一、释义不同
佩服中文释义为钦佩;信服。是由于对方具有某种优秀品质而产生的主观情感;
敬佩是一个汉语词语,拼音是jìng pèi。指敬重而佩服。
二、侧重不同
佩服涉及到小的方面,侧重服字;
敬佩含有更高的敬意,侧重敬,层次更深一些。
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佩服的古代意义
1、佩带;佩挂。
①汉 王充 《论衡·自纪》:“有寳玉於是,俗人投之,卞和佩服,孰是孰非,可信者谁。”
②唐 白居易 《唐银青光禄大夫安定皇甫公墓志铭》:“﹝公﹞自武骑尉累勋至上柱国,自布衣而佩服金紫,自旋食而庙向祖考。”
③宋 司马光 《和钱君倚日本刀歌》:“百金传入好事手,佩服可以攘祅凶。”
④明 冯梦龙 清 蔡元放 《东周列国志》第七十五回:“蔡侯有羊脂白玉佩一双,银貂鼠裘二副,以一裘一佩献于楚昭王,以为贺礼,自己佩服其一。”
2、铭记;牢记。
①南朝 梁 刘孝威 《谢晋安王赐婚钱启》:“曲降隆慈,俯垂珍锡……佩服宠灵,殒越非报。”
②宋 朱熹 《答吕伯恭书》:“人各有偏,非见彻克尽所不能免。此诚至论,佩服不敢忘也。”
③明 赵震元《为袁石寓(袁可立子)复开封太府》:“谨附以鸣忱,行抠衣而展拜。镂铭心贤,佩服丘山。”
④清 钱泳 《履园丛话·杂记上·廿一经》:“庶学者诵习佩服既久,於训诂名物制度之昭显,民情物理之隐微,无不瞭若指掌。”
3、犹言遵循。
①唐 白居易 《祭李侍郎文》:“代重名义,公能佩服。德润行羶,温温郁郁。”
②宋 朱熹 《朱子语类》卷一一四:“久侍师席,今将告违。气质偏蔽,不能自知。尚望赐以一言,使终身知所佩服。”
③明 沈德符 《野获编·内阁三·宰相对联》:“庭训尚存,老去敢忘佩服;国恩未报,归来犹抱慙惶。”
4、亦作“佩伏”。钦佩;信服。
①唐 杜甫 《湘江宴饯斐二端公赴道州》诗:“鄙人奉末眷,佩服自早年。”
②《儒林外史》第三四回:“前日承见赐《诗说》,极其佩服。”
③苏曼殊 《与高天梅书》:“大著精妙无伦,佩伏佩伏。” [1]
④曹禺 《雷雨》第一幕:“四凤是个好女孩子,她背地总是很佩服您,敬重您的。”
5、有佩饰的衣服。
清 黄鷟来 《题抱阳山人归隐图》诗:“矫矫高世士,佩服何巍然;壮志吞沧溟,举手回玑璇。”
6、犹佩服,服膺不忘。
清 叶廷琯 《吹网录·三河县辽碑》:“公讳瑶,下车之后,便尽创规、革故、干事之谋,可谓佩服忠义,砥砺廉平。”
参考来源:—佩服
—敬佩
人类中存在许多不同的情感,下面列举了一些常见的情感:
喜悦:感到快乐、满足和愉悦的情感。
悲伤:感到悲痛、失落和沮丧的情感。
恐惧:感到害怕、紧张和不安的情感。
愤怒:感到愤怒、愤慨和不满的情感。
厌恶:感到厌恶、恶心和反感的情感。
爱:感到深情、关怀和依恋的情感。
嫉妒:感到嫉妒、羡慕和不平等的情感。
羞耻:感到尴尬、难为情和自我贬低的情感。
焦虑:感到担心、不安和紧张的情感。
幸福:感到幸福、满足和享受的情感。
除了以上列举的情感,人类还可能经历许多其他的情感,因为情感是非常丰富和多样化的。每个人的情感体验可能有所不同,而且情感也可以在不同情境下产生不同的变化。情感是人类情感体验的重要组成部分,对于我们的行为、决策和人际关系具有重要影响。
所谓审美情感是指人对客观存在的美的体验和态度,包括人的生理、理性因素与人类发展所积淀的普遍因素。比如我们欣赏阿炳的《二泉映月》,二胡一拉出那缓慢、低沉而悠扬的旋律,我们立刻被激发一种凄婉哀怨的情绪,仿佛一人孤身坐于夜阑人流、月冷泉清之地,回首往事,苦痛不堪。随着主题的展开,旋律慷慨激昂起来,那悲愤的控诉,不屈的抗争和孤傲的人格立刻在我们心里激起共鸣,愤怒、同情、钦佩、昂奋等诸种情感在我们胸中交织着、漾溢着、沸腾着。直至曲终,我们的心绪仍然久久不得平静。这就是一种审美情感的体验和态度。
审美情感以审美认识判断为基础,构成审美特点之一,也是美感与快感的主要区别之一。快感是生理机体的舒适感觉,不需要以审美评价基础,它在本质上是物质性的。凡是与审美判断有关的情感都属于精神范畴。审美情感是一种精神的愉悦,不是物质情欲的发泄而是人的一种高级的情感活动。审美情感里包含着丰富的理性因素。在强烈的情绪情感活动中,可理解到审美对象的深刻的社会观念内容。如柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”诗句透过鲜明的画面和冷峻的气氛,我们感受到作者的峥峥傲骨,深刻理解作者那洁身自好,不与污浊同流的思想观念;这种观念的感受和理解又大大地激发起我们的情绪,并使寒江独约的画面愈益冷峭、高洁、美丽。在审美中,这种理性因素的接受、思想观念的理解不是与一般反映形式一样,从感性认识到理性认识,在理性认识阶段才得到深刻的理解,而是在感性形式的情感体验中直接理解到理性观念,其中并不经过逻辑思维过程。审美情感活动由于以形象思维为基础,审美情感的对象也必须是形象,而不是真理、正义、自由之类的抽象概念和原则。如欣赏汤沫黎的油画《霸王别姬》,面对画面具体鲜明的形象,我们才会产生审美情感,因而感知诱发情感。审美内容不是单一的,而是依据审美对象内容的不同而引起不同的情感态度。人生无限丰富复杂,大自然具有无穷的形式,无限丰富复杂的人生和无穷形式的大自然熔铸成多彩的感性统一,我们的审美情感体验也就具有无限丰富的内容。人和自然的感性直观统一以及对这种统一的情感体验,最集中最精粹地表现在艺术中。因此艺术创作和欣赏的;动 理活动总是自始至终充溢着情感体验,而且具有不同的情感体验。悲剧所引起的快感与对剧中人物的情感态度(如同情)不可分割,它与喜剧所引起的快感例如笑,有本质不向。优美的抒情小调与雄壮的进行曲,所唤起的情感体验也有显著区别。总之,由于审美对象的丰富复杂,审美情感也呈现出丰富复杂的状态。特别在各门艺术的创作与欣赏中,情感活动更呈现出纷繁复杂、扑朔迷离的状态。
其实没有具体的分类 ,只是对词汇的理解,说了上面这些,希望能帮到你~
区别一、释义不同:
佩服:感到可敬而心服。
钦佩:敬重佩服。钦佩的目光。他这种舍己为人的精神,使人十分钦佩。
敬佩:敬重佩服。
区别二、用法不同:
佩服:是由于对方具有某种优秀品质而产生的主观情感。
钦佩:令人尊敬、尊重、敬重。
敬佩:敬重而佩服。
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一、佩服的近义词:宾服[bīnfu]
解释:佩服。
引证:萧军《八月的乡村》六:“你不用不宾服,早早晚晚你一定能……那个时候你就服嘴了!”
二、钦佩的近义词:敬重 [jìngzhòng]
解释:恭敬尊重。
引证:曹禺《雷雨》第一幕:“四凤是个好女孩子,她背地总是很佩服您,敬重您的。”
三、敬佩的近义词:尊重 [zūnzhòng]
解释:尊敬;敬重。
引证:巴金《探索集·怀念老舍同志》:“他们是热爱老舍的,他们尊重这位有才华,有良心的正直、善良的作家。”
尊佩感激励人们去品味不确定性中的永恒,尊佩感可以鼓励害怕的人去接受,引导自大的人变得谦卑。能帮助人们把绝望变成深思,在单调无聊中看到意义。 人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范。其集中体现是,重视人,尊重人,关心人爱护人。简而言之,人文,即重视人的文化。 人文,作为人类文化的一种基因,作为一种朴素的习惯和意识,古已有之,无论是西方还是东方,无论是中国还是外国。 尊佩感的定义很复杂,不像开心、恐惧、悲伤、愤怒那样简单。目前最广为接受的定义是:尊佩感是个体面对盛大神奇且难以捉摸的事物时,所产生的一种复杂情绪体验,包含震惊、钦佩、谦恭和顺从,可能有时伴随着一些困惑、惊恐,有时还带有强烈的审美愉悦和好奇感。心理治疗的相关研究认为,人天生有能力启动尊佩感,它会使我们的身体、情绪和精神整体上处于健康水平。尊佩可以促进幸福感。有研究发现,高物质主义倾向的人一般愿意把钱花在购买有形产品上,但在启动敬畏感后,他们会更多选择体验式消费项目而不是物质消费,更愿意选择购买精神产品。有大量研究已经证实,体验式消费和精神产品比物质更能够带来持久的幸福。人的情感复杂多样,可以从不同的观察角度进行分类。由于情感的核心内容是价值,人的情感主要应该根据它所反映的价值关系的运动与变化的不同特点进行分类。根据价值的正负变化方向的不同,情感可分为正向情感与负向情感。正向情感是人对正向价值的增加或负向价值的减少所产生的情感,如愉快、信任、感激、庆幸等;负向情感是人对正向价值的减少或负向价值的增加所产生的情感,如痛苦、鄙视、仇恨、嫉妒等。 当然尊佩感一般是指晚辈对长辈的尊重与敬畏,亦或者对师长
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