文学理论原来这么有趣（随笔）

被疫情困在家里有一个多月了，渐渐享受起刷剧看书的生活，从《血疫》，《三十亿年的战争》探索生命之谜的科学类作品，到《一年生》，《清明时节爱上你》这类优质的清甜耽美，最后进入《红楼梦》，《三国演义》的世界，每个当下都令我沉浸，但影响最深的大概是红楼梦，它拉长了我对文学的停留，将我带到文学探索的入口，于是顺着意识轨迹，发现了令我着迷的精神宝藏。

我从未想过中文系学生要涉猎至整个隐形的上层建筑，宗教、法律、哲学、艺术、社会、心理、人类，等等等等，让我处处收获惊喜：体验情感，鉴赏艺术，开阔视角，反思生活，以及搭建整套理论体系，让常识和模糊形态变的有理可依，有迹可循。

一个下午，冥冥之中，b站首页推荐了一个视频，名为《文学理论》，我知道理论向来枯燥，家里屯着《心理学与生活》和《修辞学》，每次抱着热情打开却成了催眠的良器，但我还是孜孜不倦的被吸引，并天真的相信有朝一日我可以打破枯燥难解的墙，幸运的是，现在这堵墙被杨宁老师轻而易举的移走了，毫无痕迹。

视频是中文系大一新生的课堂录屏，一共32集，从文学理论开篇，到文学与读者的关系结束，两天时间我看了六集，一集45分钟，为何进度有些慢？因为一不开倍数，二需要暂停，六节课记录了上万字，这时我突然觉得购置一台新电脑变的有意义，恨不能把老师每一句话都记上，他不是知识的搬运工，而是魔法师，我们知道概念本身无趣难懂又无现实意义，教材会把一个陌生的短概念用一句更长的依旧陌生的话来解释它。杨老师却用生动现实的语言和肢体，加上百变的情绪，带你恍然大悟，回味无穷。

比如他解释“文学特质”时穿针引线，从文学具有审美特质下沉到审美具有普遍性，引出“非概念性的普遍性”概念，晕了吗？跟着他的逻辑和故事走，不仅不绕，还清晰深刻。

他边说话边拿起桌上的矿泉水瓶，我以为他只是自然轻松的表现，却没想到他见好时机问了一句：“同学们，我说这个瓶子是透明的”，同学们点头，老师蹦出一句玩笑：“杠精不要跟我说它某些部分还有些不透明，这就是透明的！”他接着说：“我说它是凉的”（ok，没毛病，我期待接下来的话，老师的语气怎么有点范闲的感觉，抱歉跑题了）

重点来了——

老师加重语气说：“我觉得它是美的！”

他看着大家骚动了一会儿，接着说：“你们肯定会有人说，美个屁。”（没错）

接着引出一句真理——我认为它凉，你说不凉，没关系，没人会和凉热较真，但我认为它美，你却说它不美，我就要跟你急。

仔细一想，瞬间理解了“无概念而具有普遍性”这几个字，就是美（审美）的特征阿。就像朋友一起吃饭，经常说某菜辣，我不觉得辣，但没想过要说服朋友改变说法，朋友也不会较真我说它不辣，一人一句直观感受结束，谁也不会停留。但是审美，没有概念，又很主观，是一个人全部经历的总和（杨老师和李诞说的一样），它天然的希望被认可，想开的人会安慰自己算了，个人觉得美就行。但美本身的特质依然在那儿。

老师幽默举例说自己不小心偷听到两个女学生对话，一个对另一个推荐电视剧，另一个回答：“我从不看国产剧”，老师纳闷什么时候看电视也有了鄙视链，看美剧的看不起看日剧的（依次日剧＞韩剧＞港台剧＞国产剧），女孩可以说不喜欢，但无意中的“从来不……”就是潜意识把自己置身在鄙视链顶端。他告诫大家——聊天不要否定审美，否则下场是互相拉黑。

以此提醒中文系永远要有冷峻的态度，借用各类跨学科知识体系帮助自己分析，反思，阐述本质。因为——中文系不培养作家，但决定谁是作家。（超酷的一句话，前提是拥有一整套文学理论系统）

台下笑声一片，于是我也知道了诺贝尔奖的评委身份和评判标准，莫言赢过村上春树的原因，写入文学史的依据，以及中文系背后庞大的理论体系和成山的书籍。

老师说中文系不能挑书，什么都得看，毫不避讳自己看耽美，看贤者之爱，看微微一笑很倾城，当然伟大的作品更是一个不落，还记性超好，看耽美的目的也不是磕糖，而是分析为什么一个帅帅的男生看到另一个帅帅的男生就变了，此类套路为什么在当今社会屡试不爽，于是他追问：“是否和当下社会两性关系的失望和失败有关？是否和独生子女政策有关？”等等。这是中文系看此类书籍的目的，追溯本质，完善理论。

而我除了长知识以外，还听到一个博学多识的中文老师讲耽美，并从中分析价值，真是有趣的体验。

他又讲《狮子王》《流浪地球》等，讲它们隐藏的价值观，讲人类价值观的形成。

当我们接触的文化以任何形式潜移默化的渗透给自己，审美和观念逐步完善，意识形态一旦形成，必定坚不可摧。这也再次说明了为什么不可以否定他人的审美。

回到文学本质——语言的多义性。文学理论里说符号本身就是一个世界（符号即指引），于是老师张口就来，从屈原说到晚唐。

“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”里的菊花是高尚的品格（菊花是指引，高尚是所引）；陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”里的菊花又有了隐士的品格；孟浩然，“待到重阳日，还来就菊花”的菊花又成了秋天，重阳节的象征；杜甫，“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”的菊花又代表了悠悠岁月之感；后来到了晚唐，黄巢起义，来一句“满城尽带黄金甲”又有了冲天的杀气。

老师说盛唐以后诗人衰落的原因不是没了创造力，而是文字到了无以复加，无法承受的程度，所以有了“唐后无典”的说法，再往后引用，诗歌就没法读了。

这样的课堂能不吸引人吗？丰富而有趣，既理解了概念，又参透了“思想借文字表达，又被文字制约”的必然，被几首诗代入境，又知晓了唐后无典，再一次印证文学理论的“反思性”，当代创作难或许是文字的意义快枯竭，毕竟文学还要体现另一个重要特质——陌生化。

第一次听到陌生感还是在对张爱玲的一篇解读里，她擅长陌生又精准的意境描绘。谁想陌生化早已是文学作品的必备之一，它制造小小的阅读阻碍，拉长读者思考时间，增强人们的体验感，比如：“一个人被打的鼻青脸肿，”因为形容太过熟悉，一眼扫过去只剩几个字符，徐志摩会说：“他的手表嵌进腕里。”痛觉有了想象。

老师在讲“真实感之描绘细节”时也举例了张爱玲，他信手拈来一个半生缘的故事，速速概括了主线内容，演绎了一段电话亭的桥段——时隔多年，顾曼桢和沈世均终于通了一个电话，电话里顾曼桢一直笑，一直笑，挂上电话后，她发现自己的嘴唇粘到了牙龈上。（非原文）老师重点解读了嘴唇黏在牙龈上这种真实到起鸡皮疙瘩的细节描写，他感慨张爱玲一定经历过，才能如此描绘，虽是虚构，真实感丝毫不差，于是带出一句名人名言——艺术是种逼真的幻觉。

还有张爱玲对情绪拿捏的娴熟——“我本以为我和姐姐不一样，没想到只是晚了一步，向生活低下了高贵的头。”

我太爱老师了！为让大家理解某概念，时不时抛出一个情节一句台词一首诗，再赋以准确的情绪，未免太好品了吧。

讲到文学具有虚拟性和情感性时，老师又来到“安利”时间，从《人间四月天》，千山鸟飞绝，万径人踪灭，到《泡在福尔马林的时间》……

这里还原一段《人间四月天》的桥段，徐志摩跟林徽因见面，有太多话想说又不知从何说起，四目相对，良久无言，突然外面下起雨，林徽因说：“下雨了，你该回去了”，徐志摩说：“下雨了，再也回不去了。”

一人一句台词带出全部欲望和情绪，前面铺垫的克制在此处爆发。（作者借用环境增添出艺术氛围。）

我听到此处，感到情绪在回响，久久不能平，文学理论告诉我借助形象会加强读者体验，激发想象，就像打通了我某根堵塞的神经。

反之，“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”之所以流传之久，不过是因为翻译的好，外文直译就是一句平白的道理，即便翻译的好，也缺乏审美价值，因为直白，毫无想象。

而文学性是流动的动态的相对的，《史记》相比于《红楼梦》文学性弱，因为虚构性不强，想象力就不强，《论语》相比于《史记》又弱，因为陌生化不强。

带着这些理解（不需刻意）去阅读文学，就像从无知状态清醒出来，并非辨识的更理性，而是擦亮更多美景，体验更多情绪。

写到这儿，已经啰嗦了不少，细枝末节的趣味太多，不打算一一记下来了，还有马克思主义中的上层建筑，西方马克思主义形态中的“间离化”也不在此分析了，“秦时明月汉时关”中秦与汉的概括性，“二月春风似剪刀”里形象性的巧妙运用，也不一一感慨了。记录最后一笔：“现实世界”和“文学世界”，因为这对我意义非凡，可以说提醒了某种思维模式。

自古都有专家爱做一件事——考据真实。

以王维的《鸟鸣涧》为例：人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中。

有专家提出疑问，怎么一会儿秋天，一会儿春天，这到底写什么时态？于是就去考究，后来还真考究出有一种花叫“春桂花”，又名“山房花”，生于春天，于是专家们安心了，这首诗从“有问题”变成没毛病。

又如张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

专家又说了，天都黑了，乌鸦还叫吗？都半夜了寺庙还敲钟吗？（这个问题还是欧阳修提出来的），于是专家又去考察，还真发现有座乌啼山，愁眠也是山，所以得出结论——诗中乌啼不是乌鸦的叫声，愁眠也是座山。

于是逻辑都“正常”了。

可这真的解决问题了吗？老师认为并没有。文学的真并非真实的真，而是真实感！文学的目的是抒发感情，传递感受，而不是事实报道。

月亮出来把鸟都惊到了，是种极静的气氛，桂花的花瓣极小，就有了落花无声的想象，所有的形象都在强调整体的”静”，如果你感受到了，就“真”。如果真的把桂花理解成“山房花”，你会发现那只花比桂花大三倍，意境一下被破坏了。反而失去了文学意义。

艺术的本质根本不是如实的描绘现实，欣赏诗歌就要遵从它的规律，而不能不遵从现实逻辑，文学本身是一个世界，如果诗歌写的好，寺庙就会半夜敲钟，更名寒山寺，接着无名山有了乌啼、愁眠等名字。

“不是你相信上帝才跪下，而是你跪下后开始相信上帝”

了解事物的本质目的，遵从它的规律才能进入它的世界，不必抱着与“真理”“事实”“科学”“常规”去比照的固化思维来看待万物。

常识就像柏拉图“洞喻”里的影子，东升西落的太阳，纸盒里的猫粮，你怎知它不会突然被打破？

皮皮是刚满周岁几天的时候进入托儿所的，至今已有8个月。从一开始不愿意上车、不愿意出门、妈妈一走就哭，到现在每天一听说去学校就自己拎包，发生了非常大的转变。

此地为美国东北地区一个偏僻小城，人烟稀少，附近的几所托儿所却火爆异常。我们提前好几个月开始走访附近的几个托儿所，最终选择一个最方便的和另一个口碑最好的Fitkids，交了报名费进入排队列表。

几个月后，接到Fitkids的电话，得知一到两岁的幼儿班有了空缺位置，开心不已。Fitkids是学校的同事和皮皮的儿科医生都向我们大力推荐的，因此在此之前我一直暗暗祈祷能排上这家。时间上也正好衔接公公婆婆回国的日期。他们一回国，我们马上就可以把皮皮送过去，继续在家里安心工作。

学校是一排小平房，每一间都有独特的名字，属于一个年龄段的孩子，最小的竟然是还在襁褓中的婴儿。双职工家庭，若是没有父母帮忙，就会选择每天带上泵奶送来这边。每个小教室都配备自己的衣柜、卫生间、厨房以及娱乐区。后门出去是一排游乐园，木屑地，有小沙池、滑梯等等简易娱乐设施。

每个教室里面配备两三名老师，皮皮所在的幼儿班，一个老师只负责四个孩子。老师们都非常负责，跟孩子们关系很亲密。皮皮只用了三个星期时间就熟悉了环境，每次到教室门口，就主动张开双手朝老师要抱抱。

因为正处于疫情期间，学校的管控非常严格，作为家长，我从来没有进过教室。老师们，以及2岁以上的孩子，整天都带着口罩。早上送到门口，必是要先测体温的，还有例行公事问是否有新冠症状、长途旅行以及病例接触史。确认无误后，才让孩子进教室。我有时候想， 孩子自小就经历这些，等到有一日疫情过去了不再需要这样，他可能反而觉得奇怪吧。 除此之外，班级之间基本无接触，所以最大限度地防止了相互传染。

如果有感冒、大量流鼻涕、发烧这些症状，孩子就必须马上接回家去，做核酸检测，等到结果出来没有问题才能回去上课。若是发烧，还得等退烧24小时之后。为此，皮皮多次被半途退货，多次被护士捅鼻子到哇哇大哭，多次让我工作日变假期。有一次，班上出现了一例阳性，所有人都被遣送回家隔离、检测。按照NH的法律，隔离10天即可，但是按照VT的法律是14天。我们住在VT，但是托儿所在NH。所以在第10天的时候多做了一次检测，这样才能提前结束VT的隔离时间。有一点人性化的政策是，如果因疫情要求而回家隔离，NH政府负责返还上限一个星期的学费。

虽说是上学，到底是一个托儿所 Daycare，顾名思义，主要是为了照顾孩子。所以一开始，我们是没有任何期望的，只要有人带着皮皮就行。但是，孩子行为习惯和语言方面的进步非常让我们惊喜。

由于疫情紧张，去托儿所之前，皮皮整天在家，见到的只有爸爸妈妈爷爷奶奶四人，学走路的时间晚，说话也没有跟上正常发育速度。但是送去托儿所很短的一段时间内，就可以明显观察到他说话变多了，口齿更灵活了。我清晰地记得12个月的常规检查时，我们还在跟医生说担心他说话迟缓，但是15个月去检查时，就数不清他会说多少个词语了。

关于吃饭，每个孩子都自带上午、下午零食以及午饭。吃饭时候，每人一个小凳子围坐在桌子四周，扣号安全扣，老老实实不能跑。自从开始吃辅食，皮皮就在学习自己吃饭，但是常常有扔饭菜这类举动。在托儿所一段时间后，行为习惯受其他孩子影响变得好起来，可以自己安静地坐在椅子上乖乖吃到饱，地上垫的纸板也得以逐渐撤除。

在学校的时间，孩子们可以说一直在玩耍，室内玩积木、老师带着读绘本、听音乐跳舞、画画，室外散步、玩沙子、泥巴、小昆虫。有时候还要特别有意思的设计。比如让孩子们用手蘸颜料印在纸上，老师再剪一个特殊的形状给家长们带回家做纪念。有一次，带回来一个陶瓷杯，上面是皮皮的涂鸦。有时候，会把颜料冻在冰块里，让孩子们夏天拿在手上玩。有时候，把恐龙模型冻在冰里头，让孩子们拯救恐龙。各种各样的新玩法总是能吸引孩子们的注意力，让他们积极参与。

我曾试过买无毒颜料回家，让皮皮周末画，结果满屋子到处都是颜料，以失败告终，再也不敢尝试。也买回来蜡笔让皮皮随便画，可惜在纸上画一会就没了兴趣，拿起来屋子里头四处涂鸦，实在让人头大。我不禁感叹，老师们绞尽心思用有限的材料发明各种花式玩法实在不容易。

还有通过给俄罗斯套娃或者类似的玩具，教孩子们比较大小；通过数瓜果，让孩子们接受早期数字教育；每周一个主题，花朵、昆虫、动物、蔬菜等等，让孩子们学习日常词汇；通过唱歌和舞蹈，孩子们学会说身体各部位的名称。

不愧是口碑最好，这个托儿所在我看来是非常优秀的。充分带动孩子们参与的热情，每天都有大量的时间外出活动，和大自然接触，而且寓教于乐。孩子的成长和变化，我们看在眼里，乐在心里。扪心自问，若是让我们自己带，可能还没有这么好吧。

保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行 教育 。这里给大家分享一些关于保育员的教育笔记感想，供大家参考。

保育员的教育笔记感想1

“卷起袖，淋湿手，抹上肥皂，手心搓搓，手背搓搓，手指缝搓搓，手上泡泡冲干净，小手甩三下。”这是从小班的教室里传出来的歌声，原来小班小朋友在盥洗室开心的洗着手呢。他们边唱边认真的洗着手，小心翼翼的决不把水弄到自己的衣服上和地板上，因为他们知道只有正确洗手，把手洗干净，不把水弄开来才是老师和阿姨喜欢的乖宝宝。

回想起几个星期前这些孩子刚到幼儿园的情景，真是历历在目。每当饭前便后，或者小手脏了，他们都要去洗手，每次洗手回来不是这个衣服袖口湿了，就是那个衣服湿了，有的还会把裤子也弄湿，那地板上更是不用说了，满地都是水，可是自己的手呢却还是脏的，不是没洗干净，就是手上还有肥皂泡泡。面对这个问题，想到平时领导要求的保育员有责任教会幼儿一些基本的生活自理能力，于是我在幼儿洗手的环节中，放下其他的工作，在孩子边上督促他们，洗手时要注意什么，水龙头开得小一点，洗完手把小手在水池里甩甩，把水甩掉。为了跟上老师的教学要求，我先到老师哪儿了解了正确的洗手 方法 ，学会了洗手儿歌，然后再一个动作一个动作的教，通过几天的努力，大部分孩子都学会了正确的洗手方法。刚想对孩子的洗手松口气，可是几天后地上的水又多了，有的孩子衣服又开始湿了，尤其是浩浩和晨晨，他们是2个很聪明的孩子，早就学会了正确的洗手方法，为什么这几天他们的衣服会湿掉呢还有地上的水是不是也是他们两个弄出来的呢通过观察，我发现晨晨总是先去洗手，而且他会把水龙头开得很大，而浩浩呢，看见晨晨去了，也马上跟着，两个人在盥洗室里，开心的谈论着，还不时的打打水仗，由着那水溅到衣服上，溅到地上。于是我就过去告诉他们，“我们小朋友洗手的时候应该把水龙头开得小一点，洗手的时候不要光顾着讲话玩耍，我们要讲到游戏区去，一边玩一边讲这不是很好吗”孩子们听了我的话，乖乖的点点头。

我们班的悦悦是一个能力比较弱的小朋友，而且她的身体也不是很好，开学到现在一半的时间是在家里的(因为她的父母会在吃完饭后带她回家)，所以更导致她的许多能力比别人差。洗小手不会卷袖，不会正确的用肥皂，甩手也是随便甩根本没考虑到应该甩在哪儿。当我发现这种情况后，为了让悦悦也能和大家一起发展一起进步，我和老师商量，每次洗手我们就留一个在旁边教她，把洗手过程分成几段，每一段都配上儿歌的内容，我总是耐心的一遍一遍教，一遍不行教两遍，直至悦悦学会为止。功夫不负有心人，在我们耐心的帮助下，悦悦小朋友学会洗手了，而且也学会唱洗手歌了。

“卷起袖，淋湿手……”听着那幼稚清脆的童声，看到地上是那么的干干净净，每个小朋友的衣服也都是干干的，手也洗得干干净净，我也终于松了口气，脸上露出欣慰的笑。

保育员的教育笔记感想2

保育员 随笔 幼儿园教育是保健并重的工作，我们老师不光要在学习上教育好孩子，还有重视每个孩子一日生活好习惯的培养。幼儿园午餐管理也是我们幼儿园一日活动中的一个重要环节，老师对孩子的午餐教育对于培养孩子良好的饮食习惯很重要。

我们为了每个孩子能更好地健康成长，总会对孩子说：“好孩子是不挑食的”，很多孩子在老师的鼓励与表扬中也能尽量做一个不挑食的孩子，但在每个班级里总还会有那么几个实在是令老师头痛的孩子，他们吃饭实在太挑食了，有的荤菜不吃，更多的是蔬菜不吃，老师为了他们能多吃几口饭菜，真的是费尽心思，但还是收效不明显，更有甚者当你用各种方法劝说他们，可孩子会给你来一句“老师我吃饱了，实在实在吃不下了”，听着这话我感到了教育的失败感。

今日看到《幼儿园教育的50个细节》一书中《不容商量的商量》，案例中的孙老师是幼儿园的一位骨干教师，她对幼儿的教育可谓是耐心周到。她对于班级中挑食的孩子进行商量式地教育引导，我们都能从她那句句充满关爱的话语中感受孙老师教育孩子的耐心与爱心，孙老师还真是位真心关爱幼儿的好老师，而细想孙老师的话看似商量但实则上就是温柔的命令，而且不容孩子选择的余地，结果是孩子把吃的都吐出来了。面对这样的结果是对是错还真不好回答，因为这种情况在我班级里也有出现过。小班时我班有一个孩子也是很挑食，一看到自己不喜欢吃的菜就吃几口，然后对老师说：“老师我吃饱了”，听到这样的话，我总是像孙老师那样用不同方法鼓励他吃完，大多情况我看他都能在我的不断鼓励下，基本能吃完饭菜，我还觉得我真的能改变这个孩子挑食的坏习惯。可有一天，吃青菜时我也是看他一口都不吃，就对他说起青菜的营养，多吃青菜的好处，可当他吃了两三口后“哗”的一下把吃下的饭都吐在饭盆里了，当时我就感到比较迷惑：我这样教育他是否不对想想也是的，每个人都有自己的喜好，包括我自己也总会有一两样东西是自己不喜欢吃的，既然不喜欢吃，那又何必痛苦地吃下去呢所以现在在我班里，我总是对能把饭、菜、汤全部吃完的孩子给予表扬或奖励小红花，对于一些实在不想吃的孩子我放宽了要求，同意他们尽量多吃一点，剩下一点去倒掉。

其实在我们劝说孩子把不喜欢吃的东西吃下去，说的话听似商量，可细细推敲一下还真的一点没给孩子说“不”的余地，看来我们当老师的还没有真正地将“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往”落在具体教育中。让我们在教育中少一点这样的商量，多一点站在孩子角度的商量，我相信我们的孩子会更好地快乐发展。

保育员的教育笔记感想3

俗语说：“千人千脾气，万人万模样。”作为一名幼儿教师，每一天应对的是几十张不一样面孔的幼儿，同时也是穿梭在几十种不一样的性格中。

柴一圣小朋友是班内一个比较腼腆内向的孩子，一看这个孩子，你会认为他是个安静乖巧的孩子，但接触长了会发现，其实不然，也许正是因为他的孤僻，所以总会出现过激行为。孩子集中如厕时，他会趁人不注意，打一下小朋友的头或拍一下小朋友的背，这时就会有小朋友告他的状：“教师，柴一圣打我。”追究原因，一圣会很无辜地说：“教师，我没有打人。”其实，教师明白，这也许是一圣对小朋友表示友好的一种方式，只是有些粗鲁罢了，但这样的行为毕竟是不对的，教师必须对其进行教育引导。让他学会和小朋友友好相处，体验和小朋友一齐游戏的欢乐。

说到游戏，又出现了一圣的有一大危险之处，当一齐玩玩具时，他会因为争抢某一玩具而张口咬人，作为教师，必须保证孩子的在园安全，当发现孩子的这一行为，我们必须及时教育。而应对教师的质问，一圣没有感到害怕，他会和教师表白，慢悠悠的对教师说：“教师，他抢我的玩具了。”

其实，教师明白，在一圣的心里，他并没有觉得自我有什么地方不对，他喜欢这个小朋友所以他会拍他一下，用来表达自我的心境。他抢我的玩具，所以我咬他一下来维护我的利益。

在孩子与孩子的交集里，其实并不存在明明白白的是与非，应对各种性格的幼儿，教师最需要做的就是保证每名幼儿的心都不受到伤害，妥善解决孩子存在的偏激行为，保护他那幼小的心灵。

保育员的教育笔记感想4

班里的新生浩浩，自理能力较差，特别是吃午饭更成了难题。还记得他来幼儿园的第一天，浩浩妈妈特别嘱咐我：“他不太会自己吃饭，在家都是我喂的，麻烦老师费心帮着喂喂。”

吃午饭时，我特别关注了浩浩。他盯着碗里的菜并没有要自己吃的意思。我问：“你为什么还不吃呢”“老师，我不会自己吃，在家都是妈妈喂我的。”“浩浩一定能自己吃完的，对吗”我微笑着告诉他。在我期待的目光中，浩浩终于开动了。虽然浩浩在我的协助下最后一个把饭吃完，但我还是让全体小朋友表扬了他，他也答应我明天还自己吃饭。

离园时，我向浩浩妈妈反映了中午的情况，并希望得到浩浩妈妈的配合，在家也多锻炼一下浩浩自己吃饭。浩浩妈妈不好意思的说：“我常常害怕浩浩把衣服、桌子搞得一团糟所以不让他自己吃。我喂他吃，也节省了不少时间。”我想这就是浩浩一直不会自己吃饭的症结所在。我告诉浩浩妈妈她的做法挫伤了孩子的积极性，使孩子产生了对自己的能力的怀疑。其实把脏成一团的孩子洗干净，要比重新树起他们的勇气容易得多，只要孩子显示出要自己为自己做事情，我们就应该放手让他们自己去做，他们可能需要我们的帮助、监督、鼓励和训练，但我们绝不能包办代替。浩浩妈妈听后恍然大悟，道过谢便离开了。

对于幼儿来说，他们年龄小，家长们总是这也不放心，那也不放心，结果，自己忙来忙去。我们不要因为孩子小，就责无旁贷的去帮助他。孩子都有表现自己能力的欲望，如果他们有机会去表现，照顾自己，他们会为自己有能力而感觉良好。我想这样一来，孩子在成长的过程中，他会很自然地愿意去为自己做事情，为别人做事情。

保育员的教育笔记感想5

没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱奉献给每一位幼儿!

做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提醒自我：“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。

爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想：“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱。

二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅仅要体现全面发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求;要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要认真做到以下几点：

首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。为幼儿创造一个清洁、干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。

其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚，如有家长表述不清楚或有异议，及时与家长联系，待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加抵抗力。

第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。

作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。愉快工作，体验成功的快乐，应对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福的旋律!

#407767 保育员的教育笔记感想6

手足口病的考验，近期，我园有不少幼儿感染了手足口病。为了每个幼儿的健康着想，我每天都细致地观察幼儿的手，看有没有异常情况。一次，我看到伦浩然的手上有小泡，与手足口病的症状很相似，于是我马上打电话叫来了他的奶奶。他奶奶来到后，看了看浩然的手，说：“浩然的手就是这个样子，他去年长过，医生说有抗体了，今年不会长了!”我又仔细端详了浩然的手，疑虑依然在我的心头，我对他奶奶说：“这一段时期手足口病爆发，不管是不是，还是到医院检查一下吧，如果不是就放心了，万一是这个病也不至于耽搁了!”在我的坚持下，奶奶把浩然带回了家。

第二天，浩然没来幼儿园。下午放学后，我就到浩然家去探访。走到路上，正好碰到浩然的妈妈出来买东西。我直接问浩然妈：“去医院看了吗”浩然妈说：“浩然一回家就带他去寿光人民医院进行了检查，就是那个病，医生建议住院治疗，浩然已经住下了，我这不是回来买点东西就回去陪浩然。幸亏老师发现得早，要不然病情就发展了。”听了浩然妈的话，我心中的石头也落了地。

通过这件事，我明白了在疫情面前是不能存有侥幸心理的。手足口病并不可怕，关键是及早发现、及早治疗。而有的家长明知道孩子得了手足口病却不说，我打电话询问情况时，总是说自己的孩子不是手足口病，当我让他们把医生开的健康证明拿来时，又无一例外的不能拿来。家长们为何遮人耳目呢这个问题我深思了很久，又调查了部分家长，怕一旦说了没人和孩子玩了，对自己的孩子有不良影响。这都是要不得的，会害人害己。疾病是可怕的，但可怕的是我们不敢面对疾病。只有勇于面对疾病，正确地对待它，那再可怕的疾病也就不那么可怕了，我们才有勇气战胜它。手足口病的侵袭不光考验了我们的身体，更重要的是也考验了我们的精神。

#622205 保育员的教育笔记感想7

时刻在孩子的成长中过去了，虽然只有短短两个月的时刻，但对于我个人来说，要领悟的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育知识，都是我要发奋领悟的目标。

在这两个月中，从刚开始的手忙脚乱，甚至有时候疲惫的提不起任何力气来，到此刻的游刃有余，能把每件事都做到位，这就是一种习惯。虽然对于我来说当作一名保育员，有些累，但这也是一种领悟的好办法，并不是说当了保育员我就学不到知识了，我在作保育员中就学到了如何在忙碌的状况下还能学到专业知识，手里的事情也丝毫不落。这就是一种收获。

我认为“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，在爱的行动中同时也能感受到孩子们的天真可爱。一份份小兄弟姐妹用自我绘制的画做 贺卡 送给我，在这些至真至纯的工作环境里，让我也分享到孩子们的愉悦。加深了我和孩子们的感情，更增强了工作职责心，同时也把他们像自我孩子一样对待，用诚心、耐心、热心关心着咱们班每一个孩子。透过这段时刻的工作，我认为：自我所干的事情，只有钟爱了，才会有追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

要做好保育工作，我深知勤能补拙，平时除了向有 经验 的老师请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，这天这件事我做的对不对“等等，常常 反思 一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。

在家园共建方面，咱们知道要搞好班级工作，必须要家长的配合。平时，我和老师们能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分温暖。透过与家长的交流，耐心认真听取家长推荐。让家长也能了解孩子的一日生活方面的资料，并向家长带给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关联。

这些只但是是我就应领悟的一点点，而我就应向老师领悟更多，坚信在接下来的日子里我会更加发奋，将事情做的更好!

保育员的教育笔记感想8

#622416 保育员教育笔记 范文 500字

今天活动课后，孩子们陆续的上厕所小便，忽听一阵吆喝声：“老师，梦鑫的牙快要掉了”，“老师她的牙只剩下一小块”。我快速跑进厕所，见一群孩子围着梦鑫，大家七嘴八舌的议论着。

看到梦鑫的眼泪快要流出来，很害怕的样子，我安慰她说：“梦鑫别害怕，不要紧，过几天就会长出个新牙的”。面对这情况，我脑海中有一种想法：现在大班的孩子已到了换牙的年龄，尽管中班时接触过肤浅的牙知识，但有些孩子对换牙现象还是有些恐惧，很有必要大家再一起学习。

我就和孩子开始互动起来：“平时老师经常见有些孩子的牙变黑，大家猜一猜，是什么原因造成的呢”“老师是平时不刷牙造成的。”“老师是吃糖太多了。”“老师还有，奶喝的太多，也会造成牙齿不好，变黑的。”孩子们七嘴八舌地讨论着。“那掉牙的时候怎么办”我继续问。“掉牙是要换牙了，我们不要害怕”，“掉的牙叫乳牙，长出的'牙叫新牙，也叫恒牙，恒牙才结实。”出乎我的意料，孩子们对换牙也有些了解。我夸奖说：“小朋友知道的还真多。”这时，我再看梦鑫时，她脸上露出了笑容。

抓住孩子的年龄阶段，适时教育孩子，让他们了解更多的知识显得尤为重要。这节互动课，增强了孩子们对换牙知识的了解，以后再遇到这样的事情，就不会紧张害怕了。

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致敬白衣天使，你们是最美的逆行者，你们无私，无畏，无惧，你们勇往直前，战无不胜!512 护士节 到了，致敬白衣天使的话怎么说以下是我为大家准备的向疫情逆行者致敬的话_向白衣天使致敬的 句子 ，欢迎大家前来参阅。

致敬白衣天使的语句

1致敬每一位坚守岗位、奋战一线的工作人员和白衣天使，你们辛苦了!

2致敬白衣天使!人间有了你们，才会大爱无疆，才会有真情流露。

3“关键时刻你、你们，是让国人能依靠的一座山。”向所有奋斗在一线的白衣天使致敬!

4守望相助，众志成城。向抗击疫情的医护人员致敬，感恩负重逆行的白衣天使!

5从来不信什么上天，我只信那群披着战袍的白衣天使们，他们被病魔推着一步一步向前走，每一步却重重的走在每个中国人的心上，所以，致敬，白衣天使们，致敬，我的同行们。加油，武汉，加油，中国。

6致敬!战斗在抗役前线的白衣天使们!愿阴霾早一天散去，愿春风早一天敲响回家的门，愿我们早一天走出紧闭的家门。早安，你安好，我无恙!

7你们勇敢，抗危机、攻难关、势如破竹，你们忠诚，遵医德、守宗旨、不辱使命。

8雪一般的衣裳，有着雪一般温柔的内心，比云朵更圣洁，比火焰更炽热，在寒风中飞翔，在黑夜里燃烧!

9致敬每一个坚守的岗位!致敬每一位逆行者!致敬每一位白衣天使! 这是一场义无反顾的战役!一场必胜的阻击战!中国必胜!

10哪有什么岁月静好，都是有人替我们负重前行!致敬白衣天使，平安归来!加油大连!加油武汉!加油中国!盼疫情如烟散去，祈盼万家团圆美满!

11点赞致敬新时代最可爱的白衣天使!我祈祷：中国人民，众志成城，齐心协力，科学防控，精准施测，打一场漂亮的胜利的没有硝烟的战争!

12致敬白衣天使!致敬为疫情辛苦付出的人!

13致敬逆行者，希望早日度过难关，希望所有白衣天使平安凯旋，一个也不能少。

14穿上白大褂!无论怎样的病人，都要尽力去帮患者，这就是我们的专业精神!再次致敬白衣天使们!你们是最了不起的!

15致敬白衣天使，你们是最美的逆行者，你们无私，无畏，无惧，你们勇往直前，战无不胜!你们是中国最闪耀的明星!中国的骄傲!

16致敬所有在一线奋斗的白衣天使们!哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行!武汉加油，中国加油!

17热情融化陌生，主动化解恐惧，关怀拉近情感，没有标尺，却衡量出了人间最美的距离，奉献真爱，奉献医术，健康的天使，祝福你越来越漂亮，幸福万年长。

18护士精神人人学，柔和微笑送温暖，细心照料在身边，白衣天使来称赞，今日祝福短信传，愿你生活乐无边，吉祥安康到永远。

19几番温柔几番情，几多体贴几多真，一心赤诚为人民，二话不说忠职守，四季如一来奉献，六出奇计保健康，八方病患皆亲友，实心实意勤照看，百无一失技精湛。愿护士朋友们健康幸福一生。

20面对危险和使命，你们毫不犹豫冲在前线，背后是十几亿人的支持和期盼，致敬白衣天使，不要让逆行者孤单前行，我们与你们同在!为中国加油，为武汉加油!

21相信会有越来越多的个人、集体参与到抗击病毒中来，众志成城、力克疫情!致敬白衣天使，致敬每一份援助!

22你们奋战在一线，佑我中华万民安康，致敬白衣天使，道一声谢谢!武汉加油，中国加油，春暖花开，我们相约看樱花烂漫。

23致敬逆行勇士，白衣天使，我们一定能打赢这场仗!加油!

24紧握的双手，奔跑的身影，太让人感动!致敬白衣天使，致敬逆行的你们!要平安!

25为正义出征，只因为我们同在这片土地出生。——致敬抗疫一线的白衣天使!

26很多白衣天使奋战在抗疫一线，有你们的守护，方有万家团聚!

27我不啼哭，不哀叹，不悔恨，金光的落叶堆满心间，我已不再是青春年少!致敬~白衣天使们!

赞美白衣天使的语句

1、 打赢这场防疫战，无数人甘当“逆行者”。全国各地的医护人员驰援武汉，纷纷签下“请战书”。一段段感人的 故事 ，一个个坚毅的背影，令人感动与敬仰。我不知道你是谁，我却知道你为了谁!谢谢你们，白衣天使，加油!等你们平安归来!

2、 没有人生来就是英雄，总有人用平凡成就伟大，致敬迎难而上的白衣天使，我们一起加油!

3、 致敬所有在一线奋斗的白衣天使们!哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行!武汉加油，中国加油!

4、 致敬白衣天使，致敬每一位奋战在一线的逆行者，致敬伟大的祖国!愿疫情早日结束，春暖花开之时，你我无需口罩，一起走上昔日熙熙攘攘的街头，共赴美好。

5、 哪里的岁月静好，不过是有人替你负重前行罢了，每一个患者和一线人员的背后，都有一段感人的感情，没看一个故事，都会感动。致敬白衣天使!

6、 致敬那些抗疫白衣天使，心系家乡，病毒赶快走吧，让生活让一切重回正轨。

7、 去想去的地方，去看想看的风景，去感受繁花似锦，去感受春意盎然，愿我们早日打赢与病毒的这场硬仗，我们每个人都是战士，愿这个生机勃勃的城市早日到来，正所谓，车水马龙才是国泰民安。致敬我们伟大的白衣天使，致敬我们伟大的祖国。

8、 疫情还未结束，战斗尚在持续，致敬白衣天使，感谢各方友人。我相信，武汉一定行!中国一定赢!

9、 致敬白衣天使，你们都是最棒的，值得每一个人用心去铭记，中华人民一条心，终会迎来百花齐放的春天，终有一天，可以一起去武汉赏樱花，相信那天不会远!

10、 因为有你，我离健康更近了;因为有你，我离家人更近了;因为有你，我离春天更近了、致敬我们可爱敬爱的白衣天使，正因为有了你们，我们对病魔更加有坚定的信心和态度。在这个特殊的日子里，祝你们身体健康，祝我们祖国更加繁荣昌盛、我爱你中国!

11、 穿上白大褂!无论怎样的病人，都要尽力去帮患者，这就是我们的专业精神!再次致敬白衣天使们!你们是最了不起的!

12、 致敬白衣天使、致敬逆行者、致敬在这场战“疫”中的无私奉献者，更致敬为此献出生命的英雄。

13、 脸上布满勒痕，写满疲惫，这是治愈的力量，向你们致敬。白衣天使!

14、 致敬每一个坚守的岗位!致敬每一位逆行者!致敬每一位白衣天使! 这是一场义无反顾的战役!一场必胜的阻击战!中国必胜!

15、 致敬白衣天使!加油我亲爱的同事们!一定要平安归来!

16、 致敬可爱的白衣天使!盼平安归来!武汉加油!中国加油!盼英雄们早日平安归来!

17、 面对危险和使命，你们毫不犹豫冲在前线，背后是十几亿人的支持和期盼，致敬白衣天使，我们与你们同在!为中国加油，为武汉加油!

18、 致敬逆行者，希望早日度过难关，希望所有白衣天使平安凯旋，一个也不能少。

19、 被最勇敢的人保护很安心!你们很久没回家了，没有一顿安心饭， 没有一次舒心的睡眠，因为你们的无畏和专业，我们才这么安心，安全和希望。我们很幸运生活在这片土地上，总是被最勇敢的人保护的很好。黑夜总会过去!我们一起等待春暖花开!

20、 从来不信什么上天，我只信那群披着战袍的白衣天使们，他们被病魔推着一步一步向前走，每一步却重重的走在每个中国人的心上，所以，致敬，白衣天使们，致敬，我的同行们。加油，武汉，加油，中国。

21、 守望相助，众志成城。向抗击疫情的医护人员致敬，感恩负重逆行的白衣天使!

22、 致敬白衣天使!致敬为疫情辛苦付出的人!

23、 2020年的鼠年，注定不平凡，全国人民都共同抗击疫情中度过，希望尽打赢疫情防控阻击战，风雨过后，春暖花开，大爱无疆，致敬所有的白衣天使，所有的英雄。 武汉加油，中国加油! 祝福我的祖国国泰民安!

24、 新型冠状肺炎 ，疫情蔓延，谁还顾得过年，驰援武汉，奔赴抗疫前线。口罩、手套、防护衣，上战场的“打扮”，与疫魔抢夺生命，要预防感染。病房就是战场，救治就是决战。当脱下防护衣，摘下手套口罩时，看看他们的手，瞅瞅他们的脸，无不使人动情，真是叫人心酸!辛苦了，白衣天使们!感谢你们，守护在抗疫的最前沿!人心都是肉长的，宅在家里别说烦，请多给白衣天使点个赞!

25、 向逆行者致敬!为你们祈福!愿早日平安归来!

26、 “关键时刻你、你们，是让国人能依靠的一座山。”向所有奋斗在一线的白衣天使致敬!

27、 谢谢你，白衣天使!致敬最美逆行者!中国加油!白衣天使加油!

28、 真心祈祷，天耀中华! 致敬奋斗在一线的白衣天使! 不出门，就是最好的配合! 不出门，不添乱， 就是爱小家，就是保大家!

29、 向你们致敬，白衣天使们!此时很羡慕你们，能够在国家危难之际冲锋在抗疫的最前线!也想在关键时刻挺身而出，能够为社会做贡献，做一个无名英雄

30、 面对危险和使命，你们毫不犹豫冲在前线，背后是十几亿人的支持和期盼，致敬白衣天使，不要让逆行者孤单前行，我们与你们同在!为中国加油，为武汉加油!

31、 紧握的双手，奔跑的身影，太让人感动!致敬白衣天使，致敬逆行的你们!要平安!

32、 致敬逆行勇士，白衣天使，我们一定能打赢这场仗!加油!

33、 致敬你们，所有的医护人员，所有的白衣天使!

34、 我不啼哭，不哀叹，不悔恨，金光的落叶堆满心间，我已不再是青春年少!致敬~白衣天使们!

35、 致敬每一位坚守岗位、奋战一线的工作人员和白衣天使，你们辛苦了!

36、 哪有什么岁月静好，都是有人替我们负重前行!致敬白衣天使，平安归来!加油大连!加油武汉!加油中国!盼疫情如烟散去，祈盼万家团圆美满!

37、 2020庚子鼠年，新型冠状病毒的侵袭，掀起了一场没有硝烟的战争，这场战役中有人逆行而上奔赴前线，以此连环画致敬在这场战役中所有不辞辛劳的白衣天使们，致敬迎难而上的每一位工作者们

38、 致敬白衣天使!愿如约而至的不止春暖花开，还有寒冬过后的久别重逢!

39、 致敬白衣天使，你们是最美的逆行者，你们无私，无畏，无惧，你们勇往直前，战无不胜!你们是中国最闪耀的明星!中国的骄傲!

40、 致敬白衣天使!人间有了你们，才会大爱无疆，才会有真情流露。

致敬白衣天使的语句

1、 汗水流到眼睛里，口鼻里，手臂被口罩和衣袖勒得青紫，鼻梁上得压疮……他们不是白衣天使，是战斗天使!

2、 希望春暖花开，国泰民安，所有白衣天使平安归来，所有同胞有家可回，疫情快点结束。

3、 我们都是平凡人，却有白衣天使为生命逆行，加油武汉，加油中国，加油白衣天使!

4、 护士有着纯粹的心灵，高贵的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的自豪;黑夜的可怕加上生物钟倒置;超负荷的工作连着疲乏的心身，她们想着的仍是患者的须要;面对很多渴求健康的眼光，她们习用激励的眼神传递力气，用有力的双手扶持着患者超出心灵的池沼地，带给她们解脱病魔的勇气和一份生存的基础需要，居心理学常识安慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学知识为患者弥补疾病痊愈的健康领导。

5、 护士，我为你赞美，你用柔弱的肩膀挑起了无私奉献的担子，如青春的雨露滋润患者苦干的心田;如夏日的微风吹散患者身心的痛楚;如秋天的明月照亮患者走向健康的道路;如冬日的阳光温暖人心!你们是爱的散播者，不求名利，不求回报。

6、 冠状病毒是恶魔，空街无人车不多。白衣天使辛劳赞，民亦煎熬阻传播。

7、 在这场疫情中，白衣天使一直冲在疫情防控的最前线。他们奉献自己，守护每个人的健康和生命安全。

8、 抗击疫情人人有责，向白衣天使致敬，祝患者早日康复!

9、 淡淡的微笑，浅浅的酒窝。凝望着你的笑脸，我就能想象出照顾病人时的你多么和蔼可亲。愿我心目中的你们，永远是背着白色羽翼的天使。

10、 不管，春夏秋冬，他们，总衣着白大褂。不论，老弱病残，他们，都仔细照料。无论，酷寒酷暑，他们，都呆在病院。他们，冒着生命的危险，使人快活，使人健康。就是他们!白衣天使!

11、 无私的天使，你用博爱的手腕，抚摩着每一个受伤的孩子;你用冰寒的内心，温暖着每一颗惧怕的心灵;一双双忧伤的眼睛，在你的恬淡中变得安详平静;一张张恐慌的面孔，在你的仁爱中变得坚强无惧。

12、 白衣天使们努力追寻着南丁格尔的足迹，以无私奉献精神，用圣洁的双手托起人文关爱、托起健康!彰显护理人文关爱，传承南丁格尔精神!天使们以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，让关爱无处不在、让温暖充满人间!

13、 护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田;如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。

14、 输液瓶里滴着你的希望，体温表里刻着你们的叮咛，你们是生命的守护神，你们用智慧和真诚托起生命的阳光，你们无私，献生命，扶伤痛，含辛茹苦。

15、 护士有着忘我的爱，面对多重性情的患者，她们贡献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使本人受了天大的冤屈她们对病人讲得也是医德和榜样;世人眼前一笑而过，有谁知一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地彷徨;饮下苦酒之后留给自己的是一份休会的悲痛。

16、 你们是一棵棵无名的小草，是多么的渺小，但你们从没有放弃自己执着的追求，你们也有崇高的信念，也有不移的人生坐标，那就是，奉献我的一切，为了他人生活 得更幸福更美好。

17、 我的天使，无论往后的路有多难、有多累、有多苦，请用你们的温柔，抹去饱受摧残的伤痛，将心比心，用你们的一丝爱心、诚心、细心，换取病人的一分舒心、放心、安心，我的天使，应该爱人如己，温暖如春。

18、 一袭白素衣，一双纤纤手，一颗炽热心。在如花般的流年里，见惯了人世的悲欢离合，深谙生命的可贵，揣一个天使的梦想，青春不悔，岁月依旧。

19、 她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情;她们奉献的是最最可贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康领有者的安祥;南丁格尔精力永不灭。我赞扬护士，歌唱护士，国际护士节永远是她们幸福的天堂。

20、 你们是一棵棵无名的小草，是如许的微小，但你们从不废弃自己执着的寻求，你们也有高尚的信心，也有不移的人生坐标，那就是，奉献我的所有，为了别人生涯得更幸福更美妙。

21、 在肺炎疫情面前，所有奋战在一线的医护人员就是我们的英雄，无数的白衣天使无惧无畏地投身于抗战疫情的火热斗争中，他们保持积极奋进的状态，只为在这场疫情抗争中赢得胜利。

22、 白衣天使你穿梭在生死之间，用自己的青春挽救别人的生命，你把全部的爱都种在病人的心中，你是最美的。

23、 护士工作平常而又巨大，琐碎而又不易，艰苦而又劳苦;我讴歌护士能用纤弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重任;我夸奖护士如春天的雨露润泽患者亢旱的心坎;如夏天的大风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵此岸;如冬天的阳光暖和着患者蒸发她们的哀伤。

24、 个春天有这么多令人难忘的事情，不安，苦痛，更有那些逆向而行，奔赴救援一线的白衣天使和人民卫士，舍小家顾大家，忘我工作，每一天都有无数个令我们肃然起敬的人，有无数个令我们感动的瞬间，这一切终将镌刻在历史上，铭记在人们心中。

25、 正确对待疫情。自觉隔离响应着政府号召，坚信疫情转折即将到来。致敬默默无闻、忘我奉献、不计生死的白衣天使们，致敬不留姓名伸出援手的同胞们!

26、 祝你们平安凯旋!向白衣天使致敬!就算剃了头发，你们也是最帅的和最美的!

27、 一起致敬白衣天使，致敬守护生命英雄!防控疫情，我们始终在一起!

28、 在疫情面前，总有一些白衣天使舍小家为大家，愿疫情早日过去，奋战在一线的医生们早日回家!辛苦了!

29、 你们，象一滴晶莹的雨露，象一朵雪白的雪花，悄悄飘落在世间;你们象烛炬，焚烧自己照亮别人。

30、 当曾经喧闹的都市变成了流泪的城池，是你们冲在一线，负重前行。我们称呼你们为“白衣天使”，你们说““我们只是穿上白大褂，扮演好自己的角色。”感谢你们用生命托起生命，感谢你们逆风而来的守护。下次樱花烂漫，我们定相会!

31、 多少个白昼，你们战斗在救死扶伤的第一线;多少个夜晚，你们与死神和病魔抗争，治疗时是医生的臂膀，巡视时是患者的亲戚，监护时是健康的使者，抢救时是生命的卫士，精湛技艺让死神战栗，微笑服务献出真情爱意，救死扶伤燃起生命之火，保健预防使千家万户康益。

32、 护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;众人面前一笑而过，有谁知一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊;饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。

33、 在你病床上守候的除了家属，还有白衣天使。

34、 她们为了工作无碍，剪去了长发，她们是最美的天使。

35、 你用祥和的心境，慰藉天下绝望的灵魂，夜空中的明星，不及你的光芒，雪夜里的火焰，比不上你的温热。

36、 刚来时，他以为 她只是医生的助手 那么匆忙 那么机械 失眠时，他感叹 她像朋友又像家人 那么真诚 那么亲切 无意间，一个微笑 他发现她是白衣天使 那么美丽 那么温暖 离别了，他回忆 她为何总是一身白衣 啊~ 原来她的色彩在我们身上

37、 多少个白天，你们战役在杀人如麻的第一线;多少个夜晚，你们与死神跟病魔抗争，医治时是医生的臂膀，巡查时是患者的亲戚，监护时是健康的使者，挽救时是生命的卫士，高深技能让死神战栗，微笑服务献出真情爱意，救逝世扶伤燃起性命之火，保健防备使千家万户康益。

38、 我心目中的护士是细致而入微，果断而不惊，每天站在没有硝烟的战场上，把每一个平凡演绎出无数个精彩

39、 致敬逆行者：共同战疫，共克时艰。致敬白衣天使，期盼平安归来。

40、 一起致敬防疫一线的白衣天使!当你和病毒殊死较量，为病人剔去毒冠，亲手治疗的病人一个个出院，希望之光越来越近。武汉加油!中国加油!

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7 关于向一线医护人员致敬的随笔句子

早上进写字楼的时候，排了老长的队伍，因为要测体温扫绿码才能进入。

回过头来看，一排热干面。写字楼下的today便利店已经开了门，统一的热干面统一的绿色纸碗，应该都是馋了好久的吧。

在武汉吃早饭叫做“过早儿”，热干面只是武汉千百种过早儿里面的一种。

从封城开始，这是超久没有吃过热干面的了。而现在热干面则是武汉的象征了，漫画里的热干面趴在窗户上，朝着窗外的各色小吃们打招呼，而墙上挂着的则是热干面躺在病床上时，来自大家四方八面的强力支持。

第一次吃热干面的时候，真的觉得好难。发黄的碱水面拌上芝麻酱，再根据个人口味儿加上一点酸豆角、萝卜丁，一口咬下去差点噎着。

我想这也是多数人第一次吃热干面的感受。

难道面条不该是大口的碗里，装上一大碗面，浇上卤汁或者是热油。宽厚的面条里，大油大汤，滚油滋滋作响。吃的时候筷子夹起，呼哧呼哧噗噜噗噜，沾着油水儿的面条们就进了肚子。

这热干面呢？热是武汉的热，干是面条的干。混着大坨芝麻酱的面条不及时搅拌，很快就变成了一坨，真噎着啊！

大早上在武汉的街头，经常可以看到这样的场景：几个人在路边站着，手里是一碗热干面，小拇指上还吊着一杯豆浆或者是一杯米酒。

后来我才知道了热干面要搭配着米酒、蛋酒或者是豆浆吃，简直就是神仙吃食。

有时候吃腻了公司的食堂，就在经过的路边店子里，买上一碗热干面一杯米酒，烫得外圈柔、内芯韧的碱面，淋上一圈圈芝麻酱，那是真香！！一粒粒萝卜干、酸豆角脆得声声入耳！！

一口厚实圆润的热干面，吸上一口米酒，简直就是神仙的享受。一口还没咽下去，再来一口米酒。风卷残云的几分钟，是这一天开始我的全世界。

在武汉的街头，一个早餐店子里，几平米的小地方，来的都是老街坊。吆喝上几声，店家的热干面已经配好了，再根据自己的口味添一点酸豆角儿、土豆丝儿。

后来才渐渐地爱上了热干面。

这就是典型的码头菜。

明代成化年间，一次偶然的汉水改道，孕育出长江畔一片低洼荒洲，是为汉口。

其时盛世太平，商业昌荣，货物流通依赖于水运和港埠交易。汉口东带长江，南襟汉水，面临两郡，旁达五省，真正称得上是九省之会，天下之中。它是一个咽喉，扼住它，就能扼住整个时代的商脉。

而到了近代汉口开埠，汉口码头更是成了中国最繁忙的内河港口之一，无人能忽视这一黄金要塞，1861年汉口开埠，商贾麇至，百货山积。湖北的鲜鱼，湖南的茶叶，吴越的丝绸，山西的皮毛，云南的木耳，四川的桐油，江西的瓷器，四海九州之物，皆汇聚于此。

临汉水而立的十数个大码头，每日数以万计的船只忙着装卸货物，赶着交易的各地商人、短暂泊岸休息的船工、川流不息以肩扛手提方式搬运货物的码头工人，对食物也就产生了特殊的需求，那就是容易饱腹、食用方便、快捷、廉价。

而这就是热干面。

碱水面在水里焯一下，捞出来拌上芝麻酱、麻油等。码头工人们每趟搬运货物的间歇稍一停脚，要上一份边走边往口里扒拉，实在是很方便。

而我在武汉差不多快六年时间了，摊子上的热干面一直都是四块钱，加一杯米酒就是六块钱。

疫情来了，路边儿过早的小店已经关了快三个月，上班族们馋着过早儿的烦恼，店家不知道还在不在。

路边的小店儿，照顾着无数老客们的嘴巴，自然是便利店比不来的。

路上的车都多了，好想来一碗热干面，噎着。

文字作者名称：（竞芳）

    青春美好如画卷，流光溢彩，成长的光影做画幅，未来正等着你去挥毫泼墨；青春如一支歌，嘹亮激荡，唱响明媚的远方；青春如一本书，诗意绵绵，下一页，我们将谱写理想华章。

    青年之歌，理想之章，潜心笃志，志坚青年有理想才能有方向，方向决定前途，道路决定命运。因此我们对待自己的理想应有志不改、道不变的坚定。我们看到一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途，与列强斗争，同军阀做反抗，救人民于水火，掀起时代的浪潮。我们要牢固树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，用青春和热血书写不负韶华、不愧时代的壮丽篇章。每个人的心中，都有一盏理想的灯，哪怕历尽千帆，黄沙吹尽，它也应经风不熄，闪耀如初，这是坚定的力量。当代青年，应潜心笃志，方能谱就理想华章。

    青春之歌，理想之章，朝夕不倦，肯奋斗。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。在疫情防控斗争中，不畏艰险、冲锋在前，彰显了青春的蓬勃力量；在脱贫攻坚战场上，倾情投入、奉献自我，谱写了新时代的青春之歌；在基层工作岗位上，志存高远、脚踏实地，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。理想若只是挂于嘴角，念于心上，却不付诸行动，就只是毫无意义的空想。我们要把理想抱负与踏实地熔铸在一起，不驰于空想，不骛于虚声方能有所成就。

    青年之歌，理想之章，鸿鹄之志，报国家。青春奋进，为祖国奉献，向梦想前进，方不负韶华。拼搏，无疑应该是青春最美丽的色彩。由“风雨飘摇的故园”一路走来，投笔从戎，参加抗战的学生，抗美援朝的战士，保家卫国的战士，走南闯北的企业家，历尽千辛万苦的一代……一代又一代的青年在奋斗中交上了完美的答卷。如今，我们比历史上任何时候都更加接近、更加自信、更加有能力实现中华民族的伟大复兴，青年唯有将奋斗和立德紧密地结合起来，牢固树立道德的根基，才能更好地走好人生之路。心中有理想，有国家，肯奋斗，肯奉献，青年才能在为民族奋斗中坚定梦想在为祖国做贡献中提升自我，青年人的理想理应同民族、同国家联系在一起，不断拼搏，代代相传，谱就自身理想华章。

    “海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。我们作为新时代青年，有理想，志坚定，肯大斗，报国家，我们不断前行，奋力奔跑，因为心中坚信，山海可蹈，未来可期！