必修1《雨巷》说课稿

　《雨巷》是普通高中课程标准实验教科书语文必修1第一单元的讲读课文。文章是诗人的成名作、代表作。集中反映了作者在现实与理想冲撞下的苦闷与忧郁。这是高中阶段的第一单元，学习现当代新诗和外国诗歌。通过本单元的学习，旨在培养学生鉴赏新诗的兴趣，丰富感情世界，养成健康高尚的审美情感，提高文学素养。这是语文课程的任务。本文安排在单元第二篇，在学习了《沁园春。长沙》的豪迈气概之后，如何指导学生学好中国新诗史上的代表作；树立学生学好新诗；尝试生动学习诗歌，创作小诗的关键。学生可以借此学习诗歌情感与意象的表达与应用，学习鉴赏诗歌。

　根据新课程倡导从“知识与能力”“过程和方法”“情感和态度”三方面出发设计课程目标的要求和高一学生对于散文的学习能力不强的情况下，应注重学习技巧的点拨和积累，以及情感的挖掘，我拟确定以下教学目标：

　情感与价值观：引导学生通过朗读来把握文章情感，理解意象。

　知识和能力：了解有关戴望舒的知识，欣赏诗歌的形式美，分析诗歌的表达技巧。

　过程和方法：探讨意象的多角度理解，感受诗歌的音乐美，理解作者的情感与思想。

　新课程指出，“学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵。”因此本文的教学重点是感受形象，理解诗中的意象，进一步把握作者的复杂思想感情。由于高一学生的诗歌素养和发散性思维还比较低，本文的难点是如何把握诗歌的表达技巧。

　根据该课的教学目标，教材特点，我采用朗读法和讨论法进行教学。诗歌是一门抒情的饿艺术。情感抒发是诗歌最主要的美学特征。要让学生反复诵读作品，体会诗人表达的感情，以丰富思想、陶冶情操，通过多种方式的“读”使学生走进诗歌的意境，感受作者的情感。在学生对诗歌有所感知的基础上，讨论法能调动学生的积极性，充分发挥联想和想象，对意象进行多角度理解，发挥学生自主性。

　关于学法，依据对话和自主、合作、探究的学习方式，在本课教学中贯穿自主探究。本诗歌意象比较朦胧，对意象的理解和把握是鉴赏本课的关键，多元解读和问题探究能有效促进对话教学，实现自主、探究的学习方式。只有这样才能真正达到提高学生语文综合能力的目标。

　教学过程

　本课计划安排一课时，教学过程主要有：

　课前安排预习，朗读诗歌，搜集整理有关戴望舒的信息，这样能让学生慢慢养成预习的习惯，同时有助于学生搜集材料的能力的提高。

　导入：从唐诗的两位集大成者——李白、杜甫入手。两位的风格或飘逸洒脱或沉郁顿挫，风格不同却同是文学史上的高峰，由此引出与前一篇诗歌《沁园春长沙》的慷慨昂扬不同风格的《雨巷》，并引出“雨巷诗人”。

　首先：整体感知、把握文章。

　新课表对诗歌阅读的要求是：加强诵读，在诵读中感受作品的意境和形象，获得情感体验，陶冶心灵。通过学生阅读来指出情感与节奏把握上的不足之处，再放朗诵带使学生走进诗歌情境，把握情感基调。老师指导学生，选择自己喜欢的一两节诗划分节奏，标出韵脚。再次朗诵，体会其音乐性。这时提问:本文的感情基调是什么

　其次：意象理解、情感把握

　在整体感知基础上，学习从意象和意境，语言技巧等方面对作品进行赏析、感悟作品的艺术魅力，获得丰富的审美感受。我设问本诗的意象是什么？引导学生从众多意象中找出主要意象讨论这些意象对本文感情基调的确定的作用这样将意象和情感有机的结合起来

　然后再让学生自主分析意象有什么特点意象是理解诗歌的突破口，意向是融入诗人主观情思的客观物象，这两个问题的解决能直接切入诗歌的核心。诗中雨巷是悠长、寂寥、潮湿而凄清的；丁香是忧愁、哀怨、彷徨的，给人孤独而忧郁的感受。在把握意象的特点之后让学生展开联想和想象，进一步思考如何理解这两个意象的意义。这是在深入把握意象，是鉴赏本诗的关键。可以放段江南雨巷的'影视资料帮助学生更好的走进情境。在理解过程中，老师可以适当点拨和引导，如丁香意象代表孤高、美丽、忧愁的特点在古典诗词中常见，了解这点可以帮助学生更好的解读意象。接下来分析诗中的“我”，诗中的“我”与作者在情感上是相同的，通过讨论“我”的形象、“我”为什么喜欢逢着一个忧愁的姑娘而不是欢快的姑娘等问题来把握作者情感。诗言志，诗往往抒发诗人内心的情感和自我追求，诗人生经历、丰富的生活经验，对生活的感悟在诗中会有所体现。这个问题的解决不仅有赖于学生的联想和想象，并且需要一定历史知识

　由老师与学生在对话中交流作者资料、作者写作背景，和写作意图，体现了读诗要知人论事的要求。讨论是老师、学生、文本之间的心灵对话，是思想切磋和心灵交流的过程。

　再次：品味语言，提炼表达技巧

　“读诗应知诗家语”，要注意品味本诗语言的含蓄性，音乐性。

　可让学生再次朗读把握节奏，并找出压韵的字词。本诗的含蓄性体现在诗的写作手法上。可先由老师介绍几种常见的写作手法，再由学生根据本诗去分析作者用了怎样的写作手法来表达这两个意象。

　总结：这是一首借雨巷，丁香般结着愁怨的姑娘等意象来表达作者忧郁惆怅的优美诗歌。

　布置作业：背诵本诗，预习《再别康桥》，并选择喜欢的章节自学分析其意象与作者的情感。

30年前，她是与邓丽君齐名的著名歌星。

30年后，她把三个儿子全部送入斯坦福大学，一跃成为话题人物。

她就是教育学博士——陈美玲。

当媒体采访她有什么秘诀时，她莞尔一笑，讲了一个小故事：

第一次发现大儿子说谎，是小学一次考试之后。

当我问他“考试成绩下来了吗”，他回答“还没”。

后来在整理书包时，我无意间翻出了考卷，展开被揉得皱皱巴巴的卷子，看到了红笔写得七十分。

我问他：“为什么要对妈妈撒谎呢？”

大儿子解释道：“因为我考得不好……”

当时我心里像被戳了一下，儿子肯定认为，只要不让我知道他考得不好，我就会认定他是个好孩子。

于是我给了他一个大大的拥抱，并且问他：“为什么不相信妈妈对你的爱呢？”

儿子低着头，一副不知所措的样子，让人心疼。

然后我开始说：

不管花多少时间和孩子好好交谈，他肯定会明白的。

我坚信，这才是真正的母爱、真正的教育。

美国儿童教育专家金伯利·布雷恩也曾在《你就是孩子最好的玩具》中指出：

对于孩子来说，体罚或者训斥，或许会取得暂时性的成效。但过不了多久，他们又会“故伎重演”。

唯有尊重他们的想法和感受，才是父母给予孩子的一份人生厚礼。

《你就是孩子最好的玩具》一书中指出， 情感 引导有四种常见误区。

第一种误区，是控制型和放任型父母。

电视剧《少年派》中，林妙妙的妈妈从女儿放学回家开始，便从吃饭到洗手开启了唐僧般的碎碎念，连林爸爸都很无语。

而邓晓琪的妈妈，认为给孩子足够好的物质生活就是爱孩子，常年在外打拼，却很少和孩子沟通交流。

而摧毁一个孩子最快的方式，就是以爱的名义全方位地控制孩子。

前段时间，热播剧《开端》中的二次元社恐少年卢迪火了。

卢迪从小患有哮喘病，父母竭尽所能地呵护着他，这种呵护一直到长大成人参加工作后，依然有增无减。

父母高举爱的大旗，对卢迪的生活指手画脚，即使养一只猫都要遭到反对。

最后，他撕心裂肺地对妈妈说：

英国心理学家温尼科特提出“足够好的妈妈”这个概念，其中包含着父母的分寸感。

父母可以给孩子亲密的爱，但更要尊重孩子，把控制权和决定权交到孩子的手上。

孩子没有问题，父母和老师也没有问题，如果有问题的话，必定是沟通方式的问题。

第二种误区，是轻视、低估和否定孩子的感受。

你正在做饭，孩子放学回来跑过来说：“妈妈，我想跟你说件事。”

你边炒菜边说：“没看见我在做饭吗？待会儿说。”

不要随意轻视孩子身上正在发生的事情或者对你说的话。

如果家长能够以理解的态度来回应孩子的各种消极情绪，他们会因此学会恰当地处理这些感情。

这种能力会帮助他们在成年以后，处理工作中和感情上所遇到的问题。

第三种误区，是采用外部激励和奖赏。

这种“奖励式 育儿 ”，在短期内可能有效。

但从长远来看，外部激励会让孩子失去对事物本身的兴趣，从而削弱内在动力。

第四种误区，是以消极结果作为惩罚。

“这么简单的字都学不会，猪脑子啊！写上100遍，看你还能不能记住！”

语言暴力的伤害，会给孩子带来一生无法修复的伤痛，埋下心理隐患，一旦情景复发，就可能被引爆。

如果不想鸡飞狗跳，那就要运用智慧去管教孩子，管教就是引导。

正如马歇尔·卢森堡博士曾说：

《你就是孩子最好的玩具》中提到：

“永远从同情的角度出发，作为孩子的 情感 引导者，你应当学会换位思考。”

对于父母来说，尊重孩子的想法和感受，才是最好的教育方法。

热播剧《人世间》中，周蓉因为各种原因，把女儿玥玥放在弟弟秉坤家十多年，造成母女关系十分疏离。

但当15岁的玥玥苦恼“不知道如何处理和周楠的关系”时，周蓉的一席话，瞬间暖化了玥玥的心灵，拉近了两颗原本距离千山万水的心。

周蓉提醒她：“玥玥，你才十七岁……”

话还没说完，玥玥丧气地像背课文一般接了下文：“各方面都不成熟，感情上也是！”

周蓉很清醒：现在的玥玥如同当年的自己，为了爱可以奋不顾身。

于是，在她聆听了玥玥的真实想法之后，没有说教和挖苦。

而是分别从周楠和她的角度，详细分析了周楠重情义的主观原因和家庭原因。

玥玥听得心服口服，也更加深了对哥哥周楠的了解。

最后，周蓉分享了自己多年来的 情感 领悟： 多为对方考虑，做好自己。吸引对方比追求对方，更重要！

玥玥彻底被妈妈的引导所折服，母女的心迅速靠拢。

情感 引导不仅可以促进你和孩子之间的沟通，加深亲子之间的感情。

更重要的是，为孩子打造一件“保护盔甲”，在孩子遭遇逆境的时候，能够更快地从消极的情绪中恢复过来。

遗憾的是，现实生活中，即使是充满了爱和善意的父母，也免不了对孩子进行责备惩罚和说教。

想起前两天邻居向我抱怨的一件小事。

儿子考了98分，全班第一，他得意地和爸爸说：“我这次考了98分！”

爸爸却问：“那两分是怎么回事？”

下次，儿子真考了100分，他以为这次爸爸总该满意了，没想到爸爸只说了三个字：“别骄傲！”

从此，儿子学习成绩越来越差。

这位邻居的苦心，我能够理解，他是想让儿子戒骄戒躁。

但儿子接收的信息却是，满腔的热情被一盆盆冷水浇灭，自己再多的努力，也得不到爸爸的认可，这样的努力没有任何意义。

约翰·戈特曼认为：孩子的每一次激动、悲伤、愤怒或者害怕，你都要陪伴她们度过。

作为父母，就是要在孩子最需要你的时候，以她最需要的方式去帮她。

一个从小受到 情感 引导教育长大的孩子，是什么样子呢？

《你就是孩子最好的玩具》中有一个特别经典的故事：

4岁男孩克尔顿和几个孩子在公园里玩，他们不停地推着玩具绕圈跑。

其中两个男孩把他们的玩具，直接从两岁小女孩的脚上压了过去。

女孩大哭，克尔顿走到小女孩妈妈面前对她说：

女孩的妈妈第一次听到这样绅士的道歉，竟然出自一个仅有4岁孩子的口中，太不可思议了！

她对克尔顿的妈妈说：

情感 引导，让孩子能够面对不同意见或是发生争论时，站在对方的角度，感同身受。

克尔顿的父母是怎样通过 情感 引导，培养出一个有同情心、懂得包容的“小绅士”呢？

1播下种子

提前让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情以及要求，孩子就更有可能合作。

2观察和判断

3聆听

4体察并理解孩子的感受

鼓励孩子向他人表达自己的感受，但不可以把情绪发泄在他人身上。

5同情

站在孩子的立场上看问题，即感同身受。

当我们真正做到换位思考的时候，孩子的消极情绪也会很快地消失。

《陪孩子终身成长》一书中说:

陪伴孩子成长的终极目标，就是有一天，即使没有父母在身边，他们依然拥有能够幸福快乐的能力。

　导语：一些琐事往往是情侣们争吵的理由，比如，该谁把洗好的衣服晾到阳台去，起床后是否要立刻整理床铺……诸如此类。日积月累，一大堆没有解决的压力会令爱侣双方彼此厌倦，筋疲力尽，最终演变成僵局，感觉双方的关系没有了修复的希望。

　那么，哪些因素会导致爱情危机研究表明，5种信号能暗示爱侣关系正在偏离正轨。如果你足够警惕，只需要一个小小的变化，加上一些努力，你们就可以回到正轨上去。

信号1、我们之间已经毫无惊喜可言

　典型表现

　1、对方的话引不起自己的兴趣和热情。

　2、感到厌倦。外出吃饭，能预测出对方提议的餐厅和必点的菜品。

　3、性生活例行公事，没什么新意。

　4、很少愿意一起出去访友。

　5、各看各的电视节目。

　生活到了这个地步，你会感觉无趣。无聊的背后可能还有更严重的问题。罗珍说：“我能猜出老公和朋友谈话时，一定会聊哪些故事，看什么电视节目他会睡着。有时候听他说话，真是厌烦得马上就要对他大叫了，这种感觉就像被一层黏腻的薄膜包裹着，沮丧万分。”

　如何修复

　心理专家安德鲁-G-马歇尔建议：当情感关系需要发展，而其中的一方或双方却害怕变化时，两人的关系就会停滞不前。这时候就需要两个人一起坐下来，想一想希望两年后你们会是什么样子。是否想换个房子，要个孩子，或者换个工作如果你的伴侣害怕变化，就把变化的步子变小，小到更容易控制。如果你们想要开始一个大的变化，但又感到焦虑，那么就把你们的恐惧写出来，即使是最小的恐惧也要写下来，然后一起讨论这些恐惧。当罗珍和老公尝试这种方法时，老公承认说他喜欢小城市的生活，厌倦大都市的喧嚣。最终他们采取了折中的办法，在威海买了一套度假公寓，他们的生活又有了新意，两人的关系也有了进步。

　因此，问题出现时，要知道所有困难都到不了不能解决的地步。真正的危险来自不敢面对。一旦你明白了这一点，就会为你的关系带来永久的益处。

信号2、我们无时无刻不在争吵

　典型表现

　1、觉得对方总是曲解自己的意思，由此争吵升级。

　2、互相指责甚至人身攻击，批评对方父母。

　3、经常拿别人的长处来与伴侣对比。

　4、休战后过不了几周，又陷入对同样问题的争吵。

　争吵往往不是由于互相攻击，而是由自我防御而产生。用争吵来“绕过对方的抱怨”，这就是不良沟通的特点。例如丈夫说：“很久都没有客人来家里吃饭了。”妻子回答：“这不奇怪，家里太乱了。”再如妻子说：“我们从来都不出去玩玩。”但丈夫听到的画外音却是：“你太懒了，也太小气。”

　中科院心理所刘曦博士认为：适当的争执也是一种暴露，对两性的关系有积极意义;但经常争执则会损害双方的信任和沟通关系。在两性关系中，“争吵型”的暴露可能会给两性关系带来伤害。因为男女关系是敏感而纤细的，更需要加以保护。如果讨论时不能就事论事，则会带出双方的情绪问题，如愤怒、焦虑等。

　如何修复

　消除防卫行为的最佳方式是开始对话。不要打断对方，每次3分钟。当你说完后，试着让伴侣先总结出你的感觉，然后再和你交换意见。当看到对方有争吵的苗头时，先轮流把自己的感受说出来，这样负面情绪爆发的倾向就会减弱。如果当时难以很好沟通，就暂停沟通，给对方一个冷静的过程。

信号3、是最好的朋友，但不再有爱的激情

　典型表现

　1、从不吵架，但也没有像以前那种深谈。

　2、感觉为了保持家庭和谐，而压制了自己的感觉。

　3、双方的关注点更多地集中在孩子身上。

　4、性生活频率下降。

　5、很少主动亲吻对方，或一起大笑。

　当下爱侣分手的主要原因，不是互相憎恨，而是不再以“爱的方式”爱着对方。佳昀说：“丈夫之所以还在我身边，似乎只是还没有遇到某个人而已。”她与丈夫结婚13年，两人的关系一成不变，但越来越缺乏热情。这对夫妇正在举棋不定，是否要告诉孩子，他们正在分居中。

　如何修复

　“通常，人们认为有两种办法可以保护爱情，而实际上，恰恰正是它们破坏了爱情——成为最好的'朋友，以及避免争论。”心理学家安德鲁-G-马歇尔说，“我们无法对自己要克制的情绪进行选择。所以，当非要克制时，我们很快就会发现，停止表达的不只是气愤，还包括积极真诚的情绪。这样一来，爱侣之间就会变得毫无激情。”

　要允许对方和自己有差异，也要明白再高的热情也会渐渐枯竭。适当的争论有利于把问题摆到桌面上，并且帮助大家挑选出对双方都重要的事情来做。

信号4、我不再尊敬对方

　典型表现

　1、经常抢白对方。

　2、不满意时，经常压不住火气。

　3、在朋友或同事面前提起伴侣时，批评多于称赞。

　情人眼里出西施的状态会在共同生活半年后消失。这很正常。一旦停止对伴侣崇拜，最常见的就是失去尊敬。中科院心理所刘曦博士认为：失去对伴侣的尊重，很可能是不满的情绪没有及时得到宣泄。一旦丧失了对伴侣的尊重，要想克服就需要很大的心理能量，仅靠一方努力是困难的。因此，这个问题应该尽早预防。爱侣需要共同进步，从而保持彼此的尊重。

　如何修复

　试着把带有价值观意味的评判(针对个性)，还原为不具有价值观意味的抱怨(针对行为)。这样问题会更加可控，你的伴侣也会更乐意去积极地响应。另外，这样做对你也有好处，会保持心理的平衡。

信号5、被其他异性吸引

　典型表现

　1、在办公室和社交活动花费的时间更多。

　2、开始感觉很享受现实中和网络上的调情。

　3、和伴侣在一起时，还在回味与异性朋友喝咖啡的美好时光。

　4、有不愿意让伴侣发现的短信和手机电话。

　当今社会拥有异性好友是被接受的。因此，在两性关系上“走私”就变得更加容易。在工作中花费更多时间，也让人难以察觉你和一个异性的感情已不单纯。通常，跟异性同事愉快地喝咖啡或与异性互通调情短信时，你不会感到这是不忠。但被人吸引是个信号，表明你和伴侣的关系可能有了问题。

　如何修复

　“被他人吸引，从心理生理上都是男女走到一起的基础，是一段关系开始的前提。”心理咨询师王淑娟博士指出：“当情感关系出现问题时，不是每个人都有机会开始另一段关系，于是争吵、激情丧失、冷战就最常见。一旦两人的关系中真的出现了第三人，就会产生一种情感期待，使两性问题外显。”

　如果知道你和伴侣的关系才是最主要的情感关系，你就不应再沉溺于那段缥缈的关系，并很快地回到正轨上。在你还没有走得离伴侣太远之前，开始行动吧!少与你迷人的同事单独见面，也不要向伴侣解释你非常欣赏另一个异性，那样只会导致变相招供。跟伴侣谈谈你的忧虑，看看有什么法子可以注入活力。最好的办法是共同开始一种活动，并分享其中的体验，比如一起养一只宠物，或者一起进行瑜伽训练。

一、议长贾乐嘉

中国FPA文字与色彩研究所的创始人，演讲者和培训师。在《如果你是一个》中大受欢迎后，成为著名的情感专家。实际上，乐佳擅长洞悉人性，并擅长分析人格对爱情的各种影响。但是他的评论有时过分自信，情绪起伏给人一种不稳定的感觉。

二、心理学博士黄涵

江苏省社会心理学会副会长在《如果你是一个人》中也很受欢迎。她的情感评论主要基于温和的态度，并且她不断鼓励人们，这被公众所接受。优点是思路清晰，知识渊博，但温柔可能会使她在指出情感问题上虚弱。

三、康纳，第一位复合大师

找回爱情行业的创始人，著名的央视情感专家。据不完全统计，自2011年以来，他创立的Po 已帮助近8000人挽救了恋人，使他们免于结婚。他创立了“第二吸引力”和“潜意识对接”等实际的战斗情感理论感情心理咨询专家情感导师，这些理论极为实用。如果您还需要保存爱人，则可以在微博上向他学习。

四、情感作家卢琦

中国最畅销的作家和编剧。在微博上，他经常从女性的角度发表言论，吸引女性的追求和男性的诅咒。实际上，他确实对情感有深刻的了解，而且他还是一位作家，已经售出了超过一百万本情感书籍。只是有时候讲话太偏了。

五、主持人涂磊

《爱的防御》的主持人以其敏锐而冷酷的面孔而闻名。他擅长情绪分析，直接指出了问题所在。在情感专家中，他是罕见的直接诅咒风格。但是他的镇定控制能力值得认可，情绪问题确实需要这种严格性。

六、情感作家苏琴

著名作家，电视台特别顾问。长期以来，她一直从广泛的角度关注妇女的发展，并关心妇女的成长，因此她也是大多数女性粉丝。她的文章风格更加简洁，可以给人一种渗透感，但有时却不会失去动力。她还是一位出色的女性情感专家。

平常的生活工作压力大，突然到一个空气很好的地方又安静换了个新的环境，会觉得一下子心情好了。你有那么不愉快了，人有时候就要给自己不心情放一个假。包括感情也是一样，遇到了不开心的事情，要自己调整好心态。俗话说，男人就像风筝，聪明女人是放风筝的高手，不论风筝飞多远，线永远拴在你手中。练就这个本领需要一定的胆识和技巧，我们一起来阐述一下。

第一，让他又爱你又服你。一个女人若只能让男人爱你而不服你或只能让男人服你而不爱你，都是属于失败者。女人真正的吸引力就是让人流连忘返又不敢轻侮。

第二，用温柔留住他。男人的天性就是不安于家，要想把一个男人长期留在自己身边，秘诀就是美貌和孩子。婚后由于女人的红颜已逝，孩子成了留住男人的因素，男人喜欢自己的孩子，女人的母性加上可爱的孩子，足以留住他。

第三，满足他的胃口。做菜是女人的必修课。做得一手好菜，合乎丈夫的口味，抓住他的心。饭店里的菜再好吃也没有家里祥和的气氛。

第四，让他放心。婚姻之间缺乏安全感，就不能相濡以沫，所以你必须给他安全感，告诉他心无二意，让他信任你。

第五，给他身体的满足。因为除了人为的因素外，包括社会因素在内，男女结合的最大乐趣就是互相满足，不然爱情之树难以长青。

第六，让你的照片监视他。他的钱包里，手机屏幕上，放着你跟孩子的照片，随时提醒着他，不敢肆意妄为。

第七，让他感觉家是最好的地方。有人说过，制造一个愉快安详的气氛，让男人在家感到舒适，是留住男人心的最好办法。

第八，随时随地献上你的爱。早上出门向丈夫说开车慢点，下班回到家给丈夫一个吻，这些都能打动丈夫，让他加倍回报你。有时丈夫像个爱撒娇的孩子，渴望母性的爱。

第九，保持端庄的态度。想让一个男人死心塌地的爱你，绝非易事。男人不一定要求妻子特别漂亮，但必须顺眼，讲究身材，注意打扮是必要的。最重要的是你的内涵让他折服，大方，慷慨，识大体，让他佩服你。

总之，幸福的婚姻不努力是不会长久的，女人都要学会“放风筝”，不管老公身在何处，他的心永远都在你跟孩子身上。婚姻是需要不断修缮，不断推陈出新的，做个聪明的女人吧，付出有可能有回报也有可能没有，但不付出肯定没有。了解男人的特性，更好的抓住他！