1 请用夸张手法写一篇场景作文,200左右,例如打篮球,学做饭等等
篮球比赛即将开始,我开始惊异于他们的脸。
从来没有看见过,这么严肃的脸,有如昆仓的耸峙,这么郁怒的脸,有如雷电之将作;青年的柔秀的颜色退隐了,换上了壮士的北地人的苍劲。哨声响起,外号樱木的他抢过篮球。
只见他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。
说时迟,那时快,他三步就跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手抓住飞来的球,举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐。
2 用比喻、夸张的描写方法写一篇片段人物作文,200字左右,写女同我认识一个女孩叫李清雪,她有双迷死人的大眼睛,和 的樱桃般的小嘴,柔顺的长发像瀑布般的披到腰间,小巧的身体让人看了多么的想紧紧抱起,不然她受到一点伤害,美白的肌肤,像雪一样的洁白,不像别人一样白的让人恶心!
她喜欢穿着粉色的衣服,可能女孩都喜欢淡一点鲜艳的颜色!
粉色的衣服配上小巧完美的身材是多么美丽带可爱!
她标志的瓜子脸,小巧的鼻子多想轻轻我们食指划 一下!
她微笑起来跟天使一样美丽,虽然我没见过天使,可是的清雪就是一个比例,粉色的天使!
3 描写人物的作文200我不能帮你写,但我告诉你怎么写, 现代文阅读考点与答题技巧-夸张的表达效果 夸张的赏析要点 1、定义 为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。
2、作用 夸张的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。 夸张写人:突出人物心理品质,性格遭遇等; 夸张写事:突出事物性质意义; 夸张写景:突出景物特征; 夸张抒情:使感情更强烈; 夸张议论:突出作者观点; 3、夸张的类型 (1)扩大夸张 为了达到生动幽默效果,我们往往人为拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。
我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用:“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。”课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。
这种在古诗中我们经常能看到它的踪迹;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
”例如在《我能行》中,“我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾,累得我“气喘如牛”。”
(2)缩小夸张 缩小夸张与扩大夸张相反,这类夸张是故意把一般事物往小处说,使之更低、更弱、更慢、更少,达到数倍缩小作用。 如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”
就是缩小夸张的使用。又如毛现代文阅读网主席在《长征》中写道:“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”
把五岭山、乌蒙山分别视为细浪、泥丸,藐视它的小,突出红军的高大光辉形象。许多影视、文学作品大量地使用缩小夸张,甚至把人缩小成比蚂蚁还小的人,从而展开神奇的故事。
4 模仿黄山一绝写一段话200字要有比喻,拟人,夸张的手法经过千辛万苦,终于来到了光明顶,光明顶上有一个华东地区最大的气象台,顶上还有一个圆圆的大足球人们常说:到了黄山,必到光明顶顶上平坦而高旷,可观东海奇景、西海群峰,炼丹、天都、莲花、玉屏、鳌鱼诸峰尽收眼底站在光明顶上,呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的风景,这真是一种享受啊!从光明顶下来,有两条路,一条是一线天,还有一条路是通往鳌鱼洞因为一线天很陡,所以最终我们选择了从鳌鱼洞走鳌鱼洞原是朱元璋避难之地,后朱元璋升官发财,所以鳌鱼洞又称升官发财洞我们从这里走还有一个目的,嘻嘻……)鳌鱼洞里面很潮湿,还很滑,所以两边都安有铁栏可我这个小冒失鬼,还跌了一跤,裤子都湿了。
运用夸张手法的句子如下:
1、一滴太白酒,十里草木香。
2、我家房子小的像烟合一样。
3、大礼堂里人山人海,人头攒动,接踵摩肩,多极了。
4、他跑地比蜗牛还慢。
5、太阳象火球一般炙烤着大地。
6、未出庭前三五步,额头先到画堂前。
7、泥鳅在淤泥中就像是一块煤炭。
8、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
9、叙利奥听了像刀割了一样。
10、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
11、她还没有端酒怀,就醉了。
12、那房子连蚂蚁都进不去。
13、去年一点相思泪,至今流不到腮边。
14、几回拭眼深难到,留却汪汪两道泉。
15、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物。
夸张修辞手法的作用
1、强调情感:夸张可以将情感表达得更加强烈、印象更深刻。例如,“他是个天才”将这个人的才华夸张到一个极限,容易让人产生惊叹和崇拜之情。
2、增加幽默感:夸张常常用于幽默的表达,通过夸张使情节出现反差和矛盾,达到增加趣味性和幽默感的效果。
3、增强记忆力:夸张能够使人们记忆更加深刻和持久,因为它的表现力和感染力非常的强烈且易于被人们接受和理解。
4、表现人物特点:夸张有时可以用来表现人物特点或者一些重要的特征或品质,例如,“他的勤奋可堪一用”,这样一种夸张的表达就能够表现这个人的不懈努力和刻苦精神。
综上所述,夸张作为一种修辞手法,在文字、语言和艺术作品等多个方面都具有重要的作用。它是一种表现力和感染力非常强的表述方式,能够使人们对某种事物产生强烈的认知和记忆能力,同时也能够增加趣味性和幽默感。
夸张的修辞方法:"好!"他一边欢呼一边猛地蹦了起来,头差点就碰到天花板了。
夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。
夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量,用夸大的词语来形容事物。
“夸张”所衍生的夸张法
夸张法(Hyperbole)是指为了达到强调或滑稽效果,而有意识的使用言过其实的词语,这样的一种修辞手段。夸张法并不等于有失真实或不要事实,而是通过夸张把事物的本质更好地体现出来。夸张法既用在日常会话中,也用在文学作品中。
扩展资料:
分类
夸张可分为两类、三种形式,即"普通"类和"超前"类,普通类又可分为两类,即扩大夸张,缩小夸张:
1、扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如:蜀道之难,难于上青天。
2、缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例如:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。现有成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达效果。
3、超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如:农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。” 又如 宋·范仲淹《御街行》中的 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪也是这个意思。
作用:用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想。
在今天的班级元旦文艺晚会上,我将要和同桌表演一个小品。吃完晚饭,我迫不及待地来到教室,上台前,我心情很紧张,心好像要跳到嗓子眼,可谓诚惶诚恐。在表演节目时,由于过度紧张,我竟忘了台词。台下一片喧嚣,这成了我们这个节目的大败笔。
他的嘴巴,密不透风(夸张),不让说的内容,他半个字都不会说出去(夸张)。他那耳朵,充耳不闻(夸张),对不该听的内容,他一个字也不会去听(夸张)。他的鼻子比狗的鼻子还要灵敏(夸张),极善于捕捉猎物的味道。他的眼睛比鹰还要犀利(夸张),猎物一露头,他一定能抓个正着。他的性格沉着,冷静,特别是对党无限忠诚,派他去执行这个任务,一定是能胜任的。
注:你出的这个题目是一个很难解答的题。因为,夸张的特点是夸大其词,夸大到不可信程度,才能叫做夸张。而性格的描写,必须是实事求是,有一说一,有二说二,不能够夸大其词,否则不能够对性格进行描写。这是在写作中要万分注意的。
对外貌特征进行夸张描写的典型例句有三,一是李白的“白发三千丈,缘愁似个长。”二是冯梦龙《喻世明言》小说中写的一段。苏小妹形容她的哥哥苏东坡脸长:“去年一点相思泪,至今方流到腮边”。三是俗语:将军额头能跑马,宰相肚里能撑船。拿这样的夸张句,去对接人的性格描写是很难完成的!
但我还是按题目的要求给你写出了例句
编辑于 2020-05-11
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运用夸张的修辞方法,描写一个人的外貌特征,和他的性格,200字左右
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喜欢用夸张的手法写一句话如下:
1、小女孩太喜欢糖果了,恨不得整个世界都是糖果做的。
2、我看到妈妈给我带回来的《无羁》这本书,我喜欢的要飞起来。
3、看见妈妈把魏无羡蓝忘机的手办送给我,我喜欢的恨不得现在就天天,去掉前面,喜欢得恨不得飞起来。
4、站在山顶上,一伸手就可以摸到天空。
5、看到妈妈给我买的小狗我喜欢地快发疯了。
6、造型非常罕见的彩绘舞俑,动作夸张,体态优美,栩栩如生。
7、刘勇的比斗很夸张,他赤手空拳,一套拳法舞的密不通风,生龙活虎,最后他身上挨了不知多少拳,血水吐了一地,筋疲力尽,终于赢得胜利。
当他降生到这个世界,闪电便赐予他最刚正的品格,雷鸣则赐予他最摄人的心魄。他的父亲看到了他纯净的目光,也该猜到了这孩子一生的命运。
屈原,是日与月的使者,是银河被流放的星星。他来到楚怀王的宫殿,想要照亮这个世界,然而楚王和官吏们都在狂饮欲望与权利,贪婪与嫉妒。他,却是滴酒不沾的人。
终于,大家都喝醉了,屈原想将他们唤醒,可他们却说,再来一杯(
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