开头
记忆像一条长河,每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间,是人生最珍贵的一笔财富。现在,我与你分享最动人的那朵浪花。
在人生的短暂而漫长的道路中,给你快乐的也许是你的追求;让你敬佩的也许是你的毅力;但是,让你感动的必定是温暖的真情。事物周围弥漫着真情。
“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次难忘的经历中,让我真正懂得了这首歌的真正内涵。
结尾
如此可见,我们的世界被真情包围着。而这一抹抹真情,不应只在我心中,朋友!让我们作个有心人,共同来寻找心中的真情。
啊,真情是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;真情是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途的航船找到港湾;真情是一柄撑在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的萌庇;真情是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽!
有人曾说:“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,那便是美德”。如果没有了美德,再多的钱也弥补不了心中的空虚。“赠人玫瑰,手有余香”生活亦是如此,你帮助别人,别人也会回报于你。千金易得,真情难求。做一个有道德的人,让所有人都为你骄傲,让道德在我们心中永远自由飞翔。
道德教育势在必行(演讲稿)
各位领导、各位来宾、你们好!
登上昆仑,才知道什么叫做高峻;来到虎门才懂得什么叫做雄伟;目览黄河,才知道什么叫做壮阔;游览长城,才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。伟大的祖国母亲给予我们如此丰厚的物产,同时以她博大的胸怀哺育了生生不息,勤劳智慧的中华民族。
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记:战国时期,楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江;童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;三国时的诸葛亮,心胸开阔,七擒七纵孟获;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。
社会在进步,社会在发展。弹指一瞬间,人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里,中国战胜了衰落走向振兴;战胜分裂走向统一;挣脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有伦理道德的社会,将何其混乱不堪!
同学们!朋友们!你们是否还记得这样一篇报道:一位清华大学的学生,为了一个愚蠢的想法,残忍的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后,我的心在颤抖,在滴血!我似乎听到了一声声撕心裂肺的惨叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着一切。不!是仇恨地望着一切。它真的不明白,那口口声声称自己是朋友的人类,为什要如此凶残的伤害自己。血不停地涌动着,不时传来皮毛烧焦的“滋滋”声,它愤怒了,它竭尽全力的站起身来,重重地捶打着上锁的铁门,以垂死的挣扎向人类示威。慢慢的,殷红的血浸透了大片土地,黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。那一幕幕,一声声,你看到了吗?你听到了吗?你想过了吗?我不断的问自己,这都是为什么?一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的行为,这确实值得我们深思。社会在发展,知识在爆炸,而人类的道德观念却越发淡薄了。人们置身于高质量的生活中,陶醉于灯红酒绿之下,却忽略了做人的基本原则:那便是德。提高人们的道德修养是当务之急,刻不容缓的。如果人们的道德修养落后于时代,那么这个社会必将停滞不前。
“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球 !”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,我们做为祖国未来的建设者,在掌握科学文化的同时,
提高自己的道德修养尤为重要。
那么我要问,对于一个中学生,道德究竟是什么呢?其实道德就是宽容、创造、诚信、勤劳、创新、奋斗!
众所周知,宽容是中华民族的传统美德之一。宽容就是从大局出发,不计较个人恩怨得失》法国著名作家雨果说得好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”但要真正做到宽容,却不是一件容易的事。
“业精于勤荒于嬉。”勤奋不仅能补先天不足,还能精益求精,更上一层楼!
一个人要自立,一个民族要振兴,一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。中国***是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗壮大起来的。无论是在革命、建设、还是在改革的各个历史时期,中国***在艰苦奋斗中成就伟业,在困苦中创造辉煌,靠着艰苦奋斗的精神,创造了一个又一个的奇迹。新中国的建设和发展,无一不是艰苦奋斗的精神。“忧劳可以兴国,逸豫可以立身”
古今中外,无数经验者表明:艰苦奋斗,事业必成;贪图享受,自毁前程。
这是一个充满了创造的世界,这是一个呼唤创造的时代。中学朋友们,让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人!”勇敢、主动的去开拓、去创造,让生生不息的创造力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧!
当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
篇一德育年终总结开头及结尾
本学期,始终坚持以德育为核心,以德育队伍建设和创建行为规范示范校为抓手,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。保持并规范德育的常规管理,积极开展各项活动,丰富了德育工作的内容,现将本学期工作作总结如下:
一、加强德育队伍建设
1、加强班主任队伍建设。为了提高班主任的管理水平,积极争取参加班主任培训。本学期,为落实好班级常规管理工作,提高工作质量和效率,增强班主任管理意识,注重班级常规管理的细节,制订了《班主任日常工作基本要求》。期末要求每位班主任积极撰写教育案例,鼓励他们在平时的工作中注意细节,注重反思。
2、抓好学生干部队伍建设。为使学校德育工作上一个台阶,提高学生干部的素质非常重要。学校积极搭建舞台,让他们在工作锻炼中得到成长。定期召开学生干部工作会议,发挥学生干部积极作用。指导学生干部明确职责,并积极主动地开展工作,充分发挥其在团、队及班级中的作用,真正成为老师的得力帮手。
3、加强家庭教育,提高家长素质。为了进一步提高德育工作的针对性和实效性,学校从加强家庭教育入手,积极召开各班家长会,家长的参与率达到90%以上,邀请家长成员现身说法,为家长们说家庭教育,取得了良好的效果。同时,积极鼓励班主任老师利用寒暑假、双休日进行家访。
二、强化行为规范养成教育
坚持将学生的日常行为教育和平时的德育活动相结合,使学生在德育实践活动中培养良好的道德行为习惯。
1、重视专题教育课。利用班会课开展一些有针对性的主题活动,使学生在活动中得到教育,在情感上得到体验。
2、重视每周升旗仪式。做到升旗仪式讲话和学校工作及教育重点相结合,既有领导对各项工作的布置和动员,也有学生榜样的经验介绍和优秀学生获得荣誉后的肯定与鼓励,进一步提高升旗仪式的教育效果。
3、抓住教育契机。结合节假日开展系列教育活动,以手抄报、黑板报等形式,感悟亲情,感恩父母养育,增强学生的责任意识,促进学生精神面貌的真正提高。以弘扬和培育民族精神为教育主题,在各年级开展主题班会展示活动,通过活动深入开展爱国主义、集体主义教育,努力培养学生们的民族自尊心、自信心和自豪感。
4、重视转化工作。重视后进生的教育转化工作,制定帮教措施,对他们进行全程跟踪管理,就各年级学生的特点,分别召开会议,在肯定优点,鞭策激励的同时,又指出他们身上的不足并提出改进要求,有效遏制了不良行为在校园中的蔓延。
5教育学生学习铁人精神,争做铁人好后代。
三、寓德育教育于活动之中
德育工作的基本方法就是活动育人。为提高德育工作实效。本学期,举行了内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
1、学生入学后,组织他们开展了新生入学教育,增强学生的组织纪律性,锻炼学生强健的体魄和顽强的意志,培养学生的吃苦精神,使他们尽快适应中学生活并积极投入到新的学习环境之中。
2、开展社会实践活动。根据不同年级学生的认知特点,有目的的开展秋季各类社会实践活动。让学生能够在社会实践中体验社会、体验生活,并确保活动的实效性。
(1)新学期开学式
学生入学后,学校召开了新学期开学仪式。对学生进行入学教育,增强学生的组织纪律性。
(2)组织学生积极参加课外实践活动。
让学生能够在社会实践中体验社会、体验生活,并确保活动的实效性。使学生受到良好的社会教育。
四、存在的问题
1、在学生的思想教育上,重视程度还需提高。对个别学生身上的不良现象还缺乏有效的教育方法。
2、管理措施和督查仍然存在疏漏,学生的行为举止与学校的要求还有一段距离。
五、今后的工作设想:
1、结合我校的工作实际,采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。
2、加强了班主任的学习和培训,明确不同层次班主任工作目标,提高班级管理能力。
3、完善班级量化考核办法,做到制度化,精细化,经常化。
学期工作已经结束,工作中取得的成绩固然可喜,但在实际的工作中,我们还发现工作中有很多未做到位的工作,在新的学期中,我们将力争做得更加完善。
篇二德育年终总结开头及结尾
本年度,我镇认真贯彻执行党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,围绕学校文化建设,进取开展各类主题教育活动。探索进一步增强学校德育工作有效性的途径和方法,进一步加强班主任工作和班级管理工作,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。现把我校德育工作回顾如下:
一、重视学校文化建设,强化育人化境
营造浓郁的学校文化氛围。浓郁的学校文化,体现了一个学校的文化内涵和文化底蕴,它对学生的学习、生活具有良好的导向、激励作用,并能规范学生的行为,更好地促进学生素质的全面提升。我们开展了师生读书活动,教师觉悟提高了、孩子看电视少了看书多了。
二、开展学雷锋,做有道德的人主题活动
我镇开展以学雷锋,做有道德的人为主题的系列活动,包括主题班会、升旗活动、板报评比、美工作品(绘画、剪贴、剪纸)展览评比、学生主题征文比赛、小学生讲故事比赛、艺术节文艺汇演等。
三、注重习惯养成教育。
本年度,我镇重点开展了习惯养成教育,我镇中心总校高度重视这项工作,认真学习领会文件精神,制定了全镇习惯养成教育实施意见,组织召开全镇小学、幼儿园专题工作会议,确定了总体的工作思路和目标:幼儿园以培养幼儿的基本生活习惯为重点,小学以行为习惯和学习习惯培养为重点,以家庭生活习惯和社会良好习惯养成为延伸,以《品德》课和班级管理为主渠道,结合学科教学和各类活动,全员参与,抓好渗透教育,使大多数学生(及幼儿)养成全面的良好的习惯,为学生的终身发展奠定坚实的基础。经过本阶段的养成教育,虽然取得了必须成效,但我们只是起步阶段,做的还远远不够,下学期我们将调整工作思路,更加深入的开展这项工作。
四、开展大课间操活动。
为了进一步贯彻落实新课程理念,增强学生体质,丰富学生课余文化生活,以实际行动向青少年学生提出的每一天锻炼一小时、健康生活每一天的号召。在全乡镇学校开展大课间操活动,我们的大课间活动具体表此刻活动时间长,资料与形式丰富多彩,师生共同参与等三个方面。经过大课间操的锻炼,能够增强学生的身体素质、心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,增强团队精神,同时也是培养学生良好习惯的有效途径。学生们经过锻炼,增强了体质,健全了心里,能够集中精力进行学习,感受到了大课间操锻炼带来的好处。
德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。所以,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想。虽然我镇的德育工作中取得了一些成绩,但还有许多工作需要改善提高,还有很多工作需要向兄弟学校学习,我将不断学习提高自身素质,努力把我镇的德育工作更上一层楼。
上一页 1 2 3 下一页思路:开头要阐明爱的定义,结尾要总结爱的意义。
开头:
1、母亲的爱仿佛是夏天凉快的空调;母亲的爱仿佛是冬天暖和的手套;母亲的爱仿佛是春天滋润我们的雨水;母亲的爱仿佛是秋天为我挡雨的伞;在这爱的伞中我觉得十分温暖。
2、老师为了我们,常常废寝忘食。放学了,每当我们打扫卫生后,走过老师窗前,常常看见老师还在埋头批改作业,那辛勤的身影,令我油然而生感动;深夜了,老师的办公室的灯光依然亮着,那是老师备课的身影。老师啊,你为了我们呕心沥血,默默奉献!你从不喊一声累,有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
结尾:
1、后来,我和妈妈开心的回了家,到家后妈妈看见我全身湿透了,她自己却一点没湿,她立马知道发生了什么,笑着对我说“:乖孩子,好孩子。”说着,泪水渐渐的流了下来,淋湿了她的脸,她擦掉了泪水,立马给我拿了干毛巾,擦掉了我被淋湿的皮肤。那一刻,我感觉到了母亲的爱!
2、总之,老师的爱无声无息,不是一句句批评与埋怨,不是一脸的生气与无奈,而是耐心、宽容与教诲。这种爱,胜过红烛,不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟,照亮着我们成长的道路,为我们奉献全部的光与热。
1、开头。生活中不是缺少美,而是缺少发现,同时,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边;爱是明媚的阳光,给人予温暖;爱是盛开的鲜花,给人予芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物的生长;爱是生命的灯盏,点燃未来的希望;爱感动你和我;爱,不是能用金钱去衡量的财富;爱,不是能用美貌去诠释的财富;爱,不是能用地位去刻画的财富。它,源源不断地来自于你宽容博大的心灵,滋润着我们每一个干涸的灵魂。 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的宝库。
2、结尾。爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花;人人都有一颗爱心,只要肯对他人付出一点点,就会放出巨大的光和热,它能使冰川融化,它能使万物苏醒,它能使一切都变得非常美好。来吧,不要再犹豫,付出你我真诚地爱心,温暖身边的人;爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱,让世界都充满爱吧!
如果你手里已经握了一个杯子,试图用同一只手握住另外一个杯子,是不可能的。只有先放下一个,才能拿到另外一个。
所以,为了有更好的成功与未来,有必要克服不好的习惯,建立好习惯。这些需要从改变思维做起,才能使我们拥有一个更加完美的人生。
这样的人生目标,可以通过缔造高的情商实现。高情商的人首先是能够清楚地认识自我,掌握一些自我情绪调控的工具,通过调控自我的情绪来影响自己的行为,然后再影响别人 朋友、家人、下属、上司和同级。
能够影响陌生人,把陌生人变成熟人,把熟人变成朋友,一旦变成了朋友关系,就有了广泛的人脉,有了人脉就有了财脉。能够影响别人就有了影响力,当有了影响力以后,就拥有了领导力,就有了个人权力,有了个人权力,就有可能获得职位权力,就会在一个组织中获得更多的资源支持。
我们不可能一开始就做管理别人的人,但我们可以成为能够影响别人的人。影响别人的前提条件是我们要拥有能够影响别人的素质和内涵,缔造基于情商的影响力,就是为你塑造这样的素质和内涵。
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