基于情感词典的情感分析,要是没那个词怎么办

文本相似度。基于词典的情感分析，依赖人工标记的词典，所以需要大量的人力。如果遇到是情感词但是词典里没有，就设计到另一种在NLP经常用到的技术文本相似度。以上步骤可以更加优化，比如用决策树来判断句法规则。下一步实现，基于朴素贝叶斯的情感分析。

　我们平常用的英文标点符号用的多了，那你知道英文标点符号的正确用法的正确用法吗下面，我在这给大家带来英文标点符号的正确用法用哪些欢迎大家借鉴参考!

　英文标点符号和例子

　Punctuation Marks in English | List, Names & Examples 英文标点符号| 列表，名称和示例

　Learn how to use Punctuation Markscorrectly in English with examples 通过示例了解如何正确使用英语标点符号。

　The following lesson looks at the most common punctuation marksused in English 以下课程介绍了英语中最常用的标点符号。

　Punctuation Marks List 标点符号列表

　The Full Stop () 句号。

　The full stops, also called the periods are one of the most commonly used punctuation marks; analysis of texts indicate that approximately half of all punctuation marks used are full stops 句号，又称句号，是最常用的标点符号之一;对文本的分析表明，所用标点符号中大约有一半是句号。Use a full stop at the end of a declarative sentence and in abbreviations 在陈述句和缩略语的结尾使用句号。Examples: 例子:

　My name’s Beth and I was 18 in July 我叫贝丝，7月时我18岁。

　Mr White was talking with Mr Smith 怀特先生正在和史密斯先生谈话。

　The Question Mark () 问号()

　Use a question mark after an interrogative sentence 疑问句后使用问号。Examples: 例子:

　“Have you a pen I can borrow” she asked “你有笔可以借给我吗””她问道。

　Where are you from 你是哪里人

　Quotation Marks/Speech Marks (” “) 引号/演讲标记(" ")

　Use quotation marks for direct quotations 直接引用时使用引号。Examples: 例子:

　“Good morning, Frank,” said Hal “早上好，弗兰克，”哈尔说。

　“I work in Italy”, said Jimmy “我在意大利工作”，吉米说。

　The Apostrophe (‘) 撇号(')

　Use an apostrophe in contractions 在缩略语中使用撇号He is = He’s

　I am = I’m

　Do not = Don’t

　They have = They’ve

　It is = It’s

　I would = I’d

　Let us = Let’s

　She has = She’s

　Who is = Who’s

　Use an apostrophe to indicate possession 使用撇号表示占有Examples: 例子:

　He joined Charles’s army in 1642 他于1642年加入查理的军队。

　Sally’s hair was blond and curly 萨莉的头发是金**的，卷曲的。

　We have put together an anthology of children’s poetry 我们已汇编了一本儿童诗集。

　The boy’s sister traveled by bus to meet us 那个男孩的姐姐乘公共汽车来接我们。

　The Comma (,) 逗号(,)

　Add a comma when two separate sentences are combined 两个独立的句子合并时加逗号Example: 例子:

　We purchased some cheese, and we purchased some fruit 我们买了一些奶酪和一些水果。

　Use commas between words in a series Notice that a comma does not follow the last word in the series 在一系列单词之间使用逗号。注意，逗号不跟在系列文章的最后一个单词后面Example: 例子:

　I like reading books, listening to music, watching TV, and studying English 我喜欢读书，听音乐，看电视，和学习英语。

　Use a comma to separate an introductory element from the rest of the sentence 用逗号把引言和句子的其余部分分开Example: 例子:

　As the day came to an end, the fire fighters put out the last spark 当一天快结束时，消防队员熄灭了最后的火星。

　Use the comma to set off the words “yes” and “no” 用逗号分隔“是”和“不是”。Example: 例子:

　No, thank you 不了,谢谢。

　Use a comma to set off a tag question from the rest of the sentence 用逗号把句尾的疑问句分隔开。Example: 例子:

　She is your sister, isn’t she 她是你的妹妹，是吗

　Use a comma to indicate direct address 用逗号表示直接地址。Example: 例子:

　Is that you, Mary 是你吗，玛丽

　Use a comma after an expression 表达式后使用逗号。Example: 例子:

　Most certainly, you can borrow my pencil 当然，你可以借我的铅笔。

　Add a comma when a participle phrase clause is used 使用分词短语子句时加逗号。Example: 例子:

　Walking slowly, I could see the beautiful flowers 走得很慢，我能看到美丽的花。

　Use a comma to separate parts of the date 用逗号分隔日期的各个部分。Example: 例子:

　Tuesday, May 2, 2016, was when I graduated 2016年5月2日，星期二，我毕业了。

　The Hyphen (-) 连字符(-)

　Use a hyphen to join two or more words together into a compound term Do not separate the words with spaces 用连字符把两个或更多的单词连在一起组成复合词。不要把单词和空格分开。Examples: 例子:

　My eight-year-old boy loves reading 我八岁的儿子喜欢读书。

　I work part-time 我的兼职工作。

　Self-expression 自我表现

　Self-confidence 自信

　Self-consciousness 自我意识

　Nineteenth-century history 19世纪的历史

　Old-furniture salesman 旧家具销售员

　Off-the-peg suits 现成的套装

　Self-paced learning exercises 自主学习练习

　The Dash 短跑

　The dash is used to separate words into statements 短划线用于将单词分隔成语句。

　En dash (–) 短划线( - )

　Slightly wider than a hyphen, the en dash is a symbol (–) that is used in writing or printing to indicate a range or connections 比连字符略宽，短划线是一个符号( - )，用于书写或打印以指示一个或多个连接。

　Examples: 例子：

　1880 –1945 1880年至1945年

　Princeton–New York trains 普林斯顿 - 纽约火车

　Em dash (—) 破折号(-)

　Twice as long as the en dash, the em dash can be used in place of a comma, parenthesis, or colon to enhance readability or emphasize the conclusion of a sentence 只要短划线两次，可以使用短划线来代替逗号，括号或冒号，以增强可读性或强调句子的结论。

　Example: 例：

　She gave him her answer—No! 她给了她答案 - 不!

　The Exclamation Mark (!) 感叹号(!)

　Use an exclamation mark to show strong emotion or give a command 使用感叹号来表达强烈的情感或发出命令。Examples: 例子:

　Stop! 停!

　Yeah! 是啊!

　Sit down! 坐下来!

　What a lovely view you have here! 你这儿的景色真美!

　That’s fantastic! 那太棒了!

　Johnny, don’t touch that! 约翰尼，别碰那个!

　Help! 救命!

　Good heavens! 好极了!

　The Colon (:) 冒号(:)

　Use a colon to introduce a list and before a final clause that explains something in the sentence 使用冒号来介绍一个列表，并在最后一个从句之前解释句子中的某些内容。Examples: 例子:

　You have two choices: finish the work today or lose the contract 你有两种选择:今天完成工作或者丢掉合同。

　That’s because we have one goal: for you to consider your website a success 那是因为我们有一个目标:让你认为你的网站是成功的。

　John has all the ingredients: minced clams, milk, potatoes, and onions 约翰有所有的配料:蛤蜊、牛奶、土豆和洋葱。

　The Semicolon (;) 分号(;)

　Use a semicolon to join two independent clauses that are not connected with a coordinate conjunction 使用分号连接两个没有使用坐标连接的独立子句。Examples: 例子:

　My daughter is a teacher; my son is a doctor 我女儿是一名教师;我儿子是医生。

　The Council is comprised of ten members: three from Sydney, Australia; four from Auckland, New Zealand; two from Suva, Fiji; and one from Honiara, Solomon Islands 理事会由十名成员组成:三名来自澳大利亚悉尼;四人来自新西兰奥克兰;两名来自斐济苏瓦;还有一个来自所罗门群岛的霍尼亚拉。

　Richard always slept with the light on; he was afraid of the dark 理查德总是开着灯睡觉;他害怕黑暗。

　The Parentheses/Brackets () 括号/括号()

　Use parentheses to set off less important details 用括号隔开不太重要的细节Example: 例子:

　The two brothers (Richard and Sean) were learning how to play guitar 兄弟俩(理查德和肖恩)在学习弹吉他。

　The Ellipsis (…) 的省略号(…)

　Use ellipsis to show that parts of sentences are left out 用省略号表示省略了句子的某些部分。Examples: 例子:

　To be continued… 未完待续…

　You’ll never believe what I saw… 你永远不会相信我看到的…

　The Slash (/) 斜杠(/)

　Use slashes to separate parts of internet (web) addresses and file names for some computer programs 对于某些计算机程序，使用斜杠分隔internet (web)地址和文件名的部分。Example: 例子:

　http://wwwexamplecom/

　Use slashes for fractions 用斜杠表示分数Example: 例子:

　1/3 = one-third

　Use a slash to separate the day, month, and year in date 使用斜杠分隔日期中的日、月和年。Examples: 例子:

　w/o = without

　n/a or N/A = not applicable or not available n/a或n/a =不适用或不可用

　R/C = radio control 无线电控制

　Use a slash to show the word “per” in measurements 使用斜线显示测量中的单词“per”。Example: 例子:

　80 miles/hour = 80 miles per hour 80英里/小时= 80英里/小时

　Use a slash to separate lines of poetry or rhymes in regular text 用斜线分隔常规文本中的诗行或韵脚。Example: 例子:

　Twinkle, twinkle, little star, / How I wonder what you are / Up above the world so high, / Like a diamond in the sky 一闪，一闪，小星星，我不知道你是什么。/高高挂在世界之上/像天上的钻石。

　Use a slash to show alternatives in a sentence 用斜线表示句子中的替代词。Example: 例子:

　Please press your browser’s Refresh/Reload button 请按浏览器的刷新/重新载入按钮。

 

是的。"感动"是一种情感体验，可以用来描述在某种情境或事件下，个人对于所看到、所听到、所经历的事情所产生的心理状态。"感动"通常是指被某些美好或激励人心的事情所触动，产生深刻的情感共鸣，从而产生愉悦、激动、感慨等情感体验。因此，"感动"可以被视为表示心情的词语之一。

八声甘州是唐代文学家李师中的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》中的名句。整句诗为：“八声甘州　楚腰纤细掌中轻。”其中，最能表明词人情感的两个字是“甘州”。

李师中的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》是一首描写离别情思的诗。诗中的“八声甘州”意指甘州（今属甘肃省）的鼓声，象征着远离家乡的离别之情。这两个字通过提及具体的地名，使诗人的情感更加具体、深刻，表达了他对家乡的思念和离别的伤感。

在这句诗中，“八声甘州”这个意象成为了整首诗的核心和情感的集中点，通过鲜明的地域特色和声音形象的描绘，深化了诗人对离别的感受和对家乡的思念之情。这两个字以简洁而富有表现力的方式，突出了诗人的情感和主题，使其成为了《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中最具代表性的两个字。

以谁谁谁的感情为主来展开整个故事内容的词语，关系，想法，感受。都行

．记叙文六要素

时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

技巧：

1时间地点看标志词，准确程度看题意

2中心人物识别看中心和写作着力点

3事件概括要考虑文章中心，句式是：

（1）什么人＋干什么；

（2）什么人＋怎么样或为什么＋干什么

3．概括文章内容

（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）

方法：

1看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

句式：

①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即 “什么人＋干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。

②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……

③抒发了作者的……的感情。

4．分析材料组织特点

紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

5． 划分层次

（1） 按时间划分（找表示时间的短语）

（2） 按地点划分（找表示地点的短语）

（3） 按事情发展过程（找各个事件）

（4） 按照情感变化过程分（找表达情感词）

（5） 总分总（掐头去尾）划分段落层次技巧：

①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。

②找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”（或“什么——怎么样”）

③找标志词

6． 记叙线索及作用

线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线

线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

示例：

①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。

②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索

③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节

④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂

⑤以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。

⑥以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。

文本情感分析根据文本大小可以划分为单词，句子级和篇章级，根据不同的分析目的，可以分为主客观分析(作者对客观事物的分析)和主观分析(作者自己的体验);根据处理方法的可以分为基于词典的情感分析和基于机器学习(SVM方法，神经网络和朴素贝叶斯方法)的情感分析;根据是否有人工参与，可以分为非监督和监督分类方法，区别在于是否需要人工情感标记。算法，主要的改进是通过依赖分析，围绕情感词，进行情感倾向性分析。

情感分析也被称为意见挖掘。情感分类涉及多个领域，如自然语音处理，人工智能，自动文本分类，文本挖掘，心理学等。它主要用来判别自然语言文字表达的观点，喜好以及感受和态度等相关的信息。

怆然拼音：chuàng rán。

怆然是一个汉语词语，通常用来形容人的心情或情感状态。它的意思是感到悲伤、失落、沮丧、惆怅、忧愁、烦闷等，常常伴随着一种无法言表的情感。下面将从词源、用法、例句等方面来详细解释怆然的含义。

一、词源

怆然的词源可以追溯到《庄子·逍遥游》中的一句话：“怆然而涕下。”这句话的意思是“感到悲伤，不由自主地流下了眼泪。”从这句话中可以看出，怆然一词最初是用来形容人的情感状态的。

二、用法

怆然通常用来形容人的心情或情感状态，表示感到悲伤、失落、沮丧、惆怅、忧愁、烦闷等。它可以用作形容词或副词，常常与“涕泪”、“叹息”、“心酸”等词语连用，以表达更加深刻的情感。

例如：

1他听到这个消息，怆然泪下。

2她怆然叹息，心中充满了无尽的忧伤。

3在这个寂静的夜晚，他怆然地想起了往事。

4她怆然地看着窗外，心中充满了无尽的烦闷。

三、例句

1他怆然地看着远方，心中充满了无尽的忧伤。

2她怆然地望着天空，心中充满了无尽的惆怅。

3在这个寂静的夜晚，他怆然地想起了往事，心中充满了无尽的感慨。

4她怆然地听着音乐，心中充满了无尽的思绪。

5他怆然地看着照片，心中充满了无尽的回忆。

四、总结

怆然是一个形容人的情感状态的词语，通常用来形容感到悲伤、失落、沮丧、惆怅、忧愁、烦闷等情感。

它可以用作形容词或副词，常常与“涕泪”、“叹息”、“心酸”等词语连用，以表达更加深刻的情感。在使用怆然时，需要注意语境和情感的表达，以使语言更加生动、准确、感人。