作者与妻子的感情甚笃,互敬互爱。文章从正面侧面都有写到,妻子:“时至轩中,从余问古事,或凭几学书”,妻子回娘家也和**妹谈起项脊轩,可见与丈夫感情很好。而妻子死后竟“室坏不修”。
文末“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。”物是人非,作者睹物思人,满怀伤感,在对妻子的深深眷恋中可以感受到夫妻感情至深。
归有光的这篇项脊轩志最后一段是吗,毕竟我已经忘记得差不多了,但是qq个性签名还是这个一直没有改变,本文对亡妻的怀恋我简单说说,通过对屋内的叙述以喜衬悲,托物思情借庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣!来表达对丧妻的悲哀,和怀恋,虽然是写悲,但是归有光却极力描述当年两人在屋内欢唱相随
修葺后的项脊轩的迷人可爱,令人留恋之处,不仅仅表现在修葺后的明亮、不漏和安静等方面,更表现在作者的生活情趣上,与周围环境的自然融合上。作者意在表现自己青少年时期读书生活过的书斋,可爱、可亲、可美,以表达自己深深的眷恋之情。
第一段通过对项脊轩修葺前后不同风貌的描写,表达自己对项脊轩的由衷热爱
第二段写项脊轩的变迁,分家离乱,思念亡母和祖母,表达作者对仕途坎坷的悲哀和对先祖母的愧疚
第三段写自己闭门苦读以及项脊轩四次遭火未焚的神奇
第四段补写婚后与项脊轩有关的一段生活,表现丧妻前后的欢乐与悲痛
第五段睹物思人,满腔惆怅,令人感叹不已
1 项脊轩志 名句默写
1、庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
2、三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
3、借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。
4、瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
5、室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。
6、吾家读书久不效,儿之成,则可待乎?---归有光《项脊轩志》。
2 项脊轩志名句默写庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
——归有光《项脊轩志》
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
——归有光《项脊轩志》
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。
——归有光《项脊轩志》
瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
——归有光《项脊轩志》
吾家读书久不效,儿之成,则可待乎?
——归有光《项脊轩志》
“娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?”
——归有光《项脊轩志》
3 描写项脊轩志的句子室仅方丈,可容一人居。
(空间大小)又北向,不能得日,日过午已昏。(屋门朝向,透光情况)前辟四窗,垣墙周庭,以前南日,日影反照,室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。(周边情况)而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。(景色)室西连于中闺,先妣尝一至。
(周边位置)轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。
轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(房屋经历)庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
以上供参考。
4 项脊轩志要背的句子,重点绝大部分都要背诵的
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺(qì),使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯(shǔn),亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨(dài)诸父异爨(cuàn),内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖(páo)而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪(yù), 尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣(bǐ)抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊(zǐ)在吾怀,呱呱(gū)而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕, 余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏(hù)至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃(jiōng)牖(yǒu)而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。 项脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余区区处败屋中,方扬眉、瞬目,谓有奇景。人知之者,其谓与坎井之蛙何异?” 余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。 吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
5 项脊轩志几句翻译1借来书放满了架子,在这里安居休息,长啸或吟唱,静静地独自坐着,可以听到自然界的所有声音。
2等到叔父伯父分家了,室内外添置了许多小门,到处都是。
3庭中开始用篱笆隔开然后用墙隔离,一共变动了两次。
4老婆婆是我去世的祖母的婢女,用乳汁喂养了两代人,母亲在世时待她很好。
5我们家人读书长久没有得到效果,这个孩子能取得成就,就可以等待了呀!
6项脊轩总共遭受了四次火灾,能够不被焚毁,大概是有神灵保护的缘故吧!
7我的妻子回娘家省亲,(回来后)转述小妹们的话说:“听说姐姐家有阁子,那么什么叫阁子呢?”
不知道对你有没有帮助呢?
我在高中的时候对于项脊轩记的确印象很深刻,因为当阅读到这篇文言文时我似乎感觉它与其它所学的不同。这篇文章文至淡而情味浓,归有光以平实口吻回忆曾经,一切仿佛历历在目,不由让人感慨万千。
我最记忆犹新的是“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。”
我记得当时是高二一个代课老师教的,那个老师给我的第一感觉就是:他的声音很好听,电音的那种,在他口中读出《项脊轩记》更有一番韵味。
你可以想象,在一个人历经沧桑阅尽悲欢后,站在熟悉的地方感慨曾经,心中似乎无大喜大悲之情,唯有一声随风而逝的叹息:“庭有枇杷树今已亭亭如盖矣”。
有时候我也常常会回忆曾经,这种物是人非之感,真真的会教人怅然啊。
谢邀!
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
这段话选自王安石的《游褒禅山记》。我相信许多人都很喜欢,估计也有不少人写作文时引用过。其中“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”这句话,还可以缩写为“尽吾志无悔”。
当时在上这堂语文课时,我身患感冒,精神难以集中,语文老师明显看出来了。他当时并不知道我的身体状况,但也没有批评我,而是说我可能晚上熬夜学习了,并用课文中的语言来鼓励我努力学习。
听完老师一番言语,多少有些愧疚,因为自己身体不适,并未开夜车;当然同时我暗暗告诫自己要努力学习,不能辜负老师的信任。后来,我就将“尽吾志无悔”这几个字书写于各种教科书的书皮,要求自己做好学生,学而不厌。
而今,自己早已高中毕业,但“尽吾志无悔”的精神却一直影响着自己!
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