写一首诗，抒发自己的情感。（关于儿童诗）

《雨后》

作者：冰心

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一交！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

相同点：儿歌与幼儿诗的主体接受对象都是幼儿（儿童）。

不同点：

一、特征不同

1、儿歌：词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。

2、儿童诗：情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美。

二、表现手法不同

1、儿歌：儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。

2、儿童诗：表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致。

三、艺术感不同

1、儿歌：优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。

2、儿童诗：既兼顾了不同年龄段的儿童，同时又可使诗歌具有较强的音乐感和节奏感，形成全诗的回环整齐的美感。

-儿歌

-儿童诗