燕子表达了作者什么样的感情

　　《燕子》表达了作者对燕子的喜爱和对春天的热爱之情，抒发了作者思乡、怀乡的复杂情感。《燕子》是近现代文人席慕容所创作的一篇散文。席慕容的诗歌多写爱情、乡愁、时光和生命，爱的抒发已成为席慕容诗歌的第一主题，而在这些爱的情感中，有甜蜜，也有忧愁。

　　文章鉴赏：作者席慕蓉把燕子作为结构文章的线索，作为自己心声的代言人，以清新、质朴的文字，将郁结胸中多年、挥之不去的浓浓乡愁，细腻、含蓄地表达出来。

　　文章虽题为“燕子”，却不从燕子写起，而是由一段歌词引出父亲的两个“好可惜”，然后宕开一笔，写自己在乡间生活的经历，写看见燕子后内心的感受，文章也由此埋下了伏笔，在读者心中留下了一个“谜”。

　　作者简介：席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。人教版初中语文教材第三册选编了她的《乡愁》一诗。

《燕子》是流传在新疆很久的一首哈萨克民歌，歌词中对一个姑娘不停地赞美，并表达对她的喜爱、爱慕之情。

这首歌曲表露出在思念情人氛围里的淡淡的忧伤和惆怅，具有浓郁的艺术感染力。

燕子春天飞回北方，而不是留在南方：这是因为，燕子是一种候鸟，会随着季节的变化，而进行迁徙。

在东北，燕子是作为一种吉祥的象征，人们认为燕子是“吉鸟”。燕子，随着春天的返回，需要繁衍后代；通常在屋檐下、室内进行筑窝。这时，老人就会教育小孩，要爱护燕子，不要打燕子、扒燕子窝、吃燕子。有“燕子不进恶人家”、“打燕子瞎眼睛”的俗语。可见对燕子的爱护程度。这一习俗具有悠久历史，体现了“人与自然和谐相处”的理念。

通过一代一代的示范、教育，最后，一定能够形成良好的社会风气，实现山青、水秀、人美的愿景。

家里飞来燕子是好兆头！在东北，燕子被作为一种吉祥的象征。允许燕子在屋檐下、进入室内进行筑窝繁衍后代。并且经常教育孩子：不能打燕子、扒燕子窝、吃燕子；有“燕子不进恶人家”、“打燕子瞎眼睛”的俗语；并且讲神话“燕子是如何帮助人类度过灾难”；燕子已经成为吉祥的象征。可见，人们对燕子的爱护程度。这一习俗值得继续传承下去，在今天提倡绿色、环保、人与自然和谐相处的大背景下，仍然有着现实意义。