小孩子军训有什么好处

幼儿园军训也称幼儿园军体课，军体课也就是军事体育体能融合在一起的一种课堂。每个小孩天生的性格就是玩，有很多学生在学校里学不到东西，学不到家长想让小孩学的东西，在此我们战狼营地所用的教学方法方式是让学生们在玩中学习，在玩中学到有意义的东西，在玩中体会到学习的快乐，同时我们也会给学生们玩一些有意义的游戏，让学生们在游戏中能增加团队合作意识，有团队荣誉感，同时也能让孩子们激发自己的潜能。在学校里不会那么枯燥，学会主动，积极，让孩子们的性格更加开朗。给孩子们有一定的指导精神，让孩子们的“苦学”变成“乐学”给孩子有个美好的童年，有个美好的学习环境，有个美好的明天，让我们携起手来一起给孩子们创建一个更好的未来。

　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我整理的幼儿园军训活动方案(合集)，仅供参考，大家一起来看看吧。

　一、军训时间：

　xx月xx日（周五）

　二、军训人员：

　大班所有师生。

　三、军训目的`：

　1、军训是对幼儿进行素质教育的有效手段之一，也是德育教育的重要内容。接受国防教育，体验军政训练，激发爱国热情，增强组织性和纪律性，学习军人的好思想，好作风，好习惯，培养孩子的团队精神、互帮互助精神，自我教育、自我管理、自我服务、自我约束承受挫折的能力。

　2、在户外开展军训活动，让孩子体验军训的吃苦耐劳，沐浴阳光，增强体质，培养能吃苦、守纪律、顽强拼搏的好品质。

　四、军训内容：

　整齐报数、立正、稍息、跨立与立正、蹲下与起立、齐步与立定、集合、解散等

　五、军训地点：

　幼儿园一号楼大操场。

　分散军训具体安排如下：大一班——大门口

　大二班——国旗台前

　大三班——大花坛前

　大四班——长廊前

　大五班——中一班前

　六、具体内容安排：

　1、9：00，仪式开始，各班到位，集中在国旗台前后方。

　2、9：00—9：20，主持人主持、武警叔叔自我介绍、表演等。

　3、9：20—10：10，分散军训。（每班一名警官）

　4、10：10—10：40，展示。（按顺序各班轮流展示）

　七：准备

　1、事先与东海舰队进行联系，邀请武警来我园进行军训活动、商量军训内容等

　2、规划场地、活动策划

　八、训练要求

　1、提高认识，端正态度，发扬吃苦耐劳精神，确保任务圆满完成。

　2、要求各班教师协同教官一同训练。

　3、服从命令，听从指挥，遵守队列纪律，尊重教官。

　4、讲文明讲礼貌，维护集体荣誉，积极争创先进。

　5、以良好的精神面貌和整齐的动作展示自我。

　九、工作分配：

　1、xx——策划案

　2、xx——主持

　3、xx——拍照

　4、其他教师进入班级的军训，协助警官军训

　5、各班阿姨准备好毛巾等，负责后勤

一，培养幼儿爱伙伴，爱幼儿园的情感

在幼儿园文化教育中，培养幼儿爱伙伴，爱幼儿园的情感是十分关键的。在教学中，老师还可以选用各种各样的办法和教学方式来培养幼儿的爱伙伴，爱幼儿园的情感。

比如：老师能够机构一场主题活动，让每一个孩子都是有一次讲话的机遇，到演讲台上去讲出自身感兴趣的小伙伴们的名称，并对其的特点开展叙述，假如如果可以的话还能够叙述两个人在一起产生的一些小有趣的事等，根据这样的方法，激励孩子学好关注周边的小伙伴们，关心他人。

另一方面，幼儿老师可以在班里上执行“礼仪知识小模范”的主题活动，根据这类荣誉称号的授于和礼物的派发，激励孩子积极向伙伴与老师问候，应用文明行为文明用语，并为伙伴或是老师做一些有意义的事的业务等。

最终，还能够根据机构孩子演说，让孩子随便的选择幼儿园中的某一处景色或是某一个角落里来开展叙述，让孩子了解到幼儿园的美，协助孩子产生爱幼儿园的情感。根据这种的文化教育，让孩子从源头上学好关心自身身边的人和事，学关怀周边的朋友们及其美好事物，让孩子的情感获得提升。

二，培养幼儿爱家乡，热爱祖国的情感

在幼儿园的而文化教育中，要培养幼儿的关怀情感，除开培养孩子爱伙伴，爱幼儿园的情感以外，还需要留意培养孩子爱家乡，热爱祖国的情感。爱家乡，热爱祖国从古至今便是中华中华民族的中华传统美德，在中华中华民族博大精深的传统文化中占据十分关键的影响力。

爱家乡，热爱祖国的情感并不是全自动产生的，幼儿环节是培养这类情感的最好环节，一切幸福情感和优良习惯养成的产生全是自幼就逐渐的。幼儿的思维如同一张白纸倘若老师不多方面具体指导，便会造成幼儿会在这一张薄纸上乱画，造成幼儿产生欠佳的情感。

在课堂教学中，老师还可以将中华民族或是故乡的一些风景秀丽的相片给孩子们看，并给孩子解读近些年故乡日新月异的转变，让孩子塑造起爱家乡，热爱祖国的情感。

另一方面，老师可以运用“十一国庆”这一节日，融合孩子的认识特性，给孩子解读一些有关中华中华民族的小故事，运用演唱的类型为学员由浅入深的详细介绍杰出的中华中华民族，比如：“历史悠久的中国东方有一条龙，她的姓名就叫中国”等。还能够为学员详细介绍中国古时候的四大发明等，让学员建立起中华民族自信和荣誉感等。根据那些方式培养幼儿爱家乡，热爱祖国的情感。

三，培养幼儿爱生命，爱发展的情感

生命无论是针对哪些来讲，全是极其可贵的。针对幼儿而言，培养起孩子爱生命，爱发展的情感是十分需要的。针对这类情感的教学和培养，老师还可以运用课余活动来进行和开展。比如：在冬季，老师能够机构孩子以“寒冷的冬季”为主题风格，说说“冬天的树和花”，“冬季的冬眠的动物”，让孩子根据思索塑造起维护动物与植物的情感。

还能够机构大学生开展“为小数穿衣服”的主题活动，激励孩子用小花编写成各式各样的衣服裤子，为小树苗穿上，培养学员爱生命的情感。另一方面，还需要从情感的方面下手，用“拟人化”的技巧，激励孩子了解到动物与植物的生命，激励孩子关注周边的动物与植物的发展。