福建一班主任在群里歧视外地家长引热议，其行为在法律中如何定性？

一则班级群的聊天记录在网络上传播。聊天记录显示，一位班主任老师在群里公开对家长表示：“不欢迎调皮捣蛋的学生”，并且还出言羞辱家长，称其“就是乡下人”。

福建石狮市教育局工作人员告诉潇湘晨报记者，涉事教师系一位编外教师，已经解除劳动合同。石狮市教育局工作人员回应称，这位老师患有抑郁症，在与家长沟通过程中处理不太恰当，学校已经与该教师解除任聘合同。

但是并没有提到是否被吊销了教师资格，未来是否还能进入教师行业就业。事情是怎样的呢？下面就把这个老师在群里歧视外地学生，歧视打工者子女的内容发出来。事情起因基本上是老师感觉这个孩子没法管，于是就拿孩子学籍说事。元贝让家长代为管教或者让家长把孩子领回家，其实总体上并没有太大的问题。因为在学校中确实有很多很皮的孩子，家长或者老师都管不了，最终老师只能把孩子推给家长。但是这个老师显然违背了教师管理学生一视同仁的原则，并且还上升到了户籍和地域歧视的问题。还说不欢迎打工人子女。是什么给了她这样的勇气呢？

看似有理，但是实际全是歪理。虽然事后，当地说这名老师有抑郁症。但是抑郁症似乎并不是推卸责任的方法。而且当地回复的说这名班主任被开除，不过由衷的感觉有点轻。因为这名教师已经违背了师德，并不是只有肉体上对学生能够进行体罚，对学生的精神上也有无数种方式进行体罚，从本质上这个老师已经对打工人的子女进行了歧视，指望她未来从内心能够扭转自己的言行，并不是一朝一夕就可以完成的。

而且甚至很多学校都在助长这样的风气，像杭州的某私立学校家委会成员非富即贵，非商即官的现象。像现在孩子们入学、换班级，都需要写父母的工作、职位……甚至还有的班主任要求写父母的年收入。

标题：与老师冲突的反思：自我管理与沟通的教训

最近，在一堂数学课上，我与老师发生了一场争执。这场争吵让我深感不适，引发了我对如何解决冲突和提升自我管理的深思。

在那个早晨，我们在课堂上讨论一个复杂的数学问题。我认为我的解题方法正确，但老师坚持他的观点。我情绪激动，言辞可能有些过激，一场争论就此展开。最后，老师以全班面前批评我来结束这场争执，这让我感到非常尴尬和失望。

回顾这次冲突，我意识到我在沟通和自我管理方面的问题。首先，我不应该在课堂上直接挑战老师的权威。尽管我认为我的方法是正确的，但我没有提供足够的证据来支持我的观点，这导致了我们的争论。其次，我没有控制好自己的情绪，言辞可能有些过激，这使我在全班面前失去了尊严。

从这次冲突中，我学到了一些重要的教训。首先，我应该培养良好的沟通技巧。在表达自己的观点时，我需要提供足够的证据，并学会以一种平和、理性的方式表达自己的想法。其次，我应学会更好地控制自己的情绪。在面对与他人的分歧时，我应该保持冷静，避免过激的言辞。

为了防止类似的冲突再次发生，我决定采取以下行动。首先，我会改变我的沟通方式。在表达观点时，我会努力保持冷静，并以事实和证据来支持我的立场。其次，我会加强自我管理，特别是在面对困难和压力时，我会努力保持冷静，避免情绪失控。最后，我会学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，以建立更健康、积极的人际关系。

通过反思这次与老师的冲突，我认识到我在沟通和自我管理方面的不足。我将这些教训牢记在心，努力改进自己，以避免类似的冲突再次发生。我相信，只要我坚持不懈，我能够成为一个更好的我。

福建一老师班级群内羞辱家长是乡下人，作为老师是否该谨言慎行？说话要注意场合，声音的高低，该说不该说，想好了再说，不要抢着说，注意说话的顺序，最主要的是要对方明白你的意思。作为老师为人师表，相应的准则要做到。第一，勤思考。我认为作为老师也好，职场人也好，多看相关的教育报道以及相关的事例思考，人只有多思考才能意识到自身的问题，以及他人可学习之处。第二，多学习。学习教育理论，专业理论知识，不断的丰富自己的阅历和资历。不断的学习后终究会从量变达到质变，有一个提升。

所以您所提到的谨言慎行，我觉得如果我们内心中对于教师的职责以及出于教书育人的心态出发，自然而然的会有一个准则来约束自己的言行和行为，那么谨言慎行也就是水到渠成的事情了。老师是教我们文化知识，传播我们正确的人生观，老师打也好，骂也好，目地是把知识学会，以后有个好前途，那每个学生的理解也许有误差，读一读周总理对老师的评价和态度，看看鲁迅对恩师的评价，也就明白了。

从小学到大学我们也许有无数个老师教我们知识，每个老师都会给我们留下她们对我们希望的话语，不知道你心里还有多少对恩师的怀念，每句话你用心了都会影响你的一生，每位老师都会影响你一生，恩师情，恩师的教训教导对每个学生来说都是心灵上正能量的添加。我在这里谢谢教育过我的每一位恩师，说声，老师你辛苦了，你们还好吗？也许是一句话，一段情，影响了你的一生，改变你人生的前途，师恩可贵，师恩无法报答，也只能在这里说声谢谢，并大声告诉教过我的老师，老师你们的语言和态度让我有了今天的成绩，我感谢你们的教育。

老师这样的做法非常不合适这样的做法，非常没有师德，这样的人就不应该当老师，他根本教不了学生。在大多数人眼里看来，教师一直是一个神圣而令人尊重的职业，社会上也形成了尊师重道的良好风气，但是反观如今，随着社会经济的不断发展，在教师队伍当中存在着一些经不起职业道德考验的教师工作者，给社会带来了不良的观感，所以对于一名具有良好职业素养以及道德规范的教师工作者更应该做到严格规范自己的行为，谨言慎行。

福建泉州有某学生家长曝光了一段班级群的聊天记录，而在聊天记录当中，班主任老师以不得当的言语回应学生家长简直让人惊掉了下巴。原来当时班主任在群里面向一位家长喊话，声称他的孩子听课特别差，学习效率不好，希望家长平时能够多加以关心自己的孩子，甚至义正言辞的说道他的班级不欢迎调皮捣蛋的学生。

对于班主任老师如此一番说辞，学生的家长显然并不买账，要求与老师进行对峙，而这名老师也不是省油的灯，竟然拿着学生家长的户籍来说事，而且还口口声声的质问对方就是外地户口，从乡下过来的人，口口声声不欢迎这样的家长。由于班主任与学生家长在班级群聊天记录被曝光以后，也确实引发了一大波争论，对此当地的教育部门也作出了正式回应，已经对涉事的老师解除劳动合同。

这个老师的品德是比较差劲的，认为学生的出生就决定了自身品质的好坏，比如因为学生在上课的时候不怎么听讲，还总是说小话，就直接在群里面艾特了学生的家长说，让学生转回老家接受教育。其实每个人心中都是有一套衡量他人价值的标准的，这套标准与出生地以及工作没有关系，主要看这个人的努力程度，不会把外地人与不优秀挂上钩，也不会把当工人与不爱学习挂上钩。这个老师可能心里就认为自己是城里人，不应该去教导那些乡下来的孩子，所以才会说出这样的话语。最后老师说自己非常的忙，陪你聊这么久就是你的荣幸，认为自己就是高人一等的。

福建一老师在班级群内羞辱某学生的家长是乡下人，瞬间就引起了网友的热议，认为老师的做法是很不恰当的，会让学生的自尊心受挫，也会让学生厌恶学习和学校。老师作为学生很尊重的人，对于学生的影响是很大的，如果从敬爱的老师口中听到了其对于父母的侮辱，就会让学生大受打击。

这个老师的品德是比较差劲的，认为学生的出生就决定了自身品质的好坏，比如因为学生在上课的时候不怎么听讲，还总是说小话，就直接在群里面艾特了学生的家长说，让学生转回老家接受教育。突然发现无人搭理的时候，老师又说，班级内不欢迎如此调皮捣蛋的学生，并且户籍还不在本地，不要给其他的同学和老师添麻烦。虽然并没有明确的说乡下人的孩子不优秀，当然自立行间透露出的意思就是如此。之后也有家长在下面回了话，就是说外地的孩子是很调皮的，外地的调皮就要转回老家，不能在这里上学，问是不是这个意思。最后群里面直接吵了起来，发现自己吵不过他人的时候，该老师直接说闭嘴。

其实每个人心中都是有一套衡量他人价值的标准的，这套标准与出生地以及工作没有关系，主要看这个人的努力程度，不会把外地人与不优秀挂上钩，也不会把当工人与不爱学习挂上钩。这个老师可能心里就认为自己是城里人，不应该去教导那些乡下来的孩子，所以才会说出这样的话语。最后老师说自己非常的忙，陪你聊这么久就是你的荣幸，认为自己就是高人一等的。

在事情发生之后，学校的解决方式是比较粗暴的直接和该老师解除了劳务合同，并且向家长解释了情况。但对于孩子的影响已经形成了，也希望其他老师能够多关心一下这名学生。

关于网上流行“莆田八中唐智勇打人事件”真实情况

“2010年8月13日早上八点左右在黄石镇西洪村发生一起十分恶劣的事件,因小唐(化名)在自家土地要盖一层水泥防止水管破裂,其邻居唐某(退休老师)霸道无理不同意;导致发生口角,周围村民都过来劝解;最后小唐还是说算了不盖了叫工人都拆掉完了;本以为拆了也就算了没什么事了

谁知过了两个小时,小唐其儿子刚从外面回家的路上;被唐某看见,唐某叫其儿子唐智勇(莆田八中教师)带着六个来历不明的人员(口供说是学生)不由说一句话追过去就对其拳打脚踢一直打到家里才停止,两次非法闯进其小唐家还口出恶言说说他是教高中部的想打架他随时都可以带学生下来打,令人气愤的是既然身为教师会说出如此胆寒的话:打死人大不了用一套房子来偿还,人打死了也就那样亲眼目睹自己儿子被打住院,自己当时却被其年迈父亲和妻子抱住,老人和妻子是怕他出去会被一起打所以就抱住不让出去

小唐一家本是老实人,未曾和别人打过架,儿子又无庸无辜被打,事后其邻居有恶语相向,恐吓致其精神压抑,内心倍受打击,于8月15日上午把机器拿到修理店修理并向家人说明天工作,谁知下午不见踪影,其家人在黄石派出所报案,每天早上3,4点天还没亮就开始寻找,苦寻20几天没消息,最后还是一位村民在福山工作的,知道在8月16日霞林发现其尸体,死时脸部都是血惨不忍睹,死亡报告还没出来(还不知道是他杀还是自杀,钱什么都好好的,所以结果只有两种)听到噩耗一家人都抱头大哭;许多村民都知道其事都愤愤不平;到目前为止派出所还没给个明显的答复,也不抓人只是一拖再拖,据有关消息说唐某有走关系的嫌疑,难道真的就徇私王法吗我身为同村人实在看不下去,我希望有关部门能够重视给于支持,调查此案;呼吁:广大人民站起来，维护法律面前——人人平等。”以上事件基本属实，细节事情有待公安侦察：第一、据我所知，唐智勇目前不在莆田八中上班，请学校请假了，理由是自己老婆在福州生孩子照顾老婆。本人认为，生孩子也没必要到福州生，莆田妇产技术也足够了，这应该是借口。第二、唐智勇带学生打人也是事实。现在唐智勇说带的学生不是八中的学生，是毕业的学生。这个事，据我所知，莆田八中全校2000多人学生，算是真正八中学生只有600多人，这600多人的学籍是八中的，其它是北高的，所有花钱买到八中的学生都没有八中的学籍，都不算八中的学生。还有补习生也一样。所以说，唐智勇带的学生是属于补习生，虽然在八中补习高三，也算高中毕业过的学生。但也在八中上学，学校应该有责任。再说，学校校长如何管理教师队伍，如何管理学生。在这件事上，学校没有对唐智勇处理，教育局也没有对校长处理和唐智勇处理。无论死者与唐智勇有没有直接或间接的关系，学校应该对唐老师带学生打人的行为必须处理，教育局也应该对八中校长及唐老师的处理，这是最起码给受害家属一个公平。第三、关于唐智勇家里有钱。我也只是听说，至有家里是否有很有钱，我不清楚，死者家属闹事是不是为了钱闹事，我也不清楚。第四、死者家属也没必要经常到八中闹。请死者家属节哀吧，也请给八中的学生一个安静的学生环境和教师良好的育人环境。最后，我认为，莆田八中的教师与学生们，发生这样的事，我们都是学子，要尊重事实，不知道也别乱说，既然出现这种事，并不可怕，也不影响我们学生形象，我们要勇于面对这件事，只要大家努力学习，多考几个清华与北大，八中的名气自然就上去。一点也不会因为唐智勇的事而受污点，不要没事乱维护学校，这显示我们八中的学生与教师没素质。再说,我也感觉唐老师杀人不可能,法医鉴定结果也没有出来,请大家只关注不要乱说话,事件总有水落石出的一天，相信法律，相信良知。