我觉得你这个男网友有可能是不太想和你交往下去了。也许你们前一段时间交往的不是很愉快。他叫你自己保重好自己也就是和你分手的一种安慰话吧!也就是说,这个男网友以后就不太会和你在聊天了。我觉得就是这个意思,望采纳。
在《媚者无疆》这部电视剧出来之前,谁能想得到一部限制级小说,充满着“调教”“魅惑”等字眼,竟然可以这样横空出现在网络上,被翻拍了,这就足以吸引观众去一探究竟,这个电视剧到底被拍成了什么样子,会不会有一些原著中的限制级场面。一旦开始看了之后,就能感受到剧里的不一样,整部剧都沉浸在黑暗的基调之下,色彩的搭配也处于暗淡之中,可以说,给人的感觉很压抑了,但在这种压抑之下,晚媚和长安的感情又是那么的干净,纯粹,像一束光一样,温暖着整部剧,这可能就是它火的原因。
暖场
师:猜猜我的名字几个字
生:三个字
师:还得猜猜哪三个字,我来提示:第一个字是查,
看图猜我的名字。
看图猜
所以我的名字是——查月冬
导入
出示
猜猜第六幅图
生:吃饭的时候,儿子在看漫画,爸爸喊他吃饭
爸爸在地上学儿子看漫画。
生:我们还可以继续猜猜第七幅图、第八幅图。
师:体会到了猜的乐趣,那我们继续玩猜的游戏吧!
师:板书“老屋”问:当你看到老屋,你仿佛看到了什么?
生:破旧的屋子
生:长满草的屋子
生:屋顶都是蜘蛛网
师出示:看图猜老屋,老屋看起来快?
生:快要倒了!
师:对,我们这是在利用插图猜老屋样子!
补全课题:总也倒不了的老屋
齐读,跟老师读
读第一段
老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久很久没人住了。
师:人老了要退休,房子老了也要退休了。 “好了,我到了倒的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
师追问:那他倒了么?
生:没有,因为他只是准备往旁边倒去。
生:没有,因为题目叫总也倒不了的老屋。
师:接着读
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
师:老屋会答应么?
生:老屋很善良,他会答应的
师:原来你是根据生活经验来猜的,看看课文中老屋答应了么,接着读
生读:
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
师:什么叫往前凑?你在生活中遇到这样的场景么?
第二天,天晴了,小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”
接着读
似曾相识的一句话: 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡,我找不到一个安心孵蛋的地方。”
根据内容猜到的
掌握猜的方法
师:这次老屋会答应么?说说理由。
师:一再请求会让人厌烦的,是什么原因让老屋答应的呢?注意母鸡说话的语气。
生试着扮演母鸡读
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”
二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
师:这一次老屋倒下了么?从哪里可以看出来?
生:没有倒下,从课题《总也倒不了的老屋》。
生:没有倒下,从故事前面的内容。
师:从以往的阅读经验。板书
这一次有会有谁来了呢?
出示课文,写一写,小练笔
我猜( )来请求老屋帮忙。我是根据( )猜测的,因为( )。
师:请王浩宇同学分享一下他写的
我猜是牛是来请老屋
演一演
我现在就是老屋,你是老年,你怎么说?
师:有不同的答案么?
生我猜蜘蛛来请求老屋帮忙。因为老屋里有很多蜘蛛网。
师:这是根据什么方法?
生:生活经验
自学剩余课文,边读边猜,边猜边看,你可以用横线划出预料之中的情节,用波浪线划出预料之外的情节。
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有。”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
自由说一说你意料之中或是意料之外的呢,同学们自己回去聊一聊。
通读课文
这篇课文讲了一件什么事?
生:老屋怎么也倒不了!因为老屋的善良仁慈,不愿意倒下去!
课后点评:
如何使内容和情感素养的双线并进?
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