这首咏早春飞雪的小诗构思新巧,独具特色,出奇制胜。头两句写的是新年已过,却见不到芬芳的鲜花的影子。早春二月,人们出门去惊奇地发现地上已长出了一点草芽。度过漫漫寒冬的人们盼望早些见到春色,“都”正表现出人们盼春之切与毫不见春之音讯的怨怅。“惊”字流露出看到春天即将来临时的喜悦之情。
此处“飞花”不是春花,而是雪花。理解了“飞花”的语境义,也就可以理解白雪因为嫌春天来得太迟,急着纷飞而来装点春色的拟人手法的妙用了。诗人的内心情感也可从中见端倪。
“云横秦岭”、“雪拥蓝关”,渲染了悲壮的气氛,“家何在”中,有诗人的血泪;“马不前”里,流露出“关山难越,谁悲失路之人”的无穷感慨。营造了苍凉的景色,雄阔的境界,渲染了悲壮的气氛,表现出崇高的牺牲精神。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
分析:此句点出了千里马被埋没的根本原因,是作者对不重视人才培养的人的一种拷问。
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”
分析:此句进一步批判一些人,不懂装懂,明明千里马在前却高呼天下无马,讽刺选拔人才之人有眼无珠不止,还加罪于客观因素。
其真无马邪?其真不知马也!
分析:这是作者最后发出的强烈感叹,是对全文的一个总结,在韩愈看来,世上缺乏的不是人才,而是发现人才的人。所以说文中流露的是作者怀才不遇之情和对统治者埋不摧残人才的愤懑和控诉。
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