了解各流派的特点，学会辨别一幅画作是属于哪个流派的

这条答案大概把每个流派分成三步回答：

表征：看上去比较 XXX

哲学：之所以看上去 XXX 的原因和背后的逻辑

代表作：画 A 看上去如何 XXX，画 B 如何 XXX，看多了就差不多有个感觉了。

1 印象派

表征：微妙光影的感官捕捉；色彩偏明快，笔法偏松散。

哲学：莫奈说：我不画什么实体，我只看到有颜色的实体”，被称为plein air技法，不可谓不妙。他们对于艺术作品的叙事性和价值观不感兴趣，他们感兴趣的是艺术品如何捕捉感官印象并激发对光影、运动细腻体验。

代表作：莫奈（Claude Monet Online）《鲁昂大教堂》系列

时常觉得莫奈的画像透过雨水洗刷的玻璃般朦胧。莫奈从几乎同一个角度画鲁昂大教堂 30 次，用同一件物体每次都有不同呈现暗示了印象派的哲学：一个物体没有所谓客观展现，我们能看到的只是不同感官印象。

2 野兽派

表征：所有的物体都用大块强烈而浓重的色块，笔触奔放直接；不受物体原本的色彩限制，不拘泥于细节和传统的透视法则，就连阴影都不按常理出牌，例如橘**的树加蓝色的阴影，红色的天空等等。

哲学：颜色首要的功能应是情感的表达。颜色不应受程式拘束，应该让他们发挥最朴实直接的力量，碰撞出最有表现力情感。

代表作：著名画家：安德烈・德兰 《蜿蜒的道路》

物体的立体特征被大色块替代，物体没有阴影，难以分辨远近。注意看天空和树木的颜色，典型野兽派的配色

3 表现主义

表征：扭曲和夸张形态，强烈的色彩，人性的焦虑，工业社会的异化感；表现来自艺术家内部的心理体验，弱化了感官体验。

哲学：他们认为艺术可以揭示人性最核心的真相。在某些方面和野兽主义类似，都用非现实主义的强烈色彩，但不同的是，表现主义是通过颜色来传达异化、内心的焦虑和人性的挣扎。有些通过自然灾害来表现破坏性，有些则是描绘集体中被异化的个体。

代表作：爱德华蒙克 《呐喊》

个体与世界的抗争。既是视野和听觉的呐喊，也仿佛整个世界都在撕扯着画中人物的灵魂呐喊，无法外泄的焦虑和与眼前一切的疏离。

4 立体主义

表征：

碎裂，凌乱，解析，重组，天才

不遵从透视规则：体被压至面，而面与面间的结构也不遵守物理法则;用立体主义的视角看一个三维的物体，被向内弯和向外翻呈现的都是同样的面。

用一幅画表现了视角在时空中的变换：物体的内、外、不同面向，都与画布的平面置于同一个平面。

前景与背景互相嵌入，空间与实体交错~只能说真的很妙

哲学：受塞尚多视点并置理念的影响，他们认为艺术是可以征服时间与空间的：视野之于空间，运动之于时间，视野的变换本身就是空间在时间中的运动。

代表作：

毕加索（Pablo Picasso : official web site）的《亚维农的少女》据说是他第一幅立体主义画作，人格分裂倾向已初见雏形，但还可见人形。

5 未来主义

表征：表现速度、力量、科技进步、城市化、活力。时常用平面展示连续性的移动。

哲学：他们崇尚机器的力量，是艺术家中的硬科幻。他们不遗余力挣脱美学的枷锁，拥抱现代社会的一切。他们的表现手法受后现代和立体主义影响。尽管技巧各异，但分辨未来主义的主要方法是共同的主题：速度，现代化，力量。值得一提的是，好多未来主义艺术家后来加入了法西斯。

代表作：贾科莫巴拉《拴着皮带的狗的动力》

其实我觉得这幅画萌萌哒ฅ(⌯͒•̩̩̩́ ˑ̫ •̩̩̩̀⌯͒)ฅ不同时间的连续性的瞬间放在一个平面上，好吧，硬要说这展现了科技感和未来感其实有点勉强，我只是觉得萌萌的。

6 达达主义（达达主义比较特殊，原谅我可能废话多一点了）

表征：无

哲学：荒谬，虚无主义。

达达主义的特殊在于，从它开始，艺术才正式成为哲学游戏。（仅个人观点，不喜勿争）。

他们解构一切，不相信权威。

他们用半开玩笑的方式毁灭了艺术，同时也拯救了艺术。

他们解放所有你以为是艺术的观念，并告诉你所有你以为不可以是艺术的的未尝不可以？

无意义，荒谬，随机性，无意识，这些都是达达主义的元素。

这也正是你无法给出什么是达达主义这个问题的答案的原因：

你一旦给出系统理论，荒谬便不再荒谬，无意义便被强加了意义。

“达达主义就是反达达主义。”

不为陈列在艺术馆中诞生，也不为被解读而诞生。不如搁置。

代表作：没有固定形态，各式各样，只要能体现达达都是达达。

比如机械的达达派 弗朗西斯•皮卡比亚（Francis Picabia）《儿童的汽化器》（The child Carburettor) 看上去是儿童随意绘制的汽化器吧？但经过一些标注，又可以代表男女生殖器。你以为是生殖器吧，其实不过就是孩子的涂鸦。达达的诙谐幽默背后是虚无主义哲学，否定人生有本质的意义和目的。（看出来没，达达主义和表现主义的哲学是对立的。表现主义就像尼采一样，推翻旧有规则以后寻找自己的意义，即使是扭曲与挣扎中；而达达则是加缪，推翻旧有规则，在荒谬里找乐子）

7 至上主义

表征：抽象几何；单调；空间运动

哲学：只有抽象的几何能表达精神的纯净和人生真谛（有点像毕达哥拉斯的美学）。既不需要叙事性也没有政治含义，但他们认为几何形状的语言才是艺术的语言。

代表作：前期颜色较为单调，如米列维奇（Kasimir Malevich)的《白中之白》。在这幅画里，几何形状的冲撞已经初见雏形。

8 超现实主义

表征：荒诞却细腻的场景；无意识梦境，各种人、动物、暗示性符号看似无意识却似乎呈现一种隐喻；

哲学：深受弗洛伊德精神分析的影响，他们认为理智压抑了创造力，而无意识是开启的大门。他们觉得自然主义和现实主义是把真相和现实混淆了，而真相，永远藏在逻辑后。

代表作：达利《记忆的永恒》，时间的可延展感，无序组合的五官不明觉厉吧

9 动作画派（算是抽象表现主义的分支）

表征：颜料的挥洒，奔放的能量

哲学：动作画派是用画布捕捉舞动的力量。每一道笔触本身就是艺术，而颜料在画布上仅仅是动作的投影而已。

代表作：库宁（William de Kooning)的《通往河的门》

10 波普艺术

表征：平常的，批量的，可消费的，感官享受的，不带情感的，光鲜性感的广告、海报、媒体，一切都被包装，一切都被波普化。 你嫌弃他流水线也好，说他商业化也好，这就是日常。推荐一下这个答案安迪·沃霍尔的作品美在何处？ - 成长的回答

哲学：安迪沃霍说“一切都是美的。波普是一切。” 波普艺术就是反艺术。波普是机械复制时代艺术品从神圣到多元灵韵的消散，引用 @李洛迦写瓦尔特·本雅明的一句话

灵晕的消散是一种距离感的消散。足够的距离造成了艺术品本身的陌生化，促成了他自身的权威和神秘。距离感是一种建构在传统和远方的拒绝阐释。拒绝阐释标志着一种权威，而这种权威正在被技术和大众颠覆。

“当代大众有一种欲望，想使作品在空间上和人情味上同自己更近。” ——《机械复制时代的艺术作品》本雅明

代表作：安迪沃霍《Brillo Box》。亚瑟但托觉得 Brillo Box 是开创性的：安迪沃霍的盒子和商店卖的盒子有什么差别？艺术品和非艺术品的差别仅仅在于创造时的意图，与美无关。于是艺术在后现代语境下就是意义的赋形。

11 极简主义

表征：简单、规则的几何形状的重复

哲学：他们相信圆形、矩形这些基本的形状本身就是一个简洁却独立的整体，能激发独特的感情。把这些简洁的形状用某些形式重复、排列在二维或三维空间就是艺术了。

代表作：卡尔安德烈(Carl Andre)的 《Venus Forge》

美感就是愉快是达达主义的观点。（错误）

美感是审美主体对客观现实美的主观感受。是人的一种心理现象，即人类的审美意识。审美活动中，对于美的主观反映、感受、欣赏和评价。人都有不同程度的美感能力，有些是先天因素，取决于个人的感知能力。

有些则是在社会实践中产生和发展起来的。不同时代、阶级、民族和地域的人，固然有不同的美感；就是个人与个人之间也会因文化修养、个性特征等的不同，而形成美感的差异性。

人类的美感来源于动物的本能，却超越了动物的本能。美感的历史起源是与人类的社会实践紧密相联的。

首先，美感是适应人类社会实践的需要；其次，审美的实践活动不同于一般的实践活动，体现为精神上的满足；再次，人类的美感活动不断扩大发展，不断增加新的内容和意义；第四，美感有起点，但没有终点。

美感与心理：

在美感心理活动中，美的认识过程始终不能脱离具体形象的感性印象，始终伴随着情绪、情感活动和联想活动，是感受、知觉、情感、想象诸多心理活动的有机统一。

人通过感官对审美对象产生感觉，在对个别属性的感觉基础上，产生综合的知觉，由于审美对象的信息刺激及过去生活经验、知识积累的调动。

人的头脑中产生了组合新形象的创造性想象活动，并随着具有先前理性认识基础的情感体验，使人在生理心理上产生出快适愉悦感，这就是美感产生的主要心理过程。

《亲亲我，老师》

　　连续剧名：亲亲我，老师

90年5月封面:青年演员苗苗

　　连续剧集：6集

　　拍摄时间：1990

　　语言：普通话

　　字幕：中文

　　演员：苗苗 / 陈晨 / 罗犀子 / 郝春雪/ 达达

[编辑本段]剧情简介

　　幼儿园要放暑假了，结果三个小朋友的家长都有事不能接他们回家，苗苗老师也因此而没能赶上火车和其他老师一起去旅游。达达叔叔是管配餐的，本来是准备辞职的。这些人留在幼儿园里过夏天……

　　《亲亲我，老师》，80年代的人应该不陌生，毕竟它陪我们走过了少年时期。也让给我们的生活带来了无尽的快乐。

　　　排排坐，吃果果，小朋友们乐呵呵，

　　　从小学会做好事，做了好事我——不——说……

　　　爸爸夸，妈妈爱，老师老师亲亲我

　　　爸爸夸，妈妈爱，老师老师亲亲我

　　我们又回到了那个让我们这一代人永远难忘的日子里。

　　陈晨是上一部戏《亲亲我，老师》中就和杨韬导演合作过的小演员。在拍《小龙人》（贝贝）之前已经是童星了，走在街上就会被人认出来。本来打算把上一部戏已经成名的三个童星，陈晨、罗犀子、郝春雪，都复制过来但种种原因，只有陈辰参加了这部戏的拍摄。由于他当时是已经是童星了，在这几个孩子中他是老大。

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