标点符号的争吵

一天，我听见从书里传出来了吵闹声。我悄悄地走近它们，仔细地听了起来。原来，吵个不停的是一些标点符号。

感叹号拄着拐杖、跺着脚 ，首先发言：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”它的声音就像铜锣敲。小问号竖起耳朵一听，不同意了，连忙说道：“哼！要是没有我来发问，怎么能引起读者们的思考啊？我才是最重要的呢！”小逗号听了它们的话后，把腰一扭，它和顿号一起反驳道：“要不是我们把句子断开，句子就会像一根长长的面条，一口气读完，会累死人的，我们才是最重要的呢！”省略号也急得连蹦带跳的：“我……”

它们都跑出来争第一，说起话来 头头是道 ，谁也不让谁，吵得不可开交。这时，字典公公听到了它们的争吵声， 语重心长 地说道？“你们都很重要，文章里少了谁都不行，你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊！”标点们听了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了头。

　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的标点符号的争吵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

标点符号的争吵作文1

　一天，我的作文得奖了，我正要离开教室，听到本子里有争吵声，我走过去一看，原来是标点符号在争吵。

　像耳朵的问号指着逗号说：我的本领最大，要是没有我，小朋友们就不能提问题了。”

　像蝌蚪一样的逗号咬牙切齿地说：我的本领最大，要是没有我，作文就不能停顿了。”

　像小弹珠一样的句号趾高气扬地说：我的本领最大，要是没有我，句子就没有结尾。”

　它们几个越吵越凶，把字典爷爷吵醒了。字典爷爷说：你们在干什么呀？”标点符号们都撒着娇地跑了过去，说：字典爷爷，我们都觉得自己的本领最大，你来评评理！”字典爷爷哈哈大笑，说：你们的本领都很大，你们都有各自的作用，少了谁都不行。”

　标点们听后都惭愧地低下了头。

标点符号的争吵作文2

　夜深了，人们都上床睡觉了。字典公公的房子里却传出了争吵声。

　小逗号使劲地蹦着说：“我是老大，我可以表示句子的停顿。没有我，人们读起文章就会没有停顿，累得不得了。”

　句号转了一个圈，不服气地说：“要是没有我，句子就会没完没了。”

　感叹号不服气地说：“我是老大！我可以表示强烈的感情！没有我，文章就会没有感情！”

　问号跺着脚说：“我可以引起读者的思考。没有我，读者就没有思考。”

　省略号瞪着眼睛说：“我可以避免长篇大论。没有我，人们就会烦得不得了。”

　冒号和引号皱着眉头说：“我们可以表示话是谁说的。没有我们，读者就不知道话是谁说的了。”

　字典公公走来了，他说：“你们个个都很重要。没有你们，文章就不再美妙。”标点符号听了心里都很高兴，明白了自己不应该抬高自己，看不起别人。他们以后再也不争吵了。

标点符号的争吵作文3

　标点王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是句号、问号、感叹号在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。

　句号傲慢的对问号和感叹号说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，句子就像拉面一样不能终止。”“得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我用处大。要是没有我，句子就没感情，干巴巴的！＂感叹号昂着头说：“行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”问号斜着眼看着它们说：“如果没有我，同学们就写不了疑问句，设问？你们再争又有什么用呢？怎么样，你们都应该甘拜下风了吧？”“停，别吵了”逗号大声说，“你们这么吵根本]有什么意义，大家都一样，没有谁比谁用处大，谁比谁用处小。”

　这时，字典爷爷语重心长的说：“其实你们用处都很大，但都不够谦虚，你们瞧瞧逗号，同样是人类常用的标点，它却没有骄傲，而你们却半瓶摇。”句号、问号、感叹号都惭愧的低下了头。

标点符号的争吵作文4

　从前有一个标点王国。有一天符号们吵了起来，因为他们要选一个强者。

　句号抢先说：“我是强者，我用的次数是最多的，我无人能比！”

　逗号骄傲地说：“我是强者！我在你（句号）前面就可以用好几个，而你只是一个句子中出现的一个而以。”

　省略号反驳道：“我有两种意思，而你们只有一种。所以我是强者。后来说着说着省略号开始骂骂咧咧的。”

　其它符号们感到奇耻大辱，气得怒目圆瞪。

　感叹号说话的声音让大家震耳欲聋，“我表示赞叹、感叹。能表示说话的语气，你们谁能。强者的称号非我莫属！”

　这时国王问号听到七嘴八舌地争论，语重心长地说：“每个人发挥出自己的作用，都是强者。”他们听了惭愧地低下了头。

标点符号的争吵作文5

　夜深了，我睡的正香，忽然被一阵争吵声吵醒了，我随着声音细细寻去，发现这声音就是从我书包中传开的。突然，一道光闪过，我来到了一个满是标点符号的地方，原来这里是标点符号的王国。

　我好奇的走着，一群人映入我的眼帘，过去一看，原来是几个标点符号在争吵谁的作用最大。逗号摇了摇尾巴自以为是地说：“我的作用最大，一句话中要是没有我，那读起来谁受的了”。句号不服气拍了拍它的肚子理直气壮地说：“我的作用才是最大的，一句话中如果没有了我的阻拦，那么这句话永远也写不完。”感叹号骄傲地说：“我的作用才最大，我可以表达各种感情，有热情、有愤怒，也有惊喜。”就这样它们吵得面红耳赤，不可开交。这时字典公公走过来，他语重心长地说：“你们各有长处，也各有短处。要团结起来，互相帮助才能做好每一件事情”。

　标点符号们听了字典公公的话，都惭愧的低下了头。从此他们团结一致，互帮互助，再也不吵了。

标点符号的争吵作文6

　小明的作文得奖啦，文章中的小标点们一个个都神气十足，可得意啦！可是，谁的功劳最大呢？它们谁也不服谁，于是，开始争吵起来。

　小逗号对自己非常有自信，哈哈大笑地说：“我的本领最大，如果没有我把句子断开，一句话就会像一根长长的面条！”

　听了逗号的话，感叹号瞪大眼睛说：“你的本领算什么，我的本领比你大的多了！要是没有我，文章中谁来表达强烈的表情呀！”

　句号听了不服气地说：“我才是文章里的主角，有谁比的过我呀！要是没有我，看你们一句话写到什么时候才能停下。”

　看大家争的不可开交，省略号得意洋洋地说：“我的本领才最大，至于我的本领么……不用说大家都知道。”

　问号指着省略号说：“你的本领算什么，我比你的本领大的多呢！如果文章当中没有我，那么怎么会引起读者的思考？”

　听了标点符号们的争论，字典爷爷说：“你们都很厉害，如果少了一个，文章就没那么美了！”

标点符号的争吵作文7

　一天，红红用她那神奇的笔写了一篇作文，作文里的小标点趁大家不注意时纷纷跳了出来。

　逗号是最骄傲的一个，他跳出来说：“哈哈，我的能力真强啊！没有啦我，文章就没有停顿的时候。”

　句号不同意了，他说：“要是文章里只有你，那文章就没有结尾了，有我才有结尾。”

　感叹号跳出来不服气的说：“你们都没什么大用处，我不仅能让句子有结尾，还能让句子更有感情。”

　“我不仅有你感叹号的能力，还有其他的能力，”问号喊道，“没拉我，句子有意义吗？”

　“没了我们可不行，没了我们，文章怎么说话？”冒号和引号大声叫道。

　逗号还是不甘弱势：“说话也需要我呀！”

　他们几个争先恐后的抢着说自己的优点，别人的缺点，争论的没完没了。这时，红红回来了，他们把刚刚发生的事原封不动的讲给了红红，红红会答：“你们只有团结，才能把文章写得更生动，更有趣。”红红的回答，让他们更加团结了。

标点符号的争吵作文8

　夜晚，书房传来一阵阵声音，字典听见动静，就从书架上走下来去看个究竟。

　语文书里的标点符号全部都出来了。逗号像蝌蚪一样游上台说：“文章里我的用处最大，要是文章里没有我，老师让学生们读书，那不就一口气读完，岂不是要死人？”字典公公点了点头。

　句号拖着圆圆的身体滚上台，说：“文章没有我，那文章不就读不完？”

　问号驼着背一步一步慢慢地走上台，说：“你们说的都不对，文章里只有我才是最重要的，如果没有了我，文章就没有疑问，没有了疑问，就没有了结果。”说完便走下台。

　感叹号也端庄地走上台，她清了清嗓子说：“你们说的都不对，我才是最重要的，我代表强烈的感情，没有了我就表达不了强烈的感情……”

　顿号、分号也一一上场，纷纷表达了各自的见解。

　字典公公慢声细语地说：“不要吵了，你们要团结，你们每一个都很重要，因为谁也不能单独完成一篇文章呀！”

　标点符号们低下了头。

标点符号的争吵作文9

　有一天，符号王国里发生了争吵。

　这件事是由感叹号引起的，感叹号说：“在符号王国里，数我的功劳最大，我在文章中可以表示出强烈的感情，就能把文章写得生动，富有色彩，而且我又长得好看，你们几个给我听着，从现在起，你们都得听我的。”

　“我的长相也不错。我可以使读者产生疑问，让读者更有兴趣。”问号很不服气地说。

　“你们两个真是骄傲自大。符号王国里，我的功劳最大，要不是我把句子隔开，人们读过来多受气呀！”逗号笑着说。

　句号听了他们三个符号的话，说：“我，是一个小圈圈。每一句话的句末都有我的身影，要是没有我的话，文章永远写不完。”

　“你们不要争吵了，符号王国里你们是缺一不可的，缺了谁都不行。”字典国王说。

　它们四个惭愧地低下头，说：“我们知道了。”

　是呀！符号王国缺一个也不行！

标点符号的争吵作文10

　一天，小明的作文得了一等奖。晚上夜深人静，作文本里传来了争吵声，你听！

　逗号趾高气扬地说：我的本领最大，如果没有我，怎么表示一句话中间的停顿！”

　问号的大耳朵听到了，不服气地说：我的本领才大！没有我怎么表示的句子中的疑问！”

　感叹号急匆匆地跑来了，喊道：我的本领才大，如果没有了我，怎么写出句子中的感叹！”

　就这样，你一句我一句，他们说得声音越来越大，吵醒了字典公公，字典公公打了个哈欠，说：怎么了，孩子们？”逗号、句号和感叹号说：字典公公，请您评评理，谁的本领最大？”

　字典公公微微一笑说：你们都很有本领，如果作文里缺了你们任何一个，都写不成一篇好作文！”

　逗号、问号和感叹号惭愧地低下了头，从这以后它们成了好朋友，他们发誓要齐心协力地帮小明写好作文！

标点符号的`争吵作文11

　今天，小明的作文获奖了。晚上小明睡觉的时候，标点符号开始比谁的功劳最大。

　句号挺着大肚子说：我的功劳最大！没有我，大家的话就说不完了。”

　小逗号甩甩尾巴不服地说：我的功劳的最大！没有我，大家读句子就喘不上气了。”

　问号趾高气扬地说：我的功劳最大！没有我，大家不会问问题，不动脑子了，就会变笨。”

　叹号气冲冲地说：我的功劳才最大！没有我，大家就不能表达强烈的感情。”

　省略号说：大家不要再争了，每个人都有优点和缺点，每个人也都有自己的作用。”

　标点符号们听了，惭愧地低下了头，互相给对方道了歉。

标点符号的争吵作文12

　小明写完了一篇作文，就跑出去了，这时屋里就开始热闹起来了。

　逗号弟弟大声地嚷嚷着：“我的本领最大了，只要有我在，主人在读文章的时候才不会喘不过气来。”

　句号妹妹也挤了进来，撅着嘴，不服气地说：“我的本领才是最大的呢！只要有我在才会有一个完整的结尾。”

　非常骄傲的问号哥哥一脸不屑，冲到最前面大喊道：“我的本领比你俩都大，如果没有我，作文就没有意思了。”

　这时候，学识渊博的省略号爷爷来了，他语重心长地说：“你们各自都有各自的用处，如果这篇文章里只有一种符号，那么小主人会被老师重重地批评的，你们应该多为小主人想一想。”

　听了省略号爷爷的话后，标点符号们都惭愧地低下了头。从此以后，他们都各司其职，认真地做着自己的工作。

标点符号的争吵作文13

　字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是标点符号。

　看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。

　感叹号拄着拐杖，小问号竖起耳朵，小逗号急得蹦蹦跳跳。

　首先，说话的是感叹号，它的嗓门最大。它说：“我的感情最强烈，文章里谁有我重要！”感叹号的话音刚落，小问号不服气的说：“要是没有我来发问，怎 么能引起读者的思考？”小逗号和顿号一起反驳小问号：“要是我不把句子点开，文章就像一根长长的面条。”省略号说：“学问最深的就是我了，只有我说话最深 奥，要讲我的重要……不说大家也知道。”句号听了扬起胖胖的小脸很不服气的说：“只有我才是文章的主角，没有我话就说的没完没了。”

　就在大家争的不可开交之时，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都重要，少一个，我们的文章都没有这样美妙！”是啊，生活中无论你的职位大与小，只要各司其职团结互助，我们的生活同样精彩！

标点符号的争吵作文14

　一天，小雪的课本上吵吵闹闹，原来标点符号们在争吵谁的用处大。

　逗号说：“我的用处最大，小雪写作文时必定会用我！”

　“不可能，小雪写作文时的每一句话末尾都是我！”句号说。

　“不对！也会用我！”感叹号、问号、省略号……反驳道。

　冒号和双引号说：“我俩是天生的搭档，没人能比得过我们！”

　顿号说：“小雪用我来把两个东西隔开，比你们的用处好一百倍！”

　还有好多标点符号都吵起来了，有的标点符号甚至打了起来，破折号实在看不下去了，严肃地说：“标点符号们，你们为什么要争吵，为什么要动手打人呢？我们应该团结起来，相互学习、相互理解，如果你们不团结，小雪能写出一篇完美无瑕的作文吗？”

　标点符号们听后，都互相道歉。

　这个故事告诉我们：团结、理解、虚心，可以使一切的坏事变成好事。

标点符号的争吵作文15

　在一个安静的夜里，我睡得还香，突然被一声争吵声叫醒了。我走到书房，翻开课本一看，原来是标点符号在争吵。

　感叹号站了起来，神气十足地说：“如果没有我，你们的句子将没有感情！”问号听到了，很不服气地跑过来说：“您都一把年纪了，还在这儿吹，要是没有我，句子会使人思考吗？”逗号听了很不高兴，慢慢悠悠地走过来，说：“淡定淡定，如果没有我的话，你们就都累死了。”省略号见此情景，也过来说：“如果没有我，你们就太啰嗦了。”

　就这样，它们彼此谁都不让谁，打得火热，争得你死我活。句号看不下去了，终于站起来说：“同胞们，我们都是标点符号，各有长短，我们不应该光看别人的短处，更不能骄傲，我们应多发现别人的长处，要谦虚。”

　听到这一番话，标点符号们平静了下来，互相道歉，书房也平静了下来，句号给这次争斗画上了一个完美的结局。

[yǔ wén]  

语文

 

（语言和文学的简称）

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是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。