【大张治班】对于嘴欠的孩子，班主任该怎么教育呢？

陈同学和郝同学的矛盾中，郝同学说特别讨厌陈的嘴欠，已经忍他很久了，其他同学得知陈同学被打，也没有特别为他打抱不平，反而说谁让陈同学那么嘴欠呢？被别人打是迟早的事情。

那么，针对这种嘴欠的孩子，班主任该如何教育引导呢？

首先，要明确嘴欠的范畴。心理学研究说“好人嘴欠，坏人嘴甜”，这是说嘴欠的人其实说的是大实话，只是这大实话不太好听，让人听了心生讨厌，甚至会很受伤，进而会很愤怒。

嘴欠的人也分为两种，一种是没有口德，他们对自己嘴欠的解释是：我说话很直，但没有恶意，你别在意啊，然后就口若悬河地继续攻击别人。没错，这是一种攻击，这种人用“没有恶意的直话”对别人进行人身攻击，他痛快至极，然后你还不好反驳。

另一种是具有心德。他们在说大实话的时候往往会声明：我们是朋友，所以我必须对你说实话，即使你很生气，我也不能不说。然后就开门见山掏心掏肺不顾情面地列出你不愿意面对的缺点或教训，甚至给你泼一头的冷水。这种人也让人讨厌，甚至愤恨，但事后又会感激他们。

如果学生是第一种，就要明确告知他这样做的恶果，比如陈同学，就因为嘴欠，导致这场冲突，如果继续如此，也许就没有这次这么走运了；然后引导他要对他人的事情发表观点时先停3秒，想一想这句话会不会造成对别人的伤害，良言一句三冬暖，恶语相向六月寒，尽量告诫自己不要做语言的施暴者；第二，可以请自己朝夕相处的挚友及时用语言或手势提醒自己，这样可以及时止损；第三，还可以每天晚上临睡前想一想自己今天有没有哪些话是出口伤人的，用记事本做好记录，进行复盘反思，甚至可以像那个在木板上钉钉子警示自己的小男孩那样，做个周记录，慢慢修正自己。

如果学生是第二种，就要引导他学会艺术地表达自己的想法，说话是一种沟通方式，不是每一次的好心批评或建议都要用暴风骤雨的方式，有时候和风细雨的效果可能会更好，而且表达得体是未来人才必备的能力之一，这种能力是可以通过训练逐步提升的。班主任可以针对这种现象在班级开展“做个学会说话的高情商人”，创设一些情境，让全班同学说说在这些情境中你最喜欢听到什么话，和你最讨厌听到什么话，这样的训练既可以加深同学之间的沟通，也可以提升同学们的表达能力。

3趣事

上海交大和复旦互诉衷肠，坐在两队之间的帅克吟道：问世间情为何物，两岸猿声啼不住。

人大表情包郝兆源。郝同学斗志昂扬，在卡着倒计时关头硬是挤出了“秋色老梧桐”，被凯叔形容像骂人一样。从此开始了行走表情包的生涯，当然实力毋庸置疑。

淡定的帅克在背诗环节抽到了第一个，凯哥问他紧张不紧张。他说：第一题通常不会太难。果然站到了最后。我大外甥是他的小粉丝。

凯哥表演大家猜诗句。凯哥一身蟒蛇纹西装趴在地上后退做嘤嘤状，再起身做拔刀状哇哇大叫。李航猜道：磨刀霍霍向猪羊。凯哥“呸”。众大笑。谜底：冲冠一怒为红颜。

忘了是哪支战队在速度与诗情里猜诗句。提示的同学说：我与将军解战袍的上一句。猜的同学：芙蓉帐暖度春宵。原来是他们私下做的集句。台上台下笑的前仰后合。

4最优雅的战队：中山大学。闪电李航什么时候都是慢悠悠的。朱婉仪和汤增悦着淡绿色中式衣裙，说话慢条斯理，典型的淑女。在速度与诗情里看裙角飞扬，真是享受。生动诠释什么叫腹有诗书气自华。

5大神们。各个战队大神如云。有对典故如数家珍的北大沈戈辉，南开本靖，河大小鲁迅，暨南泽森。有擅长从长诗中迅速提取要求句子的雅迪。还有声音特别好听，人若黛玉却语出惊人的冰洁。看大神们旁征博引，滔滔不绝真是羡慕。

6导师。重新认识了吕秀才。感觉比赛还是有一个喜欢竞争，重视比赛的人更有趣。好像鲶鱼效应一样。看之前他和李四维一起私底下商量什么摸耳朵表示上一句之类的暗号特逗。太晚了，不一一列举了。

都挺好，哈哈。

很少追剧和综艺。好诗词大学季让我体会到了一把追综艺的乐趣。

那个夏天燃起了我对诗词的热情。从此踏进了诗词的坑里。躺在坑底很开心。

爱国主义主题团日活动总结

　爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是个人所应该具有的公民道德之一。以下我为大家收集了2篇关于爱国主义主题团日活动总结的范文x,希望对大家有帮助!

　爱国主义主题团日活动总结一

　庆祝祖国建国60周年，对支部同学爱国主义教育，向祖国献礼。08级生物医学工程1班团支部以学本次“欢庆国庆60周年——献给祖国mǔ亲”团日活动为，了此次爱国主义系列团日活动，了好的，产生了的校内力。

　活动构想:本次活动的构思是“爱国主义”系列团日活动。整个团日活动的情感 主线是爱国。而正在的团日活动紧锣密鼓的与时，传来了钱学森不幸逝世的消息，支部决定“纪念钱学森”此次爱国主义团日活动。

　钱学森是我国著名的导弹专家，我国导弹事业的飞速惊人发展与钱老有着密不可分的关系。也许，像钱老一样如此辉煌的科学的科学家并不少，然而，像钱老爱国奉献精神的科学家就难得，令人钦佩，值得学习。，宣传钱老的爱国精神，普及前老感人事迹，号召大家向钱老学习。的活动意义。

　“三重献礼与两个爱国”，的团日活动是切中主题的:，宣传的是钱学森，集大成而又的人，放弃优厚生活待遇而冲破重重阻挠回到祖国的人，真正意义上献身祖国的人。，钱老的一生一部献身史，他献给祖国献给太多太多，这是重献礼。而举办了活动，在学生中普及了钱老的感人事迹，收集了同学们对钱老的衷心祝愿，把最真挚的情感给钱老给祖国的献礼，这是重献礼。再看当代大学生，现在还难以谈得上把丰功伟绩献给组国mǔ亲，祖国的建设需要年轻一代的奉献，也打算以此为，在同学们心中种下向钱老学习的种子，用钱老的人格的人生道路，用钱老的感人事迹鼓励学习，投身建设，这是重献礼。此次活动也宣传了钱老的爱国主义精神，表达了的爱国思想。从中学习了钱老的感人事迹，也学习了钱老的爱国主义精神。

　整个活动着爱国的主线，看升旗，陶冶爱国情操;宣传钱学森，普及爱国精神;看**，爱国情怀;放孔明灯，则是经历了整个洗礼后的爱国情感表达。

　活动实施:

　此次爱国主义主题团日活动是系列活动，它由四个环节:

　一，看升旗

　10月26日，是天津大学国旗护卫队的最后升旗。组织了同学前去看升旗。早晨六点四十五，就来到北洋广场。七点升旗时，打出了“我与祖国同行”口号。每个人都被现场庄严的气氛所感染，这是的爱国主义教育活动。

　二，纪念钱学森——事迹展览

　11 月7日中午十一点，医仪一班同学在北洋广场了纪念钱学森的展览活动。预备了五块展板和条幅分别展示了钱学森的艰难的归国历程，的科学对他的评价。安排工作人员，向来参观的路人讲解钱学森的个人简历，归国历程，弘扬钱学森的爱国精神。还邀请路人为钱老写感慨，祝福然后站在的心愿板上。也邀请路人在写有“五年归国赤子情两弹一星励我行”的条幅上签字，表达了对钱老爱国精神的支持，被精神感染而向他学习的愿望。

　在宣传上上下了功夫。展板一共五块，有钱老头像和简介，归国历程，心愿板。在钱老的头像周围，装饰了菊花，并且在场的每一位医仪一班同学都佩戴者菊花，表达对钱老不幸逝世的哀思。条幅上那十四个字不简单，是在班会上大家而想的。想表达“钱老的爱国精神，的向他学习的愿望”两层意思，但找合适的话，备选方案写了一黑板，都能达成的，陷入僵局。然而大家都在思索着，献计献策，终于班的曲昌盛同学拿出了的方案，也“五年归国赤子情两弹一星励我行”了大家的赞同。而使的展览落到实处，班上同学了搜集了关于钱学森的资料，然后由刘禹池同学整合，在展示现场讲。刘禹池的次讲解，也正是本班同学的。，此次活动的过程，学习与感受钱老爱国精神的过程。

　活动了关注，了的现场。参观展览的人中，不只是在学生，有白发苍苍的老人，有刚学会走路的孩童。向路人讲解了钱老不为人知的归国历程，吸引了路人，听了的讲解，不少人表情凝重，然后情不自禁地走向工作台写下了的感触。在展览的过程中，有一位貌似天大教工的大爷和一位较年轻的哥哥被吸引，而且有很深的感触，一边看展览，一边发表的观点，在人群中谈论着钱老的精神，为钱老会这么有形象力问题。让看到了的活动流于，而是确确实实了宣传的的。

　三，纪念钱学森——纪录片放映

　了关于钱学森的纪录片，于7日晚六点半在5楼219集体了纪录片的观看，记录片，大家对钱学森更深一层的认识，也记录片是同学们被钱老的爱国精神感化，爱国主义教育。

　看过记录片同学们的感触。然后手抄了一首纪念钱学森的诗，后来的放飞孔明灯的过程。

　四，纪念钱学森——放飞孔明灯

　看完**后，来到北洋广场，放飞了两盏孔明灯。在放飞孔明灯的过程中，同学们朗诵着那两首刚刚抄成的诗，由三名开始放飞孔明灯。同学们吧在中午活动现场收集的祝福，贴到孔明灯上后放飞。寓意寄给钱老的在天之灵。活动现场吸引了人前来参观，当孔明灯在的朗诵声中冉冉升空时候，每个人也了爱国主义精神的洗礼。

　活动收获:

　1星辉灿烂独一颗万人敬仰为爱国

　钱学森一位的科学家，他最令人钦佩的地方并不在于他学术上的卓越功勋，而在于他毅然决然的回到祖国。此次活动钱学森强烈的爱国精神。向前来参观的人讲解钱学森的艰难的回国历程，把钱学神的事迹普及，也被深深的感动。这是现实意义的。正如一位讲解员刘禹池同学所说“在当初与美国相差那么大的情况下，钱学森毅然决然地回到祖国。而现在的好了，出国留学的人才流失却很严重，这很值得反思”。

　2普通人心怀爱国之心代代传

　的活动关注度远远超出的预想。那些白发苍苍的老人，还未会说话的孩童，对活动的关注的都在的意料之外。想到，会有那么多人，倾听的讲述;会有那么多人，被的讲述所感染。由此可见，其实爱国的情怀隐隐地埋藏在每个人的心中，而在前老是记得感染下，的情怀了，这活动的最大。

　3班级团结力量大明灯升空情谊深

　在整个活动过程当中，团支部的度也。难忘升旗的前一天，在学二食堂天的口号板;难忘无数次，多少人献计献策;难忘活动方案那一天，想出最好的条幅内容，列出了一黑板的条幅方案;难忘在展示的时候，每个人都各司其职，有讲解的，有收集感言的，有现场的，大家各司其职，有条不紊;更难忘在孔明灯升空的一刹那，大家都惊喜的欢呼起来，看着那载满愿望的明灯缓缓上升，那一刻，班级变得凝聚了。

　总之，此次活动，在宣传钱学森的，也对自身了爱国主义教育，班级支部建设在活动中也了。这是很有意义的团日活动。

　爱国主义主题团日活动总结二

　地点：九一八纪念馆

　人员：城市规划07-2班全体同学

　活动内容：学习雷锋，弘扬爱国精神。 雷锋精神不仅仅体现在助认为乐他身上有很多值得我们学习的好习惯,雷锋同志同时也是一名热爱祖国的解放军战士,我们是生活在21世纪的新一代,拥有良好的生活环境,很多人并没有深刻体会到现今美好生活的来之不易,并不珍惜现在的生活, 挥霍浪费, 通过这样一次学习参观的机会,希望同学们会有所感悟

　主要过程：

　1 带领同学到九一八纪念馆参观，进一步了解九一八事变。

　2 同学们深受感动，发表自己的感受

　郝XX同学感悟： 1931年的9月18日，日本军国主义发动了蓄谋已久的侵华战争。这场侵略战争给中国人民带来了空前的灾难和损失，也给后人留下了深刻的历史血鉴。今天，面对第XX个“九一八”，勿忘国耻，我们思考的应当更多、更深。

　勿忘国耻当思国运。走进沈阳市“九一八”历史博物馆，让人深思再三的莫过于“国运”二字。从高耸的残历碑到蜿蜒的展厅，如同是用一串串“难”字勾画出的国难图，国家的灾难、民族的苦难、抗争的磨难……抚今追昔，百感化作一念：当苦日子离去的时间越久远，当富日子光临的越急匆，我们心系国家、民族的命运，如何才能让国耻一去不复返历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的人心支撑，而要把十三亿人的力量凝集起来，惟有坚持中国***的正确领导。

　王煜同学感悟： 勿忘国耻当思发展。XX年前，我国经济落后也是造成国门洞开、生灵涂炭的一个重要原因。看昨天知国耻，看今天想国兴，看明天盼国强。只有致力于解放和发展社会生产力，不断增强综合国力，国家才能长治久安。

　和龙同学感悟： 为了不再做“弱肉”，不再被“强食”，我们必须励精图治、奋发图强，以科学发展来大踏步地向前追赶。我们要清醒地看到，我国仍是一个发展中国家，人口多、底子薄，生产力不发达的状况没有根本改变;我国经济总体规模虽然比较大，但人均国内生产总值还排在世界100位之后。com面对现实，倍感发展之急迫，不思发展就如同当年的不抵抗，有发展才谈得上民族尊严，才能在抓住机遇迎接挑战中，使我们的民族、我们的国家真正巍峨挺立。

　于柏杨同学感悟： 勿忘国耻当思忧患。古往今来，我们的民族不乏“忧论”：忧国忧民、居安思危、先忧后乐、进亦忧退亦忧，等等。忧，具有很重要的道理：“生于忧患，死于安乐”。世界风云变幻，“落后就要挨打”还将是一个长久而严酷的现实。因此，面对XX年后的“九一八”，正如中央领导同志指出，“居安思危”应成为我们须臾不可忘却的忧患意识。

　总结： 史路迢迢，多有一鉴：“兢兢以强，迤迤乃亡”;“盛世不怠，奋发图强”。惟有人人不怠，才有举国不怠;惟有举国不怠，我们民族才能长盛不衰，明天才会更加美好。这样的学习雷锋活动让我们更加了解祖国的历史，让我们勿忘国耻，我们会更加珍惜现在的幸福生活，并会更加努力，让我们的祖国更加繁荣昌盛。

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