《猫》结合课文说说文章的主旨是什么

《猫》结合课文说说文章的主旨是什么,第1张

郑振择的文章《猫》文章主旨:作者通过对三次养猫过程不同感想的叙写,流露出一种热爱小生命,同情弱小者和敢于自责的感情。因误伤并不通人性的猫后那样严厉的自责,则反映他是一个善良、正义。严于自省、富有良知的知识分子。

《猫》是当代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事,真切表现了作者复杂的内心情感

全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人。

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行文紧扣“猫”这一题目,细针密线,娓娓述着发生在一家人与三只猫之间的故事。其中以“猫”为叙事明线,勾连全篇,而暗线是作者的主观感情,三次养猫,三次亡失,作者感情跌宕起伏,一次比一次深挚。

作者的叙述描写自然而形象,毫无雕饰之感,字里行间渗透着作者欢愉、喜悦之情。可有一天,小猫不知为何死去了。作者的心里也感到一缕缕的酸辛。作者的主观感情为之一宕,从“欢愉”而变为“酸辛”。

《猫》创作于1925年11月7日。上个世纪20年代,郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响,但在思想上却非常彷徨,他无法看清水深火热之中的国家出路在何方。

与其说是作家主动选择家庭生活作为创作的题材,还不如说是当时反动军阀段祺瑞执政时期黑暗的政治恐怖笼罩了整个社会的结果。

——猫

据报道,某日本宠物食品品牌曾发布一则广告,一位老人和一位女生聊天,他们聊了老人最近的健康状况,回忆了过去十八年发生的点滴……看到最后,大家才发现,这位老人其实是女生养的猫咪。

报道称,近两年,网络上越来越多的人开始晒猫,“猫奴”、“铲屎官”也成为人们聚会上交流的热门话题,甚至有人表示,一日吸猫,终生想猫,猫奴们养猫养得难以自拔,吸猫时能获得强烈愉悦感,离开之后便意志消沉。

除了让人无法拒绝的外表之外,猫咪作为宠物伴侣,最重要的价值之一就是通过陪伴满足人们的情感需求,它们并不只是宠物,而是家庭里的一份子,尤其对于单身的年轻人来说,在生活工作的压力之下有个小生命的陪伴和牵挂,无疑是一种温暖。

有研究报告称,远离故乡、亲人,独居生活,缺乏感情寄托,没有家庭生活……是现在发达城市中“空巢青年”的生活状况,如果家里养了猫,主人的幸福度会比较高,而且孤独感会大为下降,水平等同于正在恋爱,尤其是对女性而言。

网友纷纷表示,由于在猫咪身上倾注了大量情感,很多猫主人在给自家“孩子”的消费上通常也毫不吝啬,从口粮、零食到厕所、保健品上无一不精挑细选,至于玩具、猫用品之类的非刚性需求更是上不封顶,多多益善。

《猫》是著名作家老舍的一部散文集作品。在1959年的时候,第一次发表。老舍是我国著名的现代小说家作家,同时他还是人民艺术家等等。原名叫苏庆春,他的一生写了很多优秀的作品,著名的作品《骆驼祥子》也是出自他的手笔。《猫》这部散文表达了老舍先生对猫的喜爱。文章中描述了很多关于猫的各种性格和动作,以及它们平时的表现,通过这些日常的描述,突出了老舍先生对于猫的特殊情感。

老舍先生在《猫》这篇文章中对于猫的描写就像是在对一个人进行描写。文章中描写了猫的很多特性,说猫的性格很是古怪。描述了它一天中都去哪里,都做了什么。就像是在描述一个人的日常生活一样。比如老舍先生会在文章中会写到小猫自己在玩耍,有的时候会摔跟头,然后就立刻起来再跑,像是一个顽皮的小孩子一样。还会描述它们一头撞在了门上,但是它们并没有哭。等等这些描述都是对于一个人的描述。由此可见,这篇文章表达了老舍先生对于猫的异常喜爱之情。

这篇文章虽然是描述的猫这种动物,但是却流露了老舍先生内心的真切的情感。文章用大量的笔墨描写了猫的一些日常生活,以及它在不同情景下有怎样的表现。同时也描写了不同年龄段猫的各种形态。

文章整体虽然写的是猫,但是老舍先生却写得非常亲切有趣,读的时候丝毫不会让人感到无聊。反而会有一种发自内心的独特的感情。文章中的语言也特别通俗易懂,文章的每一个字都流露了老舍先生对于猫的喜爱。

文章的布局整体非常巧妙,对于猫的描述也特别的准确,有趣。当我们读了这篇文章之后,就会感觉老舍先生笔下的猫,性格多变,惹人喜爱。细细的品味,我们便会发现,文章的每一处都流露着老舍先生内心对于猫的不一样情感。

  所谓老舍《猫》的情感主旨,关键是老舍《猫》的情感主旨需要如何写。 既然如何, 布尔沃曾说过这样一句话,要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。这句话语虽然很短,但令我浮想联翩。

我认为, 对我个人而言,老舍《猫》的情感主旨不仅仅是一个重大的事件,还可能会改变我的人生。 罗素·贝克说过一句富有哲理的话,一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。这似乎解答了我的疑惑。 每个人都不得不面对这些问题。 在面对这种问题时, 那么, 我们都知道,只要有意义,那么就必须慎重考虑。 俾斯麦曾说过这样一句话,对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。我希望诸位也能好好地体会这句话。 奥普拉·温弗瑞曾说过这样一句话,你相信什么,你就成为什么样的人。我希望诸位也能好好地体会这句话。

一般来说, 歌德在不经意间这样说过,意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。这句话语虽然很短,但令我浮想联翩。 我们一般认为,抓住了问题的关键,其他一切则会迎刃而解。 可是,即使是这样,老舍《猫》的情感主旨的出现仍然代表了一定的意义。 老舍《猫》的情感主旨,发生了会如何,不发生又会如何。 老舍《猫》的情感主旨的发生,到底需要如何做到,不老舍《猫》的情感主旨的发生,又会如何产生。 这样看来, 了解清楚老舍《猫》的情感主旨到底是一种怎么样的存在,是解决一切问题的关键。

  现在,解决老舍《猫》的情感主旨的问题,是非常非常重要的。 所以, 这样看来, 这样看来, 要想清楚,老舍《猫》的情感主旨,到底是一种怎么样的存在。 一般来讲,我们都必须务必慎重的考虑考虑。 我认为, 一般来讲,我们都必须务必慎重的考虑考虑。 我们一般认为,抓住了问题的关键,其他一切则会迎刃而解。 从这个角度来看, 老舍《猫》的情感主旨的发生,到底需要如何做到,不老舍《猫》的情感主旨的发生,又会如何产生。 总结的来说, 美华纳曾经说过,勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。我希望诸位也能好好地体会这句话。 经过上述讨论, 总结的来说, 既然如此, 对我个人而言,老舍《猫》的情感主旨不仅仅是一个重大的事件,还可能会改变我的人生。 拉罗什福科说过一句著名的话,我们唯一不会改正的缺点是软弱。我希望诸位也能好好地体会这句话。 要想清楚,老舍《猫》的情感主旨,到底是一种怎么样的存在。

x犲》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人。

《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇。

编辑于 2020-12-14

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《猫》表达了什么样的主题思想

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《猫》结合课文说说文章的主旨是什么

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《猫》的主要内容

《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文,写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。 老舍在写法上与其他作家有所不同,全文没有一处是描写猫的外貌,没有一处是描写猫的生活习性。他主要是抓住猫的性格通过一个个事例,写出了猫的性格古怪,和小猫的淘气。将一幅幅鲜活的生活画面呈现于我们眼前。而且最为不同的是,把猫性格的不同的要素对立起来,“老实、贪玩、尽职”为一组,“温柔可亲、一声不出”为一组,“胆小、勇猛”为一组。因一组组对立、矛盾的性格统一于一体而古怪。 老舍先生对猫的喜爱、对生活的热爱,自始至终融于文章的字里行间,渗透于每一个字眼。老舍先生不用华丽的词藻雕饰文字,语言平实,就像面对面的与我们话家常,全凭思想和情感牵着笔头,化技巧于无形,自然地从心底流淌出来。全文没有一处是直接抒发对猫的喜爱,但没有一处不体现老舍的喜爱,这真是老舍这位语言大师的高明之处啊!我似乎从中读出了人爱猫、猫亲人、人更爱猫的情感发展脉络,它如涓涓细流,丰润着我的心灵,带我走入了这人与动物和谐相处的美好境界。因此在教学本文时,要唤起学生的生活体验,体会猫的性格特点和作者的情感。 文章结构严谨,布局巧妙,全文的第一句话“猫的性格实在有些古怪”是前三个段落的中心句,第一段中“老实、贪玩、尽职”又分别是每一句话的中心句,第二段中的“温柔可亲”是前三句的中心句,“一声不出”又是后两句的中心句。同理,第三段的“怕、勇猛”又分别是两句话的中心句。在讲读文本时,一定要注意关注到内容的整体与部分的处理,注重文本的整体性。无论怎样分析,最后都要统一起来,上升到它的最高的层面,就是猫的古怪,然后去体会老舍先生对猫的那份喜爱之情。

173赞·18,492浏览2018-04-08

老舍《猫》 表达了作者什么样的思想感情?

这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。

47赞·538浏览2020-03-14

《猫》表达了什么样的主题思想 — 找答案,就来「问一问」

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求郑振铎的《猫》的中心思想

郑振铎的散文《猫》的中心思想: 借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进,写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自然地托出了人生哲思,情深性挚,哲思醒人。 郑振铎的散文《猫》的主要内容: 写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃,人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,猫受伤后死掉。 猫对于人来说是弱势群体,是不能张口说话的无语者,话语权在人手中,我们可以对一只猫大加赞誉,也可以对一只猫极尽贬抑之能事,一切都由人说了算,识趣者或者是天性会讨人喜欢的动物可能会博得人的赞赏宠溺,而不识时务者却要造到人的抛弃乃至杀戮。

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创作背景: 《猫》创作于1925年11月7日。上个世纪20年代,郑振铎深受五四时期从西方传入的科学、民主、博爱等思想的影响,但在思想上却非常彷徨,他无法看清水深火热之中的国家出路在何方。 与其说是作家主动选择家庭生活作为创作的题材,还不如说是当时反动军阀段祺瑞执政时期黑暗的政治恐怖笼罩了整个社会的结果。 赏析: 短篇小说《猫》读起来平淡朴实,其实正是作家刻意“淡化了传统小说中的二元对立模式”(人和命运的二元对立),《猫》中出现的则是人和猫的命运之间的关系。 只是将叙事内容采用散文化的写法创作而已。“猫”是动物,“我”是“人”。可以这么说,当人和动物对立的时候永远都要比人与人对立起来更能看到真实的“人性”,而且看得更真切。 比如第一只猫“很活泼”,“我”看着三妹逗猫玩的融融泄泄的生活情景“感着生命的新鲜与快乐”,当猫无故病死后“可怜这两月来相伴的小侣”并为之“酸辛”。 当第二只“更有趣,更活泼”的猫在周围邻居冷漠的观望中被那些“过路人”捉走后就“怅然”、“愤恨”、“诅骂”,在这段生活经历中展示的“我的人性”充满爱心。 表现得十分宽容、温馨、善良和光明。然而在“芙蓉鸟事件”发生后的“我”,不仅只凭主观猜测“妄下断语”,面对猫这个弱小、可怜的动物“怒气冲天”。 “拿木棒追打”、“心里还愤的,以为惩戒的还没有快意”,人在动物面前恃强凌弱,则充分暴露了人性中凶恶、冷酷、残暴和阴暗的一面。 不过,当“我”明白这只丑猫并非是罪魁祸首后,良心受到了谴责,就开始对“无人性”(人性的阴暗面)的言行表现加以痛心疾首地批判,作为自己“心灵救赎”的“急救包”。 则象征着人性中“公正”和“正义”的觉醒。正如孟子在《鱼我所欲也》里说的:“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”这又是光明的人性的回归,唱响了一曲人性的牧歌。 -猫

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