抒发教育情怀的唯美句子(教育情怀经典句子)

1、关于教育情怀的唯美句子。

2、教育是一种情怀优美的句子。

3、描写教育情怀的短句。

4、形容教育情怀的名句。

1夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

2（作者：诸葛亮）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3（作者：范仲淹）要成就一件大事业，必须从小事做起。

4（作者：列宁）感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

5（作者：王石）唯宽可以容人，唯厚可以载物。

关于教育的格言经典语录（通用150句）

　在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧，语录具有篇幅简短，语言精练的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的语录才是好的语录，下面是我整理的教育的格言经典语录，希望能够帮助到大家。

教育的格言经典语录1

　1尽信《书》，则不如无《书》。

　2教师要融于师生的相互理解中。

　3知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

　4诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　5有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

　6精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

　7教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　8尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　9一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　10教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

　11要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　12把一切知识教给一切人。

　13我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

　14想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　15教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

　16要做人民的先生先做人民的学生。

　17人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。知知其心，然后能救其失也。

　18要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

　19心灵的沟通胜于知识传递。

　20问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

教育的格言经典语录2

　1爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

　2初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

　3致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

　4善之本在教，教之本在师。

　5给学生一个世界，给老师一片天空。

　6人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

　7每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

　8如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

　9教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

　10关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

　11教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！

　12教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

　13知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

　14每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

　15敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

　16含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　17播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

　18千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　19凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

　20评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

教育的格言经典语录3

　1为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

　2不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。

　3认认真真教书，踏踏实实做人。

　4用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

　5欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　6教师最大的幸福是看到学生们在成长！

　7对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

　8先学会做人，再学会知识。

　9一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。

　10纳百川，容学问，立德行，善人品。

　11将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

　12我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

　13不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

　14教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

　15一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

　16在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

　17不自满者受益，不自是者博闻！

　18每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

　19言而有信为人，脚踏实地做事。

　20路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

教育的格言经典语录4

　1表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

　2一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

　3教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

　4愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

　5学高为师，身正为范。

　6爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

　7蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

　8路是脚踏出来的，历史是人写出来的'，人的每一步行动都在书写自己的历史。

　9不尊重学生，就是不尊重自己。

　10投入心灵才能闻到生命的醇香！

　11一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

　12生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

　13爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　14一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　15一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

　16教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

　17教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。

　18我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

　19教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　20用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

教育的格言经典语录5

　1一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

　2善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

　3做事不能只做想做的，而应该做该做的。

　4教师也要有不断尝试未知的勇气。

　5对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

　6把爱带给每位学生。

　7培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　8只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

　9教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

　10教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

　11在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　12有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

　13老师糊涂一时，学生糊涂一世。

　14要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

　15教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

　16教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

　17用心做事，用爱育人。

　18注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。

　19教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　20生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

教育的格言经典语录6

　1应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

　2对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

　3培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

　4用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

　5用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

　6其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

　7用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

　8没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　9教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

　10博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　11正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

　12教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

　13普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

　14言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

　15尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

　16教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　17只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

　18尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

　19在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

　20一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

教育的格言经典语录7

　1、表扬用喇叭，批评用电话。

　2、同时赶两只兔，一只也捉不到。

　3、老老实实做人，认认真真教书。

　4、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

　5、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

　6、不怕学问浅，就怕志气短。

　7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　8、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。

　9、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。

　10、起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。

　11、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。

　12、搓绳不能松劲，前进不能停顿。

　13、山地催树长，父母顾满崽。

　14、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

　15、不求赢在起跑，力求跑赢全程。

　16、常说口里顺，常做手不笨。

　17、不尊重学生，就是不尊重自己。

　18、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

　19、针越用越明，脑越用越灵。

　20、注意力是智慧的门户。

　21、今朝栽上一山苗，来年桃李满山坳。

　22、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

　23、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

　24、学在苦中求，艺在勤中练。

　25、面朝黄土背朝天，一粒粮食一粒汗。

　26、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

　27、先学会做人，再学会知识。

　28、不经过琢磨，宝石也不会发光。

　29、害人之心不可有，防人之心不可无。

　30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

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1 有关教育的名句

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

5、扬黄牛精神，做平凡工作。

6、永远不要嘲笑别人的梦想。

8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

10、十年树木，百年育人

13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

21、不尊重学生，就是不尊重自己。

24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

29、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

32、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

35、教师的人格是教育的基石。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

42、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

44、走下讲台给学生讲课。

45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

46、给学生一个世界，给老师一片天空。

48、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

53、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

56、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

57、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

60、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

63、先学会做人，再学会知识。

67、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

68、表扬用喇叭，批评用电话。

69、老老实实做人，认认真真教书。

72、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

75、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

77、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

79、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

81、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

82、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

83、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

86、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

87、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

88、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

90、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

91、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

93、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

95、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

98、每一个学生都是好学生

100、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

102、宽容别人等于祝福自己。

105、踏踏实实做人认认真真做事。

2 教育名言名句大全

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原发布者：568048504

教育篇：1、教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。2、对一个人的成长而言，情感的种子总是播下的越早越好。3、教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人、压抑人、限制人4、和学生平等地坐下交流，才知道她们并不是小孩子。5、我们e69da5e887aae79fa5e9819331333433623736应该反思，也许你并没有把学生看透，可他们却把你看透了。6、学生渴望的不是偏爱，而是公平、公正；得到不应该得到的，会给他留下永远不能消除的阴影，甚至在他的同学中，他永远都抬不起头来。7、我们常常过于看重管理的权威，却往往忽略了管理的终极目的是为了人的发展。8、教育是塑造心灵的艺术，教育的伟大、神圣在此，教育的艰难也在此9、如果把考试紧紧定位在评定优劣上，考试就必然成为一个教育的怪胎。10、什么时候孩子们会在我们的课堂上学会独立思考了，什么时候孩子们能够探寻属于自己的答案了，我们的教育也就成功了。11、最大限度地尊重学生的情感需求，尊重学生的学习差异，尊重学生的自我选择，这是教育的永恒！12、教育学其实是“人学”，而“人学”应该是最大的学问，也应该是人人首先应该认知的学问。13、向学生放权利、放时间，让学生成为学习的主体，通过大量阅读提高自身的语文素养。14、每一位教师、每一个成人，都应该蹲下身来和孩子说话。教育改革篇：1、只有“教师第一，学生第二”，才能真正达到“学生为本”、“学生为中心”、“学生为主体”的目标。2、“学生是学校的主人”这一论点呈现了

3 有关教育的格言有哪些

原发布者：赵学红

教育格言●活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》●教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹●培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯●最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦●人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》●我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——（英）罗素《教育目的》●如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》●学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》●只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——（前苏联）列宁《新经济政策和政治教育局的任务》●教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》●什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

4 爱的教育小段句子

一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

严在当严处，爱在细微中。

我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

玩耍虽然有趣，但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。

外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

首先做研究者，其次才做管理者。

那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。

犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任 。

大家要互相照顾、互相关心才行啊！

大家就像一群受惊的麻雀，马上散开了，只剩下扫烟囱的孩子欢喜地擦着眼泪。

从他那浑厚的嗓音中，谁都可以听出包含的真诚的感情。

波列罗西用感激的眼神看着我们大家，眼睛里闪着晶莹的泪花。

安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！

5 描述教学的句子

关于教育的优美句子 1） 一种学问，总要和人之生命、生活发生关系。

凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随 2） 中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工？ 3） 我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。

4） 败坏之先，人心骄傲；尊荣以前，必有谦卑《圣经》 5） 要消灭一个民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言；要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦 6） 只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。

——劳拉·马卡姆《好孩子不是罚出来的》 7） 不要总夸别人家的孩子好，你并不是他们的父母，教育孩子前应该首先想想自己。 8） 教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。

9） 网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。

与其挑选，不如原创。因为那点挑辨别的品味，让你不同流俗。

因为那点宝贵的原创，你成为你自己。 10） 伦常乖舛，立见消亡；徳不配位，必有祸秧。

《朱子家训》 11） 有时候被人狠狠地骂一场，感觉真的不是在骂自己，而是对方给自己上了一课教育。 12） 教育是以生命影响生命。

《可爱的你》 13） 人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。

——梁启超《梁启超家书》 14） 教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要 15） 中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国？ 16） 中国学生和中国教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。 17） 提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦 18） 尽信书则不如无书。

——孟子《孟子·尽心》 19） 把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。 20） 当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。

——周立波 21） 我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则 22） 无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。 23） 自己当猪，望子成龙。

24） 别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

25） 如何看出中国教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！ 26） 受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。 27） 中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

28） 学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船；即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》 29） 教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

30） 从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。 关于教育的优美句子精选 1） 改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。

——刘安婷 2） 在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷 3） 如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。

——刘安婷 4） 不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷 5） 不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷 6） 行是知之始，知是行之成。

——陶行知 7） 一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》 8） 一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。

——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》 9） 教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》 10） 在圣经上面有这样一句话：一个父亲追赶自己的儿子，追呀追呀，拼命地搂住儿子的脖子亲吻。

——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》。

6 有关家庭教育 好句好段加感悟

1 尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

2 发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

3 溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子

4 父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

5 路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

7 关于学习努力励志的句子

1 人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。

2 当你能飞的时候就不要放弃飞。

3 遇到挫折，要有勇往直前的信念，马上行动，坚持到底，决不放弃，成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。

4 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

5 有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。

6 只有不快的斧，没有劈不开的柴。

7 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

8 最困难之时，就是我们离成功不远之日。

9 当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

10 顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。

11 喜欢就该珍惜，珍惜就别放弃。

12 也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。

13 擒龙要下海，打虎要上山。

14 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

15 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

16 宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。

17 远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。

18 人生最大的敌人是自己怯懦。

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8 有关教育的名言警句

思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

作者：苏霍姆林斯基 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者：杰斐逊 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

作者：（前苏联）苏霍姆林斯基 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 作者：克鲁普斯卡娅 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。

这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者：马卡连柯 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

作者：谚语 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。 作者：爱默森 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

作者：园斯金 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。

作者：苏霍姆林斯基 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。 作者：《格言对联》劳动受人推崇。

为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者：杜威 为子孙富贵作计者，十有九败。

作者：（宋）林逋 三人行必有我师 作者：孔子 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

作者：苏霍姆林斯基 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

作者：孔明 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

作者：洛克 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。

教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者：培根 教育为公以达天下为公。

作者：陶行知 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心 作者：马卡连柯 人生欲念千千万，且莫图利忘教子。 作者：字严 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

作者：孔子 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 作者：陶行知 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

作者：杜兰特 凡学之道，严师为难。 作者：《礼记·学记》要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者：陶行知 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

作者：苏霍姆林斯基 让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者：苏霍姆林斯基 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

作者：席勒 见贤思齐，见不贤而内自省。 作者：孔子 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。

作者：歌德 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者：林格伦 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

作者：培根 玉不琢，不成器。人不学，不知义。

作者：《三字经》不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。 作者：《增广贤文》在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。

作者：列宁 尽信《书》，则不如无《书》。 作者：孟子 教育是国家的主要防御力量。

作者：伯克 教子功夫：第一在起家，第二在择师。 作者：（清）陆世仪 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

作者：（前苏联）苏霍姆林斯基 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

作者：苏霍姆林斯基 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶； 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 作者：斯宾塞 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

作者：乌申斯基 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。

作者：苏霍姆林斯基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

作者：奥斯特洛夫斯基 幼是定基，少是勤学。 作者：（明）洪应明 “因为道德是做人的根本。

根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” 作者：陶行知 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

作者：陶行知 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增。

简短的情感语录

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简短的情感语录1

　 情感语录 不一样的爱情感悟

　1、大学时代喜欢一个人，连练习本放到一起都感觉幸福快乐。

　2、你并不是是的，可是有了你，却比全都好。

　3、大约只能碰到非常爱的人，能够医好我的三分钟热度，没有细心和爱慕虚荣的问题吧。

　4、我们一起从狂放不羁的青春年少，伴你到踏踏实实做我的枕边人。

　5、好的感情会给你重归小朋友，而并不是长出一个成年人。

　6、别害怕，你终究会遇上那么一个人，他用到全部人生道路将你用心珍藏，用漫长岁月将你妥当放置。>>挽救你用对方式 了没有6步走教你目的性挽救

　7、假如一段情感，没有给你越来越更强，那麼，比不上完毕。

　8、想做一百件事留住你，但实际上我做一千件事也留不住你，更让我难过的是，实际上，我连一件事也做不来。

　9、恋情就是说那么奇特，我宁可与你争吵，因为我不想要爱他人。

　10、假如能被维护，谁想要风吹雨打中漂泊。

简短的情感语录2

　一、关于爱情的经典语句

　1、走过四季，走过风雨！你的脸，你的眼，就已定格，人间的风雨愿携手与你走过。沧海有枯竭的时候，石有烂的时候，我们的爱情是无尽永久的！爱你的心永不改变！

　2、放弃一个喜欢的人是什么感觉？就像一把大火烧了你住了很久的房子，你看着那些残骸和土灰的绝望。你知道那是你家，但已经回不去了。

　3、晨风中的桃花瓣上，洒满我的泪，只想与你相偎，紧紧地靠近，不想被春光摇曳成水汽。

　4、如果还是雨季，我还愿与你同行！如果已有夕阳，我愿与你共赏！如果我有钱，我愿买下所有的玫瑰和巧克力。将我的心和这一切奉献给你。

　5、时间真的是这个世界上的跨度，让惨痛变得苍白，让执着的人选择离开，使我们总觉得时间不够用，然后历经沧桑人来人往，你会明白，万般皆是命，半点不由人。

　二、关于爱情的句子

　1、当你真正爱一个人是无法找出原因的，你就想让她陪在你身边，无论在什么地方，心情好坏与否。当遇见真坏人不可怕，可怕的是遇见假好人，在情侣之间你们最矛盾的地方就是彼此幻想着未来，却还惦记着彼此之间的过去。

　2、时间它改变着我们一切，以前看不惯的，到现在已经成习惯了。曾经很想要的，现在不需要了。从最开始的执着，到后来的洒脱。

　3、生活中每一个人都会有一段很艰难的时光，生活上的窘迫，工作上的失意，学业上的压力，爱情上的恐慌。你要是挺过来，人生就会豁然开朗。你要是挺不过来，时间也会教会你怎么去战胜它，这些你都不必害怕。