如果你和同学老师或者家长争吵，你应该如何解决？

首先要确定真吵的理由是否正确。

如果自己没有道理，争吵就属于无理取闹了；如果自己有道理，那么就思考最好的方式和同学、老师交流。

不主动发脾气。

在交流的过程中，自己尽量控制好自己的脾气，有理有据的讲出自己的道理。

注意沟通方式。

选择一个地方，心平气和的互相交流沟通。

主动道歉。

如果自己是无理的一方，建议主动向老师或同学道歉，争取对方的原谅。

请别人出面协调。

自己无法解决问题的话，建议你第一时间告诉父母、老师或其他能帮到你的同学，请他们出面协调。

要求对方道歉。

如果是对方无理取闹，对你造成了影响，经老师或家长调解过后，你可以要求对方给你道歉。

不管怎么说吵架都是不可取的，浪费了口舌，又讨不了好，多多静思考对策，用最好的方式处理不管怎么样，你要好好听话，少给父母添麻烦，做一个父母省心的乖宝宝，吵架并不好，影响和他人关系让孩子自己试着去解决，然后回来告诉我解决的过程。通过孩子对事件和解决过程的描述，基本就可以判断和确定问题的解决方式。

学生时代对老师顶撞、辱骂或叫板的学生,后来的发展往往不太理想:

1 人际关系差。这类学生往往性格比较刚烈,不太会与他人维持良好的人际关系,容易引起同龄人的反感,日后在工作和生活中也可能面临人际关系不和谐的问题。

2 无法适应权威。老师代表了一定的权威,跟老师顶撞的学生往往无法适应正常的权威关系,日后也难以适应上司或管理者的权威,影响事业发展。

3 自我中心太强。敢于公开跟老师叫板的学生,往往具有较强的自我中心倾向,认为自己的想法远高于他人,这会成为日后在团队合作中关系的障碍。

4 言行不检。在学生时代就表现出来不检言行的问题,很难在短期内获得根本改变,日后容易因为言行不当而产生纠纷或影响工作与生活。

5 情绪管理差。敢于当众跟老师顶嘴的学生,情绪管理能力普遍比较差,容易被情绪主导而采取过激行为,这是一个比较致命的问题。

当然,也有少部分学生在成年后意识到自己当初的错误,积极改变自己的性格缺陷,最终成长为成熟大度的人。但总体来说,在学生时代就表现出来的行为严重问题,要做出实质性改变还是比较困难的,这类学生的发展前景比较堪忧。

所以学生时代的行为已经在潜移默化中决定一个人很大一部分的命运。跟老师叫板这样的行为虽然暂时会让自己觉得很爽快,但它所导致的后果可能会付出巨大代价。聪明的学生明白这一点,会选择更加温和成熟的方式来解决同老师的分歧与矛盾。

中学，一语文老师和数学老师吵架。

语文老师能言善辩，数学老师相对木讷。

语文老师发难：“你有什么本事？我的本事是你的多少倍，多少倍，多少倍，多少倍，我的本事是你的平方倍！”

数学老师唯唯喏喏：“我没什么本事，我的本事也就是一般人的二分之一。”

旁观同学中有些人笑了。

数学老师指着笑的同学说“这次数学考试，你们不用考了，及格了！”

我赶紧问：“老师，我呢？”

数学老师反问我：“你笑了没有？”

“我现在笑行不？”

你好！作为结构化面试的题目，如果遇到2位吵架的老师，可以这么做：

一，应该立即上前劝止吵架的老师。无论如何，沟通永远是最好的解决办法，吵架是解决不了问题的。

二，告诉老师们吵架的不利影响。比如，有损教师形象，教师应该以身作则带头表率，不吵架等等。

三，了解老师们吵架的原因，尽量给出没有的解决问题的建议。

具体语言需要自己好好组织一下的。

我觉得你也不必太生气了

老师应该也不想找麻烦的

那老师可能一位你去玩了

没事的，他不会无缘无故找你麻烦

这种事很多的，我也遇到过，可是过了一段时间就会没事的

一开始我不理他，慢慢的你会发现其实他也没那么坏，只是教育下你，

以后你最好别和他顶，是你自己吃亏的，老师也是人，他只是会说你几句就没事的，也别放心上。

如果你不向老师道歉也可以，先沉默两天，然后你们的关系就会好起来的，

不过你最好向他道个歉，这也没什么，就和他说句：老师，上次的事是我的不对，对不起了。说完就走人

这就没事了呵呵