幼儿园升国旗的目的和意义是什么

每周一的清晨当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，全体教师和孩子们便自觉地站在旗杆下……看似一次简单的升旗仪式，却蕴含着深厚地爱国主义教育情感，折射出许多爱国教育契机。为了激发幼儿的爱国主义情感，培养幼儿的自信心和主人翁意识。

本网讯(通讯员 曹国军)“爸爸,国旗为什么是红色的呀”“国旗的红色象征革命,旗上的五颗五角星及其相互关系象征***领导下的革命人民大团结。” 益阳一对父女在参加益阳市委、市政府国庆升旗仪式时,亲切地交流着。

“宝宝,想看国庆升旗仪式就要起床了。”2017年10月1日早晨6时20分，正在上幼儿园4岁的曹静诗,听到公务员父亲曹伟的呼唤,迅速起床,和教师妈妈陈静一起,6时50分，来到了益阳市委、市政府院内。

“爸爸,大楼前那漂亮的圆形图标是什么。”“那是中国国徽,中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。”

“爸爸,国徽和国旗好像哟,都由红色和**组成。”“国徽上天安门图案是我们中华民族的象征，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。”

妈妈对宝宝曹静诗补充说,国旗和国徽上的五颗星，代表中国***领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国***。党是灯塔，是太阳，没有***就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着***，坚强团结，众志成城。

上午8时，益阳市委、市政府庆祝中华人民共和国成立68周年升国旗仪式正式开始，市委书记、市人大常委会主任瞿海，市委副书记、市长张值恒与在家的市委、市人大、市政府、市政协领导，市中级人民法院院长、市人民检察院检察长，离退休老同志代表及部分单位主要负责人和干职工代表400余人一道参加了升国旗仪式。

在雄壮的国歌声中，宝宝的爸爸站在市委干部方阵,妈妈和宝宝曹静诗站在群众方阵,大家神情庄重，面向国旗肃然而立，凝视鲜艳的五星红旗冉冉升起，衷心祝愿祖国更加繁荣昌盛，祝愿人民生活更加幸福美好。

曹伟告诉笔者,在祖国68周年华诞之际，带着女儿迎着朝阳参加市委、市政府举行升国旗仪式，祝福伟大祖国生日快乐。第一次陪女儿参加益阳市国庆升旗仪式，这样仪式感强烈的活动，孩子特别积极，早上一叫就爬起来了，还指着国旗和国徽说好像呀，费了好大一会功夫才讲清楚，很有意义的爱国主义教育。

陈静高兴地对笔者说,4岁娃观国庆升旗仪式,感受爱国主义教育。五星红旗最鲜艳,祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛,爱我中华！祖国强大安宁，我们才能优雅地享受节日的快乐，幸福生活每一天！我爱我幸福温温馨的家庭，我更爱我们伟大的祖国！

活动目标：

1．让幼儿知道五星红旗是我国的国旗，培养幼儿热爱国旗、热爱祖国的情感。

2．初步了解国旗代表国家，是国家的重要标志之一。

活动准备：

1．五星红旗一面。

2．有外国国旗的。

活动过程：

1．引导幼儿认识国旗。

（1）教师出示国旗，引导幼儿观察、讨论。

教师提问：

① 这是一面什么旗？

② 它是什么形状，什么颜色的？

③ 上面有什么？

（2）教师小结：我国的国旗是长方形的，是红色的，左上角有五颗**的五角星。一颗大，四颗小，四颗**的小五角星围绕在大五角星的周围，这就是五星红旗。五星红旗的五颗红星代表亿万人民团结在中国***的周围（幼儿学说五星红旗）。

2．引导幼儿了解国旗的含义，激发幼儿爱国旗的情感。

3．请幼儿说说在什么地方看见过国旗。

教：小朋友们你们在什么地方见过国旗，你们见过的国旗是不是和老师手上的一样啊？

4．让幼儿看一些有关外国国旗的，引导幼儿欣赏并与我国国旗相比较，知道五星红旗是我国的国旗。

5．培养幼儿尊重国旗，热爱祖国的情感，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

6．学念儿歌《国旗》，激发幼儿对五星红旗的热爱。

（1）教师完整地示范朗诵两遍。

（2）结合教具逐句教一遍，注意发音准确，吐字清晰。

（3）教师领读，幼儿跟读两遍。

（4）请个别幼儿朗诵，要求其他幼儿认真听，有不正确的地方要给予纠正。

（5）全体幼儿一齐朗读一遍。

附儿歌：

国 旗

国旗国旗火样红，五颗金星放光明。

我们向你敬个礼，永远把你记心中。

7．教师小结：国旗代表的是国家，世界上每个国家都有自己的国旗，五星红旗代表中华人民共和国。

8．结束活动

　　设计思路：

　　由于幼儿年龄的特点，他们虽然见过国旗和国徽也听过国歌，但对实际意义不宜理解，因此，为了更好地对幼儿进行爱国主义教育，使幼儿从小萌发爱祖国的美好情感，我对所带的大班幼儿进行开展“我爱国旗国徽和国歌”的主题活动

　　活动目标：

　　1、认识代表我们国家的国旗、国徽，学唱国歌

　　2、知道尊敬国旗、国歌、国徽是热爱祖国的表现。

　　3、激发幼儿热爱祖国的情感。

　　活动重点、难点：

　　重点：认识国旗、国徽。

　　难点：熟悉国歌，哼唱国歌向试唱国歌过度。

　　活动准备：

　　1、实物：国旗、国徽。

　　2、天安门幻灯片一张。（见附件演示文稿PPT中）

　　3、天安门广场升国旗的录象。（见附件中）

　　4、国旗和国徽幻灯片。（见附件演示文稿PPT中）

　　5、小朋友升国旗幻灯片。（见附件演示文稿PPT中）

　　6、音乐《中华人民共和国国歌》。（见附件中）

　　7、彩笔，白纸等材料。

　　活动过程：

　　一、引起幼儿的兴趣：

　　1、幼儿观看PPT天安门幻灯片第二张

　　2、将实物国旗、国徽展示给幼儿看，使幼儿对这些国家象征物有初步的了解，并且产生喜爱之情。

　　3、观看天安门广场升国旗的录象。（PPT第三张时插入天安门升旗录像）

　　二、认识国旗和国徽，学唱国歌

　　1、边听音乐边观看国旗幻灯片（第四、五张），问：国旗是什么形状的？什么颜色的？上面有什么？

　　师：小朋友，无论什么时候，只要见到升国旗、听到奏国歌都必须停下手中的活动，向国旗行注目礼，严肃地听国歌，直至国旗升起，国歌演奏完毕。

　　教师小结：国旗代表中华人民共和国。红色意味着革命的胜利，五颗星星表示全国人民的大团结，一颗大星星代表中国***，四颗小星星代表全国各族人民，国旗也叫五星红旗。

　　2、边听音乐边观看国国徽的幻灯片（第六张），并进行讨论

　　师：小朋友说说，国徽你在哪里见过？五颗星，天安门城楼，麦穗和齿轮各象征什么？

　　幼儿畅所欲言说自己在天安门上、开大会等地方见到过国徽。

　　小结国徽的含义：麦穗代表人民，出轮代表工人，天安门就表示我们的明民族的精神。五颗星星就表示全国人民在***的团结。

　　教育幼儿热爱祖国，让幼儿知道十月一日是新中国的生日。

　　3、听《国歌》唱《国歌》

　　（1）、操作课件第七、八、九张)、听《国歌》并跟着音乐学唱《国歌》。 (2)、欣赏唱国旗的幻灯片（第九张），哼唱《国歌》。

　　简单介绍一下升旗礼仪：一个人持旗，两个人护旗。参加升旗的人都要行注目礼。（教师示范动作）

　　（3）、操作PPT（第八张）放国歌的音乐，学习升旗礼节：立正站好，行注目礼，听国歌唱国歌。

　　讨论：什么地方升国旗？什么时候唱国歌？

　　教师小结：国旗、国徽、国歌是我们国家的象征标志，我们祖国的美丽和伟大，让我们大声喊出，(操作课件第十张)喊出我们的心声：我爱祖国！祖国万岁！祖国在我心中！

　　评析（1、2、3）：使幼儿通过听、看、唱、想、说，激发幼儿对祖国热爱的情感。

　　四、小小蜡笔画祖国

　　（1）、欣赏幼儿作品（观看PPT幻灯片第十一、十二张）

　　师：小朋友，你们看这是大哥哥大姐姐画的画儿。

　　师：画里画的是什么呢

　　幼儿争先恐后说着画中情景：国旗、国徽、天安门等

　　评析：通过活动让幼儿知道：我们每个人都是祖国的主人，我们幼儿是祖国的小主人，我们要热爱祖国，关心祖国，尽心尽力为祖国作贡献。

　　（2）、幼儿拿出彩笔，白纸等材料开始作画，画出国旗、国徽等。

　　活动延伸：

　　1、幼儿继续作画。

　　2、自评：双手拿画在胸前，讲述画的内容。

　　3、互评：幼儿将自己的画贴在墙上进行画展。