大班教案

　作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的大班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班教案 篇1

　 设计意图：

　佛山橘海是资阳的一道美丽的风景线。历史悠久的佛山橘海旅游景区包括半月山大佛景区和橘海旅游景区，两大景区相得益彰，交相辉映，是宗教文化观光和乡村休闲度假目的地。景区独特的人文景观，美丽的生态景象，丰富的文化底蕴，构筑了佛山橘海品牌。但这道风景还不被太多的人知道，我想以此为契机，通过此次活动让它被更多的人所了解。

　 活动目标：

　1、认识和了解家乡美景佛山橘海，并学习用自己的语言来讲解。

　2、学习用自己的方式宣传佛山橘海，让更多的人知道了解佛山橘海。

　 活动准备：

　佛山橘海的课件、绘画工具、资阳雁江区地图

　教学重难点：通过本次活动加深对佛山橘海的认识，学习宣传家乡美景—《佛山橘海》。

　 活动流程

　一、导入部分

　教师以导游的身份，带小朋友去郊游，孩子跟着去郊游音乐做相应的动作来到活动室。

　二、基本部分

　小朋友，你看到了什么？出示佛山橘海的课件。幼儿讨论。“你知道这是什么地方吗？”告诉孩子这里是佛山橘海。 “知道佛山橘海在哪里吗？”

　1、通过资阳地图找到雁江区碑记镇佛山橘海。（出示资阳地图）帮助孩子在地图上找到佛山橘海。“原来佛山橘海就在我们资阳市雁江区碑记镇。”小朋友想不想去参观一下？

　2小朋友通过看视频的方式，参观佛山橘海。（出示大佛和橘海）

　老师提问帮助小朋友梳理思路：“你看到了什么？（大佛和橘子）是怎么样的？幼儿讨论，教师小结。

　3、宣传佛山橘海

　“我们佛山橘海非常的美，但是还有很多人不知道这个地方，我们用了很多的方法宣传佛山橘海，让我们一起来看看吧！”出示宣传活动

　“我们也来为佛山橘海做做宣传打打广告吧！”

　活动 （1）佛山橘海时装秀

　活动（2）为佛山橘海设计宣传单

　三、结束部分

　结合自己的宣传单宣传佛山橘海。

　结束时，幼儿发宣传单，邀请大家到佛山橘海参观。“欢迎大家到佛山橘海做客！

　附：佛山橘海旅游区位于资阳市雁江区碑记镇。距资阳城区21公里，321国道紧邻景区，交通十分方便。佛山橘海旅游景区山青水秀，风景如画，总幅员面积15平方公里。

　半月山大佛属摩崖造像，即在山崖石壁上雕造的佛像。大佛身高2224米，胸宽112米，结构雄浑古朴，气魄宏大，佛像面部丰润，双耳垂肩，表情安祥恬静，目光平和下视。橘海旅游景区，10万亩柑橘茫茫无际，被中国柑橘协会誉为“中国蜜橘之乡”，拥有川中橘海美誉。每年3—4月雪花般的橘花争相绽放，清香宜人，人们赏花踏春，放飞希望，8—11月柑橘成熟，硕果累累，人们品橘尝果，收获喜悦。

大班教案 篇2

　设计意图：

　“动物”是孩子们较感兴趣的一个话题，活动“都想有个美丽的家”是我们本阶段主题“可爱的动物”的一个分枝活动，在引导幼儿观看各种动物的录像时，孩子们看到了被关在笼子里的猩猩、老虎、鸟类等动物，听到了红毛猩猩说了关在笼子里的不快乐，便有幼儿觉得动物关在笼子里不好，但也有幼儿说“老虎、师子要吃人、吃小动物，应该关在笼子里”，幼儿的两种观点引出了一个讨论点，于是便产生了“动物关在笼子里好还是生活在森林里、草原上好”的讨论活动。结合我园科研课题，我便设计了“都想有个美丽的家”这一活动，让幼儿通过“AB对对碰”游戏，大胆阐述自己的观点（动物关在笼子里好与动物生活在森林里、草原上好）；通过听录音等了解动物们的心声——都想回到大自然中，想有一个美丽的家；并通过绘画、看录像等方式激发幼儿爱护动物、保护环境的意识。

　活动目标：

　1、引导幼儿在集体面前大胆阐述自己的观点，提高口语表达能力。

　2、激发幼儿爱护动物、保护环境的意识。

　活动准备：课件：关在笼子里的动物、生活在森林里、草原上的动物、动物们想回到大自然的心声、被破坏的森林。

　幼儿对动物的生活习性有一定了解。

　已玩过“AB对对碰”游戏。

　活动过程：

一、导入活动，通过观看课件“关在笼子里的动物”和“生活在森林里、草原上的动物”，引出讨论话题“动物关在笼子里好还是生活在森林里、草原上好”。

　出示课件一（被关在笼子里的动物）：你看到了谁？它们住在什么地方？

　出示课件二（生活在森林里、草原上的动物）：看看这些动物住在哪里？

　二、游戏：AB对对碰，引导幼儿大胆阐述自己的观点。

　1、“有的动物关在笼子里，有的动物生活在森林里、草原上，那你认为动物关在笼子好还是生活在森林里、草原上好呢？”

　2、游戏“AB对对碰”

　“有的小朋友认为动物关在笼子里好，有的小朋友认为动物生活在森林里、草原上好，大家都有自己的理由是吧？现在进入“AB对对碰”游戏，如果你觉得动物关在笼子里好就坐A方，如果你认为动物生活在森林里、草原上好就坐B方，想好了吗？

　（帮助幼儿按自己的观点分两队坐好）

　“现在请两队小朋友轮流说说你们的理由，看看谁的理由说得好，就能为你们队赢得一面小红旗。两队小朋友来比一比，哪队红旗得的多！”

　幼儿讨论，教师引导幼儿大胆的说出自己的观点。活动中通过数两队的红旗激发幼儿的积极性。

　请幼儿作第二次选择，并说说理由。

　三、出示课件三，听动物们的心声。

　听完后请幼儿说说动物们说了些什么？

　“现在大家都知道了动物们的心声，动物关在笼子里好还是生活在森林里、草原上好，最后的结论是什么？”

　四、出示课件四，看被破坏的森林，激发幼儿爱护动物、保护环境的意识。

　“是呀，动物们都喜欢住在森林里、草原上，可是你们看森林里发生了什么事情？动物们住在这里会开心吗？为什么？我们怎样来帮助这些动物呢？”

　五、绘画：美丽的森林

　幼儿作画，画完后把动物送到森林里，结束活动。

大班教案 篇3

　 活动目标：

　练习肩上挥臂投掷动作，锻炼手臂力量。

　在倾听的过程中，尝试迁移自己的生活经验，对动物的动作进行正确的判断。

　乐意跟随音乐进行韵律活动。

　 活动准备：

　音乐磁带：《芭蕉扇》。

　幼儿每人先折好的火箭一架。四个圈挂在绳子上。

　 活动过程：

　活动准备--听指令做动作。

　--幼儿四散地站在场地上，教师发出"飞飞"、"跳跳"的指令，幼儿按口令做动作。如：当教师发出"飞机飞飞"的指令时，幼儿便双臂侧平举，做飞机飞行的动作，并齐声说："飞飞飞!"当教师发出："小鱼游游"时，幼儿边做小鱼游水的动作，边说："游游游!"当老师发出"小兔跳跳"时，幼儿边说"跳跳跳"。"兔子游游"或"小鱼飞飞"的指令，幼儿便不动也不发声。教师还可以发出"老鹰飞飞"、"蝴蝶飞飞"、"小猫跳跳"、"小猴飞飞"等各种指令，幼儿进行分辨并学做动作。

　 游戏活动--火箭发射。

　--投火箭。

　幼儿站成四路纵队在场地一端的白线后，教师示范讲解肩上挥臂投掷火箭的动作，然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力挥臂向前面悬挂的圈投去，再捡回火箭站到各队的队尾，游戏继续进行，比比谁投进圈的次数多，游戏可以进行3~4遍。

　--火箭发射。

　教师将幼儿分成人数相等的两队，手拿折纸的火箭，站到起点线后，前排的两位幼儿按照圆圈标号10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、的顺序向前继续跳。当跳到1圈时就算达到了火箭发射场。这时，幼儿的嘴里发出"嗤"的一声，并将折纸的火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了!"然后取回火箭，返回本队，将火箭交给第二位幼儿，第二位幼儿继续进行行进跳和投掷活动，具体方法如上。游戏可进行3~4遍。

　放松活动--芭蕉扇。

　--教师带领幼儿随着音乐开展《芭蕉扇》游戏活动。

大班教案 篇4

　 活动目标：

　1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。

　2、通过手工制作装饰天安门的活动，使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。

　3、使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。

　 活动准备：

　1、小朋友在各地旅游的照片。

　2、录音机一个，磁带《生日快乐》

　3、天安门的一张，各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。

　4、身穿各民族服装的娃娃

　 活动流程：

　过生日——操作活动——观赏——活动讲评

　 活动过程：

　一、过生日

　1、在生日快乐的乐曲声中，请小朋友猜一猜“十月一日”是谁的生日。

　2、出示天安门的，知道祖国妈妈有一个好听的名字---中国，知道自己是中国的小朋友。

　3、请小朋友逐一介绍自己在祖国各地的照片，并把它贴在黑板上。使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。

　二、美丽的天安门

　1、请小朋友想一想用什么办法可以把天安门打扮的很漂亮，（花和气球等）

　2、教师示范撕的方法，并要求幼儿把碎制放在手工筐里。

　3、幼儿可撕花和气球，并贴在天安门周围。

　4、讨论：是谁把天安门打扮的这么漂亮？知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大，是和大家的合作分不开的。

　三、欣赏民族娃娃

　1、挂出藏族、朝鲜族、汉族、蒙古族、维吾尔族的人物，请幼儿辨认。

　2、教育幼儿要尊重、爱护少数民族，知道只有各民族人们同心协力才能把祖国建设的更强大。

大班教案 篇5

　 设计意图： 本月，我们的主题是“你的家，我的家”。主题主要介绍了“家是什么样子的”、“我的家人”、“来我家做客”这三部分内容。在“来我家做客”这项内容中，介绍了做客时作为小主人和小客人分别要注意的一些礼仪知识。为了给孩子们一个亲身体验、运用的实践机会，我们联系了幼儿园附近的一个家庭，进行全班孩子的做客活动。

　 活动目标：

　1、小主人学会主动介绍家人、带领参观房间，并尝试用多种方式热情招待小客人;小客人学会礼貌参观、礼貌用语。

　2、学会分享与互助，体验集体活动的快乐。

　 活动准备：

　1、在活动之前有做客的相关礼仪教育。

　2、每人带适量的食品进行分享。

　 活动过程：

　一、 收拾心情，整装待发

　1、回忆做客时的必要礼仪：见到家人问好、有需要先询问：“请问……”、参观有序、分享时注意卫生、自由活动注意秩序等等。

　2、交代路程上的安全知识：排队秩序井然、靠右行走、不掉队、过马路走人行道等等。

　二、 文明做客，开心分享

　1、小主人介绍自己的家人，小客人主动向每一个主人问好。

　2、小主人带领小客人参观自家的卧室、书房、厨房、浴室、客厅，并介绍主要摆设。

　3、自由分享玩具和食品。

　三、 整理卫生，礼貌道别

　1、收拾玩具和食品，主动将所有物品放回原处。

　2、向主人礼貌道别。

大班教案 篇6

　 设计意图

　生态环境的平衡与否直接关系到人类的健康和生存，当今世界，人类面临生态平衡的破坏，严重的环境污染等一系列全球性的环境问题，为此，环境保护已成为我国的一项基本国策，成为教育界共同重视的问题。

　水——神秘宝贵的物质；动植物的生命之源；孩子眼中的可爱之物。出于孩子喜欢水的天性，在玩水时的情绪更加高涨，顽皮的孩子在洗手时也想方设法变着法子玩水。针对这种情况，我想，利用玩水作为加强环保教育，萌发孩子保护水资源、防治水污染、促进人与自然可持续发展的环保意识不失为是一条良计，于是在世界水日即将来临之际，我便设计了《神奇的水》这一活动。

　 活动目标

　1、在体验玩水的乐趣的同时了解物体在水中的沉浮现象，创造性地将沉的物体变成浮，浮的物体变成沉。

　2、提高孩子咨询、交流、上 网等查找资料的能力，引导孩子学会学习的方法。

　3、知道动植物及人类都离不开水，了解水管理不当会对人类造成危害。

　4、通过了解水资源的短缺，萌发幼儿保护水资源的环保意识。

　5、了解水污染，激发幼儿从小树立防治水污染的愿望。

　 活动准备

　1、师生自带各种无毒无害的玩具，例：充气泳具、皮球、各类积木、橡皮泥及各种无毒无害的废旧物品。

　2、大而深水桶两个以及可以改变物体改变沉浮现象的物品。（泡沫、锁等）

　3、师幼分头查找资料。

　4、视屏展示仪、大屏幕以及关于水的音像资料。

　 活动过程：

　一、玩水。

　师：小朋友们你们喜欢玩水吗？

　师：那大家做好玩水准备了吗？

　师：待会儿啊，玩水时你们会不会和好朋友讲讲玩水的感觉呢？

　师：好……带上你们自己喜欢的玩具出发吧！

　（孩子们体验、交流玩水的乐趣。）

　二、引导孩子观察"沉"、"浮"现象，启发孩子改变"沉"、"浮"现象。

　师：小朋友，玩水时我们都用了自己喜欢的玩具，那你们有发现自己的玩具放到水里后，有什么不同呢？

　师：什么东西浮到水面上了？什么东西沉到水底下了呢？

　师：你们有没有办法将浮在水面上的东西让它沉下去，沉到水底下的东西让它浮起来，如果需要的话老师为你们准备了一些东西，可以去拿自己需要的东西。

　（让孩子探索并交流自己的成功与失败，用自己的语言归纳、 总结成功的经验。）

　三、组织幼儿带上自己的玩具，自由结伴回活动室。 总结并引导孩子说出水的重要性。

　师：小朋友，玩水有趣吗？

　师：那么水除了可以玩，还有什么用？

　师：水和动物、花草树木、我们人类到底有什么关系呢？

　四、交流各自 收集的关于水的资料，了解水与动植物及人类的关系。

　1、幼儿间交流

　师：小朋友你们前两天找到了那些关于水的资料呢？我们一起来讲讲好吗？引导幼儿个别介绍、同伴相互交流。

　2、师幼交流

　师：小朋友真能干，找到了那么多关于水和动物、花草树木以及和我们人类关系的资料，老师也找到了许多关于水的资料。你们想看吗？

　（1）选择有代表性的人、动物、植物离不开水的录像资料让幼儿观看。

　（2）观看水资源短缺后造成的后果及水对人类、动植物发生危害的一些资料（缺水引起大批庄稼枯死、荒漠中大批动植物面临死亡的可能等；生态环境破坏后造成洪水、泥石流等现象；水污染后水生动物的呻呤现象等。）

　五、讨论并交流如何保护水资源，防治水污染。

　师：小朋友们，你们知道吗？可供我们人类使用的淡水资源是很少的，如果我们再去浪费它或再去污染它的话。我们总有一天会没水喝，那是多么可怕的事啊！我们该如何保护水资源，防治水污染呢？

　六、讨论结果

　1、节约用水，随手关闭水龙头。

　2、不乱扔垃圾。

　3、告诉大人不要污染河道。

大班教案 篇7

　 活动目标：

　1、在团、搓、压等泥工活动的技能基础上，借用辅助工具（剪刀、黑豆、毛线等）塑造小花猫形象，并给花猫装饰不同的花纹。

　2、能看图谱有目的地进行塑造活动，有初步的独立塑造的能力。

　3、乐于在泥工活动中探索使用辅助工具和材料，体验捏泥的快乐。

　 活动准备：

　1、教具：小花猫的制作示意图；粮仓一个，老鼠2只

　2、学具：橡皮泥、剪刀、红绿豆、牙签、毛线若干

　 活动过程：

　1、教师出示桌面教具，引出活动的主题。

　——在一个农场里有一个粮仓，最近老鼠闹得可厉害了，吃掉了许多的粮食。所以今天的泥工活动就要请小朋友来捏小花猫，治治这些老鼠。

　——老师这里有一张，只要你顺着一个一个的圆圈和圆圈里的箭头，边看边思考，就能找到捏小花猫的绝招。

　2、教师出示示意图，小朋友观察，提己的疑义，教师请小朋友来解决同伴的疑义，帮助幼儿理解制作步骤中重点的几步。

　教师：请小朋友用几分钟的时间来看这张示意图，如果有什么看不懂的，不明白的，等会儿可以提出来。

　教师：——现在，你有什么不懂的，哪一步不明白，请提出来。

　——这个疑问有谁能够帮助他，告诉他什么意思？

　——还有的图示你们都懂了吗？我来考考你们，这幅图是什么意思？应该做什么？（教师将的重难点部分提出来，了解孩子的观察结果，给予适当的指导。）

　——完整地简单讲解图示的含义，帮助幼儿进一步理解图谱中符号的意义。

　3、分析小花猫的身体特征，幼儿谈谈自己看见的小花猫花纹是什么样的，帮助幼儿了解花猫的多种多样的花纹。

　教师出示：

　——你们瞧，这些小花猫的花纹有什么不同？

　——你见过什么花纹的小花猫呢？（幼儿讲述自己见过的花猫的花纹颜色。）

　4、交代捏泥的要求，幼儿进行看图操作。

　（1）教师：

　——在袋子里有几块大的橡皮泥和几块小的橡皮泥，大的橡皮泥是用来做头和身体的；小的橡皮泥用来做装饰花纹；

　——还有一些材料，我们看看是什么？这些材料有什么，怎么用，图示上也有；

　——最后一个要求，也是很重要的一点：在搓、压、剪以后，橡皮泥的表面应该是很光滑的。装饰的花纹要是很细致的。

　（2）幼儿操作。

　（教师巡回指导，提醒孩子在制作的过程中看图进行。）

　（3）请小朋友把做好的花猫放到粮仓的周围，鼓励先做好的小朋友给粮仓四周的边上捏一些小花进行装饰。

　5、欣赏大家的作品，鼓励幼儿继续探索制作不同姿态的小花猫。

　教师：有了这么多神气、威猛的小花猫，粮仓里的粮食就有保障了。小花猫除了会跳起来抓老鼠，还会慢慢地散步、睡觉、伸懒腰、玩球、翻跟斗，这些不同姿态的小花猫你能做出来吗？老师把这些任务留给你们到区域里去完成吧。

大班教案 篇8

　 一、目的：

　1、巩固看数拨珠

　2、学习9以内直加直减，并逐步过渡到心算。

　3、培养幼儿对珠心算的兴趣，发展幼儿的智力。

　 二、准备：

　大算盘、小算盘、笔、大挂图、小白兔、大灰狼头饰、数字剥皮精灵头饰若干（与幼儿人数相等）题目，音乐等，数字展示板。

　 三、过程：

　1、邀请小朋友去数字王国玩，小朋友坐火车来到数字王国门口，没人，进去一看，数字小精灵全都藏起来，小朋友去把小精灵找出来。

　2、数字小精灵介绍自己是什么数字和名字，“唔，你们这些数字小精灵长的可真可，你是什么数字呀？数字精灵介绍自己：我是数字1，我的名字叫多多。

　3、巩固看数拨珠。

　①出示算盘，认识算盘各部分名称，听说在你们数字王国里有一件很历害的能计算的武器是什么呀？（算盘）对了，就是算盘（然后出示算盘，认识各部分名称：框、梁、档、上珠、下珠、定位珠）

　②看数拨珠

　（1）“唔，我知道 ，在算盘里一个下珠表示1，上珠表示5，那如果是数字2，那怎样在算盘上表示。（教师出示2的数字展示板，通过问答引导幼儿读出2的儿歌：2象什么？2象小鸭水上漂，靠梁下珠有几个：靠梁下珠有二个,并请幼儿在算盘上拨出随机练习3、5、7等数）

　（2）游戏：摸数拨珠，教师出示魔术箱，请幼儿出来摸出来一个数，说出后在算盘上表示出来。

　4、学习9以内的直加直减

　①小朋友非常的棒，那怎样在算盘上进行计算呢？怎么样加，怎么样减呢？（引导幼儿说出加时把算珠轻轻的推上去，减时拨下来）然后教师总结出靠梁为加，离梁为减。

　②教师出示一道题：3-2 5=？齐读题后，教师讲解示范。并请幼儿出来示范。

　③再出示几道题，请几名幼儿出来示范。

　④请幼儿回坐座，教师出题，幼儿计算。（同时复习必胜坐姿，酷酷握笔，旋风清盘）

　5、引导幼儿进行心算。（3-5题，注意培养幼儿积极的氛围和自信心）

　6、游戏“拯救小白兔”巩固9以内的直加直减，可心算，可算盘。

　①由小白兔的求救声，引出小白兔被可恶的海盗抓住了，（出示挂图）我们要战胜大海盗把小白兔救出来，然后教师讲解游戏方法。

　②幼儿玩游戏，每算一道题，就把自己的名字往大海盗身上一级，一直到大海盗的头顶上，幼儿全上去后，教师带领幼儿一起大力踩大海盗的头，把小白兔救出来。

　7、游戏“小白兔和大灰狼”幼儿带着小白兔一起来玩游戏。

　8、带小白兔转移场地玩游戏，活动结束！

大班教案 篇9

　 活动目的：

　体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。

　 活动准备：

　幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

　 活动过程：

　1、节日引题。

　以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

　2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？

　教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。

　2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

　3、举办联欢会。

　①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

　②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

　③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

　4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

　引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶

　奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼

　儿构思画面。

　5、活动延伸：

　①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

　②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。

　小知识：

　重阳节习俗

　重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。

该校分东西校区，共占地311亩，建筑面积125390m2。东校区位于资阳市中心，占地面积80亩。校园内有教学楼、学生宿舍楼、大礼堂和逸夫综合楼，共54000多m2。2004年投入使用的西校区，占地面积231亩，极具浓厚文化氛围，环境优雅的校园已成为广大学子神往的育人殿堂。

东校区楼宇错落有致，求知路两旁绿树成荫，鸟语花香，蜂蝶翩飞。教学区、运动区、生活区布局合理。有400米标准跑道运动场和室内运动场，各项教育教学设施齐备。

西校区建筑本着“四十年不落后，五十年不陈旧，六十年仍好用”的建设标准，由清华大学建筑设计院进行设计。校园内有办公楼、教学楼、科技楼和学生公寓、食堂等70000多平方米，塑胶运动场等体育设施，各类现代信息技术教育设备设施配套。 高考成绩

自1977年恢复高考以来已为高校输送合格新生18000多名，培养了全省文、理科高考状元3名，市文、理科高考状元40多名。学校升学率和升学总人数一直保持在资阳市前茅。

1998年，高考上线584人；

1999年，高考上线640人；

2000年，高考上线653人；

2001年，高考上线746人；

2002年，高考上本科线724人；

2003年，高考上本科线752人；

2004年，高考上本科线873人；

2005年，高考上本科线1181人；

2006年，高考上本科线1118人

2007年，高考上本科线1290人

每年考入清华大学、北京大学、中国科技大学、复旦大学、浙江大学等名牌高校的学生达40多人。

省理科状元：肖 毅

省理科状元：赵 颖

省文科状元：任 翀

2003年考入北大、清华的学生：

刘祁跃（清华） 罗霄霄（北大） 徐召清（北大）

2004年考入北大、清华的学生：

谭 叶（北大） 朱 枫（北大） 李 冀（清华）李曙光（清华）

2005年考入北大、清华的学生：

方 杰（北大） 姚 谧（北大） 童 尧（北大）

孙 晨（北大） 易 虎（清华） 黄 杨（清华）

查澜曦（清华） 黄 颖（清华） 张魏威（清华）

2008年考入北大、清华的学生：

魏宗岚（清华）、罗华（清华）

艺体教育

学校在艺术教育和体育教育方面不断取得新的成就。学校棒球队、垒球队多次代表资阳市参加省上的比赛，取得优秀成绩。学生参加省级各类体育比赛，获金牌40枚，银牌22枚，铜牌18枚，破省纪录3项，市纪录10项，学校先后向省级体育专业队和大专院校输送了体育后备人才100多人。学校艺术团多次组队参加省市艺术节文艺汇演获得奖励，已向中央戏剧学院、上海音乐学院和四川音乐学院等艺术院校输送合格艺术新生40余人。 中央教科所立项课题《面向二十一世纪提高教育质量的研究与实验》课题已结题，省级课题《校本课程开发与评价研究》正在开展之中，《语文教学生活化》等14项市、区级课题在研，《初中英语集中识字提前读写》实验研究等三项课题荣获省级二、三等奖。1999年以来，教师在国家、省、市级刊物发表或学术会上交流论文600多篇，教师出版学术专著12本，在研的省、市、区级教研课题：

《老教师经验积累的研究》 省级

《校本课程开发实施与评价研究》 省级

《语文教学生活化研究》 市级

《历史教学中学生思维活力的培养与提高研究》 市级

《素质教育中数学课堂教学改革》 市级

《“3+x”语文素质培养研究》 市级

《高中生人格教育环境研究》 区级

《中学政治科学生情况体验培养研究》 区级

《中学政治研究性学习方式的实施研究》 区级

《高中化学新教材验证与评价研究》 区级

《历史教学中培养学生人文素养的教学方法研究》 区级

《高中生物新旧教材对比研究》 区级

《中学化学科学生情感体验培养研究》 区级

《中学生心理健康教育研究》 区级

《运用现代教育技术提高化学教学课堂效率的研究》 区级

《中学生良好行为习惯培养与社会道德教育研究》 区级

《地理新教材教学方法研究》 区级

《构建创新教育化学教学模式的研究与实践》 市级 四川省国家级示范性普通高中；

2007年全国教育系统先进集体；

中国人民解放军成都军区国防生源基地学校；

四川省校风示范学校；

四川省文明单位；

四川省体育传统项目先进单位；

四川省体育传统项目示范学校；

全国青少年体育工作先进集体；

四川省贯彻《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位；

四川省贯彻《学校体育工作条例》优秀学校；

中国科协第一批继续教育中心实验学校；

资阳市最佳文明单位；

资阳市红旗团委；

四川省心理健康教育示范学校；

资阳市教育科研先进单位；

99年获四川省篮球比赛第三名；

99年获四川省嘉好拓展杯少年棒球比赛第三名；

99年获全国“水”生命之源征文大赛集体奖；

99年四川省教育工会学校民主管理先进单位；

资阳市教育工会模范职工之家；

资阳市社会治安综合治理模范单位；

资阳市师德建设先进学校；

资阳市教育局表彰省重点中学高中教学管理质量综合评估一等奖；

四川省招生工作二等奖；

四川省首届中学生信息技术竞赛组织奖；

雁江区教育局综合目标考核一等奖；

参加省第十九届科创赛获一等奖三项二等奖四项；

省第三届中小学生艺术节三等奖；

资阳市第二届中小学生艺术节合唱比赛二等奖；

学生舞蹈《红扇舞》获资阳市中学生艺术节一等奖；

黑色五谷杂粮对身体有大的帮助，黑米含丰富的蛋白质、微量元素、维生素

E等人体必需的营养成分。黑米的药用价值有补肝肾、健脾胃、活血明目、健脑益气等作用。常吃黑米饭也可使肌肤细嫩，推迟白发的发生，增强体质、延年益寿。具体做法是：将黑米用冷水泡一天，煮熟即可食用，可做成饭也可做成粥，加点赤小豆做饭更加可口，营养价值也更高(用赤小豆做饭前，要与黑米同泡于冷水中)。

　　根据口感、颜色的不同，大米被分为很多种类。按口感有糯米、粳米、籼米;按颜色有白色、**、绿色、紫色、黑色等不同颜色的米。无论是糯米

、粳米还是籼米都有紫色、褐色甚至基本上呈黑色的品种，人们常把它们叫做黑米。食物营养价值的一般规律告诉我们，同样一种食物原料中，颜色越深的，营养价值就越高，大米同样符合这个规律。所以，黑米的营养价值要远远高于精白米。

　　黑米的颜色之所以与其他米不同，主要是因为它外部的皮层中含有花青素类色素，这种色素本身具有很强的抗衰老作用。研究表明，米的颜色越深，表皮色素的抗衰老效果越强，黑米色素的作用在各种颜色的米中是最强的。此外，这种色素中还富含黄酮类活性物质，是白米的5倍之多，对预防动脉硬化有很大的作用。

　　另外，黑米中含膳食纤维较多，淀粉消化速度慢，血糖指数仅为55(白米饭为87)，因此，吃黑米不会像吃白米那样造成人的血糖剧烈波动。黑米中的钾、镁等矿物质还有利于控制血压、减少患心脑血管疾病的风险。所以，糖尿病患者和心血管疾病患者可以把食用黑米作为膳食调养的一部分。

　　为了更多地保存营养，黑米往往不像白米那样精加工，而是多半在脱壳之后以“糙米”的形式直接食用。这种口感较粗的黑米最适合用来煮粥。煮粥时，为了使它较快地变软，最好预先浸泡一下，让它充分吸收水分。夏季要用水浸泡一昼夜，冬季浸泡两昼夜。然后用高压锅烹煮，只需20分钟左右即可食用。为了避免黑米中所含的色素在浸泡中溶于水，泡之前可用冷水轻轻淘洗，不要揉搓;泡米用的水要与米同煮，不能丢弃，以保存其中的营养成分。

　　除了粥之外，黑米还可以做成点心、汤圆、粽子、面包等。现在人们还开发出了黑米酒，其中含有黑色素，同样具有保健作用。常吃粗粮不太好 食用黑米多注意

黑米是一种药、食兼用的大米，维生素、微量元素和氨基酸含量都高于普通大米。研究表明，米的颜色越深，表皮色素的抗衰老效果越明显，当然，黑米色素的作用在各种颜色的米中是最强的。此外，这种色素中还富含黄酮类活性物质，是白米的5倍之多，对预防动脉硬化有很大的作用。

　　另外，黑米中含膳食纤维较多，淀粉消化速度慢，血糖指数为55(白米饭为87)，黑米中的钾、镁等矿物质还有利于控制血压、减少患心脑血管疾病的风险。所以，糖尿病患者和心血管疾病患者可以把食用黑米作为膳食调养的一部分。目前，市场上常见的黑米掺假有两种情况，一种是存放时间较长的次质或劣质黑米，经染色后以次充好出售;另一种是用普通大米经染色后冒充黑米出售。

　　食物营养价值的一般规律告诉我们，同样一种食物原料中，颜色越深的，营养价值就越高，大米同样符合这个规律。所以，黑米的营养价值要远远高于精白米。与精白米相比，黑米中的B族维生素含量是它的4倍左右;钾、镁、铁、锌、锰等微量元素含量分别是它的44倍、6倍、17倍、

38倍和17倍;赖氨酸含量是它的2—25倍。

　　黑米糊为黑米制作，中医认为黑米性温，能益气补血、暖胃健脾、滋补肝肾、止咳喘，特别适合脾胃虚弱、体虚乏力、贫血失血、心悸气短、咳嗽、哮喘、早泄、滑精、尿频等患者食用。

　　在我国较有名的黑米产区为陕西、湖南等。相对而言因为陕西康兮寿兮黑米糊地处西北富硒产品种植区因此营养价值相对更高一些。

　　营养价值

　　经过检测康兮寿兮黑米糊中含有维生素B、钾、镁、铁、锌、锰等微量元素，并且因为地处富硒种植带因此还含有一般黑米所没有的硒元素。

　　康兮寿兮黑米糊原料(黑米)中主要营养成分(糙米)，按占干物质计，含粗蛋白质85-125%，粗脂肪

27-38%，碳水化合物75-84%，粗灰分17-2%。其营养价值比一般白米高，每百克含蛋白质113克，普通白米仅含6-8克。蛋白质含的

必需氨基酸也较多，达8种，其中赖氨酸是白米的2-25倍。

　　经过现代医学检测证明长期服用康兮寿兮黑米糊用可以滋养肌肤，明目活血，延缓肌肤衰老之功效，现在医学证实：黑米糊具有滋阴补肾，健脾暖肝、补益脾胃，益气活血，养肝明目等疗效。经常食用黑米糊，有利于防治头昏、目眩、贫血、白发、眼疾、腰膝酸软、肺燥咳嗽、大便秘结、小便不利、肾虚水肿、食欲不振、脾胃虚弱等症。

　　康兮寿兮黑米糊文化故事

　　在我国大西北有着这样一个山清水秀、物产丰富、民风淳朴的地方——陕西紫阳县。紫阳县位于陕西省南部，地处汉江上游，大巴山北麓，隶属陕西省安康市，县境西面与四川省万源市毗邻，东南方向与重庆市城口县接壤，交通便利、通讯便捷。由于北有秦岭阻隔，南有巴山屏障，形成了紫阳冬无严寒、夏无酷暑的北亚热带湿润季风气候区。

　　就是在这边热土之上人们发现了各类稀有特产，茶树油、核桃油、富硒茶、柑橘等等一大批全国仅有的农作物产品。在这其中最受瞩目的要属“康兮寿兮黑米糊”。

　　相传清明节刚过一位村民在一片山地里发现了很多黑色的颗粒经过仔细辨别后确认其为“黑米”后将其拿回家，一日家里妻子将那日带回来的一部分黑米研磨加工成糊状等待丈夫回来食用。食后发现该米口感细腻并伴有淡淡的麦香。这家人变将剩下的黑米作为种子留在来年进行种植，日复一日年复一年大山深处的”黑米“就这样开始了远远流畅的种植。

　　由于该黑米制作的黑米糊口感瑞华并有淡淡的香味，在当地基本是给家里长辈食用，期盼他们健康长寿。故此人们亲切的将其成为康兮寿兮黑米糊。

　　2012年康兮寿兮黑米糊被外界发现并进行深入研究后发现，经过现代医学、生物学等学科的研究后发现该米中含有大量的营养元素并且由于该黑米糊原料种植区位于大西北富硒带因此米中也含有较高的硒元素。从此康兮寿兮黑米糊便走出了紫阳走向全国，为更多的人带去大山深处的问候!

　　1、营养丰富。保留了黑米中所含有的黑米价值。

　　2、食用方便。即冲即饮的袋式包装，避免了因个人加工不熟食用的各种弊端，

　　3、有机富硒。原材料选用我国有机富硒种植地带特有的有机黑米作为原料进行加工而成。

　　4、纯有机富硒黑米。康兮寿兮黑米糊选用纯有机富硒黑米作为原料加工而成不添加其他杂粮，营养更专一。

　　适用人群

　　那为什么黑米糊营养价值高归根结底还是因为黑米的营养价值完全的保留在了黑米中从而导致黑米糊的营养价值也非常丰富，康兮寿兮黑米糊也不例外。

　　因黑米加工手续复杂难以将其煮熟并保证营养不被浪费，致使很多人放弃了食用黑米糊的习惯。久而久之黑米糊的食用人群被逐步缩减到目前的鲜为人知。

　　根据黑米的营养价值分析其适用人群还是比较广泛的。男性、女性、小孩均可食用，特别是产后妈妈们更应该适当的补充黑米中的营养成分。

　　营养功效

　　1、儿童。对食欲不振、脾胃虚弱、肺燥咳嗽的还有有很好的辅助疗效，及时补充孩子每天所需各类营养物质。

　　2、男性。滋阴补肾，健身暖胃，明目活血”，“清肝润肠”，“滑湿益精，补肺缓筋”等功效提高男性身体必微量元素。

　　3、女性。有利于延缓衰老、防治头昏、目眩、贫血、白发、眼疾、腰膝酸软等症状，每日及时补充营养。

　　4、老人。改善年人腰酸膝软、四肢乏力等症状。

　　5、孕妇。对产后虚弱，病后体虚以及贫血调理有很好的作用。

　　文化的传承

　　紫阳县人民对黑米的感情是一代一代传承的、是一笔一笔积攒的，每一位资阳人对黑米都有着自己特有的情感。紫阳人民注重健康、注重养生因此大家亲切的成紫阳黑米为“康兮寿兮黑米”，由于黑米加工过程复杂费时费力导致了很多人不再愿意选用黑米作为食材。但勤劳的资阳人将这一问题彻底的解决在萌芽之中，紫阳人民将收割回的黑米加工成“粉”状一小袋一小袋进行包装做到开袋即食，人们又给这种粉起了一个寓意很好的名字“康兮寿兮黑米糊”。祝愿每一位食用者健康长寿!

　　消费者在购买黑米时可从以下几个方面进行：一看看黑米的色泽和外

观。一般黑米有光泽，米粒大小均匀，很少有碎米、爆腰(米粒上有裂纹)，无虫，不含杂质。次质、劣质黑米的色泽暗淡，米粒大小不匀，饱满度差，碎米多，有虫，有结块等。对于染色黑米，由于黑米的黑色集中在皮层，胚乳仍为白色，因此，消费者可以将米粒外面皮层全部刮掉，观察米粒是否呈白色，若是呈白色，则极有可能是人为染色的黑米。二闻闻黑米的气味。手中取少量黑米，向黑米哈一口热气，然后立即嗅气味。优质黑米具有正常的清香味，无其他异味。微有异味或有霉变气味、酸臭味、腐败味和不正常的气味的为次质、劣质黑米。

提起马嘉祺正缘是什么星座，大家都知道，有人问马嘉祺喜欢什么样的女生，另外，还有人想问时代少年团星座分别是什么，你知道这是怎么回事？其实时代少年团成员各是什么星座？下面就一起来看看马嘉祺喜欢什么样的女生，希望能够帮助到大家！

马嘉祺正缘是什么星座

1、马嘉祺正缘是什么星座:马嘉祺喜欢什么样的女生

马嘉祺喜欢的女生的类型是长头发非常漂亮，温柔的女孩子，我觉得很多的男人都喜欢这样的女人，做自己的女朋友。感情问题不仅仅在婚内感情问题中，这种需要找到自我，创建自我内在安全感的意识，适用于大部分为情感所困惑的人。

也可以这样说，大多数为情感问题所困惑，为自己爱了一个人而这个人不爱自己而痛苦，或者为爱了一个没有结局的人而痛苦的人，困扰他们的并不是这个人不爱她的人，也不是这段没有感情又放不掉的情，而是她的内心没有属于自己的支撑。思念，是世界上最煎熬又最幸福的事情，两个人在一起，只有情到浓时才会互相思念。当女人思念你的时候，这4个表现是忍不住的，希望你能及时陪在她身边，让她感受到你的爱。

1、一直和你聊天

她想你就会和你聊天，最起码聊天能缓解一下想念。你难过的时候她会放下所有的事情来陪你，她想你就会一直和你聊天。除非是你厌倦了，否则她不会轻易结束你们之间的聊天。马嘉祺什么时候遇到正缘。

2、看着你的照片发呆马嘉祺正缘星盘。

思念真的让人很受煎熬，当女人真的思念自己的男人，而她又见不到时，很多女人往往就会望着自己男人的照片发呆。此时她的内心是平静的，因为女人在这个时候，她的内心和他的世界，只有他一个人。

3、愿意包容你

真正爱你的女人，肯定是愿意包容你的。男人或多或少都有些小毛病，甚至有些时候还蛮不讲理。但是真正爱你的女人并不会在意这些东西，她会非常愿意包容你的小脾气。马嘉祺正缘样貌。

4、任何异性靠近你都会吃醋

爱上一个人的时候，自然会对她产生强烈的占有欲，女人爱一个男人的时候，会希望她的一切都属于自己。所以，对于自己的男人身边有任何异性靠近，女人都会觉得被人。

一段爱情美不美，不在于你是否开始，而在于你是否忘记过去。不要轻易说爱，也许诺言就会成为伤害，但也不要轻易说不爱，也许幸福就被你关在门外。

2、马嘉祺正缘是什么星座:时代少年团星座分别是什么

时代少年团@时代少年团塔罗牌占卜马嘉祺25岁。

日:1123马嘉祺正缘什么样的女孩。

粉丝名:爆米花

应援色:黑色＋马嘉祺的正缘性格。

应援口号:破天下，定风云，时代少年并肩行马嘉祺的正缘占卜。

队长:马嘉祺（小马哥、小马）@时代少年团队长-马嘉祺

出生日:1212

星座:射手座

家乡:河南郑州时代少年团命理分析。

学校:郑州四十七中

粉丝名:小气球

应援色:月白星紫

应援口号:月白风清,水岸白杨国风少年,嘉祺正当（一起去未来）马嘉祺的正缘学历。

队员:丁程鑫（丁哥、丁儿）@时代少年团-丁程鑫

出生日:0224

星座:双鱼座马嘉祺正缘八字。

家乡:四川资阳马嘉祺星盘会虐嘛。

学校:重庆育才

粉丝名:比邻星

应援色:金色刘耀文怎样和正缘相遇的。

应援口号:浩瀚星河越古今，名扬万里丁程鑫（一寸光阴一寸金，三金难买丁程鑫）

队员:宋亚轩（亚轩、轩儿）@时代少年团-宋亚轩

出生日:0304

星座:双鱼座

家乡:山东滨州

学校:重庆鲁能巴蜀

粉丝名:小海螺为什么说马嘉祺不单纯。

应援色:浅空清胧

应援口号:颜唱双绝定乾坤，carry全场宋亚轩（宋似星辰亚如轩，人鱼王子入凡间）宋亚轩正缘现在多大。

时代少年团成员各是什么星座？

队员:刘耀文（耀文、文哥）@时代少年团-刘耀文

出生日:0923

星座:天秤座马嘉祺正缘是什么样的。

家乡:重庆马嘉祺正缘特征。

学校:重庆鲁能巴蜀马嘉祺25岁会有一段感情。

粉丝名:满月

应援色:银白色刘耀文的正缘是什么星座。

应援口号:银河无边浩瀚，只为耀文璀璨（全世界你最漂亮，刘耀文不要举铁）刘耀文正缘什么时候出现。

队员:张真源（小张张、真源）@时代少年团-张真源

出生日:0416易烊千玺的正缘哪里人。

星座:白羊座

家乡:重庆

学校:重庆巴蜀马嘉祺正缘身高。

粉丝名:真知棒

应援色:水玉暖炽

应援口号:温文尔雅如清泉，举世无双张真源！（弦动笙歌张真源，音定千曲世无双！）马嘉祺未来女友预测。

队员:严浩翔（浩翔、翔哥）@时代少年团-严浩翔时代少年团未来正缘。

出生日:0816

星座:狮子座

家乡:重庆（但是上是广东广州）

学校:重庆鲁能巴蜀

粉丝名:盐汽水时代少年团玄学分析。

应援色:珊瑚红

应援口号:成名在望意气扬，实力rapper严浩翔（浩瀚宇宙，银河之上，不羁少年，名为浩翔）

队员:贺峻霖（小贺、贺儿）@时代少年团-贺峻霖

出生日:0615

星座:双子座

家乡:四川成都

学校:成都十七中

粉丝名:深海

应援色:春海月明

应援口号:破局而出贺峻霖，未来等你贺峻霖（群山有峻，万水向霖，时光不负贺峻’

以上就是与马嘉祺喜欢什么样的女生相关内容，是关于马嘉祺喜欢什么样的女生的分享。看完马嘉祺正缘是什么星座后，希望这对大家有所帮助！