2018年爱国主义教育主题班会设计方案

2018年爱国主义教育主题班会设计方案

爱国主义教育主题班会设计方案一 一、班会目的

通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。

二、班会准备

1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。

2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。

3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。

4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。

三、班会过程

导入部分：

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

主题部分：

(一)民族团结源远流长

主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些

1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的`相互关心，相互帮助，公共进步。

3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的灿烂文化

主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

(三)民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。

(四)主持人总结

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。

主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

(五)辅导员总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(六)结束

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。

爱国主义教育主题班会设计方案二 一、活动目标

通过此次中队集会让学生对祖国60多年的风雨历程有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国62华诞的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

二、活动重点

着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。

三、活动准备：学生排练诗歌，歌曲等节目

四、活动时间：月日

五、活动地点：六(1)中队教室

六、活动过程

(一)宣布活动开始

(二)看课件，感受祖国家乡的变化

下面，让我们来看一看老师找到的一些关于我们家乡新旧变化的。

(三)听歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》

女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。

男：让我们在这个红色的9月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。

女：请听英凯长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。

(四)女生诗朗诵《我爱我的红领巾》

男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。

女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。

男：亲爱的少先队员，你们可知道，

女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。

男：啊红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。

女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱我的红领巾》

(五)男女生激情朗诵《祖国六十年的变化》

弹指挥间、沧桑巨变，62年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。在中国***的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。

六十多年来，中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了;火车多次提速，让人们的生活更加便捷;奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃;上海世博、“嫦娥二号”升空，标志着我国已走在世界的前列……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举!

六十多年里，中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心;2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心;2008年5月，里氏高达80级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的扶持。炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难!

六十多年来，中国的航天事业迅速发展，中国在历史上刻下了辉煌的一页。2003年，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦;2008年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔;同样是2008年，神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献!

六十多年来，中国建设新农村的脚步越走越快。以前，农村人知识很少，只知道劳作。现在，“活到老，学到老”的理念越来越普遍，连许多老年人都发奋学习。农业不仅用上了力气，同时也充分运用上了智慧。越来越多的农村人上了中学、大学，成为了建设祖国新一代的智囊团;以前，农村生活是吃不好，穿不暖，过的都是苦日子。现在，农村人的经济能力越来越好，纷纷过上了小康生活。手机、彩电、冰箱……这些曾经连想都不敢想的东西，一样样成为了现实。以前，农村给人的印象是又脏又乱。一下雨，小路便成为了“水泥路”，山上杂草丛生，无人问津……现在，一提到农村，人们想到的是清新的空气，美丽的青山绿水……改革开放，让农村展现出了勃勃的生机，让人们的生活过得更加幸福。

我坚信，中国将会迎来更美好的未来

(六)全班《祖国颂》

我的祖国，是雄伟的泰山长城;

我的祖国，是浩荡的黄河长江;

我的祖国，是优雅的唐诗宋词;

我的祖国，是迷人的楷书狂草……

我的祖国，是鲜艳的五星红旗!

流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

伟大的祖国啊，我们为你而骄傲;

富强的祖国啊，我们为你而自豪!

昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，

今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天!

让我们一起歌唱祖国。(放音乐)

(七)辅导员讲话

改革开放以来，我们的党中央及时研究新情况、解决新问题、总结新经验，集中全党全国各族人民智慧，形成了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，制定和作出了指导改革开放和社会主义现代化建设的一整套方针政策和工作部署，成功开辟了中国特色社会主义道路。现在又为我们提出了振奋人心的奋斗目标，只要我们在党的领导下，一代接一代地不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。

(八)结束部分

男：走过耕耘的日子，走进收获的季节;

女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，

男：改革的强音，在沂蒙大地上泛起层层涟漪，

女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:

合：祖国，你是我们伟大的母亲。

女：祝愿祖国生日吉祥!国泰民安!繁荣昌盛!

男：六(1)中队“祖国在我心中”主题班会到此结束，谢谢!

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班教案 篇1

活动目标

1、通过与同伴玩连体人的游戏，发展幼儿合作运动的能力，提高动作的灵敏性、协调性。

2、主动参与游戏活动，自觉遵守游戏规则。

3、学会与同伴协商合作游戏。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备

1、塑料筐两只，成人旧衣服十件、皮球二十只。

2、场景设置，小树林、山洞、小水沟、西瓜地。

3、快乐音乐一段。

活动过程

1、入场

幼儿一对一对踏步入场。

2、双人模仿操练习

伴随音乐做模仿操。

3、出示衣服

告诉小朋友这是一件神奇的衣服，可以把两个小朋友连在一起变成一个连体人。

4、幼儿尝试如何变成连体人。

5、请小朋友做动作，看看连体人可以做些什么。

6、讲解游戏规则

连体人会做的事情真不少，现在请小朋友去张爷爷家摘西瓜，要摘西瓜，首先要过三道难关。

第一关，先穿过密密的树林；第二关，钻过黑黑的山洞；第三关，跳过宽宽的小沟，然后快速的跑到西瓜地摘西瓜，一个连体人一次只能摘一个西瓜，摘了西瓜之后，从原路返回，把西瓜放在筐子里，然后拍一下下一组小朋友的手，下一组进行比赛。

7、请一组小朋友来示范

8、分成红队和蓝队来进行比赛。

9、小结：对获胜的一组小朋友和表现出色、合作默契的小朋友进行表扬。对配合不默契的小朋友进行鼓励。

10、游戏2遍。

幼儿园大班教案 篇2

活动目标

1知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。

2了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对 中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

3知道节日时人们主要的庆祝活动。

4体验人们互相关心的美好情感。

活动准备

1视频(屈原的故事，端午节的来历)

2各种形状的粽子(长的，棱角的，扁的)

活动过程

一、谈话导入

1教师与幼儿交流，说出端午节的名称和日期。

每年农历的五月初五 中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动。

2与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。

(1)与幼儿一起欣赏故事——《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，因此确定这一天为端午节。

(2)交流端午节有哪些习俗。

赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、绘画、动作表演等方式表现这些习俗。

二、了解端午节有关物品

1教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒。

师：小朋友看看，你们认识这些东西吗他它们叫什么名字呢

幼：粽子，龙舟(船)，香袋……

师：我们可以在中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢有没有小朋友知道的呢

幼：水/酒……

师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗

2组织幼儿观看教师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的经验。

师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是 中国传统的节日--端午节。这个节日啊，和我国一位著名名的诗人有关。我们一 起来看看，听听屈原的故事(教师讲故事。)

教学反思

每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节，但对于幼儿来讲还比较陌生，传统节日凝结着中华民族的民族文化、民族 精神、民族情感，尊重自己的传统节日是尊重和热爱自己祖先和民族的表现。为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节浓厚的节日内涵，初步激发幼儿爱国主义情感，我设计了以上活动内容。

幼儿园大班教案 篇3

活动目标

1、能尝试在教师的指导下有目的，有序的操作，体验操作的乐趣。

2、积极探索纸的不同变化与承受图书的重量的关系。

3、学习观察、比较的方法，培养探究精神。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备

书若干、打印纸、瓦楞纸。

活动过程

一、激发兴趣导入

1、老师：老师想用这张纸将一支笔托起，可是总是做不到(教师演示)，你愿意帮我想个好方法吗(愿意)好，请你们马上去试一试!

2、幼儿操作(请你们放下手中的纸和笔，回到位子上做好)

3、刚才你们替我想到办法了吗(请2-3个孩子示范)

4、幼儿先试，教师问：你是怎么把笔托起来的(折，卷)还有不一样的方法吗

5、师：沈老师有疑问了，为什么这张白纸着过，卷过之后，就可以把笔托起来呢(折，卷之后)

a、你们的意思我明白了，白纸着过，卷过之后，它的形状发生了改变，对么

b、那你们知道么，纸的形状变化之后，它的力气也会发生变化怎么变化呢我们给他的力气取歌好听的名字，叫承受力。

(原来，我们通过折，卷，改变了纸的形状，就增加了纸的承受力，也就托起了这支笔)

二、探索纸的形状与承受图书重量的关系(正方形纸筒、三角形纸筒、圆柱形纸筒)

1、瞧!沈老师用你们刚才教我的方法，折出了三种形状的纸筒，你们认识他们么这是什么形状

(三角形纸筒、正方形纸筒、圆柱形纸筒)逐个介绍。

2、看，我这里还有什么(一本书)

3、我将这本书分别放在这三个纸筒上，你觉得会发生什么

(a)承受住了(可是我的书，又厚又重，它们又轻又薄，会承受得住么)

(b)承受不住

4、到底能不能承受住，让我先来试一试吧。

(a)我先试三角形纸筒，我用双手拿住书的两边，拿平了，轻轻的放在上面，然后把手慢慢的松开，看，三角形纸筒怎样了(承受住了)

(b)我再来试正方形纸筒，我也像刚才那样，双手……，怎么样啊

(c)最后一个圆形纸筒，你觉得它能承受得住吗我请一个小朋友上来替我试一试。(大家一起规范动作)

5、咦，原来这三种不同形状的纸筒，都能承受住一本书的重量。

6、可是，这三个纸筒宝宝不高兴了，不服气!想一教高下，一定要比出谁的承受力最大!怎么办呢(比赛)怎么比

7、幼儿回答(将书一本一本的放上去，放得最多，并且没有倒下的纸筒宝宝就是大力士)

(a)怎么放

(b)如果放到X本，它突然倒了，那它承受住了几本书呢这个方法真好!

(c)(记录表)我还为你们准备一张记录表，表上的三个图形分别代表了三个纸筒，三、正、圆。

8、清楚了吗好!那在比赛前，我们来猜想一下，你觉得谁会是最后的获胜者

9、请你拿出准备好的贴纸，到我的黑板前，找到你觉得会获胜的纸筒宝宝，将贴纸贴在它旁边的空格上。

10、根据投票我发现大部分小朋友觉得XXX纸筒会获胜!那比赛结果到底会怎样呢还是要你们动手去做一做。

11、听清要求，四个小朋友一组，两个人操作，两个人记录。

三、统计表格，发现圆柱形纸筒托住的书本最多。(圆柱形纸筒是大力士)

1、幼儿操作，并进行记录。(好，放下手中的东西，拿好记录表，回到位子上!)

2、孩子们，刚才比赛的结果如何

3、原来，圆柱形纸筒的承受力最大。

4、在我们的生活中，你有见过圆柱形的物体吗(3-4的幼儿回答)

5、我带来了几张，你能找出途中的圆柱形吗

四、不同材质的圆柱形纸筒与承受力的关系。

1、好!我这儿还有一个圆柱形纸筒，请你们观察观察，你发现了什么

(a)看：颜色一样，高度一样，一样大小，厚度不一样。

(b)摸：厚度不一样。

2、请问这两个纸筒谁的承受力更大呢我也请你按照表格的顺序去试一试。

3、刚才你们操作的时候发现了什么

4、厚的纸筒，承受力大。

5、原来，纸的厚度不同，承受力也不一样，越厚的纸，承受力越大。

五、高矮不同的圆柱形纸筒比赛

1、咦!好像有个人想来挑战我们的获胜者。看!

2、他们俩有什么不一样吗

3、一个高，一个矮，厚度呢(摸一摸)你觉得会挑战成功么

4、分开两组，分别派一个代表上来操作。

5、原来，矮的圆柱形纸筒比高的圆柱形纸筒的承受力要大。

六、延伸

胖的圆柱形纸筒和瘦的圆柱形纸筒谁的承受力更大呢让我回到教室继续探索吧!

活动反思

在活动的过程中，可以看的出来幼儿对纸筒很感兴趣，玩的也很开心，成功扩展了孩子们的想象、创造能力。但在活动中也还存在很多不足的地方，一开始指导不当，让小朋友们一起把纸筒套在手上跑，使部分幼儿觉得这样玩挺有意思的，整节活动就以跑为主，不想再尝试别的新玩法，导致结束时还没有停下脚步。

幼儿园大班教案 篇4

一、目标：

1、复习6以内数的加减2、学习解答6以内数的应用题3、培养幼儿思维和解决问题的能力，激发幼儿学习数学的兴趣

二、动画制作

准备算算乐卡片、看图列式操作材料、可乐杯、玩具保龄球。数字卡片、贴有价钱的各种玩具水果。

三、过程：

1、复习6以内数的加减。

游戏："开火车"师：聪明屋的金龟子姐姐听说我们班的小朋友很聪明，想请我们全班小朋友去做客，来证实一下谁是最聪明的孩子，现在就请到聪明屋中去吧！怎么去呢？坐火车去吧！我们的火车几点开？（老师出示算式题卡）嘿嘿！我们的火车几点开。3点开……放开火车的音乐。师生齐做开火车的律动。

2、学习解答6以内数的应用题

（1）、游戏：到金龟子家做客金龟子家到了，它拿什么招待我们呢？它拿了三杯大可乐又拿了三杯小可乐一共拿了几杯可乐？请小朋友算一算金龟子一共拿了几杯可乐呢？6杯，用什么方法？请小朋友列算式计算。请小朋友到黑板上来拿数字卡演示，老师讲评。以同样的方法出6以数的应用题让幼儿解答。

（2）、老师出应用题，小朋友用算算乐列式运算。老师出示动画列出正确答案。

3、看图列算式每个小朋友发一份操作材料让小朋友看图列式并计算。

4、游戏：

逛超市每个小朋友发一张写有7元的钱，请小朋友买两个标价合起来是7元的水果然后去交钱。也可以买一个水果，但去交钱的时候说：我买了的×元水果，请找我×元。

幼儿园大班教案 篇5

活动目标

1、理解故事情节，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。

2、围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。

3、学习制作微笑卡片，体验关心别人的同时自己也能得到快乐。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动准备

1、教学挂图四幅，内容分别为：

（1）小鸟唱歌、大象干活、小兔送信、小蜗牛着急

（2）小蜗牛把信交给小兔；

（3）朋友们高兴的看信

2、微笑的表情图

3、卡片、彩笔

4、《歌声与微笑》的音乐磁带

5、幼儿用书

活动过程

1、出示微笑的表情图，引导幼儿观察：

（1）小朋友，请你观察一下，图上小朋友脸上的表情是什么样子的？（引导幼儿说出图上的小朋友正在微笑），那你们看到这个小朋友的微笑，心里感觉怎么样？（高兴、快乐、舒服、愉悦、开心）原来微笑还能带给别人快乐，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的？

2、出示挂图，引发幼儿分段理解故事。

（1）提问：森林里有哪些小动物他们在做什么？小蜗牛的心里为什么着急？

（2）提问：如果你是小兔子，你会怎样夸奖它？

（3）提问：小蜗牛为朋友们做了一件什么样的事情？小蜗牛把微笑送给了谁？森林里的小动物收到小蜗牛的信，心里感觉怎样？

3、教师完整一遍讲述故事。

提问：故事的名字叫什么？为什么小蜗牛会想到把微笑送给大家？大家喜欢小蜗牛的微笑吗？为什么他们都认为小蜗牛了不起？鼓励幼儿互相交流自己的想法。

教师小结：原来微笑能给人带去快乐，小蜗牛虽然能力不大，但它有一颗爱心，为了让自己的朋友快乐一点，它把微笑送给了大家，给大家带去了快乐，所以大家都觉得它很了不起。

4、体验微笑。引导幼儿讨论：你们觉得小蜗牛的微笑美吗？你们会不会微笑？请小朋友学学小蜗牛的微笑并说说想把微笑送给谁？

（例如：我把微笑送给妈妈，让她快乐：我把微笑送给生病的小伙伴，让他身体快点好起来）

5、传递微笑。教师提供材料鼓励幼儿在音乐《歌声与微笑》的伴随下制作微笑卡片，然后将微笑卡片送给周围的人(如：幼儿园其他班级的小朋友和家长等，并说一句祝福的话)

活动延伸

请幼儿说一说除了微笑，还有什么办法也能给大家带来快乐。

教学反思：

微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。微笑能让自己和别人都感觉开心。在幼儿的社会性发展中，微笑可以说是他们与人交往的一个重要方式。我们在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了、视频等形式让幼儿进一步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。

幼儿园大班教案 篇6

活动目标：

1、引导幼儿理解认识生活中常见的标志。

2、懂得基本安全常识，提高自我保护能力。

3、鼓励幼儿在生活中做个善于观察的有心人。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、初步培养幼儿有礼貌的行为。

活动准备：

红绿灯、人行横道等标志，幼儿人手一张标志。

活动过程：

一、通过"开汽车"，引发幼儿思考，激发幼儿探索兴趣。

1、游戏"开汽车"。

幼儿随着音乐"开汽车"进教室，教室出示红绿灯标志牌，只会交通，红灯停，绿灯行。

2、教师提问：老师没有说话，为什么你们一会开车，一会停车？你在什么地方见过红绿灯？红绿灯告诉我们什么？

二、幼儿自由探索，认识标志。

1、幼儿没人一张标志图，让幼儿观察，并讨论标志上的内容及所代表的含义。

2、引导幼儿交流标志上所代表的含义，在哪里见过此类标志。

三、标志分类。

1、引导幼儿发现有斜线的标志是禁止性标志，并逐引导幼儿说出其含义。

2、提示性标志。

3、请幼儿把禁止性标志放在一起，提示性标志放在一起。

四、游戏《找朋友》

1、听音乐，分组请幼儿找出相同的标志。

五、结束活动。

听着音乐离开教室。

教学反思：

提升了幼儿运用标志的能力。同时更进一步增强了幼儿遵守各种规则、维护公共秩序的责任感。这节活动从知识、情感、行为等方面都使幼儿得到不同程度的提高，幼儿在轻松愉快地环境中学习，体、智、德、美都得到不同程度的发展。

小百科：特殊符号指相对于传统或常用的符号外，使用频率较少字符且难以直接输入的符号，比如：数学符号，单位符号，制表符等。

幼儿园大班教案 篇7

活动目标

1、尝试探索小灯泡发亮的秘密，知道电池大小、多少与灯光强弱之间的规律。

2、乐于参加实验探索活动。

3、发展幼儿的观察力、想象力。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动准备

电池、小灯泡、电线、胶带、剪刀、笔、记录表每组一份。

指导要点

1、活动重点：发现灯泡发亮的方法，知道电池大小、多少与灯光强弱之间的规律。

2、活动难点：能够正确记录并讲述自己的实验结果。

3、指导要点：引导幼儿尝试使用各种材料探索灯泡发亮的方法，并通过讲解实验记录表，指导幼儿正确记录实验结果。

活动过程

1、结合已有经验，激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)运用生活经验猜测。

提问：用什么方法能让小灯泡发亮？（教师出示灯泡）

（2）回忆电池连接的正确方法。（调动幼儿已有的安装电池活动的相关经验，知道电池的正极要与负极相连）

2、幼儿实验探索：如何让小灯泡发亮。

（1）教师出示电池、电线、小灯泡，请幼儿试试应怎样连小灯泡才会发亮。

（2）幼儿尝试操作，教师巡回指导。

小结：将电线的一端连到电池的负极，另一端连到电池的正极，将小灯泡放在电线盒正极连接的地方，小灯泡就会亮了。

3、幼儿实验探索：电池大小、多少和小灯泡亮度的关系。

提问：小灯泡亮了，想一想，怎样才能使小灯泡更加亮呢？

一组：对比数量相同、大小不同的电池对小灯泡亮度的影响。

二组：探索型号相同、数量不同的电池对小灯泡亮度的影响。

（1）介绍实验记录表

（2）分组实验、记录，教师巡回指导。

（3）分享实验结果和实验记录。

讨论：使灯泡发亮的电池的大小和数量与灯泡的亮度有什么关系？

小结：电池越大，灯泡越亮；电线连接的电池越多，灯泡越亮。

4、统计幼儿记录。

将幼儿的记录表统计在一张大表上，并展示在科学区供幼儿实验参考。

教学反思

为了让每个孩子都参与到活动中，老师把幼儿分成几组，让他们自己分配角色，每组有操作员和记录员，每个幼儿都带着任务认真地操作。由于幼儿之前有了安装电池的经验，操作起来比较顺手，整个活动，幼儿的学习兴趣非常高，动手能力很强，而且能举一反三。通过实验，幼儿懂得多节电池连接的方法：两节电池正负极连接好，电线的一头连接于电池的正极，另一头绕于灯泡上，再连接在电池的负极，实验成功——灯泡亮了。每次实验成功，孩子们都雀跃欢呼，每组孩子都体验到成功的喜悦。通过多次地尝试和摸索，孩子们探索出小灯泡发亮的秘密，知道电池大小、多少与灯光强弱之间的规律。正确的`记录和表达实验结果是本活动的一个难点，在这个环节，老师给与孩子一点提示和帮助后，每组幼儿的记录方法也不一样，有的组是用图画记录，有的组是用文字加图画记录，但得出的结果都是一样的。虽然幼儿交流的时候有点大声，但整个活动，老师作为一个引导者适时地给与孩子一点引导和帮助，孩子们的学习是积极主动的，学习氛围是轻松愉快的，师生、生生互动较好。不足之处，记录和讲解实验结果是幼儿的弱项，在今后的活动中要注意加以培养。最后，教师通过讲解实验记录表，进一步指导幼儿正确记录实验结果和肯定今天的实验结果，这个活动效果较好。

幼儿园大班教案 篇8

活动目标：

1、知道每个人都会有不一样的害怕，能面对自己的害怕，并大胆地讲述。

2、初步了解一些对付害怕的好办法。

3、领会故事蕴含的寓意和哲理。

4、乐于探索、交流与分享。

活动准备：

ppt、大张的纸、各色花瓣若干

活动过程：

1、看看议议：（理解人的害怕是有原因的）

放ppt：这是一位来自四川灾区的小朋友，很长时间以来，都没有人听见她说过话。

重点提问：

周围人说她是个小哑巴，你觉得呢？

（听一听她的心里话：诉说自己的害怕。）

她为什么不说话？她在害怕什么？

小结：每个人在经历了一些事情之后，都会产生一些害怕的想法。

2、大胆诉说：（能勇敢地说出自己心里的害怕）

过渡语：每个人的经历不同，就会有不一样的害怕。

重点提问：

你有害怕的事情吗？你最害怕的是什么？为什么？

（教师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕。）

小结：有的人害怕特别的东西，有的人害怕特别的事情。今天，我们把心里n个害怕说了出来。

3、交流讨论：（初步了解一些对付害怕的简单方法）

过渡语：想不想把这些可恶的害怕对付掉？（恭喜你们，要知道，你们已经把自己心里的害怕说了出来，这就是对付害怕的第一个好办法。）

重点提问：

对于这么多不一样的害怕，你还有什么好办法吗？

（教师根据幼儿回答逐一提升，并用一片花瓣表示一种办法：有些害怕，随着你慢慢长大，就会慢慢消失；有些害怕……）

小结：相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来，也能让四川的小朋友慢慢地学会赶走自己的害怕，更快乐地成长。

4、拓展延伸：

对付害怕虽然有办法，却不是一件容易的事情。需要我们一次又一次勇敢地去尝试。

出示"图画日记"：这本日记中，记录了一个小朋友遇到的一些事情，有害怕的，也有快乐的、勇敢的。你们也可以去试一试，相信会帮助你更快更好地对付害怕。

小百科：害怕来自心理的恐惧，是人面对自己的无知的恐惧，但是一个人意识到自己的无知本身就是有知的开始。人的有知使人认识到事物的可怕性，但是恐惧却是来自人们对事物的无知。所以说害怕来自有知和无知。

幼儿园大班教案 篇9

活动目标：

1．感受樱花五瓣花瓣的特征，能用多种绘画材料表现樱花。

2．活动中能注意到花瓣之间的排列布局，注重画面的整体效果。

3．乐意参与美术活动，体验春天的美，培养动手能力和想象力。

4．养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

5．在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

材料准备：

1．粉红色颜料若干，废旧的大、小可乐瓶若干。

2．油画棒、水彩笔、棉签、墨汁、白纸。

3．背景图一张，画有一个樱花树树干，幼儿人手一副樱花树画纸。

活动过程：

一、欣赏视频片段，引起活动兴趣。

1、播放有关春游看见的樱花视频，请幼儿自由观察，欣赏，引出活动主题。

2、提问："你看到了什么？""这是什么花""它是什么颜色的？"

二、出示范例，猜测制作方法。

1、出示范例

师："今天，老师把春游时看到的樱花带到我们教室里来了，你们看！"

2、请幼儿自由猜测，范例上的樱花是怎样画出来的。

师："你们觉得老师的樱花是怎样画出来的呢？"

三、展示作画工具，学习拓印方法。

1、出示可乐瓶。

师："老师的樱花就是用小朋友家里扔掉的这个可乐瓶印出来的，请你们拿起桌上的可乐瓶，仔细观察一下，可乐瓶的哪个部位可以印出这么美丽的樱花呢？"（幼儿自由探索后并回答）

2、根据幼儿回答，总结并肯定幼儿想法，用可乐瓶的底部进行拓印。

3、结合儿歌，示范拓印方法。

师："可乐瓶，蘸一蘸，轻轻放，亲一亲，数一数，五片花。"用边念儿歌边示范的方法，引导孩子学习掌握樱花的拓印方法。（可示范拓印2-3朵）

4、提醒幼儿注意画面布局。

师："每次印之前要先想一想，花儿和花儿之间不能太挤，除了开出了大大的樱花以外，我们还可以用小可乐瓶开出几多小小的樱花，这样会更漂亮的。"

四、幼儿操作，教师巡回指导。

教师在巡回辅导时，可以继续念儿歌，提醒幼儿拓印方法。特别注意帮助一些布局不合理的幼儿调整画面布局。

五、展示、评价幼儿作品。

将幼儿的樱花作品集中展示在背景图上（樱花树干），组成一棵樱花树，感受从部分到整体的过程，体验成功的快感。请幼儿说一说，哪几朵樱花开的最漂亮。

活动反思：

总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。

　对学生进行爱国主义 教育 ，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起,以下是我精心收集整理的爱国主题活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

　爱国主题活动方案1

　活动目标：

　1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。

　2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

　3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。

　活动流程：

　主持人：我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。

　第一环节：国庆畅谈爱国之情

　主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗也请大家 说说 自己在 国庆节 期间都做过什么有意义的事情。学生进行讨论交流

　表演小品：过国庆节

　国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。

　主持人：谁才是真正的爱国评论三人的观点。

　第二环节：深情朗诵爱国诗歌

　请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。

　女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。

　男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。

　女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。

　男：从矮楼到大厦，

　女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

　男：从一张硬板床到一张席梦思。

　女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

　合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!

　第三环节：爱国主题 名人 名言 知多少

　主持人：比一比你能想到哪些爱国名句

　国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

　我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

　爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 列宁

　为什么我的眼里常含着泪水因为我对这土地爱得深沉! 艾青

　第四环节：演唱爱国歌曲

　主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。

　演唱曲目《爱我中华》

　主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会到此结束。

　活动小结：

　通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。

　爱国主题活动方案2

　一、活动主题：爱我中华，从我做起

　二、活动时间/地点：时间：__ 年10月9日地点：孝义四中73班

　三、活动目的

　1、回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发的爱国热情。

　2、正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政 热点 ，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任3展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。

　四、活动组织机构主办单位：孝义四中73班

　五、参与人员：孝义四中73班全体同学

　六、班会活动流程(前期/中期/后期)

　活动前期：策划活动同学，步骤，讨论具体方案

　活动中期：准备教室，材料，表演节目等

　活动后期：全体同学共同进行交流和 活动 总结

　七、活动主要内容及具体步骤

　1、主持人上台，宣读班会开幕式讲话，并宣布班会正式开始

　2、全体起立，多媒体管理员奏响国歌

　3、多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频

　4、主持人讲话，爱国歌曲《精忠报国》演唱开始

　5、主持人讲话，多媒体管理员播放《钓鱼岛事件i》《钓鱼岛事件ii》

　6、主持人请孟志勇同学朗诵爱国诗《少年中国心》,郭晓晓同学朗诵爱国诗《祖国啊!我亲爱的祖国》

　7、主持人讲话,多媒体管理员播放爱国视频《震撼六分钟》

　8、主持人请高宝杰郭霆同学表演爱过话剧《钓鱼岛事件》

　9、主持人闭幕式发言

　10、在《拯救》的歌声中,73班全体同学完成爱过集体签名活动

　爱国主题活动方案3

　活动目的：结合作风年建设，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从

　我做起，从现在做起。

　活动方式：全体学生参与。

　活动过程：

　一、全班同学演唱“歌唱祖国”，营造气氛

　二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。70年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!

　主持人乙：70年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

　主持人甲：中华雄鹰在展翅。

　主持人乙：中国巨龙在腾飞。

　主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

　主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

　主持人甲：身为华夏儿女。

　主持人乙：同为炎黄子孙。

　合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

　今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长)

　1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展

　主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年 儿童 ，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

　2、主持人甲：鲜花绚丽多彩;阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。

　生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

　生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

　生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

　生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

　生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

　生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

　生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

　生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

　生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

　生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

　生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

　生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

　生1：我爱你勤劳的双手;

　生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

　生3：我爱你五色的风帆;

　生4：是它让世纪之船鸣笛远航!

　3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力(学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言)

　4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。

　小组优秀稿者发言如何爱国

　(四个方面：1好好学习长大后为祖国效力2珍惜现在的生活，不忘历史3从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人4爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋)

　第四个同学展示出岳飞的《满江红》

　5、集体朗诵岳飞的《满江红》

　《满江红》岳飞

　怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

　抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

　三十功名尘与土，八千里路云和月。

　莫等闲、白了少年头，空悲切。

　靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭

　驾长车踏破，贺兰山缺。

　壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

　待从头，收拾旧山河，朝天阙

　请我班班主任老师领同学们学习这首诗

　5、班长提出爱我中华从我做起 倡议书

　同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

　班主任做总结发言结束班会：

　今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么(我爱你，祖国!)

　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

　同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!

　爱国主题活动方案4

　活动提示

　(1)文艺演出时，节目安排要紧凑，以免耽误时间。

　(2)歌曲《歌唱祖国》要事先教会，要求全体同学都会唱。

　目的意义

　通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。

　活动地点

　本班教室。

　参加人员

　全班同学。

　活动准备

　(1)收集整理祖国、家乡的历史及 文化 材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。

　(2)选出主持人、熟悉活动程序。

　(3)根据需要布置好会场。

　活动程序

　男主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。

　女主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。

　男主持人：五颗金星像灿烂的星座。

　女主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。

　男主持人：一(2)班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。

　女主持人：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。

　男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗

　女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。

　男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。

　女主持人：听了╳╳╳同学的介绍，哪位同学能说出我国的四大发明

　同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。

　男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。

　女主持人：我想问大家几个问题

　①我国的山是什么山(喜马拉雅山。)

　②我国的平原是什么平原(东北平原。)

　③我国最长的江是哪条江(长江。)

　男主持人：祖国啊!我要对你说。

　全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。

　歌曲：《大中国》(领唱，齐唱。)

　男主持人：随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。

　女主持人：同学们，我国的经济特区你们知道在什么地方吗(回答：海南岛。)

　男主持人：我国的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里(回答：深圳。)

　女主持人：我国的城市是(回答：上海。)

　女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗前不久，老师领着我们参观了我们市的市容市貌。我们的家乡，富饶繁荣、美不胜收，看到这一幅幅美丽的画卷，同学们你能不热爱我们的家乡吗

　男主持人：请听演讲《热爱家乡》

　女主持人：我们同学不仅看到了家乡的美丽，更看到了家乡的新变化，他们用一颗颗火热的童心和一双双明亮的眼睛去观察家乡出现的每一个奇迹。

　同学i：就拿住房来说吧!以前的人住房拥挤、破旧，现在一座座居民楼拔地而起，人们住上了高楼大厦。

　同学j：还有高新技术的引进，开发区的崛起，主要街道的改造，都为我们展现了美好的前景。

　男主持人：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。

　女同学甲：家乡美丽，美得让人心醉。

　女同学乙：家乡富饶，富得到处充满微笑。

　女同学丙：家乡的变化，令人鼓舞。

　女同学丁：家乡的跃进，催人奋起。

　女主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们家乡的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。

　男主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。请听歌曲：《明天会更好》

　女主持人：同学们，中国有句古语叫做前人栽树，后人乘凉。现在，找们享受着人民创造的美好江山，明天我们将去创造，为我们的后人铺就锦绣前程，明天的太阳将从我们手中托起。

　男主持人：爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务。

　女主持人：请同学们想一想，现在我们应该怎样做

　同学l：我们要树立远大的革命理想，把热爱祖国，热爱家乡变成自觉的行动。

　同学m：从小做起，从现在做起，从我做起，为家乡的腾飞贡献力量。

　同学n：我要遵纪守法，清洁卫生，文明礼貌，爱护家乡的一草一木。

　男主持人：热爱祖国，热爱家乡，是我们每个青少年学生应该做到的。

　女主持人：从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们这个班集体。

　男主持人：是啊!俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢

　女主持人：走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

　同学o：我们的班风：团结奋进，班荣我荣。

　同学p：我们的班旨： 50颗心是我们班的根。

　同学q：我们班的奋斗目标：创建文明红旗班。

　男主持人：大家有没有决心!

　全班齐答：有!

　女主持人：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。

　男主持人：我们的班级，好人好事层出不穷。杨丞璐、陆睿琳和孙萌经常是义务值日生，还有一些眼里有活，时刻关心爱护班级的同学，他们从不给班级抹黑，时时想着为班级争光。

　同学r：班级墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上，地上有纸，有人弯腰拾起来，卫生角乱了，有人主动收拾干净。

　女主持人：好了，举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我班才有今天的成绩，正因为这些同学的共同努力，我班才出现好的班风班貌。

　男主持人;如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么，班级就是宽阔的大海。

　女主持人：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

　男主持人：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧!让我们的集体充满阳光。

　主持人合：同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育班集体这颗艳丽的鲜花吧!

　活动到此结束。

　爱国主题活动方案5

　活动目的：

　1通过活动让学生深刻感受到祖国在我心中的真正内涵。

　2加强对学生的爱国主义教育。

　3树立爱国思想，激发学生努力学习，一心报国的思想。班会过程：

　第一篇：引语：

　班主任：同学们，今天我们举行这次班会的目的是为了弘扬爱国主义精神。使同学们增强了民族自豪感。爱国主义必将成为我们今后学习生活中取之不竭的动力。让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧!有请两位同学组织这次主题班会。

　甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

　甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，

　乙：心中就会升起一种神圣的情感。

　合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

　甲：我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。

　第二篇：爱国的格言

　甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。

　乙：首先有请大家朗诵有关爱祖国的名人名言，

　爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

　为中华崛起而读书。——周恩来

　我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立天下兴亡，匹夫有责。——(清)顾炎武

　谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——(俄)别林斯基为祖国而死，那是最美的命运啊!——(法)大仲马

　爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦

　人类的道德是什么那就是爱国之心。——(法)拿破仑爱国是文明人的首要美德。——(法)拿破仑

　第三篇：祖国在我心间

　乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。

　祖国在我心间

　小小的地球仪摆在眼前，

　妈妈夸我眼睛真尖：

　第一眼就找到了中国，

　像只雄鸡昂首在太平洋边。

　第二眼就找到了北京，

　辽阔的版图上那红色的星点。

　第三眼就找到了故乡福建，

　隔海望去是祖国的台湾。

　若问我眼力为什么这样好，

　因为祖国时时在我心间。

　第四篇：祖国知识

　甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。歌咏祖国

　那么，同学们，你们了解自己的祖国吗下面出一些竞赛题，你能回答请举手：

　1、我国土地辽阔，她有()万平方公里。(960万)

　2、我们的国旗是()。(五星红旗)

　3、“中国”的全称是()(中华人民共和国)

　4、新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起

　(1949年北京，毛泽东)

　5、我国是个多民族的国家，共有()个民族。我知道的民族有：

　()族、()族、()族、()族(56个民族，汉、维、回)

　6、世界的高原(青藏高原)

　7、我国现任国家主席是谁提出改革开放的又是谁(胡锦涛、邓

　小平)

　8、我国最长的河流是()。(长江)

　9、我国拥有的全世界的山峰是()。(珠穆朗玛峰)

　10、我们国家共有()个省市自治区直辖市。(34个)

　11什么地方应升挂国旗(说对5个以上)

　_场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、

　人民法院、人民检察院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

　12中国的国歌是()(义勇军进行曲)

　第五篇：歌唱祖国

　甲：同学们，通过刚才的问答，相信你对祖国有了更多的了解，心中一定有很多的感想。

　乙：是啊，中国之最，还有很多，那是我们中华民族的骄傲，值得我们骄傲的之最还有很多很多。

　甲：在祖国母亲70岁的生日里，我们手捧一盘香甜的 蛋糕 。

　乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。

　甲：我们唱着一曲雄壮的歌。

　乙：我们跳一池优美的舞。

　合：为祖国母亲的生日欢庆赞美，为祖国母亲的华诞祈祷祝福。

　甲：请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。

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