谈谈初中英语教学中情感教育的重要性

谈谈初中英语教学中情感教育的重要性

　在初中英语教学中，通过利用情感教育能够有效的激发学生对英语学习的兴趣，并将这种兴趣转化为学习动机，使学生树立起自信心，能够克服学习中遇到的各种困难，从而为学习英语打下坚实的基础。

　摘要： 在初中阶段，英语作为重点学科，教师、家长和学生都十分重视，特别是在当前经济全球化快速发展的大背景下，英语的实用性增强，这也使英语课程变得越来越重要初中英语课程具有承上启下的作用，再加之初中生处于情感的活跃阶段，因此在初中英语教学中可以融入情感教育，以此来提高学生对英语课堂教学内容的接受能力，确保教学质量的全面提升。文中分析了初中英语教学中实施情感教育的意义，并进一步对初中英语教学中情感教育的应用进行了具体阐述。

　关键词：初中英语教学;情感教育;意义;应用

　初中生处于特殊的生理时期，处于这一阶段的学生情感不仅脆弱而且十分敏感，这就需要在教学中教师要针对这一时期学生的生理和心理特点，充分的应用情感教育，对学生倾注更多的情感，从而与学生之间建立起融洽的师生关系。在初中英语教学中，应用情感教育，可以使学生消除对英语学习的排斥心理，并在教师愁心教导下慢慢喜欢上英语，自主进行学习，从而使英语教学能够获得良好的效果。

　1初中英语教学中实施情感教育的意义

　11有助于提升学生的学习兴趣。在初中英语教学中，教师应用情感教育，以情感引导来使学生产生情感上的共鸣，有利于调节课堂气氛，而且通过情感沟通有利于更好的激发学生深层次的思考。特别是初中阶段，学生处于青春期，不仅较为情绪化，而且对独立、平等、尊重等具有强烈的要求，在英语教学中融入情感教育，能够有效的满足学生心理的需求，使学生能够感受到教师的理解、包容和尊重，对教师与学生之间融洽关系的建立具有非常重要的作用。

　12有助于学生建立自信。英语作为一门外语，中学生在学习过程中潜意识具有一定的排斥性，这也使其在学生英语过程中极易受到外界因素的影响。一旦英语基础不好，这就使学生在英语学习中更会失去信心，很难取得理想的成绩，从而产生厌学情绪。初中英语教师在教学中利用情感教学来对学生进行情感疏导，及时发生学生的闪光点，并给予肯定和鼓励，不仅有利于增强学生的信心，而且还能够激发对英语学习的兴趣，并进而取得较好的成绩。

　13有利于激发学生的创造力。情感教育在初中英语教学中进行应用，教师以情感引导学生对英语学习的兴趣，并进一步开发学生的创新思维，使学生在英语学习中能够积极探索，不畏困难，形成坚实的学习意志，从而更好的激发学生的创造力，培养学生的创新能力。

　2初中英语教学中情感教育的应用

　21建立和谐师生关系，营造宽松的课堂氛围。教师和学生是教学活动的主要参与者，两者必须建立一种和谐的情感型师生关系。因此，教师主动创造机会和学生交流，关心爱护学生，耐心帮助学生，“关爱”是情感教育的核心，这样的爱心不仅体现在优秀学生身上，更应该体现在后进生身上，比如在课堂上挑一些简单的问题让他们回答，答对了更要及时加以鼓励和表扬，进而树立他们的信心。让学生对老师产生信任感、亲近感。教师的情感应该时时刻刻于无声之中融入教学的每个环节，让学生在宽松的氛围中感受到教师的关爱和赏识，从而产生一种说不出的愉悦和满足，学生对英语学习的兴趣和动力不言而喻。

　22利用教材内容，搭建情感桥梁。随着时代的快速发展，英语教材也在不断进行改革，改革好的英语教材为课堂情感交流创造了良好的条件。目前在初中英语教学中，课堂活动多以特定情境下语言实践活动为主，通过生动的情境设计，同时再加之教师情感教学的应用，有利于更好的激发学生学生和参与的热情。在具体教学中，教师可以根据教学材料来进行情境设计，以情景短剧、角色对话及分组辩论等多种形式来提高学生的学习兴趣，使学生在愉悦的气氛下不仅能够掌握基本的知识点，而且还能够促进师生之间情感的交流。

　23创设情境，融情感教学于情景之中。情景教学法是指在教学过程中，教师运用各种方法，引入或创设具有一定情绪色彩的、生动形象的、具体的情境，使学生自然置身于教材的情境之中，从而帮助学生理解教材，激发学生的学习情绪，使学生掌握和运用语言。情景教学充分调动学生的学习积极性，促使他们自主学习提高自主探究的能力，进一步实现教与学的和谐统一。在具体教学中，可以根据教学内容来为学生创设一个真实的场景，使学生分别扮演不同的角色，为学生提供对英语的'实际应用机会，通过真实场景的设置，能够有效的提高学生学习的积极性，而且还能够让学生感受到英语课堂的乐趣，提高学生英语口语能力，激发其学生的潜能。通过巧妙的情境设计和丰富的情感，能够更好的体现出教学的艺术，同时师生之间的情感也能够转化为学生学习的动力，从而取得良好的教学效果。

　24组织学生分组讨论，形成合作的学习氛围。教师应该学会组织学生进行分组讨论，让灵活的教学组织形式在教学活动中能发挥其在情感方面的积极作用。通过灵活分组，让组内成员互相信任、积极配合，形成良好的学习氛围。教师在分组时要注意学生的搭配，通过混合分组让各种能力水平的学生都能发挥作用。学生在讨论中能充分感觉到自己是小组中不可缺少的一员，每个人的努力都能得到认可，学生的自尊心和自信心大大增强。分组合作活动是发展学生的综合语言运用能力的有效途径，教师在其中起到引导者的重要作用，因此必须以饱满的情感投入其中，做好旁观者与参与者的双重角色，为各个小组掌舵护航。

　25注重课堂之外的情感教育。在课堂上师生交流时间有限，课堂之外的情感教育绝不可忽视，情感教育要贯穿教育的全过程。课堂之外的情感投入至关重要，通过教师细心的关怀和帮助，往往能起到意想不到的作用。教师在情感教育应用过程中，在对学生课堂情况进行重视的同时，还要关心学生的思想和家族情况，使学生成为朋友，建立起相互尊重及相互信任的师生关系，使学生在心理和情感上对教师产生依赖和信任。在课后，教师要对学生进行情感引导，鼓励学生好好学生，对于学习成绩下降的学生要帮助其分析原因，使学生感受到教师的关心和重视，从而努力学习。对于成绩不好的学生，教师要及时发现其身上的闪光点，并予以肯定的鼓励，消除他们的自卑心理，增强其学生的兴趣。

　结束语

　在初中英语教学中，通过利用情感教育能够有效的激发学生对英语学习的兴趣，并将这种兴趣转化为学习动机，使学生树立起自信心，能够克服学习中遇到的各种困难，从而为学习英语打下坚实的基础。情感教育在初中英语教学中的应用，还能够提高课堂教学的艺术性，同时在教师人格魅力影响下，有利于学生健康个性品行的形成，在情感影响下增强学习的动力，为学生健康、全面的成长打下坚实的基础。

　参考文献

　[1]林实初中英语教学中情感教育的实施[J]佳木斯教育学院学报,2013，11，15

　[2]马秀芳浅谈情感教育在初中英语教学中的运用[J]教育教学论坛,2013，2，6

　[3]胡璇情感教育在初中英语教学中的运用[J]学理论,2010，8，30

;

1 don't cry--guns n' roses我所认真听完的第一首摇滚,这首歌曾唱哭了千万人。总是能够触痛了心底最软的地方，心抽痛着,眼圈红了，却没有眼泪渗出，每多听一次就多一次的依恋

2 fade to black--metallic金属乐队也有很经典歌曲,我相信有好多人都是听了这首歌的前奏才去学吉他的!METALLICA经典中的经典,也是METALLICA饱受争议的作品,因为当时有乐迷自杀就是出于这首歌，胆小别听哦~

3 dreaming my dream--cranberries有着王菲一样变幻倚俪的唱腔，高雅离开了原本浩渺的苍穹来到人间，它带着冷漠的美艳，但又说着人身上的变动和永恒，爱尔兰的卡百利乐队就这样汲取了精灵与传说的浩渺气质，沟通了人间和天空的美，把人的故事，爱情，历史，死亡，社会都融进那飘忽而真切的女声中（卡百利，本是蔓声浆果的藤蔓）

4 dying in the sun--cranberries不断地重复着放这首歌,简短迂回的旋律,简短迂回的歌词。我就平躺在这样的歌里,晕乎乎的,渴望在阳光下睡死

5 never grow old--cranberries 最近常听朋友们说时间过得好快~! 感觉自己在一天一天的虚度光阴! 不由得想起了这支歌~!

6 far away from home--groove coverage德国新晋乐队,这首歌已被众多知名DJ誉为当今舞曲最为精华的传世之作，听了不下几百遍了，旋律好的很，女声好的很

7 knocking on heaven's door--guns n' roses(“野蛮师姐”主题曲)艾薇儿翻唱的和枪花版的都给人一种爽歪的感觉，当然女生版的更加恬静，睡觉之前我都要听的。

8 imagine--john lennon约翰列侬是全世界最成功的摇滚乐队“甲壳虫”（beatles）的灵魂人物，死于1980年12月8日，是被一名狂热的歌迷开枪打死的，他的死震惊了世界，他在六十年代吸毒，目无宗教和go-vern-ment，在七十年代致力研究东方宗教和宣扬童话般的爱（有一颗小星星是以他的名字命名的），这声音听来象预言者的祈祷，而歌词依然是固执的理想，或许列侬所要求的泰国绝对，太过纯洁，但作为梦，难道你我就不曾有过吗？

9 yesterday--beatles这么经典的还说什么呢，电台点播率已经超过一亿次了，没听过的太逊了。

10 let it be--beatles昔日创下了榜史纪录,也是Beatles解散时成员们的心态写照。有时候生命的意义在于过程,至于结果就让它Let it be

11 it's my life--bon jovi我比较早喜欢的一首歌曾用来做CS的MTV背景音乐。

12 that's why(you go away)--meachael learns to rock半路在一家美发店的门前听到了that's why (you go away)的钢琴版!!! 感觉很好,这样听起来That's why就更经典了! （放的声音越大越有感觉哦）

13 you can't say(韩剧"爱上女主播"主题曲)相信大家对这首歌不会感到陌生了哦!!!我是不会歌词的，但每旋律一起就能体会其中的柔情

14 when you believe--mariah carey n' whitney houston不多说了，任何人都唱不成这样的。

15 Crying in the Rain大概算的上是欧美最具生命力的情歌之一了，这首出自民谣女歌手Carole King的作品对原来舒缓深情的作品来了一次颠覆性的改造

16 never say goodbye--Hayley Westenra充满曼陀铃和竖琴声音的歌曲当中透显出一个宁静而美丽的少女形象，歌曲是从爱尔兰传统歌曲中改编过来，Hayley Westenra的声音如同丝线一般，在演唱技巧上更已达到完美的境地，而嗓音天生的优美更是让人不得不赞叹和艳羡。

17 the sound of silence是奥斯卡最佳**《毕业生》的主题歌,是美国流行音乐大师保罗西蒙的代表我相信，一百个人当中会有一百个人喜欢听这歌的。

18 should it matter--sissel kyrkjeb我喜欢这个低调又华美的女子,淡淡的感觉，仔细听可以听出性感哦！

1tears in the heaven——Eric Clapton

六年前偶然听到了这首歌，六年后它依然是我的最爱，这首歌也算是我收藏中的压箱之歌吧。听这首歌，我们不仅仅是在听英国吉他摇滚巨星Eric Clapton，还是在听一个因为过失失去孩子而频频苛责自己的可怜父亲……

2 I'm Your Man——Leonard cohen

这首歌的歌词美丽得迷人，或许世间的女人大都希望碰到歌词里所描述的这样的一个男人吧。听着Leonard Cohen这样低沉而又有磁性的嗓音，你也许会忍不住去想：哪个男人的声音比他更sexy呢呵呵~~BY MP3掌门人 本文源自：http://hibaiducom/woaimtv

3Smoke rings in the dark——Gary Allan

你是一个特别的女人，我是一个特别的男人，我们都在尝试着寻找爱的火花。听这首歌是让你仔细体味这种略带沙哑又饱含深情的忧伤嗓音。

4 promise don't come easy——Caron nightingale

这首歌表达的应该是爱人离开后的难过的心情吧！只是因为一份说不出口的承诺，爱人就离自己而去。所以与其后悔爱人的离开，不如在她决定离开自己之前，让她明白自己的那份心意

5right here waiting--rachard max

此情可待，这是一首很经典的老歌,歌唱了刻骨铭心的爱情 相信每个人也都听过无数遍,但依然每次听，我都会被歌曲里的情感所打动

6the sound of silence——Paul Simon

这首歌是奥斯卡最佳**《毕业生》的主题歌,同时是美国流行音乐大师保罗西蒙的代表作我相信，很多人都听过，如果你没听过，建议你去听听，你一定会喜欢听这首歌，因为这首歌只需要用它的旋律就能打动你。BY MP3掌门人 本文源自：http://hibaiducom/woaimtv

7more than words--extreme

被翻唱了无数遍的歌，天衣无缝的合声,只用一把木吉他伴奏，但他高贵的气质却随着真情流露，胜过了有着华丽织体的热闹声音,也只有真正温柔可爱的人才值得被这样的歌声围绕。BY MP3掌门人 http://hibaiducom/woaimtv

8a new day has come--celion dion

就让大雨滂沱落下,洗去我的泪水。就让大雨注满我的灵魂，淹没我的恐惧。 就让大雨粉碎心墙，等待新的曙光，因为真爱来临。在Celine dion细腻悠扬、情感丰沛的歌声中，我们可以感受到旺盛的生命能量--万籁俱寂，只因为真爱即将来临！呵呵~~

9Tonight I Celebrate My Love——Peabo Bryson & Roberta Flack

这首歌是Marc Terenzi在他与Sarah Connor的婚礼上演唱的。那是2005年七月末，在西班牙的浪漫海边，浪漫的场景，浪漫的主角，marc在海边的岩石上弹着钢琴演驿了这首《love to be loved by you》，sarah被感动得流下了属于幸福的泪水。另外，这首歌的旋律优美，两人的和声让人听着也觉得舒服，或许这也是我喜欢这首歌的原因吧。。

10Love In December —— Club8

一个很清新的声音，在寒冷的旋律中，主唱用最温暖的声线为你讲述这个冬天最温暖的爱情故事。最近爱上了的这首歌，很多时候喜欢就是这样简单,这样不期而遇。本人强烈推荐。。BY MP3掌门人 本文源自：http://hibaiducom/woaimtv

111973 —— James blunt

当我们都老的时候，我依然会当我们相遇的那个酒馆陪着你。在那个难忘的1973年，我们心手相连，唱着那首歌曲“Here we go again”直到天明。如今尽管一切都消失了，当我依旧忘不了那首老歌。。。忘不了你。。。在这首歌里，我们听不出煽情的感觉，但却能够听出James内心深处很温暖很亲近的感觉，这样的感觉我们都似曾相识过吧。。。

12Home——westlife

这首歌是westlife 翻唱的麦可布雷于2005年唱出美国抒情榜+英国冠军之佳作，它表达的主要是满载的思乡之情，对于身处异乡的游子们听来格外催泪动容。BY MP3掌门人 http://hibaiducom/woaimtv

13There You’ll Be—— Faith Hill

是你使我明白触碰到天空的感觉如何，我会铭记你给我的力量。你就在那里守候著我，我常梦见你的灵魂，悠游於蓝天白云之间，我这辈子都会在心里，为你留下一个位置……2001年蝉联全美抒情榜12周冠军永生相守的爱情誓言，**“珍珠港”主题曲，很大气，很缠绵。

14The Magic Key —— One-T

这首歌的编曲很简单，但简单并不等于丧失吸引力，当它的音乐响起时，肯定能让你越听越想听，越听越过瘾的。顺便说一句，这个乐队貌似一直没有露过脸，我们不知道他们长什么样子，可听音乐，只要能被他们打动就行，又何必知道他们长什么样子呢？BY MP3掌门人 本文源自：http://hibaiducom/woaimtv

15So Fell Autumn Rain-Lake Of Tears

这首歌选自Lake Of Tears 1999年的第四张专辑《Forever Autumn》中，这首歌的主唱Daniel Brennare的嗓音没有任何的牵强，平静中略带伤感，优美的旋律和舒缓的曲调让人仿佛行走于秋天的枫叶林，整张专辑弥漫着秋天的烂漫和对爱的眷恋。

16bye bye——Mariah Carey

这首歌献给那些刚刚失去某人的人，你最好的朋友、你的宝贝，你的男人或者你的女人，高高举起你的双手，我们永远不会说再见。一首很励志很亲切的R&B歌曲，旋律好得没话说。。

17When it falls——Zero 7

它很轻、它很慢、总得来说：这是一首让你一听就会迷恋的歌曲，我被她的声音迷恋到了，因为它会让我想起了很多往事。。。BY MP3掌门人 本文源自：http://hibaiducom/woaimtv

18Never alone——Barlow girl

今天我在等你，但是你却没有出现，你到哪里去了呢？但我没有看到你 我失声痛哭却没有任何回应，所以我会双手紧握我所明了的，你在这里…我并不孤单！音乐到了高潮的部分，有种怪怪的，声嘶力竭的感觉，这样的感觉表达这样的感情或许是正合适的吧。。

19Too Many Days——Maria Solheim

Maria Solheim的声音是一听就爱上的那种，跟挪威、瑞典女声以往给人的感觉差不多，都是非常清澈，细致和圆润，听上去十分的舒服，挪威音乐惯有动听的旋律和轻快简单的吉他编曲，相信她一定能用她两种艺术的混合气质打动你。BY MP3掌门人 本文源自：http://hibaiducom/woaimtv

20I Can Buy You——Nina Persson

开场的口琴、民谣吉他和编曲透露了浓浓的乡村乐气息，Nina Persson用她那不徐不缓的歌声，来和我们一起探讨金钱究竟能不能买到爱情？

21Angels calling me——Denean

这首歌选自美国极具音乐才华的才女Denean1993年发行的《The Weaving 》中，她深情的演唱，给歌曲产生了一种一尘不染的感觉，反复聆听，你会迷失在她的歌声中的。BY MP3掌门人 http://hibaiducom/woaimtv

22you are a part of me —— Julie simon

每个人都会去爱，每个人都会哭泣，每个人心里都有感情，无论你去哪里，无论你做什么，情感都是你特别的一部分。这首歌好像是燕子传给我的歌，不过我一直也没有仔细品过。可是过了好多天后，我还是无可救药地爱上它。这首歌的旋律自然、完美到无法挑剔，歌词也写的蛮经典的，一种莫名的感情就这样被它给描述出来了。。。

23every moment of my life —— sarah connor

无论命运如何，你都在我心里，时刻形影不离，我将爱你终生。。。一首很浪漫很深情的歌曲，来自蓝调歌后sarah connor。BY MP3掌门人 本文源自：http://hibaiducom/woaimtv

24Burning——Maria Arredondo

我的皮肤因为你的碰触而剧烈照烧，于是，我就不能变得满足。我说我不要求很多，而是你的眼睛太危险，因此我在头脑里继续编织世界。这首歌也是一个好友给我传来的，听完之后我就决定要收藏这首歌曲了，爱情的魔力、诱惑、感悟都被吟唱在这里了，Maria Arredondo的嗓音表现得也很有诱惑力。

25The Northern Lights——Tamas Wells

民谣Tamas Wells既是团名也是其中主唱的名字，这支来自澳洲墨尔本的indie-pop乐团最早成立于2000年初。这首歌出自他08年的专辑之中，一首民谣风格的歌曲，很平缓、很优美。

26This Is Your Life——The Killers

这首歌出自The Killers08年专辑中。The Killers(杀手乐团)成立于2002年，来自美国拉斯维加斯，由Brandon Flowers（主唱）,Dave Keuning（电吉他手）,Mark Stoermer（贝司）和Ronnie Vannucci Jr（鼓手）四人组建。他们音乐风格属于轻重摇滚，风格介于流行与摇滚之间。BY MP3掌门人 本文源自：http://hibaiducom/woaimtv

27Fireflies - Owl City

这首歌是今年刚出的一首新歌，一首很清新很浪漫很可爱的抒情佳作，作为本张专辑的收尾之音吧。

情感因素在中学英语教学中的运用论文

　现如今，大家都经常看到论文的身影吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是我为大家收集的情感因素在中学英语教学中的运用论文，欢迎大家分享。

　论文关键词英语教学　情感因素

　论文摘要本文从情感因素入手，简要介绍了情感因素及其内容，阐述了情感因素中的个体情感因素和人际情感因素在中学英语教学中的运用，最后进行了小结。以期对广大中学英语教师开展英语教学提供一定的借鉴和思考。

　一、引言

　我国教育部早在2001年就颁发了新《英语课程标准》，从其对英语课程的情感教学目标的要求看来，我们可以得出这样一个结论：新的课程标准十分重视教学中的情感教学，它不仅要求教师在向学生传授知识、培养能力的同时，还要求教师在英语教学过程中要注意发展和形成学生的积极情感，做到认知教学目标与情感教学目标的和谐和统一。情感因素涉及中学英语学习过程中的方方面面，涉及中学英语学习的整个过程。它不仅能优化中学英语教学，还能提高学生的英语学习效率。英语教育中的情感因素越来越受到重视。因此要解决中学英语学习问题，首先要解决情感因素问题。

　二、情感因素及其内容

　美国人本主义心理学家罗杰斯（Rogers）认为：人的认知活动总是伴随着一定的情感因素，当情感因素受到压抑甚至抹杀的时候，人的自我创造潜能就不能得到发展和实现。依据心理学的有关知识得知，情感因素包括情感、情绪以及情操三大组成要素。情感是指人们对客观现实的感受与态度，它反映了客观事物能否满足个体的需要。如果事物能够符合或满足人的某种需要，那么人此时就会产生出积极情感，例如愉快、振奋、喜悦等等。积极情感不仅能创造有利于学习的心理，而且还能比较有效地促进中学英语教学。反之，就产生出消极的情感，譬如沮丧、焦虑、紧张等等。消极情感会大大影响英语学习潜力的正常发挥，中学教师在英语教学中必须要帮助学生克服。笔者认为虽然诸多情感因素会影响到英语学习，但是我们大体上可以划分为两大类：第一大类是中学生的个体情感因素，主要包括学习动机、态度、自尊等几个方面；第二大类是师生之间的人际情感因素，主要包括移情、课堂交流等等。接下来，笔者将从个体情感因素和师生之间的人际情感因素两大方面论述情感因素在中学英语教学中的运用。

　三、情感因素在中学英语教学中的运用

　（一）个体情感因素在中学英语教学中的运用

　1培养学习兴趣，激发学习动机

　英语的学习是一个漫长、枯燥乏味而且艰辛的`过程。中学英语过程更是如此，它需要我们的中学生坚持不懈练习英语的听说读写译等方面。俗话说：“兴趣是最好的老师”。因此，培养和发展中学生的英语学习兴趣，不仅能他们学习英语时情绪高昂、精神饱满，而且还能大大提升中学生的英语学习积极性。中学生的英语学习兴趣不仅可以转化为学习的动机，而且还能促进广大中学生学习智能的提升，使其逐步具有一定的探索创新能力。因此，在教学过程中，教师需要不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和气氛。例如在时间允许的前提下，教师可以教授经典英文歌曲，观看奥斯卡原声**，举办英语小品话剧比赛等。

　2降低焦虑感，激励赢得成功

　作为90后的一代，很多中学生的意志力较为薄弱，心理承受能力不强。在英语学习过程中一遇到难题就丧失了学习的兴趣，继而对英语学习产生严重的焦虑。教师可以对不同的学生设定不同的目标，积极与学生沟通交流，降低学生的焦虑感。成功的感觉是中学英语学习中非常珍贵的一种情感体验，它不仅可以极大地激发出中学生的学习兴趣，还能极大增强学生的自信心。基于此，教师在中学英语教学过程中多采用鼓励、表扬，尽量不使用批评、惩罚，尽可能为中学生创造成功的体验，让他们更多地收获到成功的喜悦。

　（二）人际情感因素在中学英语教学中的运用

　1和谐教学氛围，融洽师生关系

　师生关系直接影响到学生的情感和意志，影响到学生的认知活动。所以，中学教师要十分重视对学生的“感情投资”，使学生对自己产生好感，为和谐教学氛围的构建奠定基础。教学过程不仅仅师生相互作用、相互影响的过程，而且也是师生情感相互交流的过程。要让学生喜欢并认真学习你讲授的英语课，必须要和学生建立一个良好的师生关系。这样学生们对这位老师自然就会有好感。轻松、和谐的课堂气氛，使学生学的开心，教师教的舒心，师生双方都能体验到英语教学的乐趣。

　2移情教学，潜移默化

　根据心理学的相关知识，移情主要是指个体的意识通过想象投射到另一个体身上的活动。移情可以简单理解为人类思想、情感及观点的相互理解。在中学英语教学活动中，教师应该通过自身的思想、情感帮助学生获得移情的情感体验，即通过自身的情感改变学生的认识与情感，使其产生新的认识及情感，从而完成教学目标。教师只有把握了自己的情感，才能更好自己的真情去激励学生、感染学生，促使中学生英语学习效率和成绩的提升。

　四、结语

　情感因素在中学英语教学中还有许多的运用，笔者只是就其一点展开了论述，力求为后来研究者提供些许的借鉴和参考作用。情感因素目前已经逐步被广大研究者所关注，部分教师也在英语教学实践自觉或者不自觉的融入了自身情感因素。但这是远远不够的，需要更多的中学英语教师在教学中运用情感因素，提升中学英语教学的效率效果。

　参考文献

　［1］方体跃情感因素在中学英语课堂教学中的运用［J］滁州学院学报，2006（4）

　［2］胡俊杰情感在中小学英语教学中的运用［J］教学与管理，2008（4）

　［3］李晓荣情感教育在高中英语教学中不容忽视［J］陕西教育：行政版，2009（1）

;