于正以ABCED为代号再爆娱乐圈大瓜，一个知名编剧整天爆料真的好吗？

好啊！于正不花钱免费上热搜，吃瓜群众坐家了解娱乐圈不为人知的秘密，这种捡便宜的好事儿真是打着灯笼都难找。

一、于正成天写小作文爆料如果弊大于利早就弃笔不再折腾了。

戏精编剧于正近期又开始作妖了，不仅在自己的社交平台上用一堆字母爆料娱乐圈的内幕还夸自己聪明（我要吐了），就这样网友你一言我一语的将他推上了热搜第一名，说实在的这一堆ABCDE看的我有点懵圈到现在都没捋明白到底是谁做了啥。

从网友的评论中可以看出，这次是有人欺负了于正旗下的艺人他看不下去就开始写故事爆料，别看于正在圈内的风评极差但他对旗下的艺人却极其维护，潜规则、互黑、打压在他这绝对不允许，为了自己艺人就算得罪所有人也在所不惜。

很多人都觉得于正傻啥都敢往外说，但你们有想过一个问题没有，他写故事曝光娱乐圈的内幕不是第一次了，上次的陈晓对赵丽颖意难平让很多网友又开始吃这俩人的瓜，给自己增热度的同时还顺带着给即将糊透心的陈晓带了一波热度，你说这种爆料要是没有好处于正会傻到写了一个又一个？

二、编剧水平并不高维持热度只能靠一波又一波的炒作。

对于于正很多人都觉得他是匹黑马指不定什么时候又会给娱乐圈捧红几个耀眼的明星，之前的杨幂冯绍峰，后期的陈晓赵丽颖，都是出自于正的手笔，其实于正作为老板来看很称职，只要签在他的手里就一定能得到量身定做角色的机会，但作为编剧他可就没啥被吹捧的资本了。

他的剧之所以爆红全靠帅哥美女撑场子，再加上一些狗血的剧情和华丽到不能再华丽的场景，虽然很辣眼睛但观众就喜欢看随之被捧为一种潮流，但这种潮流能伴随于正一生？不见得。

自从正午阳光通过《琅琊榜》横空出世后观众的审美也发生了变化，开始喜欢剧情深奥不狗血，台词朴实又奢华，造型逼真场景古朴的剧，如此一来于正就败下阵来，再加上他的剧频繁被曝抄袭导致他的口碑跌倒了谷底，这时候于正还想在圈内有一席之地只能另辟蹊径，而炒作就成为了他的新方向。

三、此次曝光也是有目的跟着的，强捧李一桐的心思已经不能再明显了。

要我说于正这骚操作也是越来越多了，此次写文肯定不会是简单的看一件事儿不满就发表了个感慨，这事儿的后面肯定跟着大瓜。

首先，于正虽然没指名道姓但背景却铺垫的很完整，以此网友猜测这事儿和李一桐、李沁、邓伦、金晨脱不了关系，李一桐就不用说了刚官宣的剧且是于正现在力捧的演员，So 目的性不用再说了，给李一桐炒作增热度算是安排上了。

其次，在于正发完小作文后金晨在下面点了个赞疑似蹭热度，要是搁在以前于正肯定会公开吐槽，但这次他不仅给人家来了个评论还来了个秒删，这让吃瓜群众表示疑惑？金晨这是蹭热度的还是和于老师来了一场联手炒作？我不敢问也不敢想。

最后，李一桐因为接了《了不起的女孩》这部剧被黑的不轻，这篇小作文不仅抬高了李一桐还顺带踩了李沁和邓伦一脚，这俩人心在可都是观众的心头宝，可见于正为了李一桐真是不遗余力下了狠招。

PS：李沁和邓伦能在娱乐圈闯荡多年都不是啥善茬，于正老师要做好心理准备迎接挑战。

最后：

于正老师，您的小剧本功底我们都看到了，啥时候弄个关于娱乐圈的影视剧肯定比这爆料来得更火。

情感教学的情感原则分析

　随着情感教学越来越被重视，老师有必要通过学习情感原则，运用积极情感在教学中的作用，更好地达到完成教学目标，优化教学过程。下面是我搜集整理的情感教学的情感原则分析论文，欢迎阅读借鉴。

　 摘要： 为了使课堂教学更好的适应社会的发展，从根本上解决我国教学中“重知轻情”的状况，在教学中必须重视情感的作用。笔者分析了积极情感在教学中的重要作用后，从不同角度提出三点情感原则：快乐原则、动机原则和适应原则，并分析怎样通过这三点原则以达到提高教学目标，优化教学课堂并促进学生全面发展的教学目的。

　 关键词： 情感 情感教学 积极情感 情感原则

　为了使课堂教学更好的适应社会的发展，从根本上改善我国教学中“重知轻情”的状况，在教学中必须重视情感的作用。笔者分析了积极情感在教学中的重要作用后，从不同的角度提出三点情感原则：快乐原则、动机原则和适应原则，并分析怎样通过这三点原则以达到提高教学目标，优化教学课堂并促进学生全面发展的教学目的。

　一、情感教学的含义

　“情感教学是一种教学理念，就是通过情感来优化教学。”具体的说，就是在充分考虑教学中认知因素的同时，又充分重视情感的作用，努力发挥其积极的作用以达到提高教学目标，优化教学课堂，最终促进学生全面发展的教学目的。其中包涵了两层意义：第一，在情感教学中要重视积极情感的作用。情感是一把双刃剑，有积极的一面也有消极的一面。积极情感，如自信，自尊，高兴等都有利于教学;而一些消极的情感如自卑，焦虑，沮丧等不仅给教学带来负面影响，还会阻碍学生的全面发展。“例如焦虑，会破坏大脑前额叶的神经环境，严重阻碍记忆功能的运转，大大的减弱了学习的能力。”所以在教学中要运用有利于教学的积极情感，尽量减少消极情感的产生来提高教学质量。第二，始终将学生的全面发展作为情感教学的目标。情感教学的最终目标不仅仅是教学本身，甚至超越了传统意义上的学术领域，而是促进学生的生理与精神上的全面发展。心理学家和作家Daniel Goleman博士曾有力地提出了对于所有教育制度需要扩大其任务范围。他指出尤其是在18世纪的西方教育中，人们一直致力于误用甚至是否认一切情感领域的问题或者可以称为“情感文盲”。他将“一种新的学校可实行的培养学生的方法——将能力与情感同时带进课堂”做为解决办法，并说明了许多在教学中运用情感的成功例子。我国多为应试教育，大多数学生只会做题，不会做人，因此将情感带入课堂更显得尤为重要。

　二、情感原则

　情感教学是一种教学理念。每一种教学理念在运用于实践时，首先一定需要建立相应的原则。简单的说就是老师在教学中需要借鉴和运用的一些情感规则。在我国的教学理念中，老师大多重视学生认知的发展，即使有一些教学上的情感原则也没有对情感教学的提高有所帮助。鉴此从教学心理学的不同角度，我们提出了三条情感原则：快乐原则，动机原则和适应原则。

　1快乐原则

　作为情感教学的基础，快乐原则取决于教学中产生的所有情感，重点关注其中积极情感的作用。例如，学生在上学之前刚刚挨了一顿骂，如果老师没有及时发现并正确开导学生，使其迅速调整状态，那该学生在此次课堂教学中的学习能力一定会受到影响。“快乐”在此有两种涵义：开心与兴趣。开心是兴趣的基础。情感教学心理学的研究将情绪(mood)分成了三种：基本情绪(emotion)，感觉(feeling)和感知 (sentiment)。第一种满足人们日常生活中的生理需求;第二种包含了人们的社会情感需求如亲情，友情，爱情;第三种成为了人们情感中高级的社会需求如对知识，美的渴望。这三种感觉是递进的。只有当学生满足了前两种“开心”，才会相应的产生最后一种的“兴趣”。心理学家通过分析人的大脑得出当人的大脑接收到来自外界的刺激时，它会进行评价和做出相应的反应。评价的结果有两种，积极的与消极的，同样做出的反应也分为积极与消极。例如，如果一个老师在第一节课时留给学生深刻的良好的印象，学生的大脑就会对此老师做出积极的评价，此时他的积极的情感就会使其对老师所讲的内容感兴趣，从而达到了教学的目的。

　2动机原则

　有了学习的兴趣之后，更深入的情感的动机就成了学生学习的至关重要的因素。正如希尔加德所说的“精力充沛的行动会引导它的方向”。动机原则更多的被运用于学生第二语的教学中。Gardner和Lambert根据学习目的不同把动机区分为两大类：1)融合型动机(integrative motivation)，指学习者对目的语社团有特殊兴趣，期望参与或融入该社团的社会生活;2)工具型动机(instrumental motivation)，指学习者为了达到某种目的，如找工作，阅读和翻译技术资料等而学习语言的动机。Gardner认为：持融合型动机的学习者很可能比持工具型动机的学习者更成功，在特定的环境中，持工具型动机的学习者也有可能比持融合型动机的学习者更成功。从认知心理学角度出发，可以把动机分为内在动机和外在动机。内在动机(intrinsic motivation)是指学生的学习动力来源于自身的兴趣、爱好和求知欲等内在因素;外在动机(extrinsic motivation)是指学生受外部因素的推动而学习外语，如为了表扬，想要出国等。因此在情感教学中，老师应该更注重培养学生的工具型动机与内存动机。

　3适应原则

　适应原则考虑的是教学过程中的环境。我们可以将教学环境看作是一个电脑。外部环境如教室，书本等是其硬件设备，教学中的情感环境则是其软件设备。优质的硬件设备固然重要，但软件设备从本质上决定一台电脑的价值。适应原则正是要求老师无论是在课堂还是在课外的教学过程中，努力与学生建立积极的情感环境。教学是学生与老师围绕书本展开的一种行为活动。其目的是认知，但如果没有良好的情感环境，恐怕很难达到预期的教学目标。一项对309个在校学生的调查中显示，有70%的人同意对老师的态度直接与对其所教的内容的兴趣程度有关。

　三个情感原则既有区别也有联系。三个原则从不同的角度指导着教学。快乐原则基于教学中产生的所有情感因素，重点关注积极情感所起的作用;动机原则基于学生在学习过程中的不同的学习目的，重点关注积极情感作用下的动机怎样帮助学生更好的全面发展;适应原则则基于教学中积极的情感教学环境，重点关注良好的师生关系对教学的积极作用。

　虽然三个原则的着重点不同，但在一定意义上是相互重合的。例如，情感原则强调学生的积极的情感学习状态，这同样有助于建立一个良好的师生关系;动机原则强调积极的有利于教学和学习的情感动机，这也同样有助于培养学生的积极情感;适应原则强调情感的教学环境，这同样有助于培养学生的积极情感与认知动机。总之，老师在运用情感原则的过程中不仅要认识到其不同之处，更要将三者有机的结合在一起加以运用。

　一个好的教学过程包含认知与情感两个方面。随着情感教学越来越被重视，老师有必要通过学习情感原则，运用积极情感在教学中的作用，更好地达到完成教学目标，优化教学过程，最终促进学生全面发展的目的。这是一个较长的实践改变过程，只有在重视认知的基础上，靠对情感教学不断的研究改进、积累经验才能最终使情感教学真正的走进课堂。

　参考文献：

　[1]卢家楣情感教学心理学原理的实践运用[M]上海:上海教育出版社,2003

　[2]Arnold, Jane Cambridge Books for Language Teachers: Affect in Language Learning[M]Cambridge: Cambridge University Press，1999

　[3]Hilgard, E, R L Atkinson and R C Atkinson Introduction to Psychology[M] 7th edNew York: Harcourt Brace Jovanovich，1979

　[4] Gardner, R, P Smythe, R Clement, and L Gliksman "Second-Language learning: a social-psychological perspective" Canadian Modern Language Review ，1976,(32)：199

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1、对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧！

To you, I have surrendered unconditionally, you sign the love contract!

2、谁说你作的菜难以下咽？我会每天回家吃晚饭！

eones love is so beautiful

6、不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。

Dont cry because it is over, smile because it happened

7、我始终离不开你，一种依赖成了挥之不去的习惯。

I have aled to wait for others, others are doomed to be waited for

20、我们直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。

ween the eyebrows

Do you want to be happy I hope you learn to bear hardship first

25、你你看到的，就是最真的我！一种永无止尽的感动！

-proof vest

32、你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

If you have never been loved, you es at different times

51、当面对心爱的男人，每个女人都有返老还童的绝技！

panied by your voice, no longer too lonely

61、过去，我们已过不去、未来，已没有了我们的未来。

In the past, we can not go through, the future, there is no future for us

62、你你看到的，就是最真的我！一种永无止尽的感动！

her, we should be together

67、以为没有你，我可以坚强一个人。终于知道我不行。

I think I can be strong without you Eventually I knew I couldnt

英语经典句子

英语经典句子

1、eone

爱不是什么可能、大概、也许，一旦爱上了，自己是十分清楚的。

8、In the end, its not the years in your life that count Its the life in your years

到头来，你活了多少岁不算什么，重要的是，你是如何度过这些岁月的。

9、）也不要跟不合拍的人呆一块。

11、Life is a journey, not the destination, but the scenery along the should be and the mood at the viee thing to do, some one to love, some thing to hope for

要得到真正的快乐，我们只需拥有三样东西：有想做的事，有值得爱的人，有美丽的梦。

15、No matter how bad your heart has been broken, the world doesnt stop for your grief The sun comes right back up the next day

不管你有多痛苦，这个世界都不会为你停止转动。太阳依旧照样升起。

16、Accept what was and what is, and youll have more positive energy to pursue what will be

接受过去和现在的模样，才会有能量去追寻自己的未来。

17、Until you make peace with who you are, youll never be content with what you have

除非你能和真实的自己和平相处，否则你永远不会对已拥有的东西感到满足。

18、If you would hit the mark, you must aim a little above it Every arrow that flies feels the attraction of earth －Henry Wadsworth Longfellow

要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些，因为脱弦之箭都受到地心引力的影响。

19、If you wish to succeed, you should use persistence as your good friend, experience as your reference, prudence as your brother and hope as your sentry

如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。

20、Ill think of you every step of the way

我会想你，在漫漫长路的每一步。

来源：佳人网

经典情感句子_情感语录

经典情感句子_情感语录_

1、 我的话很少，像一个荒芜的秋天，颗粒无收。可每每与你在一起时，笑容却像是田野里饱满的稻穗。

2、 你一低头的温柔，错乱我的浮生一场花开，错落了多少时空交织的残影，孤错了轮回。

3、 这辈子，让我们一直在一起走下去原来，深深爱着一个人的时候，你真的会一点一点失去自己。

4、 有时候，缘分只是让我们有幸路过的一处瑰丽的风景，那么，我们就驻足欣赏就好，不必强求。

5、 谁向生活低头，谁就会变成生活的俘虏。命运不会怜惜一个弱者，它更看好不屈不挠的人。

6、 常常想一个人，反而会模糊了影子，只剩下依稀的几个片段。回忆里那些许的画面，却让人纠缠。

7、 屈辱，痛苦，一切难以忍受的生活，我都能忍受下去！这些都不能丝毫动摇我的决心，相反的，会更加磨炼我的意志。

8、 你我十六年的悠悠情意，历历在目，想起你的善良与友好，泪洒衣襟。好人一生平安，可为何，病魔却无情地落在你的头上？

9、 那曾经的温婉，那从不附庸风雅，矫揉造作的时光，也只有在柔美的月光下，才会令人安稳与沉静。

10、 舍不得清洗昨夜的香茗，必然喝坏今天的肠胃；放不下既往的人事，难免有损当下的幸福。

11、 人类有这样一些通病：狭隘、小气、烦恼．忧愁、自卑、绝望、猜疑而在豁达者身上，这些消极的心态是无法驻足的。

12、 假如生活使你失意，请你不要介意，要想得到必须先学会付出，生活是既公正又残酷。

13、 少不是不足，是另一种有余，舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

14、 秋意阑珊，微凉的指尖敲起幸福的节奏，也是在同样的季节，同样的人许下同样的承诺，一生一世，不离不弃。

15、 洇一笔漫漫时光，舞一阕水墨横斜，凭窗依栏，捻一则千年的经卷。隔着月光水岸，为你，立成一株瘦笺。

16、 感到好累好困的我，真不知，该怎么做，也不知是对还是错。为什么眼前总是一片困惑？曾记得分别时，没有留下你告别的话语。

17、 我们没有哭泣，那叫流泪，不叫哭泣。我们没有难过，那叫遗憾，不叫难过。我们没有在一起，那叫分离，不叫不爱。

18、 在黑夜，在茫茫的海上，感谢您为我的帆送来了风，挂上了灯，使我生命的船，穿过长夜和海浪。

19、 友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。

20、 没有你，恋人，要什么节日？没有你，恋人，要什么跳舞？你不做我的恋人，我不愿跳舞；你做了我的恋人，天天是节日。

21、 灾难的暴风雨曾带给我们太多的失望和苦闷、失落和孤独，但暴风雨过后，难道我们不该拥有蔚蓝的天空和绚丽的彩虹吗？

22、 这意味着，没有人是因为偶然而进入我们的生命。每个在我们周围，和我们有互动的人，都代表一些事。

23、 无论我在何方，无论我的生活是否依然存在，有一件东西是永远不会磨灭的，那是我对故乡的记忆，对母亲的思恋。

24、 唯有人的心灵才是真实的。严格说来，相貌不过是一种面具，真正的人在人的内部。

25、 是不是柳烟太浓密，你寻不着春日的门扉？是不是栏杆太纵横，你潜不出涕泣的沼泽？是不是湖中无堤无桥，你泅不到芳香的草岸？

26、 当爱你的时候，你是一切，因为你生活才会温暖，才会快乐，你的一举一动都会在眼里是那样的潇洒。

27、 我知道终有一天，会有一个人，他的笑是全世界最好看的笑，那笑容就那样深深地撼动着我的心。

28、 人生这次旅行的起点，我们不能选择，而终点我们不能阻止出现，过程却是在我们自己脚下。

29、 走出遗憾，女孩以从容的心绪面向未来，就会顿悟没有理由抱怨太多的遗憾，好多的遗憾其实又是走出遗憾的遗憾。

30、 遇到百分之百的女孩， 遇见，是一场美丽的意外， 在最深的角落里，将你珍藏。

31、 如你在远方，你独立在传统的影子外，阳光染你，山岳拱你，树林托你；你呼吸五羁，毛孔舒逸。

32、 只有读懂自己的人，才能真正读懂人生的大书，因为这部书的作者是自己，读者也是自己。

33、 春天，我爱温馨；夏天，我爱碧绿；秋天，我爱金黄；冬天，我爱洁白。时间的心与空间的心相通，我的心也只和你的心相连。

34、 爱情是在做减法，你的眼里只有他，他的眼里只有你；然而生活却是在做加法，要你在人生初见后划开切口，不断地往对方背后挖掘。

35、 用蓝色的深沉还是淡红的温馨，用绿色的欢悦还是白色的清丽，来画你18岁的青春。

36、 真希望，你那来自心底的委屈和沉默，都喷发出来吧。压抑多年的纯蓝，都一起来吧，让它纵情飞舞，驱走落寞。 (整理)

37、 在岁月的长河里，你的爱似一叶扁舟，越过风浪，穿过激流，它总经得起时光的磨砺，岁月的变迁。

38、 相互牵挂相互祝福，是很幸福的一件事。心有所托，情有所系，平静的日子里心湖偶泛涟漪，总胜过一潭死水的沉寂。

39、 那是阅尽了世间的人生百态，不是故作莲的清高，才不与世俗同流，而偏偏就是融人其中，你却仍能一眼发现她的不俗与出众。

40、 我愿是叶尖上的一滴水珠，从清晨到夜晚向你凝视。让每一个日子都化为一声衷心的祝福。

41、 世界是这样一个国度：没有人能通过别人的描绘了解它。你必须走遍它的疆土，才能对它有所认识。

42、 每个人的世界，都是自己给的。你若看透了，其实，天地一片澄澈。大凡人世痛苦，多因放不下。

43、 生命如舟，生命之舟载不动太多的欲望，要想顺利地抵达彼岸，不在中途搁浅或沉没，就必须轻装前行。

44、 我在唐诗宋词的意境中读你，寻你，等你，秋风读不懂人间世事，只为季节徒增了黯然的颜色。

45、 如果远行是必须的，请带走我的祝福与关怀。让友谊的温馨，温暖你的每时每刻。

46、 它，便是寂寞，便是那份内心深处与你共舞的孤独！风中，你是陌上一枝摇曳的花；雨中，你是桥头一株灞桥的柳

47、 请不要说下辈子，我多怕下辈子再遇不到你。所以，就这辈子，让我们一直在一起，走下去。

48、 我累了，我倦了，不想再去追逐那个虚无缥缈的梦境，只想把握现实生活里那一份真实的情感。

49、 怎能忘记你的微笑和美丽的眼睛，还有那火热的、令人心醉的交谈，呵，这爱情的河里，流的全是对你的思念！

50、 处变不惊，方能不乱大谋。有智有谋才是上策，不可一时意气行事正中别人下怀。

51、 积极的心态即从正面看问题，为定下的远大目标不断前行，即便遇到 了挫折和困难，都不要丢了积极的心态。

52、 爱是这个世界上最真实的语言和最完美的情怀。因为有爱，每个生命才充满笑迎风雪的勇气和力量。

53、 低调的人，举千钧若扛一羽，拥万物若携微毫，怀天下若捧一芥，思无邪，意无狂，行无躁，眉波不涌，吐纳恒常。

54、 说真的，没有一件衣服，会一年四季都合穿；但有一句话适合在任何季节说，那就是：我爱你！

55、 我，不恨来日，却怨自己。也许，此生，我们不会再相见，因为，我的再见，已经被我说完。

56、 纯真的爱情，明亮如圆月；纯真的爱情，透明像露珠。像水一样透明的爱情，会像诗一样的美。

57、 似乎你们中间总有层穿不破的隔膜，就像最熟悉的陌生人，而你又多渴望能和她像普通朋友一样谈着心，聊着未来、人生。

58、 多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石，多一份战胜困难的力量，多一个锐意进击的伙伴。

59、 总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。

60、 想要走得更远，就得穿一双适应石头和荆棘鞋子，如果希望内心和平安详，就要学习以宽容的心去接受一切。

61、 让豁达带你走进彩虹的世界实现了豁达与宽容，我们自然会放松下来，从而洋溢出一种人格的魅力。

62、 它会带给你一种不依傍的自信。这种来源于自身的能量，可以让女人在恋爱或者是婚姻中，留有属于自己的空间。

63、 今天是你的生日，你生命之树上又多了一片斑斓的树叶。由衷地祝福你的生命之树愈长愈枝繁叶茂！

64、 幸福快乐的时刻，总是一半在梦里，一半与你在一起；而心碎的日子，一半在别离，一半是看你离去的背影。

65、 幸福就是一种心境，一种感悟，一种心灵的震颤，是人们对生活、对人生所拥有的一种态度。它与富贵、权力，地位无关。

66、 风平浪静的海天辽阔是生命的壮丽，狂风暴雨和波涛翻涌是生命的精彩，这一路所有的欢笑和泪水、成功和失败都是我们人生的财富。

67、 在你的心里是否有这样的一个人，你对她的关心远远超过任何一个朋友，可你和她的关系永远都不会自然得像普通朋友。

68、 走过的路，做过的梦，遇过的人，如一指流沙，无论是紧握还是摊开，都会在指缝里一点一点地流失。

69、 自故乡携忧郁来，你蛰隐在山麓与水溪间，那地图上找不到名字的小镇。不再哭，甚至珍惜每一声叹息。你欣然活着。

70、 女孩需要分清友情，更需要辨别爱情。友情情到浓时，也就意味着两个人和世界；而爱情爱到深时，也就意味着两个人就是世界。

71、 不要问我爱在何处，拨开层层迷雾，让我们执手相望。在你深沉的双眸中，我看到了你心中爱的温柔。

72、 我们在轻雾缭绕的清晨分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛；雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。

73、 人生虽有终点，生命却是无涯，生活可以随便，生命却要认真，怎样安排此生，是自己的责任。

74、 春风，吹醒了冰冻的大地；小草，探出了嫩绿的脑袋；鸟儿，叽叽喳喳传送着春的消息。我远方的爸爸妈妈，春天里有儿子的思念。

75、 你好也好不过亿万分之一明亮的星，坏也坏不到整个银河系为你哭泣。所以，没乐极，就不生悲。

76、 人固然不应该向社会提出过高的要求，但也不应该随波逐流，没有目的地胡乱冲击，人应该主宰自己。

77、 总以为我们爱上一个人，我们就必须是一辈子不变心，总以为我们还能等到冥冥中的缘分再度重逢。

78、 蒹葭白露，舍下那份素雅，误人红尘深处，越过一座又一座围城，脚底染了尘埃，也惹上了风霜。

79、 人生辉煌，固然是一种幸运，人生平淡也是一种际遇，不妨留更多的灵气，去书写重彩的人生。

80、 失败是一种人生经历，这种经历会使我们成熟，如果说一个人的成熟必须历尽沧桑的话，那么我想，沧桑就是一种美丽。

81、 我们总在不知不觉中打心底里笑读别人，读别人的骄傲，读别人称不清自己几斤几两，无端放大自己的优点或极度消沉、悲观

82、 她说，世上最美的：一是女子，一是文字。文字是滋润女子心灵的甘霖，更是女子的心灵絮语。

83、 如果说，生命的历史是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

84、 青春的光景总是那样的奇妙，每一天都有相逢，每一天也都有离别。一个不经意的邂逅，就让别人成了我们生命中的风景。

85、 你累了，叹如黄河水，悠长，悠长亲爱的，你知道吗？我是那水里追逐你影子的鱼，我轻吻水中的你，黄河水，是我的伤

86、 站在时光的路口，捡拾一路诗心问语，流年，氤氲过往，一些沧桑，便在指尖盛开淡淡的疼。

87、 母亲的爱是博大的，丰富的，更是细腻的。感谢母亲给予我的一切，我会用实际行动来报答您给我的爱。

88、 我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放飞得很高。

89、 一弯的思绪，慢慢地在杯中舒展着它的自由，凝思而静美。把午夜间的那些落寞和寂静，慢慢地氤氲。

90、 当爱与被爱化作如酥的春雨融入整个时代的精神背景，感动也就有了永不枯竭的源泉。

91、 还会在楼下傻傻地等着那个人吗？还会在蒙蒙雨天为她撑起那把花伞吗？还会在夜风侵袭时为她披件单薄的外套吗？

92、 人活一世不可能一帆风顺，总会遭遇困难、挫折、失意等诸多烦恼。当我们和烦恼不期而遇时，我们又该如何处之呢？

93、 其实，时过境迁后，我们也懒得再去追究责任。因为已经没有意义，即便让全世界人知道整件事不是你的错，那个人也回不来了。

94、 年少的时候，我们总会轻易就泪流满面，更何况，面对的是那个天使一样的存在。

95、 近了，会厌倦。远了，会陌生。不要走近我，也不要离我远去不论是恋爱、结婚还是某种亲密的友谊，都以保持适当距离为好。

96、 遗忘那些尘世云烟，抖落那些人间恩怨，好山好水好人生，把山水做知音，人间哪里还有烦恼？拥有宽容，我们将一生收获笑容。

97、 那时，你会如一只美丽的蝴蝶，藏在我的乐章里，抖动起思念的翅膀，引我深深地怀想。

98、 要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。

99、 如果你想得到甜蜜，就将自己变成蜜蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋里。

100、 白云悠悠，知道我对您的思念；流水潺潺，了解我对您的祝福；晚风习习，明了我对您的依恋。妈妈，我好想您！

经典名句子英语

1、只要有信心，人永远不会挫败。

As long as there is confidence that people e time please convergence

11、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

Have a selfless love, itable spirit

16、他已成为钱的附属物，一切要听它的支配。

He has become an adjunct of money, all to listen to its domination

17、指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。

The fingers is very s in the internal

20、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!

Tears in the eyes more bright, drops of blood the heart strong!

21、生活就像超级女声，撑到最后的都是纯爷们。

Life is like Super Girls, the last is pure man

22、只有在离不开她时，我才会跟她闹着要分手。

Only in cannot do municate the bridge of understanding, the soul of the road is connected to trust

25、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨!

orroes at a price, there is no free lunch!

37、一切都很糟糕时，没有什么比给个拥抱更好的了。

Everything is bad, not to embrace better than an kissing a man is a kind of happiness, the man kissed the beginning of the Rubiks cube is back to the beginning, from the first to return to the original game

47、缘分叵测，我们无从得知下一刻会发生一些什么。

Fate unpredictable, ed, seven points by the fight, there are ninety points in the teacher there

53、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

Strong faith will win a strong man, and then make them stronger

54、我们应该学会感恩，他来过，我爱过，就已经足够。

ime of time wasted, it is thrown into the gold did not buy a thing

57、探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

The voyage of discovery lies not in the discovery of the new world, but in the development of a new perspective

58、一夜之间红起来的货色，断定会在一夜之间暗下去。

Overnight red up the goods, the judge will be dark down overnight

59、夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。

The night is black, the dank mist heart feel more lost

60、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

Run faster, the greater the resistance encountered wind Resistance and achievement