少年宫故事大王课怎么样

少年宫故事大王课好。《少年宫故事大王课》是一项旨在推广优秀传统文化和培养青少年阅读兴趣的活动。该课程通过讲述经典故事、名人传记、历史典故等形式，引导青少年学习传统文化、扩展知识面、培养思维能力和审美情趣。该课程的特点包括：丰富多彩的故事内容，涵盖了中国传统文化的方方面面，如古代神话传说、历史故事、名人传记等；专业的教师团队，讲解生动有趣，寓教于乐，能够引导青少年更好地理解和接受传统文化；灵活多样的教学方法，包括讲故事、课堂讨论、文化活动等，能够满足不同年龄段和兴趣爱好的学生需求。

宋庆龄与邹韬（成宇佳） 橘黄封面上，坐落着4个娟秀的字：韬奋手迹。这是原国家名誉主席宋庆龄的最后遗墨。由此，一段感人故事，拂去尘埃，走向公众，让人唏嘘。 1981年年初，上海韬奋纪念馆整理和征集到一批韬奋先生的手迹，想结集出版。于是，委托韬奋夫人沈粹缜女士，请宋庆龄名誉主席题写书名。宋庆龄欣然应允，但当时因病手抖得厉害，没有立即书写。没有想到，宋庆龄病情日趋严重，卧床不起。5月12日清晨，重病中的宋庆龄，叫服务员扶她起来，艰难地移到写字桌旁坐下。顿了一会儿，她喘着气，颤抖着手，拿起毛笔，在纸上写下“韬奋手迹”4个字，签上自己的名字和时间。17天后，即5月29日，这位伟大的女性，不幸与世长辞。 宋庆龄与邹韬奋，在生前没有什么个人来往，但神交久矣。1933年1月，韬奋加入了由宋庆龄、鲁迅、蔡元培发起组织的中国民权保障同盟会，并被选为执委。1936年5月，邹韬奋、沈钧儒等抗日爱国民主人士，在上海成立全国各界救国联合会，并发表宣言，要求停止内战，联合抗日。11月23日凌晨，国民党政府逮捕了联合会的主要负责人沈钧儒、邹韬奋、李公朴、沙千里、章乃器、史良、王造时等7人。这就是著名的“七君子事件”。宋庆龄闻讯后，以极大的愤慨，投入营救活动。韬奋逝世后，夫人沈粹缜成为宋庆龄的挚友、座上宾。 个人的品格与情感，常常体现在一些细小的事情上。重病中的宋庆龄，念念不忘的是老友的委托。当她明白自己无多日时，硬撑着病体，题下这4个字。而且，她怕写得不好，写了1张后，又写了1张，以便选用。 这部新出版的《韬奋手迹》，共收集韬奋先生76件手迹，其中有题词、书简、文稿等等。战乱，使得韬奋先生留给后人的手迹并不多。这部《韬奋手迹》，几乎涵盖了目前能找到的韬奋的所有手迹。手迹，往往又透着一个人的生命气息。这部《韬奋手迹》，同时展现了2位伟人的手迹和友情，因此，弥足珍贵。

好雨知时节，当春乃发生。新中国成立70周年之际启动的“优秀青少年读物出版工程”，在儿童文学界、童书出版界和图书阅读推广部门积极响应下，经初评和终评，于日前揭晓。《新中国极简史》《人民英雄纪念碑》《成语里的中国通史》《巴颜喀拉山的孩子》《小兵雄赳赳》《建一座窑送给你》《敦煌小画师》等首批入选的30种优秀图书，春风化雨，给广大青少年带来知识和精神的愉悦享受。

帮助青少年“扣好人生的第一粒扣子”，书籍作用不可轻视。改革开放以来，特别是新世纪以来，我国青少年读物出版尤其是童书出版，出现连续20年两位数增长的发展局面。目前我国580多家出版社中有约90%涉及童书出版，面向367亿未成年人读者市场，年出版童书4万多种，总印数8亿多册，码洋200多亿元，是名副其实的童书出版大国。进入新时代，如何继续发挥图书出版在培育社会主义新人上的积极作用，如何从童书出版大国向出版强国迈进？以精品好书为切入点，适时组织实施全国优秀青少年读物出版工程，是对这些问题的回答，也是具有深远意义的实践探索。

优秀青少年读物出版工程，旗帜鲜明，重点进行四个方面的扶植。一是重点扶植加强青少年党史、新中国史学习教育，弘扬中华民族精神，讲好当代中国故事，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的出版物；二是重点扶植培育和弘扬社会主义核心价值观，深化中国特色社会主义和中国梦教育，有助于青少年思想道德建设、意志品格塑造、知识素养提升、心灵健康成长的出版物；三是重点扶植贴近青少年读者心灵，知识性、通俗性、趣味性较强，深入浅出、通俗易懂、文质兼美的儿童文学和童话读物；四是重点扶植促进青少年德智体美劳全面发展，有利于激发青少年想象力、观察力、创造力和语言表达能力的出版物。

从首届出版工程评选看，这四个重点扶植的原则和方案精准可为、切实可行，评选推出的30种图书也都主题鲜明、思想精深、特色显著、制作精良。如陈晋《新中国极简史》，紧紧把握新中国成立70周年这个时间节点，以方便青少年读者阅读的“极简史”模式书写，并且以通俗好懂的“年度故事”作为切入口，平易近人，娓娓道来。又如贾英廷《人民英雄纪念碑》，围绕人民英雄纪念碑生动讲述历史故事。再如郭志坤、陈雪良《成语里的中国通史》，别出心裁地把从小要学、要念、要用的成语和上下五千年的中国通史紧密联系在一起，文史结合，为少年儿童的历史学习打开一条“史不离口”的便捷通道，极大提升小读者的阅读兴趣和融会贯通能力。

一位单亲妈妈独自把儿子抚养长大，其中付出多少苦水和泪水，只有自己知道。此时正值青春期的儿子，近段时间以来，总是以头疼、肚子疼为由，三天两头请假，最后竟然干脆不去学校。对于妈妈来说，这是一件很抓狂的事情。于是妈妈天天找孩子“谈话”，最后把孩子逼急了，离开妈妈，去了爷爷奶奶家，并说再也不理妈妈了。

妈妈找到一位咨询师，说明情况。咨询师帮妈妈理清事情的来龙去脉，说到： “冰冻三尺非一日之寒，你急迫的心情只能讲事情变得更糟。”

原来这妈妈过多的把精力放在孩子身上，有点丧失自我意识倾向。这给孩子带来很大的压力，经专家指导，妈妈学会了去感受自己和身边的人，而不再以焦虑的姿态对孩子进行精神上的绑架。逐渐地，这对母子的感情也慢慢步入正轨，孩子也答应了妈妈去上学。

根据一项调查报告显示，其中家庭原因，造成孩子厌学占相当大的比利：比如家长对孩子要求过高，给孩子带来相当大的压力，占比5799%，家长过于看中成绩的，占调查人数的6484%，这一个个触目惊心的数字，也不免为孩子带来压力，产生厌学的情绪。

那么，怎么让青少年爱上学习呢，《100——青少年必读100部经典》就是一本能让青少年爱上读书，爱上学习的书。

本书作者付惟龙，1977年出生于江西，毕业于中央财经大学，获得金融学博士学位，从事财政金融工作。每年坚持阅读六七十本好书，并认真撰写读书笔记。腹有诗书气自华，他的才华为他赢得了人生加分，多次应邀为政府机关，金融企业及青年学生举办读书专题讲座，分享他的读书心得。

《100——青少年必读的100部经典》这本书分为小学篇、初中篇、高中篇、大学篇。

其中清华大学附属中学校长王殿军，为在本书序言中写到： 读书是一件非常有意义的事，阅读是应该坚持一辈子的事，我们不仅要好读书，而且要读好书，只有这样才能常有心灵的悸动，智慧的迸发与幸福的生活。

那么今天，我们就一起来阅读一下这本书，其中我在这100个故事中，选取了3个经典的故事，分享给大家。

1教育，要遵循孩子的天性

翻开《100——青少年必读的100部经典》这本书，一股淡淡的书香迎面扑来。

“小豆豆，你真是个好孩子！”小林校长不断的对她说这句话。或许正是这句鼓励的话，决定了小豆豆的一生。

这段话来自《窗边的小豆豆》，它是日本历史上销量最大的一本书，日文版累计销量938万册。《窗边的小豆豆》是黑柳彻子的一本自传体小说，她是日本著名的作家、主持人，身兼数职。黑柳彻子被联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。通过她的自身经历，充分证实了，小林校长以因材施教的方式，培养出来的孩子，他们长大后在各自的领域都是出类拔萃的人才。

这是一本在全世界范围内，都比较著名的儿童教育学书籍。她主要讲述了，一个叫小豆豆的小女孩儿，她在普通学校，被视为一个有多动症的问题儿童，这不仅给小豆豆带来心灵上的伤害，也使得小豆豆和老师、同学格格不入。后来，妈妈把小豆豆带到了一所特殊的学校——巴学园，认识了小林宗作校长，从此，开启了小豆豆愉快的学习之旅。

小林校长对待“特殊儿童”因材施教的教育方式，受到了孩子们的欢迎。在巴学园，孩子们不再压抑，这是一所充满魅力的学校，在轻松的氛围中学习，如同坐在电车中旅行，可以自由选择学习科目，在尽情玩耍中学习生物、历史、理科等知识。他们的天性不再压抑，得到了充分的释放。

小林校长的教育理念，真可谓新颖、奇特。他秉承着以人为本，顺应孩子的天性培养他们，并因材施教，使孩子们自由成长。这使孩子们在不知不觉中脑洞大开，自由发挥天性。

小林校长的教育成果是显著的，小豆豆从一个问题儿童，到成为一个国家的栋梁之材。说明了教育方式，说明了教育方式，对一个儿童起了举足轻重的作用。它奠定了儿童未来成长的底色，我们的老师、家长对儿童的成长，应当给予爱和关怀，并不断地对孩子加以，为他们自信心。而不是一味地对孩子惩罚、打压，给孩子造成身心的伤害。

每一个孩子都是可以雕琢的玉器，教育的本质是我们教育他们，与此同时，要时刻注意我们的自我教育。如同德国教育学家第斯多惠所说： “教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”。

2曼德拉的人性的光辉

领导南非“彩虹之国”走向新生的“国父”——纳尔逊·罗里赫拉赫拉·曼德拉。他曾是诺贝尔和平奖得主。

他光辉的一生可用四个阶段来概括：第一阶段：面对歧视，奋起抗争;第二阶：段深陷牢狱，坚持战斗;第三阶段：重获自由，引领和平;第四阶段：功成身退，誉满全球。

曼德拉的一生是光辉的一生，他幼年丧父，一生历尽苦难，用毕生的心血，换来了南非民族的崛起。

他为了争取黑人与有色人种的自由，承受了28年的牢狱之灾。从1964年到1982年，曼德拉被关押在罗本岛，一个不足4平方米的牢房里，他一待就是18年。漫长的监狱生活，打造了他忍耐、宽容、坚毅的个性。同时他也养成了非常规律的生活，他每天清晨4点30分，曼德拉就起床锻炼：他原地踏步45分钟，做100个俯卧撑，200个仰卧起坐，50个下蹲运动。

他不是为自己活着，而是为了整个南非而活。之后的几年，曼德拉去到采石场工作，搬运和敲石头，每天工作8个小时。动作稍慢就会遭到毒打，面对这非人性的生活，曼德拉突破重重困难，挺了过来。在此期间，曼德拉始终没有忘记学习，他嗜书如命，这造就了他精神层面涅槃般的蜕变。

曼德拉把光辉的一生献给了“肤色斗争”，他一直希望建立一个民主和自由的社会，他告诫我们忘了过去，应该关心一下现在和未来。

如同**《成事在人》中曼德拉的扮演者摩根·弗里曼说： 曼德拉能征服世界靠的是坚定的信仰和不屈的信念。

为青少年的孩子们，正处于身心快速成长的阶段。同时由于青春期的到来，身心会产生一些变化，在生活中可能会遭遇一些烦恼、挫折，经受不住打击，甚至精神上会崩溃。这时我们要读一些曼德拉等名人的著作，学习他们百折不挠、高度自律的精神。这有助于我们青少年，建立坚定的自信心，以及品格的塑造。他们身上所体现出的美德、智慧、意志和毅力都是从小养成的。少年强则国强，少年富则国富！

3有一种美德是，传递爱的教育

爱的教育，传递爱的精髓，母爱是伟大的，我们一定要用实际行动充分地尊重、关心、孝敬。母亲的一言一行，在实质上会影响到孩子。而孩子的一言一行，一举一动，都体现出自身的综合素质和精神风貌。

一本《爱的教育》，来自一个意大利四年级的小学生之手，它是一本日记小说。是青少年道德素质，以及精神需求的最佳读本。最后由他爸爸，在保持原故事主题思想，和孩子语言风格，进行修改完善。

我们的相互理解、相互帮助以及关心，都离不开一个最根本的情感——爱！

这本书大到国家、社会、民族之爱，小到父母、师长、朋友之间生活中的点滴之爱。这本书畅销100多年，经久不衰，它字里行间充满了浓浓的爱意，从多方面出发，向人们阐述了爱的意义。

有这样一个故事：有一个调皮捣蛋的学生弗兰蒂，由于他被学校开除了，他的母亲就带着他跪在校长面前求情。问及原因，弗兰蒂说到：是母亲身上的一些行为让他难以接受。他母亲听后断言道：为了弗兰蒂，自己可以做出改变，只要他可以上学。校长被弗兰蒂母亲的这一举动，深深的打动，答应了他母亲的请求，让弗兰蒂可以继续来上学。最后，校长用颤抖的声音对弗兰蒂说：孩子，记住你的母亲吧，母爱是最伟大的！

我们该如何何正确引导青少年的教育呢？国际注册心理咨询师、清华大学特邀客座教授一人老师指出： 要想孩子改变，做父母的首先要改变！只要你从心里真正的爱孩子，真正的认可孩子，那么什么样的教育方式都是对的。

用我们的实际行动来打动孩子，让青少年们看到我们做出的改变。为了他们的身心得到健康的成长，相信我们的诚心诚意会感动到他们。一个鼓励的眼神，一个会意的微笑，一个约定俗成的手势，都会成为我们发自内心认可孩子们的表现，这都会成为增进青少年和家长之间感情的纽带。

《100——青少年必读100部经典》，有100个经典故事，由于篇幅有限，我只选取了三个经典故事。这本书中还收录了如法国著名作家安托万·德·圣埃克苏佩里的《小王子》;美国著名作家亨利·戴维·梭罗的《瓦尔登湖》;振宇的《逻辑思维》等经典故事，在此我不再一一介绍。

由于青少年正处于一个身心快速发展的阶段，我们家长老师从身心各方面对孩子进行关怀，其实在教育方式上，面对青春期的叛逆，我们对孩子要多一点耐心。帮助他们树立坚定的信念，塑造坚韧不拔的品质。

《100——青少年必读100部经典》，这本书不仅对青少年，起着良好的教育作用，对我们家长、老师也是有重要的教育意义，是一本极具参考价值的书籍。

云舟少年读书会：全球好书精读课堂完结    

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　　近几年“青春”仿佛一下子成了热门词汇，关于青春的小说有很多的，你看过哪些呢下面是由我给大家带来关于青少年看的青春励志小说，希望对大家有帮助!

　　青少年看的青春励志小说

　1《麦田里的守望者》

　作者：[美]JD塞林格

　《麦田里的守望者》主人公是16岁的中学生霍尔顿·考菲尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一，那个带着棒球帽的少年形象，一度被那时候的青少年争相模仿。霍尔顿是出身于富裕中产阶级的十六岁少年，在第四次被开除出学校之后，不敢贸然回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会，滥交女友，酗酒……他看到了资本主义社会的种种丑恶，接触了各式各样的人物，其中大部分是“假模假式的”伪君子。尽管看不惯世道，却只好苦闷、彷惶，用种种不切实际的幻想安慰自己，自欺欺人，最后仍不免对现实社会妥协，成不了真正的叛逆。

　在作家苗炜看来，霍尔顿并非垮掉的一代，也并非叛逆，只是天生的不适应现实世界，是天性使然。霍尔顿只是一个拒绝成人世界的年轻人，不愿接受成人世界的虚伪，对现实世界抱着一种怀疑、逃避的态度，宁肯与这个世界对峙、隔阂。“是一种未被污染的纯真，倒不见得是叛逆，只是不愿接受成人世界的准则。”

　经典语录

　一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭的活下去。

　对一个人来说，一辈子里注定会不时去寻找一些他们自身周围所不能提供的东西，要么他们以为自身的周围无法提供，所以放弃了寻找，他们甚至在还没有真正开始寻找前，就放弃了。

　你一定得认识到自己想往哪个方向发展，然后一定要对准那个方向出发，要马上。你再也浪费不起多一秒的时间了，你浪费不起。

　2《在路上》

　作者：[美]杰克·凯鲁亚克

　杰克·凯鲁亚克是美国垮掉派作家。青年时代生活放浪，做过各种杂工，曾遍游全美及墨西哥，着有小说18种，后死于酗酒。

　《在路上》是凯鲁亚克的自传性代表作，作家用三个星期在一卷30米长的打字纸上一气呵成。小说主人公萨尔为了追求个性，与狄安、玛丽露等几个年轻男女沿途搭车或开车，几次横越美国大陆，最终到了墨西哥，一路上他们狂喝滥饮，吸大麻，玩女人，高谈东方禅宗，走累了就挡道拦车，夜宿村落，从纽约游荡到旧金山，最后作鸟兽散。作为垮掉的一代的文学代表作，《在路上》一书是被称为“垮掉的一代”最清晰最重要的表述，我们看见这一代最优秀的人毁于疯狂、(他们)食不果腹、歇斯底里、衣不蔽体。随着时间的流逝，人们开始认识到《在路上》的价值。

　经典语录

　他们因为疯狂而生活，因为疯狂而口若悬河，也唯有疯狂才能拯救他们自己。

　我们依偎在一起，盯着天花板，不由哀叹既然上帝明明知道生活这样悲哀，他干嘛还要创造出人类来。

　我是作家，还年轻，我渴望上路。

　3《想我眷村的兄弟们》

　作者：朱天心

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　眷村作为特殊的历史产物，是台湾历史中特殊的一笔，它代表着一代人的身份、乡愿以及情感交融的文化侧影，作家朱天心，也是从眷村中成长起来的，《想我眷村的兄弟们》就是她对眷村生活的回望，小说集从早期新鲜利落、清新浪漫的描摹(《方舟上的日子》、《绿竹引》等)，到八九十年代沧桑复杂、浓烈得几近呐喊的名篇《时移事往》、《想我眷村的兄弟们》等，刻画出一众不胜乡愁和困顿的老兵、在眷村成长、选择、流离的女孩和少年，作品语言活泼开阔，情感浓密，思韵犀利，令人深味青春的美好纯朴和成长的尴尬与代价。其间夹杂对家园身世的追怀，对人心人情的描摹，对世事和自身的反思，生动而深刻。

　经典语录

　那年西南情势正紧，两人也没有惊动谁，安然地在小十字街找了间小屋住下，乱世里轰轰烈烈的爱情故事，一向不过如此。

　反正还有好多青春，有时要用一用，用一用，才感觉得到的。虽然我的青春剩下的也不多了，继续把它用完吧，可以的话，那就放慢速度吧。

　我承认，我没有摘成任何人的桂冠，我甚至也失去了当初想为她们——春风蝴蝶女子——加冕的勇气。 我再没有任何话可说了 所以，最后一个离开共和国的(不管你是谁)，请不要忘了关灯，并忘记它的黑暗。

　4《你好，忧愁》

　作者：[法]弗朗索瓦丝·萨冈

　《你好，忧愁》这部小说因为准确地表达了整整一代人的心态，而在社会上引起强烈共鸣，畅销达近百万册，并被翻译成二十多种外语。随着作品被改编成**，那个落拓少女塞茜尔的形象，几乎成了战后一代“叛逆”的法国青年的代表。无怪乎西方的报界在二零零四年报道萨冈去世的消息时，都着重回忆了这部给现代人的心灵留下深深烙印的小说。

　这种从未有过的感觉以烦恼而又甘甜的滋味在我心头萦绕，对于它，我犹豫不决，不知冠以忧愁这个庄重而优美的名字是否合适。

　经典语录

　我忘却了死亡的时间，忘却了生命的短暂，忘却了世间美好的感情。

　自由自在地思想，自由自在地瞎想，自由自在地少想，自由自在地选择我自己的生活，选择我自身。

　除非爱得极深沉，或者厌恶得极强烈，才会佯装睡觉。

　5《海边的卡夫卡》

　作者：[日]村上春树

　小说的主人公是一位自称名叫田村卡夫卡——作者始终未交代其真名——的少年。他在十五岁生日前夜独自离家出走，乘坐夜行长途巴士远赴四国。为了逃避父亲所作的的预言：尔将弑父，将与尔母、尔姐交合。这个比俄底浦斯王还要可怕的预言迫使少年出走，在寓言载体的森林里遇到暴力，未知的力量和爱。

　《海边的卡夫卡》不算得上村上春树上品的小说，但小说中对暴力的异类刻画，对成长撕扯的无名疼痛，迷雾般的混沌，犹如青春对于前路的恐惧和困惑。穿过重重地隐喻，才能体会到村上想要表达的成长最晦涩以及“黑暗”的一面。

　经典语录

　这往下你必须成为世界上最顽强的十五岁少年，不管怎么样。因为除此之外这世界上没有你赖以存活之路，为此你自己一定要理解真正的顽强是怎么回事。

　如果拥有令人吃惊的了不起的想法的是你一个人，那么在深重的黑暗中往来彷徨的也必是你一个人。你必须以自己的身心予以忍受。

　不久，你睡了。一觉醒来时，你将成为新世界的一部分。

热门的青春励志小说

　《青春》

　作者：[南非]JM库切

　作为诺贝尔文学奖得主库切的自传体小说，《青春》不同凡响，它并非采用这类作品常见的第一人称途述，主人公也是一位名叫约翰的年轻人，但库切总是称之为“他”。库切写“他”十九岁到二十四岁几年间的生活经历，一个南非大学生跑到伦敦做了计算机初级程序员，朝九晚五的公司职员，饭碗不用担心，却还是郁闷。这个岁数的年轻人不是意气风发就是躁动不安，却玩不出轰轰烈烈的名堂，由于生性缺少热情，干不成大事也惹不出乱子。他也需要被爱抚的感觉，但性爱从来没有给他带来生命的光辉，只是在吞噬时间和精力……

　这种内敛的性格，这般平淡无奇的生存状态，还能做出什么样的文章呢可是，库切就有这样的本事，一段春梦无痕的人生就让他写得楚楚动人。他把年轻时的自己作为他者来观照，再度审视青春的彷徨之途。

　经典语录

　他在证明着这一点：每个人是一座孤岛，你不需要父母。

　长大是不是就等于长得丢弃了渴望，丢弃了激情，丢弃了灵魂中的一切强烈的感情

　然而痛苦并不使人感到像是净化人的沐浴。相反，它使人感到像一潭脏水。在每一阵新的痛苦之后出现的他不睡更聪明、更坚强，而是更迟钝、更软弱。

青春成长励志小说

　《独自和解》

　约翰·诺尔斯

　这是一部被汉语圈忽视了的杰作。

　它用充满诗意的语言抒写了一段青春记忆：刻骨铭心的友谊和无可挽回的错误。

　成绩好的吉恩和运动健将菲尼亚斯是一对挚友。这种情况很常见，人常常会被对立面吸引。

　然而真挚的友谊也不能防止人性中固有的竞争和嫉妒，一念之差，吉恩害得菲尼亚斯从树上摔下受伤，运动生涯从此无望。

　吉恩的良心饱受煎熬，他的心灵在黑暗中挣扎，但也因此在不知不觉地生长。

　我认为，错和罪也是生命的不可分割的一部分，我们从中汲取深度，但也留下永不磨灭的创伤。

　最终我们所能做的无非就是：独自与自己和解。

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