小华写作文总是言之无物

1 怎么样才能写出一篇好作文

在我们平常的习作过程中应从以下几个方面去努力： 一、作文内容要言之有物\x09 \x09 写文章最重要的，是言之有物，有切实的具体的内容，切忌言之无物，空话连篇\x09 \x09 尽管作文要求“简单”，但是“言之有物，要有切实的内容”却是不可少的\x09 \x09 叙事，总要说明一定的道理，而这个道理总是蕴含在事情的发展过程之中的，没有对事情发展过程的具体叙述，所说明的道理也只能是空洞的；记人，总要说明这个人是怎样一种性格，具有什么样的品质，而这些又总是离不开这个人做了什么事，是怎么做的没有对具体事例的介绍，没有对人物外表和内心的具体描写，所写的人物给读者留下的印象只能是模糊的、不具体的；写景状物，总是要抒发自己的某种思想感情，而人们的任何情感都不会无缘无故地从天下掉下来，总是离不开具体的景、切切实实的物，所谓“触景生情”、“睹物思人”、“借景抒情”就是这个道理如果作文时没有对具体的景、实在的物的描述，文中所抒之情，不过是一些空洞的无病 而已\x09 \x09 空洞的文没有力度简单的记叙文，更要注意有具体实在的内容，这样才能做到短而不空，短小精悍\x09 \x09 二、作文要有真情实感\x09 \x09 写文章一定要有真实的感受，要抒发自己内心的真情有了真情实感，写出的文章才会生动感人\x09 \x09 事真才能情真；情真才能辞切；真情实感是文章的灵魂因此，要想写出有质量的作文就要求我们选择那些有真实感受的内容来写，写出自己的真情实感受，绝不可生编硬造\x09 \x09 三、作文要有明确的中心\x09 \x09 在写作中，我们要做到心中有数：自己对待事物的态度和立场怎能样，不能似是而非，模棱两可，要明确地表示自己热爱什么，痛恨什么；赞成什么，反对什么；表扬什么批评什么等切忌写起作文来想到哪写到哪；不是拖泥带水，就是言之无物，甚至出现前后矛盾的现象\x09 \x09 四、作文要有一定的条理\x09 \x09 我们无论是写人记事，还是物状物写景，都要做到条理清楚，段落分明拿写一件事情来说吧，凡事总有一个发生、发展、结束的过程所以在动笔之前，一定要想好围绕中心，先写什么，再写什么，最后写什么；不能颠三倒四，这样才能把一件事情叙述清楚\x09 \x09 因此，我们作文时要力求做到有提纲，有思路，有层次这样才能使文章条理清楚\x09 \x09 五、作文要有突出的重点\x09 \x09 文章只有详略得当，主次分明，重点突出，才能更有力地表现中心比如《记一件有趣的事》的作文，事情的起因、经过、结果三个部分中，自然经过部分是重点，这个部分最能表现“趣”字，所以应该详写\x09 \x09 六、作文要有合理的想象\x09 \x09 想象比知识更重要想象对写作的作用是巨大的有了丰富的想象，就可以使作者的思维更加活跃，浮想联翩，为文章增光添彩，令文思淙淙，语若流泉\x09 \x09 想象时要注意以下几点：\x09 \x09 1想象既要合理又要大胆，源于现实生活，而又高于现实生活，决不是漫无边际的胡思乱想\x09 \x09 2想象要有丰富的知识做基础\x09 \x09 3想象就是从眼前的人、事、物的表象生发开去，进行加工改造，使之成为一个新的形象，使文章更加生动\x09 \x09 4要根据需要进行想象有文章（如童话、寓言故事）全篇充满着想象，有的文章可以以只写几段甚至只写几笔想象\x09 \x09 七、作文要有通顺的语言\x09 \x09 语言是作文的细胞，细胞是生命的基础，因此，语言就是作文的生命可见新课标提出的作文要“文从字顺地表述自己的意思”是十分必要的\x09 \x09 我们在今后的生活中要充分重视语言学习，如用词准确，句子要完整，这是语言的基本要求；其次，要讲究词语的配合，使句子的结构清楚，语言通顺明白，避免出现病句；第三，要锤炼词语，使语言富有表现力\x09 \x09 八、作文要认真地修改\x09 \x09 “好作文是修改出来的”怎样修改作文呢？\x09 \x09 1看全文看内容是否具体实在、中心是否明确、重点是否突出、条理是否清楚、语言是否通顺、想象是否合理\x09 \x09 2看词句修改文章不仅修改一句话、一段话，还要注意不多字，不丢字、不写错别字，乃至一个标点符号的运用是否妥当也要认真检查修改\x09 \x09 3请别人看“当局者迷，旁观者清”，别人常能发现你作文中自己不能发现的问题，我们不能因为自满或怕别人笑话而羞于向人请教，失去提高自己作文水平的一个机会\x09 \x09 4自己反复看文不厌改，文成于改只有反复阅读、反复修改，使自己的作文经得起各文面的检验，才能达到文质兼美的程度。

2 急

2《冬夜读书示子聿》，她是第一次来抚顺，一分一秒也不放过？。

奶奶的身体越来越糟糕，她儿子是工人1你的同学王红不喜欢参加时间活动。

4小华的答案是正确的：（少壮不努力 ）？住在哪里，（ ，她儿子是干什么的。（用两种不同的句式吧意思表达得更强烈一些）（难道小华的答案不是正确的吗，（ 老大徒伤悲 ）后两句是我想起了相关的名言警句，所以尽管看了许多作文选，__绝知此事要躬行______，你可以用这样两句诗开导她，前两句诗使我响起了相关的诗句实践出真知 ）

3照样子把句子写具体 鲁迅对时间抓得很紧。递给雷锋，（一天不如一天 ）。大娘说，说着掏出一封信：纸上得来终觉浅______；（小华的答案没有人不说是正确）

5他默默地在我面前沉痛地流下了眼泪。

6雷锋问大娘，出来好几年了，但写起作文来总是言之无物？）：（ 读万卷书不如行万里路 ）

小强和小华虽说是亲兄弟，可是长相却有很大差别。哥哥小强长得又高又瘦，但是脑袋挺大，给人以“细脖大脑壳”的感觉，念初中一年级，功课学得很棒，数学曾在区里、市里的比赛中得过奖；弟弟小华却长得又矮又胖，像一个小肉球。

他比哥哥小两岁，读小学五年级，好说好动，功课倒也说得过去。“哈哈，我逗你玩哪！走，咱们到山顶上看看去。”小强说完，拿起望远镜，拉着华就往山上跑。到了山顶，小强举起望远镜向山那边看。嘿，两支军队打得还挺热闹。

扩展资料

《奇妙的数王国》是2011年中国少年儿童出版社出版的图书，作者是李毓佩。李毓佩教授是我国著名科普作家。他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出，读起来轻松自如。

他提倡调动少年儿童的情感因素，让读者在愉悦中接触数学。李毓佩教授的作品独树一帜，特色鲜明，深受全国少年儿童的欢迎。

——奇妙的数王国

这是道连比问题。从题目中，可以知道“小华的书籍是小明的1/3还多3本”。如果我们把总本数去掉小华多的3本，那么小华的书籍是小明的1/3，这句话也可以说成小华的书籍与小明书籍的比是1:3。所以

小华:小明:小丽

1:3

1:2

----------------

1:3:6

40本图书正好共分成（3+1+6）份，用（43—3）÷（3+1+6）=4本，求的是1份的本数。再根据连比，小明有3份，用4×3=12（本）；小华有1份还多3本，用4×1+3=7（本）；小丽有6份用4×6=24（本）。