重庆杨家坪什么地方有教新疆舞散跳的

重庆杨家坪什么地方有教新疆舞散跳的,第1张

重庆艺校有业余班在工学院对面有一个,还有春之声,茂业百货楼上17楼有个叫云尚舞蹈的培训班。

新疆舞蹈和民间音乐结合得十分紧密,伴奏音乐中多用切分、符点的节奏,在弱拍处给以强势的艺术处理,以突出舞蹈的风韵和民族特点。舞姿造型以昂首、挺胸、立腰为基本特征。舞蹈中从头、肩、腰、臂、肘、膝到脚都有动作,表演时再结合眼神的运用,便可以表达出各种情感,舞蹈再通过不同幅度的对比变化,以及特有的“移颈”、“打指”、“翻腕”等装饰性动作的点缀,形成热情豪放但不轻浮,稳重、细腻却不琐碎的风格韵味。微颤,是维吾尔族民间舞蹈中富有特色的动作,膝部规律性的连续微颤,或变换动作的一瞬间的微颤,使舞蹈动作柔和优美,衔接自然。旋转,是维吾尔族族民间舞蹈中最常用的技巧。要求快速、多姿、嘎然而止。新疆舞蹈的特点与其所处的地理位置、历史条件及文化的影响是分不开的。维吾尔族是历史悠久的古老民族,原先居住在中国北方草原,后迁徙到西域,并逐渐由草原游牧生活发展为定居的农业生活。维吾尔族经历了游牧、畜牧、农耕等经济生活阶段。曾先后信奉萨满、摩尼、佛等宗教。新疆不同发展阶段的经济生活和宗教信仰,形成了风格典型化、形式多样化的民族民间舞台表演艺术。

 在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用主持稿,主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。你知道主持稿怎样写才规范吗?下面是我为大家收集的母亲节最感人的主持稿,欢迎阅读与收藏。

母亲节最感人的主持稿1

 活动准备:

 耳麦/话筒地点大操场(幼儿园)

 主持人:

 甲salen 乙candy

 开头:

 甲乙自我介绍、向小朋友问好(英文问好)

 甲salen:世界上有一种爱任你肆意的去索取,却不要求回报,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

 乙candy:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲—亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈!您受苦了!首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!

 合:母亲节亲子活动现在开始!

 salen:小朋友你们知道今天是什么节日吗?--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来问问candy看她知不知道好不好甲问乙

 candy 你知道母亲节是什么时侯吗?——5月的第2星期5月10日

 candy:小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗?---5月的第2星期5月10日

 salen:哇!candy好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗

 salen 姐姐也好想知道哦那我们请厉害的candy来说说母亲节是怎么来的好不好—好!

 candy赶紧告诉我们吧

 cany:那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和candy一样厉害哦

 salen:我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的

 candy:介绍母亲节来历…提问:好了现在我要提问题喽但是我要现问问salen姐姐

 salen 母亲节是谁的节日呢?

 salen:我才不告诉你们呢我要悄悄的跟candy说

 candy:salen 姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀

 节目(1)甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧

 节目(2):乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈!

 乙:借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈!下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》

 节目(3)甲让我们用英语跟妈妈说“happy mather’s day”母亲节快乐!最后请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》

 结束语:乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动(游戏),献礼物

 合:最后祝妈妈们母亲节快乐“happy mather’s day”

母亲节最感人的主持稿2

 开头:

 甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

 已:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,好想抚平你脸上的皱褶。

 甲:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此《母亲节》来临之际,让儿女们把心底的颂歌献给您———亲爱的妈妈!

 合:联谊会现在开始。

 首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!

 节目:

 1 、 世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福永围绕。 下面有请(小朋友)为大家演唱《世上只有妈妈好》

 (前戏)节目:

 2 、妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华? 有请为大家演唱歌曲烛光里的妈妈

 (平台)节目:

 3、娘啊,儿在天涯,你在故乡,你是否又在路口把我张望,你是否又在窗前把我默想。请听歌曲白发亲娘

 煽情 1、 忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的母爱,当这首歌再度在耳边响起,当母亲节再一次来临时,请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄————妈妈,我爱您!

 煽情 2、 衣裳再添几件,饭菜再多吃几口;一会看看脸,一会摸摸手,千里的路我还一步没走,就看见泪水在妈妈的眼里流。

 你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住象儿时一样,紧紧拉住你的衣襟,呵,母亲!

 遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去————我心中对母亲的牵挂!

 《朗诵桥段》主持人或专业煽情人士上场,以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴,以把全场观众搞的华丽的湿了为目的。朗诵环节中,演讲人该湿的时候眼泪一定要到位。

 请听诗朗诵啊,母亲。

各名族传统舞蹈有以下类别:

1、傣族孔雀舞:舞风格轻盈灵秀,情感表达细腻,舞姿婀娜优美,是傣族人民智慧的结晶。2、古典宫廷舞古代宫廷皇室中宴会文娱的舞蹈。3、藏族舞蹈:藏族民间自娱性舞蹈可分为“谐”和“卓”两大类。4、新疆舞:新疆舞蹈生动精美,步调轻快乖巧,身体各局部的应用较为过细,尤其是手腕和舞姿的变化极为丰厚。

表达人们对新疆地区的关注和祝福。“四川人的新疆舞”最初是一段视频,在该视频中,一个四川小伙子通过跳舞的方式,表达对新疆地区的热爱和祝福。该视频在网络上走红后,引发了网友的热议和模仿,形成了一种流行的梗。“四川人的新疆舞”这个梗,旨在表达人们对新疆地区的关注和祝福,同时也展示了四川人的豁达和热情。这种表达方式受到了广大网友的喜爱和认可,并在网络上迅速传播开来。需要注意的是,我们应该保持对不同地域、不同民族和文化的尊重和包容,不应该通过嘲笑或歧视的方式来表达我们的情感。

http://wwwzhaojiaoancom/soft/listaspclassid=317

国标苏少版第六册音乐教案(全)[三年音乐教案]

第一单元:《春天的歌》教案第一课时:欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标:1、欣赏《嘀哩嘀哩》,能体会歌曲的欢快的情绪,并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。2、通过学唱《春天的小河》,了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程:一、导入:听童声齐唱《春天悄悄地走来》师:刚才我们在歌中听到了什么?(学生回答)春天里还有些什么景象,你可以用一句歌,或一

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2008-05-28 12:10:11 上教版七年级音乐上全册备课资料[七年音乐教案]

上海版七年级音乐教材分析及教学建议第一单元缤纷四季/第二单元亲情友情/第三单元美洲掠影/第四单元节日欢歌/第五单元银海乐波第一单元缤纷四季本单元是以描绘性的标题音乐来组织内容的。选取以“四季”为题材,是因为春夏秋冬的色彩变化是学生所熟悉的。而音乐通过音响造型,也能产生许多色彩的变化,它能生动地描绘出自然界的风云变幻。通过这两者的联系,能使学生既感受了音乐的丰

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2008-05-28 12:04:52 初中第三册音乐教案全集[八年音乐教案]

《走向大自然》教唱法1课时《沂蒙山好风光》视唱法1课时《中学时代》听唱法1课时《歌声与微笑》视唱法1课时《游击军》教唱法1课时《歌唱祖国》教唱法1课时《插秧歌》听唱法1课时《半屏山》教唱法1课时《故乡的亲人》教唱法1课时教材简析:本教材共包括七大部分内容,各具特色,难易搭配,现作简要分析如下:1、声乐作品的思想性、艺术性和风格的多样化,各类歌曲的比例不同,音

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2008-05-28 11:58:20 苏少版第十册音乐教案[五年音乐教案]

苏少版第十册音乐教案全集《我们美丽的祖国》/《我若是小小鸟》/《吹草哨儿》/《生长在祖国的怀抱中》/《凤阳花鼓》。《春雨蒙蒙地下》/《亲爱的回声》/《田地之间的歌》音乐教案第一课教学内容:唱《我们美丽的祖国》教学目标:1、能有表情的表达歌曲,感受歌曲的内涵。2、初步学会二声部合唱。(高声部)3、培养学生间合作协作能力。教学重点、难点:1、能唱出歌曲的语气;2

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2008-05-28 11:47:09 沪教版九年级上册备课资料[九年音乐教案]

上海市九年级艺术第一学期备课资料第一单元风格——凸现艺术的个性/第二单元表现——融合艺术的语言第一课醇美的古韵教学目的1、通过本课的学习,让学生触摸与了解源远流长的世界古代音乐及相关艺术的历史印痕,从而使学生认识与热爱博大精深的母体文化。2、通过欣赏《原始狩猎图》〈经文歌〉等乐曲及观赏《丝路花雨》舞蹈、古代戏曲元曲《窦娥冤》,感受中、外反映古代风貌的音乐、艺

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2008-05-28 11:38:50 教科版六年级《艺术》上册备课资料全集[六年音乐教案]

教科版《艺术》第十一册备课资料全集第一单元《珍贵的友谊》第二单元《镜头里的奥秘》第三单元《铸造永恒》第四单元《俄罗斯风情》第五单元《生活需要幽默》第六单元《红与黑的艺术》第七单元《艺术家的故事》第八单元《艺术档案夹里的往事》

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2008-04-23 15:24:20 广东版小学音乐三年级上全册教案[三年音乐教案]

粤教版三年级音乐上册教案全集第1课 爱我老师,爱我学校第2课 风铃响啦第3课 听音乐 看跳舞第4课 唱游/22歌曲《踢毽子》第5课 动物世界(五)第6课 环球音乐探宝(一) 初行欧洲第7课 多彩的乡音(一)第8课 小歌舞剧 《孙悟空打妖精》第1课 爱我老师,爱我学校教学目标:教学目标一:对学生进行爱师爱校教育,要求学生在教师节即将来临之际,以实际行动为学校

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2008-04-23 14:59:03 广东版小学音乐第三册全册教案[二年音乐教案]

《走进音乐世界》第三册教学设计第一单元:过中秋第二单元:唱唱,跳跳第三单元:奇妙的天空第四单元:动物世界第五单元:唱游第六单元:要做好孩子第七单元:我们都是小乐手第八单元:唱唱、算算第一、二课时〈中秋节〉1、猜谜语导入:有时落在山腰,有时挂在树梢。平时像把小镰刀,八月十五像圆盘。(月亮)迎佳节,庆丰收,歌舞表演乐融融,月饼香来月饼甜,全家欢乐大团圆。(中秋节

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2008-04-23 14:28:36 苏少版新课本三年级音乐上册全册教案[三年音乐教案]

教学内容《七个小兄弟》“歌曲拓展编创活动”教学目标1、让学生感受体验、自主学习的方式,学会唱歌曲“七个小兄弟”2、聆听和表演(DoReMi),走进音乐的世界,在“听一听、唱一唱、演一演”中丰富学生的音乐体验,享受音乐带来的快乐。3、教师鼓励学生的主动参与小组创编活动,在活动的过程中拉近与音乐的距离,感受学习的快乐和合作的快乐。教学难点学生对歌曲能进行综合性、

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2008-04-22 15:08:14 人音版音乐第8册全册教案[四年音乐教案]

新人音版四年级音乐下册全册教案第一课 手挽手《拍手拍手》《阳光牵着我的手》《祝你快乐》《彩桥架到台湾岛》 第二课 快乐的舞蹈《我和提琴》《跳吧,跳吧》《马刀舞》《新疆舞曲》(第二号)《小步舞曲》 第三课 家乡美《杨柳青》《大雁湖》《故乡是北京》《我爱五指山,我爱万泉河》《东方明珠》 第四课 水上的歌《小螺号》 《让我们荡起双桨》《划龙船》《水上音乐》《船歌》

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2008-04-22 15:00:23 人音版第7册音乐全册教案[四年音乐教案]

新人音版第7册全册教案第一课 水乡   《采菱》    《柳树姑娘》    《采茶舞曲》   《洪湖水,浪打浪》(王玉珍领唱合唱)    《渔光曲》(女声独唱) 第二课 国歌    《中华人民共和国国歌》(唱)    《中华人民共和国国歌》(管乐合唱)    《歌唱祖国》(混声合唱) 第三课 月夜    《愉快的梦》    《月亮月光光》(女童合唱)    

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2008-04-18 10:00:48 湘版湖南文艺出版社二年级音乐全册教案[二年音乐教案]

课题第一课天天好心情课型综合课教学内容1、新学期畅想2、集体舞活动《快乐小舞曲》课时第一课时教具录音机、电子琴、图画纸教学目标知识目标:学会《快乐小舞曲》的基本动作。能力目标:在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作,并从中体验创造的愉悦。情感目标:能够积极的乐于参与《快乐小舞曲》的集体舞活动。教学重点学习基本的动作教学难点创编集体舞教学过程教学内容教

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2008-03-30 14:58:55 人音版二年级音乐第四册教案[二年音乐教案]

第一单元教学内容第1课时:欣赏《母鸡与公鸡》唱《十二生肖歌》歌表演:《十二生肖歌》第2课时:欣赏《金蛇狂舞》唱《小花猫和小老鼠》用唱名唱歌谱采集与分享:选择你喜欢的动物演一演、猜一猜第3课时:欣赏《小龙人》唱《小猴子有礼貌》歌表演:《小猴子有礼貌》拓展:1、文明礼貌好习惯2、“龙”的传人的生肖民俗教学目标1、有兴味地参加本单元音乐活动,在活动中增强对“十二生

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2008-03-23 14:23:07 湘教版五年级下册音乐教案[五年音乐教案]

湘教版五年级下册音乐教案第一课春光好教学目标1、能用流畅柔和的声音演唱春风,用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟,并能注意到两种声音合在一起时的和谐。2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲《小鸟、小鸟》的第一段。3、能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》,感受音乐的情绪与意境,并能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。教学重难点1、二声部合唱的和谐、统一。2、准确感受《新

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2008-03-23 11:39:14 小学第12册音乐教案(广东版)[六年音乐教案]

小学第12册音乐教案第一课学唱两首舒伯特的歌曲一、教学内容1、音乐知识:认识半音、全音、变音记号。2、学唱歌曲:《菩提树》、《野玫瑰》3、做活动与练习4欣赏二、教学目的1、通过认识半音、全音和变音记号懂得这音乐记号的作用。2、能独立唱出《菩提树》和《野玫瑰》三、教学重点半音、全音和变音记号的运用与书写。四、教学步骤第一课时1、复习回旋曲结构和切分节奏。2、复

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2008-03-23 11:32:52 沿海版六年级音乐上册教案[六年音乐教案]

沿海版小学音乐第十一册教案全集目录第一课中国民歌(之一)——少数民族民歌第二课七色光之歌第三课学唱一首合唱歌曲《可喜的一天》第四课民族乐器中的吹管乐器第五课学唱一首拉丁美洲的歌曲《哈利鲁》第六课XXXX第七课同唱一首歌第八课名曲赏析——交响音画《在中亚西亚草原上》第一课中国民歌(之一)——少数民族民歌教学内容与教学目标:了解少数民族民歌特点与风土人情的关系

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2008-03-23 11:08:00 人音版五年级音乐教案 下全册[五年音乐教案]

人音版五年级下全册音乐教案doc第一课春意教学内容:一、复习上学期的音乐知识和歌曲二、歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》三.《致春天》《春水》本课安排三课时。第一课时:复习,熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律教学目的:一、巩固上学期的音乐知识和歌曲,加深学生对歌曲旋律的印象;二、指导学生用甜美、欢快的歌声,表达对春天的热爱之情。重点、难点:熟悉歌曲旋律,并掌握6/8

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2008-03-21 13:27:52 苏教版新课本音乐教案第五册(三年级)[三年音乐教案]

苏教版新课本音乐教材第五册(三年级)目录第一单元我的朋友第二单元快乐恰恰恰第三单元百灵鸟的歌第四单元采山谣第五单元欢乐谷第六单元牧笛声声第七单元爷爷故事多第八单元我又长大一岁了第一单元我的朋友4课时教学内容唱:《七个小兄弟》《乃哟乃》《音乐是好朋友》听:《Do---Re---Mi》《我是小音乐家》奏:竖笛发音练习sol、la、si、动:展示与评价教学重点

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2008-03-21 10:42:48 义务教育课程标准实验教科书《音乐》第2册教案[一年音乐教案]

义务教育课程标准实验教科书《音乐》第2册教案深圳市福田区景鹏小学温承红第1课《我爱珠江》教学目标一:通过学唱歌曲《翠亨村出了个伟人》,让学生了解我国伟人孙中山,并启发学生爱伟人,爱珠江,爱祖国的情怀。教学目标二:通过学唱《落水天》,让学生熟悉广东客家山歌的风格特色,感悟乡音之美感。并了解人民的生活带有浓郁的地方风情;复习巩固“doremi”三个音的音高及手号

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2008-03-12 17:59:16 三年级音乐教案[三年音乐教案]

第一课1、歌曲:我是小星星2、欣赏:可爱的家,民族乐器简介3、欣赏:爱的祝福,西洋乐器简介第二课1、歌曲:我们美丽的祖国2、歌曲:祖国祖国多美丽3、欣赏:中华人民共和国国歌,简介创作背景和题材内容4、欣赏:祖国像妈妈一样5、知识检测第三课1、歌曲:天鹅请来当客人2、欣赏:大提琴独奏<天鹅>3、欣赏:小天鹅舞曲4、对西洋管弦乐器介绍第四课1、歌曲:小树快快长吧

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·《手拉手地球村》教案602·湘版小学音乐二年级下册《“六一”的歌》391·音乐优秀教案评比参赛教案 《娃哈哈》501·广东版小学音乐三年级 上册367·走进音乐世界小学三年级下册《凤阳花鼓》教案535·苏教版新课本音乐教材第五册(三年级)352·苏少版新课本音乐教材三年级教案298·走进音乐世界第三册教学设计411·人音版4年级上全册教案615·湘版二年级音乐全册教案461·人音版二年级音乐下册教案全1710·湘教版五年级下册音乐教案1161·苏教版新课本音乐教案第五册(三年级)682·义务教育课程标准实验教科书《音乐》第2册教案723·人音版小学音乐六年级下全册教案1951·人音版第十册教材分析和教学设计2926·人教版三年级下册音乐教学计划4966·人教版五年级下音乐教学工作计划及全册教案4811·人教版第二册音乐教案及教学计划2118·小学音乐教案第三册(下)2126·小学音乐教案 人音版第二册教案(全册)1961·新人教版第八册音乐全册教案5835·人音版小学二年级第二册音乐教案全5803·第四册音乐教案3295·苏教版音乐第七册教案870·苏教版第11册音乐教案566·苏教版小学五年级第10册音乐教案2282·人教版二年级音乐上册全册教案1320·小学音乐教案 第八册-十二册教案全册3607

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