《我听见小提琴的声音》表达了作者怎样的思想感情

少年音乐家小提琴演奏 勤奋 比喻和拟人 蟋蟀叫声 蟋蟀的歌声优美 、疑惑 、动听、 想象和疑惑 ，运用拟人 蟋蟀的歌声吸引人、 首尾呼应， 蟋蟀勤奋 想勤奋努力 对蟋蟀的喜爱、赞美之情 以及作者多大自然热爱之情。

　　面对大自然，诗人有唱不完的歌。英国浪漫诗人济慈会从两种极为平常的昆虫声中得到什么感悟呢？

　　大地的诗歌从来不会死亡：

　　当所有的鸟儿因骄阳而昏晕

　　隐藏在阴凉地林中，就有一种声音

　　在新割的草地周围的树篱上飘荡

　　那就是蝈蝈的乐音啊！它争先

　　沉醉于盛夏的豪华，它从未感到

　　自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，

　　便舒适地栖息在可喜的草丛中间

　　大地的诗歌呀，从来没有停息：

　　在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成

　　一片宁静，从炉边就弹起了

　　蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，

　　昏昏欲睡中，人们感到那声音

　　仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。

　　简析

　　这首诗本来是一个段落，但是老师刻意把它分为两层，这样划分应该更能让我们明确这首诗的内容。第一层中，“大地诗歌从来不会死亡”，这是作者抛出自己的想法，他接着用炎热的夏天里有“蝈蝈的乐音”来说明这一观点，展现了骄阳炎炎的夏日里的勃勃生机，因为有蝈蝈，所以大自然的夏天不会沉默。第二层中，作者说“大地诗歌呀，从来没有停息”，接着用严冬的寂静中竟然听到了“蛐蛐的歌儿”，因为有蛐蛐，大自然本应沉寂的夏天也充满了无限的生机。大自然就是这样丰富多彩的，充满着生机的，作者是用一颗火热的心对大自然唱出了自己赞歌，深深地传达出了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。并由鼓舞人们爱自然，乐观开怀地生活。

　　有同学们也许会问：“为什么不每一个季节都写呢？而只选了夏和冬。”对于这个问题老师是这样理解的：夏天是一年中最炎热的季节，是最让人逃避的懒惰的季节，因为炎热大自然失去的春天的生机。冬天是一年中最沉寂的季节，最寒冷的季节。而在诗人笔下，这两个季节里都会充满了生机，大家可以想一想，春和秋那样美好的季节该是何等的生机盎然呢？

　　这首诗在手法上一个突出的特点是：动静结合。第一层中炎夏中，鸟儿昏晕了，所有的动物躺到阴凉之处去了，世界静了，但是蝈蝈出场了，唱出了他的乐音，世界又充满了生机，动起来了。第二层中严冬里，大地在严霜中宁静了，人们在炉边昏昏欲睡了，静了，但是这时蛐蛐的歌儿唱起来了，寂静的夜晚又充满了活力。动静结合是诗歌中常用的手法，我们已在《沁园春 雪》中感受过，这里再次接触，有没有新的感受呢？

　　这是济慈早期创作的一首富于哲理性的小诗，洋溢着明朗欢乐的情调。

　　诗人以精细的观察，抒写了夏日郊外的蝈蝈和冬夜炉边的蟋蟀交替歌唱的情景。但开头疲于暑热的鸟儿，其实是春天的歌手，而蛐蛐生命力最旺盛的时刻正是秋季（可参看济慈的《秋颂》），况且，春秋两季正是百鸟争鸣，千虫欢唱的黄金时节。这样，实际上诗人是揭示了一年四季大自然歌声不绝的规律，从而赞颂了大自然周而复始、 生命不息的美。这种美是永恒的，“大地的诗歌从来不会死亡”正点出了这首诗的主题。

　　这首小诗很富于田园诗的情趣。着墨不多，冬夏两幅小景宛然在目。夏日的草地、篱笆和浓阴，冬夜令人昏昏欲睡的温暖的炉边，把人自然引入静谧安详的境界。这时传来的蝈蝈和蟋蟀的声音，更衬托出环境的幽静，真可谓“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，收到以动衬静的效果，能唤起人一种亲切的回忆。为了适于表达主题，诗人采用了冬夏对比的手法，然而，由于夏冬两种境界之情调十分相似，加上诗人明写冬夏，暗示春秋，末尾又添上由蟋蟀到蝈蝈的巧妙联想，使全诗浑然一体，毫无割裂之感。

　　给分啊！！！！！！！！！！！！！！！！

1又唱起来了！啊，那清晨的蟋蟀之歌！运用了什么表达方式，作用是什么？

运用了 抒情 的表达方式

作用:抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

抒发了作者对蟋蟀以及蟋蟀歌声的喜爱。突出了蟋蟀之歌的美！

2青青的麦子，摆动在月光中，迎风而叹息。什么修辞手法，有什么作用

运用了 拟人 的修辞手法。

作用:拟人是把物当作人来写，表达了麦子在月下的哀怨与叹息，突出了作者对麦的怜悯。

3本文通过描写蟋蟀的鸣叫，赞颂了————，抒发了————

蟋蟀的鸣叫赞颂了 家乡夜晚的静谧与蟋蟀叫声的动态婉转，抒发了 作者对家乡、蟋蟀和大自然的热爱。

（倾国皇权团队为你解答）