山东滕州文化介绍

添加新滕州历史悠久，文化灿烂，古为“三国五邑”之地。境内有被命名为“北辛文化”的7300年前新石器时代的古文化遗址，有“大汶口文化”的代表遗址岗上遗址，有商周时期的滕国、薛国遗址等景观。是古代伟大思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家墨子的故里

滕州素有“滕小国”之称。滕始于黄帝，因境内泉水“腾涌”而得名。周灭商后，武王封其异母弟叔绣于滕，乃称“滕国”。秦统一六国后，废分封置郡县，于今滕境置滕县、薛县。汉初，高祖撤小邾置蕃县，西晋仍袭汉制。金设滕阳州，后改称滕州，辖滕、沛、邹县和陶阳镇。明初废除滕州。建国初，曾为滕县专署驻地。1953年撤销滕县专署，滕县改属济宁专署。1979改属枣庄市至今。1988年3月，经国务院批准，撤销滕县，建立滕州市

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1、送粥米

送粥米也叫“送月米”。一般男孩出生后20天，女孩18天，并要定双日子，假如赶着算逢单日，也要错开，提前或拖后1天。姥姥必前往，姥姥不在，由舅母替代，还有舅舅。舅舅大都充当姥姥的脚力，脚力人数根据送去东西多少而定，东西多少根据自家的经济状况，和平常与亲邻交往情况而不同。亲邻送的东西多，粥米也较丰厚。

20世纪80年代后，大都用拖拉机或三轮车前往，同去的还有出嫁的姐、妹、姨、姑等。东西要有米、白面、挂面、鸡蛋、红糖等，只有鸡蛋要单数，其余要双数。另外还要送几块色彩鲜艳的布料，每块3~4尺不等，给婴儿作穿衣用。有的给男婴儿缝制虎头枕。

装满后，上边用彩布蒙住，用红攀鞋带子扎紧。另外带1只红色公鸡和1只母鸡，鸡脖子上系红布，红关绳拴住母鸡，女婴留下公鸡，男婴留下母鸡。留下的鸡以后出售可换回布料给婴儿做衣裳。回去的鸡，放开继续喂着。

2、冬至喝羊肉汤

在山东省滕州市流行冬至当天喝羊肉汤的习俗，寓意驱除寒冷之意。古人喜贺冬至，今人虽多不以为节，但冬节再怎么说也是“时年八节”之一，吃货们还是不会放过这有着各种冬至特色美食的节日的：如北方水饺、潮汕汤圆、东南麻糍、台州擂圆、合肥南瓜饼、宁波番薯汤果、滕州羊肉汤、江南米饭、苏州酿酒等。

3、温锅

娘家送两只鸡、两尾鱼、两斤豆芽等。请邻居或者自己要好的朋友同事，上新家吃饭。朋友随心送点水壶之类的五湖四海或者家用电器之类的，庆祝乔迁之喜。

4、龙抬头

二月初二，民间最大的习俗是“剃龙头”，不管是老人小孩，剪发、修容。

5、民间缝绣

民间缝绣流行于枣庄市市中区、薛城区、山亭区、滕州、台儿庄等地区。枣庄市周边地区的济宁、江苏、安徽等地也都有民间缝绣的流传。

以布、绸、缎等为主要原料，以民间百姓对美好生活的向往内容为题材，用变形、夸张的手法，同时融合吸收民间美术中多种门类的制作技艺，通过剪、缝、绣、贴、扎等技法来制作民间缝绣的工艺作品。

-送粥米

-冬至

-温锅

-龙抬头

-枣庄民间缝绣技艺

汉文0441

楔子

古人写史书，多用两种类型，一是编年体，一是纪传体。编年体读起来像流水账。我想了想，既然是回忆大学，就用纪传体来写，写的不好的，别生气啊，没写到的，告诉我，我会补上的。本来我是想只写一写我们这个班的，可是后来越写越多，但是名字不好改了，正如你叫惯了二狗，有一天你突发奇想，想改名为“二龙”，我想连你自己都不会适应的。如果改为《我的大学》，我觉得也不好，我倒不嫌帽子大，别以为高尔基写了，我就不敢写，我只是觉得我的大学，是一篇文章不能概括的。当然关于我的大学，在以前的文字里写过很多，所以此处有些事不再重复，有些事想写也会权衡一下不写，为的是不伤害任何人。

一、

我的大学是在南昌湾里区读的，那儿青山绿水的，很适合隐居，我之所以能在那儿呆了四年，多亏了那片山水。我们的学校背靠着郁郁葱葱的紫清山，山上清幽异常，百鸟鸣叫。我的大学紧挨着中国古音乐发祥地—洪崖丹井，相传乐祖伶伦在此创造了中国古音乐的五律—宫商角徵羽。丹井是由一条小瀑布冲刷而成深潭，相传古人在炼丹，并且丹井深不可测，通着五湖四海。丹井之旁就是古刹—翠岩寺，每天我们都伴着佛号声起床，又在佛号声中入睡。寺庙里鱼龙混杂，有些人只是穿着僧袍骨子里却还是个俗人，有些年轻的杂役和我们学院的女生谈起恋爱，以至于和男生在庙门口争风吃醋动起手来，后来院长和住持还有当地的公安局局长坐下来谈判，最后规定我们学生不得踏入佛门半步，庙里的僧众不得进入校门半步。我们的宿舍在山上，每天要走一百三十八级台阶上山下山，时间久了，上再高的楼都不觉累。

我们的班叫汉文0441班，这是最初的名字，如没记错的话。我们的班主任叫姜文。不是那个**明星，是来自山东滕州的女老师，按岁数还小我一岁，我亲切地称呼她姜老师，而其他同学都习惯称呼姜文。姜老师对我很好，对我日后做班主任有很多潜移默化的作用。他是学法律专业出身，辩论的高手，口才那是一级棒，至今我都觉得她的普通话极标准的。她为我争取了很多机会，让我主动参加系里团委的选举，做了团委书记，但是仅做了一个月，因为觉得太耽误学习，索性写了辞职信，现在想来多少有点对不住他们对我的期望。还有很多机会，姜老师都帮我争取，我想我在大学的成长她有一半的功劳。记得我刚去的时候，傻傻的不知得罪了什么人，他们要围堵我，我把这事告诉了姜老师，当时姜老师让我在她宿舍楼下面等着，然后陪我去保卫科说明情况。她对自己学生的保护让我深深感动，我想今天我能这样爱我的学生，也是姜老师对我的教育的印证。记得第一次在南昌出去玩，是姜老师带我们去的青山湖，我觉得那天拍的照片很美，我至今还珍藏着。姜老师后来做了文学编辑，如今是某知名服装企业的一名大写手，为总裁写传记。

教我们班古典文学的是李娟老师，李老师跟我母亲同岁，还有舒婷，还有台湾的胡茵梦都是五三年出生的。她来到我们班的时候，记得当时留的是齐耳的短发，说话温声细语的，虽然带着浓重的南昌口音，但是听起来很舒服，一出口讲课，就能听出来收古典文学影响之深，连眉宇间都有一股古典的气韵，听她的课真是一种享受。她从古代文选一直带到我们古典文学史，那时的课本，我一直带在身边，每次看都会热泪盈眶。记得我们这个班后来第三年的时候就剩下我和郑国庆两个人了，五个老师，两个学生。历史上都少有的情况，被我们遇上了，真是幸运。我们俩听着李老师的课真是享受，如今想来也是满满的感激与感动。有时候她会带些小吃给我们俩，现在想起来，嘴里还是甜的。母亲般的关怀，让我们懂得了真正的老师是怎样教的。记得有一年，就是我工作的时候，正好缺钱，我向李老师借钱，李老师很快给我打了过来，我当时感觉李老师就像我的另一个妈妈。而且我在那所学院工作，眼看要被劝退的时候，是李老师让我找一个熟人帮忙，虽然最终我还是离开了，但是此种恩情忠跃怎能忘怀？后来工作了，我已有不懂的问题也是常常向李老师请教，她年龄大了，打字慢，但是回复我的信息总是很快。如今我又不懂的地方，还是会问她。

说起剩下两个人上课，为什么能开成班。这都多亏了我敬爱的王主任，不知她现在一切都还好不？她很器重我这个青年学生，常常关心我，也为我争取机会。希望我能有大的出息，我这人对自己好的人，见面的时候总是拙于言辞，我离开南昌的时候，仅仅在路上碰见她向她道了一声再见。觉得自己太不知感恩了，有时候她会提些水果给我吃。那时读书，吃饭都是刚能吃饱，水果更是稀罕物，经过水果店的时候，闻闻味就不错了，舍不得买着吃，王主任每一次的关怀，我都记在心上。

带我们外国文学的是邱文龙老师，邱老师上海外国语学院法语专业毕业，研究的是西方文学与比较文学。他的课开启了我对西方文学的阅读探求，他的课我记起笔记来也是不要命的，恨不得把他讲得所有东西都刻在本子上。我常常在下课的时候问他一些问题，有些问题我想在一个教授看来，也许是可笑的，可是他总会不厌其烦的跟我讲解。并且还送书给我，希望我好好研读下去。如今邱老师生活在北京，因为他家公子在北京大学教书。邱老师年龄虽大，但是很潮。他学贯中西，却绝不以学究自居，而是很随和，玩QQ，微信，有时候比我们还要会玩。在他身上我们感受到的是青春。

带我们文学概论的时是陈玉蓉老师，她是个美女加才女，她能把理论课讲得极其生动，她的课是没有缺席的学生们都目不转睛的听她讲课，她给我在写作上的启示很大，有时候会推荐给我们杂志看。

冷光辉先生带我们的当代文学史和美学，冷先生江西奉新人，一口浓重的奉新普通话，一出口就如子弹出膛，听起来似懂非懂，深沉而有磁性，正当你渐渐能听懂，渐入佳境的时候，他会戛然而止，于是你就更加的不懂了。他是诗人，有自己的创作风格，但是教书之后就很少写诗了，如今也许彻底不写了。那次通电话，说自己在研究书画艺术。他对我的影响是入进潜意识的，也许我某个动作都有他的影子。一开始他并不喜欢我的文字，直到我的一篇随笔，他看着好，我的名气在中文系就传开了。他有很多缺点，比方如果某位同学请他吃饭，他就会说某个学生文章不错。这一点很可爱，不禁让我想起五四时期的章太炎和他的大弟子黄侃。先生自幼家境贫寒，他年龄最小，吃苦耐劳，由于哥哥智商偏低，他其实从小就要照顾哥哥，成家之后也一样照顾哥哥。他的诗歌我觉得是干净而澄澈的，他骨子里是个乐观派，为人处世透着一股子独特。

写作老师我都忘记名姓了，现代汉语老师也不记得了。英语后来是饶芳，因为她太美了，我怎么都忘不掉她的名字。当然还有公关礼仪是周丽娟老师。

二、

写完老师，我该写一下我的学友了。我们这个班起初应该是二十三个人：王丽、盛海丰、吕品、张建，张群，刘苗、王彩霞、刘润、高琳、季梅萍、李书粉、管海燕、唐毓慧、杨炎、赵晓晨、彭小兵、郑国庆、左文新、李忠跃……还有四个我实在想不起名字了。

张建，湖南妹子，是我的同桌，是最懂我的人，也是最心疼我的人，我笑的时候她也许不会陪我笑，但是我哭的时候它会为我难过。我想有这样的同桌真是大学时的荣幸，她的字很有气势，我至今珍藏着。后来她去苏州工作了，一个人多不容易啊。她的性格和我有一部分是一样的，那就是悲观和感伤。但是她时时关心着我，而我对她显然做得不够。想一想她的善良，我都感觉自己的性格中冷漠的一面多么可怕。

张群，也是湖南妹子，张扬个性，卓尔不群。她很恬静，很美。大度又随和，从不做作，总是爽朗的笑，我的记忆里没听过她哭过。这是一个多么开心的女孩啊！

王丽是活泼开朗的，我始终觉得王丽很有能力，也有魅力，美丽又大方。我一直喜欢看着她说话，我又觉得她像一个兄弟跟我一样好。记得毕业的时候，她希望我去浙江招生，让董事长的司机载着我们俩穿越高高的梅岭山到达安义小县，那一刻我感觉身边的这个瘦瘦的小美女骨子里是那样的坚强。后来他帮了我很多忙，记得我毕业时的论文都是她帮着打好的。如今她和我一样都是老师，也蛮辛苦的，我们离得很近，却很少见面，说句真心话，想你。

盛海丰，这是一个江南的婉约的女子，我怕描述不好，怕她生气。反正用世间最好的词来形容她我都觉得还不够，她在我心中的好，那些词语也许还没诞生吧！如果真要来说，这样讲吧，在中国的女演员中我最喜欢的是孙俪，她的气质和美丽和孙俪有的一比。印象深刻的是有一次我们读书回去走在山上一起看星空，当时阴天，没星星……我似乎又记得有星星，我告诉他北斗七星的位置。

王彩霞，她是来自山西吕梁市文水县的侠女，我觉得她在我心中一直是一个善良又豪爽的女子，说话不会小声，但是一出口必有笑声，那笑声是爽朗的。没记错的话，她是我们这个班最早结婚的。而且第一胎就是个小子，真厉害！如今在上海工作，教子有方，以后要多多向她学习。

吕品是个才女，很安静，说话虽有浓重的绍兴口音，可是很清脆。她喜欢看书，也喜欢写点东西。在我眼中是很神秘的，她笑起来很像大长今李英爱。

刘苗，是湖北女子。性格温和，但是柔中寓刚。记得有一段时间教室里就我们俩看书，做题。后来，她随着夫君去了宁波工作，再后来回来过一次。记忆里是她忠厚的笑容和勤奋好学的背影。

高琳，是河南鹤壁的女子，长得很像第一部《射雕英雄传》的华筝公主。性格随和，聪明伶俐乖巧。

梅萍，说话有些福建口音。年龄不大，可是喜欢跟我吵架，活泼，给我的感觉始终是一个初中生。爱耍些小脾气，但是很可爱的妹子。记得我刚来杭州的时候，还问她到哪里租房子便宜呢。

李书粉，河北女孩子。如果说用一个词最精确地形容她，那就是淑女。真的，她的性格是那样的温婉，我很少见她生气发火，总是那样的谦和待人。记得第一次去上海的时候，她帮我找住处，真是感动。不知她现在过得怎样，前段时间她说来杭州了，我总是忙，不能去看看她。

管海燕，她是一个才女，文章练达成熟。其余给我的感觉是很神秘，也比较感伤。

刘润，在我们班年龄是最小的，入学时年龄只有十二岁。我是最大的，我长她十岁。他生活在单亲家庭，跟着妈妈辗转很多地方，多以寺庙为主，母亲虽然是个佛教徒，但是对一切的宗教似乎都有兴趣，常常用佛法来训诫我们。他说我面相长得像慧能，希望我能出家为僧。刘润很爱学习，虽未读过高中，但是所读的书超越了很多高中生。她勤奋好学，不懂的问题常常来问我，最后我们俩是这个自考班同时第一批拿到本科文凭的人。记得拿到通知书的时候我是一个人坐在台阶上静静落泪，她走来的时候则是笑着对我说话……后来，由于她母亲的原因，她的精神有些恍惚，我记得最后一次在南昌和她见面，她哭着对我说一些话，我却不知该怎样对她安慰……工作之后，我们偶尔也聊过几次。后来她在空间里发了一个说说，说自己身体越来越差，抵抗力简直没了，我问她怎么了，她也没回，再后来，音信全无……愿仁厚的上苍眷顾这个女孩，让好运降临在她身上。

唐毓慧，应该是广西的小伙子，似乎坐在后面。文静少语，但是笑起来很是温和。

杨炎来自安徽，骨子里是个画家，多才多艺，文韬武略。生活在山清水秀的地方，漫山的竹海陶冶了他诗意的性格。中学时见到一位南京的画家，缠着那位画家到了南京，进行绘画学习。一学多年，绘画书法已经出神入化。到南昌就是想多读点书，后来中文专业的考试并非他的兴趣所在，于是他还是专心绘画，再后来，经商。最近发现他闲来无事在练习雕刻，希望将来他真的能在书画上有一席之地。

彭小兵，他来自湖南永州，是个文章高手，高中时发表过很多文字，本来他可以成为一个大写手的。可是因家境和女友他早早地告别学校，走向了社会，并且在房地产方面有发展，如今是彭总。希望这位兄弟注意休息，哥哥永远看好你。

赵晓晨，山西吕梁的。他的容貌很像蔡元培，看起来很像五四时期的教授，而他说话也很低沉。而他对我的第一印象是，就像古代私塾里的教书先生，这让他说中了，我这不就是教书先生吗？一次晓晨兄从山西赶回来考试，很迟，都熄了灯，整个宿舍楼没几个人，我当时正在黑暗中吹洞箫，门突然开了，我看不清是谁，黑暗中有人说话，“忠跃兄，我是听着你的箫声找到宿舍的！”我知道，那个时候，只有我每天吹吹洞箫打发无聊的光阴。后来他随着小兵兄去了湖南发展，回来时请我们在得月楼吃饭，夜晚，月朗星稀，在山上吹牛到很久。如今，我称呼他为赵总。

左文新，踏实一个运动型的男孩子，来自内蒙。爸爸是个作家，而他自己作文水准也很高，但是似乎太过贪玩，所以很少写。我写的虽然很多，但是自认为在文新兄面前是不值一提的。我读过他的文字，自然风趣幽默，不做作。有段时间他似乎为情所困，因为我有一次上山，经过翠岩寺千和塔，他在塔下喝啤酒，下面已经空了四五个瓶子，还在喝。如今他是电视台摄像，不应该是导演吧，左导。那晚左导劝我别做老师了，老师油水不多。我想也许我最适合做老师，因为我始终认为有文化的人就应该做老师，哈哈……

郑国庆，我的好兄弟，你现在在哪里？第三年的中文班，只剩下我们俩了，五个老师，轮流给我们上课。有时候，你不来的时候，就我一个人上课。想想那个时候，都很感动，因为五个老师都很尽职尽责，对着我们俩就像对着二百个学生一样认真，我们听得也认真。而在李娟老师印象里就是我们俩在听课……

如果没记错，还有一个湖南的张伟，后来没读完就走了。还有一个湖南的什么芳，也很安静。还有一个河南的小妹子，哭起来有梨花一枝春带雨的感觉，想不起名字。似乎还有一个山西的霍什么的，似乎受了一次感情的伤，于是开始疯狂地追求爱情，很吓人，到最后不知所踪。记忆中还有一个女生，本来是个幼师已经教学，但是为了获取一个文凭来读书，后来精神似乎受到刺激，常常无端地啼笑或者哭泣，再到后来回去了。

在这里我祝愿每个学友都乐观积极的生活，其实他们都很乐观的，比我好多了，我这人一天到晚的装深沉，其实就是一个庸人自扰。

三、

文法系另一个中文班是汉文0431，因为这个班和我们是没有区别的，我们之间多是好朋友。我们起初住在一间宿舍里，在山上。每天晚上，我是最后一个上山的，很多学友都睡了，我就悄悄的进门睡觉。我有时起得最早，天不亮就下山学习。

陇安生是云南彝族人，土司之后。读过很多书，高中毕业打过工，后又回到学校。毛笔字很秀雅，音乐天才，能用树叶吹奏出悦耳的音乐，弟子更是他的专长。为人厚道，见解深刻。

他能歌善舞，能用树叶吹奏各种乐曲，他擅长吹笛子，声音令人销魂，有时候我们会静静地坐下来，听他吹奏。他的书法也是一绝，他为人处世大方得体，凡事都为别人考虑，是我们心中真正的老大。毕业后，虽然彼此很忙，偶有联系，简单的几句话也很融洽。他回到云南老家后也做了一名中学教员，我们的话题也比较接近。

何本志，安徽阜阳人。不善言辞，喜欢独处。高中时为情所伤，后来似乎对爱情敬而远之。一个人静静的读书，写作。后来一个人静静的去杭州，如今在宁波，不知结婚没有。何本志做得一手好针线活，让女孩子都会汗颜。

范兆帅，是安徽涡阳人，长着一张忠厚老师的脸，有几分帅气，学习刻苦，但是不得法。所以毕业后教书还是教的数学，反而在数学里他找到了自信。

郭飞龙，河南人。播音主持的禀赋，毕业后在广东一带做教员。他是一个性格温煦的男子，素质很高，不轻易伤害别人，说话很有分寸。

新疆的兄弟叫孙什么峰的，原谅我一时记不起来了。很是幽默，老家是山东的，长时间生活在新疆，以至于相貌上都有些受影响。家里经营者大农场，也算一个富二代，但是很是朴实。

王琦，广西人。典型的南方人相貌，瘦瘦的身材，也很有才，单不善于表现自己，反而我等爱炫的人在他面前显得有些不成熟了。他默默的读书，有时也会写些东西，但是不轻易拿给我们看。

陈少剑，河北丰瑞人。老家湖南的，一说话还是湖南口音。可是他硬说自己是北方人，当然他身材高大。常常一个人行走在江西的山水之间，回来的时候把自己写的散文片段拿给我们看。有些写得好的，冷光辉先生还帮他发表，他很是开心。少剑是一个执着的人，大一的时候遇见了我，为了在写作上有所突破，毅然决然的走向了行走的路子，边走边写，有时候带上一壶酒，走累了就歇歇。有时候我会陪着他走一程，但是更多的时候他是躲在山里的小木屋里读书写作。我那时为了考试不能陪他太久，但他每次回来就会来找我。让我看他的文字，并且说，怎么样，你们写不出吧？我只是笑笑，心里想路子不同，文字自然两样。再到后来，他写不出文字的时候就开始喝闷酒，他的思路总受着某种局限，以至于文章写不长，我说也没什么，古人还有小品呢。他听不进去，选择了继续行走。再到后来，我们读完书，陆陆续续的离开湾里，此后几次联系，也是说一些不着边际的话，然后就没了联系。不知他现在做些什么，还写不写散文。

张永田，汉南濮阳的。头小小的，人瘦瘦的。机灵活泼，有几分才气。家境贫寒，也能吃苦耐劳，书虽没读完，但是抱得美人归。我的印象里，她的女友后来他的老婆，是我们文法系不可多得的一位美女，名字忘记了，记得她要微笑，天地万物都要静下来听她微笑。祝福他们，张永田在我们没有毕业的时候，儿子就已经生下来了。其实人生，没那么执着也一样收获满满。

陈凤德，是安徽美女。安静少语，素质极高。一次上课，人都走了，我还见她把灯一个个关掉。这样的女子，远远地看上一眼就是好的，如果没事是不必打扰别人的。如今她已经是两个娃娃的妈了，我想做妈是幸福，也是辛苦的，当然归根结底还是幸福的。

六毛，是我的文友，她教会了很多东西，在那之前，我对女性是比较隔膜的，虽然爱着这些无邪的精灵，却从没有接触过她们，不是不想，是不敢，怕自己伤害了她们，辱没了他们，在女子面前，我总觉得自己脏，自己的卑微。这一点我和贾宝玉和鲁迅先生是一样的。

而她却告诉我这些无邪的精灵美在何处，好在何处，对此，我永远感激她。她是第一个主动关心我的女子，我们俩在文学上的碰撞，让我们都有进步。虽然有时候我们俩会吵架，但是吵完之后还会和好。我第一次读到她的文字，给我一惊的感觉，那文字有张爱玲的灰色之美。后来我见到她，她看上去脸色略显暗黄，或者说有些苍白，但是能感觉到她的才气在眉宇间流露，有时候眉宇间也会流露出一丝愁绪，不仅又令人生怜。她的文字是我认识的女性朋友中写得最好的一位，当然工作之后也遇到一位，这一位也是才气满满，但是不是一个路数。后来我们成了很好的朋友，我们在一起的时候，会不经意间把自己童真的一面暴露出来，但是时间久了，彼此似乎又受伤害。我记得自己在忍饥挨饿的时候，是她把钱塞在我手里，为此我一直感激她。

如今，我们这些人为人父，为人母了，越发的成熟起来，在微信群里聊起来都是些家庭琐事，养儿经验交流，再也不像以前，还请高一些，谈谈文艺啦。其实我们中的一些学友一直都很现实，我佩服他们的现实，不过，我骨子里还保存着那份浪漫与执着吧。

四

刚开始我们汉文班的宿舍在A

座，最高处，窗外就是远山浮云，有时候门窗打开，山风呼啸而来，根本不用开空调或者风扇，记得那时候应该没有空调吧。反正山风特别的劲爽，有时候我会在楼梯的拐角处用一天时间看完一本书，山上松林的深沉香味让人能静下心来。现在想一想，没有那个地方比那里更适合看书了，杭州不行，太休闲，也不安静，上海更是闹腾，只有那个小小的山城，那个小小的湾里。湾里小城北山环抱着，独缺一处通往南昌城，一路绿树掩映，多是香樟树，冷香扑鼻，即便是夏日，人行走在下面，也会觉得凉爽。青山入目，满目的青翠，到处是溪水潺潺，流向远方，这样的地方不读书，愧对青山绿水了，当然这个地方也是恋爱的好地方，不恋爱也愧对青山绿水了，我坦诚交代，我在那里恋爱过。

后来，我们搬到了干校那里，住在了山脚下，对面山坡上多是油茶林，我们在那里读书论道，听音乐，有时候还会喝点小酒。我们一起读书，考试，我们不知道未来会怎样，做什么职业，我们都不太清楚，我们只知道把眼前的事做好。如今想来，那些日子真是神仙般的日子。春天来的时候，我们会结伴到山上走走，那一次我带着他们沿着翠岩寺而上，到一个叫郭家村的地方，那里简直是世外桃源，如果你不经意你无法想象在山里面还有这样一个村庄，村庄的饮用水使用竹子打通之后从山顶泉眼把水引到下面的一个水池中，清澈可口，是真正的矿泉水，我们喝了很多。然后我们登上一座有很多怪石叠加在一起的山峰，然后在山顶呼喊，结果对面山上也有年轻人在呼喊，彼此的声音应和着。我们会去铜源峡采撷美丽的映山红，听瀑布声，听水碓声，听松涛声，声声入耳。

在湾里有几家小书店，我们最喜欢的是国文书店，我大学时的很多书都是在那里买的，老板总会给我便宜一些，那里的老板陈师傅，我们俩经常聊天，可以说，他也是我一个老师，记得有一次，外面飘着雪花，他放着优美的轻音乐，我们俩眯着小酒，就这花生豆，看着书，偶尔停下来说上几句话，那个夜晚是最美的读书夜，那音乐很美，但是我忘记是什么了，他的书店前面是樟树林，后面是一条溪水，就是冷光辉先生笔下的千里花溪。后来陈师傅不再做书店生意了，前年去湾里，那一排店铺已经不见了。而陈师傅后来换了号码，也联系不上了。

当然，我也不会忘记，在食堂有一位妹妹，她是个打菜的，和我很熟。我们说话很投机，以至于我每次去打饭，她都会给多盛一些菜。那姑娘小巧玲珑的，真的，如果不是因为我那个时候就像一个禁欲主义者一样，一心读书，我想我大一的时候就想追求她了。可是等我大三的时候，有一天我发现她肚子隆起了，我知道，人家已经结婚了怀孕了。我只能随喜了，不能再做非分之想。人世中有很多缘分想想是好的，不要再多想。

偶尔，我们也会乘上车去江西师大后门旧书街去淘书，有时候满载而归，有时候逛遍了旧书街，一本也不想买。

湾里附近，还有一处是老火车站，那儿的铁轨还在，我们会沿着铁轨走向远处，有时候我会自己走很远，在夕阳中默默的回来，有时候会和陈少剑一起走过那里。还有乌井水库，法圆寺，幸福水库，云岩寺，也是我们常去的地方。

南昌有很多好玩的地方，滕王阁，青云谱，厚田沙漠，西山，梅岭，铜源峡，这些山水不输于天下任何一处景点。江西山水，林木森秀，适合隐者居住，也是禅宗各分支的发祥地。我想有生之年能在江西读书，那是无上的美事。

我在大学，读了很多书不说，也写了很多文字，当然那些文字，那些文字有些我发表在我的文集里了，有些我仍然珍藏着，不是不好，而是太好，只能自己藏着。我想今天我可以毫无遗憾地说，大学四年，我没有愧对任何人，我把自己的青春充实的度过了，我不曾虚度。

跋

一晃十年过去了，今晚，就想写一篇文字纪念一下这个大学。人生有很多经历不能缺少，大学应该算一块，不论怎样的大学，只要用心去读，就能有所收获。我很感谢我的父母还有我的姐姐和姐夫，支持我把大学读下来，我的每一次成绩的取得都有你们在背后的默默支持，没有你们我的大学读下来是很难的。

好了，写到这儿，我感觉自己又读了一遍大学。到此，大学也该毕业了。不过，历史上的大学已经毕业了，心里的大学还在读着。

写于2014年

我的家乡——滕州300字一个地方的景物

我的家乡

我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——XX，就使我心花怒放，心久久不能平静。家乡储存了我天真烂漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。

春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令，非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”鱼儿在自由自在的游来游去，快活极了。高大的树长得葱葱茏茏，就像草原上的哨兵一样。溪边，小朋友们在欢快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。

秋天的天是那么蓝，那么高，田野里一派丰收的景象;果园里，各种各样的水果让人垂涎三尺，农民伯伯怀着喜悦的心情，都在收割呢！动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

冬天，家乡下起了霜，花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢！小朋友们被冻得更加来劲了，大家站在河面上欢快的溜著冰，有的甚至吃著在花儿上结的冰块，大家玩得非常开心。

家乡储存了我快乐的时光，给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡，我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡，难道不使我去爱它吗？

我的家乡作文(写浞水的一个地方)

家乡,每个人都知道家乡就是我们的祖籍,我想每个人对家乡的理解都会有所不同,家乡是美丽的,我们无论走到哪里,无论那里多漂亮多富饶,都会觉得我们自己的家乡是最美的记得有一首歌是这样唱的：“我多想回到家乡,再回他的身边……”在我成长中,曾有那么一次我多么想回到家乡的事例那是我读四年级的时候,那时放暑假,每个人都想去外面“闯闯”再回来,我也不例外当时,我的姥姥一家移居到深圳去住,我听别人说深圳很繁华,而且还住高楼大厦很爽我听着他们说的话,我都迫不及待了刚好我爸爸在深圳工作,我想趁这次机会,向妈妈说说看我可以去吗我把它告诉妈妈,妈妈这次好像挺希望我去,我一说她就爽快答应我高兴得一蹦三尺高,在农村住的人每个人都会想要去城市我妈妈叫我跟隔壁的一位姐姐去,隔壁的姐姐这次要去出差,我就跟她一起去了

哇噻,这么繁华,我见到了最漂亮的地方了,早知道早点来!爸爸把我接过去姥姥那里,看着他们的穿着,又看看我自己的穿着,简直有天壤之别,他们都在注视着我……在这生活了十几天,开始来的时候还很高兴,现在呢,我开始想我的家乡了,想家乡的一草一木,还有姐姐、弟弟、妈妈……我想回去,几次妈妈打电话来,我都哭着想回去,妈妈说要让我在这读书,我更想哭了我想念我的同学、朋友,日子一天一天过去了,我在刚开学的时候,我跟爸爸要求,我要回家乡我每天都盼望快点回去,最后在我努力地要求下,爸爸带我回去

好熟悉的感觉——家乡,好温暖的家,好漂亮的花草树木,好勤劳的农民,好活泼的小孩子,这就是我们的家乡,其乐融融,欢声笑语我回到家乡了,虽然城市比我们家乡繁华,但我喜欢我的家乡,如果问我的理想的话,我会说努力学习,长大为家乡做贡献相信在未来里,我们的家乡会更美丽你们呢你们的家乡怎样我想你们也像我一样很爱自己的家乡的

我的家乡(北海)单写一个景物176字作文

北海----我的家乡

我的家乡北海地处于广西南端，北部湾东北岸，市区南北西三面环海。

听妈妈说：“1984年北海被国务院确定为对外开放的十四个沿海城市之一前，北海没有多少高楼大厦，公路又窄，有的还是满天灰尘的泥路，而且公路的两旁没有什么绿化，商场更是少之更少。”如今现在我看到的是一个日新月异变化的北海。

一幢幢高楼大厦规划得整整齐齐，宽敞整洁的一条条马路纵横交错，路旁的绿化更是让人心情舒畅，北部湾以及海滩公园，还有会唱歌的喷泉。。。。。这真是幅美丽北海图，总是令人流连忘返。

日落西山的北海之夜更美丽，路灯像彩虹一样闪闪发光，还可以看到一些镭射。。。。。

这就是我的家乡，小得可爱的北海，南国滨海小城，不是春城，却美丽如花。

我的家乡齐市 作文 就写一个地方 150字

今年春天，我趁著五一小长假的时间去了齐齐哈尔。齐齐哈尔离大庆很近，我从大庆出发坐了两个小时的火车就到了。

我和同学先去了龙沙公园，公园的规模不大，但种类很齐全，有娱乐设施专案，还有一些动物。我先玩了海盗船，结果下来之后头晕目眩，只好坐在木椅上休息片刻。接下来玩的是碰碰车，我胆子小，不敢和他们猛撞，只好自己在一旁转圈。在那里，我还看到了黑熊、狼、鹿等动物，我还喂了小猴子，并与它们合影留念。

到了中午，我们去吃了齐齐哈尔最有特色的大片肉，肉是用木炭烤出来的，味道美极了。下午我们来到了宠物市场，那里有好多小动物，有狗、猫、鸡、兔、鸟 等，我如愿以偿地买了一条小狗，我给它取名叫＂炸弹＂，它在地上围着我转圈跑，十分欢快。卖狗的阿姨还帮我把它的指甲剪掉了。我买了一袋狗粮，回家用冲好的奶粉泡软给它吃。

从齐齐哈尔回来，炸弹就在我腿边睡觉，我稍微离它远一点，不一会自己就又挪的我身边，好像我能给它安全感一样，特别招人喜爱。我看到了来时的那片向日葵，当时，我想等回来再照，可是太阳y落山了，向日葵扭向了另一边。这次齐

我的家乡兰州300个字春天

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“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色现在和我一起去看一看春天的景色吧!

春天来了,小树发出了新芽树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞

春天来了,樱桃花、迎春花竞相开放迎春花的颜色是玫瑰红的,樱桃花的颜色却是白里透著点点粉红,好像一位害羞的小姑娘远望,樱桃树像裹上了皑皑白雪,近看像几个娃娃挨在一起,笑红了脸它们有的含苞欲放,有的却忍不住先开放了,仿佛一场激烈的比赛

我的家乡喀什300字描写景物、特点、顺序、感情。

在你面前，我无法做到完美，可我渴望和你一起书写属于我们的完美童话；我无法对你做到俯首帖耳，可我愿意站成一棵挺立的小树，哪怕只是陪衬你的风景；我无法承担你所有的苦痛，可我希望走进你的心里，读懂你的心灵，无言地守着你，疼着你。

神木我的家乡的景物100个字三年级

神木，作为西北重要产煤县城，紧扣时代发展脉搏，总在寻找著适合自己的发展节奏。全县教育、医疗、养老、民生慈善基金等重大民生工程不断优化调整，且进入常态化。

全县实行12年免费义务教育，紧接着对全县城乡孤残老人、重度残疾人等实行 供养。2009年2月9日，《神木县全民免费医疗实施办法（试行）》经县 研究通过，开始实施。坚持以人为本、全民受惠，广集资金、财政为主，统筹安排、综合管理的原则，彻底解决全县人民看病难、看病贵的问题，使改革发展成果真正惠及全县人民，促进和谐社会建设。6年过去了，神木免费医疗在社会质疑声中砥砺前行，大家所担心的县财政需要承担的医药报销资金断链问题并没有出现。相反，随着国家医疗保障水平的不断提升，县财政资金在报销总金额里的比重在持续下降。神木人民摒弃了过去因贫穷而“小病扛、大病拖”的尴尬理念，现在，只要身体不舒服，人们就会走进医院寻求帮助。尤其是老人们，不再怕拖累儿女而牴触住院治疗，他们知道 会给他们报销，党的好政策会成为他们的主心骨。

真理、经济、制度，都总是在迂回曲折中摸索前进，有时，经济的一个摔跤大马趴，就会影响社会的方方面面。近年来，神木因民间借贷导致的金融断链，让每一位普通老百姓都怵然，大街小巷议论的是钜额债务、诚信缺失， 、法院、公安局，人潮拥挤，焦急声、等待声，甚至是谩骂声，一片混杂。不少人一夜之间对未来经济的发展没了信心，唯有借助诉讼的渠道，追回所失资金。2011年至今，神木法院受理民间借贷纠纷案件14419件，诉讼标的额916亿余元，审结12884件，结案标的总金额5889亿余元。钜额的数字说明受损失民众之多、波及面之广前所未有。另一方面也说明，人们的法制意识在不断增强，大家都知道，只有通过合法的方式才能追债维权。神木法院积极为老百姓解决纠纷、尽最大努力挽回其损失。今年已是第5个年头，人民焦虑的心情有所缓解，社会治安稳定，相信在不久的将来，神木人民会总结教训、重整旗鼓。

改革，改变旧事物、旧制度。一百多年过去了，鲁迅眼中的旧世界发生了翻天覆地的变化，这一切都得益于改革，再过一百年，我们的世界又会是什么样子？神木，这个处在塞北的小县城又会是什么样子？我们期待人民的各项权利都能得到保障，全面二孩政策的放开、司法体制的改革、惠及三农的政策、户籍制度的修改、西部环境的保护……一系列民生问题，都在全面深化改革中。跌倒，可以再爬起；不尝试，只会固步自封，跟不上时代的步伐。当前，中国经济充满活力，正处在日新月异的发展中，不仅利于自身，也影响着世界。经济发达了，文化等也要跟得上，国人以文明的姿态走出国门，才能扬眉吐气、名副其实。

神木，我的家乡，我祝愿他早日走出经济危机，实现人民安居乐业。

我的家乡在禹州作文300字

我的家乡禹州，是一座美丽的城市，有着几千年的历史，从许由、许地、许县、许都到现在的许昌。现在的许昌还保留着许多历史遗迹，有春秋楼、文峰塔、霸陵桥……我最喜欢的是文峰塔。

文峰塔在许昌市博物馆内，塔高五十二米，共十三层，每层的角上都挂著漂亮的风铃，每当微风吹过，便会发出“叮叮当当”的声音，好听极了！

走近文峰塔，首先看见塔前有三座石碑，其中一座石碑清楚地记载着，此塔建于明万历四十二年。再向前走，便是高高的塔基，塔基是用条砖砌成。登上台阶，步入塔内，迎面是一尊慈祥的“千手千眼观音”佛像，环顾四周，墙壁上还有许多画像。塔内建有多级台阶，通过台阶，便可登上塔顶。

据说，这座塔原名叫“文明寺塔”，是为了振兴文运所建。我今天参观了文峰塔，希望文昌神能给我带来文运。

这就是我美丽的家乡—禹州，这里还有更多美丽的风景，希望大家抽空来许昌参观！

我的家乡作文400字一冠县

自己好好想想

我的家乡作文600字有题记写滕州有开头

我的家乡在滕州，说到滕州，自然会想到滕州的旅游胜地和一些美味的名吃。

先来谈谈旅游胜地吧！我们这儿的旅游胜地有：连青山、龙泉广场、红荷溼地等。特别是红荷溼地，每当夏天到来时，红荷溼地里的游客就非常的多，挤也挤不过来。那是因为每到夏天，红荷溼地里的荷花开的数不胜数，争奇斗艳，在阳光的照映下，显得格外美丽。还有溼地公园里许多不知名的花草：红的、绿的、紫的五彩缤纷。

人们游在画里一样，到处是荷花，到处有鸟鸣，偶尔也会传来青蛙“呱呱呱”的叫声，真是令人心旷神怡。

再来说说我们这儿的名吃吧！我们这里的有名吃好多：最出名的是辣子鸡、羊肉汤。

辣子鸡是用鸡肉、土豆和辣椒在一起炒作，大小饭店都有。客人点菜辣子鸡，大约10分钟左右，就可以出锅了。闻著香喷喷的辣子鸡，让你忍不住“口水直流三千尺”，尝一口，定会让你感到回味无穷。

还有羊肉汤，那羊肉又嫩又鲜，煮得酥烂，放到嘴里，香到心里；乳汁一样的羊肉汤，加上点醋，用筷子搅拌一下，尝一尝，又香又甜，喝一口，浑身都冒着香气。

我们这儿的名吃还有张汪板鸭、溼地双黄鸭蛋等等，我就不向您一一介绍了。欢迎来我们滕州作客好吗？

　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的高一作文8篇，希望能够帮助到大家。

高一作文 篇1

　每天的三点一线让人过得异常乏味，总想找一点特别的东西来吸引眼球，突然间，一朵含苞待放的花朵儿映入眼帘。

　已经到了五月，大多数的花都谢了，老师说，五月是百花退位的时候，所以，就没有再注意周围是否还有花，不经意地一抬头，就发现了它，那朵突兀的花骨儿，白色的花瓣在墨绿色叶子的映衬下，显得格外晶莹，也给烦闷的环境增添了一抹新的亮丽色彩。

　再次去看的时候，它已经完全地敞开了，或许开了很长时间了吧，毕竟那些纯白的叶子都泛起了淡淡的**。心中涌出无限感慨：可惜，错过了它开花的时间！

　想一想也是，我们不可能有这样一个机会去等待一朵花的盛开，因为你等不及，每次在它将要开放的时候迈开了步子。就这样，你一次又一次地失去了欣赏那些美妙瞬间的机会，当你累了，倦了，你有停下自己的脚步来想一想吗？

　杨青松老师的讲座已经过去几个月了，但脑海中他的声音一直在回荡：如今的我们，为了家人，为了朋友，背负的东西越来越多，越来越沉重，早已忘了我们童年时的那些快乐，我们奔跑着，不停地奔跑着，让幸福与快乐和我们擦肩而过，只流下一行行苦涩与辛酸的泪水；我们不高兴，总是假装坚强，但在无人的时候，卸下伪装，才看到自己早已伤痕累累。或许，是时候为了自己，停下脚步，去寻找，去体味那一瞬间的喜悦了。

　无需刻意去追求，只需要在你休息的时候，留心一下你的周围，哪怕是一棵草，一块石头，都会有不一样的收获。

　放开视野，忽然发现玉兰树其实到处都是花朵；正待开放的，已开放的，即将凋谢的……每一朵都有着它们不一样的生命，每一朵都是一个惊喜。

　其实生活很简单，现在的我们，就像花开的瞬间，正放射着夺目的光彩，用心去栽培，去呵护，不要让本应拾起一片绿叶的手去抓千斤重的包裹。有人说：衰老与生长总是同步进行的，你不能阻止自己的衰老，但是你却可以在彻底衰老前让自己的人生达到顶峰，不留遗憾。忧伤是一种美，但过度的忧伤却是一种罪，不要拿沉默来当你逃避的借口，而要用笑声向世人宣布你的存在。

　凝望一朵花开，就像展望新的人生，不要因怕失去那一点学习的时间而去拒绝，这只会让你的生命留下缺口。

　评点：

　由凝望一朵花开，却又错过一朵花开的对自然景物的观察，品悟到在学习与生活中，在刻意追求的过程中也要注意轻松快乐地凝望。感悟深刻，说理充分。

高一作文 篇2

　友情，一种比爱情更刻骨、比亲情更铭心的感情。那份感情里有欢乐，有悲伤，更有我们成长的记忆以及对青春的回忆，这份情谊是宝贵的，也是我们应当去珍惜和守护的最珍贵的财富。

　小时候，我们什么都不懂，以为有个能陪自己玩耍的玩伴，便是拥有了友情。

　长大后，渐渐的体会到了友情的真谛，友情，不单单只有玩耍的快乐，还有朋友之间的关心、帮助、信任、想念、牵挂与陪伴。

　然而有时候我们之间也不希望太过亲密，好像没有隐私一样，但是我们彼此是相通的，就像我们发过很多次的誓言那样，没有什么能够把我们分开，我们能够容忍对方做任何事，说任何话，并且我们都知道彼此内心最脆弱的位置，这便是友情的作用。

　友情，并不是自己有个多大势力的好朋友，常常帮自己收拾烂摊子，而是即使知道不能改变什么还是会挡在我前面，事后也不会耿耿于怀在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提；不是听到我在背后中伤她的流言蜚语就想要撇清关系，而是站起来说她知道我对她的好相信我不曾如此；不是无话不谈如影随形的连体婴儿，而是一个眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑；不是从不吵架从不分开，而是即使争吵也知道一定会和好，即使分开想起彼此还是感觉不到距离。

　时间慢慢从我们的身边溜走，同时，也带走了我们最珍贵的美好年华，时间与距离冲淡了我们的友情，现在，我们还未老，所以好好把握现在的青春年华，去珍惜那正在悄悄溜走的友谊。　

高一作文 篇3

　龙湖位于龙山与谷山之间，东北南三面有滕州至邹城的公路环绕，它是北沙河上游最大的水库。该水库始建于1959年11月，1960年5月竣工。控制流域面积240平方千米，总库容约1。28亿立方米，兴利库容面积0。699亿立方米。南北水面约6千米。40余年来，龙湖发挥了防洪灌溉、水产养殖等综合效益，为我市经济建设作出了突出贡献。

　北沙河也叫龙河，发源于邹城市香城镇北部山区。它全长64千米，流域面积535平方千米，流经东郭、龙阳、界河、姜屯、大坞、滨湖、级索等乡镇，在王晁村入微山县境，从后刘庄注入昭阳湖。

　20xx年11月－－20xx年6月，上级主管部门又招标完成了龙湖除险加固防护工程。作为配套工程，项目部还兴建了龙阳大桥。这提高了水库和桥梁的防洪标准。

　山围绕着水，水倒映着山。站在龙湖南岸大坝上，水光山色，一架架网排，帆影点点尽收眼底。向西北极目眺望，水茫茫一片，不见尽头。泛舟水上，你尽可将悠悠情怀尽情释放，物我合一。游人虽不是神仙，却胜似神仙，别有一番滋味在心头。

　假如你背上画夹，在水库边尽情浑洒颜色，创造出你的一方天空；假若你坐着马扎在水边垂钓，陶冶情操，修身养性，你准能渐入佳境。假如你驾上游艇，冲浪会让你觉得惊心动魄。渔家饭菜的快意，瓜果、香米、美酒让人留连忘返。

　龙湖风光惹人醉。它把“龙岭晴云”与“谷峰双翠”连起来，拉长了产业链。如果搞好宣传发动，积极发展第三产业，建立和谐社会，发展生态旅游，这岂不更妙？有一王姓诗人曾赞马河曰：

　“四顾山光接水光，

　十里梯田果溢香。

　清风明月留余韵，

　秋来化作谷满仓。”

　农林牧副渔协调大发展

　在上级领导的关怀支持引导下，在龙阳镇历届领导的英明决策下，尤其近几届的领导，贯彻“三个代表”重要思想，努力建设完善的小康社会，落实党中央和国家的各项方针政策，加大工作力度，并切实努力把龙阳镇建设成为名副其实的滕州市的“后花园”、“菜篮子”、“生态旅游基地”付出了辛勤的汗水。

　在加强土地流转的同时，依据村民自愿、镇政府加强引导原则，我龙阳镇加大力度努力发展第三产业。这一有力措施吸纳并有效转移了大量农村富余劳动力。

高一作文 篇4

　乱室佳人一：盖伦

　1，服了，我服了，我真的服了。

　2，可儿，帅是了，可儿、、、可儿！3，李卓原，李卓原，李————卓原！！！殷婷，殷婷，殷———婷！！4，哦哟5，天啊啊啊啊6，我的娘亲呦7，俺班四大美女：盖伦，卓原，可儿，殷婷、、8，真假么9，“俺们山东人、、走路不看景，看景不走路、、”

　乱室佳人二：卓原

　1，哇咔咔

　2，谁抢我桔子我跟他拼命

　3，发被了啊，盖伦殷婷抱被呀。

　4，你说我给他发什么吗，再给他两分钟，他不发我就走了。

　5，喂，咋么？

　6，去买玉米吃呗上哪去吃啊？

　7，周涛你个小流氓！

　乱室佳人三：殷婷

　1，唉，你要手机￣□￣｜｜？

　2，素馨，愁死我了，气死我了，累死我了，你们说我是咋死的？

　3，老大，抱抱，亲亲，我爱你喽。

　4，咋的？你含有水罕？

　5，你真龌龊，我怎么不知道？

　乱室佳人四：点点

　1，殷婷，去哪买饭？

　2，哎，哎，你们去哪啊？我也去？去办公室就免了。

　3，我怎么忽然发现我长的这么漂亮啊？

　4，老大，你太好了，我爱死你了。

　5，卓原，帮我叠被子，奖你一下“啵”

　6，我和老大，那就是犯贱的友谊。{开玩笑的}

　宿舍通用：“哎谁拿着我镜子？”“我的镜子找不着了”“哎我的梳子来那个XX是不是在你那了”“哎XX今天你穿不穿呢个衣服了？”“你发的娃娃脸降落在身边。。。。”410的姐妹儿挺起！！！

高一作文 篇5

　我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花般的开落。……

　——题记

　又是一个深秋，风摘落了树叶像一只一只飘舞的蝴蝶，带走的是盛夏繁杂的记忆同那知了的哀愁一同埋入寂寞的土里。离别是一首歌，忧愁的心却怎么也挥之不去，昨天的欢笑确实已成了亲切的怀念。月明高挂树梢的时候，思念的泪水滴落在苍黄的日记本上，寂寞的泪如浓酒一般，醉了我的双眼，醉了我的心灵，迷迷糊糊的捉不住那飘飘的几丝笑意。

　“今夜月明人望尽，不知秋思落谁家”独自一人走在他乡的林间小道，倍感几分寂寥，想起了与你奔跑追逐在一棵棵苍翠的大树下，那片树林记住了我们的欢笑，那群蝴蝶看到了我们红润的脸庞，现在一切都在长大，而树却苍老了，苍老得让我认不出那就是你我共同给它取名的”大碗”树，那一棵有一个空洞树干的大树。幼稚让我们把欢乐、忧愁1哭泣、理想统统装在“大碗”树里，明明知道“大碗”不能装下我们的每一个心愿，却依然在每一次黄昏夕阳落下的时候一起牵手到树下装愿，我知道那样的日子再也不会回来了，以前的那棵“大碗”树现在也在慢慢老去，不知道它将把我们的心愿带往何方？

　“君住长江头，我住长江尾，夜夜思君不见君，共饮长江水”这是你最爱的一首诗，曾记得你老是故意在我的耳旁大声吟唱，你的笑意荡漾的那样美丽，却不知道你的每一次笑容的绽放是我每一次忧愁的滋长……。。我害怕离别的出现，那种看着你慢慢离去，而我却一动不动地站在桥头只能悲伤，这样的日子却已经远去了，可这样的心情却如老酒一般越喝越醇，越醇越让我心碎。

　如果离别是一首歌，重逢便是一支曲，歌里唱出了悲伤，唱出了心里的琐碎，释放了所有的不痛快，可曲里却一直缠绕心头让我的心沉痛，说不出的忧伤是说不尽的悲叹，从你离去的那一刻，这支曲已经让我的情怀在天空里回荡了三年、飘了三年……忧愁的曲子啊！

　如今我已来到了大学，可是对往事却倍感怀念……有一个美丽的地方，让我再一次遇见了你，在梦的天堂，我们微笑的坐在”大碗”树旁，诉不尽那往日情怀，蝴蝶告诉我的是你内心的欢乐，树叶也吟起了一句”梦里花落知多少”。

　重逢—一支永不调落的曲子。

高一作文 篇6

　提起“生命”这个意义深刻的词语，就像一位忠诚的粉丝突然见到了他梦寐以求的偶像，虽好似对它了如指掌，但在这一瞬却近乎丧失了对它的所有信心，你的心在怦怦狂跳，你的嘴似要迸出久藏心中的呐喊，你的步子好像不压抑住就会走出夸张的动作。对，对于生命的感觉，是真正的深有体会，却也是真正的难以言喻。我却一直在以小小的身躯在这深奥的词语里穿梭徘徊，探寻生命如大海一般深邃丰富的意义。

　小时候，生命在我心里总是那么神秘，那么让人新奇，想着一切都是那样永恒，一切都是那样无尽。慢慢地开始成长了，小小的我终于还是懂得了生命的来之不易，我所认为最宝贵的东西原来都始于生命。就这样，生命的地位在这颗小小的心中慢慢上升，所以直到现在，我是多么热爱生命。

　常常会这样想，人的生命只有一次，无论过程如何，结果都将是一样，倒不如在这场生命的旅途中，演绎最精彩的自己。

　最美的时光在路上。旅行，是对心灵沐浴与升华的最好途径。看过千姿百态的山，赏过勾魂摄魄的水，抚过柔若轻纱的雾。心灵变得纯净，灵魂的壳层层褪去。旅行，能让人舒缓地成长，那些看过的异域风光，尝过的风味小吃，听过的陌生的语言，领略的风土人情，终将成为生命中的积淀，让生命变得令人眷恋。一次次背上行囊，走在路上，让灵魂丰盈。

　最真的情感在书里。无数次穿梭在文字汇成的时光隧道里，听古今中外的智者在低语，思想的弦被重重弹拨，大脑越发聪慧，心灵愈发开阔，两眼更加清澈。

　最纯的东西是自然。自然，是无数文人感慨过的对象，它常常和美一起被联想，花开花落是美，风吹树叶是美，水花荡漾是美，天空的色彩是美，星光是美，声音是美，动物是美，静物是美，它们与各式各样的好词一起构成了独具风格的美。

　生命的精彩亦在于以一颗悲天悯人的心去对待世间万物，同情弱者，善待身处不幸的人，以真诚豁达的态度对待有幸与我们相识相知的人。

　生命可以就是“生命”，一个从出生到老去的过程，但生命的过程，各不相同，我要精细地对待我的生命，倾尽自己的全部热情让它变得有质感，让它变得有价值，有内涵，有意义。恐怕，生命的意义就是我们这些拥有它的人，把它当做生命，并赋予它色彩。

高一作文 篇7

　做着自己喜欢的工作，干着自己想干的事。没有妥协与强求。女孩想着自己现在的生活，回首望去，发现原来这一路是这样过来的。

　出生在一个并不富裕的家庭，从小女孩就知道自己要努力。可这谈何容易。在村庄的学堂里读书，前几名总是有她，奖状也每年都有。让女孩觉得自己原来也是挺厉害的，可到了升学时，看着自己报考的学校一个个泡汤，才意识到学习好的同学多了去了，比自己优秀的更是数不胜数。

　上了中学，课堂上她认真听讲，做着自己认为足够努力的事，但成绩依然不尽人意。她只能一边给自己打气，一边接受着现实泼来的冷水。她看着现在的自己，从心底生出一种厌恶。她恨自己不争气，恨自己戴着面具在表演，恨自己没有勇气对那个人说：“我讨厌你，是真的真的讨厌你。”她只能暂时忽略掉那个真实的自己，让自己看起来与大家一样，疲惫的奔波在路上。

　终于到了大学，她想象着过上自己向往的生活。但现实总是那么捉弄人，为了选择自己喜欢的专业，她与家人大吵了一番，毅然决然的踏上不归路。她憧憬着美丽的校园生活，纯真美好的友情，但现实给了她响亮的一记耳光。朋友的背叛，人世的苍凉，以及前途的渺茫等等，压的她喘不过气来。她渐渐将自己的真心埋藏，不再轻易展现给别人。她学会了孤独，但那种滋味她却并不那么喜欢。她只能努力的学习，努力的工作，让自己没有多想的时间。

　毕业了，她也终于找到了梦想的工作，快乐的生活，做着自己想做的事，有着志同道合的朋友，连做着梦都在微笑。看着别人对她的赞赏，她淡然面对。但这一切的背后，只有她自己知道，她经历了多少困苦，挨过多少冷艳，度过了多少阴霾的日子，在无数个夜晚无助的啜泣。现在，她可以骄傲的告诉自己和别人：“这就是我的路！”

　希望有那么一天，回首望去，我们都可以骄傲的说：“这就是我的路。”我做到了，我走出了自己的独特！

师德标兵优秀事迹材料

　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的师德标兵优秀事迹材料，欢迎大家分享。

师德标兵优秀事迹材料1

　总觉得自己还很年轻，蓦然回首，为人师竟然有十六个年头了。十六年来，笔墨春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教师，一个名不见经传的小学班主任。我爱自己的事业，胜于爱自己的生命，我把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上，而且今后我愿一生享受平凡，扎根教育。

　 一、培养学生良好的习惯

　1、培养学生良好的卫生习惯。

　我们班以前存在一个卫生问题是，学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室，不久，地面就会出现碎纸片、包装袋等杂物。在班会课上，我苦口婆心地强调过，也想过多种方法制止这种现象。如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督，发现谁地下有纸就罚做值日、擦玻璃等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前，顺手捡起地上的杂物扔进垃圾箱里。过了一段时间，我惊喜的发现地上的杂物少了。不仅如此，连在走廊、楼梯、校园里看到垃圾，学生也能主动捡起。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生渐渐养成了良好的卫生习惯。

　2、培养学生良好的课堂行为习惯。

　我们经常可以看到这样的事儿：上课铃已经响半天了，有的孩子还在忙着找上课用的课本、笔等学习用品;开始做练习或做作业了，有的孩子还没有拿出本子，结果别的同学可能已完成了一半的任务，他才刚刚开始;你请一位同学站起来读课文，他两手按在桌子上，低着头，弯着腰……看到这样的情景，任谁都会在心里嘀咕：怎么这样啊脾气不太好的，说不定还要发火。这样一来，整节课也甭想有个好心情了。针对这些情况，我有意识地加强训练：首先，要求学生在上课前摆放好上课要用的学习用品;其次，培养学生在课堂上的正确姿势(听课姿势、读书姿势、写字姿势);最后，下课后要求学生把自己的学习用具收好，把自己的桌椅摆放好，方可离开教室去玩耍。甭说，经过训练，学生们上课的表现就是不一样。

　 二、宽容学生苏霍姆林斯基曾经说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”对此，我深有同感。

　一次语文课上，我发现学生李龙龙正在一张纸上匆忙地写着什么，就走近他。他看到了我，赶忙将纸条揉成团捏紧往嘴里送，又觉不妥，复又捏紧在手上。“把纸条给我。”我和气地说。李龙龙犹豫了半天，才把纸团放在了我手上。我一看，只见上面写着：“欣雨，上次我送你的笔好用吗……”旁边还画着一颗心，当然心上还插着一支丘比特之箭。我哑然失笑：这孩子……怎么办批评责备不过，男孩子跟女孩子之间本来就是相互吸引的，让他自生自灭吧……正在思忖中，有人却在一旁喊着：“老师，念给我们大家听听吧。”“好啊!”我说，“李龙龙写了一首诗：……少壮不努力，老大徒伤悲。”李龙龙满腹狐疑地看了我一眼。我继续说：“李龙龙不惜花费课上时间来告诫自己要努力学习，这难道不是一种自相矛盾吗”我声音里表现出的责备让所有的学生沉默。但我还是看到了李龙龙感激的眼神。

　第二天早晨，我收到了李龙龙的纸条：“敬爱的茹老师，您读的诗我记住了，您说的话我也听明白了，我以后一定要好好学习，不让您失望……”

　之后，李龙龙和欣雨同学之间再也没有什么异常，倒是李龙龙这孩子更愿意跟我接近了，也常把心事讲给我听。我常想：当时，我要是如实地读出他纸条上所写的内容，这个孩子说不定会恨我，他也必然会在很长一段时间里成为其他同学取笑的对象，说不定他会逆反，说不定会因此而自卑、堕落……我庆幸我选择了另外一种方法并且获得了他的尊敬。

　 三、多样奖励

　郑渊洁说，教育的法宝就是把孩子往死里夸。我变着花样去表扬鼓励班里的孩子，让表扬鼓励经常地落到包括学习差、纪律差的每一个孩子身上，孩子们回报给我们的是学习的热情和能力的飞速提高。

　 四、爱岗敬业，无私奉献

　一直以来，每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。每次复习，白天测试，辅导，没有批阅作业的时间，就在下午放学时带回家晚上批阅。上学前班的女儿总是不解地问：“妈妈，咱们校长为什么总是给你留那么多的作业”我总是笑笑说：“是呀。”每天忙完已是晚上10点多，而第二天早晨7点不到又准时的踏进了学校的大门。

　付出总是有回报的，我撰写的多篇论文分别在全国、省、市获奖。多年来，所教班级的语文成绩均名列前茅。20xx年，我主持参与的个人课题《农村中小学赏识教育实践研究》结题，并获市成果二等奖。连续三年被评为镇优秀班主任。我所辅导的学生多次在省市活动中获奖，我也被评为优秀辅导教师。

　用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。今后更多的日子里，我会一如既往地，不断地努力提高自身的素质，使每日重复的课堂变成清泉，变成小诗，用我的快乐塑造孩子们的快乐，用我的人格影响孩子们的人格。好好地爱着他们，好好珍惜我的幸福!

师德标兵优秀事迹材料2

　有人说，“教师的形象是蜡烛，为学生奉献出所有的光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿牺牲自己；教师的欢乐是奉献，为学生耗尽了满腔热血。”从教二十一年来，她一直以红烛精神点燃着自己心中的誓言，在教育这片真诚的土地上奉献着自己的青春和热血。

　 一．用高尚的师德完善自己的人格

　教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人地成长。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生才会认真备课，上课；只有爱学生，才会有责任心，事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，才会理解他们。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵，用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信。自尊。她常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。她在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，她迎着朝霞的曙光走进班级；无数个夜晚，她带着欣慰和倦意回家。

　 二．用无私的奉献去诠释教师的本色

　源于对教师职业的无限热爱，她二十一年如一日，在工作中默默奉献，因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍得是属于自己的时间和活动。从教以来，她不记时间，不记报酬，关注着班级里每一个学生的发展和进步。她大量的时间都是在办公室、学生宿舍、家访中度过。今年5月底，86岁的老父亲大腿骨折住院26天，她只在周末待了一天，心里惦记学生的中考，第二天便在同事与学生惊讶的目光中走进教室。她上初三的女儿在日记中写到，“我不是妈妈的孩子，妈妈的孩子是她学生。”作为晚辈，她没能尽孝道；作为母亲，她不称职，但事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，她无怨无悔。

　 三．用爱的心泉塑造美好的心灵

　她一直以为，没有爱就没有教育，不把爱融入到教育中的老师不能称为好老师。她为师德准则是:捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中，用行动去感染学生，带动学生，教育学生，教学生学会做人，学会做事，学会合作，用师爱激发学生成人成材。12年6月3号，张明的父亲因病在医院去世，她知道，他父母在他6岁时离婚，为了能让他安心中考，他叔叔村干部和我决定一起瞒着他，她把张明的吃睡安排在自己家里，周末也安排同学一起学习，并打电话让他妈妈来看望他……中考后了解真相的他，哭得泪流满面，临走时给我深深地鞠了一躬。学生周田，父母早亡，跟奶奶一起生活，她孤僻任性，与谁同桌都吵架，同学们对她远远躲之。为了彻底改变周田，她先是找周田谈心，周田根本不说什么。几次下来，收效甚微，她没有泄气。她知道周田喜欢画画，便利用学校书画展的机会，鼓励她参加比赛，她发现周田的眼神略微闪动了一下。她知道她的预定计划要奏效了，于是，便巧妙地在一节班会上对周田身上的优点表演了一番。事后，又找周田谈了心。经过她的努力，最终使周田改变了自己，性格开朗了，与同学友好相处，重新融入到班集体中了。

　 四．用绿叶的情怀来编导自己的课堂

　只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中她把建立新型的师生关系融入于日常的教学，力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生的学习意志，进而形成积极地学习动机。在课堂教学中，她及编、导、演于一身，采用形式多样的探索，以学生为中心，全员参与，全程参与，体验式教学，以学生发展为本，从而使教与学形成共鸣，收到良好的课堂效果。

　 五．用自己的言行去影响每一位学生

　教师是以其全部行为和整个人格来影响学生，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中，她一贯严格要求自己，处处以身作则，要求学生做到，自己先做到。要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语。寒冷冬日，她带头提前进班。开始时，往往是我第一个到，后来，比她早到的学生越来越多。整个学期，很少有学生迟到早退。劳动清扫，她挥汗如雨干在前面，坚持到最后；要求学生按时完成作业，她首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午放学时考完试，为保证第二天早上把卷子发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到深夜。学生接到批完的试卷，惊讶之余更感动，还有哪一个不去认真订正呢正因如此，多年来，她所带班级的英语成绩，无论优秀率平均分还是及格率，都名列前茅；2013年2月宋丹等三位学生参加全国青少年英语口语大赛，获得省级三等奖。

　 六 用求实钻研的养料去滋养明日的果实

　面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，紧靠对学生的关爱紧靠时间和汗水的付出，是难以为继的。她深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师专业化发展上。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是她从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水，教师应有一桶水，而她却力求教会学生挖水。为此，她从未间断过自我学习，自我充电，自我加压，并珍惜每一个外出学习听课的机会。多次在国家级省级报刊上发表论文。

　人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，她一路走来，一路收获。所任班级多次被评为市级”先进班集体”, 她被评为”学生满意教师”，连续三届被评为”骨干教师”，2013年9月被评为滕州市优秀教师，2014年9月被评为滕州市十佳班主任。在今后的历程中，她将继续用执着与热爱续写人生的追求，用拼搏和实干使事业上更上一层楼。

师德标兵优秀事迹材料3

　洪洁，女，生于1977年，二级教师。1991年8月参加工作;1998年8月如皋市进修学校中师毕业;2006年5月中央广播电视大学大专毕业;2010年9月福建师范大学学前专业本科毕业。

　参加工作二十多年以来，一直坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作;以“师德”规范自己的教育教学工作;以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评，先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”，于2015年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。

　 一、爱岗敬业，尽心尽职。

　她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。在工作中，时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。她同时不断加强自身的业务能力提升，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，尽心尽职的干好本职工作。

　 二、关爱幼儿，永葆童心。

　一个合格的幼儿园教师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

　 三、不断学习，自我完善。

　她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时积极参加省、市级各项学习和培训，不断提高自身的业务素质。在省、市合作农村幼儿园骨干教师(南通)培训，所撰写的大班科学活动《小小大力士》评析在培训简报中刊登，得到全体学员的好评。参加南通市幼儿园全员培训评为“优秀学员”。

　 四、教育教学，成绩突出。

　在教育教学工作方面，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计精彩教学活动。在教学方式上，她用心使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中注意营造一种宽松、自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人。

　她所执教的大班科学《有趣的拱形》在如皋市科学赛课中获一等奖并在如皋幼教南片(白蒲镇、下原镇、九华镇)开展公开课;大班科学《分豆豆》在如皋市特色园展示活动中获得专家的一致好评;中班音乐《啃苹果》在如皋市信息技术赛课中获一等奖;大班主题叙事《丰收乐》在如皋市评比中获一等奖;制作的课件获南通市多媒体教育软件比赛中获三等奖。

　近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市幼儿讲故事比赛中均获一等奖，幼儿、王子鸣等小朋友参加江苏省绘画比赛中获一等奖2次，二等奖4次，以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。

　 五、教改科研，开拓创新。

　课题研究：积极参与国家级、江苏省级、如皋市课题研究。每个课题都深入思考，对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼，使得科研成果取得可喜的成绩。作为课题组核心成员参与的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法研究”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的研究”已结题;作为课题组核心成员参与的江苏省“十二五”教育科研课题《构建幼儿园“和文化”的实践研究》的研究已结题;作为主持人参加的如皋市微型课题《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》、《利用民间体育游戏，促进幼儿体能发展的实践研究》、《在幼儿一日活动中渗透品德教育策略的研究》均已结题;《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》如皋市微型课题优秀研究评比二等奖。

　论文发表：撰写的论文《让中华传统文化成为浸润幼儿心灵的甘泉》发表于省级刊物《内蒙古教育》第1期;《依托地方文化资源 构建园本“和谐”文化》发表于省级刊物《教育实践与研究》第4期;《浅谈民间体育游戏在班级活动中的开发与运用》发表于市级刊物《南通教育研究》第5期;《幼儿早期阅读能力培养探析》发表于《文科爱好者》第18期。

　论文获奖：撰写的论文《用“德”为孩子撑起了一片蓝天》、《给小树一个肥沃的土壤》获如皋市优秀班主任论文一等奖;《为孩子插上自主的翅膀》、《让地方文化资源润泽幼儿生命》获南通市教师专业成长论文二等奖;《从生活中引入活水，在幼儿品德教育中感悟灵动》、《弘扬传统文化，浸润幼儿心灵》在江苏省论文评比中均获三等奖;《民间体育游戏与班本课程的融合》在第四届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。

　其他获奖类：自制的教玩具《滚动组合》获南通市二等奖、如皋市一等奖，如皋市“体彩杯”幼儿教师健美操大赛获一等奖。

　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她将用一生矢志教育的心愿化为热爱孩子的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

师德标兵优秀事迹材料4

　我叫常非，本科学历，是宁老庄中心小学的一名普通教师，从教二十多年来，始终兢兢业业工作在教学第一线，诚信对人，勤奋工作，无私奉献，以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心，从事所忠爱的教育事业。孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”我们教师如果不是路标，讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之花，无源之水，因为教师的一举一动，一言一行，都清晰地印在了学生心灵深处，成了他们学习的榜样，所以我一直严格要求，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，坚持以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。这样，学生自然会“亲其师，信其道。”

　 一、用师德的高尚完善自己的人格。

　人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。

　我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈;无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。

　 二、用无私的奉献去诠释教师本色。

　源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。十年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。我曾大病未痊愈，但考虑到学生即将期中检测，不能耽搁了他们的学习，所以毅然走上讲台。

　 三、用爱的心泉塑造美好的心灵 。

　俗话说"浇花要浇根，帮人要帮心"在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生美慧，是个比较特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，与谁同桌便和谁吵架，大家对她是敬而远之。为了彻底改变美慧，我先是找她谈心，她根本不说什么。几次下来，收效甚微，我没有泄气。我知道她喜欢画画，便利用学校书画展的机会，鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的计划要奏效。于是，便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后，又找她谈了心。经过我的努力，发现功夫没有白费，我再接再厉，最终使她重新改变了自己，又重新回到班级的大集体中来了。学生伟强，父母常年在外，得不到亲情照顾的他，成绩一再下降，学习态度也明显散漫。我看在眼里，急在心头。及时与其父母取得联系，劝说其父母定期回家，并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天，我甚至将他带到自己家中。经过我不懈的努力，本学期，他的成绩有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。

　 四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。

　只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。

　 五、用自己的言行去影响每一们学生。

　教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把试卷发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后

　半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“常老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”

　 六、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。

　面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求学会自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。，参加市、区教委组织的各级各类培训，积极参加各项教学活动，获得了“优秀学员”称号。在校领导的关怀和信任下，我被派山东省杜朗口中学、河南省濮阳第四中学学习，我主动积极地参与听课、评课。我还不断加强理论学习，并在各种教育教学论文比赛中获奖。

　“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是我永远的追求。

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