什么叫宏志班

宏志班有宏图大志之意，是国家助学项目之一。由国家资助，学生多为家庭贫困但成绩优秀的农村学生，也有部分为城市贫困但优秀学生。宏志班免学生学费，并且每月有一定补助．

宏志班是基础教育的一个助学行动，刚开始是在北京发起的，21世纪初全国不少城市都有这样的“单独设班”。针对那些品学兼优的农村贫困学生，学校依靠政府投入和社会救助减免了他们的学杂费，使他们得到就学机会。如果没有这个救助，这些优秀人才生就会因为贫困成为教育的弃儿，所以高等教育更应该避免这种巨大人才损失，维护教育公平。

中央宣传部、中央文明办、教育部在2002年联合通知中指出宏志班的创立是“三个代表”重要思想的生动实践，进一步密切了党和政府与人民群众的关系，为贫困家庭的学子铺筑了成才之路。并在“西部开发助学工程”中把开办高中“宏志班”作为一种教育模式加以推广。21世纪初已在全国各地办了几百个宏志班。

据了解，1995年9月1日，中国第一个宏志班在北京市广渠门中学开班。2002年9月，国家西部开发助学工程扩大了资助范围，在全国20个省、市、自治区设立40个高中宏志班，每班招生50人，招收学生的标准是品学兼优、家庭贫寒。国家每学年发给每个宏志生3000元的生活资助，学费由开办宏志班的学校承担。

（参考新华网http://newsxinhuanetcom/local/2015-06/07/c_1115535527htm）

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用 事迹 材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿。下面是我为大家整理的新时代好少年先进事 迹 800字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

新时代好少年先进事迹800字一

于__是倪洼小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：

一、学习刻苦成绩突出

于__同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。

二、尊敬师长团结同学

于__他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求 方法 ，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、 社会实践 奉献爱心

于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。

总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!

新时代好少年先进事迹800字二

____同学是____市繁华初级中学 八年级 九班的一名学生，七年级至今，一直担任班里的班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

____热爱祖国、热爱集体，乐于助人，诚实稳重，品学兼优，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

在学习上，____严格要求自己，认真思考，勤奋刻苦，各门学习成绩都名列前茅，初中入校以来成绩优异，在初一取得全市第一名的好成绩。

学习之余她的 兴趣 爱好 也很广泛。爱英语，代表学校参加过两回英语演讲大赛，提高了自己的英语水平。曾获____年第九届星星火炬全国英语风采展示活动三等奖;____、____年亚美欧英语展示活动优秀奖。爱阅读，读过许多课外读物，增长了知识， 作文 水平也逐步提升。获____年潍坊市中小学生读书之星;第十九届语文报杯全国中学生作文大赛省级二等奖;____年____市第二届新华杯中小学师生读书征文活动一等奖;____年____市初中师生 日记 随笔 评选二等奖。学过电子琴，并在联欢会上给大家弹奏，有电子琴十级证书。爱画画，获得____年____市第三届少儿创意美术大赛三等奖。爱好 体育运动 ，如打 羽毛球 ，跳绳等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己，曾获____年学校跳绳比赛标兵。

在生活中，从小就很有礼貌，为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，时刻勉励自己，做个谦虚的好孩子。为人诚实，一直以来都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发书本，帮老师管理班级纪律、卫生。

在家里，____也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节约，不乱花钱，她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的 家务活 ，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，不乱花长辈的钱。会设身处地的理解父母。

____乐观向上、热爱集体、关心他人。从小在她的成长过程中，父母以及老师同学给予了很多地关爱，在爱中，她也学会了关爱他人，无论是同学有困难还是各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。

在这些年家校的共同 教育 下，她成长为一名做事认真的好班长，人人喜欢的好少年。

新时代好少年先进事迹800字三

他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是____市明德学校的15岁少年——____。

一、勤学善思，品学兼优

在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。

作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。

二、心地善良，尊老爱幼

在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。

在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

三、多才多艺，酷爱读书

他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以博彩，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文　一等奖”“____市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。

总之，____同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。

新时代好少年先进事迹800字四

家庭的困窘，造就了他独立自主的能力，当许多孩子还在享受衣来伸手、饭来张口的幸福时光时，他已经学会了自己洗衣服、做饭、扫地、捡柴。

“奶奶，好奇怪呀，为什么他们家都有爸爸有妈妈，我就从小就没有爸爸，没有妈妈。”肖__的奶奶告诉我们，肖__爸爸在他三岁时患病去世后，妈妈就出走了，自此她和孙子二人相依为命。小小年纪的肖__知道家庭的情况，从来没有埋怨过生活的困苦，反而更加孝顺，只要一有空闲的时间，就会主动地帮奶奶分担家务。当同龄的孩子放学在家看电视，和小伙伴玩耍的时候，肖__已经拖着车打水去了。

因为力气并不是很大，装满三个水桶，小宇韩大概需要来回近十次。从水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖车，对成年人来说都很吃力。肖__埋着头弓着身子，咬牙拖着不敢停顿，爬上坡才大口喘着气休息。“因为奶奶说自来水太贵了，我们两人洗澡要用好多水，所以我才来打水。”

除了拖水，到附近的山上捡柴火也是小宇韩的“日常工作"。小小年纪，一个人上山没有丝毫害怕，也不觉得累。他说，在山里，他可以玩上一会，可以看看小草和野花，就什么烦恼都没有了。用竹耙将掉落的松树叶聚拢在一起，一点点装进 编织 袋，放进斗车，肖__的动作自然娴熟。

虽然没有丰厚的物质条件，但是肖__却从未因此在学校自卑。相反，在生活中他一直保持着阳光、开朗的性格。班主任老师知道他家的情况，课后也会对他的功课进行辅导。

这些年来，家里的生活都是靠奶奶一个人来支撑，祖孙二人一年到头也吃不上几次肉，他从不在物质上要求奶奶，也从不和别的孩子攀比。在奶奶看来，肖__吃了许多不该是他这个年龄应该吃的苦，他的懂事与孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。

日子虽然很难，但奶奶觉得只要祖孙二人能在一起，就比什么都强，因此奶奶不管去哪都会带着他。“奶奶，长大后我养你”这是最让奶奶感动的一句话。

时间的流逝，季节的变更，你养我长大，我陪你变老，生活纵有崎岖，而肖__会紧紧握着奶奶的手，一步一步走更长、更远的路。

新时代好少年先进事迹800字五

我叫______，____级的学习委员。我在家孝敬长辈，在学校热爱学习、进取奋进，时刻严格要求和衡量自我。自入学以来，我勤奋好学、品学兼优、多才多艺。

我性情温和，有一颗善良感恩的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自我的事情自我做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈!对待邻里，我礼貌礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮忙。

我勤奋好学，有一股进取奋进的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是我一贯地追求。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一向名列前茅。我乐于助人，是同学们学习的好榜样。

作为学习委员，凡是学校、教师交给的任务，我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自我，起到带头的作用，协助教师认真做好班级管理工作。在各项活动中我总是积极参与，曾被评为“学校阳光女孩”。

我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里，我虽然是独生女，可是为了锻炼自我的本事，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做;在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任我;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手，如每一天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情景，对教师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

学校开展“美丽学生”的活动，我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。

“小荷才露尖尖角”，我会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

新时代好少年先进事迹800字六

一、思想向上

__同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。

他尊敬教师，团结同学，关心他人。平日里进取协助教师做力所能及的事，是教师信得过的得力助手。热爱团体，积极参加、组织团体活动，认真完成团体交给的任务。能虚心理解同学们的批评提议，这些年来，精神面貌一向很好，得到教师和同学们的普遍认可。王志豪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，所以被同学们称赞为“小教师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自我能办的事力争自我办，基本学会料理自我的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自我动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节俭，从不挑吃挑穿。

二、学习优秀

他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一向名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加2008年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。 其它 学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，不仅仅爱好 折纸 、 篮球 ，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令教师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。

三、身心健康

他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观应对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应本事。王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了教师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是教师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!

新时代好少年先进事迹800字七

大家好，我向大家推荐六(3)中队的陈麒。别看她个头不高，但她有努力向上的动力;别看她作为不大，但她有美好而远大的理想;别看她年龄不大，但她有敢于挑战的精神……

为了同一个梦想，她一直与同学们奋斗着，因为她坚信：一朵花装饰不了整个春天。只有与大家一起努力，理想的春天才会更加绚丽，童年的回忆才能更加美好!在六(3)中队这个大家庭里，身为四人学习小组的组长，她能以身作则，把小组成员带向那扇成功之门。“如果我们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢!那样的话，我们就没有了差生，就没有掉队的了。”正因为这样的想法，带动她经常帮助学习比较吃力的我。对于我不理解的题目，陈麒总是耐心地讲解，有些题目她讲了又讲，可我还是搞不懂，她就反复推敲，改变另一种角度去讲，直到我听懂为止。

就拿期末考试前的事来说吧。快考试了，她便抓紧时间与小组成员一起复习。争分夺秒，有时连下课的时间都不放过。她知道我的数学差，便把注意力集中在我的身上。一有时间，陈麒就把同桌作业本上错的题目再反复讲几遍，帮我分析清楚。有一道思考题我记得尤为清楚，用平常的数学方法对我来讲简直就是对牛弹琴，这让她差点都快放弃了，但又回想起老师讲题时的那种耐心，不管讲几遍都不嫌累、不嫌烦，这让她又重新鼓起信心。于是她便换了另一种思考的角度，用方程或是画图帮助我来理解。没想到这招果然奏效，原本迟钝的脑袋灵活起来，就算换一换条件，我的思路依然很清晰。因为这件事让我非常感动，让我下决心一定不能辜负陈麒的一番心血!功夫不负有心人，在这几天的努力下，我们小组里的成员都取得了超乎想象的好成绩!

“小荷才露尖尖角”，我们相信，凭着她对知识的追求，将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为她有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，她一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位优秀的少先队员。

新时代好少年先进事迹800字八

我叫__，是柯桥区华舍小学的一名学生，现任一(6)班班长。在老师们的言传身教和父母的悉心熏陶下，我正在成为一名德才兼备、品学兼优、勇于创新的小学生。

快乐的学校生活

每当金色的阳光斜射进我的窗户时，美好的一天又将见证我的成长，今天的我又能在学校里获得许多的知识。这知识来自于我敬爱的老师们，他们在课堂上孜孜不倦地教导我，我总爱问个为什么，有时甚至把老师问得哑口无言;这知识来自于我的同学们，我会和同学们一起探讨不明白的问题，一起交流 学习心得 和 学习 经验 ，争取在学习上更大的进步。我会帮助学困生们讲解学习上的一些困惑。而我自己呢我会抓紧时间取长补短。这知识来自于课间十分钟，在知识的海洋中，我是个贪婪的索求者。因此我阅读了大量课外读物，如四大名著、昆虫记、 童话 故事 等等，这些课外书丰富了我的视野，拓宽了我的知识面。

这快乐的学校生活让我养成了勤奋刻苦、孜孜不倦、勤思好问的好习惯，同时也让我收获颇丰，在一年级上学期被评为校级“五星级学生”、“校园成长之星”等等。

我在一年级上学期“巧手制 贺卡 祝福送老师” 教师节 贺卡制作评比获二等奖;绿豆生长评比结果一等奖;在“快乐周三我成长”活动中被评为“校园成长之星”;“健心益智：校园读书节之”亲子共读“获校园十佳书香家庭”等等。

快乐的课余生活

从小和音乐有着不解之缘的我，从五岁就开始学习古筝。初次接触古筝，听到那古筝琴弦的声音时，我总会手舞足蹈，莫名的兴奋，但在随后的学习中，有时也会觉得枯燥，但对古筝的喜爱让我从没产生过放弃的念头。我相信付出总有回报，只要经过我不懈的努力，我会取得一定的成绩的。

我又十分喜欢跳舞，舞蹈目前为止已考出了四级。幼儿园大班曾参与六一文艺汇演的舞蹈《荷塘欢歌》表演，并获得幼儿园组一等奖第一名的好成绩。还经常参加一些公益演出及表演。

多才多艺的我参加过很多次课外活动，我快乐，我取得的成绩，更让我快乐的是在活动中我获取了许多宝贵的经验。

我希望自己能一直快乐，用一颗积极向上的心面对今后的生活和学习，使自己插上翅膀的梦想在华舍小学这块沃土上腾空起航!

新时代好少年先进事迹800字九

__出生在舒城县的一个普通家庭，从小耳濡目染，在父母的影响带动下，积极参加公益活动，努力做一名关爱他人、乐于奉献的好少年。

20__年7月2日，舒城县遭受暴雨袭击，全县河堤溃口达1000多处，丰乐河两处决口，造成国道、村庄、房屋损毁严重。当时只有10岁的__就跟随妈妈加入了志愿者的队伍。他将自家的旧衣物整理打包带到灾民安置点，并购买了近500元的食品、图书送到灾区孩子的手上。7月5日、6日两天，他和志愿者团队的叔叔阿姨们，在桃溪、柏林两处灾民安置点连续工作近14个小时，帮灾民发放物资，给年迈的老爷爷老奶奶送水送饭，陪伴灾区的小弟弟、小妹妹读书写字。尽管当时条件十分恶劣，__的双脚在洪水中浸泡浮肿，但他没有叫一声苦，反而笑着说：“洪水无情，可是人间有爱啊，参加这样的公益活动才能真正让自己成长。”回到学校后，__更是积极地宣扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，同学们在____同学的感染下，纷纷自发向灾区捐款捐物，为灾区献上自己力所能及的一份力。

这次经历只是他参加公益活动的开端，之后的两年多时间，他追随志愿者队伍，足迹踏遍全县十多个乡镇，看望慰问残障 儿童 、五保老人，为他们打扫房屋，整理衣物。__年，__利用假期多次跟随母亲前往张母桥镇东岗村参加扶贫，他热心地为贫困户送去米、油、水果等慰问品，帮老人们择菜、扫地，陪孩子们聊天、看书，他就像一颗小太阳，将温暖带给周围需要关爱的人们。

生活中，__是个细心、热心、孝心的好孩子。在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，他总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶;过马路时，他会提醒那些心急的人，遵守交通规则，宁等三分、不抢一秒，安全最重要;雪花纷飞时，为了方便小区的老年人出入，他还发动邻居小伙伴们，一起拿着铁锹清理道路积雪，他告诉大家：“我们每家都有爷爷奶奶，不把积雪清理干净，万一他们滑到了，那多危险!”在他的感染下，小伙伴们对老人都格外尊敬。

20__年，__被评为“全国向上向善好少年”;__年，又获得“全国最美中学生”荣誉。

新时代好少年先进事迹800字十

一个普普通通的阳光女孩，就读于民勤一中高三宏志班，是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐，勤奋好学，孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美，以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。

她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。____年的“___”大地震发生后，她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中，她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人，带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人，无论是一元、五元、十元，小小爱心，如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。

她勤奋好学，从小养成了良好的学习习惯，形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活，她却当成了磨练顽强意志的机会。在她看来，学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，使自己的思维能力和水平得到很大提高。__年的寒假，她拟定计划，每天学做一顿饭，既减轻了父母的负担，还提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此，她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。__年秋天，她以优异的成绩被西北师大附中录取，她却放弃了去兰州就读的机会。她认为去兰州上学给父母带来太多的牵挂和经济负担，只要好好学，在民勤一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻，心里已经装满了对父母的爱和关心，她已经长大了。

一份耕耘一份收获。在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下，她取得了骄人的成绩。在第__届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖，在__年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖，在__年全国中学生生物联赛中获得二等奖，多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。她在学校举行的各类考试中，多次夺得全级第一名。面对荣誉不骄傲，面对成绩不止步，她怀揣着远大的理想，向着更高的目标前进。

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贵阳市实验三中从2004年起开设宏志班，截止2010年已累计帮助350名贫困的学生进入高中学习。2010级宏志班班主任刘世雄说，每一个宏志班的同学在高中三年期间的学费、生活费等共计22万元，这笔费用由省文明办、宏志教育基金以及学校三方承担，而宏志班同学也在用他们的优异成绩回报社会。宏志班同学100%考上本科学校，90%上一本，西部助学工程通过各方投入，就可以完全解决同学们学习生活费用，不再耽忧，静心学习，而且他们深刻的体会到，要改变自身的命运、就要通过学习，要改变家族的命运，就要具有能力，那么，他们的动力是无穷的。

1 请以“逆境与成才”为话题写一篇800字作文、希望是高中水平的

（基本观点）

人总还在一定的社会环境和自然环境中，在这种环境中我们维持生存、成就事业时会遇到一种顺利的环境、和谐的局面、良好的态势即所谓的顺境，也可能会感到困难重重，是一种逆境。我们都希望各方面顺风顺水，但是逆境不可避免的出现，逆境固然给我们生活及事业带来很大的障碍，阻碍事业的前进，但是当外界的环境不可改变时，我们要调整心态，勇于面对逆境中的困难，克服逆境，在逆境的磨练中得到自我的提升，使逆境成为自我前进的动力。

（逆境中成长举例）

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。"因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

（使逆境成为动力）

（内因决定--面对外界环境保持良好心态）

彼得逊说过："人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。" 心态决定一切，在逆境中不气馁的一个重要的前提是良好心态的培养，在面对顺境时，放弃自我提升，面对逆境时放弃希望都是不可取的，无论是顺境还是逆境，我们都要保持积极的心态。

（正视逆境，积极克服逆境）

我们无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。逆境中的人应能勇于面对困难，同时能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，克服困难。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。

（针对当前现象）

当前我过人民生活水平有了较大提高，尤其是90后的青少年从小过着衣食无忧的生活，缺乏面对逆境的经历，一旦面临困难自我解决困难的能力较差，因此针对青年人的逆境教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。

如有帮助请采纳，谢谢

2 “逆境与成才”写一篇高中生的话题作文

逆境出人才，大概源于此说。

此说有没有道理？纵观历史，逆境中成才的人倒也比比皆是。谓予不信，请看文学史学大家司马迁在《报任安书》中说：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、孤愤；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所作也。

司马迁本人也是逆境成才的一个典型。生活中往往有这种奇怪的现象。

好手好脚的不如耳聋眼瞎的，体格健全的不如身有残疾的。当代保尔张海迪因病造成高位截瘫，但是她以惊人的毅力与命运抗争。

她学会了针灸，成为小有名气的医生。她自学了外语，翻译出版了《海边诊所》。

她还通过了研究生考试，获得硕士学位。美国的海伦·凯勒，眼瞎耳聋，说话都很困难，但是她却以优异的成绩大学毕业。

而且成为一名掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字，学识十分渊博的著名作家和教育家，她把毕生的精力都献给了世界残疾儿童的教育事业，被誉为十九世纪杰出人物之一。正常人中又多少能获得硕士学位成为教育家呢？“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。

是不是身处逆境就一定能成才呢？不是，逆境中成才是有条件的。首先要在逆境中发愤。

文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑，才使他们的著作传之后世。如果不在逆境中起，“六经”“诸子”可能就不是他们的专著了。

其次是要正视逆境，化逆为顺。因为逆境有时是不以人的意志为转移的。

天灾人祸随时都有可能改变人的际遇。身处逆境就不能被逆境所困。

别林斯基说过：“逆境是最好的大学”。对于发愤的人来说，“逆境”反而是磨砺意志的砥石，增长才干的激素。

第三是要有毅力。张海迪、海伦、凯勒都是凭着惊人的毅力与命运抗争，得以成才的。

逆境能使人成才，但逆境与成才是不能划等号的。对于意志薄弱者，对于在逆境中自暴自弃，自甘沉沦的人，逆境只能是他们的坟墓。

“逆境出人才”是人们的一种错觉。客观地说，顺境是比逆境更能出人才的。

说“逆境出人才”，这是因为逆境出的人才，其事迹太感人了。人们为了教育好子女，教育好后代，觉得举这些例子更有说服力罢了。

3 根据材料以“逆境与成才”为题写一篇800字的作文

就人才成长的境遇而言，可分为顺境成才和逆境成才。

顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长，但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境沮。我国古代不少思想家都认为“多难兴才”，魏派甚至说：“逆则生，顺则夭矣；逆则圣，顺则狂矣；草木不霜雪，则生意不固；人不忧患，则智慧不成。”

他认为只有逆境才能成才，这有很大的片面性。但是，逆境成才现象所体现的某种愈义上的规律性，却是一个不争的事实。

人生并不都是得意，也有失意的时候，有顺境，也有逆境。览古今多少书，顺境成才的固然不少，但逆境成才的似乎更多，不乏其例。

马克思一生贫困潦倒，衣食无保，却创立了伟大的马克思主义理论，为人类解放指明了方向和道路。歌德失恋后出版了轰动世界文坛的《少年维特之烦恼》。

司马迁遭受宫刑后，忍辱负痛，为后世留下了历史巨著《史记》。曹雪芹在“举家食粥粥常佘“的困境中写出了鸿篇巨制《红楼梦》。

孙中山革命一生，历经多次失败，终于取得了辛亥革命的伟大胜利，成为伟大的民主革命家。“高山之巅无美树，多伤于阳；大树底下无美草，多伤于阴。”

由此可见，太过优越的环境反而会使人失败，而在许多人眼中的逆境才是成才最有力的跳板。在高山的山顶上，阳光充沛，应该是许多树木最喜爱的生长环境。

但只要你登上山顶，你就会发现目光所及之出基本上都是光秃秃的岩石，半山腰上的那些花草树木几乎不存在。阳光对于树木来说固然重要，但是不忘了水分对于树木来说也是同样重要的。

山顶上阳光充足，但是经过了几日的“日光浴”之后，水分也随之缺乏。树木应该怎样在只有阳光而没有水的情况下生长呢？植物如此，人也是这样。

优越的生活环境会养成人们的惰性，过关了衣来伸手，饭来张口的日子，人们在享受生活的同时也是在消磨自己的斗志。当舒适不复存在的时候，你还能够在与别人“竞争”吗？所以说人一直处于逆境的话，自然就会想要努力的创造成功。

想要成功就要自己努力创造条件。而正由于曾经的困苦经历，经历了千辛万苦之后获得成功的人是会更加珍惜眼前的一切的。

这样的成功才是持久的。这样的人他不会因为环境的改变而自我放松，他是会一直努力创新的。

因此现在的困苦是将来幸福与成功的基础，逆境必能成才。

4 关于逆境和成才的作文八百字

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 从古到今，有许多成功人士的背后都有着一段令人心酸的回忆在中国更是如此，古人云：“自古雄才多磨难”孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”由此可见，逆境也是一条造就人才的道路 逆境可以造就人才，但并不是每一个处于逆境的人都能够成才逆境只是影响人才的外因，重要的则是人的志向、勇气和毅力 越王勾践，在被吴国虏去当俘虏，沦为阶下囚的那段时间，二十年尝粪问疾，卧薪尝胆，忍人所不能忍，受人所不能受，最终灭掉了吴国勾践从逆境中奋起，因为他有着坚定的复国之志 近代伟大的科学家霍金，21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，只能坐在轮椅上，用仅剩的两根能活动的手指使用语音合成器与人们对话，如此不幸的他却能在轮椅上写出《时间简史》这样伟大的著作霍金从逆境中奋起，因为他有着与死神搏斗的勇气 司马迁被汉武帝处以宫刑，被捕入狱，“交手足，受木索，暴肌肤，受榜棰，幽于圜墙之中”，等待着他的是光荣地死去或屈辱地活着他选择了屈辱地活着，完成了中国第一部纪传体通史《史记》，多么不容易啊！司马迁从逆境中奋起，因为他有着“思垂空文以自见”的毅力 可见，逆境中更需要志向、勇气和毅力，这是决定一个人逆境中成才的必要条件如果越王勾践、霍金和司马迁没有志向、勇气和毅力，又怎么能够在逆境中坚强地站起来，与命运抗衡所以，身处逆境，是否有坚定的信念和志向，是否有能在失败面前重新站起来的勇气，是否有坚强不屈的毅力，是决定你能否成才的关键 漫长的人生道路上，我们不可能事事都一帆风顺，总会遇到艰难和挫折，甚至身处逆境，但只要我们有坚定的志向，有战胜困难的勇气，有持之以恒的毅力，我们就能赢得明天的成功。

5 800字作文,以逆境与成才为题

逆境与成才 平静的湖南，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。

—列别捷夫 天空不大晴朗，脚下总有泥泞，曲折的山路，难免会拌脚石，但是，请勿忘记，拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”

因此，我坚信：逆境出人才。 当其他孩子在父母呵护下快乐成才，当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。

他在干什么？他——赖东进，当时正在街道一角双腿跪着乞讨，或挨家挨户敲门乞讨剩饭，或帮母亲洗衣服，或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。他不能像其他孩子一样快乐成长，还要照顾一家十几口人，试问，对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担！俗话说：“穷人的孩子早当家。”

赖东进便是一个典型的例子，但是，他不因自己命不好而放弃对理想的追求，因为他知道，虽然他的一半命运在上帝手里，但他还拥有另一半命运，他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。他不怕吃有蚂蚁的剩菜，他不怕给别人用石头砸，他不怕给狗追，他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟，脚踏实地做好每件事。

当身处逆境时，他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力，凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家，成为台湾“十大杰出青年”。是逆境成就了他！ “自古雄才多磨难”，正是这常人无法忍受的磨难，这人生逆境造就了天才。

苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州，那可是官场的污水将他泼洒而来的。他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州，四周寂静，惟独山水流过，鸟儿鸣唱，那便是官场献给他最“美”的赞礼了。

面对这样的逆境，苏东坡痛苦过，徘徊过，他甚至想结束自己的生命。然而，在赤壁旁，他对人生有了新的体会，他也许是想到孔子周游列国，被困于蔡，受尽欺凌，终成《春秋》；屈原放逐写了《离骚》，左丘失明，厥有《国语》。

在那里，他以惊人的毅力，忍受心灵的孤独，终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。 需要强调的是，逆境出人才，但并非只有逆境才出人才。

逆境也好顺境也罢，能否成才取决于自身的素质，只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁，可以把弱者的脊梁压弯，让弱者的头颅低下，但同时，逆境又是砥砺意志的磨刀石，灵魂的再生地。

朋友，当遭遇曲折时，请不要流泪；悲伤，弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上，从而获得加倍的报偿，因为逆境中，更易出人才。

6 请你以“逆境与成才”为话题写一篇作文,800字左右

逆境用与成才的关系俗话说：“穷人的孩子早当家。”环境对人的成长是有一定影响的。逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。

就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。

当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。

古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。正如人说：“苦难是所学校。”而学得好坏要看自己。

逆境早就人才

逆境是指困难多，不顺利，甚至很恶劣不幸的境遇。它可能使人忧虑，痛苦不堪，但也能磨炼人的意志、品质，催人奋进。

逆境造就人才这句话正说明了这个深刻道理。

晋朝的孙康，小时候很爱读书，家境贫穷买不起灯油，于是在冬天的晚上，冒着严寒，借积雪反光来读书；晋朝的车胤，夏天用白绢做的口袋装萤火虫，靠萤火虫的光读书。不幸的人总比幸福的人经得起磨炼，所以，贫苦的人比富有的人更珍惜时间。

困难、挫折对有志者来说是一笔财富，《周易》是周文芦在坐牢时写成的；《春秋》是孔子在仕途上失意后作的；屈原被流放时创作了《离骚》；左丘明失明后著有《国语》；孙膑被削了膝骨愤而作《兵书》；司马迁遭宫刑后写了《史记》。由此可见磨难是最宝贵的财富。贝多芬说：什么都比不上厄运更能磨炼人的德性。失败，对弱者是一种打击，对强者却是一种激励。

世界著名作曲家舒伯特，出生于奥地利的清贫教师家庭，由于父亲收入微薄，吃不上饭是经常的事。一天晚上，他路过一家酒店，下意识走了进去，期望能碰上熟人借钱买点吃的，等了半天也没有。这时他发现地上有张旧报纸，拾起来一看，有几首新歌，于是突发奇想，谱下了《摇篮曲》，老板出于怜悯和赞赏，端上了土豆烧牛肉。谁能想到这首困境中诞生的《摇篮曲》在舒伯特去世后竟成了家喻户晓的世界名曲。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。多少人才在逆境中成才，这些名人的例子无一不说明这一点，穷人的孩子早当家，在逆境中成长、学习，就有可能成为有用的人。

逆境是块磨刀石，它能磨砺出奋发向上的意志和百折不挠的精神，逆境是所学校，人能在这里学到丰富的人生知识。

7 （逆境与成才）为话题作文,高一作文

孟子有云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；徵于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也……这是千古名句，入选中学语文课本，但凡受过九年制义务教育的人都会背，也成了人在逆境中最常用的自我安慰之语。

在中国几千年的文明史中，穷孩子寒窗苦读，一朝高中，衣锦还乡、光宗耀祖的先例比比皆是。即使是如今，每年全国的高考状元或高分考生中，出身贫寒或干脆来自偏远农村或大山深处的学生不在少数。校园里，每天在图书馆挑灯夜读，在小树林背诵英语的多数也是从小吃过苦的孩子。因为他们的学习机会来得太不容易，往往是建立在牺牲姐妹兄弟的学习机会或降低全家人生活质量的基础之上。他们如不努力学习，就对不起靠种地、打工、挖煤甚至中断自己学业来供养他们持续完成学业的亲人。他们必须努力学习才有希望将来彻底改变自身、父辈甚至全家的生活窘境。而城里生活富足的孩子们，没有这种生活压力，也体会不到自己对家庭的责任，对于除了成堆的作业就是考试的学习，他们没有紧迫感，没有动力，感受不到学习的必要和乐趣。

其实，逆境不仅是老天降大任的必经之路，也是老板降大任的前兆。韦小宝一个扬州妓院溜出来的小流氓，混到皇宫里跟皇帝摔了几天跤，彼此小玄子小桂子相称。他天赋胆大狡猾，骗死人不偿命，拿得出手的功夫实在没几样。小说里说：韦小宝后来之所以成了天下第一福将，全因为康熙少年心性，心里想这个小桂子人才不如自己，武功不如自己，头脑更是不如自己，派他出去办事，就好像派了自己的替身出去一般。小桂子都能把事情办好，那小皇帝自己出马，就更是手到擒来的了。

据说韦小宝的原型，叫隆科多，实有其人，是康熙训练的少年摔跤手，在擒拿鳌拜这场重头戏中立下汗马功劳。隆科多可没有韦小宝这么好运气，他出了大力气，立下大功劳，却没有像韦小宝一样扶摇直上，仕途亨通。他一直被人排斥打击，而且康熙对这个少年朋友竟好像完全忘到了脑后似的，对他所受的欺负完全不理不睬。康熙到了晚年，才告诉隆科多说，我做了一辈子皇帝，阅人无数，那么多的人才，你是最好的一个。刻意给你许多磨难，就是怕你少年得志心生骄傲。残酷的社会折磨人也成就人，现在你是个一等的大人才，我可以放心地把你留给下一任皇帝了。隆科多听了，大为感动，觉得这辈子的苦都是值得的。康熙死后，宣读继位诏书这么重要的大事，都是隆科多担任，他在雍正一朝，终于大展了一番拳脚。

堪称最伟大的实验物理学家——迈克尔法拉第，幼年时曾住在伦敦某个马厩里，靠租报纸赚钱糊口。在为图书装订商当学徒期间，他从《大不列颠百科全书》里学到了电学知识，开始自己做实验室。科学家汉弗莱戴维爵士收法拉第作助手，让他有机会接触到一些当时最伟大的科学思想，最终成了伟大的物理学家。

综上所述，古今中外逆境成才的例子不胜枚举，它们无不证明着逆境对于成才的重要性。如今，随着经济的发展，生活水平的提高，逆境越来越少，顺境越来越多。但是身处逆境时的这份坚持、这份信念不能丢，有了它，无论身处逆境还是顺境，都一样能成为人才。

8 一篇关于“逆境与成才”的作文800字不要写得太好普通一点

我寄语：关于逆境与成才，逆境与成才是大家经常在讨论的一个话题，逆境到底是让你能成才还是逆境阻碍了我们的成才，这个问题真不是一个可以一刀切能概况的问题，逆境对于我们的成才的作用，关键在各人本身，逆境只是外因，外因要要通过内因起作用下面我为大家提供逆境与成才作文800字 高中作文，供大家参考 在逆境中成才 孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”意思是说，人只有经过逆境，才能成才 人应该在逆境中得到锻炼，学会成才，走向成功卡讷基自小穷困潦倒，常常在小店铺里当童工，十分艰苦，但他不断学习，掌握各种手艺，在最底层摸爬滚打，终于成为了一位大企业家他说过：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能度过难关”一个人如果没有经历过逆境，是说不出这样的话的逆境是通往成功的必经之路，在中国也有这样的人 朱元璋是中国历史上的一个巨人，他的英勇与果断令千代人折服可他不是从小养尊处优的阔少爷，而是失去双亲的放牛娃，无依无靠，甚至还当过乞丐，在这样的条件下，他依旧不懈努力地学文习武，推翻了元朝，成为天下景仰的大明天子如果不是逆境造就了他的个性，他是不会成才的 逆境是支撑成功果实的高大树干，想要果实，就得努力爬；逆境是挡在绿洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑；逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿过荆棘，成功不是轻松得来的，逆境是帮助你的最好帮手 没有人可以不经历逆境直接成功，没有磨练，结果只会是悔恨李世民去世前为儿子铺好了一切道路，斩除了所有祸根，但计划永远赶不上变化，在李治舒舒服服当皇帝的时候，朝中大乱，他只得在病痛中郁郁而死人没有逆境是不行的，没有经历过逆境，遇事就会无经验可寻，无方法可查，失败是注定的 逆境与成功是相依相存的，不经历逆境，是无法像雄鹰一样在天空中翱翔的，是无法像劲松一样坚韧顽强的，是无法像江河一样尽情奔腾的逆境永远是成功的奠基石，人只有经历逆境才能成功，人应学会在逆境中成才。

9 以“逆境不利于成才”为话题写一篇议论文要原创哒、、不少于八百字

第一，从概念方面说：人活着总处在一定的社会环境和自然环境中，当这样的环境为我们成才的方方面面都设置了很好的条件，有利于我们主观能动性的发挥时，这种环境就是顺境当我们生活在不论维持生存还是成就事业总感到困难重重，压抑苦闷时，这种环境就是逆境“逆”的意思是方向相反，跟顺境相对“逆境”的意思是不顺利的境遇不顺利的条件会有利吗？如果逆境有利成才顺境不利的话，我们为什么常祝愿“一帆风顺”，干麻不祝愿“一帆风不顺”呀再来看看今天我们争论的焦点在于有利与否核心在于利《现代汉语词典》对利的解释有三：第一，利有顺利，便利的意思；第二，利是有利益的意思；第三，是使有利但无论从哪个意思上说都是不符合正方观点的难道你们能说逆境能使人的成才更顺利，更便利吗？ 第二，从社会方面说：的确，在贫穷落后的社会，艰苦环境下仍能出人才，但他们的成功要付出比在良好环境下多少倍的艰辛呢？难道这是逆境带给他们的好处吗？另一方面，社会在进步，人们的生活水平也在不断提高，我们的成长条件是要比过去顺利多了吧然而即使是这样，老师、家长、学校仍然在不断地为我们创造良好的学习和生活环境，为我们营造顺利的成长空间这就是为了更有利于我们成才良好的教育，轻松的的思想环境，完善的生活和学习条件，正是我们成才的有利因素古往今来的多少成功人士也为我们提供了证明孟母三迁的典故可谓脍炙人口，若是逆境不利于成才，孟母何必辛辛苦苦地搬家呢？难道是她不喜欢她的房子吗？ 从生长环境来说，处在逆境的环境中必然给生活成长带来一定阻碍包括身体上和心理上的，尤其表现在心理上举个例子，生长在贫困环境中的孩子与生长在城市环境中的孩子做比较，前者的饮食条件和生活习惯都次于后者，在学习之余一有些人还得从事繁重的体力劳动，吃的少，干得多，面黄饥瘦的人不在少数好的身体是成功的先决条件，试问，没有打下好的身体基础，成才又从何谈起呢？ 从知识的获取和技能的掌握程度来看，前者也远次于后者，由于缺乏各种条件，导致其与外界信息沟通困难，在英语学习，计算机使用，国际政治分析，潮流事物了解等方面都有所欠缺，同时，容易使部分人产生不自信，低落，不合理情绪，在各方面都阻碍了他们的成才和成长。

额。。。。这片子好老滴了~ 怎么找啊。

嗯嗯，不过有简介哦，楼主将就看下啦

《爱满长河》基本介绍默认分类 2008-11-19 14:02:40 阅读78 评论0 字号：大中小 订阅

1、影片性质：《爱满长河》是一部在当代反映一部分学生的努力发奋的励志**，结合真人真事的文化影片。

2、主题定位：这是一部校园励志**，反映一群穷困的孩子刻苦学习、奋发向上的动人故事。其中孩子们在无助、绝望、无奈的时候，“天神”之手把他们拉出了困境，上演了一出人生悲喜剧。这也是一部人性化的**，不仅仅表现了一个个学生的深刻形象，他们的奋发，同时也展现了社会的关爱。

3、人物定位：这部**重点不是写故事，而是为了突出一种精神——“宏志班”的“宏志精神”。为了将属于整个班级的“宏志精神”表现出来，就需要塑造多个人物，通过这些代表性人物来展现整个“宏志班”。《爱满长河》最大的难度就是如何将“理解、勤奋、感恩” 的“宏志精神”真实地诠释出来。剧本切入点是环境和人物，剧本展现“宏志班”贫困艰苦的家庭环境和相对优越的学习环境，通过描写“宏志”学生在这两种环境下，辛苦生活、刻苦求学的生活学习经历，体现“宏志”学生的“理解、勤奋、感恩”，从而完成人物的塑造。

4、故事结构：三大部分：（1）贫困艰苦生活环境，以紫莲为主线，围绕紫莲、王心强、石头、田田红、蒋玲玲等几个人物展开，将他们举步维艰的家庭环境生逐个展现。（2）真挚团结的“宏志班生活”，宏志班各有各的不幸生活，却同样困苦贫穷，他们在“长河”这个大家庭中感受着温暖，他们在校长老师的带领下相亲相爱，刻苦学习，奋发图强，一同走出自卑，一起走向成功。（3）“宏志班”与“普通班”和谐相处，普通班学生由“宏志生”带到贫困的山区及农村体验生活，寻访“宏志精神”的源头。宏志班学生勤奋刻苦、自强不息的精神深刻影响其他同学，让每个学生都成为具有宏伟志向的宏志生。

5、精彩视点分析：《爱满长河》由真实的故事改编，**中“宏志班”的每个人每件事，都感人肺腑，引人深思，用真实“宏志班”的故事，来诠释真实的“宏志精神”，使得“宏志精神”更加具体形象。《爱满长河》诉说的是这个社会中的一种真实的社会现象，诠释的是一类人群的一种真实的人文精神，它的真实性最能触动观众的心灵，让观众产生共鸣。“宏志精神”这个题材，国内至今尚未拍过**和电视剧，由于其题材的独特性和深厚影响力，只要精心制作，一定能够成为社会效益和经济效益“双佳双赢”的好**。

如果一定要看的，去某**网看看咯~百度视频，土豆，优酷就别想了，没有的