(一)
交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。 我们家附近有一个小女孩,她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来,妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐,一家人很温馨。吃完早餐,爸爸骑车送她去上学。一路上,父女俩总是有说有笑。放学后,不管风雨多大,小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。 有一天,小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去了。一刹那间,死神就夺走了他的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在小女孩身边,他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了,她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接,等了好久,还是没人来接她,小女孩心里想:为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象平常一样用自行车载着她上下学啊! 交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!
(二)
“安全”—— 一个永恒的话题 追求时髦,崇尚流行也许是一种时尚。但是一旦流行成为社会的主流,那种存在于人们心中原本美好的东西,便会成为过眼烟云,变的黯然失色。然而,“安全”却时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落,在我们的生活中无处不在、无时不有。人们外出时要注意交通安全;生活中要注意卫生防病安全;生产中要注意生命和财产的安全等等……,所以,“安全”是一个永不过时的话题。 在我们的现实生活中,无数的事实告诉我们,凡是无视安全的行为必将付出惨痛的代价,如:甘肃35、宝鸡323人身伤亡事故,向我们警示, 违规操作,习惯性违章、经验主义和麻痹思想是生产事故的大敌,惨痛的教训告诉我们任何无视规章制度的行为都会留下一部不堪回首的血泪史。事实证明只有将安全工作放在各项工作的首位,才能保证经济效益的提高和社会环境的稳定。 “高高兴兴上班来,平平安安回家去”一直以来是许多厂矿企业所倡导的口号,意喻人们能够安全顺利的完成一天的工作,平安的回到家中和家人团聚,同时也表达了各级重视安全、渴望安全的心愿。而如今,“三个安全”工作的广泛开展,更加说明了全社会上上下下关心安全、重视安全的程度。尤其是我们作为生产一线的工人,更应该清醒的认识到安全对于我们的重要性。如果我们在操作中不注意严格的遵守安全工作规程,做好安全防护工作,那么一旦发生事故,第一个受到伤害的必然是我们自己。因此,为了做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人伤害,我们每个人都应该从我做起,从点滴养成做起,绷紧安全这根弦,决不放松对自己的要求,严格按规程办事,让事故远离我们,真正做到事故苗头不在我身上发生,不在我单位出现。 “安全工作”是一项长期的工作,来不得半点马虎和松懈,更不能摆架势,走过场,虚张声势。假如有人拿安全工作当儿戏,最终必将受到应有的惩罚。我们在实际工作中,必须做到上下一心,团结一致。坚决不能搞上有政策下有对策,传达执行两张皮的做法,更不能一味的为了应付检查而惶惶不可终日,严重影响正常的工作和生活,那样最终的结果就是害人害己。我们应该把安全预防工作落到实处,形成制度化,做到人人监督,各负其责,广泛掀起违章可耻、守纪光荣的良好氛围,真正做到领导在与不在一个样,检查不检查一个样,一切从实际工作出发,把安全工作渗透到每个角落。 “安全责任重于泰山”不是哪一个人凭空想象出来的,也不是一句空洞的口号,而是通过不断实践总结出来的,当前我们全部工作都要围绕着安全这个中心来进行。必须认真落实《安全法》的规定,把安全责任层层分工,严格落实好安全责任制,层层把关,严密组织,坚决把事故苗头和不安全因素消灭在萌芽状态。 俗话说“严是爱,松是害”,不错,贯彻执行《安全法》就要有严格的监督机制,加大考核的力度,对那些无视法纪,敢于顶风违纪的人就应该严肃处理。决不姑息迁就,让敢于违规违纪者悬崖勒马,决不能讲人情,顾面子,将执行安全纪律当成感情交换的筹码。 凡事预则立,不预则废。只有在我们的生活和工作中唱响“安全为了生产,生产必须安全”这一主题,才能真正将安全工作落到实处。在实际工作中的每一个环节上我们都应该有严密细致的分工、周密的部署以及应付各种突发情况的充分准备,出现问题时才会泰然处之,将事故范围控制在最小,有效避免流血和伤亡事件。 “安全” 是一个永久的话题。当和平与发展成为时代的主题时,安全则变得更为重要,和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需安全。所以,我们将一如既往的将安全工作进行到底,真正做遵规守纪的模范,勇于向各种危害安全的行为作斗争,确实做到“时时处处想安全、人人事事讲安全”。让安全的警钟时常激荡在我们耳畔,让我们共同努力,一起拥有美好的明天。
(三)
每当看一起起的交通事故,那一刻,我们深深的感触到人得一生真的很短暂,一定要珍惜生命,注意安全。 安全事故,深究其原因,还是因为“安全整顿”没有深深地触及到每个人的灵魂,“安全第一,预防为主”的方针没有真正落到实处,部分员工还存在不健康的安全思想,认为出现安全事故是运气不好,安全意识相当淡薄。 你是否明白?一起安全事故的发生,对于一个企业来讲,其损失是可以弥补的,可对于一个家庭来讲,却是一场天塌地陷的灾难。难道你真的就愿意愧对那日夜期盼你平安归来的老父老母?难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你的妻儿吗?生命对于每个人来说只有仅仅的一次,我们没有理由不珍爱自己的生命啊! 有道是“安全生产,以人为本”。记得在很多次会议上,公司各级领导都动员大家落实十大禁令,全员开展“反三违、保安全”活动要求。作为一名石化战线上的员工,我们在工作中应如何保证安全生产呢?首先,我们要珍惜自己的岗位。因为石化企业的工作相对是比较危险的,在整个生产流程中,每个岗位都起着举足轻重的作用,这就要求我们具备良好的综合素质,做到训练有素。我们要充分认识石化产业每个岗位的重要性,更加珍惜我们的岗位,认认真真,兢兢业业搞好本职工作,确保生产安全运行。公司十大禁令颁布以后,我们大家通过学习讨论,对反违章禁令熟知熟记,入脑入心。 其次,我们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,提高安全意识,增强安全责任心,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,克服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,把安全工作落实到实际工作中。 再次,我们要加强安全学习,通过学习,增强安全知识,同时吸取其它单位的事故教训,做到警钟长鸣。在实际工作中,严格贯规贯制,杜绝任何误操作事故的发生。 朋友们,“安全防范,人人有责”这不应该只是一句口号。一个人的生命是宝贵而短暂的,大家都应该珍惜生命,远离事故,让“安全”这个永恒的主题深深烙印在我们每一个化工职工的脑海!让我们的每一天,每一刻都平平安安!
希望楼主能笑纳!
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我整理的心理作文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
心理作文1父母都疼爱自己的子女、想让自己的子女打扮得比别人漂亮。一些家长本身不愿落后于别人,孩子想要什么都尽量地满足。而随着人们生活质量的提高,父母也能够为孩子提供了攀比的物质基础。
如今,不管是在小学还是大学,都普遍存在着不同程度的攀比心理。有的孩子比物质水平,如:看谁的衣服是名牌;看谁的铅笔盒高档;看谁带的钱多,花钱大方等。有的则比家庭条件,如:比谁家的房子大、装修档次高、父母当的官大、钱多、车子好;家中生活用品高档等。还有的比外表长相,比荣誉,比谁受老师的喜欢等。
儿童的这种攀比心理如果伴随着成长滋生下去,便会引发孩子的自卑感、虚荣心等多种不良心理出现,既给家庭造成一定的经济负担,又会影响学习。对于幼儿和中小学生的不良攀比行为,家长和教师要采取适当的教育方式对其进行纠正,从小注重培养孩子正确的价值观和人生观,帮助孩子减轻心理负担,促使其健康心理的形成。
理性的分析生活,人们就会发现,其实终其一生,生活对每一个人都是公平的,公正的,没有偏袒。人生是一个由起点到终点,短暂而漫长的过程,在这个过程中每个人所拥有和承受的喜怒哀乐、爱恨情仇都是一样的、相等的。这既是自然赋予生命的规律,也是生活赋予人生的规律,只不过每个人享用、消受的方式不同,这不同的方式,便演绎出不同的人生。于是,有的人先苦后甜,有的人先甜后苦;有的人大喜大悲,有起有落,有的人安顺平和无惊无险;有的人家庭不和,但官运亨通,有的人夫妻恩爱,可事业受挫,有的人财路兴旺,但人气不盛;有的人俊美娇艳,却才疏德亏;有的人智慧超群,可相貌不恭。正如古人所说:“佳人而美姿容,才子而工著作,断不能永年者”。人间没有永远的赢家,也没有永远的输家,这犹如自然界中梅逊雪白,雪输梅香,长青之树无花,艳丽之花无果。
人不能总是这山望着那山高。一个心理健全的人,偶尔感到不愉快、不舒畅,对一些过去的事惋惜和悲伤,这些都是正常的现象。但总的态度都应该是积极的,想得开,放得下,朝前看,从而才能从琐事的纠缠中超脱出来。如果对生活中发生的每件事都拿来和别人做个比较,既无必要,又败坏了生活的诗意。
心理作文2心理的健康就像一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,全由自己来调适。
橄榄树嘲笑无花果树说:“你的叶子到冬天时就落光了,光秃秃的树枝真难看,哪像我终年翠绿,美丽无比。”不久,一场大雪降临了,橄榄树身上都是翠绿的叶子,雪堆积在上面,最后由于重量太大把树枝压断了,橄榄树的美丽也遭到了破坏。而无花果树由于叶子已经落尽了,全身简单,雪穿过树枝落在地上,结果无花果树安然无恙。外表的美丽不一定适应环境,有时是一种负担,而且往往会为生存带来麻烦或灾难。相反,平平常常倒能活得自由自在。所以,不如放下你外表虚荣的美丽,或者是不实的身份和地位,踏踏实实地去体会真实简单的生活,相信这样你将获得更多的乐趣。
一根火柴棒价值不到一毛钱,一栋房子价值数百万元。但是一根火柴棒可以摧毁一栋房子,可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御。要叠100万张骨牌,需费时一个月,但推倒骨牌只要几分钟。要轻营成功的实业,需耗时数十载,但要倒闭,只需一个错误决策。要修养被尊敬的人格,需经过长时间的被信任,但要人格破产只需要做一件事。
不要小看“心理”,这两个小小的字。健康的心理,能使人不断地改造自己,以使自己悟出生活之道。
心理作文3暑假,对我们来说应该是一个快乐的时期,但它对表哥来说,无疑是“灾难降临”。因为他将在暑假第一天出“城”留学,到兰州亲戚家去“学习”。而造成这种结果的罪魁祸首,就是表哥的“叛逆心理”。
什么是“叛逆心理”呢?其实,我也不知道它的真正含义。但据我的观察与理解,“叛逆心理”就是跟大人们对着干,我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅妈吵架,闹得天翻地覆。记得以前表哥对我说过,每个人在12岁至15岁这期间,都会产生一种“叛逆心理”。记得当时我竟笑着说:“那你现在的心理就已经开始‘叛逆”了?时隔只一年,我远远没有想到,“叛逆心理”的副作用会如此之大。
表哥被送走后,爸爸对我开玩笑说:“你不会也产生‘叛逆心理’了吧!”我说,不可能,“叛逆心理”这样可怕,我才不要呢!可现在随着时间地推移,我越来越强烈地感觉到,我似乎也产生了那个“可怕”的“叛逆心理”。有时候,妈妈叫我今天去看爷爷奶奶,我就是要明天去,爸爸让我去买老抽,我就喜欢买生抽。反正,他们让我往东,我偏要向西。每次看到他们生气的样子,心里便会产生一丝快感。有时,我也觉得,自己有些莫名其妙,尽管曾经试图改变,但不知为什么,总是无法管住自己,任其一次又一次地刺痛爸爸妈妈的心。我想:这应该就是表哥那个没法抗拒的“叛逆心理”吧!
前两天,姑姑来到我家。在和爸爸交谈时,她好似开玩笑地说:“唉,现在的孩子长大以后可就不好管了,他们会产生一种“叛逆心理”哩!爸爸听到后,会心地笑了。
心理作文4“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”;大家都这么认为,我也就这么认为;大家都这么做,我也就跟着这么做。
一位名叫福尔顿的物理学家,由于研究工作的需要,测量出固体氦的热传导度。他运用的是新的`测量方法,测出的结果比按传统理论计算的数字高出500倍。福尔顿感到这个差距太大了,如果公布了它,难免会被人视为故意标新立异、哗众取宠,所以他就没有声张。没过多久,美国的一位年轻科学家,在实验过程中也测出了固体氦的热传导度,测出的结果同福尔顿测出的完全一样。这位年轻科学家公布了自己的测量结果以后,很快在科技界引起了广泛关注。福尔顿听说后以追悔莫及的心情写道:如果当时我摘掉名为“习惯”的帽子,而戴上“创新”的帽子,那个年轻人就绝不可能抢走我的荣誉。福尔顿的所谓“习惯的帽子”就是一种“从众心理”。
当初“101章光毛发再生剂”问世时,有人曾听一位老中医说起,其实这配方古来有之,他也一直在给病人用,可是他就没想到把配方转变为一种“商品”。也许,这也正是企业家与手工艺人的区别所在。
有的人对“从众”持否定态度。其实它具有有两重性:消极的一面是抑制个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得无主见和墨守成规;但也有积极的一面,即有助于学习他人的智慧经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信,修正自己的思维方式、减少不必要的烦恼如误会等。
不仅如此,在客现存在的公理与事实面前,有时我们也不得不“从众”。如“母鸡会下蛋,公鸡不会下蛋”——这个众人承认的常识,谁能不从呢?在日常交往中,点头意味着肯定,摇头意味着否定,而这种肯定与否定的表示法在印度某地恰恰相反。当你到该地时,若不“入乡随俗”,往往寸步难行。因此,对“从众”这一社会心理和行为,要具体问题具体分析,不能认为“从众”就是无主见,“墙上一棵草,风吹一边倒”。
自然,生活中,我们要扬“从众”的积极面,避“从众”的消极面,努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力;遇事和看待问题,既要慎重考虑多数人的意见和做法,也要有自己的思考和分析,从而使判断能够正确,并以此来决定自己的行动。凡事或都“从众”或都“反从众”都是要不得的。
心理作文5从众心理是人的一种本性,是指人们在不自觉的情况下就会以多数人的意见为准则,然后做出判断、形成印象以及欲付诸行动的心理变化过程。从众心理就是通常所说的“随大流”,它包括两大部分,思想上的从众和行为上的从众。
作为一个心理学概念,从众效应是一种普遍的社会心理现象,是指个体在真实存在的或臆想的群体压力下,在思想上或行动上以多数人或权威人物的行为为准则,从而在思想和行为上努力做出的一种与之一致的认知和行为。
但是,从众并不是真正意义上的去服从某一个人、一个组织或一项政策,但就其产生的结果而言,从众和服从一样都是一种顺从的行为。当一个人与别人组成一个群体时,他所做出的行为就会和独自一人时的行为不一样,因为他所做出的行为受到了一种群体心理的感染,而非绝对独立的思想意识在指导自身的行为。事实上,一个人也很难在一个群体中做出不受任何压力的行为。就从众效应自身而言,它并无好坏之分,其产生的效果好坏要取决于从众者心理及其具体场合下产生的从众行为,其结果一般表现在两个方面:积极作用的从众效应和消极作用的从众效应。
人们为什么会出现从众心理呢?这是因为,在社会中生存的个体行为与大众趋向一致时,就会受到大众的欢迎和认可,否则就会引发很多不利于自身的消极后果。有一个研究发现,当捡到钱包的人听说曾经本国的某个人将捡到的钱包物归原主后,自己会迫切希望将捡到的钱包交给失主。当他听说曾经有个外国人将捡到的钱包归还给失主后,自己归还钱包的欲望并不大。这个案例说明的问题就是:二、同等群体下的人们之间更容易产生从众心理,因为他们具有普遍的社会同一性,比如民族的同一性、种族中心主义,这会产生更大的效应。
其中得出的启示就是:当你在说服对方时,可以积极地利用同等群体下产生的从众效应,有些从众效应是我们生活的必须准则,有些则会让我们在不知不觉中陷入一种对自身不利的境况。那么,如何在能避免这些容易产生消极状态的从众效应呢?保持冷静的心态、独立的思考、自身的实践就是一些比较可靠的方法。
而从众效应会导致两种消极的效应:群体思维和责任扩散。当一群志同道合的家伙形成一个群体效应时,他们会从群体中学到更多积极的、有益的思想和行为,但当他们组合起来也很容易形成一种极端的行为,即群体思维。这就会导致他们认为这个群体是没有错的,百分之百的无懈可击,即使有人有异议,群体性的震慑也会对其进行施压使之遵从。
在群体的工作中偷懒,而让别人去更努力工作,致使最终形成一种去个性化。这种现象最极端的例子通常会发生在那些大规模、互不相识的人群中。针对从众心理所带来的消极效应,美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的经济学教授伊渥·韦奇发现的韦奇定律——“假如你对某事产生了自己的看法,但另外的10个人和你的观点相反,你就很难不对自己的观点产生怀疑”最值得我们参考。
韦奇经常说:“不要让闲话动摇了你的意志。”这似乎和伟大的诗人但丁的名言“走自己的路,让别人说去吧”一脉相承,都是避免从众效应的至理名。
心理作文6季程好小朋友是我们班年龄最小的,刚开学时,她还很嫩,很爱哭,因此,我们特别宠她,特别照顾她。连脱裤、穿裤都是在我们的帮助下完成。一连过了两个月,我们认为孩子们有能力自己穿裤脱裤了,不过就季程好小朋友还是很习惯的一直跟老师说:“老师,我要小便。”我常说:“好的,你自己脱裤子吧,好好现在长大了,可以自己脱裤子了。”可是她把我们的话当作耳边风,一直等着、站着,希望老师给她脱,给他穿。不过最后我们还是无可奈何的给她脱了。
就这样几次以后,她用同样的招术得到我们的帮助,最后我们干脆硬下心来,谁都不帮她,虽然有几次她还是无可奈何的自己穿了。结果,后来发生了我们意想不到的事情,她干脆不说了,直接尿在裤子上。她也经常被她奶奶批评。她奶奶也经常跟我们说:“老师,请你们帮帮她脱裤子吧,她穿的多,脱不掉的。”当时我的心真的一阵冰冷。
但我想改变这个孩子,不过想一步登天,那是不可能的,还是要慢慢的来,逐步接受老师的要求才是最理智的方法。最后,我们即满足了她的要求,又提出要求,同时在她成功后进行表扬,她也在老师的表扬下逐渐喜欢自己穿脱裤子了,懂得了自己的事情自己做也是一件很快乐的事情。
孩子的懒惰的心理不是天生的,而是后天的。所以作为教师,作为家长不要什么都依孩子,请放开双手,让孩子自己去成长吧!因为你的一举一动时刻影响着他们的一生。
1 关于友谊的心里描写作文400字
珍惜友谊
生活中,人们往往会忽略那些看似平凡的不能再平凡的一切,然而人们一旦失去这看似平凡之后,才真正感到他们对自己的价值,才会更加珍惜,生活中友谊不正是这样吗?看似平凡,但失去后,更加珍惜。
那次,我早早地来到学校,却发现我的同桌小琪也来了,不一会儿,上课铃拉响了,上课了,老是在黑板上出了几道题,我专心致志的做着,不料,同桌小琪碰了一下我的胳膊肘,害我拉了一条长长的尾巴,我一看火了,生气的说:“你做事能不能细心点,你害得我把字写错了!”小琪笑着说:“对不起,我不是有意的。”我看见她笑更生气了,觉得她在嘲笑我,我便也用胳膊肘回敬了她一下,没想到,小琪向我大喊道:“我说了不是故意的,你真是太小心眼了!”那天,小琪当着全班同学向我大吼道,我觉得很丢面子,于是接连几天也没有理她。但才过了两天,我就感觉不习惯了,因为小琪每天早上都要找我一起上学,放学,我俩总会一起回家,在路上总会说说笑笑,这几天一直一个人,还觉得很不习惯。我实在无法忍受,我一想:其实这也不是多大的问题,就像小琪说的一样都是我的小心眼惹的祸,去跟小琪道个歉吧!让我们又做好朋友。我来到了小琪家,胆怯的去敲门,开门的是小琪,我红着脸说:“小琪对不起,我不该那么小心眼。”小琪又笑着说:“没关系,其实那天我有错……”
那件事深深留了个印子在我心里,那是我感受最深的一次,现在的我懂得了珍惜友谊,因为我终于懂得:任何东西或人需要珍惜,不要失去以后,才懂得珍惜。
2 求关于心理描写的作文(400字)她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的。
圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛。
一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服,脖子上系着一条红领巾。
她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。
记得上学的第一天,晴空万里。在上音乐课前,我们下楼去升旗。
大家直奔楼梯,挤成一堆,挤呀挤,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时,我的好朋友文荪琳出现了,她奋不顾身地跑过来,亲切地对我说:“你没事吧?” 我难过的说:“我在下楼的时候摔了一跤,这可疼死我了!” 文荪琳着急地问:“那你现在还疼吗?” 我哭着说:“当然疼了!” 听我说完,文荪琳立刻伸出双手,轻轻地摸了摸我的伤口, 在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说:“我们两个一起去操场升旗吧? 文荪琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说:“文荪琳,你对我真好,谢谢你今天对我的帮助。
文荪琳高兴地说:“你没事就好,是朋友就应该相互帮助,你说对吗?”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳,你对我这么关爱,你真是我的好朋友啊!希望我们永远都是好朋友,好吗? 我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。
(开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。
开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。)
我的同桌好胜心可强了。(本文采用分类记叙方法,从三个侧面写同桌。
本段写第一点:好胜心强 。“好胜心”,是从人物的神态描写中表现出来的。
先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态:嘟嘴、瞪眼 。)前些天语文测验,我得了98分,他呢?97分。
就这么一分之差,他就不高兴了,嘟着嘴把我的考卷拿过去,瞪大眼睛,仔细地看着……我正纳闷,他突然像发现了新大陆似地大笑起来,对我一眨眼睛,跑到中队长那儿,连拖带拉地把中队长“请”来,用手点着考卷上的一个字,得意洋洋(再写获得战胜对手希望的神态:大笑、眨眼、得意洋洋 。)地对中队长说:“看,这‘白玉很珍贵’的‘玉’字,顾宇写成‘王’了!”中队长细细一看,就指着董开旋的脑袋说:“瞎嚷嚷什么?哪儿有错误?”董开旋瞪了中队长一眼,自以为是地拿过考卷,读了起来:“‘白玉很珍贵’……咦?刚才‘玉’字不对,现在怎么又对了?”他直摸脑袋,(最后写败下阵来的神态:直摸脑袋、直点头 。
写语言,要切合身分、场合等,“要考得好……靠自己的努力呀!”可删去 。)刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。
我见他那可怜的样子,马上拉住他的手说:“不要紧,下次考好点。要考得好,不是靠找别人的差错,而是要靠自己的努力呀!”他看着我,心悦诚服地直点头。
(“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。) 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。
(本段写第二点:糊涂 。写“糊涂”,也是通过神态描写来反映的。
先写他自我欣赏的神态:神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。)这天早上,他脸上擦了香水,吹过风的头发上还擦了油,神气活现地来到教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味,就叫他过去。董开旋一挺胸,自以为很美,得意洋洋地快步走到老师面前。
王老师故意问他:“董开旋,你身上怎么这么香啊?”他以为老师要表扬他,更加神气活现地把头一抬,大声说:“我嘛,擦了点香水,抹了点发油!(人物的语言,从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致,集中表现董开旋的自我欣赏。)”老师看着他,又好气又好笑,对他说:“董开旋,擦香水抹发油可不是真正的美呀!想想,怎样才算美,明天我们一块儿讨论讨论。”
董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子,一下子溜到了座位上,直抓自己的头发,(再写他尴尬、羞愧的神态:揉鼻子、抓头发 。)好像这样能把发油、香水抓掉似的。
(以下三段写第三点:爱打人玩 。) 我的这位同桌还挺爱打人玩。
我才和他坐了两星期,就被他打了十来次。王老师知道了,就把我俩找去,严肃地问他:“董开旋,你再打顾宇怎么办?”董开旋眨了眨眼睛,脱口而出:“那好办,就叫他打还我三下呗!”话是这么说,可不出三天,他又犯老毛病了。
自修课上,他很快做完了作业,闲着没事干,就学着电视《武松》中的武松,大喝一声,用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下,我痛得哇哇直叫。他慌了,一吐舌头,忙说:“对不起呀,我尊敬的好顾宇。”
还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子,我的气消了,立刻说:“不要紧,不要紧。”
(人物的憨直性格,也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情,用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。)
可董开旋还是很过意不去,傻乎乎地说:(道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董。
3 写心理描写的作文400字左右心理描写作文:受委屈的一件事作文
那是一个晴朗的下午,我们在操场上体育课,自由活动的时候,我飞快地跑回教室里喝水。还没等我下去,下课铃响了,同学们也陆陆续续回来了。
刚下第二节课时,坐在我后面的小霞突然大叫一声,说:“咦,我的钢笔怎么不见了?这可是新买的呀!”这时,大家不约而同地把异样的目光向我投来,我一时不知所措,脸“嗖”地红了起来。这时小霞非常断定地就说:“梁海晴,一定是你偷了我的钢笔。因为上体育时,只有你在教室里。”我极力争辩,说:“不,我没有偷你的钢笔。”这时,同学们都围了过来,议论纷纷,我百口莫辩,正不知如何是好。我多么希望一向与我要好的小霞能相信我,给我一点解释的机会,可是,还没等我开口,小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋一抖,“唰”的一声,我的文具全撒了下来。顿时,她眼睛一亮,抓起上周爸爸给我买的那支钢笔,冷冷地说:“看,这是什么?你还有什么可说的?”“这?这是我爸爸买给我的。”还没等我说完,小霞拿着笔转身就坐到座位上。我的心像被什么东西狠狠地敲击着。
上课了,老师微笑着走进教室。同学们还没起立,小霞就向老师投诉,说我偷了她的钢笔。也许是为了不耽误上课时间吧,一向细心的王老师也不分青红皂白,当着大家的面批评了我一顿,还要我课后向小霞道歉。顿时,委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉,老师啊,你怎么能这样武断呢?我没错为什么要道歉呢?我越想越冤枉,跳进黄河也冼不清,我真想撞墙来表示我的清白,可是我不能,因为正上课呢,我要忍着!
放学后,我垂头丧气地走在回家的路上。走着走着,突然小霞追了过来,拉着我的手说:“梁海晴,对不起,我错怪你了,我的钢笔原来夹在我的书里,这支笔还给你,请你原谅我好吗?”我拿过笔,迟疑了一下,算了吧,得饶人处且饶人!我抿着嘴,轻轻地点点头,小霞高兴地跑开了,我的心情豁然开朗起来。
4 关于心理描写的段落400字算了,豁出去吧,大不了扣掉一个月零用钱,再加一顿臭骂。
我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。
怎么还不向我“开炮”呢?不会是暴风雨前的平静吧?早知会这么惨,我情愿少看几部电视剧,少K几本小说,少玩几次电脑,少……总之,做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”,她却出奇的冷静,放下试卷片刻之后,又慢慢地从写字台上取出钢笔,在试卷上工工整整地签了字。
接着什么也没说,就做饭去了。一切都那么平静,仿佛没有发生过什么一般。
我想,她是对我心灰意冷了吧?天知道,我多想妈妈能骂我几句,你可知道,这种沉默的比挨骂更难受啊。
5 有关语言,心理,景物描写的作文400字邻居家的小弟弟
我家隔壁住着一家姓王的人家,王叔家有个儿子,叫小亮,我们村的小伙伴都叫他亮亮。
亮亮今年四岁,身高约一米,身材稍胖,有着一头乌黑的头发,一双大而明亮的眼睛,是个聪明明活泼而又非常可爱的小孩。
在村里众多的小弟弟中,我最喜欢带他一起玩,因为他很会说话,很能让我倍感骄傲和自豪气。记得有一次,我们村里的小伙伴们在一起玩游戏。那是一个玩跳绳的游戏,跳得多跳得快的就可以获得大家的奖励:把手中的纸牌都给他。虽然在那次游戏中,我并没有取得第一名,没有赢得同伴们手中的纸牌,但是,亮亮却对我说:“哥,你好厉害啊,能跳那么高那么多,虽然你没有得第一名,但我觉得人是最厉害的,因为第一名的亮军哥哥比你大一岁,而且比你高,也只不过比你多两次,胡哥比你大还没有你跳得多呢。你真厉害!”听了他的话,我特别开心,特别满足,我刚才没有得第一名的沮丧一下子消失得无影无踪精神也随之振作起来了,在后面的游戏中,尽管我还是没有超过亮军哥,但我也一直紧跟其后,保持着第二名的优势。我想,要是没有亮亮的鼓励,我恐怕在第一次游戏以后就已经丧失了信心,就已经没有了与他们继续拼搏的勇气了。
跟他在一起,我就觉得开心,也可以通过和他的相处,我认识到:人与人相处应该多给予鼓励!
6 描写一个人,有心理语言动作神态描写乐乐死了,永远的睡着了……
“啊”!随着一声尖叫,我发现了乐乐的尸体趴在灶台里,一个惹人怜爱的小脑袋无力的侧趴在了地上,它睁着一双小眼睛,脸上全是灰。
“乐乐,乐乐”,我不敢相信的瞪着眼,用颤抖的声音叫着它。它只是睡着了,一会儿就醒来了,一定是这样的!可,可它没有醒,我用冰凉的手碰了碰它,顿时,我的心也像乐乐的手一样僵硬了——它死了,它死了!“哇”!我一下子哭了起来,眼泪像拧开了的水龙头一样源源不断的流出眼眶。它从今天早上就像受了 一样“旺旺”的叫,然后又像疯了似的到处乱跑,我以为过几天就没事了,可……
“乐乐,来,你在灶台里一定很难受吧,我把你拉出来,啊。”我抹了一把眼泪,哽咽的说道。我轻轻的把乐乐拉了出来,摸着它僵硬的尸体,想着我和它的美好时光,眼泪再一次浸满了我的眼眶,我又一次失声痛哭了起来。看见了它死,比做什么都难受……
“滴答,滴答”,泪水滴在乐乐身上,我好希望它能起来,摇着可爱的小尾巴叫两声,让我知道这一切只是个玩笑,只是乐乐无聊了想和我玩玩,想要整我一下。可是,这一切都只是幻想,一个不可能实现的愿望……
我的心已经化成了冰,一块一块掉在了地上,凉凉的,绝望了……
我轻轻的抱起它,就让我和乐乐最后一次拥抱吧。我把它抱在怀里,摇晃着它,让它安然入睡……这是,最后一次,拥抱了。
7 用心理描写写一段作文,400字左古今天,我们又一次迎来了学校的体育节。
体育节项目各种各样,有60米、100米、200米、400米、800米跑;有垒球、铅球;有跳高、跳远……许多田径比赛。
跑步的同学像一只只猎豹,跳高的同学像一只只小兔,跳远的同学如同一只只袋鼠。
我先比60米跑。比赛前,我的心怦怦直跳,特别紧张。短跑只有一眨眼的时间,一定要很快;长跑比耐力,要坚持到最后。
“记住,一定得冲过黄线啊!”陈老师再三嘱咐,“加油,我在终点等你们!”
陈老师的话让我充满了力量。当枪声一响,大家就像一艘艘火箭,迅速跑起。由于我蹲踞式助跑很少练习,所以起跑比她们慢。幸亏我跑得快,双脚快速踢,双臂摇摆,逐渐追上来了。跑道边,全是为运动员加油的呐喊声。
冲过终点,陈老师告诉我说:“第一名!”她的脸上满是笑容。
垒球我也比。本来看大家扔得又高又远,顿时觉得没希望了。但是,既然参加了,就要奋力一搏。我手拿垒球,身体往后倾斜,手使劲一挥,球就飞出去了。
我的努力换来了成功——裁判在比赛结束后,说:“3608第二名!”
这次比赛让我明白了:重于参加,不看排名,但比赛时,一定要努力。
8 关于心理健康的作文400字篇一:心理健康与幸福人生 有了健康的心理,才能正确、匆容、坦然的面对一切。
才能对幸福有一个正确的理解,才能对幸福有一个合理的追求,你才会有幸福感。 贫困山区的小朋友们在那破烂不堪的教室里,用塑料布蒙盖着窗户、门框,遮风档雨。
用石块当凳子,坐在用木板搭起的课桌旁,津津有味地听老师讲课,努力学习的时候,他们的脸上都泛着幸幅的微笑。有老师传授知识,他们能学到知识,他们感到了幸福。
因为他们的心理很健康:青少年时期学习是第一重要。所以他们如饥似渴地学习着,吸收着知识的养分,他们快乐着,他们觉得幸福。
同学们,你有何感想? 你有没有感到他们的环境和条件与我们城市里学校有那么大的差别?我们教室宽敞明亮,设施齐备,老师辛勤地教诲着我们。我们是否每位同学都在努力地学习?我们在学习中会遇到疑难,在生活中会遇到同学之间的友谊向题,师生关系的处理问题。
我们每个人是否都能正确对待?都能正确处理?我们的脸上是否能都泛起山区小朋友们面颊上的幸福微笑! 问题是我们每个人都要有一个健康的心理。人的一生都会遇到各种困难,都会经受各种挫折,这是不可避免的。
我们只有认真面对,勇敢地接受挑战,在困境中求发展,求提高。当我们克服了一个又一个的困难,战胜了一次又一次地挑战,向困难挑战其实是向自己挑战,能一鼓作气通过考验,人生就从突破和创新中获得无限的意义,我们就会有成就感,就会感到快乐。
幸福没有距离、没有标准,幸福是一种感觉。当你心满意足时,当你感到快乐时,就是幸福。
篇二:健康的心态 老和尚携小和尚游方,途遇一条河;见一女子正想过河,却又不敢过。老和尚便主动背该女子趟过了河,然后放下女子,与小和尚继续赶路。
小和尚不禁一路嘀咕:师父怎么了?竟敢背一女子过河?一路走,一路想,最后终于忍不住了,说:师父,你犯戒了?怎么背了女人?老和尚叹道:我早已放下,你却还放不下!- 启示:君子坦荡荡,小人常戚戚;心胸宽广,思想开朗,遇事拿得起、放得下,才能永远保持一种健康的心态。篇三:身心健康知识镜头 大家好,你们一定没发现吧,在你们身边潜伏着许多不良现象吧,比如吸烟、酗酒、赌博…… 我们来谈谈吧,就说吸烟吧。
吸烟20年的人的肺癌的机率是不吸烟人的2倍,香烟所含有尼古丁,尼古丁是一种剧毒物质,实验证明,一支香烟所含的尼古丁为5至15毫克,足可毒死一只老鼠;20支香烟所含的尼古丁可毒死一只牛。很多人一天抽一包烟,为什么不中毒呢?这是因为每次抽烟进入人体的尼古丁不多!但如果长年累月地吸烟,人体便会引起慢性中毒。
青少年正处于发育阶段,组织器官都很娇嫩,对有害物质比成年人吸收得快,造成的危害也更大,世界上每年约有200万人由于吸烟而死亡;英国皇家医学会的报告说“每吸一支烟,生命就缩短5分30秒。”由此可见,烟是杀人不见血的刀! 吸烟引发种疾病,其中最明显的就是肺癌!所以吸烟危险。
还有酒的危害,饮酒过量会使自己的神经受到麻醉,有时还会使自己的理智大量丧失。很多经常酗酒的人都有过这样的体验:喝酒过后,人的记忆力会受到严重破坏,从而影响很多事情的正常进行。
据记者所知,我省一山区基层干部,因酗酒过度,几乎变成植物人,三次手术至今未见康复。有报道称年前,一名外商满怀信心到某市投资,市府设宴款待。
第一天,官员轮番劝酒,外商勉强应付;第二天,外商烂醉如泥,无法招架;第三天,外商逃之夭夭,投资“泡汤”。 有句话说“车祸猛于虎”,这其中少不了是酒后驾车而引起的血的教训。
酒的贪杯换来的是冷冰冰的尸体,还有那丧亲的泪人,悲伤的泣声。等待你的将是法律的制裁,。
酒何止乱心,酒亦可毁人于无形啊!莎士比亚说:“要想健康长寿,我们应该避免烈酒。” 还有赌博,有些经营赌博的人会在某些地方做手脚,是你一参赌就身无分文,纵使你下次去赌,诱惑你的思想,是你正常的思想错乱,一心只想着下次赌一定赢。
参赌的人小心倾家荡产哦。 这些出现就出现在我们身边,青年人、中年人一定要小心身边的陷阱哦。
篇四:一节《心理健康》课 在我们六年级里,心理健康教育是不可缺少了。 今天我们就有一节心理健康课。
课题的题目是“和爸爸妈妈做朋友”。一看到这个题目我就想:“怎么能跟爸爸妈妈做朋友呢?爸爸是工作太忙。
妈妈呢,每次还没跟他说几句话就因为种种矛盾就吵了起来,怎么可能成为朋友呢!”我们在课上还进行了选择,其中有一条是这样问的:心里如果有秘密,最想跟谁说。里面有好几个,有老师,家长,好朋友等等!我们大部分同学都选择了好朋友。
为什么有了事情不跟最亲的父母去说呢?这就不难发现有些家长根本就不理解我们,我们如果给他们说了,他们又不跟我们的观念一样。同学们都这么认为只要父母能理解我们就是最好的了。
比方说我的妈妈,我在吃饭的时候给她说我们学校发生的事情,她不是不说话就说行了行了,烦不烦赶紧吃饭吧!可来到学校我们就可以给好朋友们开开心心的聊!不是说家长不爱我们,只是在理解我们那就更好了。这节心理健康课可。
9 心理描写初二400字例如:
给自己一个心理支点
去年的夏天,万里碧空,飘着朵朵白云。这些白云有的几朵连在一起,像海洋里翻滚着的银色浪花;有的几层重叠着,像层峦叠嶂的远山。我和叔叔准备去游泳,享受一下游泳的乐趣。
来到游泳池边,就发现一群人不时把头伸出来呼吸,又把头钻进水里。一打听,原来他们正在比谁潜水潜得最长。我不由地也加入游戏中。
我深吸入一口气,与十几个人同时钻进水里。一进水,有些人不适应水下环境,哗啦一声,就探出头来,大口呼吸着。我一边在水下潜着,一边想自己可别像他们胆小。
剩下的人中,许多人因害怕,潜了没多久就不行了。现在只有我和另一个人坚持对抗着。此时,我也感到自己快不行了。但我想:“别放弃!我身边有一根柱子,只要握住它往上轻轻一跃,我就能上去。于是这根柱子成了我坚强的后盾!”最后我终于赢了!那位朋友见自己已不行了,遗憾地退出了比赛。
其实许多东西你不一定要使用它,只要拥有它就可以了。因为它能作为你的依托,它的存在能使你拥有足够的底气,来应对未知的困难。它就是我们心理的一个支点。
10 有关心理描写的作文 500字学校门口有个卖花的妇人,每天雷打不动地准时出现,推着辆板车,车上热热闹闹地挤满了玫瑰、百合、康乃馨……还有一些叫不上名的花。唯一没有生气的是那妇人的脸,学美术的同学说她简直是尊天然的雕塑,毫无表情,冷冰冰的。
妇人有个女儿,才十岁,却极为伶俐乖巧,时常咬着我们的耳朵说悄悄话:“我妈妈下岗了,她偷偷哭过好几夜了呢!”“姥姥的病就要好了,妈妈这个月卖花的钱说要给我买新衣服呢!”“我没有爸爸,我爸爸在我很小的时候就不在了!我记不得他的样子!”小孩子的眼睛里是没有忧愁的,但我们听了,心里忍不住有一些黯然。
那一年的寒假刚过,就是情人节。妇人也一早就推了一车的玫瑰来卖,小女孩也跟着来了,冻得咝咝直抖,手里还握着一枝玫瑰,骄傲地告诉我们那是她挑出来的最好的一枝,她要送人的。我们笑笑,车上的玫瑰含苞欲放,鲜红欲滴,一律4元一枝,要比花店里便宜了一半,学校里好多平时不爱花的同学都跑出来,拿上几枝去装点他们不够浪漫的爱情。没多久,一车的玫瑰花便卖得只剩下一些破损残花。
正要收拾回家,远远地跑过来一对情侣,看到空空的花桶失望极了,那个妙龄女郎扭头刚要走,看见了车后小女孩手里的那枝长柄的玫瑰,一枝独秀,分外诱人。
“这朵花卖吗?”“不卖!我要送人的!”小女孩回答得干净利落,透着无比的骄傲与自豪。“卖的卖的,4元一枝,小孩子胡闹呢!”见妈妈这样说,小孩子一下子跑了,没跑多远,脚一滑,就狠狠地摔在了雪地上。玫瑰花的刺戳到手心,流出血来,在洁白的雪地上触目惊心。
终于买花的情侣拿着花走了。小女孩擦干了眼泪,在最后剩下的残花里挑了半天,找出一枝来,那上面的花瓣几乎掉了一半,只有半朵了。她一步步地走到她妈妈面前,举起手里的花:“妈妈,这半朵花送给你,您爱我,我也爱您!”一刹那间,卖花的女人呆住了,良久,接过花,泪珠从脸上滚落。我们都被小女孩深深震撼了。有谁说过情人节的玫瑰只能装点爱情呢?
在我成长的记忆中,有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天,我真高兴。
生日那天,我早早的起了床,穿上了新买的衣服和鞋子,蹦蹦跳跳的去上学。一路上,鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着,它们好像在对我说:“祝你生日快乐!”
到了学校,同桌小红把准备好的生日礼物送给我,对我说:“史君君,祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对小红说:“谢谢你的礼物。”其他同学看到了,也都一一把礼物送到我的手中,对我说声“生日快乐!”我也会很高兴的对他们说声“谢谢!”。
终于等到放学了,我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着,而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望……
“呼!”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕,分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。“啊!”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上,我也不甘示弱,把奶油抹到了他的脸上……“哈哈哈……”生日宴在我们的欢笑声中结束了,虽然纳西的生日已经过去很久了,但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。
写作思路:根据心理健康为主要观点,由此展开,根据一件事来得到一些关于心理健康的启发。
原文:
青春期,一个儿童期到成人期的过渡期,这个阶段尤为重要,是人生之旅的第二个重要环节,我们就处在这个阶段,当然要听关于发育过程中的一些问题的讲座。
一开始,老师放了一个极其形象的视频,是将一个人生看成50秒,让我们了解我们的时间很少,老师又用了一个实验告诉我们人生就像一个大口瓶子,在里面先放大石头,再依次将小石头、细沙、水放入。
这样,人生就变得充实,而如果不先放大石块,大石块可能就放不下了,而这些大石头就是我们觉得最重要、最需要珍惜的,只有这样,懂得爱别人,才能被别人爱,让我们在喜悦中慢慢成熟。
青春期是身体和智力发展的黄金时期,在这时候,一定要有充足的营养和锻炼,这样对身体发育有帮助,但也不能一直很累,要劳逸结合,做到最棒的状态。
而且人如果一直保持紧张状态,会影响大脑发育。这个期间,人还会独立起来,产生逆反心理,不听父母的话,觉得父母很唠叨。情绪也会因此有很大的变化,变得急躁烦恼。
青春期还会有喜欢别人感觉,这是正常的。因为幼儿园男女混在一起玩,叫混玩期,慢慢长大了,男生和男生玩,女生和女生玩,叫疏远期,现在开始到以后,开始喜欢和异性交往,叫接近期,长大了,开始正式和异性交往,叫恋爱婚姻期。
所以,现在主要任务是学习,不能为这种关系而影响学习。听了老师的讲座,我受益匪浅,我决定,我要快乐地面对青春期,乐观开朗地对待他人,大声高呼:“呵护青春,珍爱生命!”
想写好关于心理作文吗?这里提供了大量关于心理作文的段落,以及心理作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章,每篇结尾还带专家点评。
情感路途
自君一别后,辗转数年间。
思君尤苦卓,情恨两茫茫。
不识君何故,至今音讯杳。
心中甚虑之,神色亦颓唐。
强颜露欢笑,惧遭人非议。
把柄落人手,心理防线溃。
沉闷更羞愧,我心有归属。
只君一席地,不敢轻出口。
湮没心底处,但凡思君切。
心痛如刀绞,欲维持现状。
惟恐难自拔,伤痕更累累。
遂定除念想,黯然销魂起。
终不能绝乱,每欲为君残。
兼顾亲父母,当君拒绝时。
是我断肠期,浑然不知觉。
天塌地也陷,天地本也大。
无我容身所,无君陪伴时。
不知路何往,皆因敬君才。
懵懂亦萌发,发不可收拾。
倾慕不可绝,往夕亦浮现。
音容笑貌呈,清晰尤可见。
嫣然付一笑,当初画面清。
和风兼细雨,三日不绝耳。
不知君何处,状况亦如何。
眷顾忆美好,遗憾终不留。
倘若会一面,心满意自足。
悔不当初事,至今记忆新。
我本无恶意,良心遭遣责。
爱恋终有期,触发情可原。
方式恐欠缺,君意不可受。
人生路迢迢,万事皆难料。
维愿邂逅迟,胜过终不遇。
两行辛酸泪,情真意也切。
奢望顾不高,恐惧难接受。
望君在三思,祁盼早日现。
专家点评:
这是一首表达一段感情经历的诗篇,作者能够运用诗歌的形式写这么长的篇幅,而且没犯什么错误,这本身就是一种成功。诗作情感真挚,语言表达清晰流畅。
战胜自己
蓝色的蛹,束缚着青春,带来无限挣扎的伤痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,为您诉说破茧而出的新生的喜悦……
——题记
蓝色的蛹
人们说我是一个“不合群”的病孩子,我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群,我不喜欢别人无意闯进我的生活,我只喜欢静静地看着人流,无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪,惟独自己孤芳自赏。逐渐地,我为自己编织着蓝色的蛹,含泪诉说着青春的伤痛,把自己重重包围,只有蓝色的忧郁陪伴着我……
破茧的挣扎
在蓝色的蛹里,暗无天日,我见不着光明,看不到希望。我极力挣扎,孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了,我渴望破茧后的新生,渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾,我渴望新生,却害怕破茧后阳光的刺痛。青春,就是如此的神秘,它引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望,使我破茧而出,走向光明……
金色的蝴蝶
破茧新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤独,我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏,我勇敢地奔向蓝天,在花丛中飞越,享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂……
左手青春,右手年华!青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我,也如此美丽迷人!
专家点评:
本文以优美的语言,显示了小作者丰富的想像能力,让人得到美的享受。一是在整体上,以“结茧”、“破茧”、“化蝶”这一自然界的生命现象来象征青春期的困惑、抗争与新生的历程,显得非常新颖而贴切;二是各个段落中,生动传神的语言比比皆是。如:以“无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪”、“把自己重重包围,只有蓝色的忧郁陪伴着我”来形容青春的自闭;以“我渴望新生,却害怕破茧后阳光的刺痛”来揭示极度矛盾的心理;以“我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏,我勇敢地奔向蓝天,在花丛中飞越,享受着阳光的和煦”来渲染冲破封闭获得新生的欣喜。
瞬间·永恒
郁达夫说:“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情。”一滴水可以折射出太阳的光辉,一个美好的瞬间可以留下永恒的记忆,一个瞬间的永恒可以让人感慨万分。
我正坐在客厅里,打开了电视。迎面而来的是“汶川告急,北川告急,锦阳告急,茂县告急”。一串串血红色的大字,一个个撞入我的眼球,重重地刺伤了我。
电视里,一个女人艰难地伸直双手,直直地横于泥土墙与她弱小的身体之间。那双手布满了灰尘,冰冰的,冷冷的。几个幼小的孩童张着惊慌,恐惧,几乎被废墟里的黑暗吞噬的瞳孔的眼睛向手臂外的世界张望。这是孩童被人民子弟兵发现的一瞬间。那女教师叫张米亚,她为了那嫩绿的生命撑起了一把永不合拢的伞。那手臂死死地撑着,人民子弟兵如何用力也不能把手扳开。最后,他们只得用电锯割下那早已僵硬的肢体,救出小孩。图旁写着“摘下我的翅膀,送给你飞翔”。
我无言。虽然瞬间是短暂的,但是短暂的它,从此在我的脑海里烙下一个永恒的记忆。她撑起的只是沉重的石块吗?在她的心理是,但是在我们的眼里,那可是为了孩子撑起全世界最安全的天地。她那一瞬间的动作,延续了60多个小时。但是,请相信,她那动作的瞬间所爆发的爱,将在每个人的心里永恒地保留。
专家点评:
这篇叙事的记叙文,回忆了汶川地震教师张米亚为了学生那感人的瞬间,给每个人的心里都留下永恒地记忆。文章短小精悍,叙事简洁生动,富有真情实感,语言放射出美感,值得玩味。
议健康
健康,在我们看来是多么平常的一个词语。但里面所含有的意思却不是那么简单。人生下来就是一张白纸,是要等你以后去写去画。
人是会成长,会长大的,白色的纸上会写有许多字,那是你成长的故事,但这些事是否健康呢?其实健康有很多种,心理健康,思想健康,家庭健康……
我是一个健康的女孩,我热爱生活,我喜欢在快乐中寻找更快乐的事。大概是受到爸爸妈妈的影响,我的爸爸妈妈都是老师,他们用独特的方法来教育我,他们喜欢帮助别人,爱笑,会享受生活,会用心给学生上课。他们并不要求我什么,只要我开心、健康,他们就会象吃了蜜似的甜,现在长大了,有了进取心。他们在各方面支持我,我在一个健康的家庭里快乐地成长着。
有一些单亲家庭的孩子,只能得到父母中一个人的爱,这些孩子有的会长时不语,有的会整天想心事。象这样的现象就是心理不健康,这样的孩子,应该要多关心他们,让他们感觉到社会主义这温暖的大家庭,让他们从不健康变为健康。
健康是成千上万人都渴望得到的,但又有谁能真正明白其中的意思呢?我们要在这温暖的社会主义大家庭中做一个健康的人。
专家点评:
这篇议论文主要论述了人在生活中心里健康的重要意义。一个心里不健康的人,不但自己生活不会幸福,也许会给社会带来危害,所以心理健康很重要。文章立意浅显而耐人寻味,最后点名主旨:我们要在这温暖的社会主义大家庭中做一个健康的人。
狼
说起喜欢的动物,有人会喜欢憨厚的熊猫,也有人偏爱机灵的猴子,而我最喜欢的是为生存不惜一切代价,时刻准备得到自由的狼。
狼的身体大约有两米长,毛色半灰半黄,头上的毛微铁青色,像一个面具罩在头上。四爪内侧有白毛;虽然瘦但充满爆发力,尾尖上有一点黑毛,不像狗的尾巴可以立起来,左右摇摆讨好人。似乎狼天生就是自由而孤傲的斗士,在它的行动里绝无讨好和谄媚的意思,只有一个核心理念:战斗!
而狼的一双眼睛,是体现这个理念的最大证据。
狼的眼睛,不像狗那样呆呆的,除了憨没有别的,他的眼睛里充斥着肃杀之气,诗人望而生畏。
狼的吃相,是体现为生存不惜一切代价的性格的有力证据。
由于被圈养在动物园里,狼的伙食自然有保障,可他的吃相仍十分凶狠可怕:一个游人往笼子里扔了一段火腿肠,只见狼后腿一蹬,身子腾空而起,一口吞下空中的火腿肠,优美地落地。我在笼外看呆了,真是“狼以食为天”呀!
狼的“时刻准备得到自由”的理念更体现在狼在笼子里跑步的时候。
狼跑步时,跑一会儿就会来一个扑咬,露出锋利的大牙,似乎正为了以后获得自由而训练呢!
狼真是可敬可畏的动物呀!
专家点评:
这篇文章曲笔入题,引出了描写对象——狼,引起读者阅读兴趣,提升文章可读性。作者围绕“狼是可惊可畏的动物”进行叙述,从狼的外形、行为和性格方面全面展现狼的特性。
我爱妈妈
每个人都有一双手,但我印象最深的却是妈妈的手。
妈妈的手很灵巧。妈妈的手打起毛衣来可厉害了,各种花型式样的毛衣妈妈都会打。一个普通的毛线球在妈妈的手里没几天的功夫就变成一件漂亮的毛衣。妈妈在打毛衣的时候她的手在胸前挑着毛线飞快的舞动着,我看得眼花缭乱,就像是在做手的舞蹈,又像一台不知疲劳的机器一样。妈妈打的毛衣一点不比买来差,我还开玩笑的说:妈妈你织的毛衣是“温暖”牌的。不光是打毛衣,妈妈的手还会打字、做饭,做衣服……她样样都在行!
妈妈的手很勤劳。每天妈妈的手都在不停的劳动,一会儿洗衣服,一会儿干家务,一会儿做饭……一时也不休息。好像长八只手也忙不完似的。妈妈的手为我洗衣做饭累了这么多年,原来光滑细腻的双手,现在变得有些粗凿了。妈妈的手都是为我操劳才变成这个样子的。
妈妈的手很温暖。每当我哪儿不舒服的时候,妈妈就会用她的双手轻轻的帮我揉揉。有一次,我吃了凉东西,肚子感觉有点痛,妈妈很关心我帮我找来了药,先让我吃了,然后用她那温暖的手帮我轻轻揉起肚子来,我当时心理就涌动着一股暖流,肚子渐渐的也不疼了。妈妈的手像太阳,温暖着我的心房。
我爱妈妈的手,我更爱妈妈。
专家点评:
这篇记叙文从三个方面写了妈妈的手,抒发了对妈妈的热爱和感激之情。文章运用段首排比句,思路清晰,条理清楚,综合运用描写、记叙、抒情的表达方式,语言质朴而饱含深情。
唠叨的老妈
我有一个唠叨的老妈!她天天的唠叨我都快烦死了!可是妈妈是为了我好呀!
一天,我放学回家,进屋把书包扔在床上去看电视。妈妈看见了,把我拉进房间生气的说:“你怎么把书包乱扔呢?一回家就看电视!不好好学习,你知道一天家长为了你操了多少心吗?你还不好好学!你知道吗?农村的孩子想学习都学不了呢!你的条件这么好你还不好好学?从小我为了你一直忍着你爸,他天天出去一天天不回来!我这样忍是为了谁?你以后学习不好你最对不起的是我呀!我为了你操了多少心那!”
还有一次,我要出去玩,你不让,我就和你吵了起来,你说:“你说你,一天天就知道玩,你看看你班的夏超,张玉妹,你姐是怎么学的,他们学的手都麻了他们还学,以后没钱你怎么生活下去呢?”我说不出话了。我心里都烦死她了!我想他怎么这么唠叨,我真想把耳朵堵起来。
我妈妈说了这么半天我一句都没听进去!我知道妈妈是为了我好,让我长大以后有好的生活,好的工作。妈妈我希望你换一种和蔼,耐心点的态度,毕竟我还小呀!我一以后不会在再闲你唠叨的,我们这个年龄都有逆反心理,妈妈请你不要太伤心了!
专家点评:
这篇以“唠叨的老妈”为题的文章,记叙了老妈因我玩泥巴打我后的心疼,把“我寄养到别人家”雨天去接我的事情,表达我对老妈的理解和感激。情感真挚。
生活的逆反心理
数学论
在家里,妈妈就像闹钟一样时刻督促着我。以往,我们配合默契,她督促的次数和我学习的次数成正比。现在,我却向反比发展,我知道那是逆反心理在作怪,但我并没有解开这道题,而是让它随着时间老人的脚步一直拖延下去。直到杂乱得寻不出任何规律。当妈妈再次用正数提醒我学习时,我总是用负数回击,最后证明,结果是零。因为我的学习成绩一次不如一次。
于是,我越来越明白,无论我是有理数还是无理数,妈妈永远是实数!
物理论
在生活中很随意的我并没有意识到,父母一直用高倍显微镜来观察我这个小分子。
自从我分解成电子后,整日想挣脱原子核的束缚,可我还没有这个能量,只好不停的绕着她较劲。这个过程延续的结果使我成了水分子,逆反心理促使我与父母的争执上升到了高温,有了蒸汽分子的间隔。现在我还很怀念,当初我与父母像冰分子一样的亲密的时光。可是想重返温馨时代的固体间距可望而不可及。
在梦里,我梦见自己变成云朵将父母收集,就跑进冰箱,让大家变成相以前一样和睦相处的水晶固体。
专家点评:
这是初一学生写的一篇文章,全文由两大部分构成,数学轮和物理论,语言朴实,感情真切,结尾运用梦境收束全文,点明了自己的梦想,不足之处在于没有一个中心支撑。
拥抱青春
告别了童年的天真,拥有了青春的深沉;告别了童年的无忧无虑,拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口,叩响了青春的门扉。
青春是一笔弥足珍贵的财富,时光老人做了最平均最精确的分配,每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去,青春已经如约而至。
人有生理的青春,那是用年龄来衡量的。也有心理的青春,那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻是就已经老了;有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢。心理的青春才更加可贵,如苍松翠柏,可以傲对时间的风霜。
青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆,历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹,绚丽辉煌。
专家点评:
本文最的的特点是语言凝练,富有丰富的意蕴,可谓字字珠玑。 短小精悍是本文的又一特点,在很少的文字中承载了更多的思想内涵,把青春的种种都表现了出来;并以蕴于其中的赞美之情表达了作者“拥抱青春”的主旨。
我好想当个坏男生
我非常羡慕那些坏男生。有时我就在想我要是个男生该有多好呀!
坏男生可以自由自在的过每一天,那是何等的潇洒呀!坏男生不会因为没有完成作业而担心,他们可以潇洒的对老师说忘带了等,然后被老师罚站。下课后依然是我行我素,不需要担心怎样向家长交代,还对自己的哥们儿吹牛,当什么也没发生一样。女生就不行,下课后很可能会大哭一场,然后想着怎样向家长交代。
在我看来女生是很娇气的,而坏男生就不同,他们可以想怎样就怎样,可理直气壮欺负任何一个人。坏男生还能将逆反心理酣畅淋漓地表现出来,没有什么可畏惧的。上课和老师顶嘴,那是在平常不过的了,然后下课对自己的哥们儿说自己有多牛,多潇洒。
如果我真的是一个坏男生,那么我希望自己是一个坏学生。可以随便的欺负别人。学习上我可以满不在乎的将零分试卷交给父母,不在乎他们说什么。在其他人面前我是不可冒犯的,他们不敢对我说什么。
初中就一回,我不想就这样让我的初中生活操控在父母老师里,我希望能像坏男生一样潇洒的过我的初中生活。不必去面对学习上的问题!
专家点评:
这篇散文表达了作者原意做一个随意、自由、没有学习压力的坏男生,可以看出作者在学习中承受着很大的压力。不过我们要理性的看,做那样的学生对自身真的有好处吗?自己荒废了青春,让谁来承担后果?学习是为了自己,还请像这样的孩子们理性地思考自己的未来。
风来到我们身边,你嗅到她的味道了吗?清晨起床,走在上课的路上,你是否会闭上眼享受春风温柔的抚摸?你是否曾停下脚步闻一闻花的清香?你是否会伸出手感受阳光从手心传到心窝里的温暖?就在这美丽的季节,我们迎来了西宁三中第二届“525”心理健康节,
“525”心理健康节演讲稿
。 “525” 即 “我爱我”,“我爱我”的意思为只有爱自己,才能让别人更好的爱你,所以要珍爱生命,就要从心开始,从心出发。“我爱我”,需要从心开始。只有美丽的心灵,才能感受生命的无言之美。只有自尊、自爱的人,才能分享、接受、给予爱和友谊,才能用良好的心态面对人生。成长的过程中,我们都经历过惆怅的黯然、孤寂的寒夜、压抑的委屈、落空的期盼、留不住的回忆……生命之中,有太多不能承受之重。同学们,你们爱自己吗?人一生最大的宝藏是自己,最大的事业是如何经营自己。人生虽有终点,生命却是无涯;生活可以轻松,生命却要认真;目标可以一个一个的达到,实现自我却是永无止境,
演讲稿
《“525”心理健康节演讲稿》(http://wwwunjscom)。人首先应自爱,爱自己是爱一切的开始。爱自己才能爱别人,爱集体,爱生活。作为时代的骄子、未来社会的栋梁,我们肩负着历史的重任,然而生命的困惑、成长的烦恼、 失败的痛苦却如影随形,时刻困扰着我们。关注自身心理健康,增强心理健康意识,提高心理调适能力,是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此,在心理健康节到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力,感受心灵的宁静,去体会人际交往的和谐,体会人间真情的温暖,去享受身心健康的快乐,享受美好的生活!
冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖; 暗夜无边的时候, 我们需要一点星光来照明; 前途戚戚的时候, 我们需要一次心灵的洗礼。聆听内心,生命就有了前进的依托,你我也就有了心灵的共鸣。 所以朋友们,人生旅途中不可能没有迷茫、 困惑和苦恼,当你烦恼、迷惘时,请你敞开心扉,让朋友分担你的忧愁;当你的同学愁眉不展时,请你伸出友谊之手,架起彼此心灵的桥梁,让我们互助、交流,共同营造温馨、友爱的心理氛围!你还要学会主动寻求心理帮助,当你郁郁寡欢时,当你心烦意乱时,当你因为某些事情难以释怀时,当你人生道路上出现令人心痛的事件时,请别畏缩,也别犹豫,勇敢地走进心理咨询室吧,心理咨询老师会用真诚迎接你,用爱心抚慰你, 帮你拨去心头乌云,用一把心伞为你撑起一方心灵的晴空! 来吧,朋友们,让我们走到一起来,构造一种理解、宽容、接纳和互助的氛围,在这样的氛围中,消融所有心理困扰,驱除所有的心灵阴影,用健康的心态 去迎接每天的朝阳吧!
让我们相约525,爱自己,爱大家,让阳光伴随心灵起航。
高中安全在我心中作文800字篇一
俗话说:“车祸猛于虎。”我们常在现实生活中、新闻报道中,看到许多关于交通事故的报道,许多人由于不遵守交通规则,不仅给自己和家人带来了很大的不幸,而且给他人造成了极大的伤害。一件件触目惊心的交通事故,给人们留下了血的教训。
每当我背着书包出门时,妈妈总会叮嘱我:“过马路要遵守交通规则,注意安全。”可每次我都不把这当做一回事,直到我亲眼目睹了一场交通事故时,我才知道妈妈对我说的话是多么的重要。
那天下午,我在家门口那棵大树下乘凉,看见一群孩子在家门口踢足球,他们玩得非常开心。一个小孩一时大意,不小心把球踢到了马路上。有个小孩为了把球捡回来,不由自主地跨过了马路,在马路的中央正想把球捡起来,突然,一辆汽车疾驰而来,小孩吓呆了,走也不是,跑也不是。司机为了避免撞上孩子,只能采取紧急刹车,转瞬之间,紧跟此车后面的两辆车来不及刹车也撞在了一起。看,由于孩子们的交通安全意识淡薄,给别人造成了多大的损失呀!
经过这次交通事故,我懂得了如果那些人能遵守交通规则,如果那些开车的司机也能按照交通规则去做,那么,这个世界那就再也不会发生交通事故。我还懂得了遵守交通规则就是在珍爱自己的生命。我作为一名小学生,想对同学们说:要自觉养成遵守交通规则的好习惯,并坚决做到以下几点:一、过马路时一定要走斑马线;二、如果道路没有斑马线,就要做到一停二看三通过;三、在有信号灯的路口,不要闯红灯,做到红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停;四、不能在马路上嬉戏、玩耍;五、平时走路要走右边,要走人行道;六、未满十二岁的儿童不能骑自行车上街。
我们须谨记:生命对我们而言只有一次,生命中的一切灿烂对我们而言也只有一次。有了生命,我们才能享受父母的呵护;有了生命,我们才能享受学习生活的乐趣;有了生命,我们才能实现人生的价值。生命——我们一定要加倍珍惜!
高中安全在我心中作文800字篇二
安全在每个人心中都是站位第一的,而每家都有安全隐患,我就为大家讲讲我家的“安全闹事鬼”。
爷爷就是个急性子,有时送我们上学快迟到就会闯红灯,但一闯红灯就会和别的车辆撞在一起。还有一次,爷爷没有闯红灯,而是另外一侧的车辆闯了红灯:爷爷正往前走着,那辆摩托就撞上了我家的三轮,因为正好是侧面撞击,我和哥哥都看见爷爷的腿上被蹭了一层皮,这是多么的危险啊;我家里的安全隐患也很大,因为家里没有配备消防器具和安全通道,为什么要有安全通道呢?因为家里大部分都是易燃物,一旦燃烧起来就很难逃生;家里电器也很多,插座却不够,一旦插座上的插头太多,就很容易着火。
所以我们在过马路的时候,就一定要遵守交通法规,就算迟到了也不能闯红灯,早点出发。到交叉路口的时候一定要小心,应该左右看,确定没有车辆开过来再走。家里的易燃物品应该隔离,而且是小孩不容易拿到的地方。家里插座少的情况下,一些不需要的电器尽量不开,就算开也不能时间过长。用完之后马上关掉电源,并且在离开家的时候一定要检查是不是所有的电源都切断了。
如果遇到地震,应该躲到不容易倒塌的地方,比如三角支撑的位置,在室内的话像墙角最理想。像桌子和椅子下面、带玻璃的地方还有电扇、空调旁边都不能站,有电线的地方也不能去。室外的话,不能站在空旷的地方,防止地裂。
如果发生火灾,不能惊慌,不要站着走,不要坐电梯,三大不能。应该用湿毛巾捂住口鼻,用湿被子披在身上,蹲下来或者趴下来前进。不要坐电梯,要走安全通道。更加不能跳楼,火很大的时候不要去开房门,要懂得自救,在窗户上放一面镜子,或者拿一块红色的布向外界求救。如果在野外的话可以用闪光的物件,比如镜子之类的发出SOS的信号,或者生火、放烟雾来引起飞行员的注意。
每个人只要懂得一些安全知识,在危险来临的时候,就可以争取得到一些自救的时间。平常多积累一些安全知识,才能远离危险。
高中安全在我心中作文800字篇三
说到“安全”,大家可能都知道,没有安全,就等于没有了生命的保障,安全就是生命的“防护罩”,失去了它,就等于失去了生命。认得生命只有一次,失去了这一次,就是无论如何也挽回不了的结局,所以,我们必须牢记“安全”,必须珍惜自己的生命。
不知道为什么,当我走在繁华的城市街道,望着那金碧辉煌的高楼,直入云霄的大厦,车水马龙的绿色大道,可这与我擦肩而过匆匆来往的行人,我不禁赞叹,可是当我看到新闻上那水泄不通的汽车行道,听见那尖锐刺耳的刹车声,那恐怖的血色,那悲惨的叫喊声,我就开始发抖,在这美丽的世界上,你是否有察觉,正有一个“黑色幽灵”悄悄的趁虚而入,静静地而又残酷地打破这个平静而又美满的社会?
我平时喜欢看河南法制频道的《非常眼》栏目,他就是一个个车祸现场的视频:一个年轻人不看信号灯骑着车被一辆飞驰而来的汽车撞飞十几米,生命转瞬即逝;一名妇女骑车带着孩子过路口,被一辆卡车压在了车轮下,不是母亲失去孩子就是孩子失去母亲;一个学生模样的人骑电动车走在机动车道,瞬间被汽车撞飞……一幕幕触目惊心的画面,让我感慨万千,“黑色幽灵”们早已在他们不遵守交通规则的时候盯上了他们,空气中弥漫的都是恐怖的气氛!类似这样的安全事故在我们身边不知道发生了多少次,生命只有一次,但是许多人连一次都不善于度过。
我爸爸喜欢喝酒,妈妈骑车速度飞快,我主动当起了爸爸妈妈的小小安全员。每当爸爸出去应酬,我会千叮咛万嘱咐:“老爸,咱喝酒就不要开车,开车一定不能喝酒!”爸爸心领神会地点点头。老妈送我上学晚了,骑车飞快,我感觉就是飞驰电掣,这是我会扯大嗓门告诉老妈:“安全第一!”
同样的城市,同样的下场,同样的悲剧与痛苦,不同的只是流血的人,安全不是儿戏,细节决定成败,只有从小事做起,从自身做起,从现在做起,遵守交通规则,关爱生命,将安全牢牢记在心中,开车上路“让”者胜,让你我一起努力,把“安全”这个防护罩牢牢保护好吧!
高中安全在我心中作文800字篇四
危险,无处不在,如果世界上没有安全,那么危险就无处不在,处处危机四伏到哪都得提心吊胆,令人胆战心惊!
马路上,如果没有安全的规则,那么马路就像原始森林,随时那只“老虎”就会把你吞掉!没有安全意识,汽车上的车就会像发疯的豹子,没有止境的冲,那只“红了眼的豹子”心中只有一个念头——冲!超速,乱插道会让人像凶恶的动物一样,丧失意志,横冲直撞只会发生人灾天祸,轻则残废,跟死人一样。重则死亡!要付出这么沉重的代价你为什么还要去那么做所以在马路上没有安全不可行,马路安全要牢记我心!
网络,更是一个大陷阱,没有安全意识就会掉进去。网络是个“两面派”,它一边给你带来无穷无尽的快乐和方便,同时,会一边悄悄地挖下一个跌入万丈深渊大洞。网络上的陷阱无处不在,我们这些没成年的孩子们要好好注意。有人为了贪图一时快感和愉悦,在一些不良网吧的不良网站上畅玩,因为自己还小没有钱竟然挺然走险。偷钱,抢钱。成绩更是一落千丈。同学们缺乏安全意识,玩着玩着就上瘾了,被人推入了无底洞,再也爬不出来了。而因为网络发生的死亡事件更是络绎不绝。网络如果没有安全那是多么的可怕啊!我们应该不要不要去不良网吧,果断不玩打打杀杀的不良游戏,要好好把握自己,不要进入了无底洞。
校园是人们知识的源头,丰富多彩的知识就从这里涓涓流出,流出知识同时也流出了危险。低年级的同学放学后见到老师的车驶过来,既不躲也不闪,即使人离开,书包还“躺”在那里,一点安全意识都没有,那使老师们头疼不已。前不久,一则校园杀人案令我震撼不已。孩子是含苞欲放的花骨朵儿,要保护好才能完美绽放出最完美的一面。如果校园有安全隐患,那些歹徒便随时进入校园为所欲为,如果我们的防范意识不强没有好好保护自己,那我们这些娇嫩花骨朵儿就会遇到危险,学校要采取措施保护好同学们。同时,同学们也要有安全风险意识,学会保护自己。
安全,是多么的重要啊!有了安全,危险才“不敢”出现。“安全第一”这句话要牢记心!
高中安全在我心中作文800字篇五
“安全”是我们常常谈到的话题,安全,就像是一对翅膀,保护着我们,安全教育也是必不可少的了。
小时候,父母就经常教育我们不要到河边、马路边、施工场地去玩,防止意外发生。
等我们上学了,老师也总是无微不至的关心我们:“过马路要走人行道,红灯停,绿灯行,不要和不认识的人说话,也不要接受不认识人的任何东西……”
人们都说“安全第一”,可是有的人就是不听,抱着侥幸的心理,认为:就是犯了一点交通规则,不会出什么大事儿的!可是当惨祸发生的那一瞬间,后悔也来不及了。当我听到那刺耳尖锐的刹车声,那鲜红恐怖的血色,那早已报废的汽车,那惊恐的尖叫声,我的心一颤。
一个风和日丽的下午,大街上人流哪潮,叫卖的叫卖,散步的散步,买菜的买菜,热闹非凡,突然一辆摩拖车呼啸而过:“啊”的一声,一幕惨剧上演了:一个小孩满身鲜血,小孩子的母亲放声大哭,原来,这位小孩和他的母亲在街上买东西,那辆卡车看都没看,就冲了过去。哎,看着小孩和他的母亲,我不禁流下了眼泪。因国驾驶员的超速行驶,造成了一个生命的消失,多么惨痛的教训!
安全出行是每个人都要铭记在心的,这不仅是对自己的负责,更是对他人的负责!
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