教师水平不高经验不足对学生的影响

我觉得还是提高教师水平比较好

随着新课程改革的深入，随着教育观念的更新，教师专业化水平则成为大家普遍关注的问题，如何提高教师专业化水平，优化课堂教学，提高教学效率，提高教学质量，我们海州区部分学校的业务干部在一起进行了研究、探讨，下面就谈谈我们的粗浅看法；

一．问题现状：

1对新课改理念认识不深，学习不够。

2教师习惯于墨守成规，缺少创新。

3教师的个人素质与新课改的需要有一定的距离，个人素质需要提高。

4教师对教学中发现的问题很难将它转化为课题来研究。

二．产生原因：

1观念还没有彻底转变。

2现在的应试教育与新课改有一定的差距，学校和社会还是用分数来评价和衡量教师。

3教师的敬业精神不高，危机感不强，有一定的惰性。

4学校要求、督促、检查不够。

三．经验和思考：

▲指导思想：以人为本，依托校本教研，提高教师专业化水平。

1建立教研集体，完善规章制度

校本研究强调学校是教学研究的基地，教学研究的问题是要从学校教学实践中归纳和汇集，而不是预设和推演的。因此，我们要变教室为研究室，变教师为研究者，发挥集体智慧，促进每位教师自我反思创新，将学校建成具有浓郁研究氛围的学习化集体。

学校作为教研的主体，业务干部要主动承担校本教研的组织、领导之责，教研组、年级组、备课组是基本研究单位， 教研组长、年级组长及区、校骨干教师是骨干力量，全体教师都是参与者、行动者、研究者。为了提高教师专业化水平，保证校本研究有序开展，学校要制定相关管理制度，如教研组、备课组活动制度，教研论文评选、奖励制度，课堂教学评优制度，考核与奖惩制度，教师学习制度等。学校以教研组、年级组为单位，制定详实的活动计划，每一项计划都要做到人员、内容、组织保障、检查督促四落实。 校长、主任都要具体包保一个教研组、年级组，参与活动。通过完善制度保障和强化规章的约束，促使教学研究活动由被动变为主动，由自发走向自觉，由无序走向有序。

2加强理论培训，促进观念转变。

要注重对教师进行新理念、新知识、新技术的培训，以促进教师教育教学观念的转变。利用业务学习时间、组织教师学习新的课程理念，使广大教师提高了认识，明确了新课程理念下，教师该做什么，成功的课应该具备什么。在教学目标上，不仅传授知识，还要训练技能，发展智力，培养学生良好的思维品质和健康个性，体现认识、情感、技能、目标的统一。在教学关系上，突出学生的主体地位；在教学过程中，关注每个学生，充分发掘每个学生的潜能；在教学内容上，从知识、能力、品德、方法等方面研究教材、挖掘教材，把握教材、处理教材。从而使教师转变教育观、教学观、课程观、质量观、评价观。着重研究教学与课程的整合问题、师生关系的互动问题、学生学习方式的转变问题、小组合作学习等问题。老师通过学习使实践活动有了理论的支撑，目标更明确，有利地促进了全体教师对新课改的精神实质的正确理解和把握，促进了课改理念在课堂教学中的落实 。

3采取多种形式，提高整体素质

（1）抓好集体备课。实行以年级为单位的集体备课，加强集体备课与教学研讨。要求教师以新理念指导教学， 采用每位教师负责一个单元的备课方式，活动时，中心发言人从“教材分析、教学目标、教学过程、设计意图”等方面介绍教学设想，然后，全体成员再针对本班学生实际及自身的教学风格进行参与式讨论。写出个案，交流讨论，达成共识，形成教案(学案)，然后由一人主教，备课组集体听课，听完课之后针对教学中存在的问题和不足再次进行修改，反复磨合，直至满意为止。

（2）广泛开展教师之间听课、评课活动。同一学科教师之间要互相听课，同时，鼓励不同学科教师之间相互听课，为教师之间的学习与交流搭建平台。学校要定期就教育教学中疑难问题开展集体教研活动，要求教师将本人在教学中遇到的疑难、困惑问题，随时记录下来，通过教研组、备课组、年级组专题研讨等形式进行集体“会诊”，找出解决的办法。

（3）组织个案研究，提高教师实践能力。在教学过程中，我们要有意识地把一些典型的有代表性的课整理成课堂教学实录或实况摄像，然后拿到备课组或教研组分析、播放，先由上课教师介绍设计思路，然后，针对上课教师的理论设计和实际授课过程中学生的反应进行比较，发现闪光之处作为今后教学的范例，找出其中不足，引以为戒。

（4）开展“四课”活动，给青年教师发展空间。

为了加强教学研究，推动教学工作，提高教学质量，铁路小学在上学期和本学期都安排了“四课”活动，即：1）组内研究课、2）个人精品课、3）骨干教师公开课、4）优秀教师示范课。先由各学年组、教研组在单元集体备课的基础上，在组内进行组内教研，上好组内研究课和个人精品课。学校又和细河区解放路小学的部分领导、教师共同教研，由铁路小学王秀杰老师做了一节数学公开教研课，进行了引领，两校教师共同教研，交流教学经验。

在此基础上，每个学年在全员作课的同时，又各推荐、上报了二节数学课，二节语文课，由学校统一进行了安排，李理、耿士军等三十余名教师做了校级公开课。

不论是授课教师，还是同年组的其他教师都高度重视，同志们能够认真备课，查阅资料准备教具，同年组的其他教师也能在集体教研的基础上，对授课教师给予帮助、指导，充分体现了团结协作的团队精神。

每天教师上完课，学校都有集中召开教学反思会。先由授课教师谈自己的设计意图，反思自己的不足，特别是对课堂上生成的课程资源如何处理，领导和同年组的其他教师都提出了许多有价值的建议和想法。

学校又组织召开了“四课”活动总结大会，进行了集中会课、教研，徐昕老师执教了数学课《可能性》、海英老师执教了语文课《珍珠鸟》……徐德纲、李敬杰两位主任分别作了点评，时丽丽老师汇报了自己到沈阳听专家上课、讲座的感想，教学校长贺贵军同志对“四课”活动做了全面的总结，并作了专题讲座。

在“四课”活动中，学校的党员、骨干教师、优秀教师带头上公开课，教学新秀也一展风采，营造出了良好的教学研究的氛围。

（5）加大力度，提高教师的电化教学水平。目前，海州区各校在硬件方面都加大了投入，不少学校在原有电化教室的基础上，又建起校园电视台，建起了校园网，配备了多台电脑，供教师办公、备课。在软件方面，各校也加大了对教师的培训力度，在学校普遍培训的基础上，又有不少教师结束了英特尔未来教育的培训。在制作课件方面，改变了过去只会制作演示文稿的局面，在评优课中，大量运用了动画课件，使学校电脑课件制作水平上了一个新的层次。同时，各校还注意了课件的整理积累，收集了较成功的课件，以利于保存和其他教师使用。

（6）自我反思，自我成长

教师要经常进行教学反思，例如：“怎样备课”、“怎样写教案”、“怎样上好一节课”、“如何听课、评课”、“如何引导学生课堂质疑”、“怎样发挥学生教学资源的作用”等，这些问题虽细小、具体，却是教师几乎每天都可能碰到的教学实际问题，应成为校本教研的主旋律。反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，养成教师对自己的教学现象、教学问题进行独立思考和创新性见解的习惯，真正成为教学和教研的主人。学校要求教师写教后记、案例分析，并鼓励教师对自己的教学反思进行理论总结。4加强教学交流，掌握最新动态。

开展校本培训除了练好内功，还要走出去与请进来相结合，以开拓视野和思路。因此，学校积极为广大教师提供外出学习的机会。派教师到外地、其他学校参加听课、听讲座、参观交流，开阔了教师们的视野，拓宽了教师们的思路，并把他们所学到的教育教学经验和最新的教育信息带回学校，使学校的发展充满生机。

四．建议：

1． 搭建实践平台，让教师对校本研究有感性认识。

（1） 专家讲学，提高认识。

（2） 反思案例，更新理念。

（3） 集体评课，透视课堂。

（4） 骨干引领，合作交流。

（5） 组织访谈，引发思考。

2． 提倡人文关怀，让教师个性发展。

（1）让读书成为每个人的良好习惯。

订教学刊物，组织业务学习，进行终身教育，不断提高。

（2）从教师的需要出发，开展特色活动。

①“四课”活动（即：组内研究课、个人精品课、骨干教师公开课、优秀教师示范课）

② 教学评优课

③基本功大赛

3． 建立反思型的教师队伍。

（1） 加强信息技术的培训、学习。

（2） 加强教研、加强反思。

（3） 加强教师自身能力的锤炼和提高。

是What Is Dancing。是良贤良河(량현량하，又译梁炫梁夏)，韩国双胞胎组合，金良贤和金良河组成。

中文歌词如下：

学(学)学(学)去学校

学(学)学(学)去学校

学(学)学(学)去学校

学(学)学(学)去学校

也许好了去学校

不不不不不是失误了

真的相信我请你吧

我不是故意说给我听

学校的路上看手表

这是怎么回事，是不是时间

所以我就一局，一局

进入游戏了

但是我今天做什么了

一场打了两盘也不明白为什么

最后我打破所有的记录  我的名字

潇洒地走出来了!公共汽车了

学(学)学(学)去学校

学(学)学(学)去学校

学(学)学(学)去学校

学(学)学(学)去学校

离开校车的校车

给我回来，无救遇险信号

汽车的声音也远离了我

只好跑去坐地铁

但是这是你无法相信的事情

去年转学我亲爱的夫人

遇到突然天上的祝福

我的心扑通扑通扑通的眼泪

我住在那里

没完没了地说来，笑了

然后我鼓起勇气问的联系

好吧，她说

“但是我小时候过了吗

学(学)学(学)去学校

学(学)学(学)去学校

学(学)学(学)去学校

学(学)学(学)去学校

结果下午才到达学校

校门前我妈妈

老师生气的脸可怕的妈妈的脸

我的小腿鞭就远远逃走

我鼓起勇气，教室的门打开了

和(你安全回来了。)

歌词含义：一个普通的小孩所经历的在他眼里看似跌宕起伏的一天，在去上学和他所喜爱的游戏里面的纠结，给听众带来了不一样的儿时的怀念。歌曲后段用十分细腻的手法描述了小孩内心的开心，自在，以及无助。带给给听众一种浓浓的保护欲。

《新闺蜜时代》

《新闺蜜时代》是由北京盟将威影视、光线传媒出品的都市情感剧，高群书监制，潘镜丞执导，张歆艺、蒋欣、童瑶、柳小海、朱宏嘉、戚迹、曹卫宇、冯恩鹤等人主演。

该剧讲述了韩文静、王媛、周小北三个性格迥异的闺蜜各自的情感生活。2014年1月31日于江西、东南、新疆卫视联合首播。

剧情简介

周小北、王媛、韩文静三人是大学同学兼闺蜜，毕业后同在一个城市工作、生活。生于传统家庭的周小北，在与相恋多年的男友樊斌结婚后，发现婚后生活并没有想象中的那么如意，

经历了一系列的变故后二人离婚。最终她与暗恋自己多年的李理走到了一起。

王媛出身贫困，但凭借自立自强、努力拼搏，最终成为都市白领，改变了整个家庭的窘境。在经历过感情的起起落落后，她终于接受了对她默默付出的胖子的爱情。历尽一系列波折，三个女青年相互鼓励、相互安慰，三人因为生活的磨砺逐渐变得成熟，社会角色和人生方向也在迷途后更加清晰。

《新闺蜜时代》的结局是：周小北最终她与暗恋自己多年的李理走到了一起。王媛最终成为都市白领，改变了整个家庭的窘境，接受了胖子的爱情。韩文静遇见了医生成晓峰，与之终成眷属。最后六人到酒吧喝酒庆祝，有说有笑计划未来的新生活。

《新闺蜜时代》由张歆艺、蒋欣、童瑶、柳小海、朱宏嘉等人主演的都市情感剧。

张歆艺饰演的韩文静是个家境显赫的富家女，父亲是高干，生活无忧的她毕业后自己开了一间画室。性格麻辣，偶尔喜欢犯二，总是将感情看成一场好玩的游戏，但内心深处，仍然渴望着一场完美的爱情。

蒋欣饰演的王媛出身贫困，但却自立自强，凭借着努力打拼，最终成为都市白领，也由此改变了整个家庭的窘境，是个标准的励志姐。

童瑶饰演的周小北是文艺女青年，出生于传统家庭，与相恋多年的男友结婚后最终还是离婚，是个爱卖萌，又感情上受过伤害的离婚女青年。

韩文静（张歆艺 饰）、王媛（蒋欣 饰）和周小北（童瑶 饰）是大学时期便关系亲密的好闺蜜，虽然步入社会多年，彼此有着不同的事业和爱情，但她们的友情却像陈酿多年的好久，味道愈来愈浓。只不过，女人的烦恼剪不断理还乱，让这些大女孩各自愁心。小北辞掉稳定的工作像梦想进发，期待已久的婚姻却并非想象那般完美；个性倔强的王媛深陷不伦，为争一口气辞职，但始终忽视默默守护自己的平凡男人。事业和出身在姐妹中间最为理想的文静，在面对爱情时同样有着许许多多力不从心的时候。

大女孩们喜悦、愤怒、悲伤、绝望、欣慰，在种种情感的包围下，她们成熟、成长起来……

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韩文静请小护士吃东西，向她打听成晓峰有没有女朋友？周小北赶到北京，李理看到她激动的说救星可来了，之后将那些资料给小北让她赶紧熟悉一下。小北看过资料发现好多专业术语她都不认识，她向李理问起法国老头几点到？李理请求小北千万不要放他鸽子。王媛向客户介绍项目方案，对方夸奖王媛的方案比之前两次的都精彩，并邀请她晚上一起吃个饭。　　周小北埋头学习新的专业术语，而此时陪客户喝酒的王媛蹲在卫生间直吐，她给小北打电话让她快过去帮忙。小北给万捷打电话，让她带着那些猛将去救场。万捷带着那帮姐妹赶去餐厅陪王媛的客户喝酒，男子要求小北喝两杯，小北说她不会喝酒，万捷故意呵斥小北滚蛋。成晓峰说韩文静的腿没那么严重，可以出院回家了。韩文静则说这么快呀，嚷嚷着再让她住两天。成晓峰说他还没见过这种病人，之后他起身去向护士交待一些情况。这时成晓峰的手机响了，韩文静接通了他的电话，之后偷偷的记下了电话号码。　　成晓峰把韩文静送回病房，韩文静抱着他的肩膀感觉好幸福。小北去机场陪李理一起接法国老头，李理说她这种人在古代就应该凌迟处死。韩文静借来护士的电话给成晓峰的女朋友打电话，谎称她是成晓峰医院的同事，得知成晓峰没有在她那里，韩文静得意的说看来他们还没住到一块。　　小北陪着大家一起吃饭，李理说这两天可把她累坏了吧，就当是首都几日游，小北听此喋喋不休的抱怨，不过她说她绝对是有组织有纪律，给足他面子。文静给小北打电话让她快回去，否则她就要闷死进太平间了，小北说没时间理她，她正在工作呢。李理问小北，樊斌这两天没给她打电话吗？没催她回去吗？小北说樊斌叮嘱她好好工作。

感情中聪明的女人，都懂得哪“几不说”？你知道吗？

情感最怕的是耗费，女人最怕的是人傻嘴毒。苏萌和李理的感情就是由于苏萌的“嘴损”而迈向结束。李理是公认的脾气好，而苏萌却是一个尤其能言善辩，活泼开朗的女生。当时李理爱上苏萌也是由于这一点，当她在校园里，第一次看见苏萌在辩论会上舌战群雄，用霸气的见解说的敌人无言以对时，他就觉得这一女生真是太飒了，并不像自己什么话都张不开口，不敢说。

后来他们谈恋爱了，但是也同样是由于苏萌能言善辩这一点，彼此之间出现了很多的不开心。但即便如此，由于对苏萌的情，李理也或是竭尽全力忍受。直到有一次，李理的妈妈从县上看来他，因为李理和张萌工作也很忙，因此妈妈就没有提前告知让他们去接她。李理的妈妈，独自一人去到他们租的里，给他清洁卫生，还要从农村刻意所带来的香肠腊肉和特色产品，塞满了他的电冰箱。

李理加班到深夜，回到家里，看到打扫得干干净净房子，和桌子留的饭食，双眼很湿，感觉很很对不起父母，自身常年在外不但不能常回家看望父母，反而还要父母来回奔波。但是苏萌却并不知好歹，回家后一边埋怨李理的妈妈不应该把她的衣服放入洗衣机洗，一边看不上冰箱里面装满的腊肉和腌酸菜，将自己的高端护肤产品呛得臭哄哄，说他母亲浪费物品，不明白身心健康，小城市人，不见识······

一阵叨唠下，李理总算无法忍受，和她大吵了一架，随后就摔门冲出。感情里，愚蠢的女人大多数爱用强硬的心态表达自己的钟爱，而精明的女人却了解大部分男人“刀子嘴豆腐心”，感情里有一些不可触碰的“逆麟”。我觉得，情感当中，可以做到三种“不用说”是一个女人聪明的表现，和综合素质的反映，可以让两个人相处之道更为和睦，还能让两个人的关系更为坚固。

伤男人自尊心得话不用说有一些女人，在外讲话，从不给自己男人留余地，甚至什么难听闻哪些，人越来越爱说。我妈家小区的一个姐姐就这样，姐姐爱打理小牌，每次在牌桌子，最爱做的事情就是跟大伙儿闲谈，责怪自己的老公。并不是说自己的老公没出息，便是怪老公赚钱少，也给她买不上，这也给她买不上。有时，他老公恰巧去找她，听到了，她不但不容易就此打住，并且得寸进尺地说，一点脸面都不给他老公留。

而这种行为，进而导致得到的结果并不是她老公的勤奋努力，反而是两人回家之后一阵“出手打架”。此外，还有一些女生，虽然不能这般过度的伤到男人自尊心，但私下却总是爱拿他与他人来做比较。例如某某某的男友，也给谁买什么，某某某的男友又带她去了哪里玩。更甚的而且还会拿他跟自身前男友来做比较。

我明白，这种女生心里面，毫无疑问希望是男人可以变得越来越勤奋，对自身更好。但如此“嘴损”的举动，不但无法达到最理想的实际效果，还会继续令两个人分歧更为恶化。男人最看重的便是面子和尊严，如果你无情地践踏它的自尊心，丢光它的脸面情况下，那么他离开你的日子也只差一步。