

（对观众）是晚礼服！

小玲看着小艾、小伍。

小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！

小伍：dress是衣服，MM总吵着买！

小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！

老师摇摇头。（下）

小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）

小艾：算了，还是好好学习吧

上半场

旁白：晚修时间，没有老师值班却鸦雀无声的课室里。校卡整齐的佩戴、埋头在书海之中的同学们，即使不全都是好学生，也都算得上是循规蹈矩的乖学生，他们洁白的校服如悬挂在教室上方的白炽灯般散发着青春与朝气的光芒。然而其中总有一个人，与此格格不入。

宋绯（看着语文书，头也不抬）：第四小组倒数第三个女生，注意手机辐射。手机辐射使人加快衰老，特别是——女人！

全班：哈哈——

旁白：其中笑得最为夸张的是这个班唯独不穿校服，白皙胜雪的肤色，黑色的穿着冷漠而张扬，与班上其他人显得格格不入的女生，蓝澈。

蓝澈（干脆将手机从桌底放到了桌面上，按下手机上的录音按钮，像专业女歌手那样扯开嗓子放声唱）：女人啊女人，你真是个多管闲事的女人……

全班：哈哈！！

蓝澈（抬头向坐在讲台中央的宋绯送去一个挑衅的目光）：这是我专门为你而唱的，我的好班长。你总是能激发我的创作灵感，我该怎么感谢你才好呢？啊！等我有一天出专辑了，第一个想到的肯定是你！

宋绯（头也不抬，语气沉着）：嗓音不错，只是用错了地方。

蓝澈（见宋绯一如既往的沉着冷静，无故来气）：你凭什么说我？！就因为你是众所周知的优等生，考清华北大的精英份子？！

宋绯：不要用你的嚣张，来挑战我的脾气。还有，你被记名了。（在记名本写下蓝澈的名字。）

旁白：记名本上，其他的被记名的同学都是用“正”字登记，而蓝澈的偏偏是用“反”字登记。

蓝澈（气消了一半，高昂着头耸了耸肩）：无所谓，既然你这么爱记名就记吧。

蓝澈的同桌苏沐甜用胳膊肘轻轻推了推蓝澈，畏畏缩缩的拿着数学书挡着脸,侧头对蓝澈低声劝说：不要再惹班长生气啦……我,我怕她生气……

蓝澈立即板起脸，瞪着苏沐甜的目光咄咄逼人：你怕她生气就不怕我生气？你到底是她的好朋友还是我的好朋友？

苏沐甜：（吞吞吐吐）我……你们都是我的好朋友,（鼓起勇气一口气说完）我不愿看到你们吵架！（然后露出傻傻的单纯的一笑）也许，你们也可以成为好朋友，为什么你们不能和睦相处？

蓝澈忽然愣住了：为什么？（收起手机，开始陷入沉思：窗外，凝重的夜色妖娆如莲。也许，自己就如这凝重的夜色，将成长的心事藏在心底不肯说出，谁也看不到自己种种叛逆背后的孤单。其实连自己也不明白，为什么会如此叛逆，这样没有目的的叛逆是否还有坚持下去的理由。）

下半场

旁白：晚修放学了，班上大部分的人都散去了。蓝澈坐在座位上旁若无人地哼哼唱唱，手中的笔跟着轻快的节奏转动。

蓝澈（深情忘我地歌唱）：梦一场你我相守两不忘/任时光消逝成空再回想/……梦醒之后的黑夜你不在我身边/我情愿住在为你心碎的世界…”

旁白：忽然蓝澈手中的笔掉落在地，只见有个黑影走到她身边俯身捡起那支掉落的笔，并且交换给她。

蓝澈（尴尬地歪过头去，倔强的语气）：……虽然我不想说谢谢，但还是谢了。

宋绯（淡然一笑）：没什么，大家都是同学。

蓝澈（认真地看着宋绯很久，语气忽然变弱）：……你们是不是忍了我很久？

宋绯：没有。（严肃地答，并且摇头）

蓝澈（难以置信，十分轻蔑地笑着，“腾”地一声站起身来，准备离开）：哈哈，虚伪！谁会相信？

宋绯：“你是我的梦”，这首歌你刚才唱的确实好听，富有深情、不做作，这应该是你真实的歌声吧？

蓝澈（有点苦笑地摇了摇头）：呵呵，虚伪……你怎么知道刚才我唱的歌叫“你是我的梦”

宋绯：信不信由你，但我确实没必要骗你。哦，因为那也是我喜爱的一首歌。

蓝澈（笑眼里闪烁出星光般的泪花，点了点头）：嗯，虚伪……那个，晚修的事我道歉。

宋绯（淡然一笑）:没什么，我没怎么往心里去。

宋绯（在蓝澈旁边坐下，表情严肃，语重心长）：无论是循规蹈矩的青春，抑或是叛逆张扬的青春，都好比开在铁路上的两辆火车，就算选择的方向截然相反，但还是会驶往同一个终点站。它们都能证明，青春来过这世上。

蓝澈（很认真的听，似懂非懂的样子）：哦？

宋绯：我这样说，并不是因为我是优等生，而你是差等生，我也并不认为自己是优等生，所以你也不用在意自己是差等生。

蓝澈：嗯。

宋绯：优等生、差等生只是一顶虚无的帽子而已，并不能用来做我们骄傲或自卑的借口。其实我们也有许多地方都一样，没有多大的区别。

蓝澈（蹙起眉头，低头忖思）：也许你说的是对的……

旁白：透过玻璃窗，教室外的苏沐甜可以清晰地望见，白炽灯照耀下的宋绯与蓝澈之间的气氛此刻显得和谐，她舒心会意地一笑，仿佛隔着墙壁却能听见她们关乎青春的对话。

旁白：行走在叛逆的青春的你，若肯回过头来看一看，重新审视自己，那么你就会发现可以停靠的安全的岸边。

师生之间

第一幕

人　物　老师、马锐、女Ａ、一调皮男生、班干部。

时　间　上课时。

地　点　教室

场　景　课桌椅子斜排在台上，一张白板。

本文转自wwwcoffbarcom，wwwcoffbarcom 小品剧本，简历模版 简历封面[

[几位学生就坐，上课铃响。老师走了进来，学生仍在互相说着话。

老师　安静！安静！昨天我们讲到哪儿了，哦，对了，我们今天该讲电磁感应现象了。你们翻开书中的88页，现在大家看书。（稍顷）好了，现在你们都知道什么是电磁感应现象了吗？

众人　不知道！

老师　什么？不知道？不是叫你们看过书了吗？你们的脑子难道是比猪还笨？马锐，请你跟大家解释一下什么是电磁感应现象。

马锐　我也不知道。

老师　拿你们没办法。坐下吧。电磁感应现象是一个很重要的现象，它是由大科学家法拉第发现的。法拉第经过十年坚持不懈的努力，才发现了它。法拉第屡（发"搂"音）次试验，屡次失败…（见马锐举手）马锐，你有什么问题？

马锐　（站起）老师，您念错了。应该屡（发"吕"音）次试验，屡次失败，不念"搂"次。

老师　你先坐下，有问题课下提。不要影响大家听讲。法拉第不怕失败，他试了很多办法，可仍然没有成功。他甚至把磁铁用电线缠绕起来，可还是失败了。最终它通过屡（发"搂"音）次失败，终于……

马锐：（未经允许）老师，你又念错了。（班里响起了低低的嘲笑）

老师　马锐！你是怎么回事？请你不要影响课堂纪律，我说过了，你有问题可以下课后到办公室来找我交换看法，现在请你专心听讲。

马锐　老师，这用不着下课再交换看法，我现在就可以给你看《新华字典》，那字念"屡"而不是"搂"（举起一本打开的字典远远地指给老师看，课堂上一片嗡嗡的低语声）

老师　有的同学就是爱显示自己，好像自己比谁都聪明。你真懂了么？你要真要全懂了那你还坐在这儿干吗？不要一瓶子不满半瓶子晃荡，瞅着谁都不如你，这种自以为是自以为了不起的态度老师最不喜欢，这种人将来没什么出息！

马锐　（笑着大声说）老师，请你不要做人身攻击！到底谁一瓶子不满半瓶子晃荡又爱显示自己？

老师　马锐，你要是不愿意听我讲课，你可以出去！

马锐　我为什么要出去？我没有不愿听讲，只是希望你讲得更好一点，不要误人子弟。

老师　你给我站到黑板上面去！

马锐 对不起，没那本事！

老师 （气得发抖）你出去，我现在请你出去！

马锐　我凭什么出去，我有权坐在课堂里，刘桂珍老师--我交了学费！

老师　马锐，你知道吗，你是老师全班最不喜欢的一个同学！

马锐　荣幸之至。

老师　好，好，好。如果你不出去，这堂课我就不讲了，同学们，你们这堂课无法上下去的原因完全在马锐，你们是想把课继续上下去呢还是听任马锐一个搅得你们谁都无法上课？

一个调皮的男生：我们听任马锐搅得我们谁都无法上课。（全班哄笑）

马锐　你不讲课是因为你没有能力讲下去了。像你这种水平不讲也好，讲也误人子弟。

老师　（高音尖叫）班干部！班干部站出来！班干部在那儿？维持一下秩序！

班干部　（小声）你们别闹了（全班更闹了，老师生气的过去推搡马锐）

马锐　 老师，请你注意你的身份，你是一名人民教师，不是泼妇！

老师 你给我闭嘴！（老师给了马锐一记响亮的耳光）

[全班静默。幕闭]

第二幕

人　物　男生、女生、老师。

地　点　办公室。

老师　知道我今天把你们俩叫来是为了干什么吗

男生　知道,您又想给我们单独上堂德育课。不就是我们俩今天作业又没交吗？

老师　少跟我这儿装蒜，我今天叫你们来是因为你们俩的关系。

男生　我们俩的关系怎么了，我们俩的关系挺好的呀，从不吵架，一直都很团结。

老师　你不觉得你们俩关系太好了，好得有点过分吗？

女生　关系好的过分又怎么了，我们的关系可是建立在纯洁的基础上的，这事也不关别人的事吧？

齐　 老师，（拍拍老师的肩膀）我看您是不是有点妒忌我们？

女生　老师，我们又不是没见过师母，别看我是个女的，我都特能理解您。

男生　老师，您受苦了。

老师　好好好，我没法跟你们谈了，明天叫你们家长来。

男生　我就知道，您一拿我们没辙，就叫我们家长。拜托了，您倒腾点新的好不好？

老师　好，那这次我就不请你们家长了，打今儿起，这周班级的值日就由你们包了，下周再看你们的表现。

两人　啊！凭什么啊？（这时男的手机响，男的看了眼手机，对女的说）

男生　真对不起，今天的值日你先替我做好吗？我下午有急事。

女生　你真忍心让我一个女孩子做一整个大教室的值日，你一个大老爷们倒颠儿了。

男生　我今天真的有急事，明天我替你做还不成吗？

女生　不成，不成，我认为你应该自己独自一人做一周的值日。我可是因为你才受罚的啊！到底是谁的短信，让你肯牺牲我（说罢抢过男的手机看）嗯，这号码怎么这么熟悉，这不是咱们班小红的手机号吗？好啊，你竟然脚踏两只船。

男生　你误会了，她只是叫我过去帮一下忙。

女生　你别跟我玩这个里个儿楞，你这个花心大萝卜，你丫等着，回头看我哥怎么抽你丫那的（愤然离座,到办公室门口，回头冲着老师说）老师，再见，代我向师母问好！

男生　唉，等等，你听我解释（追下）

女生　我听你解释个头！

老师　哼，小兔崽子，跟我这儿玩幺蛾子，还嫩点。多亏我今天没收了小红的手机。知道吗，姜还是老的辣啊！（幕闭）

第三幕

[音乐起，一位女孩依偎在老师的腿旁。

女孩　老师，您爱我们吗？

老师　是的，我非常爱你们，我把你们当成我亲爱的孩子，当成我精神的延续，当成我劳动的骄傲成果。

女孩　那您是不是爱我们每一个人？

老师　（有点迟疑）是的，我亲爱的孩子。

女孩　真的吗？

老师　（略带伤感）可能不是吧，确实，我对你们当中的一些人感到很伤失望，对你们当中的一些人感到很厌恶，对你们当中的一些人很冷漠。

女孩　那您是否讨厌当老师？

老师　不！我热爱我的工作，犹如我热爱光明一样，请相信我，我是非常愿意教育好你们每一个人的，启迪你们每一个人的心灵，开起你们每一个人的智慧之门，培养好你们每一个人的善良之心。

女孩　老师，我相信您，我相信您愿意把我们每一个人培养成才。

老师　可那是我办不到的。你们每一个人千差万别，上帝又不给我选择学生的权利与能力，我无法把你们每一个人培养成才，无法把你们每一个人培养成我们的骄傲，你们注定会有人成为我们的骄傲，当然，可能也有人会成为我的耻辱。

女孩　老师，其实，我们都想成为您的骄傲。

老师　谢谢，我知道你们都想成为我的骄傲，可是，当你们令我愤怒的时候，当你们令我的尊严受到侵犯的时候，我往往忘记了这一点，使我憎恨你们。

女孩　老师，尊严对您是不是很重要？

老师　我想是的，也许这就是我们的特点吧--非常重视自己的尊严。因为我们要靠完美的尊严来教育你们，享受教育你们的乐趣，尊严对我们是无比的重要，没有尊严，我简直无法想象怎样来教育你们。

女孩　那您会不会有时过于重视自己的尊严，而忽略了我们的尊严？

老师　嗯，也许吧，我的确有时忽略了你们的尊严，甚至牺牲你们的尊严来维护我的尊严。对不起，我的孩子。我也是人，我有时也很自私，我有时也会放纵自己的丑陋。人们都说我们是人类灵魂的工程师，可工程师也是人，也有需要被教育的一面。

女孩　谢谢您，老师，您的话使我更加深刻理解了您，老师，我还想知道，当我们比您优秀时，您会感到害怕吗？

老师　会的，在我们的心底里会的。虽然我愿意让你们优秀，虽然我称赞你们的优秀，可当你们比我优秀时，我的心中会产生一种莫名的恐惧，我害怕被你们超越，我害怕被你们淘汰，我害怕被你们抛弃。我明白长江后浪推前浪的道理，但这是不可避免的。伟大的教育家陶行知说过：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”可我连自己都不崇拜，又怎么可能崇拜你们？我必须养家糊口，我必须买菜做饭，我必须评定职称，我必须接受那烦人的审查考核，我又怎么能是一个快乐而成功的园丁呢？

女孩　对不起，老师，我们没想到您也是如此的不容易。

老师　其实也没什么，（站起身）只要你知道了老师的痛苦就行了。你们不是一直在诅咒那让你们饱受摧残的应试教育吗？其实我们何尝不是如此呢。（点起一支蜡烛）可这无法改变，至少现在无法改变，有人说我们像这蜡烛一样燃烧自己，照亮你们，我也希望能给你们带来光明，但由于应试教育，我们给你们的不全是光明，这就是生活。谁也没办法。你还有什么疑问，明晚再来我这里来谈吧，要注意安全，最好别一个人来。再见。

女孩 再见，我亲爱的老师。